Warum sind literarische Epochen umstritten? | DiB

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12 Mar 202310:15

Summary

TLDRDer Vortrag behandelt die Vermittlung von Literaturgeschichte im Deutschunterricht, insbesondere die Problematik der Epochenbegriffe. Diese Epochen sind oft retrospektiv und selektiv, wodurch viele Werke und Autoren übergangen werden. Außerdem wird kritisiert, dass Epochenkonzepte konstruiert sind und eine künstliche Ordnung schaffen, die der Realität nicht immer gerecht wird. Auch literarische Entwicklungen in anderen Ländern und populäre Literatur werden oft ignoriert. Schließlich stellt der Vortrag die Frage, wer damals tatsächlich die Werke berühmter Autoren wie Goethe gelesen hat und wie solche Annahmen methodisch untersucht werden.

Takeaways

  • 📚 Die deutsche Literaturgeschichte umfasst fast 1300 Jahre und enthält eine riesige Vielfalt an Werken, darunter triviale Romane, religiöse Texte, Komödien und Trauerspiele.
  • 🏛️ Epochenbegriffe sind Modelle zur Einteilung der Literaturgeschichte, aber sie sind nicht die Wirklichkeit und sollten mit Vorsicht betrachtet werden.
  • ⚖️ Epochenbegriffe sind selektiv, da nur bestimmte Werke und Autoren hervorgehoben werden, während andere vergessen oder ignoriert werden.
  • 🔄 Viele Epochenbegriffe wurden retrospektiv entwickelt, das heißt, sie wurden erst nach der betreffenden Zeit festgelegt, wie der Barock und der Sturm und Drang.
  • 🧠 Epochen sind Konstruktionen, die Ordnung in die Literaturgeschichte bringen sollen, aber sie repräsentieren nicht die tatsächliche Vielfalt und Realität der Werke.
  • 🌍 Epochenbegriffe sind nicht immer universell anwendbar, da sie in verschiedenen Ländern unterschiedlich entwickelt wurden, wie der Sturm und Drang, der nur in der deutschen Literatur existiert.
  • ⚖️ Berühmte Autoren wie Jean Paul, Gottfried August Bürger und Friedrich Hölderlin lassen sich nicht eindeutig einer bestimmten Epoche zuordnen.
  • 📖 Die Leseforschung zeigt, dass berühmte Autoren wie Goethe zu ihrer Zeit nicht so weit verbreitet gelesen wurden, wie oft angenommen, da die Lese- und Schreibfähigkeit in der Bevölkerung begrenzt war.
  • 🔍 Die methodische Untersuchung der Leserschaft und des Buchmarktes ist umstritten, und verschiedene Wissenschaftler kommen zu unterschiedlichen Ergebnissen über die Verbreitung von Literatur.
  • ❓ Epochenzuschreibungen sind oft fragil und unsicher, da Motive, die einer bestimmten Epoche zugeschrieben werden, auch in anderen Epochen vorkommen können.

Q & A

  • Was wird in der Oberstufe im Fach Deutsch häufig unterrichtet?

    -Ein zentrales Thema im Fach Deutsch, besonders in der Oberstufe, ist die Vermittlung von Literaturgeschichte.

  • Warum ist die Vermittlung von Literaturgeschichte umstritten?

    -Die Literaturgeschichte ist umstritten, da sie durch Epochenbegriffe eingeordnet wird, die die Wirklichkeit nicht genau abbilden, sondern selektiv und konstruiert sind.

  • Wie viele Jahre umfasst die deutsche Literaturgeschichte?

    -Die deutsche Literaturgeschichte reicht fast 1300 Jahre zurück, beginnend im achten Jahrhundert mit den Merseburger Zaubersprüchen und dem Hildebrandslied.

  • Warum sind Epochenbegriffe laut Rainer Rosenberg problematisch?

    -Rainer Rosenberg kritisiert, dass Epochenbegriffe die Wirklichkeit nicht korrekt abbilden, sondern lediglich den Versuch darstellen, die Literaturgeschichte zu ordnen und zu periodisieren.

  • Wie werden literarische Werke in Epochen eingeteilt?

    -Literarische Werke eines Zeitabschnitts werden gewissermaßen durch ein Sieb gegeben, und nur einige wenige Werke, die Gemeinsamkeiten aufweisen, werden ausgewählt, während andere ignoriert oder vergessen werden.

  • Was bedeutet es, dass Epochenbegriffe retrospektiv sind?

    -Epochenbegriffe werden oft erst nachträglich entwickelt und auf einen historischen Zeitraum angewendet. Autoren der damaligen Zeit wussten oft nicht, dass sie einer bestimmten Epoche angehören, wie zum Beispiel die Vertreter des Barock oder des Sturm und Drang.

  • Warum sind Epochenbegriffe konstruiert?

    -Epochenbegriffe sind konstruiert, weil sie Ordnungsversuche darstellen, aber nicht die tatsächliche literarische Entwicklung wiedergeben. Sie sind Vereinfachungen und Verallgemeinerungen.

  • Warum lässt sich die Einteilung von Literatur in Epochen auf internationaler Ebene nur schwer durchführen?

    -Die Entwicklung literarischer Epochen verlief in den verschiedenen Ländern unterschiedlich, und nicht alle Literaturen haben dieselben Epochen. Zum Beispiel existiert die Epoche des Sturm und Drang nur in der deutschen Literatur.

  • Warum wird die Periodisierung von Literaturgeschichte als elitär kritisiert?

    -Franco Moretti kritisiert die Periodisierung als elitär, da sie sich oft auf das Außergewöhnliche und Einzigartige konzentriert und die triviale, populäre Literatur übergeht.

  • Wie wird die Lesefähigkeit im 19. Jahrhundert eingeschätzt?

    -Die Lesefähigkeit im 19. Jahrhundert ist umstritten. Schätzungen reichen von 25 % der Bevölkerung bis zu nur 100.000 regelmäßigen Lesern, was etwa 0,5 % der damaligen Bevölkerung ausmachte.

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