El lado oscuro de las redes sociales. ¿Cómo proteger a los niños? | DW Documental

Summary

El trascrito de un video destaca la preocupación por el contenido inapropiado que circula en las redes sociales y las consecuencias que esto puede tener en los jóvenes. Se abordan temas serios como la pornografía infantil, el contenido violento y los símbolos nazis, que se intercambian a menudo en grupos de WhatsApp entre estudiantes. La directora de una escuela en Alemania, Sí Müller, busca involucrar a los padres y a la comunidad en la educación digital y en la importancia de ser conscientes de lo que los niños ven y comparten en sus teléfonos. La discusión incluye la participación de una abogada que explica los límites legales del contenido en internet y la necesidad de que los jóvenes comprendan las implicaciones de sus acciones en línea. La narración también incluye estadísticas sobre la cantidad de casos de pornografía infantil y la creciente preocupación por la indiferencia y la tolerancia creciente a la violencia y la discriminación en las redes sociales. Finalmente, se hace un llamado a la acción para que los padres y los educadores trabajen juntos para preparar a los jóvenes para un mundo digital seguro y responsable.

Takeaways

• 📱 La proliferación de mensajes y emojis en teléfonos móviles ha llegado a ser tan abundante que a veces puede contener contenido inapropiado o ilegal.
• 🚫 Los contenidos racistas, nazi, pornográficos y de violencia son temas serios que se intercambian en mensajes y grupos de WhatsApp entre jóvenes y escolares.
• 🏫 Las escuelas se enfrentan a desafíos en lidiar con el mal uso de tecnologías digitales por parte de los estudiantes, y a menudo no están preparadas para abordar estos temas.
• 🧒 Los niños y jóvenes pueden ser expuestos a contenidos perturbadores a una edad temprana, y esto puede tener un impacto emocional y psicológico negativo.
• 🤯 La desensibilización a la violencia y la explotación puede ocurrir rápidamente con la exposición constante a contenidos inapropiados en línea.
• ⚖️ La distribución y creación de ciertos contenidos, como pornografia infantil o símbolos nazi, son considerados delitos y pueden ser castigados legalmente.
• 📢 Es importante que los padres y los educadores hagan una educación sobre la seguridad y la ética en línea, y tomen medidas para proteger a los niños de contenidos dañinos.
• 🚨 Las autoridades y escuelas están comenzando a tomar medidas para educar y prevenir el mal uso de tecnologías digitales entre los jóvenes.
• 🔍 Las investigaciones y acciones legales contra el mal uso de contenidos en línea están aumentando, y se busca rastrear y sancionar a los responsables.
• 🌐 El problema de contenidos inapropiados en línea es una cuestión que afecta a todo el país y a todo tipo de escuelas, y no puede ser ignorado o minimizado.
• 💡 La conciencia y la educación son las claves para combatir el mal uso de tecnologías digitales y para preparar a los jóvenes para un mundo seguro y responsable en línea.

Q & A

¿Qué tipo de contenidos son enviados a través de mensajes de texto y stickers en las escuelas?

Los contenidos enviados incluyen imágenes y mensajes que varían desde los inocuos hasta los delictivos como pornografia, violencia, racismo y simbolismo nazi.

¿Por qué los padres a menudo ignoran los contenidos que sus hijos ven en sus teléfonos?

Los padres podrían no estar al tanto de los detalles de lo que sus hijos ven diariamente en sus dispositivos, subestimando la magnitud y la seriedad de algunos contenidos.

¿Qué tipo de actividades se realizan en la escuela de Hatem en Baja Sajonia para educar a los estudiantes sobre el uso de los medios digitales?

La escuela incluye cursos no solo de matemáticas, alemán y física, sino también sobre el uso de los medios digitales, donde las tabletas electrónicos se utilizan como herramientas lectivas.

¿Qué problema surgió con los grupos de WhatsApp en la escuela?

Los grupos de WhatsApp en la escuela a menudo intercambian stickers y videos con contenido pornográfico, discriminatorios y que promueven el tercer Reich y la era nazi.

¿Cómo se siente un estudiante al recibir mensajes con contenido punible?

Un estudiante puede sentirse incómodo y desagradable, ya que no sabe qué contenido recibirá y no siempre puede controlar o eliminar los mensajes inmediatamente.

¿Qué tipo de intervención se realiza en la escuela para abordar la problemática de los contenidos inaceptables en los teléfonos de los estudiantes?

La directora de la escuela, Sí Müller, busca involucrar a los padres y organizar charlas con abogados para educar a los jóvenes sobre los límites legales y éticos en internet.

¿Qué sucede cuando se descubre que un estudiante ha compartido contenido ilegal en la escuela?

La escuela puede reaccionar suspendiendo temporalmente al estudiante, informando a la policía y abordando el incidente como una cuestión educativa y legal.

¿Cómo afecta la propagación de pornografia infantil y contenidos similares a la percepción de los jóvenes sobre la moral y la ley?

La propagación de este tipo de contenidos puede aumentar el umbral de la tolerancia y llevar a los jóvenes a considerar normales o inofensivas las acciones que en realidad son delictivas y moralmente cuestionables.

¿Qué medidas están tomando las autoridades y la fiscalía para abordar el problema de la pornografía infantil compartida por jóvenes?

Las autoridades están realizando investigaciones, llevando a cabo redadas nacionales y tomando medidas legales contra los sospechosos, con el objetivo de encontrar a los verdaderos autores y detener la propagación de estos materiales.

¿Qué papel juegan los padres en la educación digital y la prevención del acceso a contenidos inapropiados por parte de sus hijos?

Los padres tienen una responsabilidad crucial al proporcionar educación y establecer reglas claras sobre el uso de los teléfonos celulares y la internet, asegurándose de que sus hijos comprendan los peligros y las consecuencias de compartir contenidos inapropiados.

¿Qué medidas están tomando las empresas como WhatsApp para prevenir el envío de contenidos problemáticos a través de su plataforma?

WhatsApp bloquea cuentas de usuario que envían contenidos anticonstitucionales y pornográficos, y anima a los usuarios a reportar inmediatamente contenidos ofensivos para su posterior eliminación.

¿Cómo se puede fomentar una mayor conciencia y educación digital entre los estudiantes y la comunidad en general?

Se puede promover a través de charlas, seminarios, y la participación activa de los padres, educadores y autoridades, enfocándose en la ética digital y la importancia de las reglas de convivencia en línea.

Outlines

00:00

📱 Impacto de los mensajes y emojis en la sociedad

Este párrafo aborda cómo las señales enviadas a través de teléfonos celulares, incluyendo emojis y mensajes, afectan a la sociedad. Se menciona que los mensajes pueden contener todo, desde miedo hasta alegría, y cómo los padres a menudo ignoran el contenido que los adolescentes ven en sus teléfonos. Se destaca la preocupación por el intercambio de imágenes y mensajes inapropiados, como pornografia, racismo y simbolismo nazi en grupos de WhatsApp. Además, se explora la situación de una escuela en Baja Sajonia que busca ser proactiva al abordar el uso de medios digitales y la importancia de educar a los estudiantes sobre los peligros de dichos contenidos.

05:03

🚫 Contenidos inaceptables y la ley en Internet

Este párrafo se enfoca en la legalidad de ciertos contenidos en Internet, particularmente en Alemania. Se discute cómo enviar ciertos stickers, como los que representan a Hitler o símbolos nazi, puede ser un delito. Además, se menciona el papel de la fiscalía y la importancia de que los jóvenes entiendan lo que pueden y no pueden enviar en línea. Se destaca la necesidad de que los adultos y los escolares estén informados sobre las consecuencias legales de sus acciones en línea y cómo la tecnología, creada por adultos, ahora está en manos de los niños.

10:05

🔍 La indiferencia ante la violencia y la pornografía infantil

Este párrafo explora la actitud de los estudiantes hacia la violencia y la pornografía infantil en las redes sociales. Se describe cómo la imagen de una niña siendo abusada sexualmente se propagó rápidamente entre los estudiantes y cómo la mayoría no reaccionó de manera significativa. Se destaca la preocupación por cómo la indiferencia y el silencio ante este tipo de contenidos pueden llevar a una mayor tolerancia y a una desensibilización hacia la violencia. Además, se menciona la reacción de la escuela y las medidas tomadas cuando se dio cuenta de la gravedad de la situación.

15:07

🛡 La lucha contra la pornografía infantil y la ciberguerra

Este párrafo se centra en las investigaciones y esfuerzos para combatir la pornografía infantil en Alemania. Se describe cómo la oficina de lucha contra la ciberguerra en Frankfurt se ha visto cada vez más ocupada con los móviles de los escolares y cómo el número de casos de pornografía infantil ha aumentado drásticamente. Se discute la importancia de encontrar a los verdaderos autores de estos materiales y la dificultad de rastrear el origen de estas imágenes. Además, se menciona la importancia de la educación y la prevención en lugar de simplemente castigar a los delincuentes.

20:08

👪 La responsabilidad de los padres y la educación digital

Este párrafo aborda la responsabilidad de los padres en la educación digital de sus hijos. Se sugiere que los padres deberían preparar a sus hijos para el tráfico de Internet de la misma manera que lo harían para el tráfico vial. Se discute la importancia de que los padres comprendan y se involucren en los fenómenos que suelen ocurrir en línea y cómo deben abordar estos temas con sus hijos. Además, se destaca el papel de las escuelas en la educación digital y la necesidad de que los padres y las escuelas trabajen juntos para proteger a los niños en línea.

25:08

🌐 La importancia de la ética digital y la comunicación en las redes

Este párrafo enfatiza la importancia de la ética digital y la comunicación en las redes sociales como una misión educativa y formativa. Se describe cómo la escuela de jardín en el texto busca involucrar a los padres en una discusión sobre los vídeos violentos y los stickers ilegales que circulan en las redes sociales. Se destaca la necesidad de que los padres y los estudiantes entiendan y se comprometan con las reglas de la comunicación en línea. Además, se menciona cómo la situación de la pandemia ha hecho que los teléfonos sean aún más esenciales y cómo la falta de reglas claras en las redes sociales puede ser un problema.

🤔 Reflexión y cambio de comportamiento en los estudiantes

Este párrafo explora cómo los estudiantes han comenzado a reflexionar sobre sus acciones en línea y cómo han cambiado su comportamiento después de ser informados sobre los peligros y las consecuencias legales de ciertos contenidos. Se destaca cómo los estudiantes ahora buscan hablar con otros y están mejor informados sobre las reglas que deben seguir en el mundo digital. Además, se menciona la importancia de que los adultos también estén informados y comprendan la importancia de la ética digital y la comunicación en las redes sociales.

Keywords

💡Cibercriminalidad

Cibercriminalidad se refiere a actividades ilegales que se realizan a través de Internet o tecnologías de la información. En el video, se discute cómo la cibercriminalidad afecta a los estudiantes, especialmente en lo que respecta a la distribución de pornografía infantil y contenido extremista, y cómo las autoridades están trabajando para abordar estos problemas.

💡Pornografía Infantil

La pornografía infantil es una forma de pornografía que incluye a menores de edad, y es un delito grave en muchos países. En el video, se destaca la preocupación por la propagación de pornografía infantil a través de aplicaciones como WhatsApp y la implicación de jóvenes en su distribución, lo que requiere de un esfuerzo de educación y prevención.

💡Stickers

En el contexto del video, los stickers son imágenes o emoticonos que los usuarios de WhatsApp y otras plataformas de mensajería usan para comunicarse. Se menciona cómo ciertos stickers, incluidos aquellos con contenido extremista o discriminatorio, pueden ser punibles legalmente y cómo su distribución puede ser un problema en las escuelas.

💡Extremismo

El extremismo se refiere a las ideologías políticas o sociales que buscan promover cambios radicales y a menudo violentos. En el video, se aborda cómo los símbolos y mensajes extremistas, incluidos los relacionados con el Tercer Reich y Adolf Hitler, son compartidos por algunos estudiantes y cómo esto puede ser un delito.

💡WhatsApp

WhatsApp es una aplicación de mensajería instantánea y voz que permite a los usuarios enviar mensajes, hacer llamadas y compartir multimedia. En el video, se discute cómo WhatsApp se ha convertido en una plataforma a través de la cual se intercambian contenidos punibles, incluidos videos de violencia y stickers extremistas.

💡Educación Digital

La educación digital hace referencia a la enseñanza y el aprendizaje de habilidades y conocimientos relacionados con el uso de tecnologías de la información y la comunicación. En el video, se destaca la importancia de la educación digital para enseñar a los jóvenes sobre los peligros de ciertos contenidos en línea y cómo actuar de manera responsable en internet.

💡Violencia en las Redes

La violencia en las redes se refiere a la difusión de contenidos que muestran o promueven la violencia, a menudo en forma de videos o imágenes. En el video, se menciona cómo videos que muestran violencia, incluida la violencia contra animales, son compartidos entre estudiantes y cómo esto puede desensibilizarlos hacia la violencia.

💡Leyes Penales

Las leyes penales son aquellas que establecen las normas y sanciones para los actos considerados delictosos por la sociedad. En el video, se discute cómo las leyes penales aplican a la conducta en línea, incluyendo la prohíbición de compartir pornografía infantil y contenido extremista, y las posibles consecuencias legales para los jóvenes que lo hacen.

💡Impunidad

La impunidad se refiere a la falta de castigo para aquellos que cometen un delito. En el video, se destaca cómo la falta de denuncias y la indiferencia ante ciertos contenidos en las redes sociales pueden contribuir a un sentimiento de impunidad, lo que lleva a la propagación de material ilegal y ofensivo.

💡Tecnologías de la Información y Comunicación

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) incluyen una amplia gama de herramientas y aplicaciones que facilitan la creación, el almacenamiento, el procesamiento y la difusión de información. En el video, se aborda cómo las TIC, aunque son esenciales en la vida cotidiana, también presentan desafíos en términos de contenidos inapropiados y la necesidad de educación para su uso responsable.

💡Etica Digital

La ética digital se relaciona con el conjunto de principios y valores que guían el comportamiento adecuado en línea. En el video, se insiste en la importancia de enseñar la ética digital a los jóvenes, para que comprendan las consecuencias de sus acciones en internet y puedan interactuar de manera responsable en el espacio digital.

Highlights

Señales enviadas cada segundo a través de teléfonos celulares incluyen una gran variedad de contenidos, desde emojis hasta mensajes de miedo o alegría.

Existe un sinfín de mensajes que circulan diariamente, incluyendo imágenes que constituyen delitos, como símbolos nazis y mensajes racistas o pornográficos.

Padres a menudo ignoran el contenido que sus hijos y jóvenes ven en sus teléfonos, que incluye material inapropiado y ofensivo.

La escuela de Hatem en Baja Sajonia enseña no solo matemáticas y físicas sino también el uso de medios digitales.

La directora de la escuela, Sí Müller, está preocupada por el contenido que los adolescentes tienen en sus teléfonos celulares.

Se han detectado imágenes punibles en forma de stickers y videos en grupos de WhatsApp de alumnos.

Un estudiante de 11 años tiene que lidiar con contenidos inapropiados que circulan en su entorno escolar.

Un estudiante de 13 años muestra su teléfono celular voluntariamente, donde se encuentra un sticker de Hitler, un símbolo inapropiado y ofensivo.

Los estudiantes reciben hasta 200 mensajes al día, incluyendo stickers inapropiados, lo que es incómodo y preocupante.

Los estudiantes se acostumbran con el tiempo a ver imágenes inapropuadas, lo que es un problema para su desarrollo.

Se destaca la necesidad de que las escuelas y los adultos hagan frente a la problemática de los contenidos inapropiados en las redes sociales.

Una abogada en Rostock ha estado preparando a jóvenes para el mundo de las redes y explica qué es legal y qué no en internet.

Los estudiantes de diferentes escuelas se conectan para aprender sobre derechos en internet y el uso de teléfonos inteligentes.

Se resalta que compartir saludos nazi, esvásticas, y otros símbolos similares constituye un delito y es inaceptable.

Los estudiantes y los adultos deben ser conscientes de las consecuencias legales de compartir contenidos inapropiados en línea.

La distribución de pornografía infantil es un delito grave y está en aumento entre los jóvenes, lo que requiere de una mayor educación y prevención.

Las autoridades están tomando medidas contra la propagación de pornografía infantil en escuelas y han realizado redadas nacionales.

Se hace un llamado a la responsabilidad de los padres y la sociedad para educar y proteger a los niños frente a los peligros de internet.

La escuela y los padres están trabajando juntos para sensibilizar y educar sobre los efectos de los contenidos en las redes sociales.

Los estudiantes están aprendiendo a discutir y establecer reglas para el comportamiento en el mundo digital, lo que los hace más informados que muchos adultos.

Transcripts

señales a cada segundo cualquiera que

tenga un teléfono celular las envía

miedo alegría ir a un emoji es

suficiente un sinnúmero de mensajes

todos los días entre ellos cada vez más

imágenes constituyen un delito símbolos

nazis mensajes racistas pornografía

los padres lo ignoran pero para los

niños y jóvenes son cosas de todos los

días que uno no piensa las 24 horas en

eso que puede provocar la imagen

no tiene importancia es divertido pero

solo hasta que la policía comienza a

investigar

de repente tenemos a un niño de 11 años

que tiene que lidiar con esas cosas

y

[Música]

y

la escuela de hatem en baja sajonia

tiene 800 escolares entre quinto y

décimo grado no sólo aprenden

matemáticas alemán y física sino también

el uso de los medios digitales las

tabletas electrónicas son herramientas

lectivas

pero para la directora sí que müller no

basta con eso también quiere saber lo

que tienen los adolescentes en sus

teléfonos celulares

hola trabajando duro excelente hola que

tienen que hacer

con el ipad está bien hoy tiene prevista

una charla con el noveno grado en la

escuela se han recibido imágenes

punibles en forma de stickers y vídeos

puedo interrumpir bien ustedes conocen

el problema de los grupos de whatsapp

que a menudo se intercambian stickers

con contenido pornográfico o stickers y

discriminatorios que ensalzan al tercer

reich y a la era nazi quien se ha

percatado de que estos envían los grupos

de clase

bien y tú querías decir algo al respecto

cierto tengo una hermana menor que

también asiste de esta escuela a séptimo

grado y me ha dicho que el grupo de

whatsapp de su clase es terrible

a qué te refieres con terrible puedes

describirlo ya son

y se muestra a gente desnuda es decir

conteniendo pornográficos y me parece

realmente terrible que en séptimo curso

ya comiencen con eso

unas veces es pornografía otros

contenido violento en todos los cursos

también en una clase paralela a la de

ustedes donde me contaron que

intercambian vídeos que hacen apología

de la violencia también con animales

pueden decirme algo sobre eso

allí se agarraba un perro y lo golpeaban

en el piso y ese tipo de cosas

así no lo mire hasta el final solo lo vi

hasta la mitad y entonces lo dejé porque

me pareció terrible

esta es la escena que acabo de describir

muchos estudiantes conocen este vídeo

tan brutal este vídeo se reprodujo casi

9 millones de veces algunos alumnos de

esta clase recibieron el enlace para

verlo

cómo te sientes cuando ves esto casi me

puse a llorar

tengo dos gatos y odio cuando patean a

los animales o los maltratan lo odio

tenemos permiso para filmar aquí en

heart and no es algo habitual sin

embargo sí que müller quier informar de

lo que ven los estudiantes todos los

días en sus teléfonos celulares un

problema en muchas escuelas pero sobre

el que casi nadie quiere hablar

abiertamente

porque envía a alguien este tipo de

imágenes

en instagram tal vez porque alguien

quiere obtener clics y likes con ello

sinceramente no entiendo cómo se puede

ser tan estúpido y reenviar algo así

sí

a los escolares les gustan especialmente

los stickers incluso los puede crear uno

mismo pero muchos aparecen de repente en

los grupos no se sabe de dónde entre

ellos también imágenes punibles

[Música]

un alumno nos muestra voluntariamente su

celular el joven de 13 años asegura que

no tiene nada malo

por eso nos sorprende lo que vemos aquí

hay un sticker de hitler

bien no se me trate eso

adolf hitler mejor jugador 6 millones de

asesinatos

de limpiador de inodoros es un niño

negro cierto

mira desde el asiento del inodoro yo no

miro ese tipo de cosas porque no cierras

el pico

eso tampoco es un mensaje muy agradable

nos cuenta que a veces recibe 200

mensajes al día

recibo un montón de stickers es muy

incómodo para mí porque no sabes lo que

hay en tu celular

o eliminar todo lo que puedo

crees que provoca algo en ti ver esas

imágenes

y agregó que el principio sí que genera

algo pero después te acostumbras y es

malo acostumbrarse a eso

recibió su primer sticker con 12 años

[Música]

en el pasillo de la escuela hay una

exposición sobre la juventud en tiempos

del nacionalsocialismo y en su tiempo

libre se envían speakers nazis cómo se

explica esto

así que müller se hace esta pregunta

casi a diario las escuelas no están

preparadas para que imágenes de maltrato

animal violencia pornografía y hitler

sean parte de la vida cotidiana de niños

de 11 y 12 años y nos sentimos cada vez

más impotentes no tengo respuestas a

muchas preguntas me preguntan qué es lo

correcto que deberíamos hacer querida

señora miller pero veo que es necesario

y no voy a rendirme porque aún tenemos

la oportunidad de transmitirles algo a

los niños

tenemos una cita con una abogada en

rostock hace años que intenta preparar a

los jóvenes para el mundo de las redes

en seminarios en línea les explica que

está permitido y que no en internet

la consulta de escuelas de toda alemania

todos buscan respuestas hoy se conecta

con 10 escuelas al mismo tiempo

y esta es la lista y estarán presentes

escuelas de renania del norte-westfalia

renania-palatinado llegan a estar todos

los estados federales y si llega el día

en que todos los estados federales

participen al mismo tiempo en el

seminario creo que abrir una botella

para celebrarlo pero ahora participan

cuatro o cinco estados desde el streak

de holstein hasta badén württemberg es

un problema en todo el país y en todo

tipo de escuelas y no se puede decir que

en el bachillerato por ejemplo no lo sea

cuando se considera delito una imagen

que tal vez pretendía estar sólo una

broma ahora hablarán de ello durante

hora y media

buenos días a todos de este rostro están

participando 10 clases de 4 estados

federales mi tema de hoy es derechos en

internet y el uso de teléfonos

inteligentes mantenemos sticas

probablemente estén familiarizados con

ellos este es hitler y hitler fue

responsable de la muerte de millones de

personas en cámaras de gas durante la

segunda guerra mundial y cuando leo aquí

a ti te meteré en la cámara de gas el

último por ser gracioso honestamente

algo así no puede compartirse incluso

vasca de que hay muchos muchos que en

realidad no quieren ver algo así están

en contra pero la mayoría no dice nada y

eso no está bien

digan bien claro que no quieren ver algo

así está eso no se puede no se debería

compartir y en caso de duda abandonen el

grupo salgan de él y también hay

stickers como esté en esta situación

directamente tenemos que hablar de

delito esvástica saludo nazi compartir

algo así constituye un delito

lo mismo aplica la insignia del partido

de hitler

esto es punible incluso si se trata de

una figura de cómic el saludo nazi o una

esvástica y para ser honesto

comprendo que se comparta en este tipo

de picas es estafa

la ley es clara sin embargo no todos los

escolares que envían este tipo de

stickers pueden ser perseguidos

penalmente en alemania solo pueden ser

juzgados los mayores de 14 años para

kyse stockman es importante que todos

los niños sepan lo que pueden y no

pueden enviar

sino que se explica el aspecto legal

hoy ya no basta con decir no deben pegar

robar romper nada y cruzar con el

semáforo en rojo sino que tienen que

saber todo lo que también debemos saber

los adultos porque es tecnología

producida por adultos para adultos pero

que hoy está en manos de niños visuales

tokman quiere mostrarnos los stickers

que ha acumulado a lo largo de los años

muchos son repugnantes otros son crueles

no todos constituyen un delito

tiene muchos ejemplos en su ordenador

derecha el judío del grupo estas son

cosas que cuando las leyes a menudo

cuando llegan en masa en algún momento

se vuelven algo normal lo peligroso es

que aumente el umbral de la tolerancia

esto es lo peligroso de esta tendencia

porque hay que calificarlo de tendencia

en las redes

el patrón de conducta es casi siempre el

mismo hay crímenes ridiculizado y de

este modo aparentemente se le pierde el

respeto

esto lo tiene todo es racista es

misógino incita al odio contra un sector

de la población es antisemita esto lo

comparten estudiantes de quinto grado

pero también está el grado 12 o 13 no

tiene el reparos para compartir algo así

precisamente de esto se trata en la

escuela de jardín

una imagen de pornografía infantil que

se propaga muy rápidamente un

adolescente recibe la imagen y la

reenvía pasa de una clase a la otra y en

pocos días la reciben cientos de niños y

adolescentes

al ver la imagen quedamos impactados no

la mostraremos

una niña pequeña es penetrada por un

hombre

esta niña existe de verdad en algún

lugar del mundo real

así

básicamente esto rompe un tabú

definitivamente esto supone romper un

tabú

tenemos la oportunidad de hablar con

algunos de los jóvenes de la escuela en

sus clases es donde apareció primero la

imagen de la niña

queremos entender por qué nadie puso fin

a algo así lo recibimos a la mayoría les

dio igual quizás fue desagradable ver lo

que había allí piensas en ello por un

momento pero no significa que te ocupe

después durante días

pero eso me resulta interesante

no les importó no sabía decir que no fue

relevante

no fue la noticia del día

los actos dices que no fue relevante que

no fue la noticia del día para mí es

bastante impactante o alarmante

realmente no lo entiendo es difícil de

explicar

por supuesto que quieres comunicarte y

decir creo que eso es terrible pero no

piensas las 24 horas en ello que puede

provocar esa imagen es preocupante que

ocurra esto en el mundo piensas en ello

durante 5 minutos se lo envías a tus

amigos les dices mira esto es terrible y

hablas de un momento y entonces pasos la

página algunas personas ven este tipo de

cosas todos los días y esto realmente

los hace volverse insensibles por ese

cierto grado de distancia que tiene en

internet y si les es que esto sucede de

verdad no lo olvidaría si hubiera dos

personas peleando frente a mí entonces

lo percibiría mucho más y sería más

personal porque realmente lo he visto

porque estaba allí y creo que entonces

se lo contaría a mis padres pero no sé

si solo veo una imagen porque es solo

eso una imagen

insensibilizados otro mundo sólo una

imagen

pero incluso aquellos que se sienten

alarmados guardan silencio

ni uno solo de los ochocientos tres

alumnos vino a decir que eso no podía

ser ese fue para mí el verdadero

escándalo pensar que vienen siempre a

quejarse cuando alguien insulta a otra

persona cuando uno de ellos se convierte

en víctima en las redes entonces está

bien que los niños vengan es un delito

entonces nosotros nos ayudamos en este

caso existe un crimen evidente cometido

contra una persona que no está presente

en nuestra vida y nadie viene a

denunciarlo

cuando sale a la luz la escuela

reacciona de inmediato varios jóvenes

son sacados de clase y tienen que ir a

dirección

suspenden a los jóvenes durante 10 días

e informan a la policía

[Música]

cómo era el ambiente después en la clase

no piensas en ello todo el tiempo y

piensas en lo estúpido que fue y recién

entonces te das cuenta de lo que

realmente sucedió y el ambiente en la

clase realmente no era bueno nadie se

reía el ambiente era depresivo todos

estaban tristes y también algo asustados

los estudiantes se dieron cuenta de lo

que había sucedido sin embargo eso deja

huella no observo esto en el

comportamiento diario porque en realidad

todavía interactúan bien entre sí e

interactúan socialmente se defienden

unos a otros discuten etcétera

todavía observo todo esto pero también

observó claramente que de alguna manera

viven en dos mundos en el mundo digital

se comportan de otra manera allí parece

haber otras leyes que en la vida real es

lo que observo y me preocupa que poco a

poco esos dos mundos se estén mezclando

en alemania existe una agencia central

que persigue la pornografía infantil la

oficina de lucha contra la

cibercriminalidad se encuentra en

frankfurt y se ocupa cada vez más de los

móviles de los escolares en 2019 la

oficina federal de investigación

criminal investigo a casi cuatro mil 900

niños y jóvenes menores de 21 años éstos

habían distribuido adquirido o producido

pornografía infantil en 2018 fueron unos

1700 prácticamente se triplicó el número

de casos en un año

tenemos una cita con la fiscal julia bus

wyler está especializada en pornografía

infantil cada vez es más habitual

investigar celulares

este es un fenómeno que observamos desde

hace dos o tres años algo que en

realidad nos preocupa está claro que nos

preguntamos por qué se ha convertido en

tendencia entre los jóvenes compartir

este tipo de vídeos

la oficina de investigación criminal y

la fiscalía reaccionaron a esta moda en

octubre de 2019 tomaron medidas contra

la propagación de pornografía infantil

en escuelas por los la semana pasada se

produjo una redada a nivel nacional

contra varios sospechosos de entre 14 y

26 años se abrieron sumarios con un

objetivo disuasorio porque son solos y

desde nuestro punto de vista en este

caso no se trata de pedófilos y

sencillamente no saben lo que están

haciendo

la mayoría de los procesos ya se han

cerrado la condición algunos jóvenes se

le impusieron medidas de reeducación

social

sin embargo el objetivo de la fiscalía

es en realidad dar con los verdaderos

autores aquellos que producen las

imágenes y las hacen circular

de dónde viene el material de dónde lo

han sacado esa es una buena pregunta

dónde está realmente el punto de partida

de dónde viene el material es una

pregunta que en realidad no podemos

responder porque se difunden dentro de

las redes a menudo se envían a todos los

contactos posibles incluso a toda la

agenda de contactos en ese sentido solo

podemos preguntarnos dónde está la

próxima huella con qué pista podemos

continuar un enorme esfuerzo de

investigación a menudo la pista sólo

conduce al siguiente celular

sin duda es la imprudencia juvenil lo

que está detrás de esto sin embargo es

un problema grave porque la distribución

de pornografía infantil es un delito

recogido en el código penal que se

castiga con al menos tres meses de

prisión en adultos por lo que es algo en

lo que pensar no en vano el código penal

ha tipificado como delito la

manipulación de pornografía infantil

estos contenidos muestran el abuso

sexual de niños a menudo aparecen las

mismas imágenes en diferentes lugares en

los distritos de verden y osterholm en

baja sajonia también descubren un caso

de pornografía infantil nuevamente se

propaga con un solo clic

no es posible saber hasta dónde llegará

la imagen exactamente este caso también

será investigado por el equipo de

prevención salió a la luz porque una

madre descubrió la imagen de pornografía

infantil en el teléfono celular de su

hijo acudió a la policía rápidamente

queda claro que la imagen ya había sido

compartida muchas veces

y los grupos de whatsapp afectados que

teníamos eran enormes entre niños es

habitual crear grupos de whatsapp que

son muy grandes con 100 participantes o

quizás incluso más y entonces cuando se

comparte un archivo así la distribución

es enorme comienza la investigación y el

equipo de prevención responde en una

carta advierten de la difusión a través

de whatsapp de contenidos delictivos por

parte de escolares esta carta se envía a

los padres de 2500 niños y adolescentes

quieren detener la distribución

los agentes detallan los peligros

contenido pornográfico pornografía

infantil y mensajes extremistas así como

apología de la violencia

muchos padres se sienten inseguros de si

están haciendo algo mal si realmente

comprenden lo que está sucediendo en

internet en esta carta queremos darles

consejos a esos padres que pueden hacer

en estos casos

los oficiales dicen que muchos padres no

piensan en las consecuencias cuando les

regalan un teléfono celular a sus hijos

me gusta compararlo con el tráfico vial

por supuesto que como padre soy

responsable de garantizar que mis hijos

estén preparados para el tráfico antes

de que salgan solos a la calle y me

gustaría que los padres no solo les

entreguen el teléfono celular sino que

también aborden previamente estos

fenómenos de manera ofensiva

los agentes no sólo se ocupan del

trabajo de investigación no quieren

perseguir e interrogar a delincuentes

sino fortalecer a los niños

estamos hablando de niños de 10 y 11

años no hay procesos penales al final no

es el castigo lo que está en primer

plano la educación es la clave

en verde ni osterholm aún está en curso

la investigación contra dos usuarios de

whatsapp

sin embargo que hace whatsapp para

evitar el envío de imágenes

problemáticas

la empresa nos explica que el envío de

contenido anticonstitucional y

pornográfico es inaceptable

todos los meses bloquean 250.000 cuentas

de usuario se anima a los usuarios a

reportar inmediatamente contenidos

ofensivos

volvemos a la escuela en jardín la

directora quiere involucrar a los padres

el tema de la velada vídeos violentos y

stickers ilegales

junto con su colega así que me hubiera

seleccionado vídeos e imágenes de los

teléfonos celulares de sus alumnos

están con los últimos preparativos

vendrán unos 100 padres la directora

esperaba una mayor participación en un

colegio con 800 alumnos muchos no saben

lo que les espera sin embargo la

proyección quedará grabada en su memoria

lo que queremos hacer es en realidad

sensibilizar sobre lo que nos influye a

todos a diario no podemos seguir

cerrando los ojos y decir las redes

sociales no están tan mal no basta con

decir deja ahora de jugar a los

videojuegos y deja el celular a un lado

las redes son omnipresentes si no puedes

soportar las imágenes porque se trata de

maltrato animal cierre los ojos muestra

un vídeo de maltrato animal un hombre

arroja un perro a una olla con agua

hirviendo

casi todos los adolescentes del noveno

curso conocen este vídeo que escandaliza

a los adultos

y sus hijos ven esto algo sucede en sus

cabezas

y ahora pasaré al siguiente tema ya

conocen estos stickers al menos yo los

conocía saludos al grupo de whatsapp eso

también se difunde muy a menudo y

también quiero que se fijen en cuando

los mandaron miren los horarios 22 0 1

2144 dijimos siempre he sido de la

opinión de que nuestro muchacho no haría

algo así pero esto nos recuerda que

tenemos que controlarlo aún más porque

no podemos descartar nada esto realmente

nos abre los ojos me parece alarmante

que hoy en día el mundo sea así pues que

estos sean los medios que esto no pueda

detenerse que haya que lidiar con esto

es muy importante para mí señoras y

señores decirles esta noche no se trata

de la escuela tampoco de los padres y

tampoco de iu de nuevo los padres de

éste y aquél en este punto debemos tomar

una decisión y ésta comienza con las

cosas pequeñas estamos aquí con 100

personas y no vamos a cambiar el mundo

pero podemos ocuparnos de nosotros

mismos intenten entender lo que hacen

sus hijos ese es el primer paso ahora

tengo que actuar es el momento

esta noche nadie sospecha que en pocas

semanas los padres se confrontarán con

una situación mucho más difícil

en marzo comienza la crisis de la cob y

19 ahora el teléfono celular se vuelve

aún más esencial los encuentros e

intercambios tienen lugar casi

exclusivamente en la red

nadie en la escuela se entera de lo que

se envían los estudiantes

casi nadie habla de reglas claras en las

redes sociales

para mí es importante y esto es lo que

ha estado defendiendo desde hace años

que no solo nos centremos en la

tecnología y la transmisión de

conocimientos informáticos e

inteligencia artificial sino que nos

enfoquemos particularmente en la ética

digital y digamos gente la comunicación

en las redes sociales es un tema de

nuestro tiempo y tenemos que abordarlo

esa es una misión educativa y formativa

tenemos que meter el dedo en la yaga sí

que müller siempre ha metido el dedo en

la llaga y esto ha ayudado a sus alumnos

[Música]

creo que nadie sabía que esto era un

delito y nadie contaba con ellos y

entonces cuando de repente conocimos el

alcance de todo esto entonces comenzamos

a reflexionar más sobre lo que enviamos

sobre lo que hacemos en internet

creo que en nuestra clase ya nadie

volverá a reenviar un sticker así y

tampoco en las demás clases todos se

entendieron la elección creo que ahora

todos saben lo estúpido que es algo así

que no se hace sí que müller también me

algo positivo en todo esto sus

estudiantes ahora buscan hablar con los

otros hablan sobre las reglas de juego

que valen en el mundo digital y en el

real ahora están mejor informados que

muchos adultos