Entrevista Junji: La Familia, la crianza y el jardín infantil con Ana María Cabezas

Summary

La transcripción de la grabación ofrece una visión detallada de una discusión sobre la crianza y la educación en familia, así como el papel fundamental de los jardines infantiles en el proceso de socialización de los niños. Anna María Cabezas, asistente social y responsable regional de la Oficina de Familias, comparte su experiencia y conocimientos sobre la crianza como un proceso de socialización que no termina en los primeros años de vida, sino que se extiende a lo largo de toda la vida. Se destaca la importancia de los adultos disponibles y atentos, que brindan respuestas oportunas y son consistentes en su enfoque educativo. La discusión abarca la evolución de los roles familiares, desafiando las estructuras de género tradicionales y promoviendo una dinámica familiar más inclusiva y colaborativa. Además, se reconoce el impacto de la pandemia en la crianza y la necesidad de adaptarse a nuevas formas de comunicación y aprendizaje, como el uso de plataformas digitales. Se enfatiza la colaboración entre las familias y los jardines infantiles para lograr un entorno educativo de calidad que respete y promueva los derechos de los niños, poniendo a los niños en el centro de sus propios aprendizajes. El mensaje final agradece el esfuerzo de los jardines infantiles y los equipos educativos durante la pandemia y anima a las familias a participar activamente en el proceso educativo de sus hijos.

Takeaways

• 👨‍👩‍👧 La crianza es un proceso de socialización que no se limita a los primeros años de vida, sino que se extiende a lo largo de toda la vida.
• 👪 La familia tiene un papel fundamental en la crianza, y todos los miembros familiares deben participar en el proceso de crianza y socialización de los niños.
• 🌐 La disponibilidad de los adultos es crucial; deben estar atentos y dispuestos a responder a las necesidades de los niños y a ser consistentes en su educación.
• 📈 Los cambios en el entorno social, como la pandemia, han modificado la forma en que se lleva a cabo la crianza, poniendo de manifiesto la importancia del uso de las tecnologías digitales.
• 🧩 La crianza en el 2021 es un desafío que implica adaptarse a nuevas situaciones y mantener una comunicación fluida tanto dentro como fuera de la familia.
• 👶 Los niños aprenden y se moldean por el ejemplo, por lo que es importante que los adultos en la familia sean conscientes de su comportamiento y cómo influye en los más pequeños.
• 🏡 El ambiente familiar debe ser uno de intimidad y respeto, donde se fomente la comunicación y se puedan corregir y reforzar los valores deseados.
• 🚀 Los roles dentro de la familia están evolucionando, y es importante que se desafíen las nociones tradicionales y se busquen modelos más inclusivos y equitativos.
• 🤝 Los jardines infantiles y los equipos educativos juegan un papel clave en el proceso de crianza, complementando el trabajo de la familia y ofreciendo un entorno de aprendizaje de calidad.
• 🌟 La familia y los jardines infantiles deben trabajar en coordinación para establecer objetivos claros y trabajar juntos para el mejoramiento del niño.
• 📱 El uso de las aplicaciones y las redes sociales ha sido una herramienta valiosa para mantener la conexión entre las familias y los jardines infantiles, especialmente durante la pandemia.

Q & A

¿Quién es Anna María Cabezas Salgado y cuál es su función?

Anna María Cabezas Salgado es asistente social y se desempeña como encargada regional de la Oficina de Familias de la región Metropolitana.

¿Cuál es el principal tema tratado en la entrevista?

El tema principal de la entrevista es la crianza y el papel fundamental que juega el jardín infantil en el vínculo con las familias durante los primeros años de vida de los niños.

¿Cómo define Anna María Cabezas Salgado el concepto de crianza?

Anna María define la crianza como un proceso de socialización en el cual los adultos inculcan pautas culturales y modelan comportamientos en los niños, un proceso que considera que dura toda la vida y no solo los primeros años.

¿Qué importancia tiene la disponibilidad del adulto en el proceso de crianza según la entrevista?

La disponibilidad del adulto es crucial para asegurar que los niños reciban atención y respuestas oportunas, manteniendo coherencia entre lo que se dice y lo que se hace, y estar conscientemente presente para guiarlos en su socialización.

¿Cómo ha influido la pandemia en las prácticas de crianza?

La pandemia ha traído desafíos únicos, modificando las prácticas de crianza, especialmente en el uso de tecnologías digitales y en la forma en que los niños interactúan con su entorno familiar y social.

¿Qué se entiende por 'adulto disponible' y cómo se relaciona con la crianza?

Un 'adulto disponible' es aquel que está presente y consciente de las necesidades de los niños, ofreciendo respuestas y apoyo consistentes. Esta disponibilidad es vital para un proceso de crianza efectivo y afectivo.

¿Qué papel desempeñan los jardines infantiles en el proceso de crianza según el discurso?

Los jardines infantiles son fundamentales en el proceso de crianza ya que ofrecen un ambiente educativo que respeta los derechos de los niños y fomenta su protagonismo en el aprendizaje, trabajando en coordinación con las familias.

¿Cómo ha cambiado la percepción sobre los roles de género en la crianza?

Anna María discute cómo los roles de género tradicionales en la crianza están siendo cuestionados y cómo las nuevas generaciones de padres buscan un enfoque más equitativo y menos discriminatorio respecto al papel de cada género en la crianza.

¿Qué se espera lograr con el enfoque actual en la crianza y la educación temprana?

El enfoque actual busca asegurar que la crianza y la educación temprana sean inclusivas y respeten la diversidad de estructuras familiares y enfoques educativos, promoviendo un desarrollo integral y saludable de los niños.

¿Cuál es la importancia del vínculo entre las familias y los jardines infantiles?

El vínculo entre las familias y los jardines infantiles es crucial para el desarrollo y bienestar de los niños, ya que permite una colaboración efectiva en la crianza y educación, adaptándose a las necesidades y expectativas de cada familia.

Outlines

00:00

😀 La crianza en el 2021 y el vínculo familiar

Este primer párrafo aborda el tema central de la crianza y su importancia en la vida de los niños y la familia. Se discute cómo la crianza es un proceso de socialización que ocurre a lo largo de la vida y no solo en los primeros años. Anna María Cabezas, asistente social, destaca la importancia de ser un adulto disponible y consciente en el proceso de crianza, proporcionando guías culturales y respondiendo a las necesidades de los niños. Se menciona el impacto de la pandemia en la crianza y cómo las situaciones especiales han llevado a valorar aspectos previamente considerados sencillos, como el juego al aire libre y el contacto con la familia.

05:01

👪 La crianza en familia y la participación de todos

El segundo párrafo se enfoca en la dinámica familiar y cómo la crianza es una tarea compartida por todos los miembros de la familia. Se enfatiza la importancia de la comunicación y la corrección dentro de la familia, así como la influencia de los abuelos y otros familiares en el desarrollo de los niños. Se discute la importancia de los roles familiares y cómo estos han evolucionado más allá de las estructuras de género tradicionales, promoviendo un enfoque en las funciones y objetivos familiares en lugar de roles rígidos.

10:03

🌟 Los retos y oportunidades en la crianza actual

Este párrafo explora los desafíos y oportunidades que presenta la crianza en el contexto actual. Se reconoce que la crianza ha cambiado en los últimos años y se destaca la importancia de adaptarse a las nuevas situaciones, como la utilización de tecnologías digitales en la comunicación familiar. Se aborda la importancia de los valores y la crianza en un entorno en el que los niños están expuestos a todo, incluidas las emociones negativas. Se hace un llamado a la reflexión sobre los roles en la familia y a considerar las metas y objetivos familiares en lugar de roles predefinidos.

15:05

🏫 El papel de los jardines infantiles en la crianza

El cuarto párrafo discute el rol de los jardines infantiles y los equipos educativos en el proceso de crianza. Se destaca que estos establecimientos educativos no solo proporcionan una educación de calidad, sino que también colaboran con las familias para apoyar el desarrollo de los niños. Se enfatiza la importancia de la participación y coordinación entre las familias y los jardines infantiles para lograr objetivos educativos y de crianza en conjunto. Se agradece el apoyo y la dedicación de los jardines infantiles durante la pandemia y se reconoce su papel vital en el apoyo a las familias.

20:06

📱 Apoyo y comunicación en tiempos de pandemia

En el último párrafo, se destaca el esfuerzo y el apoyo proporcionado por los jardines infantiles y los equipos educativos durante la pandemia. Se menciona el uso de aplicaciones y otras herramientas de comunicación para mantener el contacto con las familias y brindar apoyo en un momento difícil. Se agradece a los participantes por unirse a la discusión y se les invita a seguir en contacto a través de las redes sociales y la aplicación 'Mi Jardín Junji'. Se cierra el párrafo con un mensaje de despedida y un recordatorio de la importancia de la comunicación y el apoyo en la crianza.

Keywords

💡Crianza

La crianza se refiere al proceso de socialización y educación de un niño, no solo durante los primeros años de vida sino a lo largo de toda la vida. En el video, se destaca que la crianza es un proceso continuo en el que los adultos inculcan las pautas culturales y los valores a sus hijos, y es fundamental para el desarrollo de su identidad y comportamiento.

💡Disponibilidad

La disponibilidad en el contexto del video se relaciona con la importancia de la presencia y atención de los adultos en la crianza de los niños. Significa estar atento y dispuesto a responder a las necesidades de los niños de manera oportuna y consistente, lo que es crucial para el establecimiento de una relación de confianza y para el correcto socialización del niño.

💡Vínculo Familiar

El vínculo familiar es el lazo emocional y de apoyo que se establece entre los miembros de una familia. En el video, se discute cómo este vínculo es especialmente importante durante los primeros años de vida y cómo afecta el desarrollo del niño. Además, se resalta la importancia de mantener y fortalecer estos lazos en el contexto de la pandemia, donde las interacciones físicas pueden estar limitadas.

💡Educación

La educación en el video no solo se refiere a la enseñanza formal en un entorno escolar, sino también a la educación moral y cultural que recibe un niño en su hogar y comunidad. Se destaca la importancia de la educación de calidad y cómo los jardines infantiles y los equipos educativos juegan un papel fundamental en el proceso de crianza, trabajando en conjunto con las familias para fomentar el aprendizaje y el desarrollo de los niños.

💡Rol Familiar

Los roles familiares son las expectativas y responsabilidades que se asocian con los diferentes miembros de una familia. El video cuestiona las nociones tradicionales y a menudo discriminatorias de estos roles, y aboga por una comprensión más inclusiva y flexible de las contribuciones de todos los miembros de la familia al proceso de crianza, sin limitarse a las estructuras de género tradicionales.

💡Comunicación

La comunicación es un elemento clave en la crianza y el desarrollo de un niño. En el video, se hace hincapié en la necesidad de una comunicación abierta y efectiva dentro de la familia para corregir, apoyar y reforzar los comportamientos y valores deseados. La comunicación también es crucial para la colaboración entre las familias y los profesionales de la educación.

💡Pandemia

La pandemia ha tenido un impacto significativo en la vida de las familias y el proceso de crianza. El video discute cómo las situaciones de aislamiento y las limitaciones de las interacciones físicas han cambiado la forma en que los padres y los niños se relacionan y aprenden. A pesar de los desafíos, también se destaca la resiliencia y la innovación en el uso de tecnologías para mantener los vínculos familiares.

💡Jardín Infantil

El jardín infantil es un entorno educativo donde los niños comienzan su proceso formal de aprendizaje. En el video, se subraya el papel del jardín infantil como un complemento vital al proceso de crianza en el hogar, promoviendo un aprendizaje centrado en el niño y trabajando en colaboración con las familias para asegurar un entorno de aprendizaje de calidad.

💡Cultura Familiar

La cultura familiar hace referencia a los valores, tradiciones y normas que una familia tiene y que busca transmitir a sus miembros, especialmente a los niños. En el video, se discute cómo la crianza involucra la inculcación de estas pautas culturales y cómo es esencial para formar la identidad y las actitudes de los niños.

💡Desafíos

Los desafíos en el contexto del video son las dificultades y obstáculos que las familias y los profesionales de la educación enfrentan en el proceso de crianza y educación, especialmente durante la pandemia. Se reconoce la necesidad de adaptarse a nuevas situaciones y encontrar soluciones creativas para apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los niños.

💡Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso por el cual los niños adquieren conocimientos, habilidades y comportamientos. En el video, se destaca el enfoque en el aprendizaje centrado en el niño, donde se promueve que el niño sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, con el apoyo de su familia y los profesionales de la educación.

Highlights

La crianza es un proceso de socialización que no termina en los primeros años de vida sino que se extiende a lo largo de toda la vida.

Los adultos inculcan las pautas culturales y modelan el comportamiento de los hijos a lo largo de toda la vida.

Ser un adulto disponible implica estar atento y brindar respuestas oportunas a las necesidades de los niños.

La crianza ha evolucionado en el 2021, con mayores desafíos y la necesidad de adaptarse a nuevas situaciones como la pandemia.

Los usos de las plataformas digitales han cambiado, pasando de ser vistas como perjudiciales a ser utilizadas para mantener la conexión familiar.

La familia debe involucrarse en la crianza, con todos sus miembros participando y compartiendo responsabilidades.

Los roles en la familia están tradicionalmente asociados a estructuras de género, pero estos roles están evolucionando.

La familia debe definir su misión y objetivos para orientar el papel que cada miembro desempeña en la crianza.

Los jardines infantiles y equipos educativos juegan un papel crucial en el proceso de crianza, complementando el trabajo familiar.

Los jardines infantiles deben centrarse en el niño como protagonista de su aprendizaje en un contexto de calidad educativa.

La coordinación entre la familia y el establecimiento educativo es fundamental para el éxito en la crianza y el aprendizaje del niño.

Durante la pandemia, los jardines infantiles han demostrado un compromiso excepcional al adaptarse y apoyar a las familias.

La aplicación 'Mi Jardín Junji' y las redes sociales son herramientas que facilitan la comunicación y el apoyo a distancia.

El éxito en la crianza requiere de la participación activa y el compromiso de todos los miembros de la familia.

Transcripts

bienvenidas a todas ya todos a una nueva

cápsula de expertos junji iniciando una

nueva semana contarles que el día de hoy

tenemos un tema muy interesante para los

equipos educativos por supuesto también

para las familias porque vamos a

conversar sobre las familias la crianza

y el jardín infantil un importante

vínculo que se daba durante los primeros

años de vida y durante esta jornada nos

acompañe a anna maría cabezas

salgado quien es asistente social y

además que se encargaba regional de la

oficina de familias de la región

metropolitana a quien le agradecemos por

supuesto que esté durante este día junto

a nosotros como está sana maría muy bien

muchas gracias gracias por esta sesión

no era así aquí por acompañarnos para

hablar de este tema que es muy

importante porque también hablamos de lo

que son vínculos ciertos que se generan

entre la familia y en los jardines

infantiles pero bueno para partir esta

entrevista preguntarte qué es la crianza

y cómo deberíamos también entender la

crianza

y niños en este 2021 y también qué

significa ser adulto disponible

y es bonita la pregunta porque cuando

uno habla de crianza normalmente tiende

a pensar que es sólo en los primeros

años de vida

claro y si uno lo entiende la crianza

como un proceso de socialización proceso

donde los adultos vamos metiendo las

pautas culturales vamos modelando lo que

queremos que ocurra con nuestros hijos

eso durante toda la vida y aunque el

proceso de socialización no va a acabar

nunca por lo tanto la crianza si bien

está enfocada del concepto los primeros

años de vida la tríada que bajó durante

todo el tiempo a lo largo de toda la

vida a lo largo de todo

pero en esta vida familiar y por qué

porque uno no incorpora de una vez todas

las pautas culturales las va

incorporando y va haciéndose social a lo

largo de toda la vida por lo tanto es

pensar que la crianza se va a acabar

cuando mi hijo ya vaya primero básico o

cuando salga

en realidad cuando yo esté más está ahí

donde también tenemos que poner mucho

mucho empeño en transmitir lo que como

familia tenemos en esta pauta cultural

en esta en esta transición del cómo

queremos que viva en la de la renta

porque precisamente creemos que ya lo

hemos hecho todo y empezamos alejando

pero contamos menos con el pelo y se nos

va produciendo como un tipo socio con

etapas con temas del trato de venta

y empecé a sentir ahora te gusta es como

ser a estos tipos

claro está que está presente

ojo que este proceso de crianza y de

socialización

ocurre siempre y en donde haya

comunicación en todo momento y en todo

lugar

y por lo tanto aunque yo quiera hacerme

como que no estoy allí no estoy muy

pendiente también estoy socializando

también cultural por lo tanto la idea de

la disponibilidad especial consciente

que esté alrededor de mí por niñas y

niños pequeños que están pasó tiempo en

todo momento estas pautas porque antes

de esta creencia los valores y por lo

tanto ser disponible para atenta y

atento a esas necesidades a dar

respuestas oportunas a ser consistente

én quiero que dijo y lo que hago y estar

pendiente de que lo estoy tratando de

hacer es acompañar en la vida a un niño

el niño en su proceso de incorporación

es a lo social ahora la pregunta dice en

el 2021

y yo puedo asegurar que incluso sin ir

muy lejos la crianza de hace dos años

atrás tres años atrás ya no es la misma

en la que tenemos las preguntas que se

hace la familia respecto de cómo hacer

ciertas cosas en estos periodos de

endemia en este periodo que estamos

obtenemos estatutos más concentrado en

el hace un pequeño que nos hace

plantearnos cómo creamos como tras

imponer esta cultura en un periodo tan

especial

empezamos incluso a valorar mucho más

aquellas cosas que antes eran sencillas

salir a jugar al a la calle al patio con

los amigos ver a la familia estar en

contacto con ellos que era algo tan

habitual

y hoy no tenemos que mirar un poco

distinto el buen uso de las plataformas

digitales por ejemplo hace un par de

años atrás sin ir muy lejos que teníamos

claramente incorporada a la idea de

mientras menos tabletas de nuevas

ventanas a las niñas claro mejor verdad

mientras menos mejor sin embargo hoy

sirven a través de esto como les muestro

a mi hijo que tiene tren de este a la

abuela que está el piquete si no es a

través de la pantalla como el láser como

a través del teléfono como hago que a mí

y mi hijo pequeño puede transmitir

sonido y balbucea algunas cosas si no es

a través de tu meta por lo tanto las

dianas en este 2021 está llena de

desafíos pero la respuesta están al

interior de las familias ahí está lo que

queremos y cómo queremos hacer

y eso es muy importante hablando de

sensaciones de 2.021 me reía el otro día

porque es verdad que ha nacido mucha

juanita durante este periodo de pandemia

entonces se le bautiza como las

guagüitas pandémica porque finalmente

como dice esto o sea su única conexión

ha sido su familia porque lentamente no

pueden salir y la conexión a través de

los aparatos digitales porque ahí pueden

conectarse con la familia pero eso cree

que la pandemia nos ha traído muchos

desafíos como dice estuvo a nivel de

crianza y preguntarte lo siguiente cómo

es o cómo se desarrolla la tarea de la

crianza en familia porque por ejemplo

nosotros decíamos adultos disponibles

pero yo creo que es muy importante

remarcar como siempre lo decimos de

junji que el adulto disponible no

solamente es la madre el padre es cierto

aquí hay un componente familiar

importante que tiene que desarrollar

esta tarea de crianza o sea aquí todos

tienen que participar o no

totalmente los inspira yo creo que acá

hay uno puede establecer distintas

premisas una anilla y entender que es la

familia lo que caracteriza la familia es

el ambiente de intimidad

de la familia sin embargo la familia

y entonces quienes estén y quienes

conformen este tipo familiar son los

llamados a crear un ambiente de respeto

de entendimiento profundo de comprender

la intimidad de las personas sólo en

este espacio se produce la intimidad

suficiente como para poder pensar como

queremos realizar esta crianza y tenemos

la confianza y la comunicación

suficiente como para corregir lo que

allí pasa porque no es en otro espacio

donde nunca va a aceptar tan fácilmente

que te digan oye tú te criando mal a tu

hijo

es mi familia y el color y es por qué

porque este tiempo que petro de la

familia se produce un espacio de

comunicación de sentimiento que permite

este la corrección en corregir apoyar en

reforzar las cosas que queremos para las

personas que forman parte de esa partida

por lo tanto están todos involucrados ya

te decía antes que incluso el que diga

yo no tanto está también involucrado ya

lo desde una posición un poco no tan

colaboradora podríamos decir pero está

también voluntad porque en la crianza

estamos llamados también en la crianza

lo que ocurre es que nuestros niños

están observando todo y muchas veces nos

están escuchando que no están mirando y

luego luego repiten las cosas desde

donde los abuelos pregúntate cuando lo

dije

y baja shabelle porque estamos todos

involucrados entiendo que haya

comunicación pero panismo del mal va a

haber un proceso de interacción y la

familia tiene que ser conscientes de eso

tienen que ser conscientes que en todo

momento están repitiendo esos valores

estas pautas clark esos comportamientos

por ejemplo si yo ahora que estamos en

casa

y las niñas los niños hacen actividades

quien vende al carpintero que si yo no

tengo pintando orejas y estamos

trabajando juntos y ellos están pintando

en uno de ellos muertos yo probablemente

le voy a decir cómo estáis la piel a mí

no sé cómo él te va a hacer daño no es

rico pero sí bastante me ve a mí

trabajando y yo estoy pensando y muerto

el lápiz probablemente

he tenido

no debiera ser super conscientemente que

permitiendo como no olvidar que ellos se

están encontrando que ellos están

tirando porque siempre hay complicación

aún cuando uno está en silencio y en

estado pensativo

esta comunicación y tengo una forma de

sentir de pensar de manera que la

familia y ahí todos los integrantes

están llamados a ser consciente de lo

que pasa a tu alrededor y sobre todos el

minint equipo como los estamos

destruyendo y en ese sentido cuál es el

rol que asume la familia cuáles son los

roles que se deben asumir dentro de la

crianza

a mí me gusta mucho el tema de los roles

no te voy a decir por qué pero al

momento porque cuando uno piensa en

roles inmediatamente piensa en quién es

también es el rol de la mamá el don del

papa al donde el hermano mayor el rol de

28 cotero

el ron delante la hermana consentida

controles

y los roles normalmente están asociados

a estructuras de género cuando tú

piensas en roles de la familia

inmediatamente piensas de mamá papá otra

mujer

y sobre esta base hay mucha hay una

construcción muy yo diría que en muchos

casos puede ser discriminadora

respecto de las construcciones de género

basada en el sexo y género de amo y son

construcciones que puede ser bastante

compleja en término que muchas veces se

producen discriminaciones impiden el

desarrollo de las personas

si uno piensa en modelos super

establecido de lo que es lo femenino lo

masculino y dentro de la familia

el proveedor entonces cuando dicen

cuáles son los roles la familia

idealmente el paso por madrid padre y

estos roles del proveedor el que trabaja

ahora la mujer trabaja también entonces

es de consulta una disputa de roger cuál

es el proveedor más que lópez era ella

la proveedor entonces la invitación más

bien es a preguntarnos cuál es la

función de la familia del bien más que

preguntamos cuáles son los roles en la

familia

porque los roles inscritos están

asociados a quien hace y no porque

culturalmente por ejemplo hay un tema de

género ellos a culturalmente el rol de

la mujer es específicamente el de la

crianza y donde queda el rol del hombre

entonces siempre se ha generado esa

discusión y en cambio si uno se pregunta

quién queremos lograr como familia qué

queremos hacer como familia que queremos

que sean o lleguen a ser nuestros hijos

que quienes queremos entregar ahí no

importa si está el rol de la mujer o del

hombre porque lo que están buscando es

final

una misión 11 que dios entonces pasar

más bien y es la invitación que yo

siempre hago es bastantes de la

definición de los roles que puede ver

enlace a la familia a la función que

tenemos

como familia el objetivo que queremos

alcanzar porque ahí pueden incierto

entrar todos como decía antes porque son

una familia tenemos la mamá al papá ya

los hijos va a ser re fácil pensar los

roles pero si en otras familias tenemos

a la abuela a la hija ya la nieta como

pensamos en estos roles tan

tradicionales también ahí nos vamos a

preguntar que queremos como familia y es

la invitación a mirar hoy la crianza y

ya miran hoy lo que tenemos que hacer

desde el que queremos hacer que queremos

lograr que quiero para mis hijos y

quiero para mi familia y es que yo creo

que es un revés son hay una posición muy

clásica y muy ello insisto muchas veces

un poco discriminadoras de los roles que

asumían hombres y mujeres en la crianza

porque incluso a un hombre que era muy

cariñoso es muy dedicado los hijos que

era como hoy el que distinto

el bosque logre a su vial el rol de la

crianza en la casa el agua que trabajaba

finalmente era vacunadores de dos y

víctima de burlas incluso del entorno

totalmente cuestionado también

cuestionado y hoy sin embargo y yo creo

que esto que yo estoy planteando puede

ser también una respuesta a lo que les

pasan muchas parejas jóvenes que en su

muy individual y en su forma de ver el

rumbo de la familia han tenido que esta

forma clásica de ver a quienes

artísticos de la familia

en estas papillas jóvenes que tienen

hijos pequeños se lo han planteado una

manera distinta sin embargo cuando la

teta éstos no se encuentran con con que

todavía están presentes

más bien clásico y ellos quedan como un

poco nosotros somos diferentes cuando lo

que en el fondo lo que debieran dar

cuenta

no sociedad papilla hemos ido

evolucionando en términos de entender a

la familia como un espacio de utilidad

de aspectos de comunicación

ojo no sólo que nos pasen cosas buenas

al interior de la familia también pasan

cosas malas en cambio enojo y también

siento rabia pero son parte de la

política de lo que ocurre acá por lo

tanto esa mirada de lo que queremos

lograr el epitafio que yo puedo hacer

miremos a la familia más que te los

roles y de lo que se hace sino que más

bien qué es lo que vamos a hacer cómo lo

vamos a ver es muy interesante esa

discusión a maría gregoria agua está

solamente hablando de eso muy buen rato

es muy interesante esa discusión quizá

más adelante en otra entrevista ésta lo

podemos ahondar criada varía para

finalizar y hablando lo decíamos al

comienzo de la entrevista dentro del

proceso de crianza también se genera un

vínculo muy importante y muy bonito

entre las familias

infantil entonces preguntarte en ese

sentido cuál es el rol de los

establecimientos educacionales de los

equipos que nos están mirando en este

momento equipos educativos de distintas

regiones del país cuál es el rol de

ellos y también el impacto que tienen

dentro del proceso de crianza de una

niña y un niño

si yo decía

no sabemos que este proceso de

socialización o de crianza no lo va a

hacer solo la familia no lo hace

especialmente la familia por la tele

crítica que menciona pero lo hace

también con otros y lo hace también con

distractivas

y desde este punto de vista el jardín y

santis cumple también una función

relevante en tanto tiene una propuesta

de trabajo de definiciones que ponen al

centro a la niña y al niño desde el

punto de vista de el protagonista de sus

propios aprendizajes

por un contexto y el tratante con un

contexto de calidad educativa todo eso

lo va a encontrar mente y entonces las

familias que tienen el proceso y que

tratan este proceso de socialización y

de crianza encuentran la junji está esta

forma de mirar la educación desde la

permitir la calidad

cuál es el rol y ahí volvemos a la misma

pregunta del rol anterior de la porque

si uno no mira desde los roles y piensa

que un sistema educacional que quiere

era a gritos de y alguien te renta

porque soy el sistema educacional uno

enseña el otro prendas sin embargo la

junji tiene una propuesta que es

reconocer doble el valor de la familia y

en ese sentido la invitación es

acoplarse a coordinarse a trabajar niños

por lo que queremos para este niño esta

niña que va al jardín

la mirada en ese sentido más que el rol

de cumple la junji en la función que

jubila

y acompañar en esta etapa tan cambiante

de la vida de las mismas con una con una

entrega de educación de calidad

con un contexto de buen trato bien

tratante y donde el respeto a los

derechos de la niña y los niños están

por sobre todas las cosas donde el

protagonista en los aprendizajes va a

ser la niña donde vamos a estar

se lo tiene que hacer en conjunto con la

familia y la familia está llamada a

participar de la provee de un montón de

temas

porque es en esta esa unión y en esa

coordinación en la que podemos decidir

en conjunto que queremos lograr en ese

jardín infantil como queremos contribuir

a la familia y cómo la familia puede

contribuir también al al proceso de

aprendizaje mientras su hijo

estos desafíos pero las oportunidades

para las que las entregas los jardines

infantiles los equipos educativos tienen

siempre los brazos bien abiertos para

poder acoger

y en ese sentido acompañar a las

familias en esta etapa vital de las

niñas los niños

[Música]

bueno ya así ha sido sobre todo durante

este periodo de pandemia el trabajo de

los jardines infantiles de los equipos

educativos ha sido maravilloso siempre

solo hemos reconocido el apoyo que han

generado por ejemplo a través de la

aplicación sabemos que también tiene

contacto con las familias por whatsapp

así que aprovechamos la instancia

nuevamente para agradecerle la

dedicación que han tenido y también el

vínculo que han generado con las

familias en estos tiempos tan difíciles

querían amarillas

muchas gracias por habernos acompañado

durante esta jornada

no sé si quieres dar algunas palabras de

despedida un saludo buenos y la verdad

yo estoy a grecia por la invitación

llamaron las familias a que se acerquen

a los jardines infantiles y van a

encontrar equipos y mentalmente motivado

preparados y va a decir y felicitar a la

foresta instancias de difusión bien de

lo que no lo que nos atañe a muchas

gracias y no a niños a todos

bueno te agradecemos a ti nuevamente por

haberlos acompañado en esta interesante

discusión y recordarles que pueden

visitar nuestras redes sociales también

pueden visitar nuestra página web

junji punto dos puntos l también pueden

descargar la aplicación mi jardín junji

como decía sobre aquí hay un montón de

instancias para poder comunicarnos

incluso estas cápsulas también son una

instancia de comunicación y de

acompañamiento a la distancia así que

agradecerte nuevamente por estar junto a

nosotros esperamos contar contigo en una

nueva oportunidad y saludar nuevamente a

todas las personas que se pudieron

conectando y nos acompañaron el día de

hoy que tengan una muy buena semana ya

sigue cuidándose

a una pandemia

para todas y todos muchas gracias chau

chau