Por qué triunfar no depende sólo de tu esfuerzo, talento o actitud

Summary

El video desafía la noción de que el éxito depende únicamente del esfuerzo y la actitud, exponiendo cómo factores como el lugar de nacimiento, la genética y las conexiones influyen en la movilidad social. Explica que la meritocracia, lejos de ser una realidad, es un mito que ignora las desigualdades estructurales, particularmente en América Latina, donde la desigualdad de oportunidades y la predominance de las élites crean barreras para la movilidad social.

Takeaways

• 💡 La meritocracia es un sistema donde los puestos de responsabilidad se asignan según los méritos personales, pero en la práctica, omite factores como la genética y el lugar de nacimiento.
• 🌐 La creencia en la meritocracia varía según las generaciones y regiones; en América Latina, esta creencia está en declive, especialmente entre los jóvenes.
• 📊 La desigualdad de oportunidades es un factor clave que influye en la movilidad social; en Colombia, por ejemplo, se necesitan 11 generaciones para salir de la pobreza.
• 🏭 Las estructuras sociales y económicas perpetúan la pobreza, haciendo que la movilidad social sea difícil, especialmente en regiones con alta desigualdad.
• 👨‍👩‍👧‍👦 Los contactos y las redes sociales juegan un papel importante en el acceso a oportunidades, algo que es especialmente evidente en sociedades desiguales.
• 🎓 La educación es presentada como un motor de meritocracia y movilidad social, pero en América Latina, su gestión a menudo está en manos de élites y es insuficientemente accesible para todos.
• 🚫 La discriminación en el acceso al empleo y en la educación es un problema en muchas sociedades, y se puede abordar mediante prácticas como el envío de currículos anónimos.
• 💼 La importancia de las 'palancas' o contactos para el éxito profesional es un aspecto controvertido de la meritocracia, y su influencia puede ser contrarrestida mediante el networking estratégico.
• 🌟 A pesar de las imperfecciones del sistema meritocrático, el esfuerzo y el talento siguen siendo fundamentales para mejorar las habilidades y abrir oportunidades.
• 🌍 La desigualdad global en recursos y oportunidades económicas y políticas es un factor que perpetúa la existencia de élites y limita la movilidad social.

Q & A

¿Cuál es la definición de meritocracia según la Real Academia Española?

La meritocracia es un sistema de gobierno en el que los puestos de responsabilidad se adjudican en función de los méritos personales.

¿Por qué la meritocracia puede estar repleta de mitos según el video?

Porque el concepto de meritocracia individualista ignora factores como la genética, lugar de nacimiento, origen socioeconómico y acceso a educación, que afectan las oportunidades de las personas.

¿Qué revela la encuesta de la consultora Ipsos sobre la creencia en la meritocracia?

La encuesta indica que cada vez menos gente cree en la meritocracia, y hay una brecha generacional en la percepción del éxito y el mérito en distintos países.

¿Cómo afecta la desigualdad de oportunidades a la meritocracia en América Latina?

La alta desigualdad de oportunidades hace que sea más difícil para muchos acumular méritos y canjearlos por un mayor estatus socioeconómico, lo que hace que la meritocracia sea menos realista en la región.

¿Cuál es la relación entre la educación y la meritocracia según el video?

La educación debería ser el motor de la meritocracia y la movilidad social, pero en muchos países la gestión de la educación y otros sectores clave están en manos de las élites, lo que limita la igualdad de oportunidades.

¿Por qué es difícil medir el impacto de las 'palancas' o contactos en la meritocracia?

Es difícil de medir porque no es algo que las personas presuman abiertamente, y aunque es un fenómeno reconocido, no se puede cuantificar con precisión.

¿Qué sugiere el video para mejorar la meritocracia y la igualdad de oportunidades?

El video sugiere que los empleadores deberían evitar la discriminación en base a sexo, raza u otras categorías, y que los gobiernos deben invertir en la educación para mejorar su calidad.

¿Cómo pueden las personas individuales luchar contra las desigualdades en la meritocracia?

Pueden buscar prácticas profesionales, ofrecer voluntariado, hacer networking estratégico y mantener la fe en sus procesos para mejorar sus oportunidades.

¿Qué dice el video sobre la importancia de la actitud y el esfuerzo en la meritocracia?

A pesar de las fallas de la meritocracia, el video enfatiza que el esfuerzo y la actitud siguen siendo esenciales para mejorar habilidades, desarrollar resiliencia y abrir oportunidades.

¿Cuál es la conclusión del video sobre la realidad de la meritocracia en América Latina?

El video concluye que la meritocracia en la región es menos meritocrática de lo que a menudo se presenta y que hay factores estructurales que impiden la movilidad social.

Outlines

00:00

💡 LaMeritocracia: Un Mito Moderno

Este párrafo explora la creencia de que el éxito es meramente cuestión de esfuerzo y actitud, un concepto popularizado por gurus motivacionales en redes sociales. Se cuestiona la idea de que los pobres son pobres por falta de deseo y los ricos son ricos por merecerlo, argumentando que tales narrativas son demasiado simplistas y ignoran factores como la genética, el lugar de nacimiento y el acceso a educación de calidad. Se critica la visión de que la meritocracia es un sistema en el que los puestos de responsabilidad se asignan según los méritos personales, señalando que tales conceptos individualistas no consideran factores fuera del control de las personas, como la desigualdad de oportunidades y las redes de contactos.

05:02

🌍 Desigualdad de Oportunidades y Mobilidad Social

El segundo párrafo se enfoca en la desigualdad de oportunidades y cómo esto afecta la movilidad social. Se menciona que, a pesar de los esfuerzos de las personas, factores estructurales pueden impedir el progreso social. Se ilustra con estadísticas que muestran la cantidad de generaciones necesarias para salir de la pobreza en diferentes países, destacando la alta desigualdad en Colombia y comparándola con países escandinavos. Se argumenta que la falta de igualdad de oportunidades hace que la meritocracia sea menos creíble y aumenta la desconfianza en la sociedad.

10:03

🏭 El Impacto de la Desigualdad en el Desarrollo Económico

Este segmento del guion aborda cómo la desigualdad estructural limita las opciones para el desarrollo económico, especialmente en áreas marginadas como el Pacífico rural en Colombia. Se discute cómo la falta de oportunidades laborales formales, la presencia de grupos armados ilegales y el impacto del narcotráfico crean un entorno desalentador para el crecimiento. Además, se menciona la importancia de la igualdad de oportunidades en la meritocracia y cómo, sin ella, la competencia es desleal y desalentadora.

15:04

👨‍👩‍👧‍👦 Jóvenes y Desafíos en el Mercado Laboral

En este párrafo se aborda la difícil situación que enfrentan los jóvenes en América Latina y el Caribe al buscar empleo digno y bien remunerado. Se destaca el desempleo juvenil como un problema regional, agravado por la informalidad laboral y la falta de derechos laborales. Se señala que estos factores no solo generan descontento sino que también afectan las decisiones de vida de los jóvenes, particularmente aquellos que pertenecen a grupos vulnerables como mujeres, indígenas y migrantes.

20:06

🏫 Educación y Elites en América Latina

Este segmento examina el papel de la educación y las élites en la perpetuación de la desigualdad en América Latina. Se critica la privatización de la educación y la concentración del poder en manos de las élites, lo que limita el acceso a una educación de calidad para la mayoría de la población. Se argumenta que la educación no es un motor de meritocracia y movilidad social como debería ser, y se sugiere que los gobiernos y las élites son responsables de la falta de oportunidades educativas equitativas.

25:06

🔄 Superando las Desigualdades a través del Esfuerzo y Talento

El sexto párrafo enfatiza la importancia del esfuerzo y el talento en la superación de las desigualdades, a pesar de los mitos de la meritocracia. Se sugiere que, incluso en un sistema imperfecto, el compromiso, la pasión y la disciplina pueden ayudar a desarrollar habilidades y abrir oportunidades. Se ofrecen estrategias para mejorar las probabilidades de éxito, como el uso de redes sociales y la búsqueda activa de prácticas y experiencia laboral.

🎯 Finales y Posibilidades

El último párrafo resalta la necesidad de entender la realidad de la desigualdad y la meritocracia en América Latina. Se reconoce que, aunque el juego social no es tan meritocrático como se cree, hay formas de aprender a manejar las cartas que se tienen de manera estratégica. Se alienta a la audiencia a suscribirse al canal y se despide con un mensaje de esperanza y acción.

Keywords

💡Meritocracia

La meritocracia se refiere a un sistema de gobierno en el cual los puestos de responsabilidad se asignan basándose en los méritos personales. En el vídeo, se cuestiona esta noción al argumentar que muchas veces la desigualdad de oportunidades y factores estructurales impiden que las personas alcancen el éxito meramente por esfuerzo y talento. Se menciona que en teoría, la meritocracia debería asegurar que los puestos de élite sean para quienes más méritos o logros tengan.

💡Desigualdad de oportunidades

La desigualdad de oportunidades es el concepto de que factores fuera del control de las personas, como el lugar de nacimiento o el origen socioeconómico, incidan en sus resultados de vida. En el vídeo, se utiliza este término para describir cómo la falta de igualdad de oportunidades hace que la meritocracia sea menos realista y más difícil para algunos acumular méritos y canjearlos por un mayor estatus socioeconómico.

💡Contactos

Los contactos se refieren a las redes de relaciones personales que pueden abrir puertas para el acceso a empleos o oportunidades que de otro modo serían difíciles de obtener. En el vídeo, se discute cómo los contactos y las 'palancas' pueden ser más influyentes que el mérito o el esfuerzo en la obtención de empleo, lo que desafía la idea de una meritocracia perfecta.

💡Esfuerzo

El esfuerzo se menciona como un factor clave en la narrativa del éxito, donde se argumenta que incluso en un sistema imperfecto, el esfuerzo y la perseverancia pueden llevar a mejorar las habilidades y abrir oportunidades. A pesar de los desafíos de la meritocracia, el vídeo enfatiza la importancia de no descorazonarse y continuar trabajando duro.

💡Talento

El talento se describe como un atributo personal que, junto con el esfuerzo, puede ayudar a las personas a mejorar sus habilidades y a desarrollar resiliencia. Aunque el vídeo reconoce que hay factores estructurales que pueden limitar el éxito, también sugiere que el talento es esencial para superar barreras y alcanzar metas socioeconómicas.

💡Desempleo juvenil

El desempleo juvenil es un tema central del vídeo, señalando que es un problema significativo en América Latina y el Caribe. Se menciona que aunque la tasa de desempleo juvenil en la región es por debajo de la media mundial, duplica la tasa de desempleo general, lo que refleja las dificultades económicas y de oportunidades que enfrentan los jóvenes.

💡Educación

La educación se presenta como un factor crítico para la movilidad social y para superar la pobreza a través del esfuerzo. Sin embargo, el vídeo también destaca la desigualdad en la calidad de la educación, la privatización del sistema educativo y cómo estas dinámicas afectan negativamente a los pobres y a los más desfavorecidos.

💡Élites

Las élites se definen como el grupo de personas en la parte superior de la distribución de ingresos o riqueza. El vídeo discute cómo las élites en América Latina tienen mucho poder y cómo su influencia puede perpetuar la desigualdad, limitando las oportunidades para aquellos que no forman parte de este grupo.

💡Privatización

La privatización del sistema educativo se menciona como un problema en América Latina, donde más de la mitad de las instituciones educativas están en manos privadas. Esto puede conducir a una educación de calidad que solo está disponible para aquellos que pueden pagar por ella, exacerbando la desigualdad de oportunidades.

💡Redes sociales

Las redes sociales se presentan como una herramienta útil para el networking y para buscar empleo. El vídeo sugiere que, a pesar de los desafíos de la meritocracia, las personas pueden usar plataformas como LinkedIn para expandir sus contactos y mejorar sus posibilidades de éxito.

Highlights

El éxito no depende solo del esfuerzo y actitud individuales, sino de factores estructurales y sociales.

La meritocracia, según la Real Academia Española, es un sistema de gobierno en el que los puestos de responsabilidad se asignan por méritos personales.

La creencia en la meritocracia está en declive, especialmente entre las nuevas generaciones.

En Colombia y México, hay una desconfianza creciente en la meritocracia.

Las desigualdades de oportunidades son factores determinantes que afectan la movilidad social.

La desigualdad de oportunidades es heredada y perpetúa ciclos de pobreza.

En Dinamarca, se necesitan solo dos generaciones para salir de la pobreza, mientras que en Colombia se necesitan 11.

El acceso a educación y servicios básicos es limitado para los pobres en áreas rurales y marginadas.

La falta de oportunidades laborales formales y la presencia de grupos armados perpetúan la pobreza en áreas como el Pacífico rural de Colombia.

La meritocracia sin igualdad de oportunidades es como una carrera desigual donde algunos comienzan en desventaja.

El sociólogo Michael Young advirtió en 1958 que la meritocracia llevada al extremo podría ser perjudicial para la democracia.

La meritocracia, aunque imperfecta, al menos premia el esfuerzo y la inteligencia hasta cierto punto.

El desempleo juvenil es un problema en América Latina, pero la calidad de los trabajos es un desafío mayor.

El trabajo informal es común en América Latina y deja a los trabajadores en una situación vulnerable.

Las mujeres jóvenes y las poblaciones indígenas y rurales enfrentan desafíos adicionales en el mercado laboral.

La educación no siempre es un motor de meritocracia y movilidad social, ya que puede estar controlada por élites.

La privatización de la educación y la calidad variable de la educación pública son problemas en América Latina.

Las 'palancas' o contactos juegan un papel importante en el acceso al empleo en sectores como los medios cinematográficos.

El esfuerzo y el talento siguen siendo esenciales para mejorar habilidades y abrir oportunidades, incluso en un sistema imperfecto.

Se pueden tomar medidas como la solicitud de currículums anonimizados para reducir la discriminación en el empleo.

El gobierno puede impulsar inversiones para mejorar la educación y garantizar aprendizajes de calidad.

El networking y el uso de redes sociales como LinkedIn pueden ser útiles para encontrar empleo.

El video sugiere que, a pesar de las desigualdades, es posible mejorar la situación a través de la estrategia y la persistencia.

Transcripts

Tú crees que el pobre es pobre porque

quiere y el rico es rico porque se lo

merece O sea tú crees que el éxito es

solo cuestión de esfuerzo y actitud eso

dicen muchos gurú motivacionales en las

redes sociales aquí un ejemplo si tú te

llas 5 años viendo mi contenido y

viviendo como yo estás en donde te

salga según ellos si te despiertas a las

4 de la mañana hacer pesas y networking

y tablas de Excel el dinero llegao lo

primero que hice fue tirarme 100p y irme

a gimnasio y tir

[Música]

como si es que hay una dita mágica que

anda por ahí regalando éxito económico a

quien trabaje duro el problema es que no

estamos en una película de Disney La

cosa no es tan fácil Cuando uno nace en

una familia mejor que en otro tiene

muchas más aperturas de puertas que

cuando venís desde abajo de abajo la

meritocracia de la que hablan estos

gurús está repleta de mitos y aquí los

vamos a ver aunque esas narrativas hiper

individualistas pueden motivar a algunos

son demasiado reduccionistas ignoran

todos los factores que nos afectan desde

antes de nacer Y a lo largo de nuestras

vidas factores super mega determinantes

trabajo que conseguí también lo conseguí

mediante mi papá factores que vamos a

analizar aquí y que nos ayudarán a

entender a nuestra sociedades y nuestras

propias trayectorias la próxima vez que

algún Soñador te diga en una fiesta que

los pobres son pobres porque quieren vas

a tener que responderle también vamos a

ver que la meritocracia sí tiene sus

méritos sin duda vamos a ver que no hay

hay que caer en la desesperanza vamos a

ver cómo le puedes sacar provecho a tu

situación aunque no sea la más ventajosa

pero primero les hecho un

cuento según la Real Academia Española

la meritocracia es un sistema de

gobierno en que los puestos de

responsabilidad se adjudican en función

de los méritos personales es decir los

puestos de élite de influencia ya sea en

el trabajo o en la política deberían

ocuparlos Quienes más méritos o más

logros tengan en teoría en una

meritocracia no deberías ocupar ningún

puesto político laboral porque eres hijo

de este primo de aquel compadre del otro

tu posición socioeconómica debe ser

resultado de tu inteligencia de tu

esfuerzo de tu talento de tu trabajo

etcétera El problema es que este

concepto muy individualista no toma en

cuenta todos los factores que los

individuos no controlan la genética el

lugar de nacimiento el origen

socioeconómico el acceso a una buena

educación y muchos otros que impactan

profunda ente la vida de los individuos

y las oportunidades que tenemos al

intentar subir la escalera social además

no toman en cuenta las famosas palancas

los contactos Ya teniendo como un

contacto dentro de la empresa sí es más

fácil que ingreses sobre todo al trabajo

que adquieres quizás por todos estos

puntos ciegos cada vez menos gente cree

en la llamada meritocracia una encuesta

de la consultora ipsos realizada en 29

países parece indicar que el concepto

está pasando de moda es algo sin duda

gener nacional y la mayor brecha la

encontramos en tres países dos de ellos

latinoamericanos en Canadá uno de cada

dos baby boomers piensa que las

posibilidades de éxito de las personas

dependen sobre todo de su propio mérito

y de sus esfuerzos en la generación Z

son solo uno de cada tres en Colombia

son dos de cada tres baby boomers frente

a dos de cada cinco de la generación Z

algo muy similar a lo que sucede en

México queremos una sociedad que premia

el esfuerzo pero pues cuando vemos

nuestras experiencias en el mercado o

los datos que nos dicen las experiencias

que tienen los jóvenes en el mercado

laboral de acuerdo a su origen

socioeconómico Pues esa creencia

meritocrática se ve que es más bien una

fábula y no es una descripción acertada

de la realidad y por lo mismo se genera

una desconfianza Cuando alguien te

intenta decir que la realidad funciona

como tú estás viendo que no está

funcionando en mi caso por ejemplo los

primeros trabajos que he conseguido todo

por contacto factores como los contactos

el nivel socioeconómico de la familia

lugar de y demás son especialmente

influyentes en sociedades muy desiguales

como las de América Latina justamente

América Latina es la región más desigual

del mundo Qué está detrás de esas

desigualdades de ingreso y riqueza un

alto grado de desigualdad de

oportunidades Qué es la desigualdad de

oportunidades es justo

que factores fuera del control de las

personas incidan sobre sus resultados de

vida son lo que también se conoce como

desigualdades heredadas heredamos un

piso desigual que se transforma en un

logro desigual en términos de ingreso o

riqueza Mientras menos igualdad de

oportunidades hay más fantasioso es el

concepto de la meritocracia Miren esta

gráfica que ya hemos mostrado en otros

episodios y que vale la pena recordar

aquí ven el número de generaciones que

una persona necesitaría para salir de la

pobreza en diferentes países de la ocde

en Dinamarca son dos y en el resto de

escandinavia tres pero en Colombia son

11 ne 11 papás y mamás trabajando en la

pobreza para salir del ciclo en Brasil

son nueve generaciones curiosamente en

chile y Argentina Son seis lo mismo que

en Alemania será que los colombianos

Tienen cinco veces más ganas de ser

pobres que los daneses yo no creo yo

creo que un danés pobre tiene una

movilidad social relativamente dinámica

porque independientemente que sea pobre

tiene acceso a buenas universidades

seguro médico betas estatales y demás

Hay igualdad de

oportunidades en cambio un colombiano o

colombiana pobre digamos que del

Pacífico rural la tiene mucho más

difícil vive en una de las zonas más

aisladas y subdesarrolladas del país con

limitada infraestructura lo que

dificulta el acceso a mercados educación

y servicios básicos además la población

de esta zona mayoritariamente

afrodescendiente ha sido históricamente

marginada y enfrenta altísimos niveles

de pobreza y violencia la falta de

oportunidades laborales formales junto

con la presencia de grupo armados

ilegales y el impacto del narcotráfico

crea un entorno donde las opciones para

el desarrollo económico son

extremadamente limitadas estas barreras

estructurales perpetúan un ciclo de

pobreza que es muy difícil de romper No

importa cuántos videos de Instagram veas

de allí que este colombiano o colombiana

tardaría 11 generaciones en salir de su

situación de pobreza si es que lo logra

si alguien cree que esa persona es pobre

porque quiere pues mira que empiece a

creer también en Santa Claus y en el rat

Pérez sí también eh la oportunidad del

nivel socioeconómico es vital o sea te

Abre muchísimas más puertas que pues

empezar desde cero entonces una

meritocracia sin igualdad de

oportunidades es como que yo organizo

una carrera de 100 m aquí con mis

colegas y que uno corra de rodillas otro

con una sola pierna otro con los ojos

vendados y yo empiezo en el metro 80 y

corriendo a toda velocidad es malísima

esa carrera ya sabemos Quién gana tengo

compañeros que yo s como que lograron eh

impulsarse por medio de los jefes o

funcionarios de los mismos centros

médicos y pues ellos ya están trabajando

en cambio algunos compañeros que no

tuvimos la misma oportunidad pues aún

estamos en Búsqueda del trabajo Estos

son los puntos ciegos de la meritocracia

no toma en cuenta la enorme desigualdad

de oportunidades que hay en algunas

sociedades son desigualdades que hacen

que para muchos sea muy difícil acumular

méritos y hacen difícil que habiéndolos

acumulado puedas canjearlos por un mayor

estatus socioeconómico pero también hay

quienes dicen que aún en la meritocracia

perfecta con igualdad de oportunidades

hay grandes riesgos de hecho la primera

vez que alguien usó la palabra

meritocracia lo hizo negativamente fue

en 1958 cuando el sociólogo inglés

Michael Jong afirmó en su libro El

Triunfo de la meritocracia que llevado

al extremo este sistema podría

convertirse en una especie de régimen

totalitario con una élite que se siente

Superior y que por lo tanto desmantela

la democracia el filósofo Michael

opilar it would be corrosive Of The

common Good Because of the attitudes

toward success that it

cultivates it

encourages hu among the

winners and

demoralization even humiliation among

those who Don't Win out Pero estos son

pensadores polémicos hay muchos otros

argumentos menos

controversiales base su teoría una

premisa igualitarista que a

mí me me resulta poco persuasiva no poco

persuasiva primero porque las personas

son

diferentes en todas sus escalas de

valores de situaciones de circunstancias

Me parece que las diferencias

no cada uno pueda participar cada

persona pueda participar en la vida

cívica de la forma que sus

circunstancias e le se lo hacen más

favorable no entonces esa pretensión de

igualdad eh tiene este riesgo quizás un

poco de irrealidad no Entonces si una

sociedad no tiene elementos

meritocráticos Qué sistema podría

reemplazarlo la meritocracia tiene

puntos ciegos como ya vimos pero por lo

menos sí premia Hasta cierto punto el

esfuerzo y la inteligencia es un modelo

muy individualista pero A mi parecer

históricamente las opciones

colectivistas no han dado muchos frutos

Sí yo creo que hay partes que el sistema

es injusto pero a veces creo que si uno

se esfuerza eh Y tiene perseverancia uno

puede llegar a conseguir

e algo bueno digamos en su vida es es Es

es constancia me parece y en países

desarrollados como los escandinavos la

meritocracia tiene un mejor fundamento

mucho mejor porque que hay más igualdad

de oportunidades pero en América Latina

esa igualdad de oportunidades es más

bien escasa y hay una tendencia regional

la cosa está especialmente difícil para

los

[Música]

jóvenes muy difícil Sí el contexto AC en

Argentina está tremendamente difícil

para conseguir un trabajo digno que te

paguen bien que eh estás registrado y

que el sueldo te alcance para vivir

dignamente básicamente no eh comer tener

una vivienda poder irte de vacaciones

cosas que es muy difícil en especial

para la gente más joven pues Considero

que sobre todo en esta en este tiempo

batallamos mucho Sobre todo los jóvenes

como para encontrar trabajos acordes a

nuestra carrera sobre todo por la falta

de experiencia el desempleo juvenil es

un problema en América Latina y el

Caribe pero no es el peor de todos de

hecho estamos por debajo de la media

mundial que se aproxima al 14 por en los

Países Árabes es casi el doble nos

superan también la Unión Europea el sur

de Asia y as central en el otro lado de

la balanza nuestros vecinos del Norte

tienen solo un 8% de desempleo juvenil O

sea casi la mitad de lo que tiene

nuestra región pero el desempleo juvenil

duplica el general en América Latina y

eso a pesar de una recuperación tras la

pandemia cuando uno de cada cinco

jóvenes llegaron a estar desempleados el

verdadero problema latinoamericano es

menos el desempleo y más la calidad de

los trabajos o sea hay muchísima

informalidad algo que ya hemos visto en

otros episodios creo que hay muchos

trabajos en negro en que se aprovecha

mucho de las situaciones de la gente yo

soy inmigrante soy de Venezuela Y eso es

una de las cosas que por la gente se

aprovecha tanto y para que lleva la

explotación laboral según la oit siete

de cada 10 jóvenes en la región trabajan

informalmente un trabajo informal

implica que careces de derechos

laborales y acceso a la seguridad social

te deja en una situación laboral

incierta vulnerable algo que según la

organización inter naal del trabajo

puede dejar cicatrices durante toda tu

vida como trabajador La falta y las

dificultades de acceso al empleo pero

también la calidad del mismo no solo

genera descontento genera también

frustración genera apatía genera

disconformidad y esto incide de manera

importante en las decisiones que

nuestros jóvenes están tomando en

diferentes ámbitos de la vida a eso hay

que añadirle por supuesto que hay grupos

especialmente vulnerables las mujeres

jóvenes la indígena la población joven

en el ámbito rural la población joven

migrante las personas con discapacidad

enfrentan desafíos adicionales a lo que

el grueso de las personas jóvenes de

América Latina enfrenta Sí el peso de

nacer en una familia que te posibilita

tener una buena educación que te

posibilita tener contactos en diferentes

lugares como dijo el experto si eres

mujer también la tienes más difícil hay

una estadística que saca maquen en un

informe reciente Y es que en el en la

fuerza laboral del entry Level somos 40%

mujeres Pero a medida que vamos

avanzando en la carrera se va

disminuyendo y en las posiciones de

gerente senior Ya llegamos a un 25 de

nuevo Aquí vemos los puntos ciegos de la

meritocracia si eres afrodescendiente

Tienes mayores probabilidades de ser

pobre así de fácil por la historia

colonial y esclavista de América Latina

es decir necesitas más méritos para

surgir lo mismo si eres indígena lo

mismo si eres mujer es como que todos

somos iguales pero unos son más iguales

que otros en teoría la educación Debería

ser el motor de la meritocracia y de la

movilidad social debería permitirnos

salir de la pobreza a partir del

esfuerzo el problema con esta teoría

meritocrática es que en muchos países de

la región gran parte del manejo de la

educación y otros sectores clave están

en manos de las élites vamos a

[Música]

verlo que sean familiares

de gente de corporativ

ya de ahí ya tienen este justamente como

ganado el puesto cuando uno nace en una

familia mejor que en otro tiene muchas

más aperturas de puertas que cuando

venís desde abajo de abajo si naces en

una familia rica probablemente tu vida

será más fácil creo que puedo decirlo

sin polémica eso es cierto en América

Latina es cierto en Noruega es cierto en

la China y si hubiera sociedades en el

poblo norte sería cierto en el poblo

norte lo que no es igual en todo el

mundo es el poder que tienen las élites

cuando hablamos de élites es un concepto

un poco complicado

de definir de forma concreta porque

pensamos bueno son el top 1% de la

distribución de ingresos o de riqueza El

problema es que eso siempre va a existir

es decir siempre va a haber un top

1% lo que importa en realidad es la

distancia entre ese top

1% y el resto el 99% restante es decir

mientras menos distancia en términos de

recursos económicos de recursos

políticos eh Y de recursos en general y

a su vez esa menor distancia permite que

no haya élites que persistan en el

tiempo sino que todo mundo pueda aspirar

a formar parte de la élite eventualmente

y eso permite que los intereses de todos

sean considerados de mejor forma

latinoamérica es la región más desigual

del planeta las élites tienen mucho

poder y hay muchas personas que no

tienen nada o muy poco poder y uno de

los factores que más Reproduce estas

dinámicas de poder son los sistemas

educativos más de la mitad de los

institutos y universidades de América

Latina están en manos privadas en

ninguna otra región del mundo Esto es

así en Europa y América del Norte solo

un 18 por lo están esto significa que

con frecuencia si quieres una buena

educación escolar o acceder a una

educación superior necesitas dinero

plata billete en el caso de algunos

estamos hablando de demasiado dinero

incluso para la clase media por ponerles

un ejemplo extremo estudiar toda una

carrera de Medicina en la universidad de

los Andes en Colombia cuesta más de

105000 parte de la gran desigualdad que

hay en América Latina es que está falla

del estado en en haber digamos

desprovisto a los a los niños y niñas de

una educación de mejor calidad el estado

tiene que asegurar la educación pública

el nivel de educación es muy desigual en

la región varía muchísimo según el nivel

socioeconómico Pero además de la

privatización abundan las críticas de la

educación pública bajo ciertos gobiernos

son

adoctrinados los temarios y los

contenidos son elegidos a voluntad o

tergiversados por el partido político en

el poder Ese fue el caso cuando perón

gobernó Argentina y después de la

Revolución en Cuba o simplemente las

escuelas son malas de mala calidad la

infraestructura es precaria no hay

suficientes maestros no hay suficientes

escuelas y un argo etcétera que yo creo

que ustedes conocen entonces Quiénes son

responsables del acceso limitado a una

educación de calidad los gobiernos las

élites creo que e hablar de

responsabilidades es un poco complejo

porque como sabemos los fenómenos

sociales son multicausales y vaya que

son multicausales aunque sea tentador

apuntar el dedo y Buscar culpables en

otros episodios que hemos hecho sobre la

desigualdad el racismo y la baja

productividad hemos intentado apuntar a

las diferentes causas de los desafíos

económicos sociales latinoamericanos

Ahora pasemos al tema que más

mencionaron los entrevistados en las

calles un tema polémico y muy real la

importancia de las

[Música]

palancas palanca conecte cuña pituto

roscar Goya movida pala cuello vara

padrino no importa cómo le diga tú sabes

de lo que estoy hablando en el ámbito

empresarial no por ejemplo no sé alguna

empresa que tiene algún algún contacto

con con una familia que tiene otra

empresa Entonces se pasan los contactos

y y llegan a un acuerdo donde bueno la

situación mejora para ellos la familia

en la que naces no solo determina tu

futuro por el dinero con el que puedes

financiar tu educación también están los

contactos el sociólogo francés pier

bordiu diferenciada entre capitales

económico como el dinero y el capital

social como los contactos una familia

acomodada tiene más probabilidades de

conocer gente en puestos de influencia

empleadores etcétera es un fenómeno

difícil de medir no podemos saberlo

justo porque no es algo que las personas

presuman no es como que si uno pregunta

y usted cómo consiguió su empleo Ah pues

si me lo consiguió mi papá lo que sí

sabemos es que son más frecuentes en

ciertos tipos de Industria si nos

ponemos a recordar un poco la historia

recente tenemos el caso de los nepo

babies en historia en Industrias como

los eh medios cinematográficos eh y

justo es en ese tipo de industrias en

donde A quién conoces depende o

determina en mayor medida Qué tipo de

empleo tienes es difícil de medir pero

de que pasa pasa y tú y yo lo sabemos es

complicado al menos aquí en la Ciudad de

México debido a que siguen existiendo

este tipo de palancas para acceder a un

trabajo deseado yo por ejemplo el

trabajo que conseguí también lo conseguí

mediante mi papá Y entonces por eso a mí

mucho no me costó hay gente que se la

pasa 10 15 años trabajando del mismo

siendo asistente mecánico y nunca suben

a ser gerente ni supervisor sin embargo

si llega un amigo del hijo del dueño

pasa a ser a pesar de que no tenga ni la

más mínima experiencia obviamente esto

puede bajar la moral los ánimos

escuchamos que las personas dicen no es

que a mí no me van a dar ese trabajo

porque yo no vengo referenciada de yo no

soy hijo del político tal yo no soy hijo

del presidente de la compañía no tengo

tal apellido y yo no les voy a decir que

eso no existe aunque no todo está

perdido los expertos insisten en

diferenciar los contactos por influencia

y la red de contactos que tú mismo te

has ocupado de construir a lo largo de

tu trayectoria laboral hay maneras de

nadar contra la marea busquemos

referentes busquemos personas que nos

pueden inspirar y acerquémonos a ellos

eso ya funciona a través de las redes

sociales a través de eventos e puedo ir

y Buscar esas personas que son claves

para mí pedirle un cafecito tener un

elevator Pit esos 5 segundos donde yo me

presento y le digo Qué le puedo agregar

y ahí yo voy conectando Entonces sí

volviendo a la pregunta si existen las

palancas son bastantes comunes pero las

podemos contrarrestar con un

relacionamiento estratégico Pero y si no

Naciste en una familia rica no tienes

contacto si vives en un país muy

desigual Yo me pregunto el esfuerzo y el

talento sirven de algo

[Música]

la meritocracia tiene sus mitos lo hemos

visto el éxito no depende solo del

individuo y sus acciones pero el talento

y el esfuerzo siguen siendo esenciales

porque nos permiten mejorar nuestras

habilidades desarrollar resiliencia y

abrirnos oportunidades Incluso en un

sistema imperfecto si las fallas de la

meritocracia crean desesperanza y nos

llevan a la inacción solo podemos perder

el talento lo puede decir creando

mientras estás trabajando todo ese

talento lo puedes ir forjando mientras

empezas a trabajar te tienen que dar la

oportunidad de poder entrar a trabajar

sin tener los estudios hechos no la

habilidad del talento se forma con

compromiso con pasión y con disciplina

es practico practico practico y aquí me

pueden decir María Paula Pero cómo

practico si no tengo trabajo entonces te

digo Bueno Busca maneras de que te

permitan practicar tal vez ofreciendo

voluntariado ofreciendo con consultorías

gratuitas si eres recién egresado de una

universidad puedes buscar una práctica

profesional y allí demostrar que puedes

practicar todo lo que sabes y de ahí

poder empezar también a salir al mundo

no con esto que hemos venido diciendo

junto a los expertos La idea es

desmitificar no descorazonar la idea es

conocer los hechos y así como es un

hecho que el pobre no es pobre porque

quiere con algunas escasas excepciones

Supongo también es un hecho que el

esfuerzo y el talento mejoran tus

probabil de lograr tus metas

socioeconómicas muchas veces la actitud

sí le gana completamente a los contactos

he visto personas que tienen como mucha

actitud y como muchas ganas que aunque

la persona que tiene contactos puede

entrar directamente a veces esto le

predomina y es como de que Okay a ti te

puedo dar la oportunidad después per

esta persona me funcionó más Sí

trabajando y empeñándose en los

objetivos individuales creo que si es

posible también adquirir o quedarte en

donde tú quieras hay quear cartas que

nos tocaron no tenemos otras vamos a ver

soluciones a ver cómo podemos repartir

mejores cartas a cada

[Música]

uno un gran paso sería que los

empleadores no discriminará en base al

sexo la raza y demás categorías se puede

pedir eh currículums anonimizados Es

decir que no tengan información sobre

sexo eh nombre de la persona e incluso

que no tengan la colonia en donde la

persona vive porque son nos puede dar

una señal de Pues si realmente tiene

sues recursos y si la empresa tiene una

preferencia por ciertos tipo de personas

eh De cuántos recursos tiene la persona

no O sea el caso es eliminar toda esa

información que pueda ser utilizada por

la empresa par discriminar y eso ya se

ha hecho en múltiples empresas de

distintos Ramos eh En el caso mexicano

por ejemplo los gobiernos también pueden

poner de su parte hay que tener en

cuenta la importancia de seguir

impulsando la las inversiones para

mejorar no solamente la cobertura de de

la educación sino que su calidad

garantizar aprendizajes de calidad a lo

largo de la vida y garantizar la

posibilidad de que nuestros jóvenes no

solamente se foren en una etapa de su

vida sino que sea un aprendizaje en todo

el ciclo en todo el ciclo productivo Y

también puedes hacer cosas tú a nivel

individual yo lo primero que les diría

es una frase que sua un poco de cajón

pero que se las digo con el corazón y es

mantener la fe en esos procesos como hay

tantos rechazos uno lo que tiende es a a

dejar no abandonar que ya esto no es

para mí no se me dio no mantén la fe

porque en ese momento en el que estás

por abandonar puede ser que el seguir

persistiendo sea el momento importante

para que se te utiliza medios que de

verdad te sumen redes sociales como

linkedin la recomiendo impresionante

porque a mí personalmente me ha traído

dos ofertas laborales muy buenas en mi

vida profesional eh busquen el

relacionamiento el networking hagan Boom

de que están buscando empleo no les dé

vergüenza va pásenle su hoja de vida a

sus contactos pídanle que lo referenci

con otras

[Música]

personas uno de los problemas con la

meritocracia es que no es tan

meritocrática como la pintan los pobres

No suelen ser pobres porque quieren o

porque no trabajen todo lo contrario con

frecuencia trabajan y trabajan Pero hay

factores estructurales que impiden la

movilidad social como ya mencioné una

oración más correcta sobre todo en

América Latina sería algo así como el

pobre es pobre por una concatenación de

eventos históricos que ha llevado la

precariedad material e infraestructural

Crónica de grandes segmentos

poblacionales pero no creo que ese video

se haga viral en tiktok sea como sea hay

que jugar las cartas que tenemos no

tenemos otras y se pueden conseguir

maneras de aprender a jugarlas y de

jugarlas

estratégicamente Pero sabiendo que el

juego no es tan meritocrático Como

algunos piensan con eso los dejo

recuerden suscribirse al Canal hasta la

semana que viene adiós for