CNR Éducation « Notre école, faisons-la ensemble » ép. 1 : La genèse du projet

Summary

Dans ce script, Nicolas, enseignant en CP, et Frédéric Grabon, directeur de l'école Suzanne LACORE, partagent leur expérience pédagogique innovante qui a débuté en mai 2020. Confrontés à des élèves en difficulté avec la lecture, ils ont créé des documents pédagogiques avec des aides visuelles et des couleurs pour aider à la compréhension. Leur approche a évolué avec l'introduction de pictogrammes pour représenter les phonèmes et les graphèmes, facilitant ainsi l'apprentissage de la lecture. Le projet, nommé 'Ridizy', a montré des résultats encourageants, avec des élèves progressant jusqu'à la capacité de lire 50 mots par minute. Depuis, ils ont intégré ces outils dans un logiciel informatique pour faciliter la préparation des enseignants et améliorer l'efficacité de l'apprentissage. Leur initiative a permis de personnaliser l'aide aux élèves en fonction de leurs besoins spécifiques, favorisant ainsi un progrès plus rapide dans l'acquisition des compétences de lecture.

Takeaways

• 👨‍🏫 Nicolas est un enseignant CP et Frédéric Grabon est le directeur de l'école Suzanne LACORE.
• 📚 Leur projet a débuté en mai 2020 pour aider les élèves en difficulté avec la lecture après le confinement.
• 🎨 Ils ont créé des documents avec des aides particulières et ont utilisé des couleurs pour aider les élèves.
• 👦 Les élèves récupérés avaient perdu le sens des couleurs et ne savaient plus comment les identifier ou les utiliser.
• 🖌️ Nicolas et Pierre Marie ont ajouté des dessins, des couleurs et des pictogrammes pour améliorer l'aide apportée aux élèves.
• 📚 Le projet s'appelle Ridizy et a été testé de septembre 2020 à juin 2021.
• 🔄 Après avoir retravaillé les documents et ajouté des pictogrammes, ils ont observé des progrès significatifs chez les élèves.
• 🎓 L'objectif pour la fin de CP est de lire 50 mots par minute, ce que certains élèves ont atteint grâce aux pictogrammes.
• 💻 Depuis juin 2021, ils ont commencé à développer le projet informatiquement pour faciliter la préparation des documents pédagogiques.
• 📈 L'outil informatique permet d'ajouter des aides spécifiques et de personnaliser l'aide pour chaque élève.
• 🚀 Le grand projet informatique de l'année 2021 a été de créer un logiciel pour améliorer l'efficacité de l'enseignant et l'apprentissage des élèves.
• 📅 En août 2022, ils ont lancé une version du logiciel qui facilite le travail de l'enseignant et accélère la préparation de documents pédagogiques.

Q & A

Qui sont les personnes mentionnées dans le script ?

Les personnes mentionnées sont Nicolas, enseignant de CP, Frédéric Grabon, directeur de l'école Suzanne LACORE, et Pierre-Marie, un collègue de Nicolas.

Qu'est-ce qui s'est passé après le grand confinement ?

Après le grand confinement, les enseignants ont récupéré des élèves qui étaient déjà en difficulté avec la lecture avant le confinement.

Comment les enseignants ont-ils aidé les élèves ayant des difficultés avec la lecture ?

Les enseignants ont créé des documents avec des aides particulières et ont utilisé des couleurs pour aider les élèves à se repérer et à comprendre les différentes étapes de la lecture.

Quels ont été les problèmes rencontrés par les élèves en termes de perception des couleurs ?

Certains élèves avaient perdu le sens des couleurs, ne savaient plus quelle couleur utiliser, et ne connaissaient plus la façon de dire la couleur pour identifier les graphèmes sensibles.

Qu'est-ce que les enseignants ont fait pour simplifier l'utilisation des couleurs et des pictogrammes ?

Ils ont décidé d'utiliser des pictogrammes pour coder tous les phonèmes et tous les graphèmes, ce qui permettait une entrée plus simple dans la lecture et une meilleure compréhension pour les élèves.

Quel est le nom du projet créé par les enseignants ?

Le projet créé par les enseignants s'appelle 'ridizy'.

Quand a-t-on commencé à tester le projet ridizy ?

Le projet ridizy a été testé de septembre 2020 à juin 2021.

Quels ont été les résultats observés après l'utilisation du projet ridizy ?

Les résultats observés montrent que les élèves ont fait des progrès significatifs, avec certains arrivant à lire 50 mots par minute à la fin de la première année et d'autres atteignant même le niveau de lecture attendu pour leur classe.

Quel a été le grand projet informatique de l'année 2021 ?

Le grand projet informatique de l'année 2021 a consisté à créer un logiciel pour les enseignants qui facilite la préparation de la classe et la création de documents adaptés aux besoins spécifiques des élèves.

Quel est l'objectif de ce logiciel pour les enseignants ?

L'objectif du logiciel est de faciliter le travail des enseignants dans la préparation de la classe et d'améliorer l'efficacité de l'apprentissage pour les élèves en leur offrant des documents adaptés à leurs besoins spécifiques.

Quand est sortie la version finale du logiciel créé dans le projet informatique ?

La version finale du logiciel a été sortie en août 2022.