Kalkulus - 1 1 2 Aksioma

Try Azisah Nurman
6 Oct 202020:23

Summary

TLDRيشرح هذا النص مجموعة من المفاهيم الأساسية في نظام الأعداد الحقيقية، بما في ذلك العمليات الجبرية مثل الجمع والضرب، وتحديد الخصائص الهامة مثل الإغلاق، والتبادلية، والتجميعية، والتوزيعية. يتناول النص أيضًا الخصائص الخاصة بعناصر الهوية والعكس في كل من الجمع والضرب. بالإضافة إلى ذلك، يتم شرح نظرية الترتيب ومفهوم الحدود العليا والصغرى للمجموعات العددية. النص مليء بالأمثلة الواضحة لتوضيح هذه المفاهيم، مما يجعله مرجعًا تعليميًا قويًا لفهم خصائص الأعداد الحقيقية.

Takeaways

  • 📊 النظام العددي الحقيقي يحتوي على ثلاث مسلمات: مسلمة الحقل، مسلمة الترتيب، ومسلمة الإكمال.
  • ➕ عملية الجمع في الأعداد الحقيقية مغلقة، أي أن ناتج جمع عددين حقيقيين هو عدد حقيقي.
  • ✖️ خاصية الضرب في الأعداد الحقيقية مغلقة أيضًا، حيث ناتج ضرب عددين حقيقيين هو عدد حقيقي.
  • 🔄 خاصية التبادل (الكوميتراتيفية) تنص على أن ترتيب العمليات لا يغير النتيجة في الجمع أو الضرب.
  • 🔗 خاصية التجميع (الأسوشياتيفية) تعني أن إعادة ترتيب الأقواس في العمليات الحسابية لا يؤثر على النتيجة.
  • 📐 خاصية التوزيع (الدستربيوتيف) تمزج بين الجمع والضرب، بحيث يتم توزيع الضرب على مكونات عملية الجمع.
  • 🔢 العنصر المحايد للجمع هو الصفر، والعنصر المحايد للضرب هو الواحد.
  • 🌀 العنصر المعكوس للجمع هو العدد السالب، أما العنصر المعكوس للضرب فهو مقلوب العدد.
  • 🔄 مسلمة الترتيب توضح العلاقة بين الأعداد من حيث الأكبر والأصغر، وتستخدم الرموز < و > لتمثيل هذه العلاقات.
  • 📏 مسلمة الإكمال تنص على أن أي مجموعة جزئية من الأعداد الحقيقية المحدودة يجب أن يكون لها حد أعلى أو أدنى محدد.

Q & A

  • ما هي الأنواع الثلاثة من البديهيات الموجودة في نظام الأعداد الحقيقية؟

    -البديهيات الثلاثة هي: بديهيات الحقل، بديهيات الترتيب، وبديهيات الاكتمال.

  • ما المقصود بخاصية الانغلاق في العمليات الحسابية على الأعداد الحقيقية؟

    -خاصية الانغلاق تعني أنه إذا قمنا بجمع أو ضرب أي عددين حقيقيين، فإن الناتج سيكون أيضًا عددًا حقيقيًا.

  • ما هي خاصية التبادلية في العمليات الحسابية؟

    -خاصية التبادلية تعني أنه يمكن تبديل ترتيب الأعداد في عملية الجمع أو الضرب دون أن يتغير الناتج. مثال: a + b = b + a و a * b = b * a.

  • ما هي خاصية الترابط في العمليات الحسابية؟

    -خاصية الترابط تعني أنه يمكننا تغيير ترتيب عمليات الجمع أو الضرب باستخدام الأقواس دون أن يتغير الناتج. مثال: (a + b) + c = a + (b + c).

  • ما المقصود بخاصية التوزيع؟

    -خاصية التوزيع تعني توزيع عملية الضرب على الجمع. مثال: a * (b + c) = a * b + a * c.

  • ما هو العنصر المحايد في عملية الجمع؟

    -العنصر المحايد في عملية الجمع هو العدد صفر، حيث أن إضافة صفر لأي عدد لا يغير قيمته. مثال: a + 0 = a.

  • ما هو العنصر المحايد في عملية الضرب؟

    -العنصر المحايد في عملية الضرب هو العدد واحد، حيث أن ضرب أي عدد في واحد لا يغير قيمته. مثال: a * 1 = a.

  • ما هو العنصر المعاكس في عملية الجمع؟

    -العنصر المعاكس في عملية الجمع لأي عدد هو العدد الذي إذا جمعناه معه يعطي صفرًا. مثال: العنصر المعاكس للعدد a هو -a، حيث a + (-a) = 0.

  • ما هو العنصر المعاكس في عملية الضرب؟

    -العنصر المعاكس في عملية الضرب لأي عدد هو مقلوبه، أي 1/a، بحيث أن a * (1/a) = 1.

  • ما هي بديهية الترتيب في الأعداد الحقيقية؟

    -بديهية الترتيب تنص على أن أي عددين حقيقيين يمكن مقارنة أحدهما بالآخر من حيث الأكبر أو الأصغر. مثال: إذا كان a أقل من b، فإن b - a عدد موجب.

Outlines

00:00

📚 Aksioma dalam Bilangan Riil

Paragraf ini membahas tiga aksioma yang ada dalam sistem bilangan riil, yaitu aksioma lapangan, aksioma urutan, dan aksioma kelengkapan. Setiap aksioma memiliki aturan-aturan tertentu yang berlaku dalam operasi penjumlahan dan perkalian. Contoh sifat ketertutupan dijelaskan dengan operasi bilangan riil, seperti a + b yang hasilnya juga termasuk bilangan riil. Sifat komutatif dan asosiatif juga dijelaskan dalam konteks penjumlahan dan perkalian, di mana urutan operasi tidak mengubah hasilnya.

05:00

🔄 Sifat Distributif dan Unsur Identitas

Pada paragraf ini dibahas sifat distributif dalam penjumlahan dan perkalian, serta konsep unsur identitas. Contohnya adalah operasi distribusi antara penjumlahan dan perkalian, di mana a(b + c) = ab + ac. Kemudian, unsur identitas dalam penjumlahan adalah nol, sedangkan dalam perkalian adalah satu. Unsur-unsur ini memainkan peran penting dalam menjaga sifat-sifat matematis dalam sistem bilangan riil.

10:04

➖ Invers dalam Penjumlahan dan Perkalian

Paragraf ini menjelaskan tentang unsur invers dalam penjumlahan dan perkalian. Invers dalam penjumlahan adalah bilangan negatif yang jika ditambahkan dengan bilangan asal akan menghasilkan nol. Sebaliknya, invers dalam perkalian adalah pecahan (seper bilangan), yang jika dikalikan dengan bilangan asal akan menghasilkan satu. Contoh yang diberikan adalah operasi bilangan dua dan inversnya baik dalam penjumlahan maupun perkalian.

15:04

➕ Aksioma Urutan dalam Bilangan Riil

Pembahasan pada paragraf ini fokus pada aksioma urutan dalam sistem bilangan riil, termasuk penggunaan tanda pertidaksamaan seperti '<', '>' serta konsep bilangan positif dan negatif. Misalnya, sebuah bilangan a dianggap lebih kecil dari b jika selisih b - a menghasilkan bilangan positif. Juga dijelaskan bahwa invers dari bilangan negatif adalah positif, serta beberapa contoh sederhana seperti bilangan dua dan minus dua.

20:07

🏁 Batas dan Kelengkapan dalam Bilangan Riil

Paragraf terakhir membahas aksioma kelengkapan, yang menyatakan bahwa setiap himpunan bagian dari bilangan riil yang terbatas selalu memiliki batas atas terkecil dan batas bawah terbesar. Misalnya, himpunan bilangan antara -2 dan 2 memiliki batas atas 2 dan batas bawah -2. Konsep ini penting dalam menyelesaikan permasalahan yang melibatkan himpunan bilangan riil.

Mindmap

Keywords

💡النظام العددي الحقيقي

يشير إلى مجموعة الأعداد الحقيقية التي تتضمن الأعداد الكسرية وغير الكسرية. هذا النظام يتعامل مع العمليات الحسابية مثل الجمع والضرب، ويعد أساسًا لفهم العديد من المفاهيم الرياضية. في الفيديو، يتم شرح كيفية تطبيق هذه العمليات ضمن خصائص معينة مثل الإغلاق والتوزيعية.

💡الإغلاق

خاصية رياضية تعني أنه عند إجراء عملية مثل الجمع أو الضرب بين عنصرين في مجموعة معينة، فإن النتيجة تظل داخل تلك المجموعة. في الفيديو، يتم شرح أن الأعداد الحقيقية تتمتع بخاصية الإغلاق فيما يتعلق بعمليتي الجمع والضرب، مثل جمع 1 و2 ليعطي 3، وهو عدد حقيقي.

💡الخاصية التبادلية

تشير إلى إمكانية تبديل ترتيب الأرقام في عملية حسابية مثل الجمع أو الضرب دون أن يتغير الناتج. في الفيديو، يتم توضيح أن a + b = b + a وأن a × b = b × a، مما يعني أن ترتيب الأرقام لا يؤثر على النتيجة.

💡الخاصية التجميعية

تعني أن طريقة تجميع الأرقام في عملية الجمع أو الضرب لا تؤثر على الناتج. مثلاً، (a + b) + c = a + (b + c). الفيديو يوضح كيف يمكن إعادة تجميع العناصر في الجمع أو الضرب دون تغيير النتيجة النهائية.

💡الخاصية التوزيعية

توضح كيفية توزيع عملية الضرب على عملية الجمع، مثل a × (b + c) = a × b + a × c. في الفيديو، يتم شرح هذه الخاصية ضمن العمليات الحسابية في الأعداد الحقيقية وكيفية استخدامها في التوزيع بين الجمع والضرب.

💡عنصر الهوية

هو العدد الذي عندما يُضاف أو يُضرب بأي عدد آخر، فإنه لا يغير قيمة هذا العدد. في الجمع، عنصر الهوية هو 0، وفي الضرب هو 1. الفيديو يشرح أن a + 0 = a وa × 1 = a، حيث تكون الهوية جزءًا أساسيًا من العمليات الحسابية.

💡العنصر العكسي

هو العنصر الذي عندما يُضاف أو يُضرب بعدد معين، فإنه ينتج عنصر الهوية. في الجمع، العنصر العكسي هو -a، وفي الضرب هو 1/a. الفيديو يوضح أن a + (-a) = 0 وa × 1/a = 1.

💡ترتيب الأعداد

يشير إلى العلاقات بين الأعداد الحقيقية من حيث الأكبر أو الأصغر. مثلاً، a < b إذا كان الفرق بينهما موجبًا. الفيديو يوضح بعض القواعد مثل a > b تعني أن b - a سالب.

💡خاصية الاتساق

هي قاعدة تشير إلى أن أي مجموعة جزئية من الأعداد الحقيقية التي تحتوي على حدود، لها حد أعلى أو أدنى محدد. الفيديو يشرح هذا المفهوم باستخدام أمثلة على الأعداد التي تكون لها حدود عليا ودنيا في خط الأعداد.

💡عدم المساواة

تشير إلى العلاقة بين عددين حيث يكون أحدهما أكبر أو أصغر من الآخر. الفيديو يناقش استخدام الرموز مثل < و> للتعبير عن عدم المساواة بين الأعداد، بالإضافة إلى الرموز ≤ و≥ التي تشير إلى المساواة أو عدم المساواة.

Highlights

Introduction to the three main axioms in the real number system: field axiom, order axiom, and completeness axiom.

Explanation of the closure property in addition and multiplication within real numbers, ensuring results stay within the set.

Commutative property: Describes how switching the order in addition and multiplication does not change the result.

Associative property: Grouping of numbers in addition and multiplication does not affect the outcome.

Distributive property: Explains the interaction between addition and multiplication, i.e., a(b + c) = ab + ac.

Identity elements: Zero is the identity for addition, and one is the identity for multiplication in real numbers.

Inverse elements: The inverse of a number in addition is its negative, while the inverse in multiplication is the reciprocal.

Introduction to the order axiom, covering properties of inequalities in real numbers (greater than, less than, equal).

Definition of negative numbers: A number is negative if its opposite is positive, and vice versa.

Completeness axiom: Every bounded non-empty subset of real numbers has a least upper bound and greatest lower bound.

Examples illustrating closure in addition and multiplication: Adding and multiplying real numbers results in real numbers.

Further explanation of the commutative property using real number examples, showing consistency in results.

Detailed discussion on identity elements, including practical examples of their use in addition and multiplication.

Deeper explanation of inverse elements, including how to find the additive and multiplicative inverses of real numbers.

Introduction of boundary conditions in the completeness axiom, showing the existence of smallest upper bounds and largest lower bounds.

Transcripts

play00:00

Hai two Ndut mu kita lanjut ke aksioma

play00:13

di dalam sistem bilangan riil itu ada

play00:17

yang disebut dengan hasil mana Disini di

play00:20

sistem bilangan real bilangan riil itu

play00:23

kita memiliki tiga aksioma-aksioma

play00:26

pertama itu aksioma lapangan aksioma

play00:30

yang kedua itu aksioma urutan dan

play00:35

aksioma yang ketiga itu aksioma

play00:37

kelengkapan aksioma lapangan nasional

play00:40

urutan dan aksioma kelengkapan ini

play00:43

masing-masing memiliki Aturan tersendiri

play00:45

ya yang berkaitan dengan sistem bilangan

play00:48

real Nah untuk kacamata lapangan yang

play00:52

pertama Nah kita harus memandang bahwa

play00:57

kita ini berbicara di bilangan riil yang

play01:00

yang bilangan riil itu memiliki operasi

play01:03

penjumlahan dan operasi perkalian ya nah

play01:07

kemudian kita punya unsur nih unsur a&d

play01:11

dan c-nya sih maksud dengan huruf r yang

play01:14

cantik ya kalau real itu airnya gini

play01:17

kalau rasional itu akhirnya biasa Nah

play01:20

kita ambil misalkan ABC dan berada di

play01:25

bilangan real nasional lapangan di sini

play01:28

kita misalkan kita ambil unsurya unsur

play01:33

ABC di aksioma lapangan ini ada yang

play01:36

namanya sifat ketertutupan nah sifat

play01:39

ketertutupan itu bagaimana yang pakai

play01:41

cadar kah bukan Ya maksudnya sifat

play01:46

ketertutupan itu misalnya gini jadi

play01:49

misalkan kan tadi kita punya a b dan c

play01:53

yang termasuk bilangan

play01:55

a real Mini resmi Anggaplah ini er

play01:59

cantik ya walaupun seperti itu wujudnya

play02:02

ketertutupan maksudnya kalau kita

play02:05

mengoperasikan Dia dalam bentuk

play02:07

penjumlahan maka saya mengambil Adi

play02:11

tambah b itu juga merupakan anggota dari

play02:16

bilangan real contohnya

play02:20

S1 saya mengambil satu dengan dua halo 1

play02:25

dan 2 itu saya jumlahkan Maka hasilnya

play02:28

adalah tiga tiga itu termasuk bilangan

play02:30

riil atau tidak memasukkan itu dia

play02:33

maksudnya ketertutupan dalam operasi

play02:36

penjumlahan juga demikian dengan

play02:39

perkalian jadi misalkan a dikali dengan

play02:43

b itu anggota dari bilangan real

play02:48

maksudnya misalnya 10 dengan 1110 kali

play02:53

dengan 11 sama dengan 110 110 itu

play02:57

termasuk bilangan riil atau bukan Iya

play03:00

termasuk bilangan real maka 10 dan 11

play03:03

itu merupakan anggota er yang mempunyai

play03:06

sifat ketertutupan gitu ya Nah kemudian

play03:11

sifat yang selanjutnya itu adalah

play03:14

komutatif komutatif maksudnya itu apa

play03:17

halo halo halo bahasa sederhananya itu

play03:21

bisa dibolak-balik Maksudnya apa di

play03:24

dalam penjumlahan kalau kita ngebalik

play03:27

kalau kita a tambah b maka dia akan sama

play03:33

nilainya dengan b ditambah A 1 + 2 = 3

play03:38

itu akan sama hasilnya dengan dua tambah

play03:41

satu juga sama dengan picek itu

play03:43

komutatif atau bisa dibalik begitupun

play03:46

dengan perkalian akali B itu akan sangat

play03:50

nilainya dengan b * a ya jadi akan ide =

play03:56

b * a satu kali dua sama dengan dua kali

play04:00

itu ya komutatif next sifat yang

play04:05

selanjutnya adalah asosiatif

play04:08

Hai asosiatif itu berarti

play04:12

pengorganisasian dalam jadi dalam

play04:14

matematika itu dia semakin

play04:18

Hai kalau ah ditambah B itu by masukkan

play04:23

dalam satu kurung kemudian ditambah lagi

play04:26

dengan cek itu akan sama hasilnya kalo

play04:29

kita airnya yang keluar dari kurang atau

play04:32

hanya keluar dari kelompok kemudian B

play04:35

dengan c-nya yang dikelompokkan itu ini

play04:39

untuk dari pelat penjumlahan kalah dari

play04:42

segi perkalian maka a di kelompokkan

play04:46

dengan b dalam satu perkalian kemudian

play04:49

dikelompokkan dengan C maka itu akan

play04:52

sama halnya dengan a dikali dengan

play04:55

pengelompokan b * c lelaki jadi

play05:00

asosiatif Sama halnya dengan

play05:01

pengelompokannya kelompok-kelompok

play05:04

mahasiswa next sifat yang keempat adalah

play05:11

distributif

play05:13

Hai nah distributif inian Iya

play05:15

percampuran antara penjumlahan dan

play05:18

perkalian nya jadi misalnya saya punya

play05:22

ak5 B ditambah C ini saya sekali ini

play05:30

sama halnya kalau kita kaitkan antara a

play05:34

* b ditambah dengan a balik C nah ini

play05:42

yang disebut dengan distributor tips

play05:44

kiri karena distributif kanan itu

play05:47

seperti ini B ditambah dengan C dikali

play05:51

dengan a nah ini sangat hanya dengan

play05:55

ak5ed ditambah a * c jadi sama saja ya

play06:01

tapi ini disebut dengan distributif

play06:04

karena ini berlaku di sistem bilangan

play06:08

real sifat yang berikutnya itu adanya

play06:11

unsur identitas

play06:12

Hai identitas itu apa identitas di dalam

play06:17

penjumlahan itu adalah ketika kita

play06:21

menjumlah menjumlah kan suatu unsur

play06:24

dengan unsur identitas ya jadi misalnya

play06:27

A saya jumlah kandungan unsur identitas

play06:30

di sini kita tulis sebagai

play06:34

Oh ya Nah unsur identitas Apakah pada

play06:38

penjumlahan nah pertanyaannya adalah

play06:40

bilangan apakah yang kita jumlahkan pada

play06:44

suatu unsur sehingga dia menghasilkan

play06:46

dirinya sendiri nol berarti 000 inilah

play06:51

adalah unsur identitas pada penjumlahan

play06:54

jadi nol merupakan unsur identitas di

play06:58

pada penjumlahan dan kemudian untuk

play07:01

pertanian pertanyaannya adalah bilangan

play07:04

Apakah ia jika detail satu sendiri

play07:08

adalah tipe unsur identitas pada

play07:11

perkalian itu adalah Santo tuh Iya nah

play07:18

next selanjutnya untuk unsur berikutnya

play07:20

adalah yang disebut dengan unsur invers

play07:22

unsur inversi Papa unsur invers adalah

play07:25

unsur yang jika dia dioperasikan dengan

play07:27

suatu bilangan akan menghasilkan unsur

play07:30

identitas jadi untuk penjumlahan kalau

play07:34

lebih jumlahkan dijumlahkan dengan

play07:38

inversnya maka dia akan menghasilkan nol

play07:43

berarti invest dalam penjumlahan itu apa

play07:46

invers dalam penjumlahan adalah minus a

play07:50

gitu ya kalau di dalam perkalian Berarti

play07:53

adik Ali unsur invers itu akan

play07:57

menghasilkan unsur identitas unsur

play07:59

identitas di dalam perkalian adalah satu

play08:02

berarti ada unsur yang dikaitkan ini

play08:04

atau unsur inden inversnya adalah

play08:08

super-super a unsur invers itu adalah

play08:17

unsur jika dia dioperasikan jika

play08:22

dioperasikan dengan

play08:26

kword dioperasikan dengan suatu bilangan

play08:29

yang

play08:33

kwanghee akan menghasilkan unsur-unsur

play08:39

[Musik]

play08:40

Hai menghasilkan

play08:43

Hai unsur identitas nah unsur identitas

play08:49

itu tadi apa untuk di penjumlahan unsur

play08:53

identitasnya adalah 0 dan untuk

play08:57

perkalian unsur identitasnya adalah 10

play09:01

kita ambil misalnya A sebagai bilangan

play09:04

yang termasuk pada bilangan Riau jadi a

play09:08

jika kita operasikan jadi misalkan a

play09:13

jika kita operasikan operasinya di sini

play09:16

dalam bentuk penjumlahan Jadi jika kita

play09:19

operasikan dengan suatu bilangan maka

play09:22

akan menghasilkan bilangan nol atau

play09:26

dalam hal ini adalah unsur identitas

play09:28

pada penjumlahan itu pun juga di

play09:31

perkalian jika Aini kita operasikan

play09:34

terhadap perkalian maka dia akan

play09:37

menghasilkan ini

play09:39

Hai bilangan 1/1 dalam hal ini adalah

play09:43

unsur identitas pada perkalian nah

play09:47

pertanyaannya sekarang adalah kita

play09:49

jumlahkan dengan apa sia ini supaya

play09:52

menghasilkan nol Ya kita jumlahkan dia

play09:55

dengan minus a ya kan hah dikurangi

play10:00

karena minus plus kali minus kan

play10:03

Hai kurang berarti Ah kurang ai-7 sama

play10:08

dengan Cut menolong nah Berarti invers

play10:12

dari penjumlahan itu adalah minus Amin

play10:17

ini adalah invers unsur invers

play10:21

Hai walaupun Sud invers pada penjumlahan

play10:27

ngegemesin untuk perkalian kita kalikan

play10:30

dengan apa sehingga dia menghasilkan

play10:32

satu tidak lain adalah kita seperti amat

play10:38

Atau biasa kita kenal dengan kita Adi

play10:41

bagi dengan a Nah jadi kalian harus

play10:44

ingat ya kalau sesuatu dibagi itu itu

play10:48

sama halnya dengan jadi misalnya a / b

play10:50

itu sama halnya dengan a dikali dengan

play10:53

superb ya Nah seperti itu jadi di sini

play10:57

kita mengalikan dengan seperempat supaya

play11:01

a jika dikalikan dengan sesuai ah

play11:03

hasilnya adalah unsur identitas satu

play11:07

dalam perkalian jadi konsulide invers

play11:11

dalam perkalian itu adalah minus

play11:14

super-super a-line ini adalah

play11:18

unsur-unsur

play11:20

KMI invers unsur investee pada perkalian

play11:27

oke nah sekarang misalnya contohnya kita

play11:31

punya

play11:33

Oh ya kita punya dua unsur hidden

play11:36

inversnya apa pada penjumlahan

play11:41

paint ini jenis2 deepness juga pada para

play11:46

kalau pada perkalian unsur-unsur siapa

play11:49

seperti Berdua Berdua Berdua Halo dia es

play11:56

seperdua nah seperdua juga kan ini

play11:58

bilangan riil kan Nah sekarang

play12:00

pertanyaannya unsur invers pada

play12:04

penjumlahan Apa Nin seperdua engine

play12:10

seperdua God kalau pada perkalian dua

play12:16

gaya Kenapa bisa men-share dua karena

play12:19

kalau seperdua kita jumlahkan dengan

play12:22

mint seperdua notes in seperdua akan

play12:26

menghasilkan

play12:27

Hai Imut unsur identitas nol halo

play12:30

seperdua kita khalifah dengan dua maka

play12:33

akan menghasilkan unsur identitas satu

play12:36

ini menutup jinson identitas pada

play12:40

perkalian adalah satu aksioma Urutkan

play12:43

nah aksioma urutan di sini ada juga

play12:47

beberapa sifatnya kalau misalnya a a

play12:52

a kurang dari B jika dan hanya jika B

play12:57

dikurang itu merupakan bilangan yang

play12:59

positif ya jadi B kurang A itu adalah

play13:04

bilangan yang disebutnya

play13:07

Hai semuanya kemudian yang selanjutnya

play13:13

ah dikatakan lebih besar daripada B jika

play13:18

B dikurang A itu negatif gitu ya jadi

play13:21

Miss untuk yang pertama misalnya satu

play13:24

kurang dari dua ya kan jika dan hanya

play13:29

jika 2 dikurang satu itu positif 2

play13:32

kurang 11 benar ya positif kemudian dua

play13:37

lebih besar daripada satu nah sekarang

play13:42

bedanya adalah satu berarti satu

play13:45

dikurang 2 = minus 1 minus 1 itu adalah

play13:49

negatif itu Lex yang selanjutnya yang

play13:54

ketiga disini dikatakan ada 20 kondisi

play13:58

ah lebih kecil atau sama dengan by jika

play14:02

Jika a lebih kecil atau sama dengan b

play14:04

maka a kecil daripada B

play14:07

kau ada = DC jadi ada dua kondisi

play14:12

kemudian Allah besar atau = b maka a

play14:16

lebih besar b atau a =

play14:21

Hai kemudian sifat yang keempat pada

play14:23

aksioma urutan kita menggunakan tanda

play14:25

ini tangga ini disebut dengan tanda

play14:29

pertidaksamaan ini kurang dari besar

play14:33

dari kurang dari atau sama dengan besar

play14:37

dari atau sama dengan Ini semua adalah

play14:40

tanda pertidaksamaan lawannya

play14:43

pertidaksamaan adalah bcrs samaan

play14:45

tandanya apa Ya tanya sama dengan

play14:47

namanya juga persamaan jadi sama-sama

play14:50

dengan head kemudian yang kelima Jika a

play14:56

bilangan negatif maka minus Abby langan

play15:00

positifnya terbalik abilang negatif jika

play15:04

minus hanya bilangan positif jadi ngenes

play15:09

dua itu bilangan negatif jika minus dari

play15:13

minus 2 kalau minus dari minus 2 berarti

play15:16

kan 22 adalah bilangan musiknya

play15:20

Oh gitu ya ini ada sifat-sifat aksioma

play15:24

Hai urutan bilangan ah itu dikatakan

play15:29

bilangan negatif bila minus hanya

play15:33

bilangan positif itu kan Nah ini

play15:37

misalnya 22 itu dikatakan dua itu

play15:46

dikatakan apa ini kan positif kan Nah

play15:50

ini dua dikatakan positif kemudian

play15:53

negatifnya jadi apa biar negatifnya jadi

play15:59

minus gua nah terkadang jadi kalau kita

play16:03

katakan disini A

play16:06

hi ha itu itu positif jika minus hanya

play16:12

adalah

play16:14

Hai negatif Nah sekarang di sifat yang

play16:17

kelima ini kita balik ah dikatakan

play16:20

negatif jika minus hanya positif nah ini

play16:28

adalah dua hal yang berbeda nah ah yang

play16:33

yang pertama dulu ya yang ini Adi

play16:36

katakan positif jika minus hanya adalah

play16:39

negatif tentunya dua dikatakan positif

play16:43

kalau minus 2 itu positif ya benarkan

play16:47

minus doakan negatif ya oke dua positif

play16:50

Karena minus 2 adalah negatif nah

play16:54

bagaimana untuk kondisi yang kedua

play16:56

kondisi yang kedua hanya dikatakan

play16:59

negatif jika minus hanya dikatakan

play17:03

positif contohnya Taruhlah saya

play17:07

mengambil itu adalah minus tiga Nah

play17:12

berarti kan minus tiga ini

play17:14

qwerty Steve Berarti si ini sih ini ah

play17:20

ini negatif karena minus hanya adalah

play17:25

positif nah nih rasanya itu sendiri apa

play17:29

berarti minus minus ai-7 = minus dari

play17:36

hanya tadi apa hanya tadi minus tiga

play17:40

berarti ah dari minus

play17:44

yo yo mana dia pengennya engines dari

play17:47

minus 3.0 nah minus dari minus tiga itu

play17:51

salah dengan tiga Iya kan jadi misalkan

play17:58

disini hanya adalah minus 10 nah Berarti

play18:04

kan minus 10 itu negatif ya Hai Gina 10

play18:11

dikatakan negatif berarti minus dari

play18:15

minus 10 itu adalah 10 berarti ini

play18:21

adalah positif betul itu next Somad

play18:28

kelengkapan Biar cuma perlengkapan itu

play18:31

dikatakan bahwa setiap himpunan bagian

play18:33

dari er yang terbatas selalu mempunyai

play18:37

batas atas terkecil akibatnya setiap

play18:41

himpunan bagian tak kosong dari er ya

play18:44

terbatas di bawah selalu mempunyai batas

play18:47

bawah terbesar jadi misalkan ada satu

play18:50

apa namanya gini satu garis bilangan

play18:52

misalkan disini adalah nol kemudian ini

play18:56

ada ke apa namanya satu ke rensya suatu

play19:03

orange misalnya disini adalah bunyi

play19:05

minus 2 ini mit2 nah Deren sini mulai

play19:11

dari minus 2-2 ini kan adalah batas atas

play19:16

nah ada batas atas batas atasnya itu apa

play19:19

batas-batasnya adalah 234567 ganteng

play19:24

gitu biarkan hal ini batas-batasnya nah

play19:27

batas atas terkecilnya itu apa ternyata

play19:30

batas atas Bruce kecilnya adalah dua

play19:33

lainnya yang dimaksud dengan batas atas

play19:34

terkecil kemudian ngeh kelompok ini di

play19:39

di ini dibatasi oleh batas ini

play19:44

Chinese 2-nya minus 2 batasnya adalah

play19:48

minus buah minus tiga menyusui batas

play19:51

bawah terbesar itu adalah minus 2 maka

play19:54

di resmi 2-2 itu adalah batas atasnya

play19:59

adalah dua Dan batas bawahnya adalah

play20:02

minus 2 dan ini nanti lebih kepada

play20:06

pelimpahan penyelesaian nanti ya oke

play20:13

ndak tahu

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
الأعداد الحقيقيةالعمليات الرياضيةالرياضياتالخصائص التبادليةالخصائص التوزيعيةالخصائص العكسيةالنظام الحقيقيقواعد الرياضياتالهوية الرياضيةالتحليل العددي
Do you need a summary in English?