LA ARGUMENTACIÓN ESCRITA-ÁLVARO DÍAZ

Summary

Este video educativo, presentado por Álvaro Díaz, profesor de la Universidad de Antioquia, explica el ensayo argumentativo a través de la lectura. Se discute cómo los textos argumentativos buscan convencer al lector y cómo el ensayo surge de cuestiones polémicas para ofrecer una interpretación. Se destaca la importancia de la tesis, la distinción entre hechos, opiniones y conjeturas, y cómo construir un ensayo con una estructura clara: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión. El video también subraya la influencia del patrimonio cultural en la perspectiva del autor y cómo se deben respaldar las tesis con evidencias.

Takeaways

• 📚 El ensayo argumentativo tiene como principal propósito convencer al lector sobre ciertos puntos de vista.
• 🎓 Álvaro Díaz destaca que el texto argumentativo busca adherir al lector a las ideas planteadas.
• 🌟 La argumentación surge de necesidades, preguntas y problemas, y ofrece una perspectiva de análisis sobre un hecho específico.
• 👥 La percepción de los hechos varía según el patrimonio cultural y la experiencia de cada persona.
• 🚫 Se diferencian los hechos, opiniones y conjeturas; las conjeturas no son válidas sin sustento científico o razonable.
• 🗣️ La tesis es la columna vertebral del texto argumentativo y debe ser una afirmación clara y precisa.
• 🔍 Las tesis pueden ser explícitas o implícitas y deben sustentarse con evidencias y argumentos sólidos.
• 📈 La organización del ensayo argumentativo suele seguir un orden lógico, cronológico o de importancia.
• ✍️ Cada párrafo del cuerpo del ensayo aborda un aspecto diferente de la tesis para fortalecer el argumento central.
• 🔚 La conclusión del ensayo puede parafrasear la tesis, sugerir soluciones, formular preguntas retóricas o emplear frases célebres.

Q & A

¿Qué es el ensayo argumentativo según Álvaro Díaz?

El ensayo argumentativo es un texto cuyo propósito principal es convencer al lector, tratando de adherirlo a los puntos de vista que se están planteando.

¿Cuál es la diferencia entre un hecho, una opinión y una conjetura según el video?

Un hecho es algo evidente y irrefutable, como vivir en Colombia. Una opinión es un juicio personal sobre los hechos, como la percepción sobre la contaminación del río Magdalena. Una conjetura es una creencia sin sustento científico o razonable, como una maldición contaminando un río.

¿Cómo influye nuestro patrimonio cultural en la forma en que percibimos las cosas según Álvaro Díaz?

Nuestro patrimonio cultural, formado por la familia, creencias y región, influye en la manera de percibir las cosas, como la pobreza en diferentes lugares o la valoración del agua en regiones con escasez.

¿Qué es una tesis en un ensayo argumentativo?

Una tesis es una afirmación, la columna vertebral del texto argumentativo, que presenta el punto de vista o interpretación del autor sobre un hecho.

¿Dónde se suele ubicar la tesis en un ensayo según Álvaro Díaz?

La tesis se ubica generalmente al final de la introducción o, menos comúnmente, al final del texto.

¿Cómo se deben sustentar las tesis en un ensayo argumentativo?

Las tesis deben sustentarse razonablemente, aportando evidencias, cifras, datos, argumentos de autoridad, analogías y ejemplos que respalden la afirmación del autor.

¿Cuáles son las partes fundamentales de un ensayo argumentativo?

Las partes fundamentales de un ensayo argumentativo son la introducción, el cuerpo o desarrollo, y la conclusión.

¿Qué se debe incluir en la introducción de un ensayo argumentativo?

La introducción debe dar apertura al tema, despertar la curiosidad del lector, sugerir una posición del autor y a veces incluir antecedentes del tema o de la tesis.

¿Cómo se organiza el cuerpo o desarrollo de un ensayo argumentativo?

El cuerpo o desarrollo se compone de párrafos que sustentan o explican la tesis, y se puede organizar por orden lógico, cronológico, de importancia o de causa y efecto.

¿Cómo se debe cerrar un ensayo argumentativo?

La conclusión de un ensayo argumentativo puede parafrasear la tesis, sugerir soluciones, formular preguntas retóricas, emplear frases célebres, hacer comparaciones o analogías, y utilizar conectores de finalización.