フェイクニュースについて質問ある？ | Tech Support | WIRED Japan

Summary

このスクリプトは、デイスケ・フルタ氏が偽情報とフェイクニュースについて語る内容を含んでいます。デイスケ氏はジャーナリストであり、フェイクニュースの検証に詳しい専門家です。偽情報は誰にでもある可能性があり、フィルターバブルやアルゴリズムがフェイクニュースの拡散を助長していると指摘しています。また、偽情報の拡散者には意図的に偽情報を広める人、自信に満ち溢れた拡散者、そしてただの楽しみのために拡散する人があると説明しています。さらに、偽情報の背景には経済的利益や政治的利益、娯楽などが考えられます。デイスケ氏は、偽情報の特定方法や、AI技術が進歩することで、詳細な検証が求められる未来についても触れています。最後に、人々が真実を信じることを説得る方法や、フェイクニュースに騙されるリスクを軽減する方法についてアドバイスを提供しています。

Takeaways

• 🦁 人々が噂を信じることがある：2016年の熊本地震時には、脱走したライオンの噂が広まり、人々が避難所を出るのが怖くなった。
• 📰 フェイクニュースを広める人々：意図的に偽情報を広める人、自信に満ちた人々、そしてただ楽しむための人がある。
• 💰 偽情報の目的：経済的利益、政治的利益、またはただの楽しみのために。
• 🌐 インターネットとSNSの登場：情報の拡散がインターネット以前とは比べられないほど増加している。
• 🔍 フィルターバブルの影響：興味に基づく情報だけが見られるため、偽情報もそのフィルターを通過して広がることがある。
• 🕵️‍♂️ フェイクニュースの特定方法：画像や動画の検索、詳細の確認、専門のツールを使用する。
• 🤖 深偽造の特定：AIが生成する画像や動画の細部に不自然さがあることがある。
• 🌐 過去のフェイクニュース：インターネット以前にも偽の情報の拡散が存在したが、現代ではインターネットがその拡散を助長している。
• 📈 フェイクニュースのリスク：信じ込まれた人々が危険な行動に及ぶ可能性がある。
• 🗣️ 真実を伝えるコツ：相手が深く信じている誤解に対処する際は、攻撃的になる可能性があるため、彼らがなぜその信じているのかを尋ねることが効果的である。
• 🧐 メディアの信用性：すべてのメディアが間違いを犯す可能性があるため、情報を常に疑い、批判的に受け止める必要がある。

Q & A

なぜ人々は偽ニュースに騙される傾向がありますか？

誰もが騙される可能性があり、時には自分自身も騙されることに気づくことがあります。すぐに共有せずに、常に騙される可能性を考慮することが重要です。

なぜ偽ニュースは伝統的なメディアよりもソーシャルメディアで速く広まるのですか？

偽ニュースは話題性を持ち、目立つし、興味深く、感情を揺り動かします。それに対して、真実や事実はしばしば退屈に感じられるため、偽ニュースがより容易く伝播します。

なぜ人々は偽ニュースを作成し、それを広めるのでしょうか？彼らの目的は何ですか？

偽ニュースを広める人々には、意図的に偽情報を広める人、自分が正しいと信じて偽情報を広める人、そしてただ面白半分に偽情報を広める人という3つのタイプがあります。彼らの目的は、経済的利益、政治的利益、またはただ楽しむためです。

100年以上前にインターネットがなかった時代には偽ニュースがありましたか？

人類が始まってから、偽の情報を広める人々が存在してきました。しかし、インターネットとソーシャルメディアの登場により、情報の伝播が前代未聞のレベルに達しました。

フィルターバブルが偽ニュースの拡散に多大な影響を与える理由は何ですか？

フィルターバブルは、あなたの興味に基づいてのみ情報を提供するため、偽情報に遭遇した場合、その偽情報がさらに多く表示され、フィルターバブルの効果で偽ニュースがさらに広がりやすくなります。

偽ニュースと本物ニュースを区別する確実な方法はありますか？

内容によって異なりますが、画像やビデオの偽新聞を特定するツールがあります。Googleの画像検索やInVIDのようなビデオ検証ツールを使用することで、偽ニュースを特定することができます。

AI生成の画像を内容ではなく画像そのものから識別する方法はありますか？

AI生成の画像は、詳細部分で誤りがある傾向があります。例えば、指が不自然に長かったり、髪の毛の輪が不自然に見えます。また、風景の中では、看板の文字が無意味になることがAI画像の兆候です。

偽ニュースによって引き起こされた事件はありますか？

はい、あります。アメリカの「ピザゲート」事件や、2016年の熊本地震時には、脱走したライオンの噂がTwitterで広まり、避難所に避難していた人々がその噂に恐怖して避難所を離れることができませんでした。

人々が誤った信念を持つとき、彼らに真実を説得的に伝えるにはどうすればよいですか？

彼らがその信念を強く持っている場合、直接反論すると逆効果になることがあります。代わりに、彼らがなぜその信念を持つのか尋ねることから始めると、彼らが自分の信念を再考し始めることがあります。

偽ニュースが全くないメディアはありますか？

完璧なメディアは存在しません。すべてのメディアは人によって制御され、人々は間違いを犯します。情報を自らの都合よく操作する可能性があるため、常にメディアの信用性を問い合わせることが重要です。

日本の教育システムは批判的思考をどのように促進すべきですか？

日本の教育システムは、教師が常に正しいとされ、意見を共有し合いながら学ぶ機会が少ないため、批判的思考スキルを発達させることが困難です。教育システムは、情報を慎重に検討し、理解するという批判的思考を促す教育方法を導入する必要があります。

Outlines

00:00

📰 フェイクニュースとは何か？

第1段落では、人々が獅子が逃走したと信じて避難所から出ないという噂を通じて、フェイクニュースの存在とその問題を紹介しています。また、ジャーナリストでファクトチェックセンターの編集長である大淀大介が、フェイクニュースについて質問に答えることで、フェイクニュースの認識と拡散の仕組みについて解説しています。

05:04

🤔 なぜフェイクニュースはSNSで広がるのか？

第2段落では、フェイクニュースがSNSで伝播しやすい理由について説明しています。話題性があり、興味を引くコンテンツがフェイクニュースである傾向があり、それが感情を揺り動かして拡散を促進する理由です。また、意図的に偽情報を広める人々が金銭的利益や政治的利益を求めること、自己確信の持つ人々が誤解を広める様子、そして楽しむためだけに偽情報を拡散する人々についても触れています。

10:06

🚫 フェイクニュースのリスクと対処法

第3段落では、フェイクニュースがもたらすリスクや、人々が誤解を抱く理由、そして真実を説得力のある方法で伝えるためのアプローチについて語っています。また、フィルターバブルの効果や、偽造画像やディープフェイクの検出方法、そして信頼できるメディアが存在しないことを示唆しています。最後に、批判的思考を教育システムに導入する必要性について述べ、フェイクニュースを識別するためのスキルを身につける重要性を強調しています。

Keywords

💡フェイクニュース

フェイクニュースとは、虚偽の情報や誤解を招く内容を意図的に伝える行為です。ビデオのテーマに沿って、フェイクニュースは社会的な問題として取り上げられており、人々が誤解を招く情報を避けるための方法が説明されています。例えば、ビデオでは、フェイクニュースが災害や選挙などの重要なイベントを利用して拡散されると述べています。

💡デリベレイトド スプリーダー

デリベレイトド スプリーダーとは、虚偽情報を故意に作成し、知っている状態でそれを広める人々を指します。ビデオでは、彼らが財政的利益を得るためにフェイクニュースを広めること、または選挙での政治的利益を追求する目的で行うことが説明されています。

💡セルフアシュアード スプリーダー

セルフアシュアード スプリーダーは、自分の信じていることが正しいと信じ、そのために他人に警告を発する人々です。ビデオでは、ワクチンを毒物だと信じる人々が、他人を守るためにワクチン接種に反対する行動をとる例が挙げられています。

💡フィルターバブル

フィルターバブルとは、個人の興味や過去の行動に基づいて情報を選択的に表示するアルゴリズムの効果を指します。ビデオでは、フィルターバブルがフェイクニュースの拡散を助長する可能性があると警告し、その仕組みと影響について説明しています。

💡クリティカルシンキング

クリティカルシンキングとは、情報を慎重に検討し、理解し、判断するスキルを指します。ビデオでは、フェイクニュースに陥らないようにするために、人々がメディアの信頼性を常に問い合わせるべきだと述べています。また、日本の教育システムがクリティカルシンキングのスキルをあまり育成しておらず、その改善が必要であると指摘しています。

💡ジェネラティブAI

ジェネラティブAIとは、入力されたデータから新しいコンテンツを生成する人工知能の一种です。ビデオでは、ジェネラティブAIが作成する画像や動画の詳細部分で見られる不自然さについて触れており、それがフェイクニュースの検出方法の一つになる可能性があると述べています。

💡ディープフェイク

ディープフェイクとは、AI技術を用いて非常にリアルに見える偽の画像や動画を作成する行為です。ビデオでは、ジェネラティブAIが細部に至るまで正確さを追求し始めると、ディープフェイクの検出が難しくなる可能性があると述べています。

💡ソーシャルメディア

ソーシャルメディアとは、人々が情報やコンテンツを共有・交流するプラットフォームを指します。ビデオでは、ソーシャルメディアがフェイクニュースを迅速に拡散する場になっている理由として説明されており、話題性や感情を刺激するコンテンツが広がりやすい傾向があると指摘しています。

💡ファクトチェック

ファクトチェックとは、報道や情報の正確性を検証するプロセスです。ビデオでは、ファクトチェックセンターが提供するツールや方法を用いて、人々がフェイクニュースを識別し、真相を把握できるようになることが重要だと述べています。

💡リアリティバイアス

リアリティバイアスとは、現実に即した情報や事実が面白くないという傾向を指します。ビデオでは、真実や事実がしばしば退屈で、フェイクニュースのように感情を刺激しないため、拡散されにくくなると説明しています。

💡ピザゲート

ピザゲートとは、米国で発生したフェイクニュースに基づく事件です。ビデオでは、デモクラティックパーティーのメンバーが子どもを売買しているという虚偽の噂が拡散され、それが真実だと信じた男性がピザ屋に銃撃事件を起こしたと触れています。

Highlights

Some people were scared to leave emergency shelters due to rumors of a lion on the loose.

Daisuke Furuta, a journalist and fact-checker, is the editor-in-chief at the Japan Fact-check Center.

People are likely to fall for fake news because it's catchy and stirs emotions.

Fake news spreads faster on social media than traditional media due to its attention-grabbing nature.

Deliberate spreaders create false information for financial or political gains.

Self-assured spreaders believe in the misinformation they share, often with a sense of justice.

Spreaders who do it for fun enjoy tricking people and getting attention.

Chemtrails conspiracy theory is an example of self-assured spreaders creating and maintaining misinformation.

Fake news has existed since the beginning of human history, but the internet has amplified its spread.

Filter bubbles can contribute to the spread of fake news by reinforcing existing beliefs.

Simple tools like reverse image search can help identify fake news involving images or videos.

Generative AIs often struggle with details, which can be a clue to identifying deepfake images.

AI technology is being developed to help verify and distinguish AI-generated content.

The 'Pizzagate' incident in the USA and the lion rumor during the 2016 Kumamoto Earthquake in Japan are examples of real-world incidents caused by fake news.

Changing someone's firmly held beliefs is difficult and can lead to the 'backfire effect'.

There is no media free of fake news; all can make mistakes or manipulate information.

Critical thinking and questioning the credibility of any media is essential for media literacy.

The education system should foster critical thinking skills rather than relying on memorization.

Learning fact-checking skills is about improving communication and mutual understanding, not just winning arguments.

Transcripts

Some people believed that a lion was on the loose

and were too scared to leave emergency shelters.

Hi, I'm Daisuke Furuta, a journalist and fact-checker.

I'm also an editor-in-chief at the Japan Fact-check Center.

Today, I'll be answering your questions about fake news.

This is Fake News Support.

Okay, first question.

"What people are likely to fall for fake news?"

I want all of you guys to know that everyone falls for it.

Sometimes, even I catch myself thinking, "Oh, crap! I was fooled."

In my case, I always consider the possibility of being tricked,

so I don't click "share" right away.

I actually have been posting less and less tweets.

With so much misinformation going around,

I've become really cautious now.

Unless people realize the world is filled

with false and inaccurate information, they'll keep falling for it.

Next question.

"Why does fake news spread faster on social than traditional media?"

People who create false information just want to get it out there.

They create it knowing the type of people who are likely to spread it.

So the topics are catchy.

They stand out, are more interesting, and stir emotion,

They make people angry, get them to voice their outrage.

In comparison,

the truth or the facts are oftentimes just plain boring.

That's why fake news spreads more easily than real ones.

"What makes people create fake news? What's their goal?"

After analyzing many fake news stories,

we've determined three types of spreaders.

First, deliberate spreaders.

Second, self-assured spreaders.

Third, spreaders who do it for fun.

Deliberate spreaders

are people who create false information and who spread them knowingly.

One of the reasons why they do it

is for financial gains.

Currently, having many followers on X translates to earning an income.

Websites with a lot of readers earn ads revenue.

Some people spread false information with that in mind.

Another pattern is seeking political gains.

I'm talking about people who look to undermine

their rivals or get the upper hand in elections.

Next, self-assured spreaders.

Such spreaders believe they are right.

Let's say one believes vaccines are poison.

So, to protect other people out of their sense of justice,

they warn everyone against getting vaccinated.

These are self-assured spreaders.

Lastly, people who do it for fun.

Such people enjoy seeing and making fun

of someone who gets tricked or make a mistake.

They love getting attention too. That's who they are.

So we have three types of spreaders.

Among them, there are those

who create false information and those who spread it.

Self-assured spreaders, too,

sometimes come up with fake stories themselves.

For example, have you heard about chemtrails?

Chemtrails are contrails left by airplanes.

Some believe differently and say

a shadow government is spreading artificial substances to kill people.

It's an old story.

This conspiracy theory has reemerged on social media.

When people who believe in it see contrails in the sky,

they take pictures to warn everyone.

That's how self-assured spreaders

keep the chemtrails conspiracy theory alive.

"Was there fake news over 100 years ago when there was no Internet?"

People who spread false information

have existed since the start of the human race.

There's a phrase in Japanese for random, baseless rumors.

We call them ryugen higo. It's been known for a long time.

Have you heard about Yuval Noah Harari?

He wrote the world bestseller, Sapiens: A Brief History of Humankind.

He wrote that "when a thousand people believe"

"some made-up story for one month, that's fake news."

"When a billion people believe it for a thousand years, that's religion."

He says that religions are obviously a lie,

but since they have believers, it makes them fake news.

So my point is that made-up stories have always been around.

The biggest problem now is the rise of the Internet and social media.

The spread of information

has reached an unimaginable level as compared to the pre-Internet days.

"Are there many cases of fake news spreading due to filter bubbles?"

To explain, a filter bubble is like an invisible soap bubble

that surrounds you and only the information

that pass through the barrier or filter reach you.

No matter if you're doing a Google search,

scrolling through Facebook or Instagram,

you see information based on your interests.

I'm a fan of a South Korean actress Kim Da-mi.

After liking her photos on Instagram, they just kept popping up.

That's how Instagram provides you with information you might like.

It's a very useful function.

The thing is,

if you stumble upon false information, you'll see it more.

There's a theory that earthquakes are man-made.

You look it up out of curiosity only to see more posts about it.

Then, just like in the question, due to filter bubble,

fake news gain even more traction and spread more easily.

So the algorithms that are meant to help people find what they might like

can sometimes work in an undesirable way.

"Is there a surefire way to distinguish fake news?"

It depends on the content. There are cases when it's easy to tell.

There are a lot of false images and videos.

When the Noto Peninsula Earthquake struck,

many X accounts posted the tsunami footage

from the 2011 Great East Japan Earthquake.

What you can do in such cases is an image search.

You take a screenshot and run a search.

If you do that, you'll find the video from 2011 on YouTube.

So if you know this simple tool for searching images on Google,

you won't fall for such fake news, but no one teaches that.

So we at the Japan Fact-check Center

have published a series of articles on fact-checking.

In it, we suggest tools for verifying images.

For verifying videos, we recommend InVID.

Using real-world examples,

we explain the methods to identify fake news.

"Can you identify a deepfake image based not on its content but the image?"

One of the things that generative AIs struggle with are details.

For example,

when you zoom in on the fingers, they are unnaturally long.

There are too many or too few of them.

Fingernails are weird,

or the hairline looks unnatural.

In the case of videos, eye movements are weird, teeth look strange.

If you look at the details, you'll notice something is off.

As for landscapes,

when we search for potential errors made by generative AIs,

we look at the signboards.

Sora has been going viral recently.

It is an AI model that can generate very realistic videos.

But even in Sora's videos

the text in the background is gibberish.

That's a telltale sign of AI images.

That said, Sora that I just mentioned is getting better and better.

Soon, it'll be perfectly reproducing the text on signs.

And as for people's eyes, ears, and fingers,

they'll develop an AI model that can get such details right.

Then we'll need to rely on AI for verification.

In fact, Japan has such technology.

There exists a technology

for telling apart AI-generated faces from real ones.

We'll eventually have to rely on it.

"Have there been any incidents caused by fake news?"

Sadly, yes. The "Pizzagate" incident in the USA.

This incident had to do with the presidential election.

A rumor was leaked online that members of the Democratic Party

did child trafficking.

The rumor was completely false and groundless.

The incident was even tracked to a pizza parlor.

This gave way to speculations,

and led a man to fire a rifle inside the pizzeria.

This is an example of a person who believed in a bogus story

and went as far as to commit a serious shooting incident.

In Japan, for instance,

at the time of the 2016 Kumamoto Earthquake,

a post about a runaway lion was spread on Twitter.

I talked with people who were there back then.

In fact, some people believed that a lion was on the loose

and were too scared to leave emergency shelters.

In times of disaster, everyone's uneasy.

There's no information, so when you hear about a runaway lion,

you naturally feel obliged to warn everyone and spread the word.

It's disasters, elections, and other prominent events

that are used for planting disinformation.

"How to effectively convince someone of the truth"

"when they believe in something false?"

It very much depends on how strongly

they believe it to be true.

If they genuinely and firmly believe in it,

and you tell them they are wrong,

more often than not, they'll go on the offensive.

They'll ask you, "Are you saying my beliefs are wrong?"

They'll often lash out at you instead.

This is known as "the backfire effect."

I've encountered such people,

and I must say it's difficult to change someone's firm beliefs.

I've had many opportunities to interview couples

who believed in different things.

It made me notice something.

Instead of telling the person who has a misconception that they're wrong,

I ask them why they believed in it.

By taking this approach, even people firmly convinced they're right

might realize that not everything they believe is true,

and start rethinking their beliefs.

"Are there any media free of fake news?"

I want you all to keep in mind

that there's no such thing as media that make no mistakes.

All media are controlled by people, and people make mistakes.

There's always a possibility

they manipulate information to their convenience.

So the idea of trying to find a single, reliable source of information itself

makes you an easy target for a fake news provider.

That's what you have to be careful of.

You should always question the credibility of any media.

It's called "critical thinking" in the media literacy world.

This term exists in Japanese.

The main idea behind it

is to carefully examine all information, really think about it and understand it.

That's what matters.

The education system in Japan doesn't really teach that.

Think back on how we were taught at school.

The teachers are always right, and you memorize what they say.

Lessons where you share and discuss opinions are rare.

This makes it difficult to develop critical thinking skills.

This aspect of our education system needs a change.

Thank you for watching.

Learning fact-checking skills isn't about winning arguments

but improving communication and mutual understanding.

I hope for everyone to keep that in mind.

Thank you.