FB Live "Présentation orale de 10 minutes : quoi raconter et comment structurer ses propos ?"

La Pause Concours, coaching préparation concours
1 Feb 202429:54

Summary

TLDRDans cette présentation, Delphine Valleé partage ses conseils pour réussir une présentation orale en 10 minutes lors d'un concours ou d'un entretien professionnel. Elle souligne l'importance de définir un fil rouge clair et de structurer sa présentation de manière à ce que le jury retienne ce qui est essentiel sur le candidat. Delphine propose des exercices pour identifier les éléments clés à communiquer et des astuces pour une mémorisation naturelle du discours. Elle invite également à la participation à ses formations en ligne pour un accompagnement personnalisé.

Takeaways

  • 🎉 Une surprise attend le public en fin de live,激励观众保持在线观看。
  • 📌 Introduction de Delphine Vallee, une experte en accompagnement de candidats à la fonction publique et en transitions professionnelles.
  • 🚀 Expérience de Delphine dans plusieurs ministères et en divers postes, montrant son adaptabilité et sa curiosité professionnelle.
  • 📈 Importance de déterminer le fil conducteur ou la problématique centrale que le candidat souhaite faire passer au jury.
  • 💡 La présentation orale doit apporter une valeur ajoutée par rapport au dossier écrit du candidat.
  • 📚 Exemple de structures de présentation orale : chronologique, chronoanalytique et thématique.
  • 🔍 Le jury cherche à comprendre qui est le candidat, ses motivations et ses compétences.
  • ⏳ Conseils pour une présentation orale équilibrée : 1 minute pour l'introduction, 1 minute pour la conclusion et 7 minutes pour le développement.
  • 🎯 Méthode pour s'entraîner à la présentation orale : lectorat à haute voix, identification des idées fortes et mémorisation naturelle.
  • 📅 Informations sur les formations en ligne pour accompagner les candidats à la réussite de leurs concours.
  • 💼 Valy Coaching propose des sessions de coaching individuel et des formations avec réduction de 50% pour un temps limité.
  • 🔗 Liens vers les replays de lives précédents et les informations sur les formations disponibles sur le site web de Delphine Vallee.

Q & A

  • Quelle est la surprise annoncée en fin de live?

    -La surprise est une information non précisée dans le script, mais elle est mentionnée pour inciter les participants à rester jusqu'à la fin de l'événement.

  • Qui est Delphine Vallee et quel est son parcours professionnel?

    -Delphine Vallee est une professionnelle de la fonction publique d'État. Elle a commencé en tant qu'agent contractuel au ministère de la Santé, a réussi des concours en interne et a rejoint l'IRA de Nantes. Après l'IRA, elle a travaillé pour le ministère de l'Intérieur, d'abord en administration centrale, puis en service déconcentré à la préfecture du rô. Elle a passé une dizaine d'années dans la fonction publique et a ensuite expatriée, profitant de cette expérience pour reprendre un master et obtenir une certification en coaching professionnel. Depuis plus de 5 ans, elle accompagne les candidats au concours de la fonction publique et travaille sur les transitions professionnelles.

  • Que signifie le terme 'fil rouge' dans le contexte de la présentation orale?

    -Le 'fil rouge' fait référence à l'idée centrale ou à la problématique que le candidat souhaite faire passer au jury lors de sa présentation orale. C'est l'élément essentiel que le candidat veut que le jury retienne de lui.

  • Comment doit être structurée une présentation orale de 10 minutes?

    -Une présentation orale de 10 minutes devrait généralement inclure une introduction d'environ 1 minute 30, un développement de 7 minutes et une conclusion d'environ 1 minute 30. Cependant, il est important de s'adapter au contenu et de ne pas forcer le plan pour respecter strictement ces durées.

  • Quels sont les types de plans que l'on peut utiliser pour structurer une présentation orale?

    -Il y a trois types de plans possibles : le plan chronologique, qui suit l'ordre des expériences professionnelles ; le plan chronoanalytique, qui respecte l'ordre chronologique mais met l'accent sur l'analyse des expériences ; et le plan thématique, qui regroupe les informations autour de thèmes pertinents pour la fonction visée.

  • Comment les candidats peuvent-ils préparer leur présentation orale à domicile?

    -Les candidats peuvent commencer par l'écriture d'une présentation orale détaillée, en clair et bien structurée. Ils doivent ensuite la répéter à haute voix en se levant et en se déplaçant, pour s'entraîner à la prononciation et à la respiration. La mémorisation naturelle, qui consiste à apprendre l'enchaînement des idées plutôt que de mémoriser mot pour mot, est également recommandée pour éviter l'effet de lecture à haute voix.

  • Quelles sont les compétences clés que Delphine Vallee a développées au cours de sa carrière?

    -Delphine Vallee a développé des compétences en gestion de projet, en animation de groupe, en administration centrale et décentralisée, et en coaching professionnel. Elle a également acquis une expertise dans le domaine financier et a démontré son adaptabilité et sa curiosité en travaillant dans plusieurs ministères et structures.

  • Comment les candidats peuvent-ils s'assurer que leur présentation orale est pertinente pour le jury?

    -Les candidats doivent se concentrer sur leur 'fil rouge' et sélectionner les éléments de leur parcours qui sont les plus pertinents pour répondre à cette problématique. Ils doivent également être conscients des attentes du jury et s'assurer que leur présentation apporte une réelle valeur ajoutée par rapport aux informations déjà disponibles dans leur dossier écrit.

  • Quels sont les avantages de la mémorisation naturelle par rapport à la mémorisation mot à mot?

    -La mémorisation naturelle permet de s'approprier l'essence des idées et de les présenter de manière plus naturelle et fluide. Elle évite l'effet de lecture à haute voix et permet aux candidats de s'adapter plus facilement aux questions impromptues ou aux interruptions du jury.

  • Quelle est la durée de la réduction de 50% sur les formations offertes par Delphine Vallee?

    -La réduction de 50% sur les formations offertes par Delphine Vallee est valable pendant 8 jours, du 1er au 8 février.

  • Comment les candidats peuvent-ils profiter de l'offre de réduction de 50% sur les formations?

    -Pour profiter de l'offre de réduction de 50%, les candidats peuvent utiliser le code 'live 0102' jusqu'au 8 février. Ils peuvent trouver plus d'informations sur les formations et prendre rendez-vous directement via le site web de Delphine Vallee.

  • Quels sont les avantages de la formation 'Formation performée et un coach à disposition'?

    -Cette formation comprend l'intégralité de la formation, y compris la méthodologie, les conseils de rédaction, la préparation de la présentation orale et les réponses aux questions d'un jury. De plus, les participants bénéficient d'un coach à disposition pour relire leurs documents, discuter et s'entraîner.

Outlines

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📢 Présentation orale : Introduction et surprise en fin de live

La présentation orale commence par une annonce d'une surprise pour les participants qui restent jusqu'à la fin de la session en direct. L'oratrice, Delphine Vallee, se présente ensuite, détaillant son parcours professionnel dans la fonction publique d'État, passant par le ministère de la Santé, l'IRA de Nantes et le ministère de l'Intérieur. Elle évoque également son expérience en tant que coach professionnel et son travail sur les transitions professionnelles. L'objectif principal est de préparer les candidats à une présentation orale de 10 minutes dans le cadre d'un concours ou d'un examen professionnel.

05:00

🤔 Définir l'objectif de la présentation orale

L'oratrice souligne l'importance de déterminer l'objectif de la présentation orale, c'est-à-dire ce que le candidat souhaite que le jury retienne de lui. Elle propose de réfléchir à ce qu'il faut transmettre pour être sélectionné, en se concentrant sur un fil conducteur qui sera le nerf de la guerre de la présentation. Elle invite les participants à poser la question fondamentale : "Qu'est-ce que je veux dire pendant ces 10 minutes ?"

10:02

📊 Exercice d'analyse de son parcours professionnel

L'oratrice propose un exercice pour aider les candidats à identifier le contenu de leur présentation orale. Ils doivent rassembler toutes les informations sur leur parcours académique, professionnel, extra-professionnel, compétences, expériences, réalisations, qualités humaines et projections professionnelles. Ensuite, deux filtres sont appliqués : éviter de répéter ce qui est déjà écrit dans le dossier de candidature et sélectionner les éléments qui correspondent au fil conducteur choisi.

15:03

🎯 Choisir le type de plan pour la présentation orale

Trois types de plans pour la présentation orale sont présentés : chronologique, chronoanalytique et thématique. Le plan chronologique suit strictement l'ordre des expériences professionnelles, mais il peut être peu intéressant pour le jury. Le plan chronoanalytique respecte l'ordre temporel mais met l'accent sur l'analyse apportée par chaque poste. Le plan thématique, quant à lui, repose sur des thèmes choisis pour montrer les compétences et l'expertise du candidat. L'oratrice encourage à utiliser le plan thématique pour structurer la présentation de manière cohérente et pertinente.

20:06

🕒 Conseils pour une bonne structuration de la présentation orale

Pour assurer une bonne structuration de la présentation orale, l'oratrice conseille d'allouer environ 1 minute pour l'introduction et la conclusion, et 7 minutes pour le développement du contenu. Elle insiste sur l'importance de ne pas dépasser 1 minute 45 pour les introductions et de rester en dessous de 7 minutes pour le développement. Elle mentionne également les formations en ligne disponibles pour aider les candidats à se préparer aux concours et à améliorer leurs compétences en présentation orale.

25:07

🏠 Entraînement personnel pour la présentation orale

L'oratrice donne des conseils pour s'entraîner à la présentation orale chez soi. Elle recommande de commencer par écrire la présentation, en clair et en détail, en mettant en évidence les idées fortes et les mots-clés. Ensuite, elle suggère de la répéter à haute voix debout pour s'approprier le contenu naturellement, en se concentrant sur l'idée de chaque paragraphe et sur l'enchaînement des idées. Elle met en garde contre le risque de mémorisation rigide et encourage une appropriation personnelle et fluide du discours.

Mindmap

Keywords

💡Présentation orale

La présentation orale est un exercice dans lequel un candidat doit convaincre un jury en utilisant ses compétences orales et son expression. Dans le contexte du script, cela implique de préparer et de structurer un discours de 10 minutes pour une évaluation professionnelle ou un concours.

💡Fil directeur

Le fil directeur est la structure centrale ou l'idée principale autour de laquelle est organisé le discours. Il permet de maintenir le focus sur les éléments les plus importants et de guider l'auditoire à travers la présentation.

💡Démonstration

Dans le contexte de la présentation orale, une démonstration fait référence à la manière dont le candidat présente ses arguments, ses expériences et ses compétences pour convaincre le jury de sa valeur et de sa capacité à réussir dans le poste ou l'examen.

💡Filtres de sélection

Les filtres de sélection sont des critères utilisés pour choisir les informations à inclure dans la présentation orale. Ils permettent d'éviter de répéter ce qui est déjà connu du jury et de se concentrer sur ce qui est pertinent et nouveau.

💡Plan de la présentation

Le plan de la présentation est la structure organisée des idées qui guident la présentation orale. Il peut être chronologique, chronoanalytique ou thématique, et est utilisé pour faciliter la compréhension et l'intérêt du jury.

💡Compétences

Les compétences sont les habiletés et les connaissances que quelqu'un a développées pour effectuer un travail ou une tâche spécifique. Dans le contexte de la présentation orale, les candidats doivent mettre en avant leurs compétences pour montrer leur适配资格 et leur capacité à réussir dans le poste.

💡Expérience significative

L'expérience significative est un événement ou une période dans la carrière d'un candidat qui a eu un impact important sur son développement professionnel et qui démontre ses compétences et sa capacité à réussir dans de futurs postes.

💡Mémoire naturelle

La mémoire naturelle est une méthode de préparation d'une présentation orale qui consiste à lire et de répéter le discours à haute voix jusqu'à ce qu'il soit fluide et que le présentateur soit à l'aise avec le contenu, plutôt que de mémoriser le texte mot pour mot.

💡Coaching

Le coaching est un processus dans lequel un professionnel, appelé coach, aide les candidats à préparer et à améliorer leurs compétences pour réussir dans des situations spécifiques, telles que des entretiens d'embauche ou des présentations orales.

💡Réduction de l'anxiété

La réduction de l'anxiété est l'processus d'aider les candidats à gérer et à réduire leur stress et leur紧张感 avant et pendant une présentation orale importante.

💡Formation en ligne

La formation en ligne est une méthode d'apprentissage où les cours et les activités éducatives sont fournis via Internet, permettant aux étudiants d'accéder à l'éducation à distance et à leur rythme.

💡Réduction de 50%

La réduction de 50% est une promotion qui permet aux candidats d'obtenir une réduction significative sur les formations en ligne, dans ce cas pour une durée limitée de huit jours.

Highlights

La présentation orale est un exercice dynamique et structuré pour convaincre le jury de votre valeur.

Il est important de déterminer ce que vous voulez que le jury retienne de vous en 10 minutes.

La structure de la présentation doit être bien définie pour éviter de perdre le temps et ne pas convaincre le jury.

Le fil conducteur est la base de votre présentation orale, il doit être clair et défini pour guider votre discours.

Les candidats doivent éviter de simplement lire leur CV lors de la présentation orale, il faut apporter de la valeur ajoutée.

Il est essentiel de montrer ses compétences et expériences de manière pertinente pour le poste visé.

Utiliser un plan chronoanalytique peut aider à éviter le simple récit chronologique et à mettre en avant ce qui est important pour le jury.

Le plan thématique permet de structurer la présentation orale autour des compétences et des qualités souhaitées pour le poste.

La préparation de la présentation orale doit inclure une réflexion sur le message clé à transmettre.

La mémorisation naturelle de la présentation orale est préférable au simple appariement par cœur pour éviter l'effet de lecture.

Il est important de se concentrer sur la valeur ajoutée que vous apportez plutôt que de simplement décrire votre parcours.

Le jury cherche à comprendre qui vous êtes, vos motivations et comment vous pouvez contribuer au poste.

Les exercices de répétition orale sont essentiels pour s'approprier le discours et le présenter fluidement.

La réponse au fil conducteur doit être la base de votre présentation, structurant chaque partie autour de cette idée centrale.

Les formations en ligne pour les candidats à la fonction publique sont disponibles pour aider à la préparation.

Le coaching en direct peut être un outil précieux pour les candidats afin de mieux se préparer et de répondre aux questions du jury.

Transcripts

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attendre cela étant dit je vais

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commencer et je vais commencer par vous

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annoncer qu'il y aura une surprise qui

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vous attend en fin de live à peu près à

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3/4 d'heure 3/4 d'heure au 3/4 de du

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live donc restez jusqu'au bout et je

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pense que ça en vaut le coup un petit

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mot simplement pour me présenter vous

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situez un petit peu qui je suis donc moi

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je m'appelle Delphine valleé je viens de

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la fonction publique d'État j'ai

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commencé en tant qu'agent contractuel au

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ministère de la santé puis j'ai passé

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les concours en interne j'ai choisi de

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rejoindre l'IRA de Nant et à la sortie

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de l'IRA je suis partie travailler pour

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le ministère de l'Intérieur d'abord à la

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DRH donc en administration centrale et

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puis en service déconcentré à la

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préfecture du rô et c'est là-bas que

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j'ai obtenu mon principal tout ça m'a

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pris une dizaine d'années et puis au

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bout de 10 ans la vie a fait que je me

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suis expatriée donc j'ai profité de la

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première année pour reprendre un master

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et obtenir une certification en coaching

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professionnel et donc depuis maintenant

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un peu plus de 5 ans ja accompagne entre

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autres les candidats au concours de la

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fonction publique le autre l'autre

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partie c'est que je travaille aussi sur

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ce que j'appelle les transitions

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professionnelles donc ça va des

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accompagnements à la prise de poste à

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des situations de reconversion de

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d'accompagnement des pratique et cetera

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euh voilà je va pas m'étendre davantage

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à ce stade vous vous êtes intéressé pour

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qu'on parle de la présentation orale en

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10 minutes donc ce que ça suppose ou

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présuppose c'est que vous êtes

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vraisemblablement dans une démarche de

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concours ou d'examen

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professionnel vous êtes admissible ou

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vous anticipez et vous pensez l'être

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pour une autre session et vous savez que

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votre épreuve consistera en un échange

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avec le jury qui va débuter par une

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présentation orale de 10 minutes ce

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stade en général on dit oh là là c'est

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long qu'est-ce que je vais raconter

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comment je vais structurer mes propos ou

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bien on a un peu une expérience pas

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forcément très heureuse des des

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prochaines des précédentes pard on

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session sur lequel on a eu le sentiment

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de pas être très convaincant pas être

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très dynamique donc en fait on va

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commencer ce live par une question que

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je voudrais vous poser à tous vous

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pouvez y répondre dans le chat ou gardz

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vos réponses vous en replay faites ce

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travail là la première question à vous

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poser c'est mais qu'est-ce que je veux

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dire pendant ces 10 minutes elle peut

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vous sembler extrêmement simple cette

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question mais en realéité j'ai observé

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que les candidats au concours se la

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posaient très rarement c'estàd que le

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candidat souvent il part Bill enê en se

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disant bon alors j'ai 10 minutes j'ai

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déjà envoyé un dossier de

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RAEP donc là il va falloir que je lui

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fasse un plan et puis je vais raconter

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moi ma vie mon œuvre voyez un petit peu

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comme si on déroulait le fil de son CV

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par exemple avec ses différents postes

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ou bien on se dit bon bah je suis là

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pour parler de moi alors je vais me

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présenter je vais expliquer où j'en suis

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là et

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puis je vais m'arrêter là en général

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alors vous voyez qu'on a du mal à tenir

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10 minutes avec ça et que ça manque

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aussi un petit peu structuration donc la

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première question c'est vraiment ce que

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j'appelle ce fil rouge ce fil directeur

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c'est de se dire mais finalement au bout

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de 10 minutes qu'est-ce que je veux que

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le jury sache sur moi qu'est-ce que je

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veux qu'il retienne sur moi qu'est-ce

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qui est absolument indispensable à lui

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faire passer comme idée et vous voyez

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que là on est en train de changer la

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dynamique on n'est pas dans un exercice

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contraint où on se dit bon bah je vais

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faire une lecture à haute voix de mon CV

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on est dans un exercice dynamique où on

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se dit si en fait ce que je veux

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vraiment dire à mon jury si à l'issue de

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ma présentation orale il devait retenir

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une chose une phrase qui me qualifie qui

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me caractérise peut-être deux trois

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compétences ou deux trois éléments Phard

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quel serait-il et ça vraiment j'insiste

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ce fil rouge ce fil directeur c'est le

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nerf de la guerre c'est ce qu'on

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appellerait à l'écrit votre

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problématique ça va être l'objet de

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votre

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démonstration vous voyez je voudrais

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inverser un petit peu le le prisme et se

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dire mais une présentation orale de 10

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minutes ou 5 minutes d'ailleurs devant

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un jury c'est une démonstration ça veut

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dire que vous avez la parole pour

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apporter au jury des éléments dont il

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n'a pas connaissance ça veut dire que il

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ne vient pas déjà de le lire dans votre

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dossier de REP ou dans votre fiche

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d'état de service ou dans votre F il ne

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peut pas l'avoir deviné à la lecture

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d'un CV ou d'une lettre de motivation si

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vous êtes sur ce format de de

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recrutement ou de concours donc il doit

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y avoir une plusvalue voyez qu' on

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continue à avancer en terme de contenu

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et de questions à se poser ok donc mon

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jury a déjà un certain nombre d'éléments

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un dossier écrit des éléments que lui ai

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transmis administratif par ailleurs j'ai

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à ma disposition 10 minutes pour lui

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dire quelque chose quelque chose que je

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veux qu'il sache de moi et vous voyez

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bien de l'autre côté quelque chose qui

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va l'intéresser on est

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d'accord là je suis en train de vous

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parler des filtres que vous allez mettre

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sur ce fil directeur je fais une petite

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pause là juste pour vous dire et vous

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redire si vous avez des questions vous

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n'hésitez pas je les prendrai soit

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directement soit à la fin mais je

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voudrais qu'on soit bien en clair sur

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sur ces éléments là donc une fois que

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vous avez votre fil directeur votre fil

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rouge vous allez finalement construire

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votre présentation comme une

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démonstration pour répondre à cette

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ligne forte cette colonne vertébrale que

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vous avez souhaité mettre en avant ok ce

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qui veut dire que là on va commencer à

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parler structuration des propos bonjour

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bonjour à ceux qui nous reviennent qui

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nous rejoignent pardon aucun problème il

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y aura un replay donc je vous avez juste

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manqué le petit bout sur le fil

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directeur mais vous pourrez le retrouver

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par ailleurs donc on a notre fil rouge

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on sait de quoi on va parler et ça c'est

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forcément quelque chose de personnel

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quelque chose d'incarné quelque chose

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d'important pour vous que vous souhaitez

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porter à la connaissance du jury une

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fois qu'on a fil rouge il vous faut du

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contenu ok le contenu finalement c'est

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qu'est-ce qui va venir appuyer qu'est-ce

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qui va venir à l'appui de ses propos de

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mon fil rouge là moi je vous propose de

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de de faire deux petits exercices le

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premier j'aime bien imaginer vous prenez

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une grande table et sur cette grande

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table vous mettez tout ce que vous

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pourriez raconter au jury donc votre

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parcours académique votre parcours

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professionnel votre parcours

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extrapressionnel des compétences que

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vous avez dégagé des expériences

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marquantes des

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réalisations des qualités humaines

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personnelles des choses qu'on vous a dit

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des projections aussi que vous vous

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faites dans les futures fonctions dans

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les future mission qu'est-ce qui vous

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fait dire que demain vous seriez un bon

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sacs sace un bon attachier

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principal qu'est-ce que vous mettez

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derrière le sens de la démarche pourquoi

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vous voulez continuer à évoluer et puis

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peut-être sur quel type de poste de

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mission de structure vous pourriez

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évoluer là c'est un peu les projections

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professionnelles donc vous voyez il y a

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le champ d'où je viens académique et

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professionnel qu'est-ce que je sais

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faire tout ce qui est du volet compéten

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qu'on cherche dans son parcours pro et

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extra pro tout ce qui est de l'ordre de

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l'aptitude qu'est-ce que je peux faire

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ensuite tout ce qui est de l'ordre du

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sens qu'est-ce que je veux faire

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pourquoi j'ai envie de continuer à

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évoluer sur quel type de fonction de

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mission je m'imagine continuer à monter

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ok sur tout ce c'est Pasquet là que vous

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avez mis à plat sur votre table vous

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allez appliquer deux filtres peut-être

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même trois filtres le premier filtre

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c'est celui de qu'est-ce que j'ai déjà

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dit par

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ailleurs parce que oui si vous avez déjà

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renvoyé un dossier de RAEP sera

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notamment le cas pour tous les candidats

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par exemple au principal vous avez déjà

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renvoyé un gros dossier avec une partie

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rapport d'activité ou une partie qui va

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retracer vos acquis de l'expérience une

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partie expérience significative ou

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réalisation professionnelle donc le jury

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il a déjà lu très attentivement ce gros

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dossier et il sait déjà beaucoup de

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choses de vous ça veut dire puisque j'ai

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dit que votre présentation orale devait

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avoir une plusvalue qu'on ne va pas

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venir répéter qu'on a déjà écrit dans

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son dossier écrit ça c'est interdit hein

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pas de copier-coller du dossier écrit

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vers sa présentation orale bien sûr

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c'est toujours vous donc on va avoir des

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choses qui se recroupent hein on va pas

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réinventer l'eau chaude on va pas

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s'inventer une vie qu'on n pas eu

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simplement si par exemple on a présenté

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une réalisation professionnelle une

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expérience significative marquante dans

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son dossier écrit on ne va pas la

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représenter à l'oral on trouvera

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d'autres exemples d'autres illustrations

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si on a déjà rappelé toutes les étapes

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de son parcours on va pas non plus le

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refaire lors de la présentation orale on

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trouvera autre chose d'accord donc le

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premier filtre c'est ça c'est déjà je

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mets de côté ce que j'ai déjà expliqué

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longuement clairement par

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ailleurs le deuxième filtre plus

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dynamique peut-être plus intéressant

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qu'est-ce que je veux lui dire à mon

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jury dans toute cette vie dans toute

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cette carrière vous vous souvenez mon

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fil rouge mon fils directeur j'ai dit

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que j'allais mettre le paquet que

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j'allais faire le focus là-dessus parce

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que c'est ça qui pour moi est vraiment

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important de porter à la connaissance du

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jury j'ai vraiment envie de lui dire

play09:03

qu'en fait moi j'ai bossé dans plusieurs

play09:05

ministères j'ai fait des missions

play09:07

courtes j'ai fait des missions longues

play09:09

j'ai fait des missions un peu générales

play09:11

et puis j'ai eu des missions plus

play09:12

spécialisées je suis un peu touché à

play09:14

tout et j'adore ça s'il doit retenir

play09:16

quelque chose de moi c'est que je suis

play09:18

ce profil alors moi je lesappelle les

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profils patchwork hein c'est un profil

play09:21

patchwork c'està-dire que j'ai fait

play09:22

plein de chos j'ai travaillé dans plein

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de structures donc ce que ça veut dire

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de moi c'est que je suis adaptable que

play09:28

je suis curieux que je suis capable de

play09:30

travailler que j'ai une connaissance

play09:33

quand même assez large de beaucoup de

play09:35

choses de beaucoup de secteurs de

play09:36

beaucoup de ministères voyz ça c'est les

play09:37

fils qu'on tire des éléments qu'on qu'on

play09:39

qu'on donne d'autres personnes

play09:42

pourraient se dire non moi ce que je

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veux vraiment dire à mon jury c'est

play09:44

qu'en fait petit à petit je me suis

play09:47

spécialisée dans le champ financier dans

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le champ de la compa et cetera ce qui

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fait que par exemple à terme si j'avais

play09:53

mon principal à au même mais pourquoi

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pas monter sur des fonctions d'agent

play09:57

comptable vous voyez et donc on va

play10:00

mettre en avant différentes étapes de

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son cursus avec les compétences que ça

play10:03

nous a permis de développer qui nous

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amène aujourd'hui à dire au juris qu'on

play10:07

a une expertise dans son secteur là et

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que c'est pour ça qu'on voudrait pouvoir

play10:11

mettre à profit cette expertise donc

play10:13

encore une fois j'utilise mon fil

play10:16

directeur mon fil rouge pour venir

play10:18

sélectionner les éléments que je veux

play10:21

prioritairement porter à la connaissance

play10:23

du jury

play10:25

ensuite dernier filtre à appliquer

play10:27

bonjour à ceux qui nous rejoignne c'est

play10:30

le filtre de sélection du jury qu'est-ce

play10:33

que lui il a besoin de savoir je suis

play10:36

pas en train de vous dire qu'est-ce que

play10:37

le jury veut entendre comme si on devait

play10:39

se déguiser et rentrer dans la case

play10:41

parfaite de la personne qu'on n'est pas

play10:42

en disant que le jury veut voir ça non

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le jury veut vous rencontrer en tant que

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professionnel il veut savoir qui vous

play10:49

êtes il veut savoir ce que vous voulez

play10:51

faire ce que vous pouvez faire et

play10:53

surtout surtout il veut savoir ce que

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vous faites là c'est quand même la

play10:56

question première hein du jury le le

play10:59

candidat arrive il pousse la porte qui

play11:00

s'assoit en face de lui bon normanant il

play11:02

va se dire à un moment donné OK et sinon

play11:04

la dame là elle attend quoi de ça réite

play11:07

à l'exapro qu'est-ce qu'elle fait là

play11:08

qu'est-ce qu'elle fait là pourquoi ça

play11:10

fait sens pourquoi est-ce qu'elle

play11:11

imagine qu'elle va avoir des compétences

play11:13

ou des aptitudes pour se projeter sur

play11:14

ses future fonction donc ça c'est votre

play11:17

deuxième filtre c'està-dire que bien

play11:19

entendu il va falloir aussi être un peu

play11:21

stratégique et venir présenter au jury

play11:24

des éléments qui vont le rassurer sur le

play11:28

fait que un votre démarche fait sens ça

play11:30

veut dire que vous savez quelles sont

play11:33

les fonctions les missions d'évolu à ce

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grade que ça fait sens pour vous que

play11:38

vous avez envie de les faire donc ça

play11:40

c'est vraiment le premier niveau qui va

play11:41

passer par parfois décrire des missions

play11:44

ou des fonctions sur lesquelles vous

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pourriez être amené à évoluer si demain

play11:47

vous réussissez cet examen professionnel

play11:50

ou bien ce concours et puis ensuite sur

play11:52

le deuxème temps vous allez le rassurer

play11:55

sur le fait que familièrement vous allez

play11:57

être capable de faire le job et et donc

play11:59

pour ça vous allez lui dire que vous

play12:00

avez déjà un certain nombre de

play12:01

compétences que vous avez développé dans

play12:03

tel cadre dans telle situation et cetera

play12:05

et un certain nombre d'apticulle qui

play12:07

vous font dire que peut-être vous avez

play12:09

jamais encadré que peut-être vous avez

play12:11

jamais été chef de projet mais vous vous

play12:14

en sentez capable parce que parce que

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vous avez l'habitude d'animer des

play12:18

réunions parce que c'est vous qui

play12:21

encadrez les stagiaires quand ils

play12:23

arrivent parce que vous faites des

play12:25

actions de pédagogie auprès de tel ou

play12:27

tel public voyez va venir illustrer une

play12:30

aptitude qui nous fait dire qu'on sera

play12:32

capable de faire le chob et donc c'est

play12:34

avec ces deux filtres qu'est-ce que je

play12:37

veux dire qu'est-ce qui est vraiment

play12:39

important pour moi de porter à la

play12:41

connaissance du jury qu'est-ce que le

play12:43

jury a besoin de savoir que vous allez

play12:46

sélectionner votre

play12:47

contenu d'accord bonjour à tous ceux qui

play12:51

nous ont rejoint entre-temps j'ai

play12:52

commencer tout à l'heure en disant qu'il

play12:53

y aura un replay disponible sur la page

play12:55

Facebook et sur la chaîne Youtube donc

play12:58

pas de souci si vous avez raté le début

play13:00

je suis en train de faire le déroulé de

play13:01

cette présentation orale de 10 minutes

play13:03

en posant la première question à vous

play13:05

poser qu'est-ce que je veux dire au jury

play13:07

qu'est-ce que je veux qu'il retienne de

play13:09

moi qu'est-ce qui est selon moi vraiment

play13:11

important qu'il sache et qu'il ne vient

play13:12

pas déjà de lire dans mon dossier écrit

play13:15

le deuxième niveau là du petit oppo

play13:17

c'était en terme de contenu je pose tout

play13:20

mon contenu j'apporte mon premier filtre

play13:22

de sélection ce que je veux vraiment

play13:24

dire au jury et je suis vigilant au

play13:26

deuxème filre de sélection qu'est-ce que

play13:28

le jur a besoin de savoir donc là à ce

play13:31

stade vous devez avoir un fil directeur

play13:34

c'est-à-dire une idée force que vous

play13:36

allez démontrer et vous allez avoir

play13:38

toutes vos billes tous vos éléments pour

play13:40

venir nourrir construire écrire cette

play13:44

fameuse présentation

play13:45

orale donc j'en arrive au troème temps

play13:49

et donc vous voyez bien que c'est

play13:51

seulement un troè temps le plan le plan

play13:55

il n'apparaît que maintenant parce qu'un

play13:58

plan c'est c'est quoi c'est tout

play14:00

simplement une organisation des idées

play14:03

c'est une proposition de

play14:06

structuration de vos propos pour

play14:09

faciliter leur réception par le jury le

play14:12

plan n'est absolument pas la fin en soi

play14:14

pourquoi j'insiste là-dessus c'est que

play14:16

souvent une des premières questions

play14:18

qu'on me pose c'est oui mais vous vous

play14:20

me conseillez plutôt quoi un plan

play14:21

thématique un plan chronologique deux ou

play14:24

trois parties mais moi je j'en sais rien

play14:27

dites-moi d'abord ce que vous voulez

play14:29

dire dites-moi ensuite de quoi vous

play14:31

voulez parler en terme de contenu et

play14:33

ensuite on va voir bah si c'est mieux de

play14:35

l'organiser en deux parties ou bien s'il

play14:38

vous faut trois parties mais vous voyez

play14:40

c'est vraiment un outil quoi c'est un

play14:42

outil de forme ça ne peut en aucun cas

play14:44

être un une question de fond le plan

play14:47

hein ça c'est vraiment important on va

play14:49

quand même parler type de plan parce que

play14:51

parce que je sais que c'est un vrai

play14:52

sujet chez tout le monde

play14:54

globalement pour aller un peu vite et

play14:56

faire simple mais ça marchera toujours

play14:58

il y a trois types de plans le premier

play15:00

plan c'est un plan chronologique j'ai

play15:03

commencé ma carrière en 2012 et puis

play15:05

j'ai muté en 2016 et puis en 2020 je

play15:06

suis parti là vous voyez bien je le

play15:08

raconte sur ce ton là en plus le plan

play15:10

chronologique ça marche pas très très

play15:12

bien ça marche vraiment pas très très

play15:14

bien sur les présentations de 10 minutes

play15:16

à la limite en 5 minutes on peut s'en

play15:18

sortir en 10 minutes franchement ça va

play15:20

être très pénible et puis en plus grande

play15:23

grandes chances que ce déroulé

play15:25

chronologique le jury il l' déjà lu dans

play15:28

votre dossier écrit donc aucun intérêt

play15:31

on se souvient de l'idée première il

play15:32

faut que votre présentation orale elle

play15:33

est une plusvalue qu'elle dise quelque

play15:35

chose de juris qui ne sait pas déjà donc

play15:37

j'en arrive à un deuxième plan euh que

play15:40

moi j'appelle le plan chronoanalytique

play15:42

je suis pas sûr que ça existe vraiment

play15:44

mais ce que je veux dire par

play15:45

chronoanalytique c'est vous respectez

play15:48

l'ordre chronologique pour vous raconter

play15:51

mais plutôt que de rentrer dans la

play15:53

description de chacun de vos posts vous

play15:55

allez être tout de suite sur l'analyse

play15:57

de chacun de ces posts c'est

play15:58

c'est-à-dire mais concrètement j'ai

play16:00

commencé ma carrière au sein de tel

play16:01

ministère dans cette direction où on m'a

play16:04

confié le suivi des indicateur de

play16:07

performance de tel dossier contextualisé

play16:09

en une phrase et ensuite vous allez dire

play16:11

ce que ça vous a appris ce que vous avez

play16:12

développé donc vous avez développé

play16:14

peut-être des compétences en finan ou en

play16:16

contat selon ce que vous suiviez des

play16:18

notions en terme de permanence un goût

play16:20

une appétence pour les finances voyez et

play16:22

là vous allez dire au jury ce qu'il faut

play16:26

retenir de ce poste ça c'est très très

play16:28

intéressant le jury na pas besoin de

play16:30

savoir ce que vous avez fait ça c'est

play16:32

juste un élément de contexte il a besoin

play16:33

de savoir ce que ce poste vous a permis

play16:35

d'apprendre savoir d'apprendre à faire

play16:38

savoirfire ou bien à nécessité comme

play16:40

qualité humaine savoir-être ce petit

play16:43

trique là que je viens de faire sur ce

play16:45

plan sachez que ça fait partie des

play16:46

petits conseils que je donne en terme de

play16:48

rédaction sur chacun des posts quand

play16:50

vous allez dire quelque chose et même

play16:52

sur du thématique essayer à chaque fois

play16:53

de vous dire mais qu'est-ce que ça m'a

play16:55

appris en terme de savoir qu'est-ce que

play16:57

ça m'a appris à faire qu'est-ce que ça

play16:58

ça m'a appris en terme de de

play17:00

savoir-être là vous commencez à dire au

play17:03

jury des choses qu'il peut pas savoir

play17:04

parce que c'est pas parce qu'il a lu sur

play17:06

votre CV ou sur votre dossier de RAEP

play17:08

que vous étiez chargé de mission

play17:11

rédacteur dans tel bureau en charge des

play17:12

indicateurs de performance qui sait ce

play17:15

que vous en avez tiré qui sait si vous

play17:17

avez aimé pas aimé si vous l'avez mis en

play17:19

œuvre si ça a été une brique une pierre

play17:21

qui a commencé à jalonner un parcours

play17:24

vers une forme d'expertise ou si c'est

play17:26

quelque chose qui quelque part vous a

play17:28

envie de faire autre chose ça c'est

play17:29

possible aussi ça peut marquer des

play17:31

transitions ça peut être très

play17:32

intéressant d'accord donc ne vous

play17:34

interdisez pas par principe le plan

play17:37

chronoanalytique en vous disant non non

play17:39

surtout on m'a dit il faut pas que je

play17:40

fasse un plan chrono enfin de type

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chronologique si vous avez une carrière

play17:43

très logique très comme ça si vous avez

play17:46

une carrière pas trop longue et si vous

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avez une carrière qui vous a permis de

play17:49

développer une expertise et c'est ça que

play17:51

vous voulez mettre en avant auprès du

play17:53

jury ça peut tout à fait faire sens

play17:55

d'accord le troisième type de plan qui

play17:58

un des plans les plus les plus connus

play18:00

c'est ce qu'on appelle le plan

play18:01

thématique le plan thématique c'est quoi

play18:04

c'est de faire fi de tout ordre

play18:07

chronologique et encore une fois de se

play18:09

poser cette question de euh quels sont

play18:11

les blocs que je veux vraiment porter à

play18:13

la connaissance du jury par exemple si

play18:15

je décide de me présenter au jury en lui

play18:17

disant que je pense avoir les

play18:18

compétences requises pour exercer les

play18:20

fonctions déévolu au secrétaire

play18:21

administratif de classe exceptionnelle

play18:23

et que j'ai identifié que dans les

play18:25

fonctions d' sa ce il y avait une forme

play18:27

de polyvalence il y avait aussi des

play18:29

compétences métiers et puis il y avait

play18:30

aussi peut-être une aptitude ou un goût

play18:32

pour l'animation d'un collectif ou

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l'encadrement d'une équipe je peux

play18:36

choisir de faire un plan thématique avec

play18:38

ces trois parties en disant aujourd'hui

play18:41

bah je vais vous montrer que j'ai déjà

play18:43

un certain nombre de compétences métier

play18:45

dans le champ administratif dans le

play18:46

champ financier et cetera que j'ai une

play18:48

manière de travailler parce que j'ai

play18:51

connu plusieurs structure qui fait que

play18:53

je suis polyvalent adaptable curieux

play18:55

organisationnel et cetera et ça ça

play18:56

m'aidera nouvell fonction et enfin trème

play18:59

partie que j'ai des aptitudes un goût

play19:00

pour le management et dans ces cas-là ça

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vous fait un plan thématique un plan

play19:05

thématique pas forcément que sur les

play19:07

compétences plant hépathique peut être

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sur des moments de votre parcours un peu

play19:12

voyez comme dans le principal pour tous

play19:13

ceux qui ont qui ont répondu à cette

play19:15

page sur expérience significative

play19:17

marquante je l'appelle comme ça c'est

play19:19

réalisation professionnelle marquante

play19:20

expérience significative marquante vous

play19:23

mettez en avant un projet que vous avez

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mené mais j'ai certains candidats sur

play19:26

les plans en 10 minutes ils vont choisir

play19:28

des moment de leur carrière des

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réalisations professionnelles de leur

play19:31

carrière ils vont choisir de présenter

play19:32

ça au jury ils vont dire au jury que

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dans leur carrière par exemple ils ont

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eu à mener un gros projet dans lequel

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ils ont fait de la gestion de projet

play19:40

voir du pilotage de projet puis

play19:41

décrivent le projet les compétences et

play19:43

cetera et ça c'est les a vraiment marqué

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que ça les a conforté dans leur goût de

play19:47

pilotage et gestion de projet et puis

play19:49

ils vont avoir une deuxième partie dans

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lequel ils vont mettre en avant par

play19:51

exemple leur fonction d'encadrement qu'

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ont commencé àjo un chef de section puis

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qu'ils ont atturé l'intérim du chef et

play19:58

puis voyez ils vont parler de tout ce

play19:59

volet là ça marchera aussi très bien

play20:02

donc il y a pas de plan type il y a pas

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de de de de de choses qui marchent à

play20:07

tous les coups ce qu'il vous faut

play20:09

obligatoirement pour une présentation

play20:10

orale de 10 minutes ce sont des propos

play20:13

structurés donc c'est un plan que vous

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allez annoncer et que vous allez suivre

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mais encore une fois et je le redis là

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vous voyez bien que le plan c'est la

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dernière étape de votre présentation

play20:24

orale si vous n'avez pas en amont

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réfléchi à votre fil rouge votre fil

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directeur qui vous anime ce que vous

play20:29

voulez dire au contenu vous avez pas

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sélectionné vous allez vous retrouver

play20:33

soit avec quelque chose d'un peu bancal

play20:35

soit avec quelque chose d'un peu court

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soit avec quelque chose de très plat que

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je veux dire par très plat c'est que

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bahf ça marche hein vous avez fait un

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plan mais au final on lit on se dit mais

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on dit rien vous vous faites rien passer

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parce que vous n'expliquez pas vous

play20:51

n'analysez pas vous parlez pas vraiment

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de vous vous décrivez vous décrivez et

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ça c'est vraiment quelque chose qui

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résultat pourrait vous empêcher de

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réussir va vous cantonner sur des notes

play21:01

10 12 quoi voyez c'est c'est vous faites

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le job mais ça convint pas parce que

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souvent ben vous dites pas grand-chose

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et vous dites pas grand-chose parce que

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vous êtes pas posé la question de

play21:10

qu'est-ce que je veux dire

play21:13

d'accord je vois que le temps passe je

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vois pas trop de questions dans le dans

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le chat j'ai encore un petit temps juste

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le petit point des chronos mais je peux

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le faire vraiment vite fait vraiment

play21:21

vraiment si vous avez des questions

play21:23

profitez-en c'est pour ça que vous êtes

play21:24

sur le live c'est pour que je puisse y

play21:26

répondre en direct sinon il y aura

play21:28

toujours le replay à disposition sinon

play21:30

vous savez aussi que je suis à

play21:31

disposition vous pouvez me contacter

play21:33

vous trouverez tous les éléments sur mon

play21:35

site

play21:37

valycoaching.com

play21:40

v2letcoachingtoutattaché.com vous aurez

play21:41

un lien euh pour prendre rendez-vous

play21:43

directement sur mon calendly si vous

play21:45

souhaitez qu'on ait un échange en direct

play21:48

euh vous aurez aussi via l'onglet

play21:50

actualité le topo sur toutes les

play21:53

formations que que je propose maintenant

play21:54

parce que ça y est maintenant avec la

play21:56

pause concours euh on on a cinq

play21:58

formations en ligne pour vous

play22:00

accompagner surtout donc vous aurez tous

play22:03

ces éléments là néanmoins n'en profitez

play22:04

profitez-en d'être d'être ici alors

play22:06

Christelle je vois votre oral c'est 5

play22:09

minutes et bien le 17 décembre si je me

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trompe pas mais peut-être alors vérifier

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j'ai fait un live Facebook sur

play22:16

présentation orale de 5 minutes il est

play22:18

disponible en replay sur la page

play22:21

Facebook de la chaîne Youtube et il est

play22:23

aussi euh VO là là la page Facebook de

play22:26

la posuse concours et il est aussi

play22:28

disonible sur mon YouTube donc vous

play22:29

allez retrouver toutes les infos de

play22:31

toute façon tout ce que je viens de vous

play22:32

dire 5 ou 10 minutes c'est la même chose

play22:36

c'est également vrai la seule différence

play22:39

c'est le temps une petite idée du temps

play22:42

pour les présentations 10 minutes pour

play22:44

que votre présentation soit équilibrée

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bien structurée on conseille souvent une

play22:49

présentation orale autour de 1 minute 1

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minute 30 pour l'introduction une

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conclusion autour de 1 minute 1 minute

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30 et donc un développement autour de 7

play23:00

minutes ce sont des indications bien sûr

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on peut faire une présentation qui ne

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fait Infiné que 9 minutes c'est pas

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grave l'exercice sera quand même tout à

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fait considéré comme maîtrisé vous aurez

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une petite minute de plus en question

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c'est pas c'est pas grand-chose votre

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introduction peut faire être un peu plus

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courte ou être un peu plus longue mais

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essayez quand même de pas dépasser une

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minute 45 sur les sur les intros et sur

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le développement essayer de pas Tom en

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dessous de 5 minutes 5 7 minutes c'est

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bien et vous voyez que ça va aller très

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vite pour raconter tout ce que vous avez

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à raconter ok est-ce que j'ai d'autres

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questions là sur le contenu sur la

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structuration sur le fil rouge le fil

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directeur non de toute façon pour tous

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ceux qui veulent aller plus loin ou s'il

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vous reste des questions vous savez que

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j'accompagne les candidats au concours

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de la fonction publique je les

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accompagne soit en direct comme ça avec

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des séances de coaching qui durent 1

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heure et on avance point par point pour

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répondre à vos questions soit dans le

play24:01

cadre donc des formations que j'ai

play24:02

évoqué tout à l'heure et là dans le

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cadre du live c'était ça mon cadeau je

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relance pour 8 jours seulement 50 % de

play24:10

réduction sur les formations complètes

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c'est-à-dire formation performée et

play24:15

formation un coach à disposition quelle

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est la différence c'est très facile

play24:19

c'est

play24:20

l'intégralité de la formation donc de

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comment je m'organise qu'est-ce que je

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révise j'appelle ça mon plan d'action

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vers la réussite j'élabore mon dossier

play24:28

de RAEP ou mon dossier fir ou mon

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dossier écrit module 2 le module 3 c'est

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dédié à la présentation orale avec on va

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jusqu'à des conseils de de rédaction et

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le module 4 c'est tout le module

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méthodologie des réponses aux questions

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d'un jury donc là j'évoque tous les

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types de questions je vous explique

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comment on y répond dans la formule 1

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coach à disposition il y a en plus tout

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le volet Gestion du Stress visualisation

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conditionnement des épreuves pour que

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vous ayez un état d'esprit à fond les

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ballons le jour venu et puis surtout un

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coach à disposition ça veut dire que je

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suis là pour relire vos documents vous

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me les envoyez je relis votre dossier de

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RAEP je relis votre présentation oral on

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on échange dessus on en discute encore

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une fois vous trouverez toutes les

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informations sur le site mais retenez

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bien juste le cadeau bonus de 50 %

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pendant 8 jours du 1er au 8 février

play25:17

alors je reprends les questions

play25:19

maintenant auriez-vous des conseils pour

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s'entraîner chez soi dans un premier

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temps alors V préciser votre question

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s'entraîner chez soi pour quoi faire

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pour écrire pour se l'approprier pour

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mémoriser pourquoi

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euh ce que je viens de vous dérouler là

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c'est d'abord et ça de toute façon cette

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première étape qu'on travaille ensemble

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ou pas je vous demanderai toujours de la

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faire quelque part tout seul c'est un

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premier Gest votre présentation orale

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parce que c'est vous qui savez ce que

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vous voulez dire c'est pas moi qui vais

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l'inventer pour vous donc chez vous vous

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allez commencer par vous dire ok à

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l'issue de ma présentation orale

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qu'est-ce que je veux que le jury sache

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de moi qu'est-ce que je veux qu'il

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retienne de moi si il devait dire

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seulement une phrase une minute une

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caractéristique sur moi qu'est-ce que ce

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serait ça une fois que vous l'avez vous

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mettez en énorme devant vous parce que

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c'est ce message là qu' va falloir faire

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passer merci Ophé donc vous vous gardez

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ça en tête et vous dites il faut que

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tous mes propos toute ma présentation

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orale elle répondent à ce message que je

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veux faire passer ok maintenant je vois

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pour la proopriation alors hop sans

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transition une fois que vous avez votre

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présentation orale votre message qui est

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fort pour l'appropriation je suis pas

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très fan des présentation orale àise par

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cœur comme tous les rapport les membres

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du juris vous diront parce que ça fait

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très récité donc c'est beaucoup moins

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convaincant et parce que si vous perdez

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le mot d'après vous êtes perdu tout

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court donc on va chercher ce que

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j'appelle la mémorisation naturelle

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c'est pareil j'en parle beaucoup dans

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les dans les vidéos des formations la

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mémorisation naturelle au début c'est

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vous prenez votre présentation comme ça

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sous les yeux bien aéré écrit en gros

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avec des blancs vous mettez debout et

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vous la répitez à haute voix comme si

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vous aviez un audit part devant vous

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pour pourquoi je vous fais mettre debout

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parce que si vous parlez trop vite si

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vous ne respirez pas vous allez vous

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étouffer et donc vous allez le voir tout

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de suite donc vous êtes debout vous

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marchez ça vous oblide à bien respirer à

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poser votre souffle et vous la lisez et

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vous la répétez jusqu'à ce que ce soit

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super fluide que vous soyez super à

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l'aise avec voyez je suis pas en train

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de dire apprendre par cœur he je suis en

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train de dire c'est comme si je lisais

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un discours et que ça s'enchaînait bien

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quand vous êtes bien vous posez et là

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vous allez identifier sur chacun des

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paragraphes l'idée forte le mot- clé

play27:27

vous le soullignez vous surlignez vous

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le mettez dans la marge c'est ça que

play27:31

vous allez apprendre ce que vous allez

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apprendre ce que j'appelle un plan

play27:34

détaillé Plus+ c'est évidemment votre

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plan première partie je parle de ça

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deuxième partie je parle de ça

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éventuellement trè partie et dans chaque

play27:42

paragraphe quelle idée ok là c'est quand

play27:44

j'arrive en poste ici mon idée c'est de

play27:46

leur dire compétenence finance là je

play27:47

veux leur mettre l'exemple quand j'ai

play27:49

piloté animé tel groupe de travail un

play27:51

mot clés vous apprenez cet enchaînement

play27:53

des idées c'est tout et là vous faites

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confiance si vous avez AZ bien fait le

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travail d'appropriation au début de lire

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de relire à haute voix on prenon son

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temps et cetera quand vous allez vous

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poser que vous allez essayer de faire

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votre présentation avec l'enchaînement

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dans votre tête vous allez voir que les

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phrases elles vont sortir toutes seules

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et elles vont surtout sortir quasiment

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comme vous les avez écrites pas au mot

play28:14

pré on s'en fiche du mot pré quasiment

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comme parce que c'est comme ça que votre

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cerveau sans faire exprès à encoder

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c'est habitué à partager au jury l'idée

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de votre arrivée sur tel poste l'idée de

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cette animation d'un groupe de travail

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OK et ça ça marche vraiment bien donc ça

play28:31

vous commencez chez vous de toute façon

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c'est forcément un exercice solo hein

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c'est de la répétition et il faut un peu

play28:37

de temps pour le faire c'estàdire que si

play28:39

votre RAL dans 3 jours bah c'est sûr que

play28:41

l'appropriation naturelle va avoir du

play28:43

temps à faire donc il faut un petit peu

play28:45

de temps c'est ça dépend un peu des gens

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mais c'est vraiment la meilleure manière

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pardon pour s'approprier son

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discours alors je vois que le temps est

play28:55

épuisé j'espère avoir R du à peu près en

play28:58

tout cas j'ai répondu à toutes les

play28:59

questions qui étaient en commentaire si

play29:01

vous en avez d'autres je suis disponible

play29:03

vous trouverez toutes mes coordonnées

play29:05

sur le site

play29:06

valycoaching.com toutes les infos sur

play29:08

les formations dans l'onglet actualité

play29:10

et je vais vous remettre bien que

play29:12

j'avais oublié un truc le code pour les

play29:15

50 % valable pendant une semaine j'ai

play29:18

mis le code live

play29:20

0102 voyez pour 1er février donc je le

play29:24

mets là et de toute façon je le

play29:26

remettrai dans les commentaires du

play29:28

replay et je vous redis ce code il est

play29:31

valable 8 jours jusqu'au jeudi 8 février

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et il vous donne 50% sur sur les

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formations ok je vous remercie d'avoir

play29:39

été là merci à tous ceux qui regarderont

play29:41

ce replay jusqu'au bout à tous beaucoup

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beaucoup de succès et puis j'espère vous

play29:47

retrouver très bientôt au

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revoir

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