The Tick Talk Clock - Storytelling Podcast for Kids:E279

Kathleen Pelley
5 Sept 202413:45

Summary

TLDRDans cet épisode de *Journey with Story*, Kathleen P. raconte l'histoire d'une horloge parlante nommée Benjamin B. Butol. En raison d'un sortilège, l'horloge retrouve sa capacité à parler et s'amuse à semer le chaos lorsqu'elle est laissée seule à cause de l'ennui. Après avoir perturbé le quartier avec ses farces, Ruby Rose, la fille de la famille, propose de lui donner un rôle à l'école. En devenant l'assistant de la directrice, Benjamin trouve un sens à sa vie et cesse ses facéties. L'histoire met en lumière l'importance du but et de la responsabilité pour canaliser l'énergie et éviter la mésaventure.

Takeaways

  • 😀 Benjamin, le grand-père horloge, commence à causer des ennuis lorsqu'il est laissé seul en raison de l'ennui et du manque de but.
  • 😀 Le mot 'tick-tock' dans le titre de l'histoire fait référence à deux homophones : le bruit d'une horloge (tock) et le verbe 'parler' (talk).
  • 😀 Benjamin, avant de parler, avait été ensorcelé par un magicien solitaire en Inde pour tenir compagnie au magicien.
  • 😀 Après que Benjamin ait retrouvé sa capacité à parler grâce à un sort de l'été, il est devenu un sujet de divertissement pour la famille Robbins.
  • 😀 Benjamin raconte des histoires et chante des chansons aux invités de la famille Robbins, mais à mesure que l'été se termine, il devient triste de rester seul.
  • 😀 Lorsqu'il est de nouveau laissé seul, Benjamin se met à causer encore plus de chaos en imitant des animaux et en effrayant les passants.
  • 😀 La famille Robbins finit par recevoir des plaintes concernant le comportement de Benjamin, qui devient une nuisance publique.
  • 😀 Ruby Rose, la jeune fille de la famille, trouve une solution en proposant que Benjamin soit intégré à l'école primaire pour avoir une fonction.
  • 😀 Benjamin devient l'assistant de la directrice à l'école, et sa mission est de gérer les enfants et de résoudre leurs disputes.
  • 😀 L'histoire de Benjamin montre que les jeunes animaux ou enfants, comme lui, causent des ennuis par ennui, mais un travail avec un but les aide à se comporter correctement.
  • 😀 La leçon morale de l'histoire est que donner un but à quelqu'un, comme un travail ou une responsabilité, peut changer son comportement et l'aider à se sentir accompli.

Q & A

  • Pourquoi Benjamin, l'horloge parlante, se lance-t-il dans des bêtises ?

    -Benjamin se lance dans des bêtises parce qu'il s'ennuie et manque de but. Lorsqu'il est laissé seul sans tâche à accomplir, il commence à faire des sottises pour passer le temps.

  • Quel est le rôle de Ruby Rose dans l’histoire de Benjamin l’horloge parlante ?

    -Ruby Rose propose une solution pour Benjamin en l'intégrant à la vie de l'école, où il devient l'assistant de la directrice. Elle aide à donner à Benjamin un rôle, ce qui le rend heureux et lui permet d'arrêter ses bêtises.

  • Comment Benjamin a-t-il acquis la capacité de parler ?

    -Benjamin a acquis la capacité de parler grâce à un sort lancé par un magicien solitaire en Inde. Ce sort a été activé par la magie de l'été, après avoir été éteint pendant un certain temps.

  • Comment la famille Robbins réagit-elle aux premières bêtises de Benjamin ?

    -La famille Robbins est d'abord surprise et contrariée par les bêtises de Benjamin. Ils le réprimandent sévèrement et il promet de se comporter mieux, bien qu'il replonge dans ses mauvaises habitudes dès qu'il se retrouve à nouveau seul.

  • Que fait Benjamin quand il s'ennuie et est laissé seul ?

    -Lorsqu'il est laissé seul, Benjamin commence à créer des problèmes en insultant les passants, en imitant des animaux et en effrayant les gens, ce qui perturbe la tranquillité du quartier.

  • Comment la communauté réagit-elle aux actions de Benjamin ?

    -Les gens du quartier se plaignent des actions de Benjamin, allant jusqu'à demander qu'il soit retiré. Ils sont irrités par ses comportements bruyants et perturbateurs.

  • Quel est le véritable tournant pour Benjamin dans l’histoire ?

    -Le tournant survient lorsque Ruby Rose propose de donner à Benjamin un travail utile à l'école, ce qui lui donne enfin un but et une occupation, et il cesse ainsi ses bêtises.

  • Quelle est la leçon que l'on peut tirer de l'histoire de Benjamin ?

    -La leçon principale est que les comportements indésirables, comme les bêtises, peuvent être le résultat de l'ennui et du manque de but. En offrant une responsabilité ou un but à une personne, on peut l'aider à canaliser son énergie de manière positive.

  • Pourquoi Benjamin se sent-il satisfait à la fin de l’histoire ?

    -À la fin, Benjamin est satisfait car il a trouvé un rôle significatif en tant qu'assistant de la directrice de l'école, ce qui lui donne un but. Il n’a plus besoin de faire des bêtises et est heureux d’aider les enfants.

  • Quels types de comportements perturbateurs Benjamin a-t-il adoptés ?

    -Benjamin a adopté des comportements perturbateurs tels que crier des insultes aux passants, imiter des bruits d'animaux et effrayer les gens. Il a même provoqué des scènes de chaos en imitant des éléphants et en effrayant des écolières.

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