Nur 1,0er?! Meine Lernmethode im BWL-Studium!

David Döbele
1 May 201918:20

Summary

TLDRIn diesem Video teile ich meinen persönlichen Lernplan für das BWL-Studium und zeige, wie ich mich effizient auf Klausuren vorbereite. Anstatt regelmäßig Vorlesungen zu besuchen, setze ich auf selbstständiges Lernen mit detaillierten Skripten, die ich in prägnante Zusammenfassungen umwandle. Durch strukturierte 90-minütige Lerneinheiten und regelmäßige Wiederholungen fokussiere ich mich auf das Verstehen der Inhalte und die Vorbereitung auf Prüfungsaufgaben. Meine Methode hat mir geholfen, jedes Semester sehr gute Noten zu erzielen, und ich bin überzeugt, dass sie auch anderen Studierenden helfen wird, ihre Leistung zu verbessern.

Takeaways

  • 😀 Der Lernprozess sollte fokussiert und strukturiert sein, mit maximal zwei Fächern pro Tag, um Überlastung zu vermeiden.
  • 😀 Wichtig ist es, Vorlesungen zu vermeiden, wenn die Skripte bereits alle relevanten Informationen enthalten, um Zeit zu sparen.
  • 😀 Ein effektives Lernumfeld ist entscheidend – viele bevorzugen die Bibliothek oder einen ruhigen Ort zu Hause.
  • 😀 90-minütige Lernsessions mit regelmäßigen Pausen erhöhen die Produktivität und helfen, konzentriert zu bleiben.
  • 😀 Die Erstellung von Zusammenfassungen ist ein wichtiger Schritt: Statt einfach nur zu lesen, werden die Inhalte aktiv in eigenen Worten wiedergegeben.
  • 😀 Die Zusammenfassung sollte nicht nur als reine Kopie des Skripts dienen, sondern die wichtigsten Informationen punktuell festhalten.
  • 😀 Ein strukturierter Tagesplan, der das Lernen in 90-minütige Abschnitte unterteilt, hilft, den Fokus und die Motivation aufrechtzuerhalten.
  • 😀 Der Lernfortschritt sollte regelmäßig überprüft werden, indem Zusammenfassungen wöchentlich durchgesehen werden, um sicherzustellen, dass nichts vergessen wird.
  • 😀 In der ruhigen Phase des Semesters sollte der Fokus auf dem Verstehen des Stoffes und der Erstellung von Zusammenfassungen liegen.
  • 😀 In der intensiven Klausurenphase sollte der Fokus auf der Wiederholung der Zusammenfassungen, dem Auswendiglernen und der Bearbeitung von Übungsaufgaben liegen.

Q & A

  • Warum besucht der Sprecher keine Vorlesungen während seines BWL-Studiums?

    -Der Sprecher besucht keine Vorlesungen, weil er der Meinung ist, dass die Vorlesungsskripte detaillierte Informationen enthalten, die in den Vorlesungen selbst nicht viel mehr hinzugefügt werden. Er nutzt die Zeit effektiver, indem er das Skript selbstständig in Ruhe durchliest und eine Zusammenfassung erstellt.

  • Wie teilt der Sprecher seine Lernzeit an einem typischen Tag auf?

    -Der Sprecher teilt seinen Tag in 90-minütige Lernsessions, in denen er sich auf ein Fach konzentriert. Nach jedem Block macht er eine kurze Pause. In der Regel lernt er an einem Tag zwei verschiedene Fächer.

  • Warum empfiehlt der Sprecher, nur zwei Fächer pro Tag zu lernen?

    -Der Sprecher empfiehlt, nur zwei Fächer pro Tag zu lernen, um zu vermeiden, dass zu viele Informationen auf einmal verarbeitet werden müssen. Diese Methode hilft, den Kopf frisch zu halten und die Konzentration zu bewahren.

  • Was ist die wichtigste Phase der Lernvorbereitung laut dem Sprecher?

    -Die wichtigste Phase ist die 'entspannte Phase' zu Beginn des Semesters, in der das Ziel darin besteht, das Skript zu verstehen und eine detaillierte Zusammenfassung zu erstellen. In dieser Phase geht es darum, sich das Wissen gründlich anzueignen.

  • Warum ist das Erstellen von Zusammenfassungen für den Sprecher so wichtig?

    -Das Erstellen von Zusammenfassungen hilft dem Sprecher, die Informationen besser zu verarbeiten und langfristig zu behalten. Er schreibt die Zusammenfassungen von Hand, was ihm hilft, die Inhalte visuell zu verinnerlichen und sich die Informationen besser zu merken.

  • Wie geht der Sprecher beim Erstellen einer Zusammenfassung vor?

    -Der Sprecher liest das Skript 10-15 Minuten lang aufmerksam durch und fasst anschließend die wichtigsten Punkte in Stichpunkten zusammen. Diese Zusammenfassungen dienen ihm später als Grundlage für das Lernen und Wiederholen.

  • Was passiert, wenn der Sprecher merkt, dass er bei einem Fach nicht mehr produktiv ist?

    -Wenn der Sprecher merkt, dass seine Produktivität nachlässt, wechselt er zu einem anderen Fach, um den Kopf frisch zu halten. So vermeidet er es, sich zu überarbeiten und den Fokus zu verlieren.

  • Wie hilft das Wiederholen von Zusammenfassungen dem Sprecher, sich auf die Klausuren vorzubereiten?

    -Das wiederholte Lesen und Überarbeiten der Zusammenfassungen ermöglicht es dem Sprecher, die wichtigsten Punkte sicher zu beherrschen und sich gezielt auf die Klausuren vorzubereiten. In der letzten Phase vor den Prüfungen konzentriert er sich auf die Wiederholung und das Üben von Aufgaben.

  • Warum ist der letzte Monat vor den Klausuren besonders wichtig?

    -Im letzten Monat vor den Klausuren liegt der Fokus auf intensiver Wiederholung und dem Üben von Aufgaben, um sicherzustellen, dass alle Themen verstanden und auswendig gelernt sind. Der Sprecher nutzt diesen Zeitraum für intensives Üben von Klausuraufgaben und das Vertiefen von schwierigen Themen.

  • Wie verwendet der Sprecher alte Klausuren zur Vorbereitung?

    -Der Sprecher verwendet alte Klausuren und Übungsaufgaben, um sich auf die Prüfungen vorzubereiten. Diese helfen ihm, den Prüfungstyp besser zu verstehen und sich mit den Aufgabenstellungen vertraut zu machen.

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