6ème - Le monde des cités grecques
Summary
TLDRLe script présente l'histoire des cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ. Les Grecs, installés principalement le long des côtes de la Méditerranée et de la mer Noire, ont créé des cités indépendantes avec leurs propres lois, monnaies et armées. Divers types de gouvernements, tels que les monarchies, oligarchies et démocratie à Athènes, étaient en place. La culture commune, la langue et les mythes, ainsi que les pratiques religieuses, unissent ces cités malgré leurs rivalités. L'établissement de colonies et la participation des citoyens à la vie politique et sociale formaient le tissu social de ces cités, qui ont laissé une empreinte durable sur l'histoire.
Takeaways
- 🏙️ Les cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ étaient des entités politiques indépendantes avec leurs propres lois, monnaies et armées.
- 🌍 L'ancien territoire de la Grèce était divisé en de nombreux sites, s'étendant autour de la mer Méditerranée et de la mer Noire.
- 🏞️ Les régions où les Grecs se sont installés étaient très montagneuses, avec de狭小的沿海平原 où se situaient les cités grecques.
- 🛳️ De nombreuses cités grecques avaient des ports qui facilitaient le commerce et les échanges avec d'autres régions.
- 🏛️ Chaque cité grecque se divisait en deux parties : l'agora, le cœur urbain fortifié, et le territoire rural où s'exerçait l'agriculture.
- 📚 Les Grecs partageaient une langue commune et une écriture, et apprenaient à lire et écrire grâce à l'Iliade et l'Odyssée d'Homère.
- 🙏 Les Grecs étaient polythéistes, croyant en des dieux qui avaient l'apparence humaine et intervenaient dans la vie quotidienne.
- 🏆 Les cités grecques célébraient des jeux panhelléniques comme les Jeux Olympiques, organisés à Olympie tous les quatre ans.
- 🏛️ A Athènes, le gouvernement de la cité était une démocratie où les citoyens avaient le pouvoir et pouvaient participer à la prise de décisions.
- 👥 A Athènes, la citoyenneté était réservée à un petit nombre d'habitants, avec des conditions précises pour devenir citoyen.
- 🚫 Les femmes, les enfants, les étrangers et les esclaves étaient exclus du statut de citoyen et n'avaient pas les mêmes droits et protections.
Q & A
Quels sont les siècles couverts par le cours sur les cités grecques ?
-Le cours couvre les cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ.
Quelle est la caractéristique géographique majeure de la Grèce antique ?
-La Grèce antique est caractérisée par un territoire divisé en de nombreux sites et montagneux, avec de petites plaines le long du littoral où se situent les cités grecques.
Comment se divise une cité grecque en deux parties ?
-Une cité grecque se divise en deux parties : l'agora, qui est le cœur urbain fortifié, et le territoire rural où s'effectue l'agriculture.
Quels sont les modes de gouvernement des cités grecques mentionnés dans le script ?
-Les modes de gouvernement des cités grecques incluent la monarchie, la tyrannie, l'oligarchie et la démocratie.
Quelle est la signification de l'ostracisme à Athènes ?
-L'ostracisme à Athènes était un moyen permettant aux citoyens de bannir temporairement une personne considérée comme dangereuse pour la cité.
Quels sont les critères pour devenir citoyen à Athènes ?
-Pour devenir citoyen à Athènes, il faut être un homme âgé de plus de 20 ans, être né de parents atteints et avoir effectué un service militaire de deux ans.
Quels sont les droits accordés aux citoyens d'Athènes ?
-Les citoyens d'Athènes avaient le droit de posséder des terres, bénéficier d'une meilleure protection juridique et de participer au gouvernement de la cité.
Qui étaient les Métèques et quelles étaient leurs obligations ?
-Les Métèques étaient des étrangers vivant à Athènes. Ils devaient payer une taxe, la méthodique, pour avoir le droit de résider à Athènes.
Comment les cités grecques étaient-elles unies malgré leur dispersion et leurs rivalités ?
-Les cités grecques étaient unies par une organisation politique similaire, une histoire, une langue et une culture communes.
Quelles sont les œuvres littéraires mentionnées dans le script qui étaient utilisées pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture ?
-Les poèmes nommés l'Iliade et l'Odyssée, attribués au poète Homère et rédigés au 7ème siècle avant Jésus-Christ, étaient utilisés pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
Quelles sont les célébrations religieuses mentionnées dans le script ?
-Les célébrations religieuses mentionnées sont les jeux olympiques, qui avaient lieu tous les quatre ans à Olympie.
Outlines
🏛️ Les Cités Grecques et leur Organisation
Le paragraphe 1 présente un aperçu des cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ, soulignant leur particularité d'être des petits États indépendants possédant leurs lois, monnaie et armée. Il décrit la géographie du territoire grec, divisé en de nombreux sites le long de la Méditerranée, et la particularité des cités grecques d'être situées sur les côtes, avec des régions montagneuses et de plaines étroites. Le paragraphe explique également la division en deux parties de chaque cité : l'agora, le cœur urbain fortifié, et le territoire rural où s'exerce l'agriculture. Il mentionne la pratique du commerce grâce aux ports et les rivalités entre les cités. Le paragraphe conclut sur la croissance de la population grecque et la fondation de colonies outre-mer, citant Massalia (Marseille) comme exemple, et la contribution de Homère à la culture grecque par ses œuvres, l'Iliade et l'Odyssée.
🏛️ Religion et Société Grecque
Le paragraphe 2 traite de la religion et de la société grecque, soulignant que les Grecs étaient polythéistes, croyant en des dieux anthropomorphes qui intervenaient dans la vie quotidienne. Il explique que les dieux étaient vénérés dans des temples et que des célébrations exceptionnelles avaient lieu dans des sanctuaires panhelléniques, comme les Jeux Olympiques. Le paragraphe aborde également la diversité des gouvernements dans les cités grecques, allant de la monarchie à l'oligarchie, en passant par la démocratie, avec Athènes comme exemple de la dernière. Il détaille le fonctionnement de la démocratatie à Athènes, où les citoyens se réunissaient en écclesia pour discuter et voter des lois, et élisaient les magistrats. Le paragraphe mentionne également l'ostracisme, un mécanisme pour bannir des personnes dangereuses pour la cité. Enfin, il souligne les restrictions sur la citoyenneté et les devoirs des citoyens, ainsi que l'exclusion des femmes, des enfants, des étrangers et des esclaves du statut de citoyen.
Mindmap
Keywords
💡cités grecques
💡8e au 5ème siècle avant J.-C.
💡territoire de la Grèce antique
💡colonisation
💡Homère
💡polythéisme
💡démocratie
💡citoyenneté
💡agora
💡ostracisme
Highlights
Les cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ sont le sujet de l'histoire.
Les points communs entre les Grecs et leur territoire divisé en de nombreux sites.
Les premières installations grecques sur les côtes de la Grèce et de l'Asie Mineure.
Les cités grecques, des cités et à chacune d'elles un petit état indépendant.
Les cités grecques se divisent en deux parties : l'agora et le territoire rural.
La pratique du commerce grâce aux ports des cités grecques.
La croissance et la pauvreté qui conduisent à la fondation de nouveaux territoires.
Massalia (Marseille), une colonie grecque fondée par les habitants de Phocée en Gaule.
L'apprentissage de la lecture et de l'écriture grâce aux poèmes de l'Iliade et de l'Odyssée.
La polythéisme grec et la croyance en des dieux qui interviennent dans la vie quotidienne.
Les différents types de gouvernements dans les cités grecques : monarchie, oligarchie et démocratie.
Athènes au 5ème siècle avant Jésus-Christ : un régime politique qui donne le pouvoir au citoyen.
La démocratie athénienne : l'assemblée des citoyens (l'Ecclesia) et l'élection des magistrats.
L'ostracisme : la possibilité de bannir de la cité une personne considérée comme dangereuse.
Les conditions pour être un citoyen à Athènes : être un homme, d'origine libre, et avoir effectué un service militaire.
Les droits des citoyens à Athènes : propriété de la terre, meilleure protection juridique et participation au gouvernement.
Les devoirs des citoyens : défense de la cité, participation aux fêtes religieuses et civiques.
L'exclusion du statut de citoyen pour les femmes, les enfants, les étrangers et les esclaves.
Les unités communes entre les cités grecques : organisation politique, histoire, langue et culture.
La démocratie naissante à Athènes au 5ème siècle avant Jésus-Christ, un phénomène unique parmi les cités grecques.
Transcripts
bonjour et bienvenue à tous dans le
crâne l'histoire classe de sixième le
cours d'aujourd'hui va porter sur le
monde des cités grecques du 8e au vème
siècle avant jésus-christ quels sont les
points communs qui unissent les grecs le
territoire de la grèce antique est
divisé en de nombreux sites et qui
s'étend de tout autour de la mer
méditerranée les grecs se sont d'abord
installés sur les côtes de graisse et
d'asie mineure
ces régions sont très montagneuses les
plaines sont très étroites
situé le long du littoral c'est là que
se situent les cités grecques
ce sont des cités et à chacune de ces
cités est un petit état indépendant qui
possède ses propres lois
sa propre monnaie et son armée de
citoyens elles sont de taille et de
puissance très différente chaque cité
grecque se divise en deux parties
tout d'abord il y à l'agora qui est le
coeur urbain il est fortifié cuisinés à
la ch'ti le territoire rural où se
pratiquent l'agriculture
de plus de nombreuses cités grecques
sont dotés d'un port qui permet la
pratique du commerce le coeur urbain et
fortifier car les relations entre ces
états indépendants sont marquées par des
rivalités politiques économiques et
territoriales
[Musique]
entre le 8e et le vième siècle avant
jésus-christ les grecs sont devenus trop
nombreux et parfois très pauvre il
quitte alors leur cité d'origine pour
fonder de nouveaux territoires tout
autour de la mer méditerranée et de la
mer noire
les métropoles sont des cités grecques
qui créent des colonies outre-mer par
exemple massalia celle d'hier marseille
au sud de la gaule a été fondée vers 600
avant jésus-christ par des grecs venus
de la cité de fos et en asie mineure
[Musique]
les grecs parle la même langue et
utilise la même écriture
ils apprennent à lire et à écrire grâce
aux poèmes nommé l'iliade et l'odyssée
rédigé à partir du viiie siècle avant
jésus-christ qui sont attribués au poète
homère l'iliade c'est le récit de
l'affrontement entre les grecs et la
puissante cité de 3 en asie mineure
l'odyssey raconte le périple du héros
grec ulis vers sa terre natale du tac et
les épreuves qu'il doit surmonter pour y
parvenir
ses poèmes raconte l'histoire commune
des grecs les mythes raconte l'histoire
des dieux et les exploits des héros
les grecs sont polythéistes il croit à
des dieux qui ont l'apparence humaine et
qui interviennent au quotidien dans la
vie des hommes
les dieux sont craints c'est pourquoi un
culte leur et rendus dans des temples
plus exceptionnellement des célébrations
ont lieu dans des sanctuaires
panhellénique comme lors des jeux
olympiques qui sont organisées à olympie
tous les quatre ans il existe une
multitude de cités grecques et de
gouvernement différent
lorsqu'une cité est dirigé par un roi ou
un seul homme
il s'agit d'une monarchie ou d'une
tyrannie lorsqu'elle est dirigée par un
petit groupe de personnes des guerriers
ou de riches propriétaires
il s'agit d'une oligarchie au vème
siècle avant jésus-christ athènes cette
exception grâce à ses nombreuses
victoires militaires lors des guerres
médiques contre les perses athènes se
dote d'un régime politique qui donne le
pouvoir au citoyen c'est la démocratie
la démocratie est un régime politique
dans lequel le pouvoir appartient au
citoyen
pour exercer ce pouvoir les citoyens
athéniens se rassembla l'ecclesia pour
discuter des lois et pour les voter ils
élisent également les magistrats de la
cité tandis que les membres de la boule
et et de l'ailier sont tirés au sort
pour éviter tout retour de la tyrannie
les citoyens ont la possibilité de
bannières de la cité toute personne qui
leur semble dangereuse c'est
l'ostracisme
à athènes la citoyenneté n'est accordée
qu'à un très petit nombre d'habitants
il y à 40000 citoyen à athènes mais il y
a trois cent cinquante mille habitants
pour être un citoyen il faut être un
homme
être âgé de plus de 20 ans et être de
père et de mère atteignant il faut enfin
avoir effectué un service militaire de
deux ans les cbi
être citoyen à athènes confère des
droits car seuls les citoyens ont le
droit d'être propriétaires de leurs
terres
il bénéficie également d'une meilleure
protection juridique que les étrangers
ou les esclaves surtout seuls les
citoyens ont le droit de participer au
gouvernement de la cité
les citoyens ont également des devoirs
comme la défense de la cité où la
participation à l'organisation des fêtes
religieuses et civique en l'honneur
d'athéna la déesse protectrice de la
cité les femmes les enfants les
étrangers et les esclaves sont exclus du
statut de citoyen les femmes sont
considérées comme des mineurs elles
dépendent de leur père de leur mari ou
de leur frère les étrangers appelés des
métèques doivent payer une taxe le
méthodique yonne pour avoir le droit de
résider à athènes enfin les esclaves
sont considérés comme des objets qu'il
est possible de vendre ou d'affranchir
c'est à dire de rendre libre
bien que les grecs soient dispersées
autour de la mer méditerranée et que les
cités rivales s'affrontent entre elles
plusieurs points communs les réunissent
ils sont dotés d'une même organisation
politique
les cités-états il partage une histoire
une langue et une culture communes ce
sont de puissants facteurs d'unité au
vème siècle avant jésus-christ la
naissance de la démocratie à athènes est
un phénomène unique car la majeure des
cités sont dirigés par des rois ou des
tyrans notre cours s'achève ici pour
aujourd'hui à bientôt pour de nouvelles
graines l'histoire
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SECONDE : La Méditerranée antique, les empreintes grecques et romaines.
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