La observación como técnica de investigación científica
Summary
TLDREl guion trata sobre la observación como técnica científica, definiendo su significado y componentes clave como sujeto, objeto, medios y contexto. Se discute la importancia de la inteligencia emocional y la percepción global en el proceso. Explica diferentes tipos de observación, como directa, indirecta, participante y no participante, así como estructurada y no estructurada. También menciona la observación de campo y laboratorio, y cómo puede ser individual o en equipo.
Takeaways
- 🔍 La observación es el acto de mantener atención en un objeto o fenómeno específico, proviene del latín 'observare' que significa mirar con atención.
- 👨🔬 Los componentes del proceso de observación incluyen el sujeto, el objeto, los medios y el contexto.
- 📚 Los medios se constituyen por el marco teórico que orienta la investigación y el contexto refiere a las circunstancias sociales, económicas, culturales o históricas.
- 🔄 Existen diferentes tipos de observación: directa, indirecta, participativa, no participativa, estructurada, no estructurada, de campo y de laboratorio.
- 👁️ La observación directa implica que el investigador tenga un vínculo directo con el objeto de estudio, mientras que la observación indirecta no tiene esa interacción directa.
- 👥 En la observación participativa, el investigador se involucra activamente con el grupo estudiado, mientras que en la no participativa el investigador se mantiene como un observador distante.
- 📑 La observación estructurada se caracteriza por la rigidez y el enfoque en criterios específicos, mientras que la no estructurada permite mayor flexibilidad y libertad en la recolección de datos.
- ✏️ La observación puede ser individual o en equipo, lo que permite una mayor amplitud en la investigación dependiendo de la cantidad de personas involucradas.
- 📝 En la observación etnográfica, se recomienda empezar con una observación descriptiva, luego focalizada, y finalmente una observación selectiva.
- 🔬 La observación de campo se refiere a la participación directa en eventos sociales, mientras que la observación de laboratorio se realiza en entornos más controlados y 'puros', típicos de las ciencias naturales.
Q & A
¿Qué es la observación en el contexto de la investigación científica?
-La observación es el acto de mantener la atención puesta en un objeto o fenómeno, proveniente del latín 'observar', que significa mirar con atención.
¿Cuáles son los componentes esenciales de un proceso de observación científica?
-Los componentes de un proceso de observación incluyen al sujeto, al objeto, a los medios y al contexto.
¿Qué se entiende por 'sujeto' en la observación científica?
-El sujeto es la persona o equipo de personas que van a realizar la observación.
¿Cómo se define el 'objeto' en el proceso de observación?
-El objeto es aquello que se observa, es decir, el fenómeno o variable de observación.
¿Cuál es la función de los 'medios' en la observación científica?
-Los medios son el marco teórico y la referencia conceptual que guía la investigación.
¿Qué se considera bajo el término 'contexto' en la observación?
-El contexto hace referencia a las circunstancias sociales, económicas, culturales y el momento histórico en que se realiza la observación.
¿Qué condiciones se deben considerar para la observación científica?
-Se deben considerar la condición metodológica, la correlación con otras fases del método científico, la formulación del problema y los objetivos, y la planificación de la investigación.
¿Por qué es importante la inteligencia emocional en la observación científica?
-La inteligencia emocional es importante para desarrollar un manejo objetivo del trabajo de observación y evitar que se vea contaminado por prejuicios.
¿Qué tipos diferentes de observación se mencionan en el guión?
-Se mencionan la observación directa e indirecta, participante y no participante, estructurada y no estructurada, de campo y de laboratorio, individual y de equipo.
¿Cuál es la diferencia principal entre la observación directa e indirecta?
-La observación directa es aquella que realiza directamente el investigador, mientras que en la indirecta el investigador no se involucra directamente en la recolección de datos y utiliza información secundaria.
¿Cómo se define la observación participante y cuál es su importancia?
-La observación participante es aquella en la que el investigador participa y se involucra en el proceso, permitiendo obtener una noción más amplia del sujeto o grupo estudiado.
¿Qué es la observación no participante y cómo se diferencia de la participante?
-La observación no participante es aquella en la que el observador se mantiene distante y no se involucra en el fenómeno que estudia, actuando como un espectador pasivo.
¿Cómo se caracteriza la observación estructurada y cuál es una de sus críticas?
-La observación estructurada se caracteriza por una focalización preeminente y rigidez en el objeto de estudio, lo que permite profundizar en detalles pero también se critica por su poca flexibilidad.
¿Qué es la observación no estructurada y cómo se diferencia de la estructurada?
-La observación no estructurada es más libre y no requiere de un instrumento de registro establecido de manera rígida, permitiendo registrar todos los elementos y situaciones que ocurren durante el proceso.
¿Qué es el diario de campo y cómo se relaciona con la observación no estructurada?
-El diario de campo es una herramienta utilizada en la observación no estructurada donde el observador registra los diferentes momentos y sus percepciones en una matriz organizada.
¿Cómo se define la observación de campo y en qué se diferencia de la observación de laboratorio?
-La observación de campo es aquella en la que el observador participa directamente en el acontecimiento social que es objeto de estudio, mientras que la observación de laboratorio se lleva a cabo en espacios más controlados, generalmente en las ciencias naturales.
Outlines
🔎 Observación como técnica de investigación científica
El primer párrafo explica la observación como una técnica de investigación científica, definiendo el acto de mantener la atención en un objeto o fenómeno. Se menciona que el sujeto de la observación es la persona o equipo que observa, el objeto es lo que se observa y los medios son el marco teórico y referencia conceptual que orienta la investigación. El contexto se refiere a las circunstancias sociales, económicas, culturales o históricas en las que se lleva a cabo la observación. Se destaca la importancia de la inteligencia emocional para evitar prejuicios y la percepción global para relacionar la unidad de observación con el contexto. Además, se describen diferentes tipos de observación como directa, indirecta, participante, no participante, estructurada y no estructurada, así como observaciones de campo y laboratorio, individuales o en equipo.
📊 Observación estructurada y no estructurada
El segundo párrafo se centra en la diferencia entre la observación estructurada y la no estructurada. La observación estructurada se caracteriza por su rigidez y enfoque en detalles específicos, utilizando matrices de observación para registrar datos organizados. Se menciona que esta forma de observación permite profundizar en cada detalle pero también se critica por su falta de flexibilidad. Por otro lado, la observación no estructurada es más libre y permite registrar todos los elementos y situaciones que ocurren durante el proceso sin un instrumento de registro establecido de manera rígida. Se describe el uso de diarios de campo para registrar las percepciones y categorías de investigación. También se menciona la observación etnográfica y cómo puede evolucionar de una observación descriptiva a focalizada y finalmente selectiva. Se concluye con la mención de que la observación puede ser llevada a cabo individualmente o en conjunto por un equipo de investigadores.
Mindmap
Keywords
💡Observación
💡Sujeto
💡Objeto
💡Medios
💡Contexto
💡Condición metodológica
💡Inteligencia emocional
💡Percepción global
💡Observación directa
💡Observación indirecta
💡Observación participante
💡Observación no participante
💡Observación estructurada
💡Observación no estructurada
Highlights
La observación es una técnica de investigación científica fundamental.
La observación proviene del latín 'observar', que significa mirar con atención.
Componentes de un proceso de observación incluyen sujeto, objeto, medios y contexto.
El sujeto es la persona o equipo que realiza la observación.
El objeto es el fenómeno o variable de observación.
Los medios son el marco teórico y referencia conceptual que orienta la investigación.
El contexto son las circunstancias sociales, económicas, culturales o históricas.
Las condiciones para la observación incluyen la metodología y la planificación de la investigación.
La inteligencia emocional es importante para evitar prejuicios en la observación.
La percepción global permite relacionar la unidad de observación con el contexto.
El componente administrativo se refiere a la gestión para ingresar a la institución de estudio.
Existen diferentes tipos de observación como directa, indirecta, participante y no participante.
La observación directa implica la recopilación de información primaria por el investigador.
La observación indirecta se basa en la recopilación documental y análisis de datos secundarios.
La observación participante permite al investigador tener una noción más amplia del sujeto.
La observación no participante se caracteriza por la pasividad del investigador como espectador.
La observación estructurada se enfoca en detalles específicos y evita distracciones.
La observación no estructurada permite una libertad total en el registro de datos.
La observación etnográfica puede variar desde la descriptiva a la selectiva.
La observación de campo implica la participación directa del investigador en el evento social.
La observación del laboratorio se lleva a cabo en espacios controlados para ciencias naturales.
La observación puede ser individual o realizada por un equipo de investigadores.
Transcripts
tengan un saludo fraterno en esta
oportunidad abordaremos la observación
como técnica de investigación científica
iniciamos con una definición se denomina
observación al acto de mantener la
atención puesta en un determinado objeto
o fenómeno proviene del latín observar
que significa mirar con atención se dice
que es una técnica empleada fundamental
en el campo de la ciencia veamos los
componentes de un proceso de observación
son el sujeto el objeto los medios y el
contexto el sujeto es la persona o
equipo de personas que van a observar el
objeto es aquello que se observa es ese
fenómeno esa variable de observación
como las unidades de observación en
otras palabras son los grupos las
personas
los documentos u objetos materiales que
se van a observar los medios se
constituyen el marco teórico la
referencia conceptual es ese
conocimiento que orienta la
investigación y en este sentido la
observación el contexto hace referencia
a las circunstancias sociales económicas
culturales
ricas o el momento histórico en que
desarrollamos la observación se dice que
existen diferentes condiciones para la
observación entre las que encontramos la
condición metodológica debe estar en
correlación con otras fases del método
científico se hace referencia al
planteamiento del problema a la
formulación del objetivo por ejemplo y
los elementos que hacen a la
planificación de nuestra investigación
es importante también considerar la
inteligencia emocional para desarrollar
un manejo objetivo del trabajo de
observación y no contaminarla con
prejuicios es importante en este sentido
la percepción global para relacionar la
unidad de observación con el contexto y
las totalidades estructuradas es decir
poder distinguir los diferentes
elementos y relaciones que estamos
nosotros
observando finalmente el componente
administrativo hace referencia a la
gestión que debe hacer el investigador
para poder ingresar a la institución
tenemos diferentes tipos de observación
entre las
podemos encontrar la directa y la
indirecta la participante y la no
participante la estructurada y la nueva
estructura de observación de campo y
observación del laboratorio la
observación individual o la observación
de equipo o en equipo la observación
directa hace referencia a la observación
que realiza directamente el investigador
hace referencia es a ese vínculo directo
se trata de información de fuente
primaria que arrojará datos importantes
y confiables por otro lado la
observación indirecta hace referencia a
que no existe es el trabajo de campo no
existe esa relación directa por lo que
se debe realizar una recopilación
documental un análisis de datos
secundarios en esta observación
indirecta el investigador no se
involucra en la recogida de datos y por
lo tanto emplea generalmente otras
técnicas como la revisión de
estadísticas el análisis de datos y
reportes anuarios censos u otros textos
y documentos
vamos a la observación participativa se
realiza con la finalidad de que el
investigador tenga una noción más amplia
del sujeto o grupo estudiado el
observador participa e interviene del
proceso como su nombre dice es una
observación en que también se participa
es importante recalcar que la
observación participante se caracteriza
por la manera pasiva en que el
investigador se involucra como
espectador acá podemos ver por ejemplo
la imagen de malinovski con un grupo una
tribu en la que él se involucra y
participa y de esta manera puede
sistematizar puede rescatar diferentes
datos
por otro lado acá tenemos una imagen en
la que podemos nosotros involucrarnos
para visualizar los diferentes rituales
en una institución educativa por otro
lado tenemos la observación no
participante como vemos en la imagen hay
un grupo de personas y hay una persona
que está distanciada pero que está
observando no se involucra esta
observación no participante hace
referencia a qué
el observador evita inmiscuirse en el
asunto que estudia si bien realiza el
trabajo de campo luego realiza
simplemente como un espectador pasivo
incluso un distante de su objeto de
observación no socializa con los
individuos que integran ese fenómeno esa
acción social que su objeto de estos
ahora veremos la observación
estructurada que se caracteriza por la
focalización preeminente del objeto de
estudio como podemos ver en la imagen
tiene ya los elementos los criterios que
va a observar se caracteriza por esa
rigidez permite profundizar en cada
detalle y evitar distractores una de las
críticas que se realiza a esta
observación estructurada es esa rigidez
y la poca flexibilidad como podemos ver
en la imagen se cuenta ya con los
parámetros para poder hacer la
observación simplemente el investigador
se reduce
aquello que está observando aquellos
elementos que le caracterizan al
fenómeno de estudio una de las
características centrales es
precisamente la matriz de observación
con todos los datos ya organizados
veamos la observación no estructurada es
un diseño de observación científica
libre el cual no requiere de un
instrumento de registro establecido de
manera rígida cada investigación tiene
plena libertad es registrar todos los
elementos y situaciones que ocurren
durante el proceso en el marco de las
categorías o elementos que hacen a su
investigación
por ejemplo en esta matriz tenemos los
datos generales tenemos el desarrollo y
tenemos las percepciones es decir
tenemos el eje de investigación donde la
persona el observador va registrando los
diferentes momentos en una primera
columna y paralelamente va a identificar
sus percepciones para hacer algunas
se denomina diario de campo acá tenemos
otra matriz donde de igual forma tiene
los datos generales información base
tiene una columna de el horario tiene el
proceso donde va observando la
interpretación y además las categorías
que están focalizando se se dice que en
la observación etnográfica en la
observación en general se podría
utilizar inicialmente una observación
descriptiva luego pasar a focalizar la
observación y finalmente hacer una
observación selectiva por otro lado
otras clasificaciones nos hablan de la
observación de campo que es la
referencia a que el observador participa
del acontecimiento social que es objeto
de estudio hay una participación directa
por ejemplo acá tenemos la práctica del
consumo de alimentos donde el
investigador participa del evento para
poder realizar la recolección y
sistematización de la información que
busca por otro lado tenemos la
observación del laboratorio son espacios
se denominan más puros en el cual se
desenvuelven las ciencias naturales
es importante mencionar que la
observación puede ser individual o
también colectiva puede ser en este
sentido realizada por un investigador de
manera individual o puede ser de manera
colectiva con un equipo de
investigadores que pueden hacer un
abordaje mucho más amplio de comunidades
o de sectores donde esté planificada su
observación
gracias por su atención
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