DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

Ramón Solórzano
19 Nov 201503:08

Summary

TLDREl video trata sobre un grupo de niños que hablan sobre la importancia de la libertad de expresión y el respeto a los derechos humanos. Luis, emocionado por ser representante del grupo, aprende que debe escuchar a los demás, y Nacho, a quien no le habían dejado hablar, aprende que todos tienen el derecho de expresarse. También se menciona que podemos expresarnos de diferentes maneras, como cantar, dibujar o bailar. Además, el video subraya que es fundamental respetar las opiniones de los demás y conocer nuestros derechos para poder ejercerlos y hacerlos valer.

Takeaways

  • 🎶 La maestra pregunta si Luis quiere ser el representante del grupo.
  • 😀 Luis acepta ser el representante del grupo por las siguientes dos semanas.
  • 🤔 Valentina menciona que iba a ver a la directora, pero decide esperar hasta la salida.
  • 😔 Nacho expresa tristeza porque siente que no lo dejan hablar.
  • 🗣️ Se habla de la importancia de la libertad de expresión y cómo todos tienen derecho a expresarse.
  • 🎨 Expresar sentimientos no solo es con palabras, sino también con dibujos, música, o baile.
  • 👥 La rotación de representantes del grupo permite resolver problemas y expresar ideas en nombre de los compañeros.
  • 📰 La libertad de expresión incluye poder opinar sobre lo que ves en la tele, internet, radio o periódicos.
  • 💬 Es importante respetar las opiniones de los demás, incluso si no estamos de acuerdo.
  • 🛑 Los derechos humanos deben ser respetados sin importar sexo, raza, edad, cultura o condición social, y es vital conocerlos para hacerlos valer.

Q & A

  • ¿Por qué Luis está emocionado en el inicio de la conversación?

    -Luis está emocionado porque la maestra le preguntó si quería ser el representante del grupo durante dos semanas, algo que él no esperaba.

  • ¿Qué sucedió cuando otro estudiante fue representante del grupo?

    -Cuando otro estudiante fue representante, él le dijo a la maestra que no quería, pero la maestra simplemente le asignó el rol sin preguntarle.

  • ¿Qué tema de la conversación le recordó a Valentina lo que dijo la maestra?

    -Valentina recordó lo que la maestra dijo sobre la libertad de expresión, que no debemos quedarnos callados ni tener miedo de expresar nuestras opiniones.

  • ¿Cómo relacionan los estudiantes la libertad de expresión con su papel como representantes del grupo?

    -Los estudiantes entienden que, como representantes, tienen la responsabilidad de hablar en nombre de sus compañeros y resolver los problemas del grupo, lo que se relaciona con la idea de expresar libremente sus opiniones.

  • ¿De qué maneras se puede expresar una persona según la conversación?

    -Según la conversación, una persona puede expresarse no solo con palabras, sino también cantando, dibujando o incluso bailando.

  • ¿Qué derechos humanos mencionan los estudiantes en la conversación?

    -Mencionan que todos tienen derechos humanos por el simple hecho de ser personas, independientemente del sexo, raza, edad, cultura, religión o condición social o económica.

  • ¿Por qué es importante conocer y ejercer los derechos humanos según la conversación?

    -Es importante conocer los derechos humanos para poder ejercerlos y hacerlos valer en caso de que no se respeten, buscando acceso a la justicia.

  • ¿Qué se debe hacer si se siente que los derechos humanos han sido violados?

    -Si alguien siente que sus derechos humanos han sido violados, debe acercarse a una persona de confianza para que lo acompañe ante la autoridad que puede ayudarle.

  • ¿Qué rol juega el acceso a la justicia en la protección de los derechos humanos?

    -El acceso a la justicia es el derecho que abre las puertas de las autoridades para resolver los problemas y garantizar el respeto de los derechos humanos.

  • ¿Cómo se debe manejar la libertad de expresión cuando otros también quieren opinar?

    -Se debe respetar la opinión de los demás, incluso cuando no se esté de acuerdo con ella, y todos deben tener la oportunidad de participar y hablar cuando vean algo incorrecto.

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