Entrevista con Omar Baca

Paulina Briones
26 Apr 202429:25

Summary

TLDREn una conversación académica y personal, el escritor Omar Baca comparte su trayectoria y el proceso de escritura de su novela 'Caja'. Baca, quien comenzó a escribir poesía desde joven, describe cómo su interés en la novela surgió accidentalmente y cómo la pandemia le permitió terminarla. La narrativa se centra en cuatro personajes encerrados en una caja, simbolizando las relaciones humanas y la forma en que enfrentamos la vida. Baca discute la importancia de la literatura y cómo la autopublicación le brindó libertad para compartir su obra sin las restricciones de las editoriales tradicionales. La discusión también aborda la relevancia de la literatura local y la importancia de fomentar la lectura de autores locales, destacando la conexión entre la vida académica y la creatividad literaria.

Takeaways

  • 📚 El escritor Omar Baca compartió su experiencia académica y cómo la literatura no solo fue su pasión sino también su profesión.
  • 🎓 A pesar de haber estudiado literatura, Omar decidió escribir su propia novela, lo que implica un salto desde la crítica literaria a la creación literaria.
  • ✍️ La idea de su novela surgió cuando Omar tenía alrededor de 19 años y tomó años para concretarla, demostrando la importancia de la persistencia en el proceso creativo.
  • 🌟 La novela de Omar, 'Caja', es descrita como densa y extensa, lo que sugiere que su obra ofrece una rica narrativa y análisis profundo de la existencia humana.
  • 💡 La obra de Omar Baca es un ejemplo de cómo la literatura puede ser una forma de expresión y reflexión sobre la vida y las relaciones humanas.
  • 🚀 La transición de Omar de la academia a la escritura de ficción muestra que el análisis literario y la creatividad no son excluyentes sino que se complementan.
  • 📉 Omar Baca habló sobre la importancia de la auto-publicación y cómo la libertad editorial puede ser una herramienta para los escritores que enfrentan barreras en la publicación tradicional.
  • 📦 La auto-publicación ofrece a los autores la oportunidad de controlar su proceso creativo y de llegar directamente a su público sin intermediarios.
  • 🤔 La novela de Omar Baca, 'Caja', es una obra que invita al lector a reflexionar sobre la vida, las relaciones y la forma en que enfrentamos los desafíos cotidianos.
  • 🏪 La experiencia de Omar Baca con la auto-publicación en Amazon demuestra que, con la tecnología actual, es posible publicar y vender libros de manera más accesible y sin grandes inversiones iniciales.
  • 📈 La discusión sobre la novela 'Caja' y la vida de Omar Baca resalta la importancia del apoyo a la literatura local y la promoción de nuevas voces en la comunidad literaria.

Q & A

  • ¿Cómo fue el proceso de Omar para decidir escribir su propia novela?

    -Omar decidió escribir su novela cuando tenía alrededor de 19 años, impulsado por su afición a la lectura y la escritura. La idea de su novela 'Caja' surgió desde muy joven y la terminó de escribir durante la pandemia, después de años de desarrollo y reflexión.

  • ¿Por qué decidió Omar estudiar literatura?

    -Omar eligió estudiar literatura de manera algo improvisada y por su disfrute de leer y escribir. Consideró que era un campo que no implicaba trabajar después de graduarse, aunque más tarde se dio cuenta de que esta percepción era una visión simplista.

  • ¿Cómo describiría Omar la relación entre el estudio de la literatura y la escritura creativa?

    -Omar considera que el estudio de la literatura y la escritura creativa están interconectados. A pesar de que la crítica y el análisis literario son aspectos académicos, también influyen y enriquecen la creatividad en la escritura.

  • ¿Por qué decidió Omar por autopublicar su novela?

    -Después de que ninguna editorial tradicional aceptara su novela y al no encontrar restricciones en el proceso, Omar optó por autopublicar su obra, lo que le permitió tener más libertad y control sobre su publicación.

  • ¿Cómo describe Omar la experiencia de autopublicación?

    -Para Omar, la autopublicación significó libertad, aunque también conllevó desafíos logísticos y de marketing. Utilizó Amazon para publicar su novela bajo demanda, pudiendo establecer los precios y manejar la distribución.

  • ¿Qué aspectos de la vida en Juárez influyeron en la novela de Omar?

    -La violencia social y el hacinamiento eran contextos en los que Omar creció y que influenciaron su novela. La historia se desarrolla en un entorno de hacinamiento, reflejando las dificultades de convivir en espacios pequeños, un tema que se acentuó durante la pandemia.

  • ¿Cómo es la dinámica entre los personajes en 'Caja'?

    -Los personajes en 'Caja' están encerrados juntos y su interacción se ve afectada por su entorno limitado. La novela explora cómo la violencia social y la violencia doméstica se manifiestan en las relaciones entre los personajes.

  • ¿Cómo aborda Omar la escritura y publicación de su novela durante la pandemia?

    -Durante la pandemia, Omar encontró el tiempo y la soledad necesarias para dedicarse a terminar su novela y a la tarea de autopublicación, aprovechando la situación para profundizar en su trabajo.

  • ¿Qué papel juega la educación literaria en la preparación de Omar para escribir su novela?

    -La educación literaria fue fundamental para Omar, ya que no solo aumentó su apreciación por la literatura sino que también le proporcionó las herramientas analíticas y críticas para abordar la escritura de su propia novela.

  • ¿Cómo ve Omar la literatura como una forma de expresión personal?

    -Para Omar, la literatura es una forma de expresión muy poderosa que le permite explorar y comunicar sus ideas y emociones. La narrativa le ofrece una plataforma para reflexionar sobre la existencia y la relación del ser humano con el mundo.

  • ¿Por qué es importante para Omar que los estudiantes de literatura conozcan la vida literaria más allá del aula?

    -Omar cree que es esencial para los estudiantes entender que la literatura no se limita al análisis académico; también es una práctica creativa que puede enriquecer su vida personal y profesional, y les anima a explorar y valorar la literatura local y contemporánea.

Outlines

00:00

📚 La transición de académico a escritor

Este párrafo aborda la transición del hablante de ser un académico a convertirse en escritor de novela. Se destaca su experiencia en el análisis literario y cómo esto influyó en su decisión de escribir su propia obra. Se menciona que la idea de escribir una novela surgió cuando era estudiante y que el proceso de escritura tomó años, culminando durante la pandemia. Además, se discute la importancia de la narrativa para expresarse y la influencia de su entorno académico y literario en su desarrollo como escritor.

05:01

🎓 Consideraciones sobre estudiar literatura

En este párrafo, el hablante comparte sus pensamientos sobre qué implica estudiar literatura, advirtiendo que involucra más que solo la lectura y la felicidad inicial. Se destaca la conexión entre el análisis literario y la escritura creativa, y cómo ambas son parte integral del estudio de la literatura. Además, se aborda el tema de la autopublicación y por qué el hablante decidió tomar ese camino, destacando la libertad que ofrece y los desafíos que enfrentan los autores al buscar publicar sus obras.

10:04

📚 El proceso de autopublicación

Este párrafo se enfoca en el proceso que el hablante siguió para autopublicar su novela. Se describe su experiencia con Amazon, desde el envío del archivo hasta la impresión bajo demanda. Se discute la libertad que ofrece la autopublicación y cómo se relaciona con el mercado editorial y las tendencias actuales. Además, se comparten detalles sobre los costos de los libros, la disponibilidad en diferentes formatos y la estrategia para vender las copias restantes.

15:08

🤔 Reflexiones sobre la vida y las relaciones humanas

El hablante utiliza la metáfora de una caja para explorar cómo entendemos la vida y nuestras relaciones con los demás. Se recomienda su novela como una herramienta para reflexionar sobre la vida y cuestionar nuestras perspectivas. Se destaca la importancia de leer y explorar nuevas narrativas, especialmente aquellas que nos desafían a pensar en formas alternativas de convivencia y entendimiento de la vida.

20:12

📖 La inspiración y el contexto de la novela

Este párrafo explora la inspiración detrás de los personajes y la trama de la novela escrita por el hablante. Se menciona cómo la violencia social y doméstica, así como el hacinamiento, influyeron en la creación de los personajes y la narrativa. Además, se habla sobre la importancia de contar con experiencias y conocimientos académicos para enriquecer la escritura y cómo la novela puede ayudar a entender y cuestionar nuestra forma de relacionarnos con el mundo que nos rodea.

25:12

🌟 El valor de la literatura local y el legado de Omar

El hablante finaliza destacando el aporte de Omar como escritor y la importancia de su obra para la literatura local. Se aboga por la promoción y el apoyo a las nuevas voces y narrativas en la literatura. Se menciona el interés en fomentar la lectura de textos locales y cómo la obra reciente de Omar puede ser incluida en programas académicos y en la lectura de estudiantes. Se agradece a Omar por su ejemplo y por su contribución a la comunidad estudiantil y literaria.

Mindmap

Keywords

💡Literatura

Literatura se refiere a la creación y estudio de obras escritas que tienen valor artístico y estético. En el video, la literatura es el tema central, ya que el protagonista es un académico y escritor que discute su transición de la crítica literaria a la creación de su propia novela.

💡Análisis literario

El análisis literario es el estudio y la interpretación de las obras literarias, su estructura, estilo y significado. En el video, se menciona que el protagonista tiene experiencia en el análisis literario, lo que influye en su capacidad para escribir su propia novela.

💡Crítica académica

La crítica académica es el examen detallado y especializado de una obra literaria o cualquier otro tipo de producción intelectual, a menudo dentro de un marco teórico. El protagonista del video es un académico que se desempeña en la crítica académica, lo que le proporciona las herramientas para analizar y crear literatura.

💡Escritura creativa

La escritura creativa es el proceso de generar contenido original a través de la escritura, que puede incluir novelas, cuentos, poesía, entre otros. En el video, el protagonista decide dejar la crítica académica y embarcarse en la escritura creativa para escribir su novela.

💡Autopublicación

La autopublicación es el proceso mediante el cual un autor publica su propia obra sin la intermediación de una editorial. En el video, el protagonista opta por la autopublicación para lanzar su novela, lo que le permite tener más control sobre el proceso y la distribución de su trabajo.

💡Violencia social

La violencia social se refiere a la agresión o el daño que se cometen dentro de una sociedad, a menudo como resultado de factores como la desigualdad o el conflicto. En la novela del protagonista, la violencia social es un tema subyacente que se explora a través de los personajes y su interacción.

💡Hacinamiento

El hacinamiento es una condición en la que las personas viven en espacios muy pequeños o abarrotados, lo que puede llevar a problemas de salud y conflictos sociales. En la narrativa de la novela, el hacinamiento es una situación que afecta a los personajes y es utilizada como metáfora para explorar las relaciones humanas.

💡Caja

En el contexto de la novela del protagonista, la 'caja' es una metáfora que representa las limitaciones y el aislamiento en las que se encuentran los personajes. Simboliza las barreras que enfrentan en su vida y cómo estas afectan su entendimiento del mundo exterior.

💡Conciencia literaria

La conciencia literaria hace referencia a la capacidad de un autor o individuo para comprender y apreciar las complejidades y el valor de las obras literarias. El protagonista del video demuestra conciencia literaria al analizar y crear una obra literaria que busca capturar la esencia de la experiencia humana.

💡Experiencia juarense

La experiencia juarense se refiere a la vida y las condiciones específicas que las personas experimentan en la ciudad de Juárez. En el video, el autor utiliza su experiencia juarense para influir en la temática y los personajes de su novela, proporcionando una perspectiva única y auténtica.

💡Relaciones humanas

Las relaciones humanas son las interacciones y conexiones que las personas establecen entre sí. En la novela, las relaciones humanas son un tema central, explorando cómo los personajes se relacionan entre sí y con su entorno, y cómo estas relaciones definen su experiencia de vida.

Highlights

El proceso de escritura de la novela de Omar comenzó cuando tenía alrededor de 19 años, impulsado por su afición a la lectura y la escritura.

La idea de la novela surgió como una caja con cuatro personajes, reflejando una visión limitada del mundo desde su perspectiva.

Omar menciona que la universidad le ofreció una plataforma para explorar otros géneros literarios, aunque inicialmente no tuvo éxito en la poesía.

A pesar de haber comenzado la novela temprano, Omar tardó años en terminarla, finalmente completándola durante la pandemia.

La narrativa de la novela es muy densa y extensa, lo que puede representar un desafío para los lectores.

La transición de la academia a la escritura creativa no fue un salto repentino, sino un proceso gradual y constante.

Omar destaca la importancia de la autopublicación como una forma de obtener libertad y control total sobre el proceso de publicación.

La elección de autopublicar se tomó después de que varias editoriales rechazaron su obra y buscaba una manera de ponerla en manos de los lectores.

Amazon ofreció una opción de autopublicación viable, donde Omar tuvo la libertad de establecer los precios y la cantidad de ejemplares a imprimir.

La novela de Omar es una reflexión sobre cómo nos relacionamos con los demás y cómo entendemos la vida dentro de las 'caja' que representa nuestra existencia.

La obra de Omar es una recomendación para aquellos interesados en la literatura contemporánea, especialmente la de la región de Juárez.

Omar comparte su experiencia con los estudiantes, destacando la conexión entre el estudio de la literatura y la escritura creativa.

La novela aborda temas de violencia social y doméstica, reflejando la realidad de la vida en Juárez y el hacinamiento que puede generar conflictos.

Los personajes de la novela son una mezcla de diferentes personalidades y experiencias, creando una narrativa que cuestiona la forma en que enfrentamos la vida.

Omar destaca la importancia de la literatura local y la necesidad de fomentar la lectura y el reconocimiento de autores locales.

La narrativa de Omar es un ejemplo de cómo la literatura puede ayudar a entender nuestras relaciones y formas de convivencia en la sociedad.

La presentación de Omar incluyó una discusión sobre la autopublicación, ofreciendo consejos y perspectivas para escritores emergentes.

Transcripts

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curso todos los grados que se podrían

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cursar o Todavía faltan algunos que

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podrías cursar No ya estás en el último

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nivel verdad pero bueno a Omar Yo lo

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conocí les digo cuando estudiamos

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literatura juntos y ahí lo que hacemos

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Es sobre todo una cuestión como de

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crítica de análisis literario escribir

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pero sobre todo en esta cuestión

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académica y

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bueno para presentar cre que no hace

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mucha falta decir más sino que es un

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gran académico y es un gran escritor y

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mi primera pregunta para que entremos

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como en este tema de tu novela es

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precisamente o

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sea cómo fue que decidiste pasar de esta

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cuestión más académica de escritura como

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más de investigación análisis de

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literatura ve por ahí que habían escrito

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otros autores otras autoras Cómo fue que

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decidiste

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escribir tu propia novela Cómo fue este

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proceso primero para esa decisión y

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luego pues también ya que nos cuentes un

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poquito Qué significa para ti pues toda

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esta cuestión de expresarte a través de

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la narrativa no entonces caja es su

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primer novela pero es una novela que

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realmente una novela muy densa diría yo

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no tard tardé varias semanas en terminar

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de leerla es extensa tanto digamos como

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Bueno pues sin número de páginas Pero

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también es un poco densa en cuestión de

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tratar como de asimilar todo lo que nos

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quieres decir No pero aún así Creo que

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es una forma de

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expresar muy bien una cuestión

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de cómo nos sentimos al existir en este

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mundo Entonces bueno primera pregunta

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esa no O sea cómo fue este proceso para

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dar ese brinco a convertirte en autor de

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novela y Qué significa para ti ahorita

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también como

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[Música]

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ser

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eso bueno primero Quiero agradecer

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a bueno primero Claudia que me invitó

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aquí al instituto en general Amalia por

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aceptar presentar el libro que me da

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también mucho

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gusto porque Amalia además es es de las

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pocas personas que sí se dedica a leer

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literatura escrita en Juárez y por

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juarenses

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entonces o sea y yo soy de las que no lo

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dijo también no eh Muchas gracias al

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instituto Muchas gracias a los

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alumnos tanto a los que son mis

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exalumnos como los que no les agradezco

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mucho que estén aquí me da mucho gusto

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verlos y de hecho estoy muy feliz de

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estar aquí estoy más feliz de esta

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presentación que la que organicé yo en

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un café no que era como más eh

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convencionalmente literal no me

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invitaste Por

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cierto verdad

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reclamos

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infundados

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y bueno es curioso que me preguntes que

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cómo salté de la academia o de la

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universidad la literatura porque en

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realidad es a

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revés y yo decidí estudiar literatura

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por una cuestión muy accidental o

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irresponsable si quieren y digo esto

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tanto como una confesión autobiográfica

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como una especie de moraleja de no lo

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hagan

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porque cuando yo pensé qué estudiar en

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la universidad Yo dije algo que no

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implique trabajar cuando tienes 18 años

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suena muy bien cuando te gradúas y te

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das cuenta que no eres un aristócrata y

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que tienes que trabajar pues ya no está

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tan padre pero yo decidí estudiar

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literatura de una manera realmente más

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bien improvisada y un poco el argumento

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era Bueno pues me gusta leer y me gusta

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escribir tiene

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sentido y ya entonces continué y la idea

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de la novela en realidad viene desde

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e muy

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joven igual que mucha gente yo empecé

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escribiendo poesía y luego uno tiene la

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suerte a veces de darse cuenta de su

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propio fracaso en algunos géneros yo

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dije para poesía no Y en vez de empezar

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a escribir cuentos yo quería hacer una

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novela Lo cual también es muy

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imprudente y obviamente tardé mucho en

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empezar a escribirla Pero la idea salió

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cuando yo tenía más menos como 19 años o

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sea no llevaba sin mucho dos o tres

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semestres en la

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universidad y ya tardé años en

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terminarla de escribir o sea la terminé

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de escribir en la

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pandemia entonces más que dar el Salto

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de la academia la escritura Yo di el

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Salto de bueno escribo entonces voy a

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estudiar esto además me pasó yo creo que

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muchos cuando entramos a estudiar

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literatura en realidad no sabemos qué

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implica no O sea Incluso si te lo dicen

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Ah se trata de investigar seata de eh Tú

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crees que vas a leer y ya Y tú es feliz

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y sí es muy feliz pero implica más cosas

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que realmente no te imaginas no bueno Y

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ahorita que mencionas eso qué bueno que

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lo mencionas porque sé que por aquí hay

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personas no sé si esté aquí o no que

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quieren estudiar literatura no entonces

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también Creo que platicar también de

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esta parte es importante y también hacer

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notar como realmente una cosa no se

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desliga de la otra por completo no que a

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veces creemos que estudiar literatura

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pues ya nos convierte como en críticos o

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algo y que es diferente a digamos

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escritores de creatividad o así no pero

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que una cosa realmente no se desliga de

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la otra y creo que sí es importante que

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te escuchen también como decir eso y que

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vean como como en t El ejemplo no que

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realmente yo lo pregunté así como Cómo

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fue el brinco de acá para acá pero

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realmente creo que el brinco Pues

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siempre estamos en él no así como

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siempre estamos constantemente escribo

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lo que es siento lo que me gusta lo que

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me imagino y al mismo tiempo me gusta

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leer me gusta estudiar me gusta estar

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ahí como leyendo otras personas y creo

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que es así como algo constante entonces

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Creo que creo que eres un muy buen

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ejemplo o sea en este contexto en el que

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estamos en una preparatoria para que

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sepan Lo que implica estudiar literatura

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y a lo que te puede también llevar no O

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sea les digo Omar acaba de publicar su

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primer novela una novela muy

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recomendable no traes ejemplar

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Ah okay Perdón me adelanté eh Y bueno

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comentas que la idea de caja el título

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de tu

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novela te surgió hace 10 11 cuántos años

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tienes 12 12 años aproximadamente 13 no

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fue hace

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TR la idea no no estás diciendo que te

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surgió desde los 19 años y entonces

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también Cómo es cómo es todo este

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proceso Desde que te surge una idea

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hasta pues lograr ya concretarla en en

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una novela en un texto o sea como ya O

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sea qué tiene que pasar o bueno no qué

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tiene que pasar sino por qué pasaste tú

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para que tuvieras la idea y luego ya

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pudieras escribirla y luego ya pudieras

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también compartirla no que también como

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del escribirla al publicarla Pues

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también es como otro otro momento muy

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importante y quizás complicado o difícil

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entonces cómo fue todo ese

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transcurso

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bueno la directora Argentina lucrecia

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martel

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dice nadie te pide hacer una película o

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escribir un

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libro y entonces necesitas cierta

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arrogancia o cierta tenacidad para hacer

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algo que nadie te está pidiendo pero

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justo como nadie te lo pide a diferencia

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de la tarea de la tesis de las ion

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etcétera como no hay una fecha límite al

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menos en mi caso Yo sé que hay

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novelistas a los que sí les dicen tiene

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que entregar a mí no Entonces me tomé el

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tiempo que quise en algún momento sí me

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apresur más porque yo dije se me va a

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acabar el tiempo y nunca la voy a

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terminar pero es ya una cuestión mental

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mía Yo tuve la idea el título fue el

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último que puse la verdad qué es lo que

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suele pasar con mis textos

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y todos

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eh Yo tuve la idea a los 19 años de

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escribir una novela que fuera

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tremendamente real Por decirlo así

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sentido de que la novela se trata de una

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caja por se llama cajo en la que viven

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cuatro personajes Y ese es digamos todo

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el universo que hay en esa novela no los

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cuatro personajes solo ven las paredes

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de la caja y un cielo negro en el cual a

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veces aparece un sol cóm es está

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preparatoria y no aquí hay

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arbolitos se oyen los ruidos del

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exterior Sabes que hay gente feliz

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afuera adentro también Yo no dije que

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no bueno Y eso se me ocurrió y en un

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principio de hecho la idea que no

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escribí mucho habré escrito 10 páginas

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porque la universidad en realidad te

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entretiene con otras cosas no muchas

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cosas de las cuales no les voy a hablar

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ya las descubrirán ustedes cuando estén

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en la universidad

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e y ya con el tiempo cuando yo me graduo

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logro escribir una primera versión

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básicamente porque está desempleado No o

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sea yo tenía un título y no tenía

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trabajo entonces podía escribir termina

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una versión muy rápido y era de muchas

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páginas que esta

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y dejo que pasen los años no hago nada

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con eso cuando lo vuelvo a leer me

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parece malísima y la tiro la basura así

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tal cual o sea ni siquiera lo dudé leí y

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dije yo ya he aprendido muchas cosas si

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esto se ya publicar lo voy a odiar no la

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tiré así tal cual O sea no salve nada O

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sea la imprimiste y la tiraste o desde

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tu no estaba yo escribo a mano tenía los

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cuadernos los tiré y escribo a mano

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justo porque si escribo en computadora

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no escribo O sea me distraigo mucho con

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el

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internet después cuando estoy terminando

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la maestría me motivo otra vez a

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volverla a escribir ya con muchas otras

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cosas pensadas de hecho cambio bastante

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la historia ya no solo se trata del sol

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por ejemplo no sino me interesa más que

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los personajes tengan ciertos conflictos

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entre ellos y eso duro escribiéndole

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pues desde el final de La maestría hasta

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que acabo el dado se Y eso porque estaba

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la pandemia no había mucho que hacer Yo

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además estaba lejos de mi familia O sea

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estaba en un depa solo no tenía eh

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realmente muchas cosas que hacer

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Entonces le dedicaba un rato a la tesis

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que además ya estaba terminando y otro

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la novela y así la terminé O sea la

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terminé el

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202021 por ahí no me acuerdo y ya y

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luego fue el proceso de mandar la

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editoriales está en lo debo decir y al

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menos si alguien la quiere no me ha

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escrito no y ya decidí en algún momento

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autop publicarlo que fue Más bien una

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idea de una amiga que estimo mucho que

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es dais Machado que también es

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escritora ella me dijo Mira está la la

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posibilidad de la autopublicación

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deberías quizá intentar por

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ahí más o menos el proceso esta cuestión

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de la autopublicación creo que es algo

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bien interesante no y que también Creo

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que es un tema O sea

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que podrías compartirnos un poquito más

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porque muchas veces sí tenemos como esta

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intención de escribir queremos escribir

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o sea poesía narrativa lo que sea no

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pero también a veces como que nos

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topamos con estas barreras editoriales o

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que ni siquiera sabemos Hacia dónde

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tenemos que ir con quién hablar qué

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hacer no como para decir Bueno quiero

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publicar un libro qu hago no y creo que

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creo que que nos Podrías compartir un

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poquito como esa experiencia un poquito

play12:32

más también como para quizás ver qué tan

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complicado es o si no es complicado O

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sea si cualquiera lo podríamos hacer si

play12:40

no Cómo fue o sea cómo fue autopublicar

play12:44

Qué significa autop

play12:45

publicarte para empezar

play12:49

uno significa libertad si hay que

play12:52

decirlo Por qué Porque el mundo

play12:54

editorial Al fin y al cabo es un mercado

play12:56

es decir es gente que vende cosas hay

play12:59

alguna que otra editorial que se tira a

play13:01

matar y publica cosas Quizás ellos saben

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que no las van a vender o no En ese

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momento pero son muy pocas y el mercado

play13:10

editorial está muy marcado por ciertas

play13:12

tendencias no Incluso el mercado

play13:13

académico fin es otra cuestión eh Ahora

play13:17

si ustedes escriben algo un libro No

play13:21

importa que no sea literatura y creen

play13:23

que pueda vender en cierta editorial

play13:25

pues mi consejo es que lo manden eh

play13:30

yo lo que hice también están los

play13:32

concursos que yo no podía entrar a la

play13:34

mayoría porque mi novela es bastante

play13:36

extensa entonces la mayoría de los

play13:38

concursos te piden que tengas cierto

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tipo de extensión por lo regular novelas

play13:43

cortas y la mía no daba y la

play13:46

autopublicación en realidad cuál es el

play13:48

problema con la autopublicación es mucho

play13:50

más común de lo que creemos o lo era no

play13:53

O sea nosotros estamos adaptados ya a un

play13:56

mundo donde casi todos los escritores

play13:57

los publica una Editor

play14:00

pero por ejemplo para los escritores

play14:03

hispanoamericanos de inicios del siglo

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XX finales del siglo XIX lo más común

play14:08

era o tener dinero y publicarte tus

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propios libros o tener un amigo rico Sí

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que luego por eso los amigos ricos

play14:16

tenían tantos amigos No pues porque

play14:18

necesitaban a alguien que les pichara la

play14:20

edición y eran ediciones muy pequeñitas

play14:23

no 300 ejemplares y

play14:27

200 por qué Porque realidad era publicar

play14:30

un libro para que lo lean mis amigos no

play14:33

y ya no y entre nosotros hablamos de eso

play14:36

luego el mercado crece surgen enormes

play14:39

editoriales en Latinoamérica no luego

play14:43

surgen otras en el mundo que se tragan

play14:45

ese en fin

play14:47

eh las posibilidades son amplias No yo

play14:49

decidí autopublicar porque nadie lo

play14:52

aceptaba y también porque te da cierta

play14:54

libertad y porque tenía el dinero eso

play14:56

que decir que en mi caso opté por una

play14:59

una vía un poco más accesible si tenía

play15:02

dinero pero tampoco

play15:03

tanto y esa vía fue Amazon que tiene

play15:07

Amazon tú subes tu

play15:10

archivo lo tienes que haber trabajado

play15:12

antes yo le pagué a una maquetadora y a

play15:14

diseñadores Para que hicieran para que

play15:16

quedar con un libro oa que yo no sé

play15:18

hacer lo subes a Amazon y Amazon lo

play15:21

imprime bajo demanda tú mandas a

play15:24

imprimir tantos ejemplares Y entonces

play15:27

aquí podemos brincar a si libros o no

play15:29

tienes libros para vender

play15:31

ahorita cómo qué tenemos que hacer para

play15:34

poder acceder a una novela de caja de

play15:37

Omar baca el libro lo pueden comprar en

play15:40

Amazon ya sea en electrónico en Kindle

play15:43

está es la versión más barata cuesta 50

play15:47

pesos

play15:48

y la otra es la versión impresa Quiz es

play15:52

un poco más cara yo decido el precio

play15:54

pero lo que yo decido es dalo lo más

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bajo que puedas dar el resto lo pone

play15:59

Amazon Por decirlo así Amazon dice no

play16:01

pues yo voy a cobrar esto pero igual

play16:03

creo que no está tan caro está a 320

play16:06

pesos y ahorita traigo solo tres

play16:08

ejemplares porque fueron los que me

play16:10

quedaron de los últimos que pedí bueno

play16:12

de la última caja valga redundancia que

play16:16

entonces no sé qué haremos con cómo los

play16:18

vamos a vender No creo que por rapidez

play16:22

no porque sería así quién quiere el

play16:24

libro vengan

play16:26

corriendo podríamos hacer un qué

play16:29

podríamos hacer para vender estos tres

play16:32

libros qué podríamos hacer que resuelva

play16:36

un problema de c qué

play16:37

clase qué clase qué clase qué clase

play16:40

diste cuando estuviste aquí ciencias

play16:43

sociales

play16:49

no Dónde está la maestra Claudia que da

play16:52

clase de literatura a ver qué le podemos

play16:55

preguntar sobre literatura

play16:59

bueno bueno ahorita en lo que pensamos

play17:01

en Cómo vender estos tres ejemplares

play17:04

eh creo que me hace falil también como

play17:08

decir un poco que realmente es una

play17:10

novela

play17:12

eh que nos pone a pensar mucho sobre la

play17:17

cuestión

play17:18

de de cómo nos relacionamos entre

play17:22

nosotros Cómo entendemos la vida Esta

play17:25

caja en la que estamos no que ahí en la

play17:27

novela está Pues de esta forma digamos

play17:30

metafórica incluso no pero que realmente

play17:33

pues representa esa vida que llevamos

play17:36

cada uno cada una y cómo nos

play17:38

relacionamos Con quienes forman parte de

play17:41

esta caja no Entonces es una novela que

play17:43

realmente nos hace reflexionar lo hace

play17:45

de pensar hace cuestionarnos un montón

play17:49

de cosas y empezar como a ver un poco

play17:53

más en estos rincones no los que a veces

play17:55

nos hace falta como ver es una novela

play17:59

que sí está larga si está densa pero que

play18:03

play18:04

recomiendo como también un inicio a lo

play18:07

mejor para entrar al mundo de la

play18:11

literatura contemporánea más

play18:14

nueva quiero decir juarense pero mar se

play18:16

va a enojar si digo que es un autor

play18:18

juarense es una novela

play18:20

juarense pero también nos ayuda como a

play18:22

refar sobre muchos aspectos de esta

play18:25

sociedad en la que estamos no que Omar

play18:27

se enoje porque a é no le gust como esta

play18:29

cuestión social tampoco

play18:31

mucho pero es una novela que realmente

play18:34

recomiendo mucho Les va

play18:38

a les va a

play18:41

mostrar les va a mostrar Digamos como

play18:44

esta forma o estas formas en las que nos

play18:47

enfrentamos a la vida y también más que

play18:50

mostrar a cuestionarnos nos ayuda como a

play18:53

cuestionarnos cómo nos enfrentamos a

play18:55

esta caja que es nuestra vida entonces

play18:57

es una novela que comiendo y Entonces

play19:00

ahora sí diciendo eso pues tenemos tres

play19:03

ejemplares así en físico que yo soy

play19:06

amante de los libros en físico entonces

play19:08

claro lo pueden comprar en Amazon lo

play19:10

pueden tener ahí en línea pero los

play19:13

libros en físico no pues no no no tienen

play19:16

pierde verdad Entonces cómo le hacemos

play19:19

Claudia para quien quiera comprar esos

play19:21

tres

play19:23

libros bueno en primer lugar Habría que

play19:26

ver a lo mejor no es nadie interesado

play19:28

bueno me Entonces no nos pongamos

play19:31

tampoco como intención

play19:33

y tú Ponlos a la venta y a ver quién te

play19:38

lo compra y ya si hay muchos pues igual

play19:40

ya s hay así como una conglomeración

play19:44

abundante ya veremos cómo le hacemos no

play19:46

y si no pues tú los vendes entonces

play19:48

Bueno ya antes de terminar no sé si

play19:50

alguien tenga alguna pregunta alguien se

play19:53

haya podido acercar al texto de Omar

play19:54

anes o alguien que quiera preguntarle

play19:57

cualquier cosa a Omar Quién fue su

play19:59

maestro a quien lo conocen como autor o

play20:03

como en algún otro contexto

play20:11

Ah Ah bueno Primero que nada buenas

play20:15

tardes profe eh qué motiva a Omar vaca

play20:19

como escritor a darle eh esos

play20:22

personalidades a pico a escama a mugre y

play20:26

a Pelo o sea cuál es el transfondo que

play20:30

tiene cada uno que hace que tengan como

play20:34

una especie de estira y afloja y una

play20:37

dicotomía entre ellos no que Cuál es el

play20:40

el el motivo detrás de

play20:42

eso sí eh Muchas gracias Jorge Jorge fue

play20:47

alumno de tesla Y fue fue alumno mío en

play20:50

la licenciatura de literatura también

play20:53

todavía está estudiando si no Ah sí

play20:56

todavía e

play20:59

Cuál es el contexto de bueno justo Mali

play21:03

dijo que no me gusta lo juarenses pero

play21:08

no Pero además es una novela que yo lo

play21:11

dije no sé en qué momento que tiene que

play21:14

ver con una experiencia juarense en el

play21:16

sentido

play21:18

de Bueno lo dije muy rápido y lo voy a

play21:20

decir de Rápido Yo

play21:22

crecí en un contexto donde siempre había

play21:26

que no cambiado mucho violencia trans

play21:28

fondo

play21:29

no particularmente no me

play21:32

tocó directamente bueno como otras

play21:35

personas manera tan grave pero siempre

play21:37

estaba ahí

play21:38

digamos y a la vez digamos ya cuando

play21:41

tiene cierta conciencia literaria había

play21:44

muchos textos

play21:45

majores pero que eran muy vaya diré

play21:48

solamente que eran muy realistas para no

play21:50

decir otra cosa y yo no quería hacer

play21:53

algo así como tan

play21:56

periodístico Esto no es nada contra el

play21:58

periodismo ni tan real entonces también

play22:00

por eso elegí personajes fueran

play22:04

diferentes y a la vez quería no eh la

play22:07

violencia social como tal sino una

play22:09

mezcla de cómo entender la violencia

play22:11

social desde la violencia

play22:13

doméstica claro cuatro personajes

play22:15

encerrados en una caja además en aquella

play22:19

época cuando yo tenía 21 22 años una

play22:23

cuestión eh social grave en Juárez que

play22:26

seguro sigue también era la asina el

play22:29

hacinamiento

play22:30

perdón por qué porque la gente

play22:33

Eh de las clases bajas los operadores

play22:36

muchas veces eh No les queda otra más

play22:39

que vivir en casas muy pequeñas No creo

play22:40

que todos hemos pasado por estos

play22:42

fraccionamientos y el hacinamiento

play22:44

provoca muchos

play22:45

problemas y además yo a mí se me ocurrió

play22:48

antes de la pandemia pero creo que mucha

play22:50

gente en la pandemia por grande o chica

play22:52

que fuera a su casa descubrió que te

play22:54

hace daño quizá estar mucho tiempo

play22:56

encerrado con las mismas personas no O

play22:58

sea el ser humano es así no digo que

play23:01

todos pero vaya no

play23:04

eh digamos que de ahí viene y lo otro

play23:07

claro también es

play23:09

e conoces ciertas personas no

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e en algún momento de tu vida que te dan

play23:18

ideas para

play23:19

personajes y claro eh Teo aclarar

play23:22

Ninguno de los personajes es familiar Ni

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amigo no también por eso pero y los

play23:28

formas luego también te da esa

play23:30

confianza también te salvas de los

play23:32

problemas legales puedes decir Bueno

play23:34

pero tú no tienes plumas no me puedes

play23:38

[Música]

play23:40

demandar bien muchas gracias Nunca te

play23:43

había escuchado creo que no te había

play23:45

escuchado decir esto sobre la novela o

play23:47

la mejor sí y no puse suficiente

play23:48

atención

play23:51

Discúlpame pero sí claro el afinamiento

play23:54

aquí en Ciudad Juárez con toda este

play23:56

sistema del infonavir y todo eso es un

play23:59

tema que está presente no entonces bueno

play24:03

qué chido que lo

play24:05

mencionas no sé si alguien más tenga

play24:07

alguna pregunta sobre el libro en

play24:09

específico o

play24:11

sobre la trayectoria la carrera de Omar

play24:15

que le quieran preguntar aprovechen que

play24:17

lo tienen aquí ahorita nos quedan pocos

play24:19

minutos con Sí verdad

play24:22

ya no nadie más bueno entonces yo último

play24:28

comentario pues volver a recomendar la

play24:31

novela de un autor Pues que

play24:35

eh comparte con ustedes también un

play24:39

contexto y por lo mismo también comparte

play24:41

pues ciertas preocupaciones ciertas

play24:43

ideas ciertas experiencias y que creo

play24:46

que siempre vale la pena también

play24:49

escuchar No y bueno Escuchar leer estas

play24:52

historias

play24:53

eh que que nos comparten personas como

play24:58

que tiene una trayectoria académica e

play25:01

incluso personal que pues nos puede

play25:03

decir mucho y nos puede ayudar mucho no

play25:05

para justo como é lo dice pues también

play25:09

entender esta forma en la que nos

play25:11

relacionamos en el exterior pero también

play25:14

en el interior en nuestras viviendas

play25:16

Cómo convivimos Cómo hemos aprendido a

play25:19

convivir y también pues ver otras formas

play25:23

posibles de convivencia y de entender

play25:25

nuestra vida no entonces

play25:27

eh en serio tienen oportunidad lean esta

play25:31

novela eh Y bueno creo que Omar es un

play25:35

gran ejemplo no también de

play25:37

eh alguien Pues que un ejemplo de

play25:42

alguien no O sea un ejemplo de

play25:44

alguien un ejemplo de algo no algo no

play25:47

tiene que

play25:50

ejemplificar algo es algo no

play25:54

no no Es que creo que Omar es para M es

play25:58

un un gran ejemplo también de Cómo ver

play26:00

la literatura y de cómo vivir con la

play26:02

literatura Cómo convivir con la

play26:04

literatura No desde lo académico hasta

play26:07

locativo y a ver

play26:11

[Aplausos]

play26:16

[Música]

play26:30

la novela de él es reciente salió que en

play26:33

noviembre el año pasado entonces bueno

play26:36

Eh como maestra que doy clases también

play26:40

de lectura por ahí eh pues no no he

play26:44

tenido como todavía el rango de tiempo

play26:46

para incluirla pero realmente creo que

play26:49

si es un interés cada vez más creciente

play26:52

incentivar a la literatura local no y

play26:54

Omar pues obviamente entra en este Rango

play26:57

y tarde o temprano no va a estar ahí

play26:59

ahora también leer novelas extensas como

play27:02

la que nos presenta mal A veces es por

play27:04

cuestión de tiempo Simplemente no es a

play27:06

ve es como tener que planearlo bien pero

play27:09

creo que la recomendación estuvo ahí

play27:12

desde que Omar publicó su libro de hecho

play27:16

yo una vez traje la novela y por ahí

play27:19

algunos alumnos alumnas la estuvieron

play27:22

revisando quieres preguntar algo an

play27:25

Luisa ella tiene la novela

play27:29

[Música]

play27:44

Totalmente de acuerdo y creo que por eso

play27:46

estamos también aquí ahorita no para dar

play27:48

a conocer estos estas nuevas narrativas

play27:51

estas nuevas voces y pues ojalá con lo

play27:55

que aquí platicamos muy brevemente con

play27:57

lo que en redes sociales se va

play28:00

publicando pues cada vez más gente se

play28:01

acerca a estos textos que realmente ven

play28:04

mucho la pena entonces también estar

play28:05

aquí pues es parte como de todo este

play28:08

proceso de dar a conocer pues autores

play28:11

Como mar que vale mucho la pena

play28:14

entonces Totalmente de acuerdo pero

play28:16

digamos Vamos como en ese proceso No Y

play28:19

ahí poco a poco y con el esfuerzo de

play28:23

quienes escriben de quienes criticamos

play28:26

lo que escriben de quienes promocion lo

play28:29

que escrib pues Ahí va poco a poco todo

play28:32

esto pero pues sí entonces agradecerte

play28:36

Omar por tu texto por estar acá por

play28:39

haber sido un ejemplo para muchos

play28:41

estudiantes muchos estudiantes creo que

play28:43

te van a recordar siempre con Eh Pues

play28:46

con muy buenas cosas Y más ahorita que

play28:48

vienes a platicarnos este proyecto no

play28:50

entonces Muchas gracias También a

play28:52

ustedes Muchas gracias por estar acá eh

play28:55

No sé que siga Claudia quieras terminar

play28:59

con algo

play29:01

e si debiste mentir y decir ah todo es

play29:05

risas en la novela

play29:06

cómprela

play29:09

ya pero muchas gracias muchas gracias a

play29:13

tesla y a Claudia y a todos los

play29:15

involucrados

play29:17

y para para ya concluir pues le damos

play29:21

una constancia de participación a Omar

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