6ème - Le monde des cités grecques

Graines d'histoire

11 Jan 201906:33

Summary

TLDRLe script présente l'histoire des cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ. Les Grecs, installés principalement le long des côtes de la Méditerranée et de la mer Noire, ont créé des cités indépendantes avec leurs propres lois, monnaies et armées. Divers types de gouvernements, tels que les monarchies, oligarchies et démocratie à Athènes, étaient en place. La culture commune, la langue et les mythes, ainsi que les pratiques religieuses, unissent ces cités malgré leurs rivalités. L'établissement de colonies et la participation des citoyens à la vie politique et sociale formaient le tissu social de ces cités, qui ont laissé une empreinte durable sur l'histoire.

Takeaways

🏙️ Les cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ étaient des entités politiques indépendantes avec leurs propres lois, monnaies et armées.
🌍 L'ancien territoire de la Grèce était divisé en de nombreux sites, s'étendant autour de la mer Méditerranée et de la mer Noire.
🏞️ Les régions où les Grecs se sont installés étaient très montagneuses, avec de狭小的沿海平原 où se situaient les cités grecques.
🛳️ De nombreuses cités grecques avaient des ports qui facilitaient le commerce et les échanges avec d'autres régions.
🏛️ Chaque cité grecque se divisait en deux parties : l'agora, le cœur urbain fortifié, et le territoire rural où s'exerçait l'agriculture.
📚 Les Grecs partageaient une langue commune et une écriture, et apprenaient à lire et écrire grâce à l'Iliade et l'Odyssée d'Homère.
🙏 Les Grecs étaient polythéistes, croyant en des dieux qui avaient l'apparence humaine et intervenaient dans la vie quotidienne.
🏆 Les cités grecques célébraient des jeux panhelléniques comme les Jeux Olympiques, organisés à Olympie tous les quatre ans.
🏛️ A Athènes, le gouvernement de la cité était une démocratie où les citoyens avaient le pouvoir et pouvaient participer à la prise de décisions.
👥 A Athènes, la citoyenneté était réservée à un petit nombre d'habitants, avec des conditions précises pour devenir citoyen.
🚫 Les femmes, les enfants, les étrangers et les esclaves étaient exclus du statut de citoyen et n'avaient pas les mêmes droits et protections.

Q & A

Quels sont les siècles couverts par le cours sur les cités grecques ?
-Le cours couvre les cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ.
Quelle est la caractéristique géographique majeure de la Grèce antique ?
-La Grèce antique est caractérisée par un territoire divisé en de nombreux sites et montagneux, avec de petites plaines le long du littoral où se situent les cités grecques.
Comment se divise une cité grecque en deux parties ?
-Une cité grecque se divise en deux parties : l'agora, qui est le cœur urbain fortifié, et le territoire rural où s'effectue l'agriculture.
Quels sont les modes de gouvernement des cités grecques mentionnés dans le script ?
-Les modes de gouvernement des cités grecques incluent la monarchie, la tyrannie, l'oligarchie et la démocratie.
Quelle est la signification de l'ostracisme à Athènes ?
-L'ostracisme à Athènes était un moyen permettant aux citoyens de bannir temporairement une personne considérée comme dangereuse pour la cité.
Quels sont les critères pour devenir citoyen à Athènes ?
-Pour devenir citoyen à Athènes, il faut être un homme âgé de plus de 20 ans, être né de parents atteints et avoir effectué un service militaire de deux ans.
Quels sont les droits accordés aux citoyens d'Athènes ?
-Les citoyens d'Athènes avaient le droit de posséder des terres, bénéficier d'une meilleure protection juridique et de participer au gouvernement de la cité.
Qui étaient les Métèques et quelles étaient leurs obligations ?
-Les Métèques étaient des étrangers vivant à Athènes. Ils devaient payer une taxe, la méthodique, pour avoir le droit de résider à Athènes.
Comment les cités grecques étaient-elles unies malgré leur dispersion et leurs rivalités ?
-Les cités grecques étaient unies par une organisation politique similaire, une histoire, une langue et une culture communes.
Quelles sont les œuvres littéraires mentionnées dans le script qui étaient utilisées pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture ?
-Les poèmes nommés l'Iliade et l'Odyssée, attribués au poète Homère et rédigés au 7ème siècle avant Jésus-Christ, étaient utilisés pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
Quelles sont les célébrations religieuses mentionnées dans le script ?
-Les célébrations religieuses mentionnées sont les jeux olympiques, qui avaient lieu tous les quatre ans à Olympie.

Outlines

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🏛️ Les Cités Grecques et leur Organisation

Le paragraphe 1 présente un aperçu des cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ, soulignant leur particularité d'être des petits États indépendants possédant leurs lois, monnaie et armée. Il décrit la géographie du territoire grec, divisé en de nombreux sites le long de la Méditerranée, et la particularité des cités grecques d'être situées sur les côtes, avec des régions montagneuses et de plaines étroites. Le paragraphe explique également la division en deux parties de chaque cité : l'agora, le cœur urbain fortifié, et le territoire rural où s'exerce l'agriculture. Il mentionne la pratique du commerce grâce aux ports et les rivalités entre les cités. Le paragraphe conclut sur la croissance de la population grecque et la fondation de colonies outre-mer, citant Massalia (Marseille) comme exemple, et la contribution de Homère à la culture grecque par ses œuvres, l'Iliade et l'Odyssée.

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🏛️ Religion et Société Grecque

Le paragraphe 2 traite de la religion et de la société grecque, soulignant que les Grecs étaient polythéistes, croyant en des dieux anthropomorphes qui intervenaient dans la vie quotidienne. Il explique que les dieux étaient vénérés dans des temples et que des célébrations exceptionnelles avaient lieu dans des sanctuaires panhelléniques, comme les Jeux Olympiques. Le paragraphe aborde également la diversité des gouvernements dans les cités grecques, allant de la monarchie à l'oligarchie, en passant par la démocratie, avec Athènes comme exemple de la dernière. Il détaille le fonctionnement de la démocratatie à Athènes, où les citoyens se réunissaient en écclesia pour discuter et voter des lois, et élisaient les magistrats. Le paragraphe mentionne également l'ostracisme, un mécanisme pour bannir des personnes dangereuses pour la cité. Enfin, il souligne les restrictions sur la citoyenneté et les devoirs des citoyens, ainsi que l'exclusion des femmes, des enfants, des étrangers et des esclaves du statut de citoyen.

Mindmap

Keywords

💡cités grecques

Les cités grecques, mentionnées dans le script, désignent les États indépendants de la Grèce antique, chacun avec ses propres lois, monnaie et armée. Situées principalement le long des côtes, elles étaient de taille et de puissance variables. L'importance de ces cités réside dans leur rôle central dans le développement de la civilisation grecque, avec des exemples comme Athènes et Sparte.

💡8e au 5ème siècle avant J.-C.

Cette période, allant du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ, est cruciale dans l'histoire grecque. Elle marque l'émergence des cités-états, l'expansion coloniale, et le développement des formes politiques comme la démocratie à Athènes. C'est un moment de floraison culturelle et politique significatif pour la Grèce antique.

💡territoire de la Grèce antique

Le territoire de la Grèce antique, évoqué dans le script, était géographiquement fragmenté, avec de nombreuses îles, péninsules, et régions montagneuses. Cette configuration a favorisé l'émergence de cités-états indépendantes et diverses, contribuant à la richesse culturelle et politique de la Grèce.

💡colonisation

La colonisation, mentionnée dans le script, fait référence à l'expansion des Grecs au-delà de leur territoire traditionnel pour fonder de nouvelles cités, comme Massalia (Marseille). Cette expansion reflète la surpopulation et la pauvreté dans certaines cités grecques et a contribué à la diffusion de la culture et de la langue grecques autour de la Méditerranée.

💡Homère

Homère, un poète grec légendaire, est mentionné pour ses œuvres, l'Iliade et l'Odyssée. Ces épopées, fondamentales dans la littérature grecque, racontent respectivement la guerre de Troie et le voyage d'Ulysse. Elles jouent un rôle clé dans l'enseignement de la langue et de la culture grecques, soulignant les mythes et les valeurs partagés.

💡polythéisme

Le polythéisme grec, évoqué dans le script, est la croyance en de multiples dieux à l'apparence humaine, intervenant dans la vie quotidienne. Cette croyance était centrale dans la société grecque, influençant la vie quotidienne, la politique, et l'art, avec des cultes et des festivals dédiés aux dieux.

💡démocratie

La démocratie, introduite à Athènes au 5ème siècle avant J.-C., est un régime politique où le pouvoir est détenu par les citoyens. Ils participaient directement à la prise de décisions politiques, une innovation majeure de la Grèce antique, contrastant avec d'autres formes de gouvernement comme la monarchie et l'oligarchie.

💡citoyenneté

La citoyenneté, dans le contexte athénien, était réservée à une minorité : les hommes libres de plus de 20 ans, nés de parents athéniens. Les citoyens avaient des droits politiques et des obligations, comme la participation à la défense de la cité, mais excluaient les femmes, les enfants, les étrangers et les esclaves.

💡agora

L'agora, mentionnée dans le script, était le centre urbain des cités grecques, servant de lieu de marché et de réunion pour les activités politiques et sociales. Elle symbolisait le cœur de la vie civique et commerciale, reflétant l'organisation sociale et politique des Grecs.

💡ostracisme

L'ostracisme, pratique athénienne, permettait aux citoyens de bannir toute personne considérée comme dangereuse pour la cité. C'était un moyen de prévenir la tyrannie et de maintenir l'équilibre politique, illustrant le caractère participatif et parfois exclusif de la démocratie athénienne.

Highlights

Les cités grecques du 8e au 5ème siècle avant Jésus-Christ sont le sujet de l'histoire.

Les points communs entre les Grecs et leur territoire divisé en de nombreux sites.

Les premières installations grecques sur les côtes de la Grèce et de l'Asie Mineure.

Les cités grecques, des cités et à chacune d'elles un petit état indépendant.

Les cités grecques se divisent en deux parties : l'agora et le territoire rural.

La pratique du commerce grâce aux ports des cités grecques.

La croissance et la pauvreté qui conduisent à la fondation de nouveaux territoires.

Massalia (Marseille), une colonie grecque fondée par les habitants de Phocée en Gaule.

L'apprentissage de la lecture et de l'écriture grâce aux poèmes de l'Iliade et de l'Odyssée.

La polythéisme grec et la croyance en des dieux qui interviennent dans la vie quotidienne.

Les différents types de gouvernements dans les cités grecques : monarchie, oligarchie et démocratie.

Athènes au 5ème siècle avant Jésus-Christ : un régime politique qui donne le pouvoir au citoyen.

La démocratie athénienne : l'assemblée des citoyens (l'Ecclesia) et l'élection des magistrats.

L'ostracisme : la possibilité de bannir de la cité une personne considérée comme dangereuse.

Les conditions pour être un citoyen à Athènes : être un homme, d'origine libre, et avoir effectué un service militaire.

Les droits des citoyens à Athènes : propriété de la terre, meilleure protection juridique et participation au gouvernement.

Les devoirs des citoyens : défense de la cité, participation aux fêtes religieuses et civiques.

L'exclusion du statut de citoyen pour les femmes, les enfants, les étrangers et les esclaves.

Les unités communes entre les cités grecques : organisation politique, histoire, langue et culture.

La démocratie naissante à Athènes au 5ème siècle avant Jésus-Christ, un phénomène unique parmi les cités grecques.