What barriers exist in women's sport?

Queensland Firebirds

7 Mar 202302:27

Summary

TLDRLe défi principal pour les athlètes féminines, comme celle-ci, est de surmonter la perception que le sport n'est qu'un passe-temps et non un métier sérieux. Malgré des emplois du temps exigeants et des responsabilités familiales, elles doivent souvent travailler à temps partiel pour subvenir à leurs besoins. L'absence de parité salariale et la difficulté de devenir une athlète professionnelle, en particulier pour les femmes des Premières Nations, soulignent les inégalités persistantes dans le sport.

Takeaways

🎾 La perception que le sport n'est qu'un passe-temps et non un travail professionnel est un défi majeur.
📚 Il est nécessaire d'avoir un plan de secours, comme étudier à temps partiel tout en jouant.
🏆 Les chemins d'accès pour les femmes autochtones dans le sport, en particulier le netball, semblent être un grand obstacle.
👩‍💼 Avoir un deuxième emploi pour subvenir à ses besoins financiers est un défi courant pour les athlètes féminines.
👶 En tant que mère, il est difficile de gérer le temps libre et de s'occuper d'un enfant.
💰 Le soutien financier est essentiel pour pouvoir être une athlète professionnelle.
📺 La représentation des femmes dans les médias est souvent réduite à être agréables, sans liberté d'être athlètes.
🏋️‍♀️ Il y a des différences notables entre les heures de formation et les engagements communautaires pour les athlètes de niveaux différents.
💼 Il est difficile de concilier un travail à temps plein, une famille et un sport sans compensation adéquate.
🏃‍♀️ Il y a très peu d'équipes qui reçoivent une rémunération pour leur temps, ce qui est un vrai défi.
🤝 Il existe une grande inégalité entre les opportunités et les rémunérations des athlètes féminines et masculines.

Q & A

Quel est le défi principal que rencontrent les athlètes féminines dans ce script ?
-Le défi principal est la perception de leur carrière sportive comme un hobby plutôt qu'un métier professionnel.
Pourquoi les athlètes doivent-elles étudier à temps partiel tout en jouant ?
-Elles se sentent obligées d'avoir un plan de secours en raison de la pression sociale qui suggère qu'elles ne peuvent pas faire carrière exclusivement dans le sport.
Quels sont les obstacles spécifiques auxquelles les femmes autochtones se heurtent dans le sport ?
-Il y a peu de cheminement pour les femmes autochtones dans les sports comme le netball, et il semble qu'il y ait un grand obstacle à surmonter pour être signées avec des équipes.
Pourquoi les athlètes féminines ont-elles besoin d'un deuxième emploi ?
-Elles ont besoin d'un deuxième emploi pour se soutenir financièrement, car les opportunités de gagner leur vie exclusivement grâce au sport sont limitées.
Quelle est la situation actuelle des athlètes autochtones en termes de contrats complets dans le sport ?
-En 2023, il n'y a que quelques femmes autochtones signées avec des équipes, et la personne interviewée est la seule athlète autochtone sous contrat à temps plein.
Quels sont les défis spécifiques aux mamans athlètes professionnelles ?
-Les mamans athlètes doivent être constamment disponibles pour leurs enfants et dépendent souvent d'autrui pour les aider, tout en ayant besoin d'un soutien financier pour assurer la présence d'une nounou.
Comment le rôle des femmes athlètes est-il souvent présenté dans les médias ?
-Elles sont souvent présentées comme des femmes agréables et ne sont pas autorisées à exprimer pleinement leur identité en tant qu'athlètes féminines.
Quelle est la différence entre les niveaux de compensation pour les athlètes de niveau inférieur et ceux de la sapphire series ?
-Bien que les heures de formation et les engagements envers la communauté soient similaires, il y a très peu d'équipes de niveau inférieur qui reçoivent une compensation pour leur temps.
Quelle est la situation en termes de compensation pour les athlètes féminines dans le sport du netball en Queensland ?
-Il n'y a que 20 équipes pour lesquelles les athlètes peuvent jouer et être payées, ce qui est une comparaison très faible avec les sports masculins comme l'AFL, où une seule équipe peut avoir jusqu'à 40 joueurs.
Quelle est l'attitude attendue des athlètes féminines envers leur opportunité de jouer et être payées ?
-Elles sont attendues d'être reconnaissantes pour l'opportunité de gagner de l'argent en jouant au sport, bien qu'il y ait une inégalité évidente par rapport aux sports masculins.
Quelle est la différence de traitement entre les sports féminins et masculins en termes d'équité ?
-Les sports féminins sont souvent moins bien rémunérés et moins soutenus que les sports masculins, ce qui est perçu comme inéquitable et inéquitable.

Outlines

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🏀 Défi de la carrière sportive féminine

La narratrice exprime les défis rencontrés en tant qu'athlète professionnelle, notamment la perception de son métier comme un passe-temps plutôt qu'un emploi réel. Elle mentionne avoir à étudier à temps partiel tout en jouant, car elle se sent obligée d'avoir un plan de secours. Les questions sur la durée de sa carrière en netball et la nécessité d'un travail secondaire pour subvenir à ses besoins soulignent les barrières rencontrées par les femmes dans le sport, en particulier les femmes des Premières Nations. En outre, la pression de devoir être une mère performante et de compter sur le soutien financier pour pouvoir être une athlète professionnelle sont également abordées.

Mindmap

Keywords

💡hobby

Un passe-temps est une activité que l'on pratique pour se détendre ou s'amuser, souvent en dehors des heures de travail. Dans le script, le terme est utilisé pour décrire la perception que d'autres personnes ont du travail de l'athlète comme étant quelque chose de non professionnel ou de non sérieux, ce qui est un défi pour elle car elle le considère comme un métier à temps plein.

💡part-time

Le travail à temps partiel fait référence à un emploi qui exige moins de temps de travail hebdomadaire que ce qui est considéré comme étant à temps plein. Dans le contexte du script, cela illustre le défi de l'athlète qui doit étudier et travailler à temps partiel en parallèle de sa pratique sportive, ce qui peut être épuisant et limitant.

💡backup plan

Un plan de secours est une stratégie ou un choix alternatif prévu pour faire face à des situations imprévues ou potentiellement négatives. L'athlète mentionne qu'elle a l'impression de devoir étudier à temps partiel en tant que plan de secours, ce qui soulève des questions sur la durabilité et la stabilité des carrières sportives féminines.

💡First Nations

Les Premières Nations sont un terme utilisé pour désigner les peuples autochtones du Canada. Dans le script, l'athlète aborde le manque de représentation et les barrières rencontrées par les femmes des Premières Nations dans le sport, soulignant les défis spécifiques auxquels elles sont confrontées.

💡full-time

Un emploi à temps plein est un emploi qui exige un nombre maximal de heures de travail hebdomadaires, généralement considéré comme plus de 35 heures par semaine. L'athlète mentionne qu'elle est le seul athlète des Premières Nations à avoir un contrat à temps plein en 2023, ce qui met en évidence les inégalités de rémunération et d'opportunités dans le sport professionnel.

💡mum

La mère d'un enfant est une personne qui a donné naissance à un enfant et qui a la responsabilité de l'élever. Le script illustre les défis de l'athlète-mère qui doit gérer les exigences de sa carrière sportive avec les besoins de son enfant, ce qui peut être un équilibre difficile à atteindre.

💡financial support

Le soutien financier fait référence à l'aide monétaire ou aux ressources fournies pour aider à couvrir les coûts de la vie ou à atteindre des objectifs spécifiques. L'athlète mentionne le besoin de soutien financier pour pouvoir payer une nounou et continuer à être une athlète professionnelle, ce qui soulève des questions sur les ressources nécessaires pour soutenir les carrières des femmes dans le sport.

💡media representation

La représentation médiatique se réfère à la manière dont les individus ou les groupes sont décrits ou présentés dans les médias. Dans le script, l'athlète critique la manière dont les femmes athlètes sont souvent présentées de manière réductrice dans les médias, comme des êtres agréables plutôt que des athlètes professionnels.

💡equity

L'équité fait référence à la justice ou à l'impartialité dans le traitement des individus ou des groupes. L'athlète mentionne l'inégalité entre les opportunités, les rémunérations et les ressources offerts aux femmes et aux hommes dans le sport, soulignant le besoin d'une plus grande équité.

💡grateful

Être reconnaissant signifie avoir une gratitude ou une appréciation pour quelque chose. Dans le contexte du script, l'athlète exprime qu'elle est reconnaissante des opportunités qu'elle a de pratiquer son sport, mais elle souligne également que cette gratitude ne doit pas masquer l'injustice et l'inégalité des conditions de travail entre les femmes et les hommes.

💡expectation

Une attente est une croyance ou une idée concernant ce qui devrait arriver ou ce qui est prévu. L'athlète mentionne que les femmes athlètes sont souvent attendues d'être reconnaissantes et de ne pas réclamer plus, ce qui peut être une pression ou une attente qui pèse sur elles et qui peut limiter leurs revendications.

Highlights

Professionalism in sports is often questioned, especially for women.

The challenge of balancing part-time study and sports career.

The necessity of a backup plan due to the uncertainty of a sports career.

The societal assumption that sports cannot be a sustainable career for women.

The additional job requirement to support oneself in women's sports like netball.

Limited pathways for First Nations women in sports.

Being a full-time contracted First Nations athlete is a rarity in 2023.

The demands of motherhood while being a professional athlete.

The reliance on others for childcare to pursue a sports career.

The lack of financial support and the need for a nanny to maintain a sports career.

The media's portrayal of female athletes as pleasant rather than their true selves.

The disparity in team size and compensation between female and male sports.

The few squads for female athletes in Queensland compared to male sports teams.

The expectation that female athletes should be grateful for any compensation.

The inequity in opportunities and compensation between female and male athletes.

The comparison of training hours and community commitments between lower-level and professional sports.

The lack of compensation for time spent training at lower levels of sports.

The juggling act of full-time work, family, and sports commitments.