Billy Collins: Everyday moments, caught in time

TED
23 Mar 201215:13

Summary

TLDREl video muestra al poeta compartiendo cinco poemas animados, reflexionando sobre su experiencia como Poeta Laureado de EE. UU. y su colaboración con el canal Sundance para crear estas animaciones. Aunque inicialmente dudaba en mezclar poesía con animación, su amor por los dibujos animados lo convenció. A través de los poemas, como 'Budapest' y 'Forgetfulness', explora la creatividad, la memoria y la cotidianidad. Con humor y observaciones agudas, enfatiza cómo la poesía puede infiltrarse en la vida cotidiana y sorprender a los lectores. Termina leyendo un poema reciente sobre la adolescencia con un toque humorístico.

Takeaways

  • 😀 El poeta estadounidense, ex Poeta Laureado, presenta cinco de sus poemas en forma de animación.
  • 😄 Inicialmente era escéptico sobre mezclar poesía con animación, pero aceptó la idea por curiosidad y amor por los dibujos animados.
  • 😁 Cree que la poesía debe estar en espacios públicos y accesibles para todos, como en aviones, carteles publicitarios o cajas de cereales.
  • 😆 Presenta su poema 'Budapest', donde describe el proceso creativo como un animal extraño que escribe líneas.
  • 😅 Destaca que escribir poesía no es tan fácil como parece, aunque a veces finge que lo es.
  • 😂 Presenta el poema 'Some Days', que juega con la idea de control y sumisión, usando muebles de casa de muñecas como metáfora.
  • 😃 En 'Forgetfulness', habla de la pérdida de la memoria, de cómo los recuerdos se desvanecen gradualmente.
  • 🙂 'The Country' relata una experiencia en Vermont donde un ratón podría encender un fuego, lo que provoca una reflexión humorística.
  • 😆 'The Dead' se burla de la idea de que los muertos nos observan desde el más allá, comparándolos con remeros en botes con fondo de cristal.
  • 😊 Finaliza con un poema reciente, 'To My Favorite 17-Year-Old High School Girl', que reflexiona sobre la juventud y la presión de logros históricos a una edad temprana.

Q & A

  • ¿Por qué el poeta inicialmente fue resistente a la idea de animar sus poemas?

    -El poeta fue resistente porque creía que la poesía podía sostenerse sola y que la música o las imágenes podían interferir con la 'música verbal' que ya estaba presente en los poemas.

  • ¿Cómo influyeron los dibujos animados en la imaginación del poeta?

    -El poeta mencionó que los dibujos animados de Warner Brothers, como Merrie Melodies y Looney Tunes, influyeron más en su imaginación que poetas como Emily Dickinson o Wordsworth. Bugs Bunny es su 'musa'.

  • ¿Qué quiere decir el poeta cuando habla de poner poesía en lugares públicos?

    -El poeta cree que la poesía debería estar en lugares públicos como autobuses, vallas publicitarias y cajas de cereales, ya que esto expone a las personas a la poesía sin que puedan activar sus 'escudos anti-poesía' que desarrollaron en la escuela.

  • ¿Qué revela el poema 'Budapest' sobre el proceso creativo según el poeta?

    -El poema 'Budapest' utiliza una metáfora del brazo humano como el hocico de un animal extraño para describir el proceso creativo de escribir, mostrando cómo el poeta a menudo imagina estar en otros lugares mientras su mano escribe de manera autónoma.

  • ¿Cómo describe el poema 'Forgetfulness' el acto de olvidar?

    -El poema describe el olvido como un proceso gradual en el que los recuerdos, como los nombres de autores y fórmulas matemáticas, se 'retiran' a un lugar distante en el cerebro, como un pequeño pueblo pesquero sin teléfonos.

  • ¿Cuál es el tema del poema 'Some Days'?

    -El tema del poema es la incertidumbre de la vida, representada a través de la imagen de muñecos en una casa de muñecas. Algunos días controlamos las cosas como un 'dios vívido' y otros días somos manipulados como figuras sin control.

  • ¿Cómo surgió el poema 'The Country' y de qué trata?

    -El poema surgió de una conversación entre el poeta y un amigo sobre un tema doméstico: no dejar cerillas de madera desatendidas porque los ratones podrían iniciar un fuego. El poema explora la absurda pero inquietante imagen de un ratón iniciando un incendio.

  • ¿Qué crítica implícita hace el poeta en 'The Dead' sobre la idea de que los muertos nos observan?

    -El poeta sugiere que la idea de que los muertos nos observan desde el cielo es incómoda y absurda, insinuando que esto podría ser una tarea ingrata para los fallecidos, quienes deberían estar en paz en lugar de supervisarnos.

  • ¿Cuál es el mensaje subyacente del poema 'To My Favorite 17-Year-Old High School Girl'?

    -El poema anima a la joven a no sentirse presionada por los logros históricos de figuras famosas a su edad, como Juana de Arco o Judy Garland. En su lugar, le recuerda que está bien ser ella misma, ya que es apreciada por lo que es.

  • ¿Por qué el poeta cree que es importante sacar la poesía de las estanterías y llevarla a la vida pública?

    -El poeta cree que sacar la poesía a la vida pública permite a las personas encontrarse con ella de manera inesperada, lo que puede evitar las actitudes defensivas que muchos desarrollan hacia la poesía en su juventud.

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