Celebrations INVIL

Summary

En esta sesión de STT (Tiempo de Hablar para Estudiantes), el profesor invita a los estudiantes a participar activamente en la práctica del inglés. El objetivo es que hablen y produzcan inglés, respondiendo rápidamente sobre los pasados participios de los verbos presentados en una lista. A lo largo de la clase, se fomenta la interacción y el uso de la lengua inglesa, manteniendo un ambiente dinámico con el uso ocasional del español para aclarar dudas. Los estudiantes son motivados a mantener sus micrófonos apagados y a participar en todo momento para acumular puntos en las tareas asignadas.

Takeaways

• 😀 Se enfatiza la importancia de hablar en inglés y participar activamente en las sesiones de STT (Student Talking Time).
• 😀 Los participantes deben tener la cámara encendida para poder ser vistos y seguir el desarrollo de la clase.
• 😀 Se invita a los estudiantes a activar sus cámaras y participar de forma activa, ya que la interacción es clave para obtener puntos.
• 😀 El enfoque principal del ejercicio es aprender y utilizar los verbos en sus diferentes formas: infinitivo, pasado y participio pasado.
• 😀 Se pide a los estudiantes que den el participio pasado de los verbos lo más rápido posible durante la actividad.
• 😀 Hay una distinción entre verbos regulares e irregulares, y se anima a los estudiantes a identificar y decir el participio pasado correctamente.
• 😀 Se resalta que no se les proporcionará las respuestas a los estudiantes, sino que deben participar de manera voluntaria.
• 😀 Los estudiantes deben ser rápidos al responder, ya que el objetivo es que la clase avance sin perder tiempo.
• 😀 Se presenta una lista de verbos a los cuales los estudiantes deben darles las respuestas rápidamente.
• 😀 En la actividad, los estudiantes tienen un tiempo limitado para pensar y dar respuestas claras y concretas.
• 😀 El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con los tiempos verbales y se acostumbren a hablar inglés de manera fluida y sin interrupciones.

Q & A

¿Cuál es la idea principal de la actividad en la que los estudiantes participan?

La idea principal es que los estudiantes hablen en inglés, participando activamente en la actividad para ganar puntos, especialmente en las tareas 3 y 4.

¿Qué deben hacer los estudiantes en la actividad STT?

Los estudiantes deben hablar en inglés y participar activamente, proporcionando respuestas rápidas relacionadas con los verbos y sus formas gramaticales, como el pasado participio.

¿Qué tipo de verbos se usan en la actividad?

Se usan verbos en su forma infinitiva, y los estudiantes deben decir el pasado participio de esos verbos, tanto de los verbos regulares como irregulares.

¿Por qué es importante que los estudiantes no se queden callados durante la actividad?

Es importante porque la actividad se basa en la participación activa, y los estudiantes ganan puntos por sus respuestas rápidas y precisas durante la actividad STT.

¿Qué deben hacer si no entienden algo durante la actividad?

Si no entienden algo, se les anima a pedir ayuda y se les puede ofrecer una explicación en español para aclarar cualquier duda.

¿Cómo se manejan los errores en la actividad?

Cuando los estudiantes cometen errores, el profesor los corrige de forma inmediata y les pide que continúen participando sin perder el ritmo de la actividad.

¿Qué pasa si la pantalla no carga correctamente durante la actividad?

Si la pantalla no carga correctamente, el profesor solicita a los estudiantes que le informen, y en caso de problemas, se vuelve a compartir la pantalla para continuar con la actividad.

¿Cuánto tiempo tienen los estudiantes para pensar en sus respuestas?

Los estudiantes tienen un tiempo limitado, aproximadamente tres minutos, para pensar en las respuestas y proporcionarlas de manera concreta y rápida.

¿Qué significa que los estudiantes no deben dejar que el verbo llegue demasiado lejos?

Esto significa que deben ser rápidos al identificar y decir el pasado participio del verbo sin esperar demasiado, para mantener el flujo de la actividad.

¿Qué sucede si hay un micrófono abierto que interrumpe la actividad?

Si un micrófono está abierto y está interfiriendo con la actividad, el profesor lo silencia para que todos los estudiantes puedan concentrarse en la tarea sin distracciones.