EDUCACION EN EL IMPERIO INCA / TAHUANTINSUYO

LA MAESTRA MAGUI
3 Jun 202305:07

Summary

TLDRLa educación en el Imperio Incaico era una práctica clasista, donde se distinguía entre la educación para la nobleza y la educación para el pueblo en general. La educación de la nobleza se impartía en instituciones estatales como el Yachayhuasi y el Abyahuasi, con el objetivo de formar futuros gobernantes. Los amautas eran los maestros oficiales y se les prohibía divulgar sus conocimientos fuera de estas instituciones. Los estudiantes recibían una educación integral que incluía el dominio del quechua, la religión, el arte, la milicia y la historia, culminando con la ceremonia del huarachico para evaluar sus habilidades. Por otro lado, la educación popular era espontánea y se adquiría a lo largo de la vida, influenciada por la familia y la sociedad. Los niños aprendían habilidades prácticas como la agricultura, la caza y la construcción, mientras que las niñas se dedicaban a tareas domésticas. La educación en el Incaicu era, por lo tanto, una manifestación de la estructura social de la época, con una educación formal y elitista para la nobleza y una educación informal y comunitaria para el resto de la población.

Takeaways

  • 👑 La educación incaica era clasista, destinada a la nobleza y al sector popular con diferentes objetivos y métodos.
  • 🏫 Existían dos tipos de educación: Estatal y popular, con instituciones específicas como el Yachayhuasi y el Abyahuasi.
  • 📚 El Yachayhuasi era la 'casa del saber' donde se educaban los futuros gobernantes del imperio Inca.
  • 🚫 Los amautas, profesores en el Yachayhuasi, no podían divulgar sus conocimientos fuera de la institución.
  • 🧠 Los métodos de enseñanza en el Yachayhuasi incluían la memorización y la experiencia.
  • 🎓 La educación en el Yachayhuasi duraba aproximadamente cuatro años, culminando con la ceremonia del Huarac hico.
  • 🏛 El Abyahuasi, o Lanyahuasi, era la 'casa de las escogidas', donde se formaban mujeres destinadas al servicio del Estado.
  • 👸 Las 'vírgenes del sol' eran mujeres dedicadas al culto de Inti, viviendo en aislamiento en los templos.
  • 💔 Las actas que desobedecían eran severamente castigadas, incluyendo el enterramiento vivo.
  • 👩‍👧 La educación popular era espontánea y se llevaba a cabo bajo la influencia de la familia y la sociedad.
  • 🌾 Los niños aprendían habilidades prácticas como la agricultura, la caza y la construcción, mientras que las niñas se educaban en tareas domésticas.

Q & A

  • ¿Cómo era la educación en el Imperio Incaico?

    -La educación incaica era clasista, ofreciendo un tipo de educación para las clases dominantes y otro para los sectores populares. Solo estaba reservada para la nobleza y existían dos tipos principales: la educación Estatal y la educación popular.

  • ¿Dónde se impartía la educación Estatal para los hijos de la nobleza?

    -La educación Estatal se impartía en dos lugares principales: el Yachayhuasi y el Abyahuasi. El Yachayhuasi era conocido como la 'casa del saber'.

  • ¿Quiénes eran los maestros encargados de la enseñanza en el Yachayhuasi?

    -Los maestros oficiales encargados de la enseñanza en el Yachayhuasi eran los Amautas, quienes estaban prohibidos de difundir sus conocimientos fuera de este lugar.

  • ¿Cuáles eran los métodos de enseñanza utilizados en el Yachayhuasi?

    -Los métodos de enseñanza en el Yachayhuasi incluían la práctica de la memorización y la experiencia.

  • ¿Cuánto duraba el proceso educativo en el Yachayhuasi?

    -El proceso educativo en el Yachayhuasi duraba aproximadamente cuatro años.

  • ¿Qué tipo de habilidades y conocimientos se evaluaban en la ceremonia del Huarachiro?

    -En la ceremonia del Huarachiro, se evaluaban las habilidades físicas, la madurez psicológica e intelectual de los jóvenes.

  • ¿Qué simbolizaba el vestir guaras tras culminar con éxito las pruebas del Huarachiro?

    -El vestir guaras simbolizaba la transición de los jóvenes hacia la adultez y su preparación para cumplir las funciones de gobierno.

  • ¿Quiénes integraban el Abyahuasi y para qué servían?

    -El Abyahuasi estaba integrado por mujeres seleccionadas por su belleza, habilidades manuales o culinarias, que estaban al servicio del Estado Incaico. Se dedicaban a la producción textil, preparación de chicha y eran reclutadas para posibles matrimonios o como premios.

  • ¿Cómo se relacionaba la educación popular con la vida cotidiana de los incas?

    -La educación popular era espontánea y se realizaba a lo largo de la vida, influenciada por la familia y la sociedad. Los niños aprendían habilidades prácticas como cultivar, cazar y elaborar objetos artesanales, mientras que las niñas se dedicaban a tareas domésticas.

  • ¿Qué tipo de educación recibían las mujeres en el Abyahuasi?

    -Las mujeres en el Abyahuasi, dirigidas por las Mamaconas, recibían educación en la elaboración de textiles finos y preparación de chicha, tareas que les eran específicas y servían al Estado Incaico.

  • ¿Qué sucedía con las mujeres que eran llamadas 'vírgenes del sol'?

    -Las llamadas 'vírgenes del sol' dedicaban su vida al culto del dios Inti, viviendo en los templos y sin poder mantener contacto con el mundo exterior. Si desobedecían, eran sancionadas con penas severas como el enterramiento vivo o la horca.

  • ¿Cómo era la estructura del sistema educativo en el Imperio Incaico considerando su carácter clasista?

    -El sistema educativo en el Imperio Incaico era claramente clasista, con una educación reservada para la nobleza a través de instituciones estatales como el Yachayhuasi, mientras que el pueblo en general se educaba de manera práctica y espontánea.

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