Escuelas psicológicas - Parte 2 de 2
Summary
TLDREl presente guión ofrece una visión detallada de la evolución de la psicología a lo largo del siglo XX. Se destaca la influencia del psicoanálisis de Freud, que introdujo el estudio del inconsciente en la psicología. Posteriormente, el conductismo de John Watson, impulsado por la filosofía positivista, rechazó la existencia de la mente y se centró en la conducta observable y medible. La escuela de la Gestalt, liderada por Max Wertheimer, se opuso al estructuralismo y enfatizó la percepción como un proceso más allá de la suma de sus partes. El surgimiento del humanismo en la posguerra, influenciado por la filosofía existencialista, buscó la realización y el crecimiento personal, rechazando tanto el conductismo como el psicoanálisis. Finalmente, el cognitivismo o constructivismo, con figuras como Jean Piaget y Lev Vygotsky, cambió la definición de la psicología hacia la ciencia de los procesos mentales, utilizando métodos científicos más allá de la introspección.
Takeaways
- 📚 El psicoanálisis de Freud introdujo un nuevo objeto de estudio en la psicología: la parte desconocida y profunda de la mente humana, el inconsciente.
- 🚫 El conductismo, liderado por John Watson, se opone radicalmente al psicoanálisis y enfatiza en la conducta observable y medible en lugar de la mente o el inconsciente.
- 🧠 Para Watson, la mente no existe como una entidad separada, argumentando que si no se puede ver y medir, no debe considerarse como real.
- 🔬 El conductismo también conocido como verismo, es la segunda fuerza psicológica en América, después del funcionalismo, y se basa en la filosofía positivista.
- 👨🔬 Watson es considerado el primer psicólogo profesional y su trayectoria académica influyó en su enfoque de la psicología como una ciencia de la conducta.
- 📖 La publicación de 'La psicología desde el punto de vista de un conductista' en 1913 por Watson marcó el inicio del conductismo como una reacción contra el mentalismo y el psicoanálisis.
- 🐁 El método experimental fue el aporte principal de Watson a la psicología, incluyendo el análisis y la modificación de la conducta, como se evidenció en su famoso experimento con Little Albert.
- 🔴 El experimento de Little Albert muestra cómo se puede condicionar el miedo a un estímulo neutral, utilizando técnicas de condicionamiento clásico.
- 🌟 La escuela de Gestalt, contraria al estructuralismo, sostiene que la mente no se puede fragmentar en elementos básicos y debe ser estudiada como un todo.
- 🧘 El humanismo en psicología, influenciado por la filosofía existencialista, se enfoca en la realización y el crecimiento personal, como una reacción contra el conductismo y el psicoanálisis.
- 💡 El cognitivismo o constructivismo, con figuras como Jean Piaget y Lev Vygotsky, se enfoca en la construcción de procesos mentales y el desarrollo intelectual, utilizando métodos científicos más allá de la introspección.
Q & A
¿Qué impacto ha tenido el psicoanálisis en el mundo y la psicología?
-El psicoanálisis ha tenido un impacto significativo en el mundo y la psicología, introduciendo el estudio de la parte desconocida y profunda de la mente humana, el inconsciente.
¿Quién fue el fundador del conductismo y cuál es su enfoque principal en la psicología?
-John Watson fue el fundador del conductismo. Su enfoque principal es que la psicología debe ser la ciencia de la conducta de los actos observables y medibles, rechazando la importancia de la mente y el inconsciente.
¿Cómo se relaciona el conductismo con la filosofía positivista?
-El conductismo está influenciado por la filosofía positivista de Augusto Comte, que promueve la idea de que solo deben considerarse los fenómenos observables y medibles en la ciencia.
¿Por qué es importante la publicación de 'La psicología desde el punto de vista de un conductista' de Watson?
-La publicación es importante porque marca el inicio del conductismo como una escuela psicológica en 1913, presentando un enfoque radicalmente diferente al psicoanálisis y rechazando el mentalismo.
¿Cuál fue el experimento de Watson conocido que demostró la condicionamiento clásico?
-El experimento con el pequeño Albert, en el que Watson condicionó al niño para que tuviera miedo a una rata blanca utilizando el principio de condicionamiento clásico de Pavlov.
¿Qué es la escuela de la psicología gestalt y qué representa?
-La escuela gestalt es una corriente psicológica que se opone a la fragmentación de la mente en elementos básicos y promueve la idea de que la mente es un proceso donde el todo es más que la suma de sus partes. Se centra en el estudio de la percepción.
¿Quién fundó la escuela de la psicología gestalt y en qué año?
-Max Wertheimer fundó la escuela de la psicología gestalt en Berlín, Alemania, en 1912.
¿Qué es la psicología humanista y qué aspectos del ser humano busca destacar?
-La psicología humanista es una corriente que surge en contra del conductismo y el psicoanálisis, buscando la realización del ser humano, el crecimiento personal y la búsqueda de una vida con sentido y propósito.
¿Cómo se relaciona el humanismo con la filosofía existencialista?
-El humanismo está influenciado por la filosofía existencialista, tomando en cuenta la preocupación por la vida, el individuo y la existencia, y rechazando la visión reduccionista del ser humano como una máquina o un mero reactor a estímulos.
¿Quiénes son algunos de los teóricos importantes en el constructivismo o cognitivismo?
-Jean Piaget, con su teoría del desarrollo intelectual, y Lev Vygotsky, con su teoría del constructivismo sociocultural, son algunos de los teóricos importantes en el constructivismo o cognitivismo.
¿Cómo ha cambiado el constructivismo la definición de la psicología?
-El constructivismo ha cambiado la definición de la psicología al enfocarla en la ciencia de la conducta y los procesos ambientales, rechazando la introspección a favor de métodos experimentales y analógicos.
Outlines
🧠 El psicoanálisis y el conductismo: Dos corrientes opuestas en psicología
El primer párrafo aborda la influencia del psicoanálisis en la psicología, destacando cómo Sigmund Freud introdujo el concepto del inconsciente como un nuevo objeto de estudio. Contrasta esto con el conductismo, liderado por John B. Watson, que rechaza la mente y el inconsciente como entidades no observables y, por lo tanto, no measurables. Watson ve la psicología como la ciencia de la conducta, no de la mente. Este párrafo también menciona cómo Watson, a pesar de su posición como fundador del conductismo, fue el primer psicólogo profesional en obtener un doctorado en psicología, y cómo su experimento con el niño Albert demuestra el condicionamiento clásico y generó un gran impacto en la percepción de la psicología como una ciencia.
🌐 La escuela de Gestalt y el surgimiento del humanismo en psicología
El segundo párrafo explora la escuela de Gestalt, que se opone al estructuralismo y sostiene que la mente no se puede fragmentar en elementos básicos, sino que debe ser considerada como un todo. La palabra 'Gestalt', de origen alemán, se traduce como 'forma' o 'configuración'. La escuela de Gestalt, fundada por Max Wertheimer, se centra en el estudio de la percepción y aporta principios fundamentales en este campo. Además, el párrafo describe el surgimiento del humanismo en psicología, influenciado por la filosofía existencialista y que busca la realización y el crecimiento personal, en contraposición al conductismo y el psicoanálisis, que according to the humanismo, se centran demasiado en el pasado o en la reacción a estímulos, respectivamente.
📚 El cognitivismo y el constructivismo en la psicología moderna
El tercer párrafo habla sobre el cognitivismo y el constructivismo, que se enfocan en la capacidad del ser humano para construir sus propios procesos mentales. Este enfoque contrasta con la introspección previa, utilizando en su lugar métodos experimentales, analógicos, clínicos y complementarios para estudiar los procesos mentales de manera científica. El cognitivismo ha tenido un impacto tan significativo que ha cambiado la definición de la psicología a la 'ciencia de la conducta y los procesos ambientales'. El párrafo también menciona a Jean Piaget y su teoría del desarrollo intelectual, así como a Lev Vygotsky y su teoría del constructivismo sociocultural, que han influido significativamente en la comprensión de la inteligencia y el aprendizaje en psicología.
Mindmap
Keywords
💡Psicoanálisis
💡Conductismo
💡John Watson
💡Gestalt
💡Psicología Humanista
💡Cognitivismo
💡Jean Piaget
💡Lev Vygotsky
💡Funcionalismo
💡Percepción
💡Condicionamiento Clásico
Highlights
El psicoanálisis de Freud ha tenido un gran impacto en el mundo de la psicología, introduciendo el estudio del inconsciente humano.
John Watson, fundador del conductismo, rechaza la importancia del inconsciente y considera que la psicología debe centrarse en la conducta observable y medible.
Watson, al rechazar la mente como objeto de estudio, afirma que lo no medible no existe, lo que llevó a una fuerte crítica al psicoanálisis.
El conductismo es conocido como la segunda fuerza psicológica americana después del funcionalismo, y Watson fue influenciado por la reflexología de Pavlov.
Watson es considerado el primer psicólogo profesional y su trabajo con ratas en el laboratorio fue crucial para su desarrollo.
La publicación de 'La psicología desde el punto de vista de un conductista' en 1913 marca el inicio del conductismo como una reacción contra el mentalismo.
El método experimental de Watson fue innovador en la psicología, centrándose en el análisis y la modificación de la conducta.
El caso de Little Albert muestra cómo Watson aplicó principios de condicionamiento para generar un miedo asociado a una rata blanca en un niño.
El condicionamiento clásico de Little Albert resultó en un miedo generalizado a objetos blancos y peludos, demostrando la capacidad de asociación del miedo.
El fallo en la contracondicionamiento de Little Albert y la posterior muerte del niño por hidrocefalia llevaron a una crítica y reevaluación de los métodos de estudio en psicología.
La escuela de Gestalt, contrapuesta al estructuralismo, sostiene que la mente no se puede fragmentar y debe ser estudiada como un todo.
El estudio de la percepción fue un principal aporte de la escuela de Gestalt, destacando la importancia de la forma y la configuración en la percepción.
El psicoanálisis, el conductismo y el humanismo son considerados las tres fuerzas psicológicas más influyentes en la historia de la psicología.
El humanismo surge como una reacción contra el conductismo y el psicoanálisis, enfocándose en la realización y el crecimiento personal.
El humanismo ve al ser humano como un ser único y total, en contraste con las perspectivas reduccionistas del conductismo y el psicoanálisis.
El cognitivismo o constructivismo es una corriente más reciente que se enfoca en la capacidad del ser humano para construir sus propios procesos mentales.
Jean Piaget y Lev Vygotsky son destacados representantes del cognitivismo y el constructivismo, respectivamente, contribuyendo significativamente a la teoría del desarrollo y la aprendizaje.
El cognitivismo emplea métodos experimentales, analógicos, clínicos y complementarios para estudiar los procesos mentales de manera científica.
Transcripts
[Música]
como hemos visto el psicoanálisis hace
una corriente de mucha fuerza no de
mucho impacto en el mundo realidad
freud pone dentro de la psicología un
nuevo objeto de estudio que justamente
la parte desconocida la parte profunda
de la mente humana que es el
inconsciente pero otras porque por muy
fuerte que contradice totalmente de
manera radical al psicoanálisis es el
conductismo otra corriente radical al
igual que psicoanálisis del conductismo
radical de john watson el conductismo es
una escuela
ya que se empapa bastante de la
filosofía positivista de augusto com
ya está todo mentalismo para john watson
el fundador y padre del conductismo la
psicología no es la ciencia de la mente
de la conciencia ni mucho menos del
inconsciente la psicología y la ciencia
de la conducta de los actos observables
medibles para watson la mente no existe
para watson hablar de mente hablar de
conciencia es hablar de una reliquia de
una fantasía rezago de una mente
primitiva la mente no existe porque
porque la mente no se puede ver y si la
mente no se puede ver no se puede medir
y si algo no se puede medir no existe
por lo tanto para watson la psicología y
la ciencia y la conducta de los actos
observables ok el conductismo también se
le conoce como vejez y verismo viene la
palabra no esté inglesa que es vejez y
vienen con tu conducta de heller ismo y
también considerada la segunda fuerza
psicológica americana la primera fuerza
psicológica americana fue el
funcionalismo la segunda fuerza
psicológica americana fue el conductismo
y watson
alumno de un psicólogo funcionalista y
también recibe la influencia de pavlov
de llamada reflexología la teoría de los
reflejos condicionados pablo la va a
utilizar watson pero miren a lo curioso
a watson es el primer psicólogo
profesional el primer doctor en
psicología es watson por qué porque
cuando fue psicólogo ningún fue filósofo
fue fisiólogo james fue todo menos
psicólogo william james fue teólogo fue
médico fue filósofo etcétera pero no fue
psicólogo freud no fue psicólogo fue el
front fue neurólogo neurólogo el único
sí con el primer psicólogo profesional
fue watson pero para que watson pueda
obtener el grado de doctor en psicología
a la universidad le pidió que investigue
sobre qué tipo de conciencia tienen las
ratas eso a walton él pareció totalmente
absurdo ni el ser humano ni el hombre
tiene en mente conciencia menos una rata
pues pero no importa watson se sometió a
las condiciones de la universidad obtuvo
su grado de doctor y se metió 13 años a
su laboratorio y salió con esta teoría
el conductismo
con la publicación de una obra llamada
la psicología desde el punto de vista de
un conductista publicada en 1913 por ese
conducto no se considera que aparece en
1913 en eeuu como una reacción contraria
a todo mentalismo sobre todo al
psicoanálisis y qué método utilizó
watson perdón éste watson sí para
conocer para estudiar la conducta el
método experimental el cual es el aporte
de watson dentro de la psicología el
análisis experimental de la conducta y
también la modificación de la conducta
del caso muy conocido de watson es el
experimento con el pequeño albert watson
siguiendo los principios de pavlov llevó
un niño llamado albert de nueve meses a
un laboratorio que creo que era un
hospital no y lo condicionó a que tengan
miedo a una rata blanca
watson llevó al niño al pequeño al
laboratorio le mostró una rata blanca el
niño vio la rata y no le tuvo miedo pero
cuando acarició la rata el niño watson
produjo un fuerte sonido metálico atrás
del niño que no se asustó y comenzó a
llorar y siempre equivale a torio walsh
o la rata blanca
y comenzaba a golpear no fuertemente un
sonido metálico pero se asustaba así
varias veces hasta que finalmente el
niño veía la rata y comenzaba a llorar
había aprendido a tenerle miedo a la
rata blanca como asociando el estímulo
la rata con el sonido metálico que se
producía atrás del niño pero ahí no
quedó todo no solamente le tenía miedo
de rata blanca sino también a un perro
blanco a un conejo blanco a una pelota
blanca a la barba blanca de papá noel al
pelo blanco de watson todo lo que era
blanco o peludo le tenía miedo se había
producido un condicionamiento de tipo
clásico utilizando el principio de pablo
y cuando watson quería contra
condicionar al niño es el que supere su
trauma que hueso lo había generado la
mamá del niño que era enfermera del
hospital donde cuando trabajaba salió de
vacaciones y se llevó al niño todo
traumado con todo ese trauma que había
adquirido en el laboratorio y después
seis años cuatro se entera de que el
niño había muerto por hidrocefalia y se
abrió todo un caso contra watson no que
obviamente a partir de ahí se prohibió
el estudio con seres humanos es por eso
que la psicología no estudia como seres
humanos sino con animales
watson el padre del conductismo mientras
esto ocurría pues en eeuu ya en alemania
en berlín en 1912 aparece la escuela
llamada gestalt gestalt hola y esta no
la palabra gestalt es una palabra
alemana que no tiene traducción al
español pero más o no significa forma
configuración totalidad esta escuela se
opone a la otra escuela alemana al
estructuralismo porque se opone porque
dice que es imposible fragmentar la
mente a sus elementos básicos la mente
no se puede estudiar en elementos porque
la mente es un proceso en todo es más el
todo es más que la suma de sus partes tú
conoces una pizarra ves una pizarra pero
la pizarra es más que los colores más
que la forma que tiene porque la mente
siempre está creando enlazando en cuenta
el punto de partida de la gestalt el
objeto estudio principal de la escuela
gestalt fue el estudio de la percepción
aportó los principios de la percepción
que más adelante cuando hablan de
percepción vamos a hablar de los aportes
la gestalt dentro de la psicología
llamada psicología era forma y fundado
por max wertheimer en berlín en alemania
dos años antes la primera guerra mundial
1912 el objeto de estudio en la
percepción pero también estudia la
inteligencia también estudia el
aprendizaje ok y utilizó obviamente el
método experimental la otra escuela de
poder a gestar es el urbanismo no
llamada también en psicología
existencial o psicología humanista esta
escuela también surge en eeuu y es
considerada la tercera fuerza
psicológica americana la primera fuerza
psicológica americana es el
funcionalismo de william james la
segunda es el conductismo de un watson y
la tercera es el humanismo ok esta
escuela tiene bastante influencia de la
filosofía existencialista de sartre de
kierkegaard de unamuno de heidegger
etcétera no esta escuela busca la
realización del ser humano busca el
crecimiento personal la realización que
se logre sea feliz espontáneo y
crecimiento el humanismo quiere
engrandecer vidas
quiere
que tu vida tenga sentido cuando aparece
el tema de la vida de la existencia
después la segunda posguerra después la
segunda guerra mundial surge el tema de
la preocupación por la vida por el
hombre y ahí aparece el humanismo el
humanismo surge en contra del
conductismo y en contra del
psicoanálisis las dos corrientes más
fuertes que ha tenido la psicología el
conductismo y el psicoanálisis aparece
una tercera reacción una tercera
alternativa que justamente el humanismo
se opone al conductismo y se opone al
psicoanálisis y porque se opone el
humanismo al conductismo porque dice que
el ser humano no es un reactor
automático estímulos sino que el ser
humano tiene una fuerte necesidad de
compensación de crecimiento de
realización o que el hombre no es una
máquina que responde a estímulos y
también se opone el psicoanálisis porque
dice que lo más importante de la vida
del hombre no está en el pasado cuando
eras niño como decía freud sino lo más
importante de la vida el hombre está en
el aquí y en el ahora se cuenta el
humanismo
carga estudiará el ser humano como un
ser único como un ser total que busca la
realización y el crecimiento y porque se
pone en psicoanálisis porque dice que el
psicoanálisis se ha preocupado por los
síntomas por la enfermedad y se ha
olvidado de la parte buena de la parte
sana por la cual la psicología tiene que
reorientarse estudiar por igual las
experiencias buenas y también las
experiencias malas pero siempre poniendo
énfasis en la parte buena y buscando
siempre la realización del crecimiento
personal y para eso utiliza el método
del análisis existencial utiliza la
filosofía fenomenológica ok y utiliza
también los métodos complementarios ok
esta corriente surge que eeuu 1945 y la
otra corriente que se habla bastante en
la actualidad que tuvo bastante fuerza
es el cognitivismo también llamada
constructivismo porque constructivo
porque esta corriente el ser humano
tiene que ser capaz de construir sus
procesos mentales el ser humano tiene
que tener la capacidad de poder
construir su capacidad mental por su
constructivismo o cognitivismo no
representantes por ejemplo y tenemos a
jean piaget este psicólogo suizo muy
conocido que es
bueno
se conoce bastante cuando habla de la
teoría del desarrollo intelectual los
estadios desarrollo intelectual
desarrollo motriz preoperacional
concreto formal que vamos a ver más
adelante con temas de inteligencia que
ayer vimos que también un filósofo un
psicólogo ruso que desarrolló la teoría
del constructivismo sociocultural
histórico ok a brunner del aprendizaje
por descubrimiento y luego aos ver el
aprendizaje significativo estos autores
vamos a ver más adelante cuando hablemos
de aprendizaje y cuando hablemos de
inteligencia o que el constructivismo
estudian los procesos mentales de manera
científica ya no con la introspección
sino con métodos experimentales metros
analógicos clínicos y complementarios
esta escuela tuvo tanta fuerza que le
cambió el significado la definición a
psicología esfuerzo que la psicología en
el día se define como la ciencia de la
conducta
de los procesos ambientales ok aparece
en eeuu en rusia en suiza a partir de
1957
[Música]
Browse More Related Video
📚 𝑷𝑺𝑰𝑪𝑶𝑳𝑶𝑮𝑰𝑨 🔹 𝑬𝒔𝒄𝒖𝒆𝒍𝒂𝒔 𝒑𝒔𝒊𝒄𝒐𝒍ó𝒈𝒊𝒄𝒂𝒔: 𝒄𝒐𝒏𝒅𝒖𝒄𝒕𝒊𝒔𝒎𝒐, 𝒈𝒆𝒔𝒕𝒂𝒍𝒕, 𝒉𝒖𝒎𝒂𝒏𝒊𝒔𝒎𝒐, 𝒄𝒐𝒏𝒅𝒖𝒄𝒕𝒊𝒗𝒊𝒔𝒎𝒐 🔸
📚 𝑷𝑺𝑰𝑪𝑶𝑳𝑶𝑮𝑰𝑨 🔹 𝑬𝒔𝒄𝒖𝒆𝒍𝒂𝒔 𝒑𝒔𝒊𝒄𝒐𝒍ó𝒈𝒊𝒄𝒂𝒔: 𝒆𝒔𝒕𝒓𝒖𝒄𝒕𝒖𝒓𝒂𝒍𝒊𝒔𝒎𝒐, 𝒇𝒖𝒏𝒄𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍𝒊𝒔𝒎𝒐, 𝒑𝒔𝒊𝒄𝒐𝒂𝒏á𝒍𝒊𝒔𝒊𝒔 🔸
El Conductismo - Watson, Skinner y el Condicionamiento - ¿La mente nace o se hace?
Historia de la psicología (Resumido)
🔴 PSICOLOGÍA DE LA GESTALT | TEORÍA Y LEYES DE LA GESTALT CON EJEMPLOS | MAX WERTHEIMER | RESUMEN
Documental sobre el conductismo
5.0 / 5 (0 votes)