Einmaleins (1x1) lernen! Schnell, dauerhaft & zuverlässig! | Lehrerschmidt

Lehrerschmidt
31 Jul 201805:06

Summary

TLDRIn diesem Video erklärt Lehrer Schmidt eine effektive Methode, um das Einmaleins zu lernen. Er empfiehlt, mit der 6er Reihe zu beginnen und sich zehn Karten zu machen, auf denen von 1x1 bis 10x10 steht. Die Karten sollen laut vorgelesen werden, um Auge, Mund und Ohren gleichzeitig einzusetzen. Durch Wiederholung und das Erlernen der gesamten Aufgabe auswendig wird das Lernen effektiver. Lehrer Schmidt betont, dass das Auswendiglernen für das ganze Leben von Vorteil ist und es nie zu spät ist, um das Einmaleins nachzuholen. Er schlägt auch vor, das Lernen zu einem Familienangebot zu machen und es durch Spiele und Wettbewerbe zu bereichern.

Takeaways

  • 📚 **Lernen Sie das Einmaleins sinnvoll:** Der Lehrer Schmidt empfiehlt, das Einmaleins in einer vernünftigen Weise zu lernen, die für die Schüler erfolgreich ist.
  • 🔢 **Starten Sie mit der 6er-Reihe:** Beginnen Sie mit der Zahl 6 und arbeiten Sie sich bis zur Zahl 10 fort, um eine gute Grundlage zu schaffen.
  • 👀 **Benutzen Sie Karten:** Verwenden Sie Karten, um die Einheiten des Einmaleins zu üben und zu memorieren.
  • 🗣️ **Laut sprechen:** Sprechen Sie laut die Rechengerüste aus, um das Gehirn beim Lernen zu involvieren.
  • 👂 **Hören Sie sich selbst:** Indem Sie laut sprechen, hören Sie sich selbst und integrieren die Ohren in den Lernprozess.
  • 🧠 **Wiederholung ist der Schlüssel:** Wiederholung ist entscheidend, um die Einheiten des Einmaleins fest im Gedächtnis zu verankern.
  • 👪 **Familienbeteiligung:** Eltern und Geschwister sollten sich an der Übung beteiligen, um das Lernen zu einem gemeinsamen Familienthema zu machen.
  • ⏳ **Lernen im Laufe der Zeit:** Das Einmaleins sollte nicht nur einmal gelehrt werden, sondern über einen längeren Zeitraum kontinuierlich geübt werden.
  • 🎲 **Spiele als Lernwerkzeug:** Verwenden Sie Spiele, um das Lernen zu verfrischen und die Geschwindigkeit, mit der Schüler die Einheiten aufsagen können, zu verbessern.
  • 🚀 **Steigerung der Herausforderung:** Beginnen Sie mit einer Karte und schaffen Sie es schrittweise, ohne Karte zu lernen, um das Lernen zu vertiefen.
  • 🤝 **Zusammenarbeit:** Schüler sollten gegenseitig Aufgaben stellen, um das gelernte Wissen anzuwenden und zu konsolidieren.
  • 📈 **Von der Praxis profitieren:** Trotz Kritik einiger Kollegen ist der Lehrer überzeugt, dass das Auswendiglernen das Einmaleins langfristig profitabel ist.
  • 💪 **Nie zu alt zum Lernen:** Egal wie alt man ist, man kann immer noch das Einmaleins lernen, wenn man es früher nicht richtig verstanden hat.

Q & A

  • Was ist das Hauptthema des Transcripts?

    -Das Hauptthema des Transcripts ist die Erklärung einer effektiven Methode, wie man das Einmaleins lernen kann.

  • Welche Art von Lernmethode wird empfohlen?

    -Die empfohlene Lernmethode ist das Auswendiglernen der Einheiten 1 bis 10, insbesondere durch Wiederholung und mündliches Aussprechen.

  • Welche Rolle spielen die Augen, die Stimme und die Ohren in dieser Lernmethode?

    -Die Augen lesen die Aufgaben von der Karte, die Stimme hilft beim mündlichen Aussprechen und die Ohren helfen, indem sie das Gehörte wieder verarbeiten, was das Lernen vertieft.

  • Wie viele Wiederholungen werden normalerweise benötigt, um die Methode effektiv anzuwenden?

    -Je nach individueller Lerngeschwindigkeit kann es variieren, aber als Beispiel wird angegeben, dass manche Schüler möglicherweise zehn Wiederholungen benötigen.

  • Was ist der Vorteil des Auswendiglernens im Sinne des Sprechers?

    -Der Sprecher glaubt, dass das Auswendiglernen den Schülern auf Dauer hilft und ihnen ein tieferes Verständnis der Mathematik vermittelt.

  • Wie kann das Einmaleins als Familienaktivität betrachtet werden?

    -Das Einmaleins kann als Familienaktivität betrachtet werden, indem Eltern oder Geschwister mitmachen und es zu einem längerfristigen Thema im Haushalt machen.

  • Welche Art von Spiel kann verwendet werden, um das Lernen des Einmaleins zu erleichtern?

    -Man kann ein Zeitmessungsspiel spielen, bei dem man versucht, die Aufgaben so schnell wie möglich aufzusagen, um die Geschwindigkeit zu steigern.

  • Welche zusätzlichen Ressourcen werden von Lehrer Schmidt empfohlen, um das Einmaleins zu lernen?

    -Lehrer Schmidt empfiehlt die Verwendung von Karteikaarten, um die Einheiten 1 bis 10 zu lernen und zu üben.

  • Welche Altersgruppe richtet sich diese Methode an?

    -Diese Methode richtet sich an Kinder, die normalerweise in der zweiten Klasse oder manchmal am Anfang der dritten Klasse sind.

  • Wie kann das Lernen des Einmaleins für Schüler, die es nicht richtig gelernt haben, nachgeholt werden?

    -Sie können die Methode nachholen, indem sie die Karten verwenden und geduldig und fleißig üben, um das Einmaleins zu meistern.

  • Welche zusätzlichen Tipps gibt Lehrer Schmidt für das effektive Lernen des Einmaleins?

    -Lehrer Schmidt empfiehlt, das Lernen in kleinen Einheiten zu unterteilen, die Aufgaben laut zu sprechen und sich Zeit zu nehmen, um das Gelernte zu konsolidieren.

  • Wie kann das Lernen des Einmaleins für Schüler, die es bereits gut beherrschen, weiter verbessert werden?

    -Sie können ihre Fähigkeiten verbessern, indem sie das Lernen in einem spielerischen Umfeld anwenden, wie zum Beispiel durch das schnelle Aufsagen der Aufgaben oder gegenseitiges Abfragen.

Outlines

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📚 Einführung in das Lernen des Einmaleins

Der erste Absatz stellt das Thema des Videos vor: das Lernen des Einmaleins in einer verständlichen und sinnvollen Weise. Der Sprecher möchte zeigen, wie man das Einmaleins effektiv und langfristig lernen kann, was nicht immer einfach ist. Er betont die Bedeutung einer guten Methode und teilt seine Erfahrungen mit, die er in den letzten zehn Jahren als erfolgreich erwiesen haben. Der Prozess beginnt mit der Erstellung von 10 Karteikaarten, auf denen das Einmaleins bis zum Einmalzehn notiert ist, und es wird auf die Wichtigkeit der Wiederholung und des Auswendiglernens hingewiesen.

Mindmap

Keywords

💡Lehrer

Der Lehrer ist die zentrale Figur im Skript und repräsentiert die Autorität und Expertise in Bezug auf das Thema des Lernens. Im Video übernimmt der Lehrer die Rolle des Leiters und Erklärers, der den Zuhörern Methoden und Techniken vermittelt, um das Einmaleins effektiv zu lernen.

💡Einmaleins

Das Einmaleins ist das Hauptthema des Videos und bezeichnet die Grundrechenarten der Addition, die für die Grundschulkinder sehr wichtig sind. Im Skript wird es als Herausforderung dargestellt, die durch angemessene Lernmethoden überwunden werden kann.

💡Karten

Karten, insbesondere die 6er Reihe, werden als Werkzeug für das Lernen des Einmaleins vorgestellt. Sie dienen dazu, die Rechenaufgaben visuell zu erfassen und zu üben. Im Video wird empfohlen, Karten zu verwenden, um die Rechenaufgaben von 1 bis 10 zu üben.

💡Repetition

Repetition ist ein zentrales Konzept im Video, das auf die Notwendigkeit hinweist, die Rechenaufgaben mehrmals zu üben, um sie sicher im Gedächtnis zu verankern. Es wird betont, dass Wiederholung ein entscheidender Faktor für das erfolgreiche Erlernen des Einmaleins ist.

💡Methode

Die Methode, die im Video vorgestellt wird, umfasst die Verwendung von Karten und die Betonung der Wiederholung als Schlüssel zum Erlernen des Einmaleins. Die Methode zielt darauf ab, das Lernen effektiv und sinnvoll zu gestalten.

💡Gedächtnis

Das Gedächtnis spielt eine entscheidende Rolle im Lernprozess des Einmaleins, wie im Video dargelegt. Die Verwendung von Karten und die laute Aussprache der Rechenaufgaben sollen dazu beitragen, die Aufgaben im Gedächtnis zu verankern.

💡Lautsprechen

Lautsprechen ist eine der drei Dinge, die im Video als wichtig für das Lernen des Einmaleins hervorgehoben werden. Indem die Schüler die Aufgaben laut aussprechen, wird das Gehirn dazu gezwungen, sich noch einmal mit der Aufgabe auseinanderzusetzen, was das Lernen vertieft.

💡Spielen

Im Video wird vorgeschlagen, das Lernen des Einmaleins durch das Einführen von Spielen zu veranstalten, um es sowohl effektiver als auch angenehmer zu gestalten. Zum Beispiel wird das Ziel verfolgt, die Aufgaben so schnell wie möglich zu üben, was die Motivation und das Lernen fördert.

💡Zeitraum

Der Zeitraum ist ein Schlüsselbegriff im Video, der auf die Notwendigkeit hinweist, über einen längeren Zeitraum hinweg mit dem Lernen des Einmaleins zu arbeiten. Es wird betont, dass das Lernen nicht auf einmal abgeschlossen werden sollte, sondern eine kontinuierliche Übung erfordert.

💡Familie

Die Familie wird als wichtige Unterstützung im Lernprozess erwähnt. Es wird empfohlen, dass Eltern und Geschwister an der Übung teilnehmen, um das Lernen zu einem Familienangebot zu machen und das Einmaleins zu einem gemeinsamen, langfristigen Thema zu machen.

💡Auswendiglernen

Auswendiglernen wird als effektive Methode zum Erlernen des Einmaleins dargestellt. Trotz Kritik von einigen Kollegen ist der Lehrer der Meinung, dass das Auswendiglernen den Schülern auf Dauer zugutekommt und ein wichtiger Teil ihres Lernprozesses sein sollte.

Highlights

Erklärt wie man das Einmaleins lernen kann

Benötigt keine rote Methode, sondern eine vernünftige Art

Verwendete Methode basiert auf der Wiederholung und Verinnerlichung

Beginnt mit der 6er Reihe und empfiehlt 10 Karten zu erstellen

Betont die Wichtigkeit, das Einmaleins als Einheit zu lernen

Erklärt, warum das Lernen von 6x6 ist und nicht nur von 6, 12, 18 usw.

Bedeutet, das Gehirn muss die Aufgabe dreimal verarbeiten: Sehen, Sprechen und Hören

Wiederholung ist der Schlüssel zum Lernen

Die Geschwindigkeit des Lernens variiert von Kind zu Kind

Das Lernen des Einmaleins dauert in der Regel über einen längeren Zeitraum

Empfiehlt, dass Eltern und Geschwister die Lernprozess unterstützen

Vorschläge, wie man das Lernen spielerisch machen kann

Bietet die Möglichkeit, das Einmaleins schnell zu lernen

Ermutigt, das Einmaleins auch ohne Karte zu lernen

Schlägt vor, gegenseitig Aufgaben zu stellen, um das Gelernte zu vertiefen

Betont, dass das Auswendiglernen die richtige Methode ist

Manche Schüler profitieren von einem nachträglichen Lernen des Einmaleins

Fordert Geduld und Fleiß für die erfolgreiche Anwendung der Methode

Bietet die Möglichkeit, Erfahrungen mit der Methode zu teilen

Transcripts

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hey und herzlich willkommen bei lehrer

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schmidt heute soll es mal um was ganz

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pragmatisches gehen ich will euch

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nämlich heute mal erklären wie man auf

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eine ganz vernünftige art und weise

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dauerhaft gut und sinnvoll das

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einmaleins lernen kann ja jetzt sagt ihr

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was einmaleins lernen das kann doch

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jeder

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nein das ist eben gar nicht so einfach

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und manchmal mangelt es einfach nur an

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einer roten methode und genau das will

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ich euch heute zeigen ich zeige euch mal

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wie ich meinen schülern das einmaleins

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beibringen was ich den eltern erklären

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und warum das aus meiner erfahrung in

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den letzten zehn jahren wirklich einen

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großen erfolg hatte also geben wir es

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gemeinsam durch so fangen wir an also

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ich habe hier mal auf eine karteikarte

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ich mag diese dinger die 6er reihe

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aufgeschrieben also das einmal 6 und

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genau so empfehle ich euch auch

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anzufangen

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macht euch zehn karten und schreibt euch

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vom einmaleins bis zum einmal zehn alles

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einmal auf und zwar genau so und wenn

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ihr das gemacht habt dann habt ihr 10

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kärtchen und an der 6er reihe zeige ich

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euch jetzt wie wir jedes mal vorgehen

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und dann könnt ihr euch sicher sein dass

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das auch wirklich funktioniert also jede

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einzelne aufgabe die ihr seht verstehen

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wir als eine einheit einmal sechs ist

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sex ist es auch ganz wichtig dass wir

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das als eine einheit lernen es macht

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überhaupt keinen sinn nur die ergebnisse

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zu lehren so was wie 6 12 18 24 30 das

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macht keinen sinn den fehler machen ganz

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viele wichtig ist ihr lernt einmal sechs

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ist sechs denn da drin steckt auch

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gleichzeitig die geteilt aufgabe den

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sechs geteilt durch sechs ist 1 seht ihr

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es einmal 66 und sechs geteilt durch

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sechs ist 1 deswegen ist das so wichtig

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dass ihr die ganze aufgabe auswendig

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lernt und dann geht es los

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einmal 66 zweimal sechs sind 12 3 x 6 10

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18

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und so weiter und dabei müsst ihr drei

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dinge beachten

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das erste ist ihr guckt während ihr

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lernt auf diese karte

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diese aufgabe übernimmt die augen und

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durch die augen geht das das erste mal

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ins gehirn beim zweiten mal ist es

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genauso wichtig dass ihr die aufgaben

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laut spricht denn euer gehirn muss ich

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dann beim sprechen noch mal mit der

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aufgabe befassen und dann kommt drittens

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noch die ohren mit ins spiel denn das

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was ihr sprecht das hört ihr auch und

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auf diesem wege kommt dieser aufgabe

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dann drei mal bei euch im gehirn an und

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danach geht es nur noch um wiederholung

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und diese methode funktioniert aus

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meiner sicht bei allen kindern aber in

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unterschiedlicher geschwindigkeit wenn

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ich also gut lernen kann ja dann schaffe

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ich das wahrscheinlich mit zehn

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wiederholung und wenn ich nicht so gut

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lernen kann was überhaupt nicht schlimm

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ist dann brauche ich eben mehr

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wiederholungen und wiederholung ist auch

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genau das stichwort es ist eben nicht

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damit getan dass ihr das ganze einmal

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lernt sondern ihr müsst euch da über

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eine gewisse zeitspanne mit beschäftigen

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und es ist auch wichtig dass zum

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beispiel zu hause mama und papa oder

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geschwister das mitmachen dass das

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zuhause einfach über einen längeren

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zeitraum ein thema ist meistens wird das

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einmaleins jahr in der zweiten hälfte

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der zweiten klasse durch genommen

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manchmal anfang dritte klasse aber in

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dieser zeit solltet ihr euch zu hause

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wirklich intensiv und immer und immer

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und immer wieder mit diesen reihen

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beschäftigen und das ganze kann man dann

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beispielsweise auch mit so einer art

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spiel machen wie schnell schaffe ich es

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die ganzen aufgaben auf zusagen der

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klassiker ist versuche das unter zehn

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sekunden und wenn du richtig schnell

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bist schaffst das nachher unter acht

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sekunden und erst machst du das mit der

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karte zum drauf gucken und irgendwann

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hast du das ohne karte und zum schluss

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stellt ihr euch gegenseitig aufgaben hin

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und her wie mache ich das

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und so lernt man aus meiner sicht das

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einmaleins

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abschließend möchte ich noch mal sagen

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entgegen vieler meiner kollegen bin ich

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der absoluten überzeugung und das sagen

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auch zehn jahre praxis in den schulen

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dass das auswendiglernen die richtige

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methode ist natürlich kann man das ganze

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ableiten und natürlich kann man mit

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wenigen aufgaben andere verstehen und

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ganz viele aufgaben sind doppelt ja das

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ist richtig

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ihr werdet aber euer ganzes leben lang

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davon profitieren wenn dir das ganze

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jetzt einmal richtig gut auswendig

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gelernt und als letztes möchte ich noch

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sagen man ist dafür niemals zu alt wenn

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ihr also mit 17 18 15 oder 30 das

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einmaleins noch nicht so richtig auf dem

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schirm habt weil es vielleicht mal nicht

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richtig gelernt habt dann holt das jetzt

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einfach nach zehn karteikarten ein

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bisschen geduld und ein bisschen fleiß

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und ihr werdet davon ein leben lang

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profitieren versprochen diese methode

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funktioniert

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probiert's aus und schreibt mir eure

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erfahrung gerne unter das video

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okay das war's

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[Musik]

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