Caída Libre (MVCL) - Ejercicios Resueltos - Nivel 1A

Matemóvil
25 Jul 201927:35

Summary

TLDREn este video, Jorge de Mate Móvil explora el primer nivel de ejercicios de movimiento vertical, centrándose en calcular la velocidad y el tiempo de caída de una pelota desde una torre de 50 metros de altura. Utiliza la aceleración de la gravedad y resuelve el problema usando fórmulas físicas, obteniendo una velocidad final de 31.3 metros por segundo y un tiempo de caída de 3.194 segundos. Además, aborda el problema número 3, calculando el tiempo transcurrido desde que un celular cae desde una torre de 405 metros hasta que se escucha el crujido, obteniendo un total de 10.191 segundos.

Takeaways

  • 📚 El vídeo explica dos problemas de movimiento vertical relacionados con la caída de objetos.
  • 🏗️ El primer problema involucra una pelota que cae desde una torre de 50 metros de altura.
  • 🔢 Se pide calcular la velocidad final de la pelota y el tiempo que tarda en alcanzar el suelo.
  • 💨 La velocidad inicial de la pelota es cero metros por segundo.
  • 📉 El desplazamiento vertical total es de 50 metros.
  • 🌐 Se utiliza la aceleración de la gravedad, que es de 9.8 metros por segundo cuadrado.
  • 📌 La fórmula número 4 se usa para calcular la velocidad final.
  • 🕒 Para calcular el tiempo, se utiliza la fórmula número 1.
  • 📝 Se resuelve el segundo problema, donde un celular cae desde una torre de 405 metros.
  • 📢 Se pide determinar el tiempo que tarda en escucharse el crujido del celular al llegar al suelo.
  • 🎤 Se tiene en cuenta la velocidad del sonido, que es de 340 metros por segundo.
  • 🕰️ El tiempo total es la suma del tiempo que tarda el celular en caer más el tiempo que tarda el sonido en llegar al oído de la persona.

Q & A

  • ¿Qué es el movimiento vertical de caída libre que se menciona en el video?

    -El movimiento vertical de caída libre es un tipo de movimiento en el cual un objeto se mueve hacia abajo exclusivamente bajo la influencia de la gravedad, sin ninguna resistencia del aire u otras fuerzas actuando sobre él.

  • ¿Por qué la velocidad inicial de la pelota es cero en el problema planteado?

    -La velocidad inicial es cero porque la pelota se deja caer desde el reposo, es decir, no se le imparte ninguna velocidad inicial y simplemente se suelta desde una altura determinada.

  • ¿Cómo se calcula la velocidad final de la pelota al llegar al suelo?

    -La velocidad final se calcula utilizando la ecuación de la energía cinética, donde la velocidad final al cuadrado es igual a la velocidad inicial al cuadrado más dos veces la aceleración (en este caso, la gravedad) por el desplazamiento vertical.

  • ¿Qué fórmula se utiliza para calcular el tiempo que tarda la pelota en caer desde la torre y por qué?

    -Se utiliza la fórmula v = v0 + at, donde 'v' es la velocidad final, 'v0' la velocidad inicial (cero en este caso), 'a' la aceleración debida a la gravedad y 't' el tiempo. Esta fórmula es adecuada porque relaciona directamente el tiempo con la aceleración y la variación de velocidad.

  • ¿Cuál es la importancia de utilizar la gravedad exacta de 9.8 m/s² en los cálculos en lugar de redondear a 10 m/s²?

    -Utilizar la gravedad exacta de 9.8 m/s² en los cálculos proporciona una precisión mayor en los resultados, especialmente en contextos académicos o aplicaciones técnicas donde la exactitud es crucial.

  • ¿Qué indica el cambio de la unidad de tiempo de segundos a minutos en algunos cálculos del problema?

    -El cambio de unidades de segundos a minutos en los cálculos puede indicar un intento de facilitar la comprensión o la manipulación de los números, especialmente si los tiempos calculados son muy largos o si se ajusta mejor a las unidades utilizadas en un contexto particular.

  • ¿Por qué es relevante calcular tanto la velocidad final como el tiempo total en problemas de caída libre?

    -Calcular tanto la velocidad final como el tiempo total en problemas de caída libre es crucial para entender completamente la dinámica del movimiento. La velocidad final proporciona información sobre el impacto o las condiciones al finalizar la caída, mientras que el tiempo total ayuda a determinar la duración del evento.

  • En el segundo problema del video, ¿cómo afecta la velocidad del sonido al cálculo del tiempo que tarda en oírse el crujido del celular?

    -En el segundo problema, la velocidad del sonido es crucial para calcular el tiempo que tarda el sonido en viajar desde el punto de impacto del celular hasta los oídos de la persona después de que el celular impacta el suelo. Este tiempo se suma al tiempo de caída del celular para obtener el tiempo total desde que se suelta hasta que se oye el crujido.

  • ¿Qué supuestos se deben considerar al analizar el movimiento vertical de caída libre en este contexto?

    -Los supuestos incluyen que no hay resistencia del aire o fricción que afecte el movimiento de la pelota, que la aceleración debida a la gravedad es constante y que el movimiento inicia desde el reposo.

  • ¿Cómo se verifica la consistencia de las unidades en los cálculos mostrados en el video?

    -La consistencia de las unidades se verifica asegurando que todas las medidas estén en el sistema internacional de unidades (metros, segundos, metros por segundo cuadrado) antes de realizar los cálculos. Esto asegura que los resultados sean correctos y coherentes.

Outlines

00:00

📚 Introducción al Ejercicio de Movimiento Vertical

En este primer párrafo, Jorge de Mate Móvil presenta el ejercicio de movimiento vertical que analizará en el video. Se trata de calcular la velocidad y el tiempo que tarda una pelota en caer desde lo alto de una torre de 50 metros. Jorge menciona que el problema se puede descargar y que, aunque no se proporciona una gráfica, él tiene una lista para construir la torre. El enfoque de la solución es resolver los problemas de la guía de ejercicios paso a paso.

05:01

🔢 Análisis y Cálculo de la Velocidad Final

En el segundo párrafo, Jorge comienza el análisis para calcular la velocidad final de la pelota al tocar el piso. Utiliza la fórmula de movimiento vertical y las unidades del sistema internacional. Jorge explica que la velocidad inicial es cero y que la aceleración es debido exclusivamente a la gravedad. Luego, inserta los valores en la fórmula y resuelve la ecuación, llegando a la velocidad final de 31.305 metros por segundo.

10:01

⏳ Cálculo del Tiempo de Caída

En el tercer párrafo, Jorge procede a calcular el tiempo que tarda la pelota en caer desde la altura de 50 metros. Utiliza la velocidad final y la aceleración de la gravedad para resolver la fórmula de movimiento rectilíneo uniforme. Después de insertar los valores y realizar los cálculos, Jorge obtiene que el tiempo de caída es de 3.194 segundos.

15:04

📉 Análisis de un Segundo Escenario de Caída

En el cuarto párrafo, Jorge introduce un segundo escenario de caída, en el que una persona deja caer su celular desde una torre de 405 metros. La tarea es calcular el tiempo que tarda en escuchar el crujido del celular al tocar el suelo. Se proporciona una aceleración de la gravedad modificada a 10 metros por segundo cuadrado y una velocidad del sonido de 340 metros por segundo. Jorge establece los datos y se prepara para resolver el problema en el siguiente vídeo.

20:04

🕒 Cálculo del Tiempo de Caída y Sonido

En el quinto párrafo, Jorge calcula el tiempo que tarda el celular en llegar al suelo y el tiempo que tarda el sonido en llegar a los oídos de la persona. Para el tiempo de caída, utiliza la fórmula de movimiento rectilíneo uniforme con los datos del escenario, obteniendo un resultado de 9 segundos. Para el tiempo del sonido, utiliza la distancia y la velocidad del sonido, calculando un tiempo de 1.191 segundos.

25:05

🔚 Conclusión y Siguiente Pasos

En el sexto párrafo, Jorge concluye el análisis de los ejercicios de movimiento vertical y caída libre presentados en el video. Resalta que el tiempo total para escuchar el crujido del celular después de su caída es de 10.191 segundos. Jorge invita a los espectadores a suscribirse al canal y anuncia que en futuras sesiones de movimiento vertical resolverá problemas de diferentes estilos.

Mindmap

Keywords

💡Movimiento vertical

El movimiento vertical se refiere a la caída de un objeto en una línea recta hacia abajo, como cuando una pelota es dejada caer desde una altura. En el video, este concepto es fundamental para entender cómo la pelota se mueve desde lo alto de una torre hasta el suelo, y cómo se calcula su velocidad y el tiempo que tarda en llegar.

💡Velocidad final

La velocidad final es la velocidad con la que un objeto alcanza al final de su trayectoria en un movimiento vertical. Es un valor crítico para determinar la energía y el impacto que puede tener un objeto al tocar el suelo. En el video, se calcula la velocidad final de la pelota para entender su velocidad al momento de impactar el suelo.

💡Tiempo de caída

El tiempo de caída es el período que tarda un objeto en completar su recorrido desde el punto de inicio hasta el final, en este caso, desde la cima de la torre hasta el suelo. Es importante para entender cuánto tiempo tarda un objeto en alcanzar su destino y para prever impactos o efectos en el entorno.

💡Aceleración de la gravedad

La aceleración de la gravedad es la fuerza con la que la tierra atrae a los objetos hacia su centro, generalmente medida en metros por segundo cuadrado (m/s²). En el movimiento vertical, esta aceleración actúa hacia abajo, causando que los objetos se aceleren mientras caen.

💡Desplazamiento vertical

El desplazamiento vertical es la distancia que recorren los objetos en su trayectoria vertical, es decir, la altura que bajan o suben en un movimiento perpendicular al suelo. En el contexto del video, es la medida de la altura desde donde cae la pelota hasta el suelo.

💡Fórmulas físicas

Las fórmulas físicas son ecuaciones matemáticas que describen las leyes y los fenómenos físicos, como la caída de un objeto o su movimiento. En el video, se utilizan fórmulas físicas para calcular la velocidad final y el tiempo de caída de una pelota en un movimiento vertical.

💡Caída libre

La caída libre se refiere al movimiento de un objeto cuando solo está sujeto a la fuerza de la gravedad, sin interferencia de otras fuerzas significativas. En el video, la pelota cae en una caída libre desde la torre hasta que toca el suelo.

💡Solución de problemas

La resolución de problemas es el proceso de encontrar soluciones a situaciones o cuestiónes complejas a través del razonamiento lógico y las habilidades analíticas. En el video, se resuelven problemas relacionados con el movimiento vertical de objetos, aplicando conceptos físicos y matemáticas para obtener respuestas precisas.

💡Unidades de medida

Las unidades de medida son los estándares utilizados para expresaragnitudes físicas como longitud, masa, tiempo, etc. En el contexto del video, las unidades internacionales del sistema (metros, segundos, etc.) son utilizadas para medir la altura de la torre, la velocidad de la pelota y el tiempo de caída.

💡Ejercicios de física

Los ejercicios de física son actividades prácticas o teóricas diseñadas para aplicar y mejorar el conocimiento de los conceptos físicos y para desarrollar habilidades para resolver problemas relacionados con la física. En el video, se presentan ejercicios de movimiento vertical para que los espectadores puedan practicar y comprender mejor estos conceptos.

Highlights

Se revisan ejercicios de movimiento vertical de calidad en el video.

El problema número dos se resuelve calculando la velocidad y el tiempo de caída de una pelota desde una altura de 50 metros.

La velocidad inicial de la pelota es cero metros por segundo.

La altura de la torre desde donde se deja caer la pelota es de 50 metros.

La aceleración de la gravedad utilizada en los cálculos es de 9.8 metros por segundo cuadrado.

La velocidad final de la pelota al llegar al piso se calcula usando la fórmula de movimiento vertical.

El tiempo que tarda la pelota en llegar al piso se determina a partir de la velocidad final y la aceleración de la gravedad.

Se resuelve un problema adicional donde un celular cae desde una torre de 405 metros y se calcula el tiempo hasta que se escucha el crujido.

La velocidad del sonido es de 340 metros por segundo, y se utiliza para calcular el tiempo que tarda en llegar a los oídos de la persona.

El tiempo de caída del celular hasta el suelo es de 9 segundos.

El tiempo que tarda el sonido en llegar desde el suelo hasta los oídos de la persona es de 1.191 segundos.

El tiempo total transcurrido desde que se deja caer el celular hasta que se escucha el crujido es de 10.191 segundos.

Los cálculos se realizan teniendo en cuenta las unidades del sistema internacional.

El video utiliza el método teórico-práctico para resolver los problemas de movimiento vertical.

Se aborda el tema de la aceleración de la gravedad y su impacto en los cálculos de movimiento vertical.

El video proporciona una explicación detallada de cada paso del cálculo, facilitando la comprensión del espectador.

Se hace hincapié en la importancia de las unidades y la precisión en los cálculos científicos.

El video se adentra en el movimiento rectilíneo uniforme para resolver el segundo problema.

Se utiliza un enfoque didáctico visual, mostrando el movimiento de la pelota y el celular en el video para mejorar la comprensión.

El video finaliza con una invitación a suscribirse al canal para seguir aprendiendo sobre movimientos verticales.

Transcripts

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hola chicos yo soy jorge de mate móvil y

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el día de hoy vamos a revisar nuestro

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primer nivel de los ejercicios de

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movimiento vertical de calidad y vamos a

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resolver los problemas de la guía de

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ejercicios la cual puedes descargar

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desde abajito desde la información de

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este vídeo problema número dos de allí

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una pelota se deja caer desde lo alto de

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una torre de 50 metros de altura nos

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piden calcular la velocidad con la cual

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la pelota llega al piso y el tiempo que

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le toma la pelota en llegar hasta el

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piso mucha atención en este problema no

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tenemos ninguna gráfica pero yo ya tengo

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lista la torre para construir nuestra

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eléctrica una pelota se deja caer desde

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lo alto de una torre de 50 metros de

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altura

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nuestra pelotita se encontraba aquí en

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lo alto de una torre y se deja caer

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perfecto al inicio nuestra pelotita se

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encontraba aquí en la parte más alta de

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la torre en lo alto de la torre vamos a

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colocarla aquí a un costadito para que

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no se superpongan las imágenes y se vea

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un poquito mejor y qué va a pasar con

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nuestra pelotita nuestra pelotita se

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deja caer y va a llegar hasta dónde va a

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llegar hasta aquí hasta el piso qué

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datos tenemos

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a ver a ver vamos a ver el enunciado una

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pelota se deja caer desde lo alto de una

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torre una pelota se deja caer y siempre

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que nos dicen que la pelotita aquí al

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inicio se deja caer se suelta o se

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abandona nos están dando el valor de la

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velocidad inicial cuál es el valor de la

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velocidad inicial en este caso la

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velocidad aquí en la posición de inicio

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sin la pelotita se deja caer se suelto

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se abandona su velocidad inicial va a

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ser igual a cero metros por segundo se

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encontraba a ir quietita al inicio

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perfecto sé que más nuestra pelotita

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realiza todo este recorrido va a

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realizar todo el recorrido que

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corresponde a toda la altura de la torre

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nos dan el valor de la altura de la

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torre 650 metros de altura vamos a

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colocar por aquí entonces la altura de

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la torre los 50 metros que corresponden

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al desplazamiento vertical que ha

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realizado nuestra pelotita si usted

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pelotita y realizó todo este recorrido

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por lo tanto su desplazamiento vertical

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va a tener el valor de 50 metros que más

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calcular la velocidad con la que la

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pelotita llega al piso

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y la pelotita aquí al final en el piso

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con qué velocidad tiene la velocidad en

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el punto final en la ubicación final es

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la velocidad final y es el valor que nos

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piden calcular aquí vamos a colocar

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entonces que nos piden calcular la

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velocidad de aquí en la posición final

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la velocidad final y el tiempo que le

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toma hacer también nos pide calcular el

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tiempo no solamente la velocidad final

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sino el tiempo que le toma nuestra

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pelotita en llegada está su ubicación

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final lo marcamos de color rojo ahí está

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el tiempo t y nos piden trabajar con un

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valor de la aceleración de la gravedad

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de 9,8 metros por segundo cuadrado vamos

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a colocar por aquí kg va a ser igual a

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9,8 metros por segundo cuadrado perfecto

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ya no tenemos 10 hay muchos que se

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molestan cuando trabajamos con 10 por

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eso ahora sí 98 metros por segundo

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cuadrado

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y algún otro alto más y eso es todo que

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nos piden calcular la velocidad con la

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que llega el piso la velocidad final y

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el tiempo que te toma hacerlo nos piden

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dos cosas pero vamos a ir parte por

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parte vamos a calcular primero la

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velocidad final y luego ya al final nos

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ocupamos del tiempo entonces vamos a

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olvidarnos del tiempo por un ratito

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vamos a olvidar de ese tiempo t por un

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ratito no queremos saber nada de él por

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ahora ya más adelante lo calcularemos lo

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dejamos para el final del problema qué

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datos tenemos para calcular la velocidad

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final veamos velocidad inicial cero

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metros por segundo

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colocamos por aquí la velocidad inicial

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cero metros por segundo que más tenemos

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por aquí el valor de la aceleración de

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la gravedad lo colocamos en esta casilla

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98 metros por segundo cuadrado algún

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otro dato más el valor del

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desplazamiento vertical 50 metros lo

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colocamos aquí en la casilla de la h

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y que nos piden regular nos piden

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calcular la velocidad final perfecto por

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ahora no tenemos información acerca del

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tiempo y solo por ahora no queremos

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calcular por lo tanto lo marcamos con

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una es ya más adelante lo calculamos por

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ahora no puedo

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lo que tenemos es la velocidad final y

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vamos a calcularla a partir de los datos

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que tenemos desplazamiento antigal h

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velocidad inicial y aceleración de la

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gravedad

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aquí el mal o el villano va a ser el

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tiempo no queremos verlo y por ahora no

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queremos saber nada de él y cuando no

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queremos trabajar con el tiempo que

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forma la utilizamos uno dos tres o

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cuatro vamos a utilizar la fórmula

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número cuatro que es lo que nos dice la

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fórmula número cuatro nos dice que dicta

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me por favor velocidad final al cuadrado

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va a ser igual a velocidad inicial al

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cuadrado más menos 2 veces gravedad por

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el desplazamiento vertical h

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perfecto antes de utilizar nuestra

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fórmula y verificando siempre que todas

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las unidades se encuentra en el sistema

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internacional desplazamiento vertical h

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en metros muy bien velocidad de metros

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por segundo perfecto y aceleración de la

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gravedad en metros por segundo cuadrado

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hoy las unidades van bien podemos

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reemplazar nuestros valores velocidad

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final al cuadrado

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eso es lo que queremos calcular lo

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colocamos igualito va a ser igual a

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valor de la velocidad inicial cuando es

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cero metros por segundo colocamos

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simplemente

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pero no nos olvidamos del cuadrado más

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menos en este caso nuestra pelotita baja

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y cuando el móvil baja acelera y

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utilizamos en más viene por aquí en más

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dos veces valor de la aceleración de la

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gravedad 9,8 solamente el número x el

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desplazamiento vertical que tiene un

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valor de 50 metros viene y el 50 ahora

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sí velocidad final al cuadrado va a ser

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igual a 0 al cuadrado eso es 0 y por

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aquí vamos a tener lo siguiente 2 por 98

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por 50 trabajemos primero con el 2 por 5

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entre más fácil 2 por 50 encuentros esos

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dos por 50 eso es cien colocamos por

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aquí el 100 pero sin olvidarnos del 9,8

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vamos a tener que velocidad final al

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cuadrado va a ser igual a cero más

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necesario no hace nada o quedamos

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simplemente con el 100 por 9,8

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tú puedes más realizar esta

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multiplicación de manera directa

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puedes acompañarme por aquí este 9,8 lo

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colocó igualito y ahora lo multiplicamos

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por este 100 por supuesto éste siente

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102 euros

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eso significa que esta comida

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vamos a mover hacia la derecha una y dos

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posiciones ahora la comida va a quedar

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por aquí y estoy aquí la borramos nos ha

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quedado 98 y aquí un huevo que cuando

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nos queda hueco lo completamos con sed y

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ahora si llegamos a la coma no quedó 980

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coma a esta como no es necesario colocar

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los que 2 980 despejamos el valor de la

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velocidad final como hacemos eso aquí se

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encuentra el cuadrado y este cuadrado va

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a pasar al otro miembro como va a pasar

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como raíz raíz de 980 aquí deberíamos

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colocar el más menos pero vamos a

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encontrar solamente el módulo de esa

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velocidad final entonces sólo vamos a

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trabajar con el más que ni siquiera es

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necesario colocar sólo nos quedamos con

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el valor positivo está necesario colocar

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en más velocidad final va a ser igual en

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la raíz cuadrada de 980 y ahora si

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calculadora por favor progresiones los

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dos ha de poner aquí una vida y qué

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valor nos va a quedar nos va a quedar

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que el valor de la velocidad final va a

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ser igual a raíz cuadrada de 980 nos

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queda 31

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30 49 y varios decimales más

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vamos a redondear lo a tres decimales

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para lo que les gusta la exactitud y

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precisión pero por supuesto puedes

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dejarlo en una o dos semanas dependiendo

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lo que te digan tu profesor vamos a

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colocarlo con tres décimas de c-31 juega

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305 ahí está redondeado a tres decimales

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y en qué unidades hemos trabajado todo

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en el sistema internacional por lo tanto

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la velocidad final nos va a quedar en

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metros por segundo y ya tenemos la

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primera respuesta velocidad final es

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igual a 31,3 05 metros por segundo vamos

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a colocarla aquí en esta casilla de una

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vez primeras respuestas ya tenemos la

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mitad del puntaje pero aquí todavía no

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se ha acabado no no no lo queda todavía

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otra parte del problema 31,30 cinco

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metros por segundo ahora borramos esto y

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con los datos que tenemos en la pizarra

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vamos a calcular el valor del tiempo

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vamos a colocar por aquí entonces ahora

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si a nuestro tiempo

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perfecto ya conocemos el valor de la

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velocidad final nos falta colocarlo aquí

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en el gráfico vamos a colocarle un

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poquito más arriba está velocidad final

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viene viene viene por aquí cuál es su

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valor 13 31

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305 viene 31,300 5 metros por segundo

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perfecto y vamos a calcular ahora si

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ahora sí vamos a calcular el valor del

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tiempo de qué forma lo podemos utilizar

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tenemos el valor del desplazamiento

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vertical h tenemos la velocidad inicial

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tenemos la velocidad final y tenemos la

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aceleración de la gravedad no tenemos

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ningún villano aquí no hay ningún valor

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que no nos interese saber porque ya

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tenemos h tenemos velocidad en velocidad

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final y aceleración de la gravedad

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podemos utilizar cualquiera de las

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fórmulas porque no tenemos villano

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cualquiera de las fórmulas excepto la

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fórmula 4 porque la fórmula en 4 no

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permite calcular el tiempo y nosotros

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queremos calcular el tiempo tenemos

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entonces la 1 la 2 y la 3 trabaja con la

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más fácil que en la fórmula número uno

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la fórmula número uno nos dice lo

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siguiente velocidad final va a ser igual

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a velocidad

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más menos que más gravedad por tiempo

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reemplazamos nuestros valores todo se

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encuentra en el sistema internacional

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pero si al final su valor es de 31,3 05

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va a ser igual a velocidad inicial

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tenemos el valor será un perfecto más o

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menos la pregunta de siempre nuestro

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móvil baja por lo tanto utilizamos el

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más valor de la aceleración de la

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gravedad

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estamos trabajando con 9,8 y lo vamos a

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multiplicar por el valor del tiempo que

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es lo que queremos calcular perfecto nos

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quedaría entonces 31,30 5 va a ser igual

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a 0 más del 0 no le hace nada de la suma

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nos quedaríamos simplemente con el 9,8

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multiplicado por el tiempo despejamos

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ahora el valor del tiempo como hacemos

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eso es el 31,3 05 lo dejamos en el

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primer miembro y este 9,8 que está

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multiplicando en el segundo miembro lo

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vamos a pasar el primero dividiendo

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realizando la operación contraria y eso

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va a ser igual al tiempo por supuesto

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colocamos por aquí la seguida de

play10:37

división porque ya estamos muy cerquita

play10:39

de llegar

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31 305 dividido entre 98 cuando nos va a

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quedar eso utilizamos otra vez la

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calculadora para no demorar nos mucho y

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lo dejamos en cuanto vamos a colocarlo

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por aquí a ver qué valor nos quedó 31

play10:56

305 entre 98 yo tengo por aquí también

play10:59

mi calculadora 31 305 entre 9,8 y nos

play11:04

quedan varios decimales pero vamos a

play11:07

redondear los tres decimales lo que

play11:09

daría 3.194 y eso sería en la respuesta

play11:14

el valor del tiempo como estamos

play11:16

trabajando todo en el sistema

play11:17

internacional en el tiempo va a quedar

play11:18

expresado en segundos y listo ya tenemos

play11:21

las respuestas a nuestro problema

play11:24

tenemos el valor de la velocidad final

play11:26

31 con 305 metros por segundo y por

play11:30

supuesto el valor de quien vamos a

play11:32

colocarlo aquí también en la tablita

play11:35

3,19 cuatro segundos el tiempo que le

play11:38

demoró a la pelota en llegar al piso es

play11:40

necesario que construyese esta tablita

play11:42

aquí lo hacemos para mantener el orden y

play11:44

ahora

play11:44

otro problema veamos ahora el problema

play11:47

número 3 de la guía de ejercicios a una

play11:49

persona se le cae su celular desde lo

play11:51

alto de una torre de 405 metros de

play11:54

altura nos preguntan cuánto tiempo

play11:56

después del instante en que la persona

play11:57

dejó caer el celular escuchará el

play11:59

crujido del mismo nos piden trabajar con

play12:02

un valor de la aceleración de la

play12:03

gravedad de 10 metros por segundo

play12:05

cuadrado y una velocidad del sonido de

play12:07

340 metros por segundo velocidad del

play12:10

sonido qué interesante no nos dan

play12:12

ninguna gráfica pero vamos a construirla

play12:13

muy rapidito y ya tenemos lista la torre

play12:16

y así nos vamos a dar una mejor idea de

play12:18

qué fue lo que ocurrió en este caso a

play12:21

una persona se le cae su celular desde

play12:23

lo alto de una torre entonces tenemos

play12:25

por aquí a una personita que estaba

play12:28

hablando por celular en lo alto de la

play12:30

torre estaba hablando con su celular

play12:32

vamos a colocar aquí a un ladito el

play12:34

celular y el celular se le cayó que pena

play12:37

el celular se le cayó sobre todo se le

play12:40

perdió y va a saber terminó por aquí en

play12:44

el piso nos pregunta cuánto tiempo

play12:46

después desde el instante en que la

play12:48

persona dejó caer el celular

play12:50

escucha el rugido del mir escuches el

play12:53

crujido entonces el celular se le cayó

play12:55

llegó al piso se reventó toditos

play12:58

salieron todas las piezas volando y por

play13:00

supuesto surgió y el sonido de ese

play13:02

fluido salió pan bien por todos lados

play13:04

pero nos interesa la parte del sonido

play13:06

del crujido que llegó hasta los oídos de

play13:09

la persona ojo nos piden calcular tiempo

play13:12

tiempo después del instante en que la

play13:15

persona dejó caer el celular aquí cuando

play13:17

te dejo acá en el celular desde ahí

play13:19

vamos a empezar a contar el tiempo el

play13:21

celular cadeca decae el tiempo corre

play13:23

corre corre llega al piso y cruz

play13:25

instantáneamente sí y luego el tiempo

play13:28

sigue corriendo y el sonido sube sube

play13:30

sube sube sube hasta que llega a los

play13:32

oídos en la persona vamos a calcular

play13:34

tiempos como verás este problema tiene

play13:36

dos partes en la primera parte el

play13:38

teléfono se le cae a la persona hasta

play13:40

que llega el piso esa va a ser la

play13:42

primera parte y vamos a regular el

play13:44

tiempo que le toma al celular llegar

play13:46

hasta el piso en la segunda parte vamos

play13:49

a realizar el crujido el crujido que se

play13:51

produjo porque el teléfono se reventó

play13:54

y vamos a calcular el tiempo que le toma

play13:56

el sonido llega desde aquí desde dónde

play13:58

crujió el teléfono hasta los oídos de la

play14:00

persona muy bien pero ojo no pierdas de

play14:04

vista el tiempo porque es lo que vamos a

play14:06

calcular empecemos con la primera parte

play14:08

en la cual vamos a analizar la calidad

play14:10

del teléfono vamos a colocarla por aquí

play14:12

como parte 1

play14:14

veamos qué datos tenemos a una persona

play14:16

se le cae su celular desde lo alto de

play14:18

una torre y se le cae y siempre que nos

play14:21

dicen se deja caer se suelto se abandona

play14:24

realmente nos dan el valor de la

play14:25

velocidad inicial vamos a colocarlo por

play14:27

aquí en velocidad inicial igual a cero

play14:30

metros por segundo ojo es diferente a

play14:32

cuando nos dicen se lanza hacia abajo a

play14:34

una velocidad de 40 metros por segundo

play14:36

ahí la velocidad inicial pues ya no será

play14:39

cero metros por segundo si tenemos este

play14:42

desplazamiento vertical o altura

play14:44

recorrida por el teléfono soy de su

play14:47

celular desde lo alto de una torre de

play14:49

405 metros de altura el teléfono va a

play14:52

recordar toda la altura de la torre esos

play14:54

cuatrocientos cinco metros vamos a

play14:56

colocarlo por aquí desplazamiento

play14:58

vertical o altura h 2 es igual a 405

play15:03

metros muy bien y otro de tomás tenemos

play15:07

un bien lo que nos pide regular nos

play15:10

piden que pueda el tiempo ya me estaba

play15:12

unidad entonces vamos a calcular el

play15:14

tiempo que le demora al teléfono

play15:17

en llegar hasta aquí lo marcamos ahí

play15:19

tiempo t y vamos a trabajar con un valor

play15:22

de la aceleración de la gravedad de 10

play15:24

metros por segundo cuadrado vamos a

play15:27

colocarlo de este ladito aceleración de

play15:29

la gravedad igual a 10 metros por

play15:31

segundo cuadrado felizmente el valor

play15:33

está redondeado así los cálculos van a

play15:35

ser mucho más sencillas completemos su

play15:37

estado también es necesario tituladas al

play15:40

momento del examen en tu cuaderno pero

play15:41

aquí

play15:42

será un mayor que datos tenemos

play15:44

velocidad inicial 0 metros por segundo

play15:46

viene por aquí muy rapidito directamente

play15:49

que otro dato más nos piden calcular el

play15:50

valor del tiempo muy bien desplazamiento

play15:53

vertical o altura 405 metros viene por

play15:57

aquí 405 metros y qué más tenemos el

play16:00

valor de la aceleración de la gravedad

play16:01

10 metros por segundo cuadrado perfecto

play16:05

podemos calcular ya el valor del tiempo

play16:07

sí con que puede ser con la 1 la 2 b 3 l

play16:11

4

play16:12

en este caso no nos dan el valor de la

play16:14

velocidad final y tampoco nos interesa

play16:16

calcular no nos interesan nada de la

play16:19

velocidad final y cuando no queremos

play16:21

trabajar con la velocidad final

play16:22

utilizamos la fórmula número 3 dictamen

play16:25

por favor la fórmula el número 3 dice lo

play16:27

siguiente desplazamiento vertical o

play16:29

altura es igual a velocidad inicial por

play16:32

tiempo que más + menos gravedad por

play16:35

tiempo al cuadrado dividido entre 2

play16:37

perfecto ahora sí vamos a reemplazar los

play16:40

datos que tenemos en la tablita teniendo

play16:42

en cuenta que ya todos los valores se

play16:43

encuentran en el sistema internacional

play16:45

de unidades desplazamiento vertical o

play16:47

ventura en metros velocidad en metros

play16:49

por segundo y aceleración de la gravedad

play16:51

en metros por segundo cuadrado perfecto

play16:54

reemplazamos desplazamiento vertical o

play16:56

altura

play16:57

405 metros colocamos por aquí

play16:59

simplemente el 405 va a ser igual a

play17:03

valor de la velocidad inicial seno

play17:05

metros por segundo viene simplemente él

play17:07

será multiplicado por el valor del

play17:09

tiempo

play17:10

más menos colocamos el más o colocamos

play17:13

al menos en este caso el teléfono y

play17:16

cuando el móvil baja colocándolos el más

play17:18

móvil acelera el valor de la gravedad

play17:21

eso es vamos a trabajar con el 10 10

play17:24

metros por segundo cuadrado

play17:28

burger multiplicado por el valor del

play17:30

tiempo tiempo elevado al cuadrado y

play17:32

dividido entre 2 aquí vamos a tener 405

play17:37

va a ser igual a 0 por tiempo a cero por

play17:41

tiempo eso es ser un perfecto felizmente

play17:44

se fue y el cero de la zona pues no le

play17:46

hace nada aquí vamos a tener 10 entre 2

play17:49

eso sería 5 colocamos por aquí el 5 y no

play17:52

podemos olvidarnos del t al cuadrado

play17:54

tiempo al cuadrado encontremos el valor

play17:56

del tiempo este 405 lo vamos a dejar ahí

play17:59

igualito en el primer miembro y este 5

play18:03

que está multiplicando el tiempo al

play18:04

cuadrado lo pasamos al primer miembro

play18:06

realizando la operación contra él es

play18:08

decir dividiendo y esto va a ser igual

play18:10

ante al cuadrado 405 entre 5 ayudan a él

play18:14

cuando es eso me ayudas puedes usarlos

play18:16

mentalmente puedes usarlo en tu cuaderno

play18:18

pero ayúdame con este valor para

play18:20

colocarlo por 455 cuánto es eso

play18:25

se acerca al 400 400 en 35 estos 80 pero

play18:29

hay más y sería entonces esos 55 181

play18:34

entonces colocamos por aquí el 81 81

play18:38

igualdad de al cuadrado dividendo como

play18:41

quieras pero te va a dar 81 puede ser

play18:44

pagador también la reducción de esta

play18:46

fracción quinta de 51 y quinta de 405

play18:50

eso es 81 81 entre 181 y ese es igual a

play18:54

éste al cuadrado

play18:56

ayúdame otra vez cuál es el número que

play18:58

elevado al cuadrado te va a dar 81 y

play19:01

cuál es ese valor cuál es el número que

play19:04

elevado al cuadrado te va a dar 81 vamos

play19:07

a calcularlo por esto y 81 iguala te al

play19:11

cuadrado como despejamos el tiempo como

play19:14

habíamos visto antes como despejamos

play19:16

este tiempo que está elevado al cuadrado

play19:18

este 2 va a pasar como raíz pero sin

play19:20

olvidarnos de más menos más menos la

play19:23

raíz cuadrada de que más menos la raíz

play19:26

cuadrada de 81 va a ser igual al tiempo

play19:29

no puede tener un valor negativo

play19:31

entonces este menú no nos sirve nos

play19:33

quedamos simplemente con el valor

play19:35

positivo que ni siquiera es necesario

play19:36

colocar raíz cuadrada de 81 y eso es 9 y

play19:40

este va a ser el valor del tiempo si

play19:41

deseas le damos la vuelta tiempo igual

play19:44

arnold es lo mismo y en qué unidades

play19:47

hemos trabajado todo en el sistema

play19:49

internacional por lo tanto el tiempo se

play19:51

encuentra en segundos ahí lo tenemos

play19:54

tiempo igual a 9 segundos como este

play19:58

tiempo corresponde a la parte 1 vamos a

play20:00

bautizarlo como tiempo uno te parece si

play20:03

colocamos entonces por aquí tiempo uno

play20:06

para dejar aquí en la pizarra su valor

play20:09

porque ahora vamos a analizar qué fue lo

play20:12

que pasó en la segunda parte tiempo 1 y

play20:15

así lo hemos bautizado por ser de la

play20:17

parte 1 igual a 9 segundos y ahora

play20:19

borramos esto en la segunda parte del

play20:21

problema que fue lo que ocurre el

play20:23

teléfono que había llegado al piso eso

play20:24

ya parte 10

play20:26

ok y cuando llega el piso el teléfono

play20:28

cruje y el sonido de su rugido sale por

play20:30

todos lados pero nos interesa la parte

play20:32

del sonido que sube sube sube y sube

play20:37

sube hasta llegar a donde hasta llegar a

play20:39

los oídos de la persona hasta aquí y

play20:42

entonces vamos a analizar cuánto tiempo

play20:45

demora ese sonido en subir desde aquí

play20:47

desde donde crujiente de fondo hasta los

play20:48

oídos de la persona el problema no lo

play20:51

menciona y es por eso que lo revisamos

play20:54

ahora para que no vayas a caer en la

play20:55

trampa de este problema en momento del

play20:57

examen pero el sonido no viaja con

play21:00

aceleración 1 el sonido viaja con

play21:02

velocidad constante si recuerdas el

play21:06

sonido siempre va a la misma velocidad

play21:08

velocidad constante cuyo balón aquí en

play21:11

el para este problema es de 340 metros

play21:13

por segundo atención solo vamos a

play21:16

analizar la parte del sonido que viaja

play21:18

en línea recta hasta llegar a los oídos

play21:19

de la persona el resto del sonido no nos

play21:21

interesa sólo una partecita del sonido

play21:24

que viaja hasta llegar a los oídos de la

play21:25

persona y cómo está sólido viaja en

play21:27

línea recta con velocidad constante

play21:29

viaja con movimiento rectilíneo uniforme

play21:32

revisado algunos capítulos atrás cuáles

play21:35

serán las variables del movimiento

play21:36

rectilíneo uniforme te acuerdas que no

play21:39

me acuerdo mucho acuerdo que

play21:41

utilizábamos este triangulito de aquí y

play21:44

ya me acordé de menguar de cuál era las

play21:46

fórmulas para el movimiento rectilíneo

play21:48

uniforme era darle una vuelta o dios me

play21:51

tocó entonces por supuesto vamos a

play21:53

colocar el darte una vuelta ahí está

play21:57

odios método y por supuesto para los más

play21:59

creativos y esto me lo han dejado hace

play22:02

unos días dibuja vacas trotando y así te

play22:05

acuerdas de las variables del movimiento

play22:07

rectilíneo uniforme la de no es dibuja

play22:10

la uve no es vacas y en late nuestro

play22:14

tanto tampoco deseos de todo así ya más

play22:17

elegante está de corresponde a la

play22:19

distancia la uve corresponde a la

play22:21

velocidad o rapidez

play22:24

a el tiempo entonces cuáles son los

play22:27

valores de esa distancia de esa rapidez

play22:30

y en ese tiempo para este problema aquí

play22:32

el sonido va a recorrer toda esta

play22:34

distancia 405 metros colocados por aquí

play22:37

estos cuatrocientos cinco metros

play22:39

corresponden a la distancia ahora

play22:42

conocemos la rapidez o velocidad con la

play22:45

cual viaja el sonido es un dato del

play22:47

problema 340 metros por segundo vamos a

play22:49

colocarlo por aquí bien bien viene bien

play22:53

el sonido viaja a una rapidez es de

play22:57

cuánto viene por aquí vamos a colocarlo

play23:00

simplemente como v/s de 340 metros por

play23:04

segundo

play23:06

y que vamos a calcular vamos a calcular

play23:07

el tiempo el tiempo que le tomó el

play23:10

sonido en llegar hasta que viene por

play23:12

aquí el tiempo

play23:14

ahí está ahí está un poco torcido pero

play23:17

ahí va el tiempo que le tomó al sonido

play23:21

en llegar hasta los oídos de la persona

play23:23

lo marcamos por aquí tiempo que vamos a

play23:26

bautizarlo para no confundirnos con el

play23:28

otro tiempo le ponemos tiempo del sonido

play23:30

hubo tiempo dos y va tiempo de la parte

play23:34

2 entonces trabajemos ahora con la parte

play23:37

2 ya tenemos aquí el valor de la

play23:39

distancia tenemos el valor de la rapidez

play23:42

o velocidad del sonido de 340 metros por

play23:44

segundo y queremos calcular el valor del

play23:46

team y cuando queremos calcular el valor

play23:48

del tiempo en el movimiento rectilíneo

play23:50

uniforme que formula vamos a utilizar

play23:52

atención te acuerdas la puede sacar del

play23:55

triangulito en qué forma le vamos a

play23:57

utilizar cuando queremos calcular el

play23:59

valor del tiempo

play24:01

ya están de acuerdo en se acuerda vamos

play24:04

a colocarla por equis mira si queremos

play24:06

calcular el valor del tiempo colocamos

play24:08

aquí el tiempo ahí está tiempo va a ser

play24:11

igual a cuando venimos a nuestro

play24:13

triangulito y tapamos el tiempo y que

play24:15

nos queda nos quede arriba distancia de

play24:17

ahí abajo rapidez v entonces vamos a

play24:20

colocar por aquí tiempo va a ser igual a

play24:22

arriba nos queda distancia de él y el

play24:26

bajo rapidez sube le puedes decir

play24:27

velocidad si quieres no me mueve esto y

play24:30

tiempo de eso es lo que queremos

play24:32

calcular pero ojo se trata de qué tiempo

play24:35

se trata del tiempo 2 le colocamos

play24:37

tiempo 2 ahí está

play24:39

tiempo 2 va a ser igual a distancia 4 es

play24:42

evaluar 405 metros viene por aquí los

play24:45

405 metros y ahora qué velocidad tenemos

play24:49

esta corresponden la velocidad del

play24:51

sonido es la velocidad con la cual vamos

play24:53

a trabajar y cuál es su valor 340 metros

play24:56

por segundo la reemplazamos aquí 340

play24:59

metros por segundo y ahora sí tiempo 2

play25:03

va a ser igual a cuánto tiempo nos va a

play25:05

ser 405 entre 340

play25:08

eso me ayuda con la calculadora otros

play25:10

150 340 eso es 11 9 11 7 vamos a

play25:16

redondear los tres decimales ahí está

play25:18

para los que les gusta trabajar con un

play25:20

montón de decimales a mí me gusta dejar

play25:22

como hecho decimales cuando utilizaba la

play25:24

calculadora pero mucho mucho mucho

play25:26

vamos a dejarlo en 1,19 1 y en que

play25:30

unidades pues el tiempo se expresa en

play25:33

centros ya que hemos trabajado con la

play25:35

distancia en metros y la rapidez su

play25:37

velocidad en metros por segundo tiene

play25:39

esto ya tenemos el valor del tiempo 21

play25:42

con 191 segundos ya estamos bien

play25:45

cerquita y hay emoción que nos servirá

play25:46

vamos a colocarlo otra vez por aquí es

play25:48

el tiempo 2 que va a ser igual a 1.191

play25:52

segundos muy bien ya tenemos el valor

play25:55

del tiempo 1 ya tenemos el valor del

play25:57

tiempo 2

play25:58

ahora vamos a calcular el tiempo total

play25:59

fin que existe de calcular el tiempo

play26:01

tote simplemente en sumar estos dos

play26:04

tiempos mira el tiempo total al ojo y va

play26:07

a ser el tiempo que nos piden

play26:09

nos piden calcular cuánto tiempo después

play26:11

del instante

play26:12

del preciso instante en que la persona

play26:14

deja caer su celular escucha recogido

play26:17

del mismo desde aquí que fue lo que

play26:19

ocurrió primer tiempo en el tiempo 1 el

play26:22

tiempo que le toma el teléfono en llegar

play26:23

a sentir ahí está tiempo 1 pero luego

play26:26

falta el tiempo que le toma el sonido

play26:28

llegará hasta los oídos de la persona

play26:30

tiempo 2

play26:31

el sonido viaja muy muy rápido esto es

play26:34

una velocidad altísima tiempo va a ser

play26:36

igual a valor del tiempo 1 lo dejamos

play26:39

aquí anotar era de 9 segundos más valor

play26:42

del tiempo 2 cuánto es 1,1 91 segundos y

play26:47

ahora si sumamos tiempo total va a ser

play26:49

igual 9 + 1,191 eso sería primero los

play26:53

decimales como 191 y por aquí 9 más o no

play26:58

eso sería días y listo en segundos ya

play27:02

tenemos la respuesta cuánto tiempo

play27:04

después ojos del instante no dices

play27:06

después de que el teléfono llegó al piso

play27:08

ahí es donde muchos caen y cuánto tiempo

play27:10

después del instante que la persona dejó

play27:12

caer el celular escuchar el rugido del

play27:14

mismo 10,19

play27:16

juntos después y eso sería la respuesta

play27:19

a nuestro problema número 3 hasta aquí

play27:21

vamos a llegar por ahora pero luego en

play27:23

los siguientes vídeos de movimiento

play27:25

vertical de caída libre vamos a resolver

play27:27

muchos problemas de diferente estilo y

play27:30

por supuesto no olvides suscribirte al

play27:32

canal nos vemos en la siguiente clases

play27:33

un saludo y suerte

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