Aprendizaje servicio para una educación empática: Roser Batlle at TEDxValladolid

Summary

El video plantea la necesidad de un cambio en la educación hacia una enseñanza empática. Destaca que el sistema actual ha tocado fondo y que, más allá de habilidades y competencias, es crucial fomentar la empatía y el cuidado. Se presentan ejemplos de aprendizaje-servicio, donde los estudiantes aplican lo que aprenden para resolver problemas sociales, como campañas de donación de sangre o talleres de expresión oral. Estas experiencias vinculan el aprendizaje con el servicio comunitario, fortaleciendo la empatía y transformando a los estudiantes en ciudadanos competentes y comprometidos con la sociedad.

Takeaways

• 🌐 Estamos en una encrucijada de nuestra civilización, donde el sistema político, económico, social y educativo ha tocado fondo y necesitamos cambiar el rumbo del mundo.
• 🔄 Algunos pensadores sugieren que estamos experimentando un cambio profundo de la cultura del dominio del individuo hacia la convicción de lo colectivo.
• 🏫 La finalidad última de la educación debe ser preparar a nuestros hijos e hijas para asumir este cambio hacia una sociedad más colectiva.
• 🌱 Se hace necesario cultivar habilidades y competencias, como la creatividad y las habilidades tecnológicas, más allá de las capacidades académicas.
• 💡 La empatía y la ética del cuidado son fundamentales para complementar las competencias y habilidades, fomentando una conciencia empática en la educación.
• 🌟 La empatía no es una utopía, sino una cualidad intrínseca del ser humano que muchas escuelas y universidades están integrando en sus programas educativos.
• 🩸 Ejemplos de aprendizaje empático incluyen la Campaña de Donación de Sangre, donde estudiantes aplican su conocimiento para abordar problemas sociales.
• 🎥 El Proyecto Sin Levantar La Mano es otro ejemplo, donde estudiantes de bachillerato usan sus habilidades en Medios Audiovisuales para dar visibilidad a asociaciones locales.
• 🗣️ En el ámbito universitario, estudiantes de Administración de Empresas aplican sus habilidades en comunicación para mejorar la expresión oral de adolescentes.
• 📈 Los proyectos de aprendizaje servicio han demostrado un impacto significativo, como el casi doble de donaciones y nuevos donantes en campañas de sangre.
• 🌟 La educación empática y el aprendizaje servicio son formas efectivas de fortalecer la empatía y formar ciudadanos competentes capaces de transformar el mundo.

Q & A

¿Cuál es el problema fundamental que se menciona al principio del discurso?

El problema fundamental es que el sistema político, económico, social y educativo ha tocado fondo y ya no funciona, lo que requiere un cambio de rumbo en nuestra civilización.

¿Qué dice Alfons Cornella sobre el cambio en nuestra sociedad y economía?

Alfons Cornella afirma que nuestra sociedad y economía están sometidas a un cambio profundo pero casi imperceptible, que nos llevará de una cultura del dominio del individuo a la convicción de lo colectivo.

¿Qué habilidades y competencias se están promoviendo en la educación actual?

Se promueven habilidades como el talento, la creatividad, las habilidades tecnológicas, y aprender a aprender. Estas competencias buscan equipar a los estudiantes para asumir los cambios futuros.

¿Por qué no es suficiente desarrollar solo habilidades y competencias en los estudiantes?

No es suficiente porque, aunque son importantes, también se necesita fomentar una conciencia empática y una ética del cuidado que complemente el desarrollo de las habilidades y competencias.

¿Qué papel juega la empatía en el modelo educativo propuesto?

La empatía es fundamental en el modelo educativo propuesto. Se considera una habilidad innata que debe ser cultivada para formar personas que cuiden de la vida, la naturaleza, el cuerpo, el espíritu y los demás.

¿Cómo se integran las actividades empáticas en el aprendizaje, según el discurso?

Se integran mediante actividades como campañas de donación de sangre, proyectos audiovisuales para dar visibilidad a pequeñas asociaciones y talleres de expresión oral, donde los estudiantes aplican lo aprendido en un servicio a la comunidad.

¿Qué es el aprendizaje servicio y cómo se define?

El aprendizaje servicio es un enfoque en el que los estudiantes vinculan sus aprendizajes a una causa social, proporcionando un servicio a la comunidad que da sentido a lo que aprenden en clase.

¿Cuál fue el impacto de la Campaña de Donación de Sangre mencionada en el discurso?

El impacto fue significativo, ya que los proyectos de aprendizaje servicio lograron casi el doble de donaciones y nuevos donantes en comparación con las campañas habituales del Banco de Sangre.

¿Cómo se está extendiendo el aprendizaje servicio en España?

En España, el aprendizaje servicio se está extendiendo rápidamente, con 14 grupos promotores en diferentes comunidades autónomas, 42 universidades incorporando esta metodología en sus carreras, y más de 40 ayuntamientos desarrollando políticas públicas para fomentar el aprendizaje servicio.

¿Cuál es la finalidad última de la educación según el discurso?

La finalidad última de la educación es formar ciudadanos competentes que sean capaces de transformar el mundo, ya que, de lo contrario, la educación no cumpliría su propósito.