Carl Sagan sobre la Biblioteca de Alejandría

Javier Smaldone
29 Jul 201512:05

Summary

TLDREn el siglo III a.C., la Tierra fue mapeada y medida con precisión por un científico griego llamado Ostanes, quien trabajó en la Gran Biblioteca de Alejandría. A pesar de sus avances en ciencia y conocimiento, la sociedad no aplicó esos descubrimientos para el bien común. La biblioteca, un centro de investigación y preservación del saber, fue destruida, llevándose consigo un legado invaluable. La historia de Hipatia, una científica asesinada por sus creencias, simboliza la resistencia contra la intolerancia. La pérdida de estos conocimientos tuvo un impacto irreversible en la humanidad.

Takeaways

  • 🌍 En el siglo III a.C., un científico griego llamado Ostanes, que trabajaba en Egipto, mapeó y midió con precisión nuestro planeta.
  • 📚 Ostanes era el director de la Gran Biblioteca de Alejandría, el centro de ciencia y aprendizaje en el mundo antiguo.
  • 🏛️ Aristóteles argumentaba que la humanidad estaba dividida en griegos y bárbaros, y que los griegos deberían mantenerse racialmente puros.
  • 🔮 Ostanes criticó a Aristóteles por su ciego chauvinismo y creía en la existencia de bien y mal en todas las naciones.
  • 🌌 Los conquistadores griegos inventaron un nuevo dios para los egipcios, pero este parecía sorprendentemente griego.
  • 📈 Ostanes calculó con precisión el tamaño de la Tierra y argumentó que podía ser circunnavegada.
  • 🌌 Hiparco anticipó que las estrellas nacen lentamente, se mueven durante siglos y eventualmente perecen.
  • 📘 Euclides escribió un libro de geometría que se utilizó durante 23 siglos y sigue siendo una obra de lectura obligada.
  • 🏥 Galeno escribió obras básicas sobre curación y anatomía que dominaron la medicina hasta el Renacimiento.
  • 🛰️ Apolonio de Perga estudió la parábola y la elipse, curvas que hoy conocemos y que describen las trayectorias de los objetos en caída en un campo gravitatorio y los vehículos espaciales que viajan entre planetas.
  • 🚀 Hiron de Alejandría inventó motores de vapor y trenes de engranajes, y fue el autor del primer libro sobre robots.
  • 🔥 La ciudad de Alejandría fue la más grande que el mundo occidental había visto, y atrajo a personas de todas las naciones para vivir, comerciar y aprender.
  • 📚 La biblioteca no solo recopiló conocimiento antiguo, sino que también apoyó la investigación científica y generó nuevo conocimiento.
  • 🔥 La biblioteca fue destruida por una multitud, y nadie se opuso, lo que muestra cómo la ciencia y el conocimiento no captaron la imaginación de la multitud.
  • 👩‍🏫 Hipatia, una matemática, astrónoma, física y líder de la escuela de filosofía neoplatónica en Alejandría, fue asesinada por una turba en 415 d.C.
  • 🕍 La destrucción de la biblioteca y la muerte de Hipatia simbolizan cómo un entero civilización parece haber sufrido una cirugía cerebral autoinfligida, borrando la mayoría de sus memorias, descubrimientos, ideas y pasiones.

Q & A

  • ¿Quién fue Ostanes y qué logró en la antigüedad?

    -Ostanes fue un científico griego que trabajó en Egipto y fue el director de la Gran Biblioteca de Alejandría. Calculó con precisión el tamaño de la Tierra y argumentó que podía ser circunnavegada. También criticó a Aristóteles por su ciego chauvinismo y creía que había bien y mal en todas las naciones.

  • ¿Qué significaba ser un ciudadano del cosmos en la antigüedad?

    -Ser ciudadano del cosmos significaba ser un ciudadano no solo de una nación, sino del universo entero. Era un término que se usaba para describir a las personas que venían de todas las naciones a vivir, comerciar y estudiar en Alejandría.

  • ¿Qué descubrimientos modernos se anticiparon en la antigüedad en Alejandría?

    -En la antigüedad, en Alejandría, se anticiparon descubrimientos modernos como la trayectoria de los objetos en caída libre en un campo gravitatorio y los vehículos espaciales que viajan entre planetas. También se inventó el motor de vapor y se escribió el primer libro sobre robots.

  • ¿Por qué no se difundieron los descubrimientos de la ciencia antigua entre el pueblo de Alejandría?

    -Los descubrimientos de la ciencia antigua no se difundieron entre el pueblo porque no se explicaron ni popularizaron. La ciencia era un privilegio de pocos y el gran descubrimiento se aplicó principalmente en la perfección de armas y la entretenimiento de los reyes, en lugar de mejorar la vida de la mayoría.

  • ¿Qué sucedió con la Gran Biblioteca de Alejandría y por qué?

    -La Gran Biblioteca de Alejandría fue destruida, y con ella, la mayoría de sus conocimientos y descubrimientos. Esto sucedió como resultado de un proceso de 'cirugía cerebral' autoinfligida por la civilización, que borró la mayoría de sus memorias, descubrimientos, ideas y pasiones.

  • ¿Quién fue Hipatia y qué significaba su muerte para la ciencia y la cultura?

    -Hipatia fue una matemática, astrónoma, física y líder de la escuela de filosofía neoplatónica en Alejandría. Su muerte, a manos de una multitud fanática liderada por el obispo Cirilo, simboliza el fin de la era de la ciencia y el conocimiento en la antigüedad, y el inicio del periodo de oscuridad de la Edad Media.

  • ¿Cuál fue la reacción de la Iglesia Cristiana temprana hacia la ciencia y el aprendizaje?

    -La Iglesia Cristiana temprana consolidaba su poder y trataba de erradicar la influencia y la cultura pagana, a la que se asociaba el aprendizaje y la ciencia. Esto llevó a la destrucción de muchos conocimientos y la persecución de figuras como Hipatia.

  • ¿Cómo se perdieron gran parte de las obras de los autores de la antigüedad?

    -Se perdieron gran parte de las obras de los autores de la antigüedad debido a la destrucción de la Gran Biblioteca de Alejandría y a la falta de preservación y difusión de los conocimientos. Esto resultó en la pérdida de títulos y autores que solo se conocen por mencionarse.

  • ¿Qué lecciones se pueden aprender de la destrucción de la Gran Biblioteca de Alejandría?

    -La destrucción de la Gran Biblioteca de Alejandría enseña la importancia de preservar y difundir el conocimiento, y de proteger los tesoros culturales de la destrucción por miedo, ignorancia o el deseo de poder.

  • ¿Cómo se compara la pérdida de conocimientos de la antigüedad con la pérdida de obras de Shakespeare?

    -La pérdida de conocimientos de la antigüedad se compara con la pérdida de obras de Shakespeare en la medida en que solo se conservaron un reducido número de obras de cada, dejando una imagen incompleta de su tiempo y logros.

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