Jordi Adell - Ciudadanía digital

aula2punto0
20 May 201405:26

Summary

TLDREl concepto de ciudadanía digital es uno de los temas más discutidos en la actualidad, ya que involucra la preparación para vivir en un mundo donde la realidad y el mundo virtual se entrelazan. Este video aborda la importancia de la educación para la ciudadanía digital, que debe incluir el desarrollo de ciudadanos críticos y libres que puedan adaptarse a un entorno en constante cambio. Se destaca la necesidad de que tanto la escuela como la familia trabajen juntos para enseñar a los jóvenes cómo comportarse en línea, respetando la legalidad y ejerciendo sus derechos como ciudadanos digitales. Además, se discute la importancia de las estrategias didácticas activas y la competencia digital, destacando que la familia tiene un papel fundamental en el desarrollo de estas habilidades. El video subraya la importancia de que los padres se involucren y comprendan el mundo digital para poder guiar adecuadamente a sus hijos en este ámbito.

Takeaways

  • 📰 La ciudadanía digital es un tema controvertido y relevante en la actualidad, que abarca la preparación para vivir en un mundo donde la realidad y el mundo virtual se entrelazan.
  • 🌐 La educación para la ciudadanía digital debe incluir la capacidad de vivir en una sociedad con normas y estándares de conducta elevados, tanto en el mundo real como en el digital.
  • 👥 Los adolescentes y su comportamiento en las redes sociales son un ejemplo de los desafíos de la ciudadanía digital, donde la publicación de contenidos puede tener consecuencias a largo plazo.
  • 🏫 La escuela debe interesarse por formar buenos ciudadanos digitales, enseñándoles a respetar la legalidad y a hacer valer sus derechos en el entorno digital.
  • 👪 La familia juega un papel fundamental en la educación y el desarrollo de la competencia digital de los hijos, incluyendo aspectos de responsabilidades, derechos y cómo comportarse en línea.
  • 👶 Es importante formar en casa y en la escuela el uso responsable de la tecnología, especialmente para los niños más pequeños.
  • 📚 El desarrollo de la competencia digital no se logra solo a través de los libros de texto; se necesita una metodología didáctica activa y el ejercicio del buen juicio.
  • 🔧 La competencia digital implica la resolución de problemas de información y el trabajo con la información y las máquinas, lo que requiere una práctica directa.
  • 🏢 Además de la escuela, otros entornos educativos deben reunir condiciones básicas, incluyendo liderazgo, medios, recursos y asistencia técnica para trabajar con las competencias digitales.
  • 📈 Las estrategias didácticas adecuadas son fundamentales para adquirir competencias digitales y no se adquieren solo memorizando respuestas preestablecidas.
  • 🛠️ El profesorado debe estar capacitado para enseñar con tecnología y debe definirse lo que los alumnos deben saber y saber hacer en términos de competencia digital.
  • 🤔 La sociedad actual debe reflexionar y adaptarse a los cambios rápidos del mundo digital, enfocándose en el desarrollo de habilidades para encontrar soluciones a futuros problemas.

Q & A

  • ¿Qué es la ciudadanía digital y por qué es importante?

    -La ciudadanía digital se refiere a la preparación para vivir en un mundo donde la realidad y el mundo virtual se confunden. Es importante porque implica la educación para ser ciudadanos críticos, libres e integrados, capaces de vivir en esta sociedad con altos estándares de conducta tanto en el mundo real como en el digital.

  • ¿Cómo afectan las redes sociales el comportamiento de los adolescentes?

    -Las redes sociales pueden influir en el comportamiento de los adolescentes al exponerlos a problemas como el uso excesivo de tecnología en móviles, la publicación de fotografías y la vida privada sin considerar las consecuencias a largo plazo.

  • ¿Por qué la escuela debería interesarse por formar buenos ciudadanos digitales?

    -La escuela debe interesarse en formar buenos ciudadanos digitales para que los niños y jóvenes respeten la legalidad y conozcan y hagan valer sus derechos como ciudadanos digitales, preparándolos para un mundo que cambia rápidamente.

  • ¿Qué son las estrategias didácticas y por qué son importantes para la educación en la ciudadanía digital?

    -Las estrategias didácticas son métodos pedagógicos adecuados para alcanzar objetivos educativos específicos. Son importantes porque permiten desarrollar buen juicio y fundamentos para que los estudiantes encuentren respuestas a los problemas que se encontrarán en el futuro.

  • ¿Cómo se aprende a comportarse en las redes sociales?

    -Se aprende a comportarse en las redes sociales a través de una metodología didáctica activa, que implica la práctica, la reflexión y el trabajo con la información y las máquinas.

  • ¿Por qué es difícil desarrollar competencia digital de manera completa en el currículo actual?

    -Es difícil porque el currículo actual a menudo no es lo suficientemente flexible para adaptarse a la rápida evolución de la tecnología y las necesidades de los estudiantes en términos de competencia digital.

  • ¿Qué papel juegan la familia y la escuela en el desarrollo de la competencia digital de los hijos?

    -La familia y la escuela tienen un papel fundamental en el desarrollo de la competencia digital de los hijos, ya que trabajan juntos para enseñar responsabilidades, derechos, deberes y cómo comportarse en línea.

  • ¿Qué esfuerzos deben hacer los padres para estar al tanto de las actividades de sus hijos en línea?

    -Los padres deben hacer un esfuerzo por entender los términos y actitudes relevantes para la vida en línea, interesarse en lo que hacen sus hijos y aprender a usar la tecnología para poder guíarlos adecuadamente.

  • ¿Qué condiciones básicas deben reunir los proyectos y centros del sistema educativo para trabajar con competencias digitales?

    -Los proyectos y centros del sistema educativo deben reunir liderazgo, medios, recursos, asistencia técnica y otros elementos para trabajar eficazmente con las competencias digitales.

  • ¿Qué tipo de habilidades se adquieren a través de la competencia digital?

    -La competencia digital involucra habilidades como el buen juicio, la capacidad de encontrar respuestas a preguntas futuras, la competencia informacional y la resolución de problemas de información.

  • ¿Cómo se relaciona la competencia digital con la competencia en la educación?

    -La competencia digital es una parte específica de la educación que define lo que los estudiantes deben saber y saber hacer, y es fundamental para enseñar con tecnología de manera efectiva.

  • ¿Por qué es importante que los jóvenes comprendan las implicaciones a largo plazo de sus acciones en línea?

    -Es importante porque las acciones en línea, como la publicación de fotografías y la vida privada, pueden tener consecuencias permanentes, afectando su vida futura, incluyendo la búsqueda de empleo y las relaciones humanas.

Outlines

00:00

😀 La ciudadanía digital y su importancia

El primer párrafo aborda la ciudadanía digital como un tema controvertido y relevante en la sociedad actual. Se discute cómo la realidad y el mundo virtual se entrelazan, lo que afecta el comportamiento y las relaciones humanas. Se menciona que los adolescentes enfrentan desafíos con los medios de comunicación y las redes sociales, y cómo la tecnología puede hacer más visibles los problemas de la sociedad. La ciudadanía digital también implica la educación para ser ciudadanos críticos y libres, capaces de vivir en un mundo con altos estándares de conducta tanto en línea como en el mundo real. La responsabilidad de fomentar la ciudadanía digital recae tanto en la escuela como en la familia, y es fundamental preparar a los jóvenes para un mundo en rápida evolución.

05:02

📚 Estrategias didácticas y desarrollo de la competencia digital

El segundo párrafo se enfoca en las estrategias didácticas y las condiciones básicas necesarias para el desarrollo de la competencia digital en el sistema educativo. Se destaca la importancia de un enfoque activo y la práctica en lugar de la memorización de respuestas preestablecidas. Se reconoce que los métodos didácticos deben adaptarse a un mundo en constante cambio y que el desarrollo de la competencia digital no es responsabilidad única de la escuela, sino que también implica la participación de la familia. Se hace hincapié en la necesidad de que los padres se involucren y comprendan la tecnología y la importancia de su papel en la educación digital de sus hijos.

Mindmap

Keywords

💡ciudadanía digital

La 'ciudadanía digital' se refiere a la preparación y habilidad para vivir en un mundo donde la realidad y el mundo virtual se entrelazan. Es fundamental para el funcionamiento en la sociedad moderna, donde las interacciones en línea son tan cruciales como las interacciones en el mundo real. En el video, se discute cómo la educación en ciudadanía digital puede ayudar a los ciudadanos a desarrollar un comportamiento adecuado tanto en línea como en la vida diaria.

💡realidad y virtualidad

Este concepto hace referencia a la fusión de la vida diaria con la vida en línea, donde las acciones en una pueden tener consecuencias en la otra. En el contexto del video, es importante para entender cómo la ciudadanía digital puede influir en la forma en que las personas se comportan y se relacionan en ambos entornos.

💡comportamiento en redes

El 'comportamiento en redes' abarca la manera en que las personas interactúan en las plataformas digitales. Es crucial para la ciudadanía digital, ya que implica respetar las normas y estándares de conducta en línea. En el video, se destaca la importancia de enseñar a los jóvenes a comportarse de manera responsable en las redes sociales.

💡educación para la ciudadanía

La 'educación para la ciudadanía' implica enseñar a las personas a ser críticas, libres e integradas, y a vivir en la sociedad con altos estándares de conducta. En el video, se argumenta que esta educación debe incluir la ciudadanía digital para preparar a las personas para un mundo donde la vida en línea es tan importante como la vida real.

💡competencia digital

La 'competencia digital' se refiere a la habilidad de usar la tecnología de manera efectiva y responsable. En el video, se discute la importancia de desarrollar esta competencia tanto en la escuela como en el hogar, y cómo es esencial para el éxito en la sociedad actual.

💡estrategias didácticas

Las 'estrategias didácticas' son los métodos utilizados para enseñar y传真知识. En el video, se enfatiza la necesidad de utilizar estrategias didácticas activas y prácticas para enseñar la ciudadanía digital, en lugar de simplemente memorizar respuestas preestablecidas.

💡responsabilidades y derechos

Este concepto cubre tanto las obligaciones como los privilegios que tienen los individuos en la sociedad, incluida la sociedad digital. En el video, se discute cómo la educación debe incluir la enseñanza de responsabilidades y derechos en línea, para que los ciudadanos digitales actúen de manera ética y legal.

💡familia y escuela

El papel de la 'familia y la escuela' es crucial en el desarrollo de la competencia digital y la ciudadanía digital. En el video, se argumenta que ambos deben trabajar juntos para enseñar a los niños cómo usar la tecnología de manera responsable y cómo se deben comportar en línea.

💡tecnología móvil

La 'tecnología móvil' es un ejemplo de la integración de la tecnología en la vida cotidiana, y cómo puede influir en el comportamiento de los jóvenes. En el video, se menciona cómo el uso de teléfonos móviles y tecnologías similares puede ser un problema si no se utiliza de manera responsable.

💡publicación de contenido

La 'publicación de contenido' en las redes sociales es un aspecto clave de la ciudadanía digital que debe ser entendido y enseñado. En el video, se discute cómo publicar fotografías y vida privada en línea puede tener consecuencias a largo plazo, y cómo la educación puede ayudar a prevenir malas decisiones.

💡condiciones básicas

Las 'condiciones básicas' son los elementos necesarios para que los proyectos educativos y los centros del sistema educativo funcionen de manera efectiva. En el video, se habla de la importancia de contar con liderazgo, medios, recursos, y asistencia técnica para el desarrollo de la competencia digital.

Highlights

La ciudadanía digital es una de las áreas más controvertidas y relevante en la sociedad actual.

La ciudadanía digital se refiere a la preparación para vivir en un mundo donde la realidad y el mundo virtual se confunden.

Los adolescentes enfrentan problemas con los medios de comunicación y el uso de tecnología móvil.

La tecnología hace más visibles los problemas sociales, pero no los crea.

La educación para la ciudadanía digital implica formar ciudadanos críticos, libres e integrados.

En el mundo digital, las redes sociales deben ser tratadas con las mismas normas que el comportamiento en la vida real.

Los jóvenes están explorando su identidad y relaciones en las redes sociales sin siempre recibir buen asesoramiento.

La publicación en internet puede tener consecuencias a largo plazo, como en el caso de las fotografías que podrían impactar futuras búsquedas de empleo.

La escuela debe interesarse en formar buenos ciudadanos digitales que respeten la legalidad y conozcan sus derechos.

La competencia digital es difícil de enseñar con métodos tradicionales y requiere un enfoque más activo.

La familia juega un papel fundamental en la educación y el desarrollo de la competencia digital de los hijos.

Los padres deben hacer un esfuerzo por entender y guiar a sus hijos en el uso de la tecnología.

La competencia digital requiere de un profesor que sepa cómo enseñar con tecnología.

Los centros educativos deben reunir condiciones básicas para trabajar con competencias digitales, incluyendo liderazgo, medios, recursos y asistencia técnica.

El desarrollo de la competencia digital no debe ser solo en la escuela, sino también en el hogar.

Los libros de texto digitales pueden ser menos efectivos en el desarrollo de habilidades que el aprendizaje a través de la práctica y la reflexión.

La competencia informacional se adquiere resolviendo problemas de información y trabajando con la información y las máquinas.

Transcripts

play00:07

quizá sea la más controvertida hoy en

play00:10

día que es la que más titulares mueve

play00:12

podríamos denominar la ciudadanía

play00:14

digital y que entiendo por ciudadanía

play00:16

digital pues la preparación para vivir

play00:22

en un mundo

play00:25

en el que la realidad y la el mundo

play00:28

online el mundo virtual se confunden en

play00:32

el que no hay solución de continuidad

play00:33

entre uno y otro en el que nuestros

play00:35

amigos y relaciones y nuestro

play00:37

comportamiento a nuestra conducta es

play00:39

tanto en el mundo real como en el

play00:40

virtual un ejemplo tenemos con los

play00:43

problemas que los adolescentes de los

play00:46

medios de comunicación denotan

play00:49

constantemente con los adolescentes las

play00:51

redes sociales o comportamientos como el

play00:54

uso de tecnología en el móvil pero no

play00:56

hay móvil tecnológico hay móvil y se

play00:58

emplea tecnología y la tecnología no

play01:01

promueve aljovín simplemente lo hace más

play01:04

visible y lo hace un problema social

play01:05

compartido la ciudadanía digital sería

play01:08

la educación para la ciudadanía para ser

play01:10

ciudadanos críticos libres integrados

play01:14

capaces de vivir esta sociedad con

play01:16

normas y estándares de conducta elevados

play01:18

pero también en el mundo digital el

play01:20

comportamiento en las redes en esos

play01:22

sitios que ya no son haber herramientas

play01:25

mis recursos sino lugares

play01:27

en facebook de la misma manera que está

play01:30

en su barrio o está con su pandilla de

play01:32

amigos en la plaza del pueblo y hay que

play01:34

saber comportarse en estas redes

play01:35

adolescentes actuales que están

play01:37

explorando su identidad están explorando

play01:40

sus relaciones están explorando los

play01:42

límites que les marcamos los adjuntos

play01:43

muchas veces están solos y mal

play01:46

aconsejados o no aconsejados en estas

play01:48

redes pero hicieron fenómenos pues como

play01:51

la publicación de fotografías y de la

play01:53

vida privada en este tipo de redes sin

play01:56

pensar que si publicas alor internet

play01:58

posiblemente sea para siempre y que

play01:59

dentro de diez años cuando vaya a buscar

play02:01

trabajo quizás a un jefe de relaciones

play02:04

humanas

play02:04

otra empresa encuentre esas fotografías

play02:06

en internet la escuela debería

play02:09

interesarse por formar para ser buenos

play02:12

ciudadanos digitales para que debería

play02:14

interesarse en que los niños en los

play02:16

jóvenes respeten la legalidad a pesar de

play02:18

que a veces no nos gusta demasiado y que

play02:20

conozcan y hagan valer sus derechos como

play02:23

ciudadanos digitales que también los

play02:26

tenemos por lo tanto sesión un poco las

play02:28

vertientes de esa ciudadanía digital

play02:29

para alrededor de

play02:31

de esta especie de

play02:33

mapa

play02:35

conceptual debería haber sido de arriba

play02:37

abajo pero lo hemos hecho así yo

play02:39

situaría

play02:41

y algunos elementos fundamentales 1 las

play02:45

estrategias didácticas aquellos métodos

play02:47

didácticos más adecuados para conseguir

play02:49

este tipo de cosas y al respecto solo

play02:52

diré una cosa

play02:54

casi ninguna de estas competencias se

play02:57

adquiere recordando respuestas

play02:59

preestablecidas estamos preparando a

play03:02

niños ya jóvenes para un mundo que no

play03:04

sabemos cómo será que cambia muy

play03:05

rápidamente y enseñarles las respuestas

play03:08

que ahora tenemos para esto posiblemente

play03:11

nos sirva lo que debemos es desarrollar

play03:13

buen juicio desarrollar fundamentos para

play03:16

que ellos encuentren respuestas a las

play03:18

preguntas que se encontrarán en el

play03:19

futuro me refiero que esto no se aprende

play03:22

estudiando en los libros quizás sino con

play03:25

buen juicio practicando reflexionando y

play03:27

con una metodología didáctica bastante

play03:29

más activa de lo que pueden ofrecer los

play03:32

libros de textos digitales así aprende a

play03:33

comportarse en las redes comportándose

play03:35

en las redes se aprende de la

play03:37

competencia informacional resolviendo

play03:39

problemas de información y trabajando

play03:41

con la información y las máquinas se

play03:43

aprenden los los cacharros se aprenden

play03:45

usándolos por eso es difícil en el

play03:48

curriculum actual y tal como está

play03:49

planteado el desarrollo de la

play03:51

competencia digital sea completo es más

play03:53

no creo que la escuela sea el único

play03:54

sitio donde desarrollar la competencia

play03:56

digital

play03:58

en casa no hago muchas matemáticas pero

play04:00

que es así

play04:00

internet es decir que la familia tiene

play04:03

un papel fundamental en la educación y

play04:05

en el desarrollo de la competencia

play04:06

digital de los hijos tanto el aspecto de

play04:08

responsabilidades como de derechos y

play04:10

deberes y como en la manera de

play04:12

comportarse online

play04:15

por lo tanto escuela y familia deben ir

play04:17

de la mano en estos temas y el hándicap

play04:20

es que muchos padres se sienten

play04:21

sobrepasados por estos temas tienen que

play04:23

hacer un esfuerzo por poner su poco al

play04:25

día tanto de jerga como de actitudes y

play04:28

saber qué hacen sus hijos interesarse

play04:30

por lo que hacen aunque algunos

play04:32

adolescentes a las gracias que los

play04:33

padres se metan mucho de sus cabañas

play04:36

virtuales tiene que hacer un esfuerzo

play04:38

sobre todo por los niños pequeños para

play04:39

formarles en casa y en el uso de estos

play04:42

dos medios aunque bueno para ellos era

play04:44

tecnología porque a los padres nuestra

play04:47

energía porque no la conocieron antes de

play04:50

nacer esa es la idea yo situaría la

play04:52

competición y está asesorado muy

play04:54

relacionado con la competencia digital

play04:55

del alumnado es específica porque define

play04:59

lo que debes saber y saber hacer un

play05:01

profesor para enseñar con tecnología y

play05:04

situaría también las condiciones básicas

play05:07

que los proyectos los centros del

play05:09

sistema educativo debe reunir para

play05:10

trabajar esta y las otras competencias

play05:12

no haya visión que haya liderazgo que

play05:15

haya medios que haya recursos que haya

play05:17

asistencia técnica etcétera etcétera y

play05:19

esto sería un poco el plano de la

play05:21

competencia digital

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Ciudadanía DigitalEducaciónRealidad VirtualComportamiento OnlineAdolescentesMedios de ComunicaciónTecnología MóvilRedes SocialesIdentidadRelacionesLegislación DigitalDerechos CiudadanosCompetencias DigitalesMetodología DidácticaFamilia y EducaciónResponsabilidades Digitales
Do you need a summary in English?