(ม.ปลาย)กิจกรรม Science Hit คิดโชว์ -โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนเเก่น จ.หนองคาย

IS KKU Nong Khai Fair
12 Aug 202210:56

Summary

TLDRThe transcript describes a lively science-themed event featuring a mix of experiments and demonstrations. Participants engage in various scientific activities, from explaining chemical reactions to showcasing fun experiments with everyday materials. The hosts guide the audience through steps such as color-changing liquids and creating a water vortex in a bottle. Along the way, scientific explanations are offered for each experiment, highlighting concepts like antioxidants and chemical interactions. The event aims to make science fun and accessible, blending education with entertainment in a dynamic and engaging format.

Takeaways

  • 😀 The event is part of a scientific academic week at Khon Kaen University, featuring various science experiments and demonstrations.
  • 🔬 A fun experiment involves preparing a special drink using colorful liquids, with ingredients like a fragrant liquid and fruit juice.
  • 🥤 The experiment illustrates the effect of adding anthocyanin, a natural pigment, to a solution, showcasing its color-changing properties based on pH levels.
  • 🌈 Anthocyanins, found in various fruits, act as antioxidants and have health benefits such as reducing the risk of heart disease and preventing cell degradation.
  • 💨 Another demonstration shows the formation of a mini-tornado in a water bottle, explaining how air pressure and water flow create the vortex.
  • 🌪️ Tornadoes are explained as a powerful natural phenomenon caused by rotating air currents, but Thailand remains relatively safe from them.
  • 🧪 The final experiment involves iodine and a transparent liquid, which changes color when mixed, demonstrating chemical reactions in everyday substances.
  • 📚 The experiments are designed to make science accessible and fun, using simple household items to showcase complex scientific concepts.
  • 🎉 The goal of these activities is to engage young people in science, sparking curiosity and interest through hands-on demonstrations.
  • 👋 The show concludes with the hosts bidding farewell, encouraging viewers to stay curious and continue exploring science in everyday life.

Q & A

  • What is the main theme of the event described in the transcript?

    -The main theme of the event is a science exhibition showcasing various scientific experiments and demonstrations, with a focus on chemistry and its applications in everyday life.

  • What is the significance of the number '777' mentioned in the transcript?

    -The number '777' is likely a reference to a specific product or concept related to the event, possibly a code or a special edition, but the transcript does not provide enough context to determine its exact significance.

  • What is the purpose of the 'water experiment' described in the transcript?

    -The purpose of the 'water experiment' is to demonstrate the properties of different solutions and how they can be mixed to create various colors and effects, illustrating the principles of chemistry.

  • What are 'anthocyanins' and why are they mentioned in the transcript?

    -Anthocyanins are natural pigments that can dissolve in water and change color depending on the pH level. They are mentioned in the transcript as part of the explanation for the color changes observed in the water experiment.

  • What is the role of 'iodine solution' in the experiments discussed in the transcript?

    -The iodine solution is used in the experiments to demonstrate chemical reactions, specifically to show how it can react with other substances to produce color changes, indicating the presence of certain elements or compounds.

  • What is the significance of the 'egg in a bottle' experiment mentioned in the transcript?

    -The 'egg in a bottle' experiment is a classic science demonstration that illustrates the principle of air pressure. It is used to show how the pressure inside a bottle can be reduced to allow an egg to be pushed into it through the force of atmospheric pressure.

  • What is the purpose of the 'color change' experiment involving 'iodine' and 'starch' mentioned in the transcript?

    -The experiment with iodine and starch is meant to demonstrate a chemical reaction where iodine reacts with starch to produce a blue-black color, which is a classic test for the presence of starch.

  • What is the 'magic trick' involving a phone and a bottle that is mentioned in the transcript?

    -The 'magic trick' likely refers to a demonstration where a phone is made to appear as if it is levitating or moving within a bottle, possibly using optical illusions or hidden mechanisms.

  • What is the 'solar power' experiment described in the transcript?

    -The 'solar power' experiment is not explicitly detailed in the transcript, but it likely involves demonstrating the conversion of sunlight into electricity using photovoltaic cells, showcasing renewable energy technology.

  • What is the 'water cycle' experiment mentioned in the transcript, and what does it demonstrate?

    -The 'water cycle' experiment is not fully described in the transcript, but it likely demonstrates the stages of the water cycle, such as evaporation, condensation, and precipitation, possibly using a closed system to simulate these processes.

  • What is the 'cutting power' experiment involving a razor blade and a fabric mentioned in the transcript?

    -The 'cutting power' experiment probably involves testing the sharpness of a razor blade by cutting through fabric, demonstrating the blade's effectiveness and possibly comparing it to other cutting tools or materials.

Outlines

00:00

🔬 Science and Youth Development

The script introduces a science event aimed at promoting scientific thinking and innovation among youth. It mentions a specific activity called 'Science Week' and discusses the importance of science in everyday life. The event includes a science experiment demonstration, which is a fun and engaging way to inspire young minds. The paragraph also highlights the significance of scientific development for the nation and the role of the youth in driving innovation.

05:03

🌪️ Exploring Atmospheric Phenomena

This paragraph delves into the science behind atmospheric phenomena, specifically focusing on the effects of air movement. It discusses how these movements can lead to various natural occurrences and how they are influenced by the Earth's rotation. The script includes a demonstration of a simple experiment to illustrate the concept of air pressure and its effects. It also touches on the importance of understanding these phenomena for safety and preparedness, particularly in the context of weather-related events.

10:07

💡 Science Experiments and Their Applications

The final paragraph discusses the practical applications of science experiments, particularly in the context of consumer products. It mentions the use of scientific reactions in the creation of beauty products and the role of daily habits in maintaining health and well-being. The script also hints at upcoming experiments that will be showcased, promising to provide further insights into the practical uses of scientific knowledge. The paragraph concludes with a note on the importance of scientific literacy for a happy and knowledgeable society.

Mindmap

Keywords

💡Science

Science is a systematic enterprise that builds and organizes knowledge in the form of testable explanations and predictions about the universe. In the context of the video, science is used to explore and explain various phenomena, such as the properties of solutions and the reactions between different substances. The script mentions 'science' in relation to experiments and demonstrations, indicating an educational theme where scientific principles are being communicated to the audience.

💡Experiment

An experiment is a procedure carried out to support, refute, or validate a hypothesis. In the video, experiments are conducted to demonstrate scientific concepts, such as the mixing of solutions to produce color changes, which is a common way to engage viewers and make learning interactive and visually appealing. The script references various experiments, suggesting that the video is educational and aims to illustrate scientific principles through hands-on activities.

💡Solution

A solution is a homogeneous mixture of two or more substances. In the script, solutions are prepared and used in experiments to show how different substances interact. For example, the preparation of a 'special sugar solution' is mentioned, which is a simple way to introduce the concept of solutions to the audience and to set up for subsequent reactions or demonstrations.

💡Color Change

A color change refers to the alteration of the hue of a substance, often due to a chemical reaction. The script describes experiments where color changes occur, which is a visually striking way to demonstrate chemical reactions. This is a common technique in educational videos to capture attention and to illustrate the dynamic nature of chemical processes.

💡Chemical Reaction

A chemical reaction involves the rearrangement of atoms to form new substances. The video script includes references to chemical reactions, such as the mixing of substances to produce color changes, which are indicative of new compounds being formed. These reactions are central to the educational content of the video, providing a practical demonstration of chemical principles.

💡Dissolving

Dissolving is the process by which a solute is uniformly distributed in a solvent to form a solution. The script mentions dissolving substances, which is a fundamental concept in chemistry that is likely being used to explain how solutions are made and how different substances interact at a molecular level.

💡Concentration

Concentration refers to the amount of a particular substance in a given volume of solution. In the context of the video, the script mentions preparing solutions with specific concentrations, which is important for controlling the outcomes of experiments and for teaching viewers about the effects of concentration on chemical reactions.

💡Observation

Observation is the act of carefully watching or noticing events or objects to gather information. The video script encourages viewers to observe the outcomes of experiments, such as the color changes and the behavior of substances when mixed. This is a key aspect of the scientific method and is emphasized in the video to engage viewers in the learning process.

💡Safety

Safety refers to the state of being protected from harm or risk. The script mentions safety in the context of conducting experiments, which is crucial in any scientific demonstration. This keyword highlights the importance of responsible scientific practices and the need to educate viewers on how to conduct experiments safely.

💡Educational

Educational content is designed to impart knowledge or skills. The video script is filled with terms and concepts that are educational in nature, suggesting that the video's primary purpose is to teach scientific principles in an engaging and interactive way. The use of experiments and observations aligns with educational objectives to enhance learning.

💡Demonstration

A demonstration is a practical exhibition or explanation of how something works or is done. The script includes several instances of demonstrations, such as showing how to prepare a solution or how different substances react when mixed. These demonstrations are likely used to clarify scientific concepts and to provide a visual aid for understanding complex ideas.

Highlights

Introduction to the event with a warm welcome and an overview of the science exhibition.

Emphasis on the importance of science in national development and youth involvement.

Description of a scientific experiment involving the preparation of a special sweet solution.

Explanation of the process to create a colorful scientific display using natural dyes.

Discussion on the properties of anthocyanin and its role in changing colors in natural substances.

Demonstration of a scientific trick involving the illusion of changing the color of water.

Health benefits of certain fruits and their impact on reducing the risk of heart disease.

Introduction to a segment on the science behind atmospheric phenomena and its various forms.

Experiment showing the effect of air pressure through a simple demonstration with water and bottles.

Explanation of the scientific principles behind the movement of water due to air pressure.

Discussion on the safety measures and precautions in the context of weather-related hazards.

Interactive segment where the audience is encouraged to participate in a scientific experiment.

Presentation of a chemical reaction involving iodine solution and its effects on color change.

Highlight of the practical applications of scientific knowledge in everyday life and its benefits.

Conclusion of the event with a summary of the key learnings and a call for continued scientific curiosity.

Farewell message and an invitation to join future science events and exhibitions.

Transcripts

play00:00

พ.ย

play00:19

อาริยาศาสตร์สร้างชาติพัฒนาความที่

play00:22

วิทยาศาสตร์ 9 ชีวิตควรเหตุผล

play00:25

พัฒนาเยาวชนไอเดียกันบางคนพัฒนาไทยสวัสดี

play00:31

ค่ะสวัสดีค่ะสวัสดีค่ะยินดีต้อนรับทุก

play00:35

ท่านเข้าสู่กิจกรรมการรักอวดการแสดง

play00:38

วิทยาศาสตร์สายโศกสัปดาห์วิชาการครั้งที่

play00:41

17 จากดำยาสั่งชัดค่ะที่ 5 การ

play00:46

อาหารแค่ลัยขอนแก่น

play00:48

เร็ววิชาตายสาวรถค่อนนอนถ้าไปอ่าค่า

play00:56

สาย

play00:59

[เพลง]

play01:04

one-2-call

play01:07

ไปพบความอัศจรรย์ศาสนพันธ์วิทยาศาสตร์คน

play01:12

ขนาน

play01:14

หมาปิดขนาดน่าจะหมดช่วยรู้คนนั้นติดตาม

play01:17

ใช่แล้วค่ะว่ามีสาเหตุคิดโซลเราได้รับการ

play01:22

ทดลองทางวิทยาศาสตร์มาฝากด้วยจากจะหนูจะ

play01:27

ขนาดไหนเราต่างๆไปพร้อมกันเลยนะคะว่าแต่

play01:31

ไม่รู้ว่า

play01:32

ท้องแล้วก็

play01:36

เลยไปเลย

play01:39

สำหรับกิจกรรมการทดลงแรกของพวกเรานะคะมี

play01:43

ชื่อว่าขอแค่มหัศจรรย์ว้าวขอเขียวมา

play01:47

อาจารย์

play01:50

เลยค่ะเดินเข้าครัวแล้วก็เล่นมามาอยู่ใน

play01:54

ครัวซึ่งวิธีการรองอร่อยไหมคะตรงง่ายมาก

play01:57

ขั้นตอนแรกเราต้องเตรียมน้ำหวานสุดพิเศษ

play02:00

ก่อน

play02:03

หลังจากที่เราเรียนเสร็จแล้วเราก็นำมาถึง

play02:07

ของเรามาที่ใส่ภาชนะใส่ในปริมาณที่เท่า

play02:09

กันทุก

play02:11

มีใบที่ 1 ของเหลวใส่ไม่มีสีอันหอมหวลใบ

play02:17

ที่ 2 ช่างย้อนยวนชวนหลงใหลที่ 3 ยิ่งงาม

play02:21

งดไรยังไงยักษ์สิ่งดลใจไม่ 4 น้ำอะไรใส่

play02:26

จริงๆมีคนใจได้ไหวแล้วขอดื่มก่อนแล้วกัน

play02:29

ให้หมดผสมสุดท้ายที่จะทำให้เขาเพียงแต่

play02:33

ธรรมดากับพวกเราในวันนี้จะเป็นครับ 777

play02:37

ขออภัยจากเจ็บกับทุกคน

play02:40

เพียงแค่เราเป็นน้ำผลไม้

play02:43

น้ำผลไม้แสนอร่อยแหมอากาศเนี่ยมีอะไรให้

play02:48

พวกเราก็ตื่นเต้นตลอดไม่นะแน่นอนมันต้อง

play02:51

มีสีสันเข้าใจแล้วว่าแต่เธอพร้อมกับนิยาม

play02:55

พอมากแม่แม่ของแถมเรามันมีส่วนผสมเป็นกอง

play02:59

ๆกันเลยส่วนผสมแค่ไหน

play03:03

5 4 3 2 1

play03:10

แต่ว่า

play03:12

4 สีสีสารพันวิทยาศาสตร์ได้ที่นี่ไงๆกัน

play03:17

ซะทีผิดชอบ

play03:21

rama8 มันเกิดขึ้นได้ยังไงไม่เป็นไร

play03:24

เดี๋ยวฉันอธิบายให้ฟังเองของเล่นที่ติด

play03:27

อยู่ที่ตัวเราไปเก็บไว้เนี่ยคือน้ำเปล่า

play03:29

น้ำส้มใส่ชิวแล้วเสียบและน้ำอัดลมซึ่ง

play03:33

เป็นของเหลวใสไม่มีสี

play03:35

ใส่ให้มี 4 สี

play03:39

นะคะซึ่งเป็นของที่นี่ปี 4 ง่วงที่ประกอบ

play03:43

ไปด้วยสายที่มีชื่อว่าแอนโทไซยานิน and

play03:46

โดนไปยมินเธอธรรมชาตินะคะที่สามารถละลาย

play03:50

น้ำได้ดีแล้วก็สลายตัวได้ง่ายลงไปในสาร

play03:53

ละลายที่มีค่า vs แตกต่างกันทำให้คงได้

play03:56

ของแอนโทไซยานินเปลี่ยนไปแล้วจึงต้องเห็น

play03:59

สิ่งต่างๆตามระดับของข้า

play04:02

อย่างนี้นี่เองจะกลับมีต่างกันทำให้นี้

play04:05

เรามาถึงจะต่างกันไว้ค่ะทุกคนเข้าไปคะว่า

play04:08

iPhone any มีสมบัติเป็นโภชนะที่สัตว์

play04:11

เป็นสารต้านอนุมูลอิสระช่วยชะลอความ

play04:13

เสื่อมของเซลล์ช่วยลดอัตราเสี่ยงการเกิด

play04:16

โรคหัวใจและเส้นเลือดอุดตันด้วยนะใช่นะ

play04:19

ค่ะนอกจากนี้ก็จะสามารถตรงการโชว์เจดีย์

play04:22

ได้ไหมผ่านทั้งหมดทำไมด้วยโดยส่วนมากแล้ว

play04:25

ก็ไม่งั้นมนต์ทับทิมและก็เล่าปี่ปี่ม่วง

play04:29

การชาวสีม่วงที่นี่ได้ทุกวัน

play04:34

ก็ไปกันเลยนะคะกับการถ้าเราสนุกๆในช่วง

play04:38

แรกแต่ตอนนี้เราจะเข้ามาสู่ช่วงที่ 2 ได้

play04:40

กันสายที่

play04:45

ยังไม่จบเพียงเท่านี้ต่อมานะคะพวกเราก็จะ

play04:48

พาไปคนนะคะมาจากภัยกับการทดลองที่มีชื่อ

play04:51

ว่าบ่า

play04:52

[เพลง]

play04:59

แล้วอยากจะถามกีต้าร์แล้วประกาศว่ารู้จัก

play05:03

ทางอยู่ที่นั้นโดยหรือเปล่าไม่รู้จักเลย

play05:06

มาฝากวันนี้มาฟังนี้ฉันมีเรื่องเล่าทำนาย

play05:10

โดติดภัยที่เกิดจากการหมุนของอากาศสามารถ

play05:13

เกิดขึ้นในหลายลักษณะด้วยลักษณะที่เราก็

play05:16

มีใบที่สุดที่ทรงกรวยค่ะส่วนปลายของเธอ

play05:19

ส่วนไปนะคะจะคีย์ลงดีและมีพลังทำลายน้ำ

play05:22

สู่มากเลยค่ะทำร้ายแต่ก็ต้องตกใจไปก็

play05:27

เมืองไทยของเราปลอดภัยที่สุดแล้วปลอดภัย

play05:31

ที่สุดแล้ววันนี้ฉันจะยกคันคันโดว่าที่

play05:35

นี่

play05:35

ที่นี่ใช่แล้วยกมาตรงนี้เลยยกมาให้เพื่อน

play05:40

ๆที่นอกเราได้เห็นพายุในรถเพราะจะพูดแล้ว

play05:43

อุปกรณ์ในก็หาได้ง่ายมากเพียงแค่กดน้ำที่

play05:46

มีขนาดเท่ากันมาเติมน้ำแล้วก็ตบกันแบบนี้

play05:49

คนกำลังเหตุตอนนี้เลย

play05:52

นี่ไงกัน

play05:55

เมญ่าแล้วก็หมุนๆนะจะหมุนๆอ๋อหมุนหมดแล้ว

play06:02

ก็หมุนหม่นๆใช่แล้วจ๊ะถ้างั้นเรามากับขวด

play06:06

ใหญ่

play06:08

กับขวดแล้วหมุนไปคล้องกัน

play06:12

321 หมู่อุ่นๆและข้อมูลผล

play06:17

งานว่าบัตรเข้าใช้เด๊อวัน

play06:23

นี้มาฟังกันนี้พายอาร์คนใส่แว่นตาอยู่จะ

play06:27

ไข่มีสนามไอ้ปะเมื่อสังเกตนะคะว่าภายใน

play06:30

ขวดจะยืนที่ว่าและมีอากาศอยู่แล้วก็ดาว

play06:34

กับขวดน้ำก็จะไหลลงนะหน้าอากาศอยู่ในขวด

play06:37

จากนั้นลากจะออกแรงค่ะแม่น้ำไหลลงมากิน

play06:40

กันจากการเกิดนี้จะได้การเกิดส่งมาดู

play06:42

ลักษณะนี้ว่ายังคงอยู่จนบาดจะมีแรงภายนอก

play06:46

มาทำค่า

play06:49

และการที่เกิดใครจะหมดชะโดหลังจากที่พูด

play06:52

เราออก

play06:54

อากาศอยู่ไหนหน้าขวดจะเคลื่อนที่ผ่านต่าง

play06:58

น้ำมนต์ร้อยที่สุดและบนส่วนน้ำในขวดจะ

play07:01

เคลื่อนที่ผ่านรอบขวดหมุนลงสุดในล่าตั้ง

play07:04

แบบนี้จะเกิดขึ้นกว่าคนในว่าจะว่าป่าว

play07:07

นั่นเอง

play07:10

นะคะอธิบายให้เข้าใจ

play07:14

เหตุผลที่คนไม่เข้าใจนะคะก็เข้าอยู่สู้

play07:19

สุดท้ายนะคะของรายการทบทวนแล้วค่ะสำหรับ

play07:22

การทดลองสถานคะพวกเราก็จะทำการเข้าห้อง

play07:25

สุดพิเศษแล้วให้คำใส่เศษอย่างโธ่เอ๊ยทด

play07:28

ลองมีมีให้คน

play07:30

เขาจัดทดลองที่มีชื่อว่าก็ไม่ตรงหาคนนี้

play07:36

มีสารที่นี่มันกันเถอะฉันมีกินค้าราคา

play07:40

กระทะนำแนะนำเหนอหาสีเทานี้นะคะถ้าใช่

play07:45

แล้วจ้ะนี่อยู่กับเข้ากลางไปข่อยพลังนัก

play07:48

พากย์น้ำเกือบโดนสักอยู่นี่ต้องเขานี่เลย

play07:51

ไม่ต้องขยี้ให้ถ้าไม่ใช่ไม่เข้าใครออกใคร

play07:57

โมเต้ talo

play08:02

แต่ low เฮ้ยไม่ใช่อย่างนั้นถ้าไม่ใช่ฉัน

play08:06

ถามที่สุดเลยถ้าถึงยังไงฉันไม่เชื่อหรอก

play08:09

นี่เลยชุดสรรค์กันทดลองพลังตัดผมซักผ้า

play08:13

ตามไปหน่อยพ่อมานี่หรือฉันจะพิสูจน์ให้ดู

play08:16

ขั้นตอนนั้นเนี่ยมันมากขั้นตอบและให้แค่

play08:20

เติมน้ำเปล่าลงเอา 2 ใบหลังจากนั้นก็ส่ง

play08:23

ของเฉพาะการไวไฟลงไปภาชนะทั้ง 2 ใบก็ได้

play08:27

ไม่ดีเลยนะจ๊ะที่ผสมเฉพาะการไปก่อนไปแล้ว

play08:30

เราก็จะเจอสารละลายไอโอดีนมีตาสารละลาย

play08:33

ไอโอดีนใช่แล้วเราจะเกิดสารละลายนี้จึง

play08:36

เปรียบเสมือนคาบเกี่ยวกับอกทาบทามมันก็

play08:39

แพ้ไปนะคนไทยอ่าได้ช้าไปเลยแล้วก็เติมสาร

play08:45

ละลายดีแล้วเราก็จะค้นให้ได้แล้วเนี่ย

play08:48

เป็นเนื้อเดียวกับน้ำพวกคุณว่ามันจะทำอาจ

play08:52

ขึ้นเลยนะค่าของเราเนี่ย

play08:55

ว่ามันเกิดอะไรขึ้นงั้นเราไปอยู่กับเขาไป

play08:58

ดีกว่าเจ้าของแล้วเรามาเทไปเพราะๆเลยคุณ

play09:01

ไปเอาพร้อมมั้ยพร้อมน้าจะขยันทำงาน 3 2

play09:06

1

play09:08

โอ้โห้โหโทรศัพท์เหลือรถ 6 แล้วก็จะไปถอย

play09:12

มิศาสตร์ซีซีสินค้าคุณภาพดีสักคันขี่ต้อง

play09:16

ขอไม่ตอบได้เลยใครคุณภาพดีดี

play09:21

[เพลง]

play09:23

หากอดอกตัว

play09:27

นี้มีคำตอบที่จริงแล้วนะคะมีการผสมของ

play09:30

ศัพท์ก็ธรรมดาทั่วไปกับสารละลายไอโอดีน

play09:32

ค่ะแล้วก็เติมลงไปในภาชนะที่มีของเหลวใส

play09:36

ไม่มีสีค่ะก็ที่ภาชนะและนะคะจะเป็นราม

play09:38

สถานที่ทั่วไปค่ะส่วนใบที่ 2 นะคะจะเป็น

play09:41

สารละลายก็จะมีทีค่ะ 3 รายนี้ก็มีฟรีสใช่

play09:45

แล้วค่ะซึ่งหลังการเกินสารอะไรดีเข้ากับ

play09:49

คันอะไรก็มี 4 แล้วจะเกิดปฏิกิริยา

play09:51

ระหว่างสารอะไรดีกับฐานอะไรก็มีสีได้ทั้ง

play09:54

หมดไปพันเป็นให้เราได้ไม่ได้ก็

play09:58

จะเปลี่ยนสีสายผสมที่มีสารจากที่เหลือน้ำ

play10:02

ตาลเป็นสีใสยังไงล่ะจากการทดลองว่าจะพูด

play10:06

เป็นวิชาชีพที่นั่งมากินข้าวให้ลองถ้า

play10:09

เป็นกำลังต่างๆค่ะเช่นอาหารเสริมทานแล้ว

play10:12

ขาวหัวนามบริษัทนี้ทำให้ผิวขาวสว่าง

play10:15

กระดาษใส่สิ่งที่จริงแล้วเป็นปฏิกิริยา

play10:18

เกิดขึ้นในธรรมชาติค่ะไม่เกี่ยวกับความ

play10:20

เขาทิ้งเลยมาหัดประจำวันเนี่ยอาจารย์ถ้า

play10:25

สำหรับรายการแสงที่คิดโชว์ในวันนี้ก็หมด

play10:28

เวลาทำแล้วค่ะกำลังบอกว่าจะกรรมของเราทุก

play10:32

คนได้ความรู้ความสุขสำหรับวันนี้พวกเราจะ

play10:35

สามคนขอลาไปก่อนแล้วพบกันใหม่ในรายการ

play10:38

ทรายนี่ติดโชว์ก็รอวันนี้เขาก็เข้าว่าข้อ

play10:42

พูดและเจ้าหน้าที่ค่าบ๊ายบาย

play10:46

ม.ค

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Science FairInteractive ExperimentsNatural PhenomenaSTEM EducationYouth EngagementFun LearningHands-on DemosCreative ProjectsScientific DiscoveryEducational Show