Modelado matemático de péndulo simple

GLINTEC EDUCATION
22 Sept 202126:48

Summary

TLDREste video ofrece una explicación detallada sobre cómo obtener el modelo matemático de un péndulo simple. Se comienza estableciendo restricciones como la longitud del péndulo, la masa concentrada en un extremo y la ausencia de fricción o fuerzas externas. Se describe el marco de referencia y las leyes físicas de Newton que rigen el sistema. Seguidamente, se realiza un análisis de fuerzas y se plantea un sistema de ecuaciones para determinar la tensión y el peso como fuerzas actuantes sobre el péndulo. El proceso incluye la derivación de las posiciones y aceleraciones en los ejes x e y, y la simplificación de la ecuación para obtener una ecuación diferencial de segundo orden no lineal. Finalmente, se muestra que la dinámica del péndulo depende principalmente de la longitud y la gravedad, y se presenta la ecuación simplificada del modelo matemático.

Takeaways

  • 📚 Se discute cómo obtener un modelo matemático para un péndulo simple.
  • 📐 Se establece un diagrama para expresar las variables del sistema mecánico de tipo rotacional.
  • ⚙️ Se describen las restricciones del modelo, como la longitud del péndulo y la masa concentrada en un extremo.
  • 🚫 Se asume ausencia de fricción y de excitación externa en el sistema.
  • 🔄 Se establece que el movimiento del péndulo es en un plano determinado y se define un marco de referencia.
  • 📉 Se describen las leyes físicas de Newton para el sistema rotacional y se establecen las fuerzas en los ejes x e y.
  • 📈 Se realiza un análisis de fuerzas en el diagrama de cuerpo libre del péndulo, considerando peso y tensión.
  • 🔄 Se plantean ecuaciones para el movimiento en los ejes x e y, relacionando tensión, peso y aceleración.
  • 🧩 Se simplifican las ecuaciones para reducir el número de incógnitas y relacionarlas con ángulos y derivadas.
  • 📉 Se llega a una ecuación diferencial de segundo orden no lineal que describe el movimiento del péndulo.
  • 📚 Se concluye que la dinámica del péndulo depende de la longitud y la gravedad, y no de la masa.

Q & A

  • ¿Qué se busca obtener en el video?

    -El objetivo del video es obtener un modelo matemático para un péndulo simple.

  • ¿Cuáles son las restricciones iniciales establecidas para el modelo del péndulo?

    -Las restricciones incluyen la longitud del péndulo, considerar la barra como un cuerpo rígido, la masa cargada en un extremo, ausencia de fricción y de excitación externa.

  • ¿Cómo se define el movimiento del péndulo según la intuición?

    -El movimiento del péndulo, por intuición, sería una trayectoria semicircular.

  • ¿En qué plano se da el movimiento del péndulo según el script?

    -El movimiento del péndulo se da en un plano definido por el marco de referencia en el punto de unión del péndulo con un elemento fijo.

  • ¿Cómo se establecen las direcciones de los ejes en el marco de referencia del péndulo?

    -Las direcciones de los ejes en el marco de referencia están definidas de tal manera que el eje x apunte hacia la derecha y el eje y hacia arriba, pero es importante destacar que esta asignación es arbitraria.

  • ¿Qué tipo de leyes físicas describen el modelo mecánico del péndulo?

    -Las leyes físicas que describen el modelo mecánico del péndulo son las leyes de Newton para movimientos rotacionales.

  • ¿Cuáles fuerzas actúan sobre el péndulo y cómo se relacionan con las ecuaciones de movimiento?

    -Las fuerzas que actúan sobre el péndulo son la gravedad (peso) y la tensión. Estas fuerzas se relacionan con las ecuaciones de movimiento a través de la suma de fuerzas en los ejes x e y.

  • ¿Cómo se relaciona la tensión con el movimiento del péndulo en las ecuaciones?

    -La tensión en el péndulo tiene componentes tanto en el eje x como en el eje y, y estas componentes están relacionadas con el ángulo del péndulo a través de funciones trigonométricas como el seno.

  • ¿Por qué es necesario simplificar las ecuaciones en el análisis del péndulo?

    -Es necesario simplificar las ecuaciones para reducir la cantidad de incógnitas y facilitar la relación entre ellas, lo que permite obtener una ecuación más manejable y sencilla.

  • ¿Qué tipo de ecuación diferencial se obtiene al final del análisis del péndulo?

    -Se obtiene una ecuación diferencial de segundo orden y no lineal, ya que involucra la función trigonométrica del ángulo.

  • ¿Cómo se muestra que la dinámica del péndulo no depende de la masa en la ecuación final?

    -Al simplificar la ecuación diferencial y eliminar la masa de la ecuación, se muestra que la dinámica del péndulo depende principalmente de la longitud y la gravedad.

Outlines

00:00

📐 Establecimiento del Modelo Matemático del Péndulo

El primer párrafo introduce el tema del video, que es obtener un modelo matemático para un péndulo simple. Se describe establecer un diagrama que exprese las variables del sistema mecánico rotacional, incluyendo la posición angular y la masa. Se mencionan restricciones como la longitud del péndulo, considerar la barra como un cuerpo rígido, la masa concentrada en un extremo, ausencia de fricción y de excitación externa. El movimiento se describe intuitivamente como trayectoria semicircular en un plano determinado, con un marco de referencia en el punto de unión del péndulo. Se establecen las convenciones para las direcciones de los ejes x e y, y se enfatiza que estas son arbitrarias y no alteran el modelado matemático.

05:03

🔍 Análisis de las Leyes Físicas y Diagrama de Cuerpo Libre

Este párrafo se enfoca en el análisis de las leyes físicas que gobiernan el sistema mecánico, específicamente las leyes de Newton para movimientos rotacionales. Seguidamente, se realiza un diagrama de cuerpo libre para el péndulo, identificando las fuerzas que actúan sobre la masa: la gravedad y la tensión. Se describen las componentes de la tensión en los ejes x e y, y se establecen las ecuaciones de movimiento para ambos ejes, teniendo en cuenta la dirección de las fuerzas y la posición del ángulo del péndulo. Se destaca la necesidad de simplificar las ecuaciones para relacionar las incógnitas, como la tensión y las aceleraciones en los ejes x e y.

10:05

📚 Relación entre Posiciones Cartesianas y Polares

El tercer párrafo explora cómo se relacionan las posiciones cartesianas y polares para extraer las componentes de la posición en el eje x y en el eje y. Se menciona la necesidad de calcular las derivadas sucesivas de las posiciones para obtener las aceleraciones requeridas. Se establecen las relaciones entre las coordenadas polares y cartesianas, y se describe cómo se extrae la posición en x a partir de la longitud del péndulo y el ángulo. Seguidamente, se calculan las primeras y segundas derivadas de las posiciones para determinar las aceleraciones en los ejes x e y.

15:06

🧩 Integración de Derivadas y Simplificación de la Ecuación

En este párrafo, se continúa el proceso de simplificación de la ecuación del péndulo al integrar las segundas derivadas de las posiciones y sustituir los resultados parciales en la ecuación principal. Se describe el proceso de multiplicación y extracción de términos comunes para simplificar la ecuación, lo que finalmente lleva a una ecuación en la que las únicas incógnitas son el ángulo theta y sus derivadas. Se resalta la importancia de simplificar la ecuación para facilitar su manejo y comprensión.

20:06

🔧 Resolución de la Ecuación Diferencial del Péndulo

El quinto párrafo se centra en resolver la ecuación diferencial resultante para el modelo matemático del péndulo. Seguidamente, se simplifica aún más la ecuación al expandir términos y agrupar términos comunes, llegando a una ecuación en la que el término del peso se puede reubicar para obtener una forma más simple de la ecuación diferencial. Se menciona que, a pesar de las restricciones, la ecuación resultante es de segundo orden y no lineal debido a la función trigonométrica involucrada.

25:07

🌟 Conclusión del Modelo Matemático del Péndulo

El último párrafo concluye el desarrollo del modelo matemático del péndulo, destacando que la dinámica del péndulo no depende de la masa, sino de la longitud y la gravedad. Se presenta la ecuación diferencial final del péndulo, simplificada y expresada en términos de la masa, la gravedad y el ángulo. Se enfatiza que, a pesar de las simplificaciones y restricciones, el péndulo sigue teniendo movimiento, y se espera que el video haya sido adecuado para brindar conocimientos en la creación de modelos matemáticos.

Mindmap

Keywords

💡Péndulo simple

El péndulo simple es un sistema mecánico que consiste en una masa puntiforme sujeta al extremo de una barra rígida que oscila alrededor de un eje fijo. Es un tema central del video, ya que se busca establecer un modelo matemático para describir su movimiento. En el guion, se describe cómo establecer restricciones y variables para modelar el péndulo, como la longitud de la barra y la masa concentrada en un extremo.

💡Diagrama

El diagrama es una herramienta utilizada para representar gráficamente el sistema físico que se está modelando. En el contexto del video, el diagrama ayuda a visualizar y expresar las variables del sistema del péndulo, como la posición angular y la masa, que son fundamentales para el análisis matemático.

💡Restricciones

Las restricciones son condiciones o suposiciones que se establecen para simplificar el modelo y hacer las ecuaciones más manejables. En el video, se mencionan restricciones como la longitud fija del péndulo, la ausencia de deformaciones en la barra, y la falta de fricción o fuerzas externas que alteren el movimiento.

💡Posición angular

La posición angular es la medida del ángulo que forma el eje del péndulo con una referencia horizontal o vertical. Es una variable clave en el modelo matemático del péndulo, ya que describe la configuración espacial del sistema y es utilizada para calcular las fuerzas y movimientos del péndulo.

💡Leyes de Newton

Las leyes de Newton son principios fundamentales de la mecánica clásica que describen el movimiento de los cuerpos. En el video, se aplican las leyes de Newton para establecer las ecuaciones que gobiernan el movimiento del péndulo, como la relación entre las fuerzas y la aceleración.

💡Fuerzas

Las fuerzas son interacciones físicas que pueden causar un cambio en la velocidad o dirección de un objeto. En el guion, se discuten fuerzas como la gravedad (peso de la masa) y la tensión en la cuerda o barra del péndulo, que son esenciales para el análisis de su movimiento.

💡Aceleración

La aceleración es la tasa a la que cambia la velocidad de un objeto. En el video, se calcula la aceleración en las direcciones x e y para el péndulo, lo que es crucial para determinar cómo se ven afectados por las fuerzas y cómo se moverán a lo largo de su trayectoria.

💡Ecuaciones diferenciales

Las ecuaciones diferenciales son herramientas matemáticas que denotan relaciones entre variables y sus tasas de cambio. En el video, se derivan ecuaciones diferenciales para el péndulo que involucran la posición, velocidad y aceleración angular, y que son esenciales para el modelo matemático.

💡Trayectoria semicircular

La trayectoria semicircular se refiere a la forma que sigue el péndulo al moverse, que es una oscilación entre dos puntos extremos. En el guion, se menciona que la trayectoria intuitiva del péndulo es semicircular, lo que ayuda a entender el tipo de movimiento que se espera del sistema.

💡Modelo matemático

Un modelo matemático es una representación abstracta de un sistema o fenómeno utilizando matemáticas para predecir y analizar su comportamiento. En el video, el objetivo principal es desarrollar un modelo matemático para el péndulo simple, que involucra la aplicación de conceptos físicos y matemáticos para describir sus movimientos.

Highlights

Se inicia el video explicando cómo obtener el modelo matemático de un péndulo simple.

Se establece un diagrama para expresar las variables del sistema mecánico del péndulo.

Se describen las restricciones del modelo, como la longitud del péndulo y la masa concentrada en un extremo.

Se considera que el péndulo no está inmerso en un ambiente con fricción ni tiene excitación externa.

El movimiento del péndulo es semicircular y se establece un marco de referencia en el punto de unión.

Se establecen las direcciones de los ejes del marco de referencia y se deja claro que su asignación es arbitraria.

Se describen las leyes físicas que gobiernan el sistema mecánico de tipo rotacional.

Se establecen las ecuaciones de movimiento basadas en la segunda ley de Newton.

Se realiza un análisis de fuerzas en el diagrama de cuerpo libre del péndulo.

Se identifican las componentes de la tensión y el peso en los ejes x e y.

Se resuelven las ecuaciones para encontrar la tensión en función de la aceleración y el ángulo.

Se establecen las relaciones entre las posiciones cartesianas y polares para el péndulo.

Se calculan las primeras y segundas derivadas de las posiciones x e y.

Se simplifican las ecuaciones para relacionar las incógnitas y reducir la complejidad.

Se llega a una ecuación diferencial de segundo orden no lineal para el ángulo del péndulo.

Se discuten las implicaciones de las restricciones en el modelo matemático del péndulo.

Se muestra que la dinámica del péndulo no depende de la masa, sino de la longitud y la gravedad.

Se simplifica la ecuación diferencial considerando el peso como masa por gravedad.

Se concluye que a pesar de las restricciones, el péndulo sigue teniendo movimiento.

Transcripts

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sean bienvenidos todos a un nuevo vídeo

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en el cual se hablará de cómo obtener

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modelo matemático de un péndulo simple

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para ello iniciemos

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estableciendo un diagrama

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con el cual logremos

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expresar cada una de las variables de

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las cuales dependerá este

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el sistema

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[Música]

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de tipo mecánico

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en donde tenemos implicada una posición

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angular una masa y aquí lo que debemos

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de empezar a hacer es a describir

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aquellas restricciones bajo las cuales

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nuestro modelo matemático

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estará impuesto

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por ejemplo una de las restricciones

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es establecer la longitud

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del péndulo y aquí dentro de ésta

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para facilitar el análisis

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se puede establecer a esta barra como un

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cuerpo rígido lo cual implica que no

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tiene deformaciones no se puede alargar

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ni contraer

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podemos considerar también que nuestro

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péndulo tiene su masa cargada en uno de

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los extremos

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al igual que el sistema no está inmerso

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en un ambiente donde exista alguna

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fricción

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y también

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decir que no existirá

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alguna

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excitación externa que cambie la

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dinámica de el sistema es decir no hay

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una fuerza que lo empuje o lo halle para

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que se genere un movimiento

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sabemos perfectamente que el movimiento

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de este sistema por intuición estaría

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realizando una trayectoria

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semicircular

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y poner la última de las restricciones

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que será la de el movimiento solamente

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se da en un plano

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para establecer que plano es

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es pertinente

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definir un marco de referencia este

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marco de referencia se va a establecer

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en el punto de unión del péndulo con

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algún elemento fijo

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este marco de referencia también debe de

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tener

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indicaciones de dirección

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para el caso que

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planteo

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estas esos ejes estarán descritos de

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esta manera x hacia la derecha y hacia

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arriba

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cabe aclarar que la asignación de

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nuestro referencial así como la

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dirección o sentido de los ejes es

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arbitrario puede ser establecido a

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conveniencia

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en este caso de los establecidos bajo

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este criterio pero pudo haber sido dicho

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que x está hacia la izquierda y hacia

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abajo no debe de alterar en nada al

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modelado matemático

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sin embargo así es como se

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propone

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respetaremos esta asignación en todo el

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análisis

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iniciando con el análisis alumnos que

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cada modelo matemático está descrito por

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el tipo de leyes físicas que lo

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gobiernan en este caso un sistema

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mecánico de tipo rotacional en donde las

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leyes físicas estarán descritas por la

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se establecidas por newton y dentro de

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ella podemos decir que habrá movimientos

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en el eje x por tanto sumatoria de

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fuerzas sobre ese eje

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igual a la masa por la reversión en x y

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es importante

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expresar hacia qué sentido son

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consideradas las fuerzas positivas en

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este caso hacia la derecha

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esto es un

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esto se recomienda hacer para

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olvidar hacia donde están nuestras

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fuerzas y colocar

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las fuerzas en de manera adecuada sean

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positivas o negativas

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ahora para

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lg

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algo similar pasa por la sedación para

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este caso sobre el eje y

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cuyas fuerzas se consideran positivas

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hacia arriba

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y estas son las dos ecuaciones que nos

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van a guiar para obtener nuestro

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modelado matemático

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haciendo un diagrama de cuerpo libre de

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nuestro sistema podemos plantear a la

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masa

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y las interacciones que tiene esta masa

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la primera de ellas y obvia es la

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del peso considerando que nuestro

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péndulo está

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influenciado por un campo gravitacional

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y la otra

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[Música]

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interacción que siente es la tensión

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esta atención vemos que su resultante

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lleva esa dirección

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pero está establecida mediante

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ángulo es decir esta resultante tiene

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componentes tanto en el eje x

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como en el eje i

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aquí están

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sus componentes de la atención

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y naciendo nuestro análisis planteando

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las secuelas fuerzas que se establecen

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sobre cada uno de los ejes podemos

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hablar de que en el eje x la única

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interacción existente es la tensión en x

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entonces aquí podemos decir que la

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atención en x

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pero aclarar que esta atención es

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contraria al planteamiento de nuestro

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eje eso quiere decir que sería de signo

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negativo

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además es una componente lo cual

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conlleva a que la componente de la

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tensión en x sea la magnitud de la

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atención por en este caso

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sería el seno de teta el seno del ángulo

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creo que esta es la que define la

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componente mx

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igualado a la masa por la aceleración

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estableciendo la aceleración como un

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desplazamiento sobre el eje

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sería la doble derivada de ese

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desplazamiento

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mejor hecho la doble derivada de la

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posición

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ahora para el caso de el análisis de nye

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vemos que tenemos al peso y es negativo

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puesto que es contrario a nuestro eje y

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aquí hace rato de dijimos que estos ejes

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son asignados de manera arbitraria si

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alguien hubiera asignado hacia abajo

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está con este peso aquí se consideraba

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positivo

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pero nuestro caso es hacia arriba por

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tanto es negativo la otra componente es

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entiende la atención va en dirección

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positiva acorde a el planteamiento de

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nuestro referencial entonces será más la

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tensión por el coste no del ángulo que

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es la otra componente y esto va a ser

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igual a la masa por la aceleración pero

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en el eje

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tenemos dos ecuaciones

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pero tenemos varias incógnitas por

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ejemplo tenemos como incógnita arteta

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tenemos a la atención tenemos a la

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aceleración en ye y tenemos a la

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aceleración perdón a la asociación en xy

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a la aceleración en y todas esas son

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incógnitas dentro de nuestras ecuaciones

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ahora bien observamos que tenemos más

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incógnitas que ecuaciones y por tanto

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buscaremos hacer más simple nuestra

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ecuación de modo tal que pueda

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relacionar a las incógnitas

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según sea el caso

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para ello lo que vamos a hacer dado que

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es obvio es evidente en la en ambas

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ecuaciones tenemos a la misma

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incógnita que es la tensión y podemos de

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expresar

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a la pensión de cualquiera de ellas para

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ser sustituya está en la ecuación

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restante en este caso voy a despejar d

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los componentes de x

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obtendríamos lo siguiente la atención

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sería igual a menos la masa por la

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aceleración en x

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sobre el seno de teta

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esta tensión la sustituiríamos en la

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segunda ecuación sería menos el peso

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más

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voy a poner cocina de teta

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por menos

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massa por la aceleración en x

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signo de teta

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igualado a la masa por las relaciones

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eventualmente este signo más por este

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signo menos nos dará el signo menos pero

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haremos o buscaremos hacer esta ecuación

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más simple en el entendido de modas

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generar divisiones

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y mucho menos con

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funciones trigonométricas en este caso

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multiplicaremos por el seno de teta toda

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la ecuación

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con ello estaríamos estableciendo la

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siguiente ecuación menos el peso se

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detecta menos

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m doble derivada

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de x coste no detecta iguala

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massa por la aceleración en el seno de

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teta tenemos ahora una ecuación en donde

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nos muestra las componentes de las

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fuerzas que están interviniendo en el

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sistema del péndulo

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sin embargo aún seguimos teniendo el

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inconveniente de la cantidad de

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incógnitas tenemos a teta y tenemos a

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equis doble derivada ya de doble

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derivada

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lo cual nos estaría definiendo la

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posición n xy la posición en jr

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para posteriormente extraer las

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derivaciones de esas posiciones

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siendo ese el caso

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y observando a nuestro péndulo sabemos

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que la posición en x

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contamos aquí está regida por esta

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componente en tanto la posición en jr

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por esta otra componente

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esos componentes

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las podemos extraer con la información

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que tenemos de la longitud y el ángulo

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xy

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están establecidas desde una perspectiva

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cartesiana y el límite está desde una

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perspectiva polar

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sabiendo que la relación entre

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coordenadas polares y cartesianas y

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viceversa podemos tomar en cuenta esa

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interpretación para

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establecer como son los elementos

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entonces extraer la posición en x de

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nuestra masa

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sería

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la longitud

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ahora que estamos en búsqueda de esta

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componente

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la vamos a extraer desde una perspectiva

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polar

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sería la longitud

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x

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el xenón

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de teta

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notar que la componente en x está en la

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misma dirección que nuestro eje por

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tanto es positivo veamos qué sucede para

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llegar

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para ayala componente es ésta de aquí

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observar que está contrario a nuestro

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eje y por lo tanto

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menos

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l

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josema de teta

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ya están establecidas las posiciones de

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x y nosotros necesitamos las

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aceleraciones en consecuencia

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necesitamos empezar a establecer las

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derivadas sucesivas primera derivada de

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x

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el seno de teta portet apuntó

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primera derivada de g

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el seno de theta corte está a punto

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recordar que la derivada del coche no es

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menos seno de teta porpetta punto ese

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signo menos con este menos nos lleva a

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una polaridad positiva por lo tanto aquí

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ya no se colocó s esa indicación

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obviamos el hecho de que este es una

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cantidad positiva

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y por último requerimos a la segunda

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derivada

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notar que para la segunda derivada

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tenemos a dos variables que dependen del

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tiempo como éste está y theta punto eso

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implica que la derivación a realizar

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tenga que ser bajo un producto

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teniendo eso en mente la segunda

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derivada d

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x acabaría haciendo

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teta doble derivada coseno de teta

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y aquí menos

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prima al cuadrado seno de teta

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ahora para el caso de la doble derivada

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algo análogo aplica

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z

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prima se detecta más

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de esta prima cuadrado

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seno de teta

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aquí tenemos ya establecidas a nuestra

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ecuación

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tanto para la segunda derivada de x como

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para la segunda derivada de

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estas estos resultados parciales que se

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han obtenido serán sustituidos en

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nuestra ecuación

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que venimos trabajando

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para hacerlo

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de manera más completa voy a

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reescribirla nuevamente

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nueva

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pantalla

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el peso se no detecta

play16:29

en mi doble derivada

play16:32

una dieta

play16:37

que sea notorio que es una doble

play16:39

derivada

play16:41

seno de teta esta es nuestra ecuación

play16:44

que se viene trabajando de aquí

play16:47

y sustituiremos los resultados parciales

play16:51

para la segunda derivada de x la segunda

play16:54

derivada de la belle en la misma

play16:56

ecuación

play16:58

entonces

play17:00

teniendo en cuenta eso

play17:03

- m beteta

play17:10

el depor

play17:13

no me llevaran

play17:16

de postre no

play17:19

éste está

play17:23

2

play17:29

cerramos la multiplicación que

play17:31

únicamente aplica para él y los

play17:33

corchetes se aplican para

play17:36

dt

play17:38

una vez colocamos la componente de el

play17:42

peso

play17:44

será igual a la masa por el seno del pp

play17:49

x

play17:51

el

play17:52

que multiplica y ahora estableceremos

play17:57

a la ecuación de la aceleración en g

play18:05

qué es la derivada del seno de teta

play18:09

más el cuadrado de la velocidad angular

play18:13

por el coste no de teta

play18:16

y aquí está la ecuación

play18:22

completa ya bajo las características de

play18:28

las aceleraciones en la componente xy

play18:31

componente en yemen y lo que observamos

play18:34

de manera inmediata es el hecho de que

play18:36

ya no hay

play18:38

otra incógnita más que teta y sus

play18:42

respectivas derivaciones

play18:45

entonces esto nos hace pensar que el

play18:49

modelo matemático únicamente tiene

play18:52

ingerencia

play18:54

las posiciones velocidades y

play18:56

aceleraciones angulares asimismo la

play18:58

longitud

play19:00

para poder establecerlo de manera más

play19:03

precisa es conveniente que esta ecuación

play19:05

sea simplificada para simplificar la

play19:09

empezaremos con expandir los términos

play19:13

es decir operar las multiplicaciones

play19:16

sobre cada uno de los elementos vamos a

play19:20

agrandar la ecuación para

play19:23

indagar si hay términos en común y

play19:26

ciertos pueden ser

play19:28

modificados

play19:32

con ello en mente

play19:34

primer término no hay cambio segundo

play19:37

término podemos ver que

play19:40

l es común a todos los términos y lo

play19:44

podemos extraer de este modo

play19:47

la multiplicación puede ser establecida

play19:49

así massa por la longitud coseno de teta

play19:53

por de tavi prima por coseno de teta eso

play19:57

nos deja de dar mi prima cosiendo

play20:00

cuadrado de teta menos

play20:05

teta prima al cuadrado se no detecta por

play20:10

el consejo de teta

play20:13

vamos a colocar este término dentro de

play20:16

la parte izquierda lo cual nos llevaría

play20:19

a tener menos m

play20:22

l

play20:26

y nuevamente la multiplicación de tavi

play20:29

prima se detecta posterior de tetas en

play20:32

el cuadrado de teta

play20:35

más

play20:38

de la prima al cuadrado que no detecta

play20:41

que no detecta

play20:44

y esto está igualado a cero dado que

play20:46

este término fue

play20:49

colocado al lado izquierdo de la

play20:51

ecuación

play20:55

observando a estos dos términos el

play20:58

término de aquí

play21:00

con el término de aquí notamos el hecho

play21:04

de que hay factores en común como lo son

play21:07

ml

play21:09

agrupando términos comunes

play21:13

menos

play21:14

ml

play21:16

como

play21:18

cml de mi prima que es este elemento y

play21:22

este elemento de que multiplica

play21:26

un coche no cuadra de teta

play21:29

más un seno cuadrado detecta

play21:34

en el otro caso vamos a expandir los

play21:37

menos pues menos más

play21:41

m

play21:42

el teca prima cuadrados que no detectan

play21:46

coste no detectan

play21:48

menos por más menos

play21:52

ml

play21:54

de la prima al cuadrado seno de que acá

play21:57

se detecta está igualado a

play22:01

w beteta que es este elemento colocado

play22:06

al lado derecho de la ecuación

play22:09

con ello en mente

play22:11

notamos que hay elementos

play22:15

que son comunes y además opuestos que

play22:19

son estos 2

play22:21

entonces se van a notificar entre sí

play22:24

y además

play22:25

esta

play22:27

relación coseno cuadrado más seno

play22:30

cuadrado es una identidad

play22:31

trigonométricas

play22:34

que nos lleva a la unidad

play22:36

es igual a 1

play22:38

por lo tanto

play22:40

nuestra ecuación

play22:43

final acabaría siendo

play22:46

- ml de está mi prima

play22:51

igual

play22:53

wv seno de teta

play22:58

si nosotros queremos establecer nuestro

play23:00

modelo matemático de una forma

play23:03

como genia es decir que esté igualado a

play23:07

cero el término del peso lo podemos

play23:10

colocar en la parte

play23:13

izquierda o bien

play23:16

pasar el elemento de la de la igualdad

play23:19

en el lado izquierdo hacia la derecha

play23:23

eso nos entregaría lo siguiente

play23:27

pero es igual a

play23:30

massa por la longitud

play23:33

por la doble derivada de el ángulo más

play23:39

el peso por el seno de theta y esta

play23:44

ecuación diferencial es de segundo orden

play23:47

de tipo no lineal dado que el argumento

play23:50

theta que es el elemento que usted busca

play23:53

resolver en esta ecuación diferencial

play23:56

cae dentro de una función trigonométrico

play24:01

primera observación a pesar de las

play24:04

restricciones impuestas en nuestro

play24:06

modelo matemático del péndulo simple aún

play24:09

con esas restricciones llegamos a tener

play24:11

una ecuación no lineal

play24:13

si nosotros lineal izamos esta ecuación

play24:17

nos llevaría a tener

play24:20

lo siguiente

play24:23

ml doble derivada de teta

play24:26

más

play24:28

wv que está igual a cero

play24:32

donde en la línea lización ya no existe

play24:37

la función sino su edad

play24:43

es común también expresar el peso en

play24:46

términos de la masa por la gravedad

play24:49

haciéndolo de ese modo

play24:52

massa por la longitud la prima más masa

play24:56

por gravedad por teta igualación

play25:00

si esta ecuación

play25:03

la diríamos toda con respecto a m

play25:06

nuestra ecuación diferencial vemos que

play25:09

se va haciendo más simple

play25:16

y la primera observación a la cual

play25:18

llegaríamos es que

play25:21

la dinámica de el péndulo no depende de

play25:25

la masa su dinámica o movimiento depende

play25:29

esencialmente de la longitud y de la

play25:33

gravedad

play25:35

por ello

play25:37

la simplificación

play25:39

a nuestra

play25:42

ecuación diferencial del modelo

play25:44

matemático del péndulo la podemos

play25:47

equiparar a esta ecuación que tenemos

play25:50

aquí

play25:54

teniendo en mente restricciones como fue

play25:57

el hecho de que la barra nos deforma

play26:00

está l siempre es constante

play26:03

no hay factores de fricción

play26:07

aquí mismo en la ecuación no aparecen no

play26:10

hay fuerzas externas que causan dinámica

play26:14

por ello la está igualada a cero y sin

play26:19

embargo a pesar de todo ello el péndulo

play26:22

va a tener movimiento

play26:26

esperando que esta explicación en el

play26:29

desarrollo del péndulo haya sido

play26:32

adecuada y haber logrado brindar un poco

play26:37

más de su

play26:40

de su conocimiento en la creación de

play26:43

modelos matemáticos

play26:45

hasta pronto

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