3. ICSE. Las instituciones

UBAXXI
29 Mar 202109:00

Summary

TLDREl transcriptor aborda el concepto de instituciones y su papel en la sociedad, distinguiendo entre formales e informales. Las instituciones formales, como las leyes y la constitución, guían claramente las interacciones sociales, mientras que las informales, basadas en costumbres y prácticas, también ejercen una influencia poderosa y son igualmente eficaces. El ejemplo de la familia ilustra cómo ambas coexisten y evolucionan a través del tiempo, destacando su importancia histórica y su efecto en la vida cotidiana.

Takeaways

  • 🏫 La tutoría discute el concepto de instituciones y su rol en la sociedad, destacando cómo estas pautas regulan nuestras interacciones y determinan lo permitido y lo prohibido.
  • 📜 Las instituciones se dividen en formales e informales. Las formales, como las leyes y normativas, están escritas y sancionadas, mientras que las informales obedecen al orden de la costumbre y los comportamientos.
  • 🤔 A pesar de que las instituciones informales no están escritas, son igual de eficaces y tienen una sanción cuando no se cumplen, impidiendo que las personas piensen en cada paso de sus acciones.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 La familia es un ejemplo de institución informal, donde no hay una ley explícita que lo defina, pero existe un núcleo de vínculos y expectativas que siguen siendo reconocidos.
  • 🌐 Las instituciones son históricas y cambian con el tiempo, pero también mantienen un equilibrio entre permanencia y cambio.
  • 📚 El conocimiento de cómo comportarse en diferentes situaciones, como en la escuela o en el transporte público, es una muestra de la eficacia de las instituciones informales en la vida cotidiana.
  • 👮‍♂️ Las instituciones formales tienen un castigo claro cuando no se cumplen, como las multas por no pagar impuestos o los juicios políticos en caso de incumplimiento de funciones.
  • 🕒 El concepto de moral surgido en el bloque anterior se relaciona con las instituciones, ya que estas establecen los marcos que permiten una coexistencia armoniosa y ordenada en la sociedad.
  • 🌟 La tutoría señala la importancia de entender tanto las instituciones formales como las informales para comprender cómo se organiza y se estructura la sociedad.
  • 🔄 El ejemplo de la familia muestra cómo las instituciones pueden ser sujetas a interpretaciones y adaptaciones a lo largo del tiempo, pero siguen manteniendo su esencia y función en la sociedad.
  • 🌍 El vínculo entre la sociedad y el estado es un reflejo de cómo las instituciones formales e informales coexisten y se influyen mutuamente para dar forma a la organización social y política de un país.

Q & A

  • ¿Qué son las instituciones según el concepto de Douglass C. North?

    -Las instituciones son las pautas que guían y regulan nuestras interacciones, determinando lo que está permitido y lo que no.

  • ¿Cuáles son los dos grandes tipos de instituciones que menciona el politólogo argentino Douglass C. North?

    -Los dos grandes tipos de instituciones son las formales y las informales. Las formales son las reglas, leyes, estatutos y normativas escritas y sancionadas por el estado, mientras que las informales obedecen más a la costumbre y a las prácticas de los comportamientos.

  • ¿Por qué son importantes las instituciones en la sociedad?

    -Las instituciones son importantes porque establecen un marco de reglas y expectativas que permiten a los individuos interactuar de manera ordenada y predecible, lo que a su vez facilita la cooperación y la convivencia en la sociedad.

  • ¿Cómo se relacionan las instituciones formales y las informales en la vida cotidiana?

    -Las instituciones formales y las informales coexisten y se interrelacionan en la vida cotidiana. Por ejemplo, aunque no hay una ley que explícitamente defina qué es una familia, existen leyes que regulan ciertos aspectos familiares, como la herencia o la violencia de género.

  • ¿Cómo muestra el ejemplo de la familia la naturaleza histórica de las instituciones?

    -El ejemplo de la familia muestra la naturaleza histórica de las instituciones porque la noción de lo que constituye una familia ha cambiado a lo largo del tiempo. Aunque siempre ha habido un núcleo central de vínculos que se consideran familiares, la forma en que se estructuran y se reconocen estas relaciones ha evolucionado.

  • ¿Qué es la moral para el laboral según el contexto del script?

    -La moral para el laboral se refiere a las reglas que rigen las interacciones en el ámbito laboral, determinando lo que está permitido y lo que no en el entorno de trabajo.

  • ¿Cómo se puede ver la eficacia de las instituciones informales en la vida cotidiana?

    -La eficacia de las instituciones informales se puede ver en la forma en que las personas siguen ciertas prácticas y costumbres diarias sin necesitar que estas estén explícitamente escritas o sancionadas por leyes. Un ejemplo es el comportamiento en un comercio o en el transporte público.

  • ¿Qué sucede si no se cumplen las instituciones formales?

    -Si no se cumplen las instituciones formales, hay consecuencias claras y codificadas en leyes y normativas. Por ejemplo, si alguien no paga sus impuestos, podría enfrentar una multa, o si el presidente de la nación no cumple con sus funciones, podría ser sometido a un juicio político.

  • ¿Por qué son las instituciones informales tan poderosas a pesar de no estar escritas?

    -Las instituciones informales son poderosas porque se integran en la cultura y las expectativas sociales de tal manera que parecen lo natural. Su poder proviene de su capacidad para influir en el comportamiento y las decisiones cotidianas sin que las personas piensen en ellas de manera consciente.

  • ¿Cómo es que las instituciones pueden cambiar con el tiempo pero mantener cierto grado de permanencia?

    -Las instituciones pueden cambiar con el tiempo en respuesta a nuevas necesidades sociales, tecnologías y condiciones, pero mantienen cierto grado de permanencia porque están enraizadas en estructuras y prácticas profundamente arraigadas en la sociedad.

  • ¿Cómo se relaciona el concepto de instituciones con el del estado y la sociedad en el tercer bloque del script?

    -El concepto de instituciones se relaciona con el del estado y la sociedad en el tercer bloque del script al explorar cómo las instituciones formales y informales influyen en la estructura y el funcionamiento del estado y, a su vez, cómo el estado puede influir en la formación y el mantenimiento de las instituciones.

Outlines

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🏫 Concepto de Instituciones y Moral en la Sociedad

Este párrafo introduce el tema de las instituciones y su papel en la sociedad, enfocándose en el concepto de moral laboral. Se menciona que las interacciones entre individuos están regidas por un conjunto de reglas隐形, las cuales son las instituciones. Se hace referencia a la distinción entre moral y ética, y cómo estas normas determinan lo permitido y lo prohibido en el ámbito laboral. Además, se habla de la importancia de las instituciones en la vida cotidiana y cómo su presencia a menudo va desperdiciada, pero es esencial para el orden social. Se utiliza el ejemplo de una vida sin instituciones, como la del bebé de los Simpson, para ilustrar el caos que podría surgir. Finalmente, se definen los dos tipos de instituciones: formales y informales, y se explica cómo ambas tienen un efecto poderoso en la sociedad a través de sanciones y normas claras o de costumbres y prácticas de comportamiento.

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👨‍👩‍👧‍👦 La Familia como Institución Formal e Histórica

En este párrafo se profundiza en la idea de la familia como una institución informal, destacando que, aunque no se obliga a formar una familia, existen leyes y normas que regulan las relaciones dentro de la familia y entre sus miembros. Se menciona que la familia es un ejemplo de institución histórica y social, cuyo concepto y estructura han cambiado con el tiempo. Se discute cómo las instituciones formales y informales coexisten y se influyen mutuamente, y cómo la familia, a pesar de ser una institución no obligatoria, sigue siendo una unidad social fundamental. Además, se explora cómo las instituciones cambian y adaptan a los tiempos, pero mantienen un núcleo de permanencia, lo que se ilustra con el ejemplo de la evolución de la familia a lo largo de los siglos.

Mindmap

Keywords

💡Instituciones

Las instituciones son los conjuntos de normas, reglas y pautas que guían y regulan las interacciones humanas en la sociedad. En el video, se explica que existen instituciones formales, como las leyes estatales, y instituciones informales, que son más relacionadas con costumbres y prácticas comunes. Las instituciones formales tienen sanciones claras y escritas, mientras que las informales pueden no estar escritas pero siguen siendo eficaces y tienen un impacto poderoso en la vida cotidiana.

💡Moral

La moral se refiere al conjunto de reglas que rigen las interacciones humanas y determinan lo que está permitido y lo que no. En el contexto del video, la moral es un concepto que surge y que instituye, clasifica y destierra lo que es considerado aceptable y no aceptable en la sociedad. La moral puede ser influenciada por las instituciones y puede cambiar con el tiempo y la cultura.

💡Sociedad

La sociedad es el conjunto de individuos que viven y se relacionan entre sí bajo un sistema de normas y reglas compartidas. En el video, se destaca la interacción entre las instituciones y la sociedad, mostrando cómo estas normas y reglas guían el comportamiento de los individuos y cómo estas interacciones son fundamentales para el orden y la cohesión social.

💡Estado

El estado es la entidad política que posee el monopolio legal del uso de la fuerza en un territorio determinado y es responsable de crear y aplicar las instituciones formales. En el video, se sugiere que el estado es una institución importante que tiene un vínculo especial con la sociedad y que desempeña un papel crucial en la creación y mantenimiento de las normas y leyes que rigen la vida en sociedad.

💡Eficacia

La eficacia se refiere a la capacidad de las instituciones para lograr sus objetivos y mantener un orden social. En el video, se discute cómo tanto las instituciones formales como informales son eficaces en su capacidad para influir en el comportamiento humano y mantener un sentido de orden, a pesar de que las informales no estén escritas o codificadas de manera explícita.

💡Clasificación

La clasificación es el proceso de organizar o groupar conceptos, objetos o entidades en categorías similares. En el video, se utiliza la clasificación para distinguir entre instituciones formales e informales, lo que nos ayuda a entender la diversidad de formas que pueden tomar las normas y reglas en la sociedad.

💡Historicidad

La historicidad se refiere a la idea de que las instituciones tienen un origen en el tiempo y que cambian a medida que evoluciona la sociedad. En el video, se enfatiza que las instituciones son históricas y que su significado y forma pueden variar a lo largo del tiempo, lo que demuestra su capacidad para adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad.

💡Orden social

El orden social se refiere al sistema de normas y expectativas que permiten que las interacciones humanas ocurran de manera organizada y predecible. En el video, se discute cómo las instituciones juegan un papel fundamental en mantener el orden social, asegurando que las personas se comporten de acuerdo con las normas aceptadas y que se cumplan las expectativas de la sociedad.

💡Sanción

Las sanciones son las consecuencias o castigos que se aplican cuando alguien no cumple con las normas o reglas establecidas por las instituciones. En el video, se destaca que tanto las instituciones formales como informales tienen sanciones, aunque estas pueden ser más explícitas y codificadas en las formales, mientras que las informales pueden ser más sutiles pero igual de efectivas.

💡Familia

La familia es una institución social que se refiere a un grupo de personas unidas por lazos de parentesco, amor o afinidad emocional. En el video, se discute cómo la familia es una institución informal que, aunque no se establece por leyes explícitas, sigue siendo una estructura fundamental en la sociedad y está regida por un conjunto de normas y expectativas compartidas.

💡Vínculos familiares

Los vínculos familiares son las conexiones emocionales, sociales y legales que existen entre los miembros de una familia. En el video, se resalta que estos vínculos son fundamentales para la cohesión y el funcionamiento de la institución familiar, y que pueden ser reconocidos y regulados tanto por instituciones formales como informales.

Highlights

Introducción al concepto de instituciones y su importancia en la sociedad.

Relación entre el concepto de moral y las interacciones laborales.

Definición de instituciones según el politólogo argentino Isar O'Donnell.

Categorización de instituciones en formales e informales.

Características de las instituciones formales, como leyes y normativas estatales.

Funcionamiento de las instituciones informales basadas en costumbres y prácticas de comportamiento.

Eficacia y sanciones de las instituciones, tanto formales como informales.

Ejemplo de la institución formal: el Congreso de la Nación.

Comportamiento instaurado por instituciones informales en situaciones cotidianas.

Comparación del comportamiento en situaciones cotidianas con y sin la presencia de instituciones.

Influencia de las instituciones informales en la percepción social de lo aceptable y lo inaceptable.

Ejemplo de la evolución histórica de la institución de la familia.

Coexistencia y juego entre instituciones formales e informales en la sociedad.

El papel de la familia como ejemplo de institución que bridgea formal y informal.

Cambios en la definición y estructura de la familia a lo largo del tiempo.

La interacción entre la sociedad y el estado a través de las instituciones.

Transcripts

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chicos y chicas de ixe bienvenidos

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bienvenidos al segundo bloque está

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tutoría sobre el concepto de las

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instituciones y en la sociedad

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específicamente en este bloque vamos a

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hablar de las instituciones también del

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bloque anterior hablando me voy a correr

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un poquito para costado porque acá va a

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parecer una plana en cualquier momento

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terminamos el bloque anterior hablando

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de surgen y lo que es su concepto de

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moral para el laboral lo repito son las

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reglas que rigen las interacciones que

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determinan lo que está permitido y lo

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que no

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entonces jaja papá nos quedamos con esta

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idea de que nuestras interacciones están

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pautadas por todo un entramado invisible

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y ese tramo invisible son nada más y

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nada menos que las instituciones este

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concepto de moral que acabamos de decir

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de surge instituye determina clasifica

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clarifica qué es lo que está permitido y

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lo que no desistirán las instituciones

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ahora cambiamos de autor y vamos a

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hablar del isarm o donnell un politólogo

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argentino vamos a tomar su concepto

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institución y el define las

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instituciones como las pautas que guían

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y regulan nuestras interacciones y a

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partir de ahí o donnell hace como dos

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grandes categorías podemos clasificar de

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muchas formas las instituciones pero

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nosotros necesitamos tener en claro esto

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hay dos grandes tipos de instituciones

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de uno donde las formales y las

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informales las formales

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semanas del estado y son las reglas las

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leyes los estatutos la normativa

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están escritas están sancionadas es

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clarísimo las instituciones informales

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en cambio no están escritas en ningún

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lado obedecen más al orden de la

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costumbre las prácticas de los

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comportamientos sin embargo son igual de

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eficaces y también tienen una sanción

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quiere decir ustedes van a leer en el

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texto que las instituciones son

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efectivas y eficaces esto que quiere

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decir que casi nos sentimos su presencia

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en nuestra vida cotidiana y sin embargo

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tienen un poderosísimo efecto en la

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orden se imagina una vida sin

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instituciones tipo el bebé de los

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simpson un mundo sin abogado bueno es

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bueno no sería tan feliz un mundo sin

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instituciones no estamos pensando a cada

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paso qué es lo que tenemos que hacer

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y esto vale para una institución formal

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como por ejemplo el congreso de la

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nación que sabemos porque está escrito

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en la constitución nacional cuáles son

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las atribuciones del congreso cómo se

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compone que pueda hacer que no puede

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hacer cómo funciona esto está escrito en

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digamos la institución formal por

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excelencia que es la constitución

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nacional al mismo tiempo

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pero también vale para las instituciones

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formales nosotros sabemos qué es lo que

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tenemos que hacer más o menos en nuestra

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vida cotidiana cuando vamos a una clase

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a ninguno se le ocurre sentarse en el

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lugar del docente así lo hacen lo hacen

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chiste pero sabe que cuando el docente

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venga se tiene que correr ese no es un

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lugar cuando el docente dice saquen una

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hoja porque va a haber una evaluación

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sabe que solo él o la docente lo puede

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hacer otra compañero lo puede decir el

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chiste pero sólo cuando los dice el

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docente lo hacemos entonces sabemos qué

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es lo que tenemos que hacerlo

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pero vale para situaciones más chiquitas

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cuando vamos a un comercio sabemos cómo

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comportarnos cuando salimos y paramos el

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transporte público y utilizamos en

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transporte público sabemos cuándo

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comportarnos y esto es evidente cuando

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viajas

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no me refiero al exterior yo que soy una

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señora muy por tenía cuando vas a la

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provincia de golpe y gente esperando y

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colectivo en un lugar random yo sí

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porque la gente sabe que el 98 para acá

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bueno esto es porque está

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institucionalizado este comportamiento

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hay una institución operando atrás

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aunque nosotros no lo veamos como yo les

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decía las instituciones formales tienen

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un castigo cuando uno no las cumple que

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está clarísimo está codificado en leyes

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en normativa si yo no pago mis impuestos

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voy a tener que pagar una multa si yo

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soy la presidenta de la nación y no

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cumplo con mis funciones me puedo

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exponer a que me hagan un juicio

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político para destituir me de mis

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funciones pero si yo salgo vestida de

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elefante o estuviera dando esta tutoría

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vestida de elefante usted ir en esta

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persona que está siendo bueno esta cosa

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que ustedes digan guau qué hace esta

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persona eso es una función yo no estoy

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cumpliendo con lo estipulado en la

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institución comportamiento en el espacio

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público

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y esto es muy poderoso de todas formas

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volvamos a ustedes seguramente las

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generaciones anteriores con las que

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convivan sus abuelos o gente mayor les

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van a decir que muchas veces se

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sintieron presionados a cercano a cero

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hasta determinadas cosas por el qué

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dirán de los vecinos no entonces miren

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el poder que tiene las instituciones

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informales no es porque no estén

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escritas son menos poderosas todo lo

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contrario no se trata de que una sea más

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o menos poderosa se trata de entender

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que ambas tiene una sanción cuando no

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las cumplimos este y como les decía las

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instituciones informales tienen este

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poder de que parece lo natural que fluye

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como diríamos ahora pero con el fluir y

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en soltar fluye no nos pensamos a cada

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paso qué es lo que tenemos que hacer y

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cuando algo di algo disruptivo sucede

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nos quedamos acá pensando porque se

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supone que hay un sentido destituido de

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las cosas que nosotros lo aprendemos de

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muy chiquitos ustedes llegan a nosotros

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con más de 12 años de escolaridad ya

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saben cómo comportarse en una escuela ya

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saben qué esperar de un docente si yo

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estuviera vertía insisto si yo estuviera

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acá vestida de elefante o de chewbacca

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usted dirán esta persona que está

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porque hay un séptimo título de las

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cosas por eso si tú tienes son eficaces

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son eficientes con un mínimo input que

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pasa casi desapercibido que en realidad

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nuestra mínimo no bueno pero si nos

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metemos en este mambo no salimos nunca

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más

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se genera una orden cada uno sabe lo que

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tiene casa

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otra característica de las instituciones

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ustedes tienen toda una serie de

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características en el artículo es que

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son históricas es decir que tienen un

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origen social no es que están descritas

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en la naturaleza ni en piedra y que

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cambian en el tiempo y al mismo tiempo

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están en este juego de permanencia y

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cambio para explicar esto a mí me

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gustaría que abordemos con más

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profundidad un ejemplo que me dio un

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estudiante que me parece buenísimo mejor

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estudiante que hace muchos años y que me

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parece perfecto usted lo tiene apenas

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dejado en el artículo y es la familia

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este

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la familia ver esa institución informal

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sin nada nos obliga a formar una familia

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si no queremos

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para tener hijos y ahora te querés casar

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lo que sea nada nada te obliga a formar

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una familia y al mismo tiempo si nos

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ponemos a pensar cuando salió familia

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posiblemente todos y cada uno de

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tengamos ideas en la cabeza de lo que es

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una familia este

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entonces acá estamos en el loro ni la

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costumbre de lo informal pero al mismo

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tiempo los comportamientos

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hay leyes que nos dicen que podemos

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hacer el interior de una familia no

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miren esta frase yo lo que quiero porque

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son mis hijos bueno no los niños los

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niños las niñas y los adolescentes esos

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sujetos de derecho que tienen este

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justamente no derechos y yo los puedo

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hacer lo que quiera porque son mis hijos

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lo mismo podríamos hablar de las leyes

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de violencia de género yo con mi pareja

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no puedo hacer lo que quiero lo puedo él

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pero pues lo que quiero porque hay leyes

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que lo prohíben este también por ejemplo

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con la herencia en argentina no se puede

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decir a los hijos este también si nos

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ponemos a pensar la normativa nos

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sugiere que hay una idea de familia por

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ejemplo si yo trabajo en blanco y quiero

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notar a una persona en mi obra social no

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pueda notar a cualquier persona como

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grupo familiar hay vínculos determinados

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que son reconocidos como vínculos

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familiares

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entonces y también desde el mundo de la

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informalidad de la de las instituciones

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informales hay ser terminados vínculos a

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los cuales nosotros llamamos familia que

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van a tener que ver con nuestra

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efectividad que van a tener con nuestros

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vínculos filiales pero sin embargo no

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hay una ley que dice familia es dos

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puntos no hay la ley explícita pero

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mismo tiempo si la hay como yo les decía

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yo no puedo notar a cualquier persona a

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cargo en mi obra social entonces ver

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este juego permanente entre

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instituciones formales e informales que

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se dan no existe en la en ningún lugar

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existe un concepto oscuro así muy bueno

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hay ejemplos que quizás sea más claro es

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obvio que cuando vemos la constitución

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nacional estamos hablando de una

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institución formal pero cuando no

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bajamos un poquito la superficie nos

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damos cuenta que ambos tipos de

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instituciones coexisten permanentemente

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la familia también nos permite ver como

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las instituciones son históricas no es

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la misma la familia que estábamos

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pensando en el siglo 11 que la que los

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principios del siglo 19 que la que

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podamos tener aquí que posiblemente nos

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podamos condensar una sola foto porque

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hay múltiples días de familia y sin

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embargo hay un núcleo de vínculos a los

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cuales seguimos llamando familia ven

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como al cambio es pero al mismo tiempo

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de permanencia ya instituciones formales

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e instituciones informales

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todo coexistir juntos y al mismo tiempo

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este institución más importante un país

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de un país este estado esto nos lleva

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directamente al tercer bloque así que no

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se queden 15 que no se vayan a ningún

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lado o game y conectados a y que ya

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volvemos para hablar del vínculo entre

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la sociedad y el estado

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