Teorías en la Evolución de los Derechos Humanos (Hobbes, Locke, Kant y Rousseau)

Iuris Tantum
7 Dec 202128:23

Summary

TLDREste video ofrece una visión detallada sobre la evolución de las teorías de los derechos humanos a lo largo de la historia. Comenzando con Thomas Hobbes y su perspectiva del absolutismo, se explora la idea de que los seres humanos son egoístas y que el estado de naturaleza es uno de guerra constante. Sin embargo, para evitar la autodestrucción, se crea un pacto social, el 'leviatán', que es un mal necesario para mantener el orden. Luego, se examina la filosofía de John Locke, el padre del liberalismo, quien argumenta que los humanos son racionales y tienen derechos naturales, como la libertad, que el estado debe proteger. Immanuel Kant, un destacado pensador de la Ilustración, enfatiza la libertad como fin en sí misma y no como medio para lograr la felicidad, que es subjetiva. Finalmente, Jean-Jacques Rousseau, con su obra 'El Contrato Social', plantea que los individuos renuncian a cierta libertad para vivir en sociedad y que el contrato social es un mal necesario para mantener la paz y la cohesión social. El video concluye destacando la importancia de los derechos humanos como mecanismo para frenar el poder del estado y garantizar la paz y la libertad en nuestra convivencia social.

Takeaways

  • 📜 La evolución de los derechos humanos se ha visto influenciada por diversas teorías y pensamientos ideológicos a lo largo de la historia.
  • 🧐 Thomas Hobbes, un filósofo inglés, argumentaba que los seres humanos son egoístas por naturaleza y que el absolutismo es un mal necesario para evitar la autodestrucción.
  • 🤔 Hobbes y Locke tenían visiones opuestas: mientras Hobbes creía en la necesidad de un gobierno absoluto, Locke, el padre del liberalismo, sostenía que los gobiernos deben asegurar la libertad y proteger los derechos naturales de los individuos.
  • 🌟 John Locke propugnaba que los seres humanos nacen con derechos naturales, como la libertad, y que el papel del estado es proteger estos derechos.
  • 💭 Immanuel Kant enfatizaba la libertad individual como el fin último de las leyes y del estado, rechazando la felicidad como base para la formulación de políticas.
  • 📜 Jean-Jacques Rousseau, en su obra 'El Contrato Social', argumentaba que los individuos renuncian parte de su libertad para vivir en sociedad y bajo un contrato que establece derechos y obligaciones.
  • 🔄 Rousseau creía que el contrato social es un mal necesario que permite la coexistencia pacífica y la creación del estado, que debe ser limitado para evitar la opresión.
  • 🤝 La idea de un contrato social implica que los ciudadanos y el estado tienen obligaciones互惠互利(recíprocas), y los derechos humanos son esenciales para mantener el equilibrio y la justicia.
  • 🛡 Los derechos humanos actúan como un freno al poder del estado, asegurando que el estado no infrinja los derechos naturales y fundamentales de los individuos.
  • 🌱 La teoría de los derechos humanos ha sido fundamental para el desarrollo de movimientos sociales y la revolución burguesa, impulsando cambios en la estructura y el enfoque del gobierno.
  • ✍️ La importancia de consultar las obras originales de los pensadores claves, como Hobbes, Locke, Kant y Rousseau, para comprender completamente sus teorías y su impacto en la concepción de los derechos humanos.

Q & A

  • ¿Quién es Diego y qué trata de explicar en el vídeo?

    -Diego es el presentador del vídeo que busca explicar algunas de las teorías más importantes que han influido en la evolución de los derechos humanos y que han cimentado las bases de nuestro estado de derecho actual.

  • ¿Qué filósofo inglés vivió una época complicada y qué sistema de gobierno analizó?

    -Thomas Hobbes vivió una época complicada, conocida como la Revolución Gloriosa, y analizó el absolutismo, un sistema en el cual una persona ostenta el poder ilimitado.

  • ¿Cómo describe Thomas Hobbes a la naturaleza humana según su obra 'El Leviatán'?

    -Según Thomas Hobbes en su obra 'El Leviatán', la naturaleza humana es egoísta, irracional y en un estado de guerra si no hay un gobierno o leyes que la regulen.

  • ¿Qué es el 'Leviatán' según la perspectiva de Thomas Hobbes?

    -El 'Leviatán' es un concepto de Thomas Hobbes que se refiere a un ser artificial creado por los seres humanos, que tiene el propósito de gobernar y proteger, pero que también puede perjudicar debido a su poderosos tamaño y fuerza.

  • ¿Qué es el liberalismo según John Locke y cómo se relaciona con los derechos humanos?

    -El liberalismo según John Locke se basa en que la ley y el poder de la autoridad no deben avanzar de acuerdo a la conveniencia de la autoridad sino que su trabajo es asegurar la libertad, ya que los seres humanos son racionales e independientes por naturaleza y tienen derechos naturales.

  • ¿Cómo define Immanuel Kant la felicidad y cómo influye esto en su visión de los derechos humanos?

    -Immanuel Kant considera que la felicidad es algo subjetivo y por lo tanto, no debe ser utilizada como móvil de las acciones de la ley o del estado. En lugar de eso, propone que el fin de las leyes y el estado es generar la libertad para que cada individuo pueda buscar su propia felicidad.

  • ¿Cuál es la principal contribución de Jean-Jacques Rousseau al pensamiento sobre los derechos humanos?

    -Jean-Jacques Rousseau aportó la idea del 'contrato social', que justifica la creación del estado y la renuncia a ciertas libertades individuales para vivir en sociedad, estableciendo así una base para la protección de los derechos humanos.

  • ¿Cómo se diferencia la visión de Rousseau sobre la naturaleza humana de la de Hobbes?

    -Mientras que Hobbes ve a los seres humanos como salvajes y bestias en la naturaleza, Rousseau considera que los humanos son buenos por naturaleza y que es la sociedad la que los pervirtió.

  • ¿Por qué es necesario el contrato social según Rousseau?

    -Según Rousseau, el contrato social es necesario para renunciar a la libertad excesiva que podría causar daño y para crear un estado que preserve la paz y la coexistencia armoniosa entre los individuos.

  • ¿Qué papel desempeñan los derechos humanos en la visión de Rousseau?

    -En la visión de Rousseau, los derechos humanos sirven como un freno al poder del estado, asegurando que el estado no infrinja los derechos naturales de los individuos y manteniendo así la paz y la coexistencia en sociedad.

  • ¿Cuáles son las obras originales que se recomiendan para profundizar en las teorías de estos pensadores?

    -Se recomiendan 'El Leviatán' de Thomas Hobbes, las obras de John Locke relacionadas con el liberalismo político, 'Crítica de la Razón Pura' de Immanuel Kant y 'El Contrato Social' de Jean-Jacques Rousseau para profundizar en sus teorías.

Outlines

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📚 Introducción a las teorías de los derechos humanos

El primer párrafo introduce el tema de las teorías que han influido en la evolución de los derechos humanos. Se menciona a Thomas Hobbes y su perspectiva del absolutismo como una forma de gobierno en la que una sola persona ostenta el poder ilimitado. Diego, el narrador, busca simplificar y explicar estas teorías complejas para que el público las pueda entender mejor.

05:02

🐺 Thomas Hobbes y la naturaleza humana

En el segundo párrafo, se explora la visión de Thomas Hobbes sobre la naturaleza humana, que él consideraba egoísta y en la que los individuos buscan su propio beneficio sin importar el daño a otros. Se describe cómo, en ausencia de gobierno o leyes, los seres humanos en un estado de naturaleza se destruirían mutuamente, llevando a un estado de guerra. La obra de Hobbes, 'El Leviatán', se utiliza para ilustrar cómo los individuos acuerdan someterse a una autoridad suprema para evitar esta autodestrucción.

10:02

🤝 El contrato social y la creación del estado

El tercer párrafo se enfoca en la idea del contrato social, una teoría según la cual los individuos crean un pacto para formar una sociedad y evitar el estado de guerra. Se discute cómo este contrato implica la subyugación a una autoridad que castigue a quienes lo violan, asegurando así la paz y la coexistencia. Se destaca que, aunque el absolutismo es un mal, es necesario para mantener el orden y evitar la autodestrucción humana.

15:03

🏛️ John Locke y los derechos naturales

En el cuarto párrafo, se presenta a John Locke como el padre del liberalismo y se contrasta su visión con la de Hobbes. Locke creía en la naturaleza racional e independiente del ser humano y en que todos los individuos tienen derechos naturales, incluyendo la libertad. Estas ideas llevaron a la creación de leyes y gobiernos que protejan estos derechos fundamentales, en lugar de limitarlos.

20:03

💡 Immanuel Kant y la libertad como fin en sí misma

El quinto párrafo examina las contribuciones de Immanuel Kant a la filosofía de los derechos humanos. Kant argumentaba que la felicidad es subjetiva y, por lo tanto, no debe ser usada como base para las leyes o la acción del estado. En lugar de eso, las leyes y el estado deben proteger la libertad de los individuos para que cada uno busque su propia felicidad sin dañar a otros. La libertad, según Kant, debe estar dentro de los límites de la ley y debe ser preservada por el estado.

25:04

🌿 Jean-Jacques Rousseau y el contrato social

El sexto párrafo aborda la visión de Jean-Jacques Rousseau sobre el contrato social y cómo los seres humanos, que son buenos por naturaleza, son pervertidos por la sociedad. Rousseau creía que los individuos renuncian parte de su libertad para formar una sociedad y un estado que les permitan vivir en paz. El contrato social, según Rousseau, es un mal necesario que define los derechos y obligaciones entre el estado y los ciudadanos, y es esencial para preservar la paz y la coexistencia en la sociedad.

Mindmap

Keywords

💡Teorías de los derechos humanos

Las teorías de los derechos humanos son un conjunto de ideas y filosofías que han influido en la evolución y el desarrollo de los conceptos legales y morales que definen los derechos que cada individuo tiene. En el video, se discuten varias teorías que han impactado la base de los derechos humanos en el estado de derecho actual.

💡Absolutismo

El absolutismo es un sistema de gobierno en el que un solo individuo, generalmente un monarca, concentra el poder político sin limites legales o constitucionales. Thomas Hobbes, como se menciona en el video, justifica el absolutismo como un mal necesario para evitar el estado de naturaleza en el que los hombres son como lobos para los hombres.

💡Contratos sociales

Los contratos sociales son una teoría política que sugiere que la sociedad se basa en un acuerdo implícito o explícito entre sus miembros para vivir juntos en cooperación. En el video, se destaca cómo estos contratos son fundamentales para establecer las bases de la autoridad y los derechos humanos, como lo plantean Hobbes, Locke y Rousseau.

💡Libertad

La libertad es un concepto clave en la discusión de los derechos humanos y se refiere a la capacidad de una persona de actuar según su voluntad sin restricciones externas. En el video, se discute cómo la libertad es un derecho natural y fundamental para la existencia humana, pero también se debe regular para evitar la autodestrucción.

💡Naturaleza humana

La naturaleza humana hace referencia a los atributos y tendencias inherentes del ser humano, que según el video, pueden ser egoístas y en un estado de naturaleza, irracionales. La comprensión de la naturaleza humana ha influido en la formación de las teorías de los derechos humanos y cómo se deben regular para alcanzar una sociedad ordenada.

💡John Locke

John Locke es un filósofo inglés conocido como el padre del liberalismo, quien contribuyó significativamente a la teoría de los derechos humanos con su idea de que los seres humanos tienen derechos naturales, como la vida, la libertad y la propiedad. En el video, se menciona cómo su trabajo ha servido de base para la protección de los derechos humanos en la era moderna.

💡Immanuel Kant

Immanuel Kant fue un filósofo alemán que contribuyó a la filosofía de los derechos humanos con su enfoque en la razón y la autonomía del individuo. En el video, se destaca su idea de que las leyes y el estado deben proteger la libertad de las personas para que cada uno busque su propia felicidad, siempre y cuando no afecte a terceros.

💡Jean-Jacques Rousseau

Jean-Jacques Rousseau es un filósofo suizo conocido por su obra 'El Contrato Social', donde argumenta que los individuos en un estado de naturaleza son inherentemente buenos, pero la sociedad los corrompe. En el video, se discute cómo su teoría del contrato social influye en la idea de que los derechos humanos son necesarios para mantener la paz y la cohesión social.

💡Estado de naturaleza

El estado de naturaleza es una hipótesis filosófica que describe cómo sería la vida humana sin la influencia de la sociedad o la civilización. En el video, se discute cómo los pensadores como Hobbes y Rousseau tienen visiones opuestas de este estado, pero concuerdan en que es necesario un contrato social para regular la conducta humana y establecer los derechos humanos.

💡Leviatán

El Leviatán es una metáfora utilizada por Thomas Hobbes para describir al estado como una entidad colectiva y poderosa creada a través de un contrato social para mantener el orden y la paz. En el video, se menciona cómo el Leviatán simboliza la autoridad soberana que es necesaria para imponer ley y orden, a pesar de que este poder puede ser perjudicial si no está bien regulado.

💡Derechos naturales

Los derechos naturales son derechos que, según la filosofía política, pertenecen a una persona por virtud de su simple existencia como ser humano. En el video, se discute cómo los derechos naturales, como la libertad y la igualdad, son fundamentales y deben ser protegidos por el estado y las leyes, sin importar la opinión o el deseo de la autoridad gubernamental.

Highlights

El vídeo explora la evolución de las teorías sobre los derechos humanos y su impacto en el estado de derecho actual.

Se menciona a Thomas Hobbes como filósofo inglés que vivió una época complicada y analizó el absolutismo.

Hobbes consideraba a los seres humanos egoístas por naturaleza y proponía un estado de guerra en ausencia de gobierno.

La obra de Hobbes, 'El Leviatán', argumenta que los humanos necesitan un gobierno absoluto para evitar la autodestrucción.

Se discute la idea de que el absolutismo es un mal necesario según la perspectiva de Hobbes para la supervivencia y el orden social.

John Locke, conocido como el padre del liberalismo, argumenta que los seres humanos son racionales e independientes por naturaleza y tienen derechos inherentes.

Locke sostenía que la función del gobierno es asegurar la libertad y que ninguna ley debe ir en contra de los derechos naturales.

Immanuel Kant enfatiza que las leyes y el estado no deben basarse en la felicidad subjetiva de las personas.

Kant propone que el fin de las leyes y el estado es generar la libertad para que cada individuo busque su felicidad a su manera.

Jean-Jacques Rousseau en su obra 'El Contrato Social' discute que los seres humanos son buenos por naturaleza, pero la sociedad puede corromperlos.

Rousseau argumenta que los individuos renuncian a cierta libertad para vivir en sociedad y se crean contratos para regular la coexistencia.

El contrato social, según Rousseau, es un mal necesario para evitar la anarquía y preservar la paz social.

Los derechos humanos son vistos como un mecanismo para frenar el poder del estado y garantizar los derechos de los individuos.

La discusión sobre las teorías de Hobbes, Locke, Kant y Rousseau proporciona una base para entender la evolución de los derechos humanos.

El vídeo concluye destacando la importancia de los derechos humanos como herramienta para mantener la paz y la coexistencia en sociedad.

Se recomienda la lectura de las obras originales de los autores mencionados para una comprensión más profunda de sus teorías.

Transcripts

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[Música]

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hola pues soy diego pero me pueden decir

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y ello y pues feliz navidad felices

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fiestas en este vídeo vamos a hablar

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sobre lo que son algunas teorías que se

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han presentado a lo largo de la

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evolución de lo que son los derechos

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humanos cuando hablamos de teorías y

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hablamos de pensamientos ideológicos

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siendo honestos la verdad es que es muy

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cansado es muy tedioso muchas veces ni

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siquiera entendemos de qué es lo que nos

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están hablando así que en este vídeo voy

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a tratar de explicar algunas de las

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teorías más importantes que han influido

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a lo largo de la evolución de los

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derechos humanos y que han cimentado las

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bases de lo que es hoy en día nuestro

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estado de derecho que uno de sus pilares

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precisamente son los derechos humanos su

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protección y su garantía para ello voy a

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empezar a compartir esto y ahí está y

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pues como aquí dice la lámina vamos a

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hablar sobre las teorías que se han

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presentado en la evolución de los

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derechos humanos vamos a empezar por

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thomas hobbes y el absolutismo pues los

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derechos humanos no es que nos hayan

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llegado de fax desde arriba no es como

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que un día alguien amaneció muy de

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buenas y dijo oigan y si hacemos algo

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que se llame derechos humanos pues

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evidentemente que esto no ocurrió así ha

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sido una construcción que se ha ido

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presentado a lo largo del tiempo vamos a

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empezar con este filósofo inglés thomas

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hobbes thomas hobbes le toca vivir una

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época bastante complicada le toca vivir

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los años de lo que se conoce como la

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revolución gloriosa el parlamento se

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revela el poder del rey se está mermando

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y es lo que empieza a analizar oa ver de

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esta sociedad es que esta forma de

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gobierno que están luchando en contra de

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ella que es el absolutismo el

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absolutismo es un sistema en el cual una

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persona ostenta el poder y esa persona

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que tiene el poder digamos que es un

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poder ilimitado puede hacerlo como

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quiera por eso es absolutismo es

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absoluto yo tengo el poder y puedo hacer

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lo que me plazca con quien me plazca

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cuando me plazca como me plazca y thomas

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hobbes que empieza a analizar este

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fenómeno contrario a lo que varios

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piensan de que puskas y casi thomas

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hobbes era como un hermano de la caridad

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y que era muy buena persona él empieza a

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entender pero obviamente hay que juzgar

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a la historia con ojos de la historia él

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estaba en un contexto donde el único

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sistema como conocido bien establecido

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pues era el absolutismo tomás con lo que

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nos dice es que los seres humanos somos

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egoístas por naturaleza es decir tomás

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como veces saben que los seres humanos

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la felicidad buscamos nuestro propio

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beneficio y no nos interesa si dañamos a

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alguien más eso es por naturaleza para

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thomas hobbes el ser humano es un ser

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egoísta por naturaleza entonces para

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thomas hobbes los hombres digamos o sea

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los seres humanos en un estado neutro

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digamos en un estado la naturaleza en

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bruto somos seres irracionales somos

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seres egoístas somos seres que nos

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podemos dañar los unos a los otros y

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hagan de cuenta que es como si

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pusiéramos a personas así normales no

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tienen ningún gobierno no tienen leyes

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no tienen nada tomamos un grupo de

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personas y les decimos saben que

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quédense ahí a ver qué pasa puede ser

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que a lo mejor alguien termina matando a

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otro puede ser el precio pueden ocurrir

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mil cosas porque según jo según su

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lógica los seres humanos en un estado

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natural somos seres irracionales entre

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nosotros nos vamos destruyendo hasta el

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punto que en su obra que es el leviatán

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nos dice el hombre es el lobo del hombre

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o sea el hombre se devora al propio

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hombre o sea entre nosotros estamos

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digamos nuestra naturaleza en la

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autodestrucción

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entonces las personas los seres humanos

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no sé y ante nada por satisfacer sus

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propios intereses o incluso por su

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supervivencia por ejemplo si nosotros

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esto es una hipótesis pero pues estaría

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no creo que algún día lo hagan pero

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porque sería horrible pero bueno

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supongamos es que hay un barco y vamos

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seis personas en el barco y si el barco

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se empieza a hundir ustedes creen que

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algunas de esas personas de esas seis en

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ese estado de crisis en ese estado de

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buscar la supervivencia no escatimaría

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por ejemplo en no sé si hay por ejemplo

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un solo una madera que está flotando ahí

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alguien ya la tiene ustedes no creen que

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esas seis personas se matarían incluso

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ante ellas por esa tabla que está

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flotando podría ser que algunos digan no

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pues a lo mejor no porque alguien se

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sacrifica por la banda no voy a hacer

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que otros digan no sabes que ellos pues

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yo creo que si se mata porque lo que te

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importa es sobrevivir entonces es

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interesante como de alguna forma así

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darnos cuenta que los seres humanos pues

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chicas de alguna forma buscamos nuestro

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propio interés y muchas veces lo hacemos

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sin importar el perjuicio que podamos

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causar

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entonces en este estado de naturales en

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este estado neutro digamos como nos dice

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el estado del hombre es un estado de

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guerra si ponemos a los hombres así sin

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gobiernos sin leyes sin nada la cosa o

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la historia va a ser que todos vamos a

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terminar matando entre todos entonces

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qué ocurre creamos un leviatán como es

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el título de la obra de jobs el leviatán

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es un hombre artificial es un 0 y un ser

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bueno el este no así en realidad el

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leviatán es un monstruo de la mitología

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bueno de la mitología y de este que se

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mencione la biblia que es un monstruo

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que vive en las profundidades del mar y

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que es gigante y que rodea al mundo no

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pero es precisamente toma esta

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referencia del monstruo para referirse a

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que el leviatán es un ser que nosotros

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creamos un ser artificial que nos va a

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proteger que nos va a gobernar pero que

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de alguna forma incluso ésta nos puede

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perjudicar o nos puede llegar a dañar

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porque es algo enorme es algo gigantesco

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ahora para evitar precisamente que

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nosotros nos matemos entre nosotros y

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que caigamos en estrés desastre los

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seres humanos creamos un contrato

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hacemos un pacto y decíamos a ver saben

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que mire

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yo quiero ser feliz tú quieres ser feliz

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todos queremos ser felices pero no lo

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vamos a lograr si todo entre nosotros

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nos estamos matando entre nosotros

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estamos robando que nosotros estamos

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descuartizando entonces vamos a hacer

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esto vamos a someternos a una autoridad

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que sea la que si en un dado caso yo voy

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y mató a alguien pues que esa autoridad

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me castigue me sancione para que se

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preserva este pacto que estamos haciendo

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de que no nos vamos a matar entre

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nosotros es como decir a ver todos que

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hemos vivido en donde no se va a valer

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esto no se va a valer el otro oigan y

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qué pasa si alguien nos sigue estas

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reglas a pues mira va a haber alguien

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esta autoridad este leviatán este ser

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artificial que va a ser el encargado de

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ver que todos estén respetando las

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reglas del juego entonces hobbs qué es

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lo que nos dice nos dice el absolutismo

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este poder absoluto que tiene en este

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caso por ejemplo el leviatán es un mal

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es algo malo sí pero es un mal necesario

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porque si no estuviera y ese libia está

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entre nosotros nos estaríamos dando en

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la torre o sea si no tuviéramos ese esa

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figura ese gobernante esa figura de

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autoridad que si tiene el poder

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ilimitado que si pasa lo que se le dé la

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gana pues sí pero si no estuviera ahí

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pues ni siquiera estaríamos vivos

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nosotros porque no habría quien nos

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estuviera castigando entonces el

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absolutismo es un mal necesario desde la

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perspectiva de hawkes por qué nos dice

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el gobernante el soberano debe ser una

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persona que así tiene que poder tener el

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poder absoluto y porque tiene que tener

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poder absoluto porque tiene que hacer

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algo si alguien viola el pacto o sea

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imagínate no según la perspectiva de

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hobbes quedamos en que nadie va a matar

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a nadie no pero si yo voy mató a alguien

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imagínate que el gobernante diga algo

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pues no lo puedo sancionar ahí porque no

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lo vas a sancionar porque ustedes no me

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dijeron que no puedo hacer nada entonces

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según desde la perspectiva de host el

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gobernante si tiene que tener un poder

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absoluto para que en estos casos pueda

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obrar con absoluta libertad y que pueda

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poner las cosas en orden y entonces así

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evitamos muchas confrontamientos y

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evitamos que este pacto que hemos

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generado se rompa pero si el gobernante

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si este soberano fracasa en su deber que

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es protegernos que es cuidarnos entonces

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este pacto se rompe y por lo tanto

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podemos generar uno nuevo porque estamos

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volviendo al estado de naturaleza si por

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ejemplo le dijimos a ver tú mi chavo

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el encargado de cuidar que nadie sea en

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la torre entre otros y si tú fallas en

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esa misión pues entonces nosotros

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estamos volviendo al estado de

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naturaleza si el gobernante no cumple

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con su chamba que es cuidarnos qué es

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preservar el orden que es preservar ese

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pacto vamos a volver al estado

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naturaleza donde todos nos vamos a estar

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dando en la torre entre todos y qué va a

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pasar porque tenemos que generar otro

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pacto porque ya vimos que éste no nos

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funcionó tan no nos funcionó que puse

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este wey no pudo con el paquete no

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entonces esta es la lógica de jobs

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digamos que trata de justificar al

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absolutismo pero no desde una

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perspectiva del rey o del gobernante

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sino de una perspectiva de los

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gobernados ese es un avance en cuanto a

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los derechos humanos porque de alguna

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forma sienta las bases para entender que

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si la autoridad pues nos tiene que

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proteger nos tiene que cuidar pero ese

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poder tan grande que tiene la autoridad

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pues no es tan bueno porque entonces nos

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pueden hacer lo que se les dé la gana y

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bajo qué pretexto a pos es que los estoy

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cuidando imagínate no se meten a tu casa

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te llevan a la cárcel y tú has ido oye

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pero por qué me estás deteniendo pues

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porque mi deber es cuidar a la sociedad

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para prepararte doctores ni siquiera

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tienes una orden

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de aprehensión en mi contra entonces

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esta es la lógica que digamos gracias a

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los trabajos de fox hoy en día tenemos

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si la autoridad tiene el poder si tiene

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autoridad tiene que tener estas

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funciones de gobernarnos y tiene que

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cumplir pero que está un poco pase lo

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que se le dé la gana no ahora bien vamos

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a trasladarnos a otro pensador que es

play09:14

digamos lo opuesto a jobs que es john

play09:17

locke ahí lo conocen como el padre del

play09:19

liberalismo porque precisamente la

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filosofía política que sienta john locke

play09:24

se le conoce como el liberalismo hay dos

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vertientes el liberalismo político y el

play09:29

económico pero básicamente el

play09:31

liberalismo se basa en que la ley o este

play09:33

poder que tiene la autoridad no se tiene

play09:36

que avanzar en lo que la autoridad le

play09:37

plazca o sea del autor las leyes todos

play09:41

los actos de la autoridad el poder de la

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autoridad no tiene que estar justificada

play09:45

en razón de lo que a la autoridad le

play09:46

parezca así por ejemplo supongamos yo

play09:48

soy el rey las leyes que yo voy a hacer

play09:51

como rey los actos que yo voy a llevar a

play09:53

cabo como rey y mi lugar como rey no

play09:55

tienen que estar a mi conveniencia o sea

play09:57

yo no voy a hacer el rey para

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beneficiarme a mí mismo yo no voy a

play10:00

cobrar

play10:01

para beneficiarme a mí mismo yo no voy a

play10:04

hacer leyes que sólo me benefician a mí

play10:05

porque esa no es mi chamba cuál es la

play10:08

chamba de la ley cuál es la chamba de la

play10:10

autoridad john locke nos dice su trabajo

play10:12

es asegurar la libertad porque porque no

play10:15

hay un mejor gobierno que aquel que hace

play10:17

públicas que otorga la mayor libertad

play10:20

posible a la mayor cuantía de gobernados

play10:23

posibles porque los seres humanos según

play10:26

la perspectiva de john locke es lo

play10:28

opuesto a hobbes jóvenes no lo sé son

play10:31

son irracionales egoístas son lo peor no

play10:33

yo blog dice no a ver los seres humanos

play10:35

somos seres racionales e independientes

play10:38

por naturaleza que tenemos derechos por

play10:41

naturaleza es decir los seres humanos ya

play10:43

nacemos con uso de razón los seres

play10:46

humanos somos unas bestias no son los

play10:47

idiotas los seres humanos si tenemos el

play10:50

uso de la razón y los seres humanos ya

play10:52

traemos por el hecho de ser seres

play10:54

humanos ya tenemos derechos que el

play10:56

estado no lo reconozca ese no es nuestro

play10:58

problema nosotros por el simple hecho de

play11:00

que somos seres humanos ya tenemos como

play11:02

una etiqueta que nos podemos arrancar

play11:04

que son una serie de derechos que el

play11:06

estado quiera o no tenemos por ejemplo

play11:09

la libertad entre ellos y es la

play11:11

principal nosotros somos seres por los

play11:14

seres humanos por el simple hecho de ser

play11:15

seres humanos somos seres libres si un

play11:18

estado no lo reconoce pues ese es tu

play11:20

problema pero yo no voy a limitar mi

play11:23

libertad solo porque tus leyes me las

play11:24

limite o sea aunque tu ley diga que hay

play11:28

esclavitud en tu país yo soy una persona

play11:30

libre por el simple hecho de que soy

play11:32

persona y ninguna ley puede contradecir

play11:34

ese principio porque porque está siendo

play11:36

entonces contra mi propia naturaleza es

play11:39

como la lógica de john locke y de toda

play11:42

esta corriente de pensadores que iremos

play11:44

viendo es no podemos prohibir la

play11:46

libertad no podemos limitar estos

play11:48

derechos naturales porque al hacerlo

play11:51

estamos atentando contra la naturaleza o

play11:54

sea los seres humanos son seres libres

play11:55

somos seres iguales y el hecho de hacer

play11:58

leyes o actos que vayan en contra de eso

play12:00

es como hablar contra la naturaleza es

play12:02

como ir contra los principios digamos de

play12:05

la humanidad misma entonces qué es lo

play12:08

que propone yo no cotizar en los seres

play12:10

humanos son racionales son libres tienen

play12:12

derechos naturales los los humanos se

play12:14

van a unir en sociedad para que generen

play12:17

leyes que los protejan en estos derechos

play12:19

los seres humanos no nos unimos porque

play12:21

entre nosotros nos podemos matar como

play12:23

dice hawkes según lo que los seres

play12:25

humanos nos unimos porque decimos saber

play12:27

dónde hemos derechos todos pero estos

play12:30

derechos tienen que ser protegidos

play12:31

porque son derechos muy vulnerables pues

play12:33

en cualquier momento ahorita alguien

play12:34

puede agarrarme y decir ay si esclavo y

play12:36

ya mi libertad valió gorro no entonces

play12:38

hay que agarrarnos entre nosotros como

play12:40

seres humanos y porque la unión hace la

play12:42

fuerza y generar leyes que nos protejan

play12:44

estos derechos que protegen la libertad

play12:46

que protejan la igualdad y el objetivo

play12:48

entonces de la ley y del estado es

play12:51

preservar y proteger la libertad tu

play12:53

trabajo cómo está tu trabajo como emisor

play12:56

de leyes y como el que tiene la

play12:57

autoridad que tiene el poder es

play12:59

salvaguardar estos derechos naturales y

play13:01

cuál primordialmente la libertad este

play13:04

pensamiento de john locke y ahora si

play13:06

viene a ser básicamente la piedra

play13:08

angular de los derechos humanos a tal

play13:10

punto que pues fue el pensamiento por el

play13:11

cual se movilizó gran parte del siglo 18

play13:15

y 19 a tal punto que gracias a este

play13:17

pensamiento empezaron a haber

play13:19

movimientos burgués movimientos sociales

play13:21

como por ejemplo la revolución francesa

play13:23

la independencia de las trece colonias

play13:24

porque entendieron que los seres humanos

play13:26

tenemos derechos que por el simple hecho

play13:30

de ser seres humanos tenemos y que

play13:31

ningún gobierno bajo ningún pretexto los

play13:33

pueden limitar entonces está la

play13:35

perspectiva de lo que como pueden ver

play13:37

pues es la base la piedra angular de lo

play13:39

que es hoy en día la teoría de los

play13:40

derechos humanos vamos a ver ahora a

play13:43

otro pensador que es imán del can

play13:45

y el periodo que conocemos como la

play13:47

ilustración que es el siglo 18 también

play13:49

llamado siglo de las luces immanuel kant

play13:51

clave a tiene una ideología bastante

play13:53

bonita este ya que ser honestos

play13:56

que él se basa bastante sobre la idea de

play13:58

la felicidad si yo les pregunto si yo

play14:01

estuvieron presenciando este pero si les

play14:03

pudiera preguntar qué es la felicidad

play14:05

para ustedes pues cada quien contestaría

play14:07

algo diferente a lo mejor para alguien

play14:09

la felicidad es ir a caminar a lo mejor

play14:12

para otra persona la felicidad es estar

play14:14

con su familia a lo mejor para otra

play14:15

persona la felicidad es decir para

play14:17

pasear con su perrito etcétera entonces

play14:19

si se dan cuenta la felicidad es algo

play14:20

subjetivo no bueno ver casi todo el

play14:23

mundo su objetivo problema la felicidad

play14:24

subjetiva sea cada quien tiene una

play14:26

noción de felicidad diferente entonces

play14:29

si nosotros hiciéramos leyes que busquen

play14:31

proteger o que busquen generar la

play14:33

felicidad de los gobernados otra pues

play14:35

entonces qué vamos a hacer no vamos a

play14:37

complacer a nadie porque la felicidad

play14:39

cada quien la busca como quiera no

play14:41

entonces candy saberes tú no puedes

play14:43

decirme que las leyes que el estado está

play14:46

basado en buscar la felicidad de las

play14:48

personas porque si a esas bate vas

play14:50

direcciones a esteban una baza que vas a

play14:53

quedar mal con unas fuerzas como dice

play14:55

por ahí el dicho no uno no es monedita

play14:57

de oro para caerle bien a todo el mundo

play14:58

entonces a lo mejor yo quiero hacer la

play15:00

ley que les haga felices a todos

play15:02

complazca no va a faltar la persona que

play15:05

va a decir no a mí no me gusta por esto

play15:08

importa porque siempre pasa seamos

play15:09

honestos y es bueno eso entonces camps

play15:12

qué es lo que nos dice acá nos dice sin

play15:14

duda alguna la felicidad cada quien le

play15:15

gusta como quieran o sea cada quien

play15:18

entiende la felicidad a su manera

play15:19

entonces no podemos utilizar a la

play15:21

felicidad como el móvil de las acciones

play15:23

de la ley ni del estado no podemos decir

play15:26

hay que a partir de la felicidad todos

play15:29

ustedes va a tener derecho por ejemplo a

play15:32

estar a trabajar puede que está haciendo

play15:34

quiero trabajar no o por ejemplo pues es

play15:37

que la felicidad consiste en este en que

play15:40

el matrimonio sea la unión sólo en un

play15:42

hombre y una mujer bueno y si yo me

play15:44

quiero casar con un hombre pues cuál es

play15:45

el problema o si soy mujer y me quiero

play15:47

casar con una mujer es cual tampoco yo

play15:49

no voy a ser feliz así entonces no

play15:51

podemos utilizar la felicidad como un

play15:54

principio eje de los de la lme de la ley

play15:56

ni del estado entonces que lo que hay

play15:58

que hacer lo que hay que hacer es leyes

play16:01

lo que hay que hacer es generar un

play16:03

estado que proteja la libertad de las

play16:06

personas

play16:07

a que entonces cada quien sea libre de

play16:10

buscar la felicidad a su manera entonces

play16:12

el fin de las leyes del fin del estado

play16:14

es generar la libertad y ya sobre ese

play16:19

ámbito de la libertad permitido que cada

play16:21

quien busque su felicidad

play16:24

por lo tanto perdón ningún principio

play16:27

universal de parís del principio

play16:29

legislativo universalmente válido se

play16:31

basa en la felicidad un estado las leyes

play16:34

no se van a basar en la felicidad de las

play16:36

personas

play16:37

yo no puedo decirles ay pues miren este

play16:40

yo sé que a todo lo que les hace a todos

play16:43

ustedes lo que les hace feliz es

play16:44

estudiar para ser abogado entonces todos

play16:47

te voy a hacer leyes para que estudien

play16:48

para ser abogados oye pero si yo que

play16:50

esto ya pasó el doctor es como no

play16:51

entonces mejor genera una ley que

play16:55

otorgue la libertad a las personas para

play16:57

que estudien lo que se les dé la gana

play16:58

siempre y cuando no afecte a un tercero

play17:01

no porque también no podemos generar una

play17:03

libertad ilimitada así de unicef ellis

play17:06

libre corre corre por la pradera ya es

play17:07

lo que se te dé la gana y mata a quien

play17:09

quieras uno tampoco hay que otorgar

play17:11

libertad pero esta libertad hay que

play17:13

ponerla digamos en un casillero eres

play17:16

libre hasta estos puntos y ya sobre

play17:18

estos puntos muévete para donde quieras

play17:19

esté hoy estado si yo que estoy a pase

play17:23

el maestro ningún problema oye pero si

play17:25

yo que usted para hacer narco agarre

play17:26

pero no eso sí no por qué por qué por

play17:29

qué tú al ser narcotraficante

play17:31

de generar un daño en personas al

play17:33

administrar las sustancias por ejemplo

play17:36

entonces está en la idea de kant la ley

play17:39

y el estado debe buscar preservar la

play17:42

libertad y ya que cada quien entonces

play17:44

tenga la libertad de buscar la felicidad

play17:45

como quiera ya y esto es más o menos la

play17:48

ideología o digamos la forma de ver las

play17:51

cosas que hoy en día tenemos no la ley

play17:54

no nos dice hay este todo mundo tiene

play17:56

que tener a fuerzas este una

play17:59

licenciatura no si tú quieres estudiar

play18:02

una licenciatura mi deber como estado en

play18:04

teoría y la ley que va a garantizar que

play18:07

tengas la libertad de escoger si

play18:09

estudias una licenciatura o no si no

play18:11

estudias pues no hay ningún problema si

play18:13

la estudias te vamos a dar las

play18:14

herramientas para que la estudie es

play18:15

chido esta es la lógica y es la lógica

play18:18

de los derechos humanos los derechos

play18:20

humanos están siempre todos los días de

play18:23

nuestra vida pero qué pasa no es como

play18:25

que a diario estemos oiga estado yo

play18:27

quiero derecho a esto o yo quiero

play18:28

derecho a esto yo quiero no no no no no

play18:30

la cosa es que tú si lo tienes puesto

play18:32

que es como debe de hacer las cosas si

play18:34

tú tienes el derecho a la educación si

play18:36

tú tienes el derecho a la educación

play18:38

tienes escuelas y tú vas a estudiar pues

play18:40

perfecto pero qué pasa si no lo tienes

play18:43

así entonces vas a reclamarlo entonces

play18:45

la cosa aquí está en que cada quien

play18:47

tiene la libertad de decidir qué onda

play18:49

con su vida y es básicamente de eso se

play18:52

encargan los derechos humanos de

play18:53

garantizar que tengan los ceder de las

play18:55

herramientas los elementos básicos para

play18:57

hacer tu vida lo que tú quieras para que

play18:59

busques tu propio fin en este mundo y

play19:01

finalmente vamos a hablar de digamos el

play19:04

autor más importante de la ilustración

play19:05

que es jean jacques rousseau y bueno hay

play19:10

unos que lo llaman juan jacobo rousseau

play19:11

pero este jean jacques rousseau él crea

play19:14

una obra muy interesante que es el

play19:16

contrato social si pueden leerla es

play19:18

buenísima que yo difiero bar está súper

play19:21

buena ruso que nos dice ruso nos dice

play19:24

que en un estado de naturaleza los

play19:26

hombres se aterrorizan entre ellos de

play19:28

igual forma ese año perdón este es el

play19:32

cuadro de steve jobs perdón les

play19:34

platicaré entonces de ruso me equivoqué

play19:36

de la mina ese pero al final día pues

play19:38

bueno que hay más personas por este

play19:40

rumbo ruso que nos dice ruso no si sabe

play19:43

el hombre por sí mismo es bueno ignore

play19:47

de nada la mina es más voy a dejar de

play19:48

compartir pantalla y nada más voy a

play19:50

compartir este pues tengo aquí un

play19:52

cuadrito que les voy a compartir de ruso

play19:54

permítanme un segundo y se los comparto

play19:59

minuto

play20:01

aquí está

play20:03

ruso que nos dice ahí está ruso nashi

play20:06

saber los seres humanos por naturaleza

play20:08

somos buenos o sea ser humano por

play20:10

naturaleza es bondadoso tiene bondad es

play20:12

es buena onda pero cuando lo metemos a

play20:15

la sociedad lo echamos a perder es decir

play20:18

la sociedad pervierte al ser una clase

play20:20

de sociedad no le hace ningún bien al

play20:22

ser humano el ser humano es bien chido

play20:25

el bien buena onda con todos se lleva

play20:26

súper bien pero lo metemos a la sociedad

play20:30

olvídate lo pervierten o sea el ser

play20:33

humano por sí mismo es muy bueno y

play20:36

pongámoslo así un ejemplo que nosotros

play20:39

venimos al mundo y tú somos tranquilos

play20:41

somos serían los morenos no pero

play20:43

convivimos en sociedad y si alguien

play20:45

llega y nos pega a pues entonces un

play20:47

sueño porque me pega toma y me empieza a

play20:50

pegar y al y entonces nos vamos mareando

play20:52

como se dice entonces tiene cierta

play20:56

lógica la perspectiva de russo el ser

play20:58

humano por sí mismo

play21:00

minimal ni viendo o sea ahí está pero

play21:03

conforme se va introduciendo a la

play21:05

sociedad va entendiendo lo que no le

play21:08

gusta y lo que le gusta entonces antes

play21:12

de la sociedad los seres humanos dirían

play21:14

no estaba naturaleza pues digamos lindo

play21:16

eran libres eran felices estaban plenos

play21:18

pero que de paso se dieron cuenta que

play21:22

esa libertad puede dañar también o sea

play21:25

incluso a veces el más bello cuento de

play21:27

hadas puede ser una tragedia si no nos

play21:30

damos cuenta entonces puede ser que yo

play21:32

sea la persona más buena del mundo y la

play21:34

más feliz pero si esa libertad yo no la

play21:37

sé usar voy a terminar causando un

play21:39

desastre entonces de nosotros como seres

play21:42

humanos renunciamos a esta libertad y

play21:44

hacemos un contrato literal por el que

play21:47

decimos saber yo voy a acceder a esta

play21:49

libertad de básicamente hacer lo que se

play21:51

me dé la gana pero tú también renuncia

play21:53

tú también renuncia a todos los

play21:55

presentes renunció en esa libertad para

play21:57

que estemos parejos y vamos a ceder

play21:59

estas libertades a las carolinas este

play22:01

poder que estamos renunciando hay que

play22:04

ceder sólo a una figura que sea el

play22:06

estado y que este estado maneje lo que

play22:09

es la ley que nos diga que hay que hacer

play22:11

que no hay que hacer para que todos

play22:12

estemos tranquilos y en paz y a través

play22:15

de que pues a través de la ley

play22:16

evidentemente y yo que es lo que va a

play22:18

buscar preservar el estado pues va a

play22:20

buscar preservar este contrato este

play22:22

contrato le va a decir haber estado te

play22:24

estamos creando para que nos cuiden y

play22:26

como te estamos creando para eso tienes

play22:28

estos deberes tienes estos derechos

play22:29

tienes estas obligaciones y no las vas a

play22:32

cumplir y nosotros como gobernados nos

play22:35

comprometemos a esto tenemos estos

play22:38

derechos entonces es como si sentáramos

play22:40

a los gobernados que dan vida al estado

play22:43

y los sentamos con el estado y que entre

play22:45

los dos llegan a ver esto lo que yo

play22:47

exijo esto yo exijo tengo derecho a esto

play22:49

tengo derecho a esto tengo obligaciones

play22:51

otra obligación a esto y este acuerdo en

play22:53

que se traduce pues digamos que desde

play22:55

una perspectiva muy contractualista pues

play22:58

en la constitución en la constitución

play23:00

nosotros creamos al estado creamos al

play23:02

poder ejecutiva legislativa y judicial y

play23:05

le decimos al estado tu estado tienes

play23:06

estos de estas obligaciones y nosotros

play23:09

tenemos estas obligaciones

play23:11

puedes hacer estas cosas pero nosotros

play23:13

tenemos estos derechos entonces así

play23:15

funciona esta lógica de russo porque

play23:18

porque nos dice que nosotros a partir de

play23:20

renunciar a esta libertad estamos de

play23:23

alguna forma también renunciando un poco

play23:25

a hacer

play23:26

hombres ya que nos convertimos entonces

play23:29

nos convertimos en gobernados hay una

play23:30

diferencia para russo porque ser hombre

play23:32

ser libre plenamente pero ser gobernado

play23:35

es limitar tu libertad y pues si ahorita

play23:37

ustedes si quisieran ahorita ustedes

play23:39

pueden salir a agarrar una bicicleta y

play23:41

es y romper la ventana del vecino pues

play23:43

no entonces digamos que no son libres de

play23:46

alguna forma no porque si fueran libres

play23:49

podrían hacerlo pero nosotros

play23:51

renunciamos a esta porción de libertad

play23:53

oa estas libertades para vivir bien o

play23:55

sea no es como que estemos renunciando

play23:57

para que nos dañe yo sino que estamos

play23:59

renunciando porque la libertad en exceso

play24:01

es mala todo en exceso es malo y russo

play24:03

trata de justificar el porqué entonces

play24:05

nace en estos contratos porque entonces

play24:08

generamos estos estados y no podemos

play24:10

entonces renunciar a este estado de

play24:12

natura no podemos regresar al estado

play24:14

naturaleza que les he descrito según

play24:15

russo porque entonces hay que redactar

play24:17

un nuevo contrato social y volveríamos a

play24:20

caer en la libertad excesiva entonces

play24:22

hay que preservar al contrato social

play24:25

en pocas palabras hoy en día la

play24:27

constitución las cartas magnas de méxico

play24:30

y de todo el mundo lo que hacen es dar

play24:32

vida a este estado generan derechos de

play24:34

obligaciones entre estado y gobernados

play24:36

sientan las bases de las reglas del

play24:38

juego del cómo van a vivir en sociedad y

play24:40

por lo tanto entonces se genera la vida

play24:42

en común en sociedad la vida política y

play24:45

esta es la forma de vida que hay que

play24:46

preservar según russo y en este contrato

play24:49

por qué es tan importante hablar de esto

play24:51

al momento hablar de derechos humanos

play24:52

porque en este contrato vamos a hablar

play24:54

precisamente de las limitantes del poder

play24:56

si estado tú puedes hacer esto pero yo

play24:58

tengo estos derechos y me los vas a

play25:00

respetar porque estos derechos no te

play25:02

puedes meter aquí entonces los derechos

play25:04

humanos sirven para frenar este poder

play25:06

tan grande del estado imagínense en

play25:09

méxico son los 139 millones es algo así

play25:11

imagínense que 139 millones renuncien a

play25:14

su libertad cuánto poderes y a quién se

play25:17

lo damos nos unimos que se lo demos a

play25:18

uno solo generamos una figura que es el

play25:21

estado a él es tenemos este poder lo

play25:23

distribuimos entre el estado para que no

play25:26

nos mate para que no nos venga afecte

play25:28

pero también para que vivamos tranquilos

play25:30

la lógica de russo

play25:32

finalmente las diferencias primordiales

play25:35

entre host y ruso en cuanto a esta

play25:37

naturaleza job nos dice que en esta

play25:38

naturaleza la vida es desagradable es

play25:40

una salvaje somos bestias eso nos dice

play25:43

que esta naturaleza no pues al contrario

play25:45

somos felices somos plenos somos libres

play25:47

job nos dice que con el contrato social

play25:49

garantizamos la paz y evitamos el estado

play25:52

naturaleza pero russo nos dice que el

play25:54

contrato social mantiene desigualdades y

play25:57

destruyen a cierta parte de la humanidad

play25:59

de las personas pero lo que sí es que

play26:01

russo reconoce que su más necesario así

play26:03

como job reconoce que el absolutismo es

play26:05

un mal necesario

play26:06

russo también se da cuenta que el

play26:08

contrato social es un mal necesario

play26:09

porque si no pues viviríamos en un

play26:11

estado excesivo de libertad agregó que

play26:13

sea como embriagarnos de libertad y ojos

play26:16

nos dice que la libertad sólo puede

play26:18

existir en ausencia de leyes y russo nos

play26:20

dice que la libertad se puede ganar

play26:22

dentro de los límites de la ley ruso lo

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que nos dice es miren sin estado planeta

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estaríamos chingón si si no estaríamos

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de 10 estaríamos plenos

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pero tenemos que hacer el contacto para

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vivir tranquilos y dentro de este

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contrato puse que encontrar la libertad

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russo lo que te dice ruso te dice si

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está medio mal pero pues es un mal

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necesario para que estemos bien y dentro

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de este marco dentro del mal hay que

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encontrarle el lado amable que hay que

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buscar la libertad mientras que hong nos

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dice saben que no nos escapen de este

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naturaleza somos salvajes al contrario

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que bien que hacen contrato social y

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sobre contrato social no se salga son

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dos perspectivas opuestas pero que en

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contenidos que sean cuenta buscan lo

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mismo preservar a la humanidad en

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sociedad y pues bueno hasta aquí

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llegaría este vídeo aquí está la serie

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de referencias que podrían consultar lo

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mejor sería evidentemente consultar las

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obras originales de los autores por

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ejemplo de foxley de leviatán de john

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locke leer sus obras que tiene el

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liberalismo primordialmente las que

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tiene sobre el liberalismo político de

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immanuel kant este hay que leer la

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crítica de la razón pura que es muy

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compleja si pueden mejor lean artículos

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este de ruso puede ser el contrato

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social junto con algunas otras que yo

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difiero de algunas cosas de ruso pero

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por buenas perspectivas cada quien y al

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final del día todas estas teorías que

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nos permiten entender que nosotros como

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seres humanos nos unimos para estar

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tranquilos para vivir en paz y los

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derechos humanos lo que hacen es

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precisamente garantizar esa paz

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garantizar que esta figura que creamos

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de estado que garantizar que toda esta

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maquinaria que hemos armado como

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sociedad nos no se nos venga encima o

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sea que esto esté aparato estatal que

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hemos generado no nos termine por matar

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a nosotros mismos sino que tenga un

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freno que es hasta aquí llega así este

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freno son los derechos humanos y pues

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bueno hasta aquí llegaría entonces este

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vídeo

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