English Class: Present Perfect Affirmative
Summary
TLDREn este vídeo se explica el uso del tiempo presente perfecto en inglés. Se destacan las diferencias entre verbos regulares y irregulares, y cómo formar el presente perfecto con ellos. Se mencionan las contracciones y se ejemplifica con oraciones para entender mejor su uso. Además, se aclaran las expresiones 'for' y 'since' para indicar la duración y el inicio de acciones pasadas que continúan en el presente.
Takeaways
- 😀 El presente perfecto se utiliza para expresar acciones que comenzaron en el pasado y que continúan en el presente.
- 📚 Se enfatiza la importancia de comprender el uso de los auxiliares 'have' y 'has' en el tiempo presente perfecto.
- 🗣️ Se explica que el verbo en el tiempo presente perfecto debe estar en pasado participio y que este puede ser regular o irregular.
- 👥 Se menciona la necesidad de recordar los pronombres personales y cómo afectan el uso del auxiliar 'have' o 'has'.
- 🔗 Se discuten las contracciones de 'have' y 'has', como 'I've', 'you've', 'we've', 'they've', etc.
- 🕒 Se ejemplifica el uso del tiempo presente perfecto con acciones que han estado ocurriendo durante un período específico, como 'for three years' o 'since 1999'.
- 📝 Se aclaran las diferencias entre los verbos regulares y los verbos irregulares en el contexto del tiempo presente perfecto.
- 🌐 Se utiliza el ejemplo de 'have been' para demostrar cómo se forma el tiempo presente perfecto con verbos irregulares.
- 📈 Se destaca la importancia de comprender la estructura del tiempo presente perfecto para construir oraciones correctas.
- 📆 Se sugiere que el tiempo presente perfecto se puede usar para describir acciones que comenzaron en el pasado pero que aún no han terminado.
Q & A
¿Qué tema se revisa en la clase de inglés mencionada en el guion?
-Se revisa el tema del tiempo verbal llamado 'present perfect'.
¿Cuál es la estructura básica del tiempo verbal en inglés llamado 'present perfect'?
-La estructura básica del 'present perfect' se compone de un sujeto, un auxiliar (have/has) y el verbo en pasado participio.
¿Cómo se forman las contracciones en el 'present perfect'?
-Las contracciones en el 'present perfect' se forman al unir la forma corta del auxiliar ('have' o 'has') con el pronombre personal, por ejemplo, 'I've', 'you've', 'we've', 'they've'.
¿Para qué se usa el 'present perfect' en inglés?
-El 'present perfect' se usa para expresar acciones que comenzaron en el pasado y que continúan en el presente, o que tienen un impacto en el presente.
¿Cuáles son los dos tipos principales de verbos en inglés según el guion?
-Los dos tipos principales de verbos en inglés son los verbos regulares y los verbos irregulares.
¿Cómo se forman los verbos regulares en pasado participio?
-Los verbos regulares en pasado participio generalmente terminan en 'ed', como en 'worked', 'called'.
¿Cómo se forman los verbos irregulares en pasado participio?
-Los verbos irregulares en pasado participio no siguen una regla específica y cambian de forma única, como 'eaten' para 'eat', 'seen' para 'see'.
¿Qué es el 'past participle' y cómo se utiliza en el 'present perfect'?
-El 'past participle' es la forma del verbo que se utiliza con el auxiliar 'have' o 'has' en el 'present perfect' para formar la acción en el pasado que tiene un efecto en el presente.
¿Qué significan las palabras 'for' y 'since' en el contexto del 'present perfect'?
-'For' se usa para indicar el tiempo que ha pasado desde que comenzó una acción, mientras que 'since' se utiliza para mencionar un punto específico en el tiempo o un evento desde el cual comenzó la acción.
¿Cómo se diferencia el uso de 'for' y 'since' en oraciones en 'present perfect'?
-Usar 'for' indica una duración de tiempo ('for three years'), mientras que 'since' indica un punto de tiempo específico o un evento pasado ('since 1999', 'since they were children').
¿Cuál es la importancia de recordar la estructura correcta del 'present perfect' cuando se habla de acciones en el pasado que continúan en el presente?
-Recordar la estructura correcta del 'present perfect' es crucial para expresar claramente que una acción iniciada en el pasado aún se está realizando o tiene consecuencias en el presente.
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