Testimonio de un paciente adulto con TDAH

Summary

El transcripción proporciona una visión íntima de la vida de una persona que describe sus experiencias de infancia, marcadas por momentos de libertad y juegos en el campo, así como por la frustración escolar y el descontrol. Recuerda su rebeldía y la influencia de su madre en su vida, quien fue un pilar de apoyo. A pesar de los desafíos, incluyendo un diagnóstico de trastorno de la personalidad y madurez cerebral, encontró estabilidad en el apoyo de su hermano y amigos cercanos. La narrativa destaca la importancia de los controles externos y cómo la convivencia con su hermano en Coruña fue un punto de inflexión. La identificación con el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el tratamiento farmacológico marcaron un cambio significativo en su vida, llevándolo a descubrir su vocación por la psicología. La historia es una reflexión sobre la resiliencia, el apoyo familiar y la búsqueda de un propósito a pesar de los retos.

Takeaways

• 🌟 La persona recuerda una infancia marcada por momentos de libertad y juegos en el campo, pero también por la frustración escolar y problemas de adaptación.
• 👶 Se describe como un niño traste y rebelde, con una difícil convivencia en el sistema educativo.
• 🧠 A pesar de tener una buena inteligencia, el concepto de estudiar llegó tarde para él y no se adaptaba bien al sistema educativo.
• 👩 Su madre fue un pilar de apoyo, ayudandolo en su infancia, aunque con el tiempo la situación cambió.
• 🏥 Fue diagnosticado con trastorno agresivo de la personalidad y madurez cerebral, lo que generó una gran confianza en los médicos por parte de sus padres.
• 🤔 A lo largo del tiempo, sus padres comenzaron a tener menos fe en los diagnósticos y tratamientos médicos.
• 👫 La relación con su hermano Silvia fue crucial; inicialmente conflictiva, eventualmente se convirtió en un apoyo fundamental.
• 🚴‍♂️ Vivió una transformación personal al mudarse con su hermano a Coruña, lo que mejoró su convivencia y le ayudó a progresar académicamente.
• 📰 Un diagnóstico de TV H1N1 en Barcelona marcó un punto de inflexión, donde comenzó a identificarse con su condición y a buscar tratamiento.
• 📚 La lectura del primer libro, 'El Principito', a los 19 años, fue un paso importante en su búsqueda de dirección y sentido.
• 👨‍🏫 Su vocación inicial era ser profesor, pero después de su experiencia, decidió ser psicólogo para ayudar a otros con problemas similares.
• 🧗‍♂️ A pesar de las dificultades, encontró una vida más organizada y un alivio al tener un diagnóstico y un tratamiento claros.

Q & A

¿Cuál fue la primera sensación que el narrador recuerda de su infancia?

La primera sensación que el narrador recuerda es una maravillosa sensación de libertad, de correr por el campo y jugar con sus compañeros del pueblo.

¿Cómo describiría el narrador su experiencia académica durante la infancia?

El narrador describe su experiencia académica como un infierno, con mucha frustración escolar y dificultades para adaptarse al sistema educativo.

¿Cómo ayudó su madre en la educación del narrador?

Su madre estaba muy involucrada en su educación, permitiéndole ayudarlo en sus estudios y aceptando su comportamiento, aunque no era perfecto.

¿Qué diagnóstico recibió inicialmente el narrador?

Inicialmente, el narrador fue diagnosticado con trastorno agresivo de la personalidad y madurez cerebral.

¿Cómo cambiaron los sentimientos de los padres del narrador hacia los médicos a medida que recibían más diagnósticos y tratamientos?

A medida que recibían más diagnósticos y tratamientos, los padres del narrador comenzaron a tener menos fe en los médicos y a dudar de las soluciones ofrecidas.

¿Quién fue una figura clave en la vida del narrador y cómo lo ayudó?

Silvia fue una figura clave en la vida del narrador, proporcionándole apoyo y ayudando a controlar su vida a través de su influencia positiva.

¿Cómo describiría el narrador su relación con su hermano?

El narrador inicialmente veía a su hermano como una extensión de sus padres y como enemigos, pero eventualmente se acercaron y su hermano le ofreció una oportunidad de cambio.

¿Cuál fue el primer paso importante del cambio para el narrador?

El primer paso importante del cambio para el narrador fue decidir irse con su hermano a vivir a Coruña, lo que marcó un punto de inflexión en su vida.

¿Cómo afectó el diagnóstico de TV H1N1 en la vida del narrador?

El diagnóstico de TV H1N1 fue un punto de inflexión para el narrador, ya que comenzó a ver una identificación con su condición y a buscar tratamientos y soluciones para sus problemas.

¿Por qué decidió el narrador estudiar psicología?

El narrador decidió estudiar psicología después de su propia experiencia con trastornos y profesionales, con la intención de ayudar a otras personas que padecen de los mismos problemas.

¿Cómo describe el narrador el impacto de su condición en su vida diaria y en su forma de estudiar?

El narrador describe que su condición afecta su vida diaria, requiriendo paciencia y rutina. Para estudiar, se basa en tutorías y utiliza un sistema de estudio de aislamiento, adaptado a su necesidad de atención y organización.

¿Qué importancia da el narrador a la ilusión y la rutina en su vida?

El narrador da mucha importancia a la ilusión y la rutina, ya que considera que estas dos cosas le ayudan a mantener una vida organizada y a seguir adelante poco a poco, a pesar de las dificultades.

Outlines

00:00

😀 Primeros recuerdos y dificultades escolares

El primer párrafo relata la experiencia de libertad y alegría del hablante en su infancia, contrastando con la frustración escolar y la etiqueta de 'niño traste'. Se describe la implicación de su madre en su educación y la falta de comprensión hacia el estudio y el sistema educativo. A pesar de ser inteligente, el hablante tuvo dificultades para adaptarse y fue diagnosticado con un trastorno de la personalidad y madurez cerebral. La confianza en los médicos disminuyó a medida que los diagnósticos y tratamientos variaban. El apoyo de su hermana Silvia fue fundamental para él, y aunque inicialmente fue vista con extrañamiento por su comportamiento, encontró pasión y comprensión en su relación con ella.

05:02

😌 Cambio de vida y desarrollo profesional

El segundo párrafo narra cómo la vida del hablante cambió al mudarse a Coruña con su hermano, mejorando su convivencia y su relación con él. Este cambio fue un punto de inflexión, permitiéndole progresar académicamente y eventualmente ser diagnosticado con TVH1N1, lo que al principio fue difícil de aceptar. La identificación con el trastorno y el tratamiento farmacológico marcaron un cambio positivo en su vida, llevándolo a descubrir su vocación por la psicología. A pesar de las dificultades para asistir a clases, el hablante encontró un sistema de estudio que le funcionó y decidió convertirse en psicólogo para ayudar a otros con trastornos similares. El hablante destaca la importancia de la paciencia, la rutina y la ilusión en el tratamiento y la vida diaria, y cómo su profesión le permite aprovechar las ventajas del trastorno mientras ayuda a otros.

Keywords

💡Libertad

La libertad se refiere a la ausencia de restricciones o limitaciones impuestas por fuera. En el video, el narrador recuerda una sensación de libertad al correr por el campo y jugar con sus compañeros, lo que indica que una de las temáticas principales es la importancia de la libertad en la infancia.

💡Frustración escolar

La frustración escolar es el sentimiento de desilusión o dificultad que alguien puede experimentar en el ámbito educativo. El narrador menciona que su vida escolar era un 'infierno', lo que sugiere que la experiencia académica fue un factor significativo en su vida y posiblemente un punto de inflexión en su desarrollo personal.

💡Trastorno de la personalidad

Un trastorno de la personalidad es un tipo de trastorno psicológico que afecta la forma en que una persona interactúa y se relaciona con los demás. El narrador fue diagnosticado con un trastorno agresivo de la personalidad, lo que puede haber influido en su comportamiento y en cómo fue percibido por su entorno.

💡Madurez cerebral

La madurez cerebral se refiere a cómo el cerebro de una persona se desarrolla y se compara con la de una persona de su misma edad. El narrador menciona que fue diagnosticado con madurez cerebral, lo que implica que su desarrollo cerebral podría haber estado atrasado o diferente de lo esperado.

💡Control externo

El control externo es la influencia o el apoyo que una persona recibe de otros para regular su comportamiento o decisiones. El narrador dice que ha sobrevivido apoyándose en controles externos, como su madre y su hermano, lo que muestra la importancia del apoyo familiar en su vida.

💡Silvia

Silvia es mencionada como una de las personas más importantes en la vida del narrador. Aunque no se proporciona una definición explícita en el video, se puede inferir que Silvia ha desempeñado un papel crucial en el apoyo y el desarrollo del narrador.

💡Identificación

La identificación se refiere a la sensación de pertenencia o conexión con algo o alguien. El narrador describe cómo comenzó a sentirse identificado con el TV H1N1 después de leer sobre él, lo que sugiere que este proceso de identificación fue parte de su viaje de autodescubrimiento y aceptación.

💡Tratamiento farmacológico

El tratamiento farmacológico implica el uso de medicamentos para tratar una condición médica o psicológica. El narrador menciona que comenzó un tratamiento farmacológico, lo que indica que su diagnóstico y la subsiguiente terapia formaron parte integral de su recuperación o manejo de su condición.

💡Psicología

La psicología es el estudio de la mente y el comportamiento. El narrador expresa su deseo de convertirse en psicólogo para ayudar a otros que padecen de trastornos similares a los suyos, lo que demuestra su interés en utilizar su experiencia personal para beneficio de otros.

💡Estudios

Los estudios se refieren a la educación formal y el proceso de aprendizaje. El narrador menciona que su concepto de estudiar llegó tarde y que tuvo dificultades académicas, pero eventualmente encontró un sentido de dirección en su vocación, lo que muestra la importancia del aprendizaje en su desarrollo personal.

💡Aislamiento

El aislamiento se refiere a la práctica de mantenerse separado de otros, física o emocionalmente. El narrador utiliza un sistema de estudio de aislamiento, lo que sugiere que este enfoque ha sido útil para él para manejar su condición y mejorar su capacidad de concentración.

Highlights

Recuerdo una sensación de libertad y de correr por el campo, jugando con los compañeros del pueblo.

Experimenté frustración escolar y sentía descontrol en ciertos momentos de la infancia.

Mi madre estuvo muy involucrada en mi vida, ayudándome a pesar de las dificultades.

Fui diagnosticado con trastorno agresivo de la personalidad y madurez cerebral.

Mis padres inicialmente confiaron en los médicos, pero con el tiempo su confianza disminuyó.

Silvia, mi hermana, ha sido una de las personas más importantes en mi vida.

Me enamoré de la individualidad y la pasión de los adolescentes.

Tuve que involucrarme en la relación complicada entre mis padres y mi hermano.

Mi hermano me ofreció la oportunidad de ir con él, lo que al principio fue difícil de aceptar.

La convivencia con mi hermano en Coruña marcó un punto de inflexión en mi vida.

Fue diagnosticado con TV H1N1, lo que al principio me pareció reacio a aceptar.

Comencé a leer sobre mi condición y me identifiqué con ella, lo que me ayudó a aceptar el tratamiento.

Leí el primer libro de mi vida, 'El Principito', a los 19 años.

Decidí ser psicólogo para ayudar a otros con el mismo trastorno.

El diagnóstico y el tratamiento me dieron una dirección y un sentido de propósito.

Tengo dificultades para asistir a clases y dependo en gran medida de tutorías y estudio en aislamiento.

Noté un cambio positivo en mi vida después del diagnóstico y el tratamiento.

La rutina y el hábito me sientan bien y me ayudan a llevar una vida más organizada.

La información sobre el trastorno de madurez cerebral es escasa y subestimada por muchas personas.

Como psicólogo, me gusta ayudar a otros a encontrar sus ventajas y superar los desafíos del trastorno.

Transcripts

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así

cómo

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tú

o no

el recuerdo primero una sensación

maravillosa de libertad

de correr por el campo del jugar con los

con los compañeros del pueblo a

salvajadas

ciertas sensaciones en ciertos momentos

de la infancia en la que sentía ese

descontrol y luego también recuerdo

muchísima frustración escolarmente era

un infierno todo

y en general la reportado relativamente

feliz aparte de lo académico del pequeño

sobre se podría lo que llamaban antes

con un niño traste

y rebelde no paraba quieto y bueno

estaba todo el día

moviéndose como en realidad todas fue

complicada tuve la suerte de que mi

madre estaba muy encima mía y en esta

primera época todavía le permitía

ayudarme no le permitió con las buenas

pero bueno digamos que lo aceptaba

sin repetir ni

y prácticamente no ir a septiembre nunca

tengo tengo una buena inteligencia

entonces el concepto de estudiar para mí

llegó bastante tarde no entendía muy

bien lo que quería decir no encajaba con

él con el sistema

educativo hasta 3 primaria e incluso

esta octava de género se puede decir que

mi madre fue la que fue haciendo todo y

a partir de ahí cuando ya no permitía a

mi madre tuve bastantes dificultades en

esta época era era un chico si algo más

que rebelde

me llevaron a varios médicos de acuerdo

la primera médico que me diagnóstico

trastorno agresivo de la personalidad y

madurez cerebral porque me hizo un

electroencefalograma y dijo que eso es

lo que había salido y bueno al principio

mis padres ex tienen una gran confianza

en los médicos y entonces iban a por

todas pero a medida que iban moviéndose

los diagnósticos y los tratamientos

empezaron a tener menos fe

tampoco se rindieron silvia para mí ha

sido algo muy importante

especialmente no no ha sido el único

control externo de mi vida de hecho yo

he sobrevivido siempre apoyándome en

controles externos en personas

especiales tenido la suerte de tener

bastantes un buen mejor amigo un buen

hermano silvia sin duda fue una de las

más importantes actualmente es

prácticamente el sentido más bien que

reveles yo utilicé la palabra inadaptado

la gente lo miraba un poco de lado un

poco extrañado iba en bicicleta tenía

las uñas blancas no dejaba hablar a la

gente y era como qué pasa ahí me enamoré

porque siempre hubo un buen feeling

siempre hubo pasión de adolescentes buen

entendimiento

mis padres no reaccionan demasiado bien

siempre me puedan educar cuando javi

gravamen telefonillo

y salía mi padre a abrirle el bei al

chico la coleta y ya se le devolvía el

estómago

hubo momentos que fueron bastante

complicados de la relación entre

entre mis padres y mi hermano y alguna

vez pues tuve que involucrarme

y en principio siempre favor de mis

padres porque a mí para mí

mi hermano tenía un

una serie de aptitudes que en aquel

momento yo tampoco veía normales muchas

veces y bueno alguna vez

pues tuve que ponerme en contra de mi

hermano en esa época mi hermano me

ofreció la oportunidad de ir con él

cierto es que al principio tenía mucha

desconfianza porque recibí a mi hermano

como una extensión de mis padres y mis

padres de aquella de mis enemigos

sin embargo al final están puesto en

muchas opciones y acepte irse con él y

realmente fue el primer paso del cambio

pues aprovechando que yo iba a cambiar

de una residencia un piso pues se vino

conmigo a a coruña a vivir a partir de

ahí con el tiempo pues bueno la

convivencia fue mejorando se llevaba

bien con mis compañeros y yo creo que

ese fue un punto de inflexión en general

pues en el cambio de mi hermano después

de un año con un año casi dos años en

coruña

está a punto de conseguir sacarme

selectividad lo cual me costó cuatro

años

y estaba ahí cuando mi padre leyó una

noticia del periódico

ser identificado con el tv h1n1 buscar a

barcelona y nos plantamos a coruña y

resultados de barcelona le

diagnosticaron al principio yo era

bastante reacio a todo

vestida de más cosas me habían dado

otras medicaciones sin embargo mis

padres no tuvieron muy claro que ésta

era la buena lloraron todo el camino de

vuelta

y yo empecé a leer sobre lo que lo que

quería decir tvh y empecé a verme

identificado cosa que antes no me había

pasado

además cuando pruebe pruebe el

tratamiento farmacológico leí el primer

libro de mi vida el principito con 19

años y entonces en ese momento dije uy

pues creo que esta vez sí este fue uno

de los pasos

importantes no fue el único pero sí que

fue un paso importante porque yo

encuentro un sentido una dirección en mi

vocación lo que yo quería hacer en un

principio era ser profesor yo quería ser

profesor del instituto

pero después de todo lo que pasa ha

empezado mucho con

todos los profesionales con los que

había estado y entonces

ese enfado hace que me decide hacer

psicólogo hacer psicología e intentar

evitar que éste le pase a otra gente me

cuesta muchísimo ir a clase

de hecho apenas lo hago me baso en

muchas tutorías con los profesores

y utiliza un sistema de estudio de

aislamiento a partir de ese diagnóstico

se sabe por qué actúa así qué

tratamiento qué soluciones podemos

seguir para que lleve una vida más o

menos normal no vamos a utilizar la

grava normal porque son personas

normales pero digamos una vida

organizada una vida ordenada nosotros

tanto los padres como yo notamos un

un cambio y un alivio porque parecía que

por fin

se sabía había un diagnóstico un

tratamiento un camino a seguir por

decirlo así para los problemas que mi

hermano tenía es cierto que necesito

ilusión y muchas veces cuando las cosas

se hace un monótono parece que la

ilusión pero lo cierto es que el hábito

y la rutina me sientan muy bien estamos

siguiendo unos protocolos

paciencia sabemos por qué por ejemplo

abre la estantería los cajones y no los

cierra no porque no quiera es

simplemente porque no presta atención a

ello conveniencias difícil pero hay que

tener paciencia y hay que tener ilusión

y hay que seguir poco a poco un

procedimiento prácticamente no se conoce

el de dhi ni siquieran infantil

realmente se conoce que hay unos niños

hiperactivos o eso que me han contado

pero la gente no llega realmente a ver

la importancia que esto tiene con una

prevalencia tan altísima la información

que hay es realmente poca y como veis un

trastorno leve en realidad hace de que

algunos casos se agrave un principio y

un trastorno leve hay mucha gente que lo

subestima su creatividad sus ganas de

vivir su pasión por lo que hace ser

psicólogo ayuda a otras personas que

también padecen su misma su mismo

trastorno

me gusta eso yo sí que creo que

realmente el cdh tiene muchísimas

ventajas siempre y cuando el entorno

favorezca

en eurosport los amigos normalmente si

sabéis darle la vuelta a la tortilla y

agarrar solo

esas ventajas tapando los huecos le

daremos una multa