¿Cómo planear un clase de Simulación de Negocios? - Simulador de Negocios

Summary

Este video ofrece una guía detallada sobre cómo motivar y gestionar una clase de simulación de negocios utilizando un simulador educativo. Los profesores aprenden a configurar escenarios personalizados para sus alumnos, a evaluar el rendimiento mediante un sistema de calificación flexible y a administrar las prácticas y exámenes. El simulador permite simular diferentes tipos de empresas, desde microempresas hasta grandes corporaciones, con el objetivo de desarrollar habilidades prácticas en la toma de decisiones empresariales. Además, se explica cómo usar una plantilla de Excel para seguir el progreso de los estudiantes y generar retroalimentación efectiva.

Takeaways

• 😀 El simulador de negocios permite realizar múltiples prácticas a lo largo del semestre, ajustándose a las necesidades de los estudiantes con escenarios variados.
• 😀 Los profesores pueden crear un plan de clases personalizado usando una plantilla de Excel, distribuyendo la evaluación entre prácticas y exámenes (50% cada uno).
• 😀 Los estudiantes no necesitan tener un correo institucional para acceder al simulador, pueden usar cualquier correo electrónico accesible como Gmail o Hotmail.
• 😀 El simulador ofrece más de 300 escenarios de negocios, que varían en dificultad y tipo de empresa, desde microempresas hasta grandes industrias.
• 😀 Se recomienda usar escenarios más sencillos para las primeras prácticas (como empresas de servicios) y progresar a situaciones más complejas (como manufactura) conforme avanza el curso.
• 😀 Los estudiantes reciben retroalimentación detallada sobre su desempeño, lo que les permite mejorar su rendimiento antes del examen final.
• 😀 Los profesores pueden monitorear el progreso de los estudiantes a través del simulador y ver calificaciones en tiempo real, ajustando sus evaluaciones según sea necesario.
• 😀 Los exámenes finales se pueden realizar utilizando cualquier escenario aleatorio de los previamente practicados, asegurando una evaluación integral de las habilidades adquiridas.
• 😀 La plataforma permite a los docentes ajustar los parámetros de evaluación, como el tipo de retroalimentación, para que se alinee con las necesidades pedagógicas del curso.
• 😀 Es importante que los profesores habiliten o deshabiliten la retroalimentación automática durante las prácticas y exámenes, para diferenciar las sesiones de aprendizaje de las evaluaciones finales.

Q & A

¿Cómo se inicia una clase en el simulador de negocios?

Para iniciar una clase en el simulador de negocios, primero debes hacer clic en 'Comenzar una Clase', luego ingresar los correos electrónicos de tus estudiantes. Una vez que los correos estén ingresados, puedes crear el salón con un nombre específico para tu clase, como 'Simulador de Negocios'.

¿Es necesario que los correos de los alumnos sean institucionales?

No es necesario que los correos sean institucionales. Puedes utilizar cualquier correo electrónico accesible que los estudiantes tengan, como Gmail o Hotmail.

¿Cuántos escenarios de simulación de negocios están disponibles en la plataforma?

La plataforma ofrece más de 300 escenarios de simulación, que abarcan diferentes tipos de empresas, como servicios, alimentos y manufactura, para adaptarse a diversos niveles de dificultad.

¿Cómo se puede ajustar la dificultad de los escenarios de simulación?

La dificultad de los escenarios varía según el tipo de empresa. Las empresas de servicios son más sencillas, mientras que las de manufactura o grandes empresas, como fábricas de refrescos o celulares, son más complejas.

¿Cómo se organiza la evaluación de los estudiantes en el simulador?

La evaluación se organiza en dos partes: el 50% corresponde a las prácticas, que incluyen escenarios de simulación, y el 50% restante al examen final. Los profesores pueden ajustar estos porcentajes según sus necesidades.

¿Se puede retroalimentar a los estudiantes durante las prácticas?

Sí, durante las prácticas los estudiantes pueden recibir retroalimentación sobre su desempeño, lo que les ayuda a mejorar sus decisiones en las siguientes rondas. Sin embargo, en los exámenes finales, no se proporciona retroalimentación.

¿Qué ocurre si un alumno tiene un correo incorrecto en su registro?

Si un alumno tiene un correo incorrecto, puedes corregirlo en cualquier momento, ya sea antes o durante la simulación, para asegurar que el estudiante reciba la información correcta.

¿Cómo se evalúa a los estudiantes en cada práctica?

La evaluación se realiza observando el desempeño de los estudiantes frente a sus competidores, tomando en cuenta aspectos como la rentabilidad y la toma de decisiones. También se puede revisar su manejo de recursos como la mano de obra, la calidad del producto y la publicidad.

¿Es posible modificar los escenarios de simulación durante el curso?

Sí, los profesores pueden modificar los escenarios de simulación y ajustarlos según las necesidades del curso. Pueden elegir diferentes tipos de empresas y cambiar los parámetros según lo que se desee evaluar.

¿Cómo se pueden seguir las calificaciones de los estudiantes durante el curso?

Las calificaciones se actualizan automáticamente a medida que los estudiantes toman decisiones en los escenarios. Los profesores pueden acceder a una hoja de Excel para llevar un registro completo de las calificaciones, y pueden ver el promedio de la clase y los resultados de cada estudiante.