HAKIKAT SILA SILA PANCASILA DISKUSI 5 ZM
Summary
TLDRThe lecture discusses the fifth principle of Pancasila, focusing on social justice for all Indonesians. It highlights the importance of upholding noble actions, reflecting family and community spirit amidst globalization and individualism. The lecture also addresses the impact of direct democracy on social bonds and the role of various state institutions, such as the Supreme Court, Constitutional Court, and KPK, in ensuring legal enforcement and combating corruption to achieve social justice and harmony.
Takeaways
- π The discussion is centered around the fifth principle of Pancasila, focusing on social justice for all Indonesian citizens.
- ποΈ The script emphasizes the importance of upholding noble actions that reflect a sense of family and community spirit amidst globalization and individualism.
- π It discusses the impact of globalism and materialism on societal values, particularly the erosion of family values and social bonds.
- π’ The script mentions the role of media in quickly disseminating information and the emergence of new models to address social issues, such as disasters and aid distribution.
- π The concept of 'Bersikap Adil' (Acting Justly) is introduced, highlighting the balance between rights and obligations as a cornerstone of social justice.
- ποΈ The script touches on the importance of not exploiting human resources and ensuring that rights and obligations are reciprocal to avoid social decay.
- π It discusses the role of various state institutions in Indonesia, such as the judiciary, in upholding the rule of law and fighting corruption to ensure social justice.
- ποΈ The script highlights the responsibilities of institutions like the Supreme Court, Constitutional Court, and Judicial Commission in maintaining the integrity of the legal system.
- ποΈ The script calls for a collective effort to prevent social injustices, such as poverty and corruption, and to foster a sense of community and mutual assistance.
- π The discussion concludes with a call to action for students to engage with the topic of social justice within the context of Indonesian law and societal norms.
Q & A
What is the main theme of the course discussed in the script?
-The main theme of the course is Pancasila as a philosophical system, with a focus on the fifth principle, social justice for all Indonesian people.
What is the expectation for the students in terms of learning and preparation?
-Students are expected to have studied independently, prepared structured assignments in the form of DPT (Development and Planning Team), and created video presentations.
What are some of the values contained within the fifth principle of Pancasila?
-Some of the values contained within the fifth principle of Pancasila include developing noble actions that reflect attitudes of family unity and community solidarity.
How does globalization and materialism affect the social fabric in Indonesia as mentioned in the script?
-Globalization and materialism have led to individualism, which has poisoned the sense of community and national identity, causing the loss of family values and weakening social bonds.
What is the role of media in addressing social issues as discussed in the script?
-Media plays a crucial role in quickly disseminating information about social issues, such as disasters and those in need of help, and can facilitate responses to these issues.
What does the term 'Bersikap Adil' mean in the context of the script?
-In the context of the script, 'Bersikap Adil' refers to acting justly, which is a key component of social justice and involves maintaining a balance between rights and responsibilities.
How does the script relate the concept of social justice to the principles of the Indonesian nation?
-The script relates social justice to the principles of the Indonesian nation by emphasizing the importance of mutual assistance, community solidarity, and the elimination of poverty to ensure the well-being of all citizens.
What are the roles of the various state institutions in upholding justice as mentioned in the script?
-The roles of state institutions in upholding justice include the judiciary, such as the Supreme Court and the Constitutional Court, the Attorney General's Office for prosecution, the police for investigation, and the Corruption Eradication Commission (KPK) for the prevention and handling of corruption.
How does the script discuss the importance of intellectual property rights in the context of social justice?
-The script highlights the importance of intellectual property rights by stating that they should be protected to ensure that individuals are not plagiarized or have their work stolen, which is crucial for maintaining fairness and justice in society.
What is the significance of 'gotong royong' in the Indonesian context as discussed in the script?
-In the Indonesian context, 'gotong royong' signifies community cooperation and mutual assistance, which is seen as a traditional value that helps in achieving social justice and maintaining community bonds.
How does the script suggest that the law should be implemented to achieve a sense of justice?
-The script suggests that the law should be implemented fairly and effectively to ensure truth, justice, and certainty, with a focus on the enforcement of laws and the role of various state institutions in maintaining social justice.
Outlines
π Education on Pancasila and Social Justice
This paragraph discusses an educational setting focused on the fifth principle of Pancasila, which emphasizes social justice for all Indonesian citizens. The speaker mentions that the class is in its sixth week and is using a group discussion method. Students are expected to have completed structured tasks in the form of DPT and video presentations. The class is also expected to engage in an internal forum to respond to questions from other groups. The discussion touches on the importance of social justice and the values it encompasses, including the development of noble actions that reflect a sense of community and solidarity. The speaker also addresses the challenges posed by globalization and individualism, which have eroded social and cultural bonds, leading to a weakening of the sense of community and solidarity. However, the speaker notes that media and technology can be leveraged to promote social justice and respond to societal needs, such as during disasters.
ποΈ Legal Framework for Social Justice in Indonesia
The second paragraph delves into the legal and institutional mechanisms in Indonesia that are designed to uphold social justice. It references the founding principles of the nation as envisioned by Bung Karno, which aim to eradicate poverty and ensure prosperity for all citizens. The paragraph discusses the role of various state institutions, including the judiciary, in ensuring social justice. It mentions the Supreme Court, the Constitutional Court, and the Judicial Commission, as well as other bodies like the Attorney General's Office, the police, and the Corruption Eradication Commission (KPK). The speaker emphasizes the importance of these institutions in maintaining the rule of law and addressing issues such as corruption. The paragraph concludes by highlighting the need for a fair legal system that ensures justice, benefits, and certainty for all, which is fundamental to the nation's goals and the spirit of Pancasila.
Mindmap
Keywords
π‘Pancasila
π‘Social Justice
π‘Globalization
π‘Democracy
π‘Family Values
π‘Nationalism
π‘Harmony
π‘Corruption
π‘Judicial System
π‘Intellectual Property
π‘Kejaksaan Agung
Highlights
Introduction to the sixth week of the course focusing on Pancasila as a philosophical system.
Discussion on the essence of the fifth principle of Pancasila, social justice for all Indonesian people.
Expectation that students have studied independently and prepared structured tasks in the form of DPT and video presentations.
Emphasis on the importance of participating in internal group forums to answer questions from other groups.
Discussion on the values contained within the fifth principle, including 12 key values.
Exploration of how global materialism and individualism have impacted social cohesion and family values.
The role of media in quickly spreading information and its potential for social good.
The concept of acting justly and the balance between rights and obligations.
The importance of fulfilling duties without exploiting others and avoiding social vices.
The impact of not fulfilling basic rights and needs on social inequality and crime.
The significance of respecting others' work and the emergence of new models of social responsibility.
The role of intellectual property rights in fostering creativity and social justice.
The vision of Bung Karno and the principles of eradicating poverty and ensuring welfare.
The importance of community spirit and mutual assistance in achieving social justice.
The role of national institutions in upholding justice and the rule of law.
The functions of the judiciary, including the Supreme Court, Constitutional Court, and Judicial Commission.
The role of the Attorney General's Office, police, and Corruption Eradication Commission in maintaining law and order.
The challenge of ensuring the implementation of law and the perception of justice in society.
The purpose of law in realizing truth, justice, benefit, and certainty.
A brief summary of the lecture's key points and an invitation for further discussion.
Transcripts
Hai
alaikum warahmatullahi wabarakatuh
baik ada demo siswa
mata kuliah pendidikan Pancasila yang
semangka kan
sekarang kita sudah memasuki pekan
keenam
perkuliahan kita ini masih
metode diskusi kelompok
teknis saya pikir = pekan ke-4 dan 5
Ini juga masih tema besarnya adalah
Pancasila sebagai sistem filsafat
namun di materi kita ya kali ini itu
bicara tentang hakekat dari Sila
keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia
jadi
harapannya tentu anda sudah belajar
mandiri
anda sudah buat tugas terstruktur dalam
bentuk bakalan DPT dan
video presentasi lalu nah Store kan itu
di Google Drive ketua kelas Anda harus
masuk forum internal group untuk
menjawab pertanyaan-pertanyaan dari
kelompok lain yang sudah disampaikan
kimia grup kita
baik ada sekalian bahwa kalau kita
bicara sila kelima keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia itu ada
beberapa
nilai yang terkandung didalamnya ada 12
ya
tapi tidak menutup kemungkinan bahwa dan
nilai-nilai yang lain yang bisa anda
temukan Ali yang anda Kemukakan sebagai
perwujudan dari sila ke-5 ini ada di
sini ada mengembangkan
perbuatan-perbuatan yang luhur yang
mencerminkan sikap dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyongan jadi
ini ini sudah mulai tergerus ya Kenapa
karena ya Eh globalisasi materialisme
itu sudah individualisme sudah masuk
meracuni Iwan bermasyarakat berbangsa
dan bernegara kita sehingga nilai-nilai
kekeluargaan itu menjadi hilang ya di
tambah lagi dengan sistem politik kita
ya demokrasi kita dimana pemilihan
langsung itu sebenarnya bisa merusak
sendi-sendi
sosial budaya masyarakat kita tidak lagi
suasana kekeluargaan Ya semua serba
sibuk dengan pekerjaannya masing-masing
dan tidak lagi ikatan sosial budaya kuat
kegotongroyongan juga susah ditemukan
oleh pun kita masih bisa lihat
sebenarnya Dan ini sebenarnya sangat
mudah sekarang dilakukan karena media
yang bisa cepat viral menyampaikan
informasi dan kemudian bisa secara masih
ditangani kalau ada hal-hal yang terkait
dengan bencana misalnya terkait dengan
ada yang membutuhkan bantuan misalnya
ada model-model baru yang muncul ya
karena sekarang ini kan dengan teknologi
informasi sudah bagus ya teknologi
komunikasi yang sudah bagus Kemudian
yang kedua Bersikap Adil jadi keadilan
label Surabaya sebenarnya adalah muara
dari gini berbangsa dan bernegara kalau
kita lihat dari
pembukaan kita dengannya keempat itu kan
disitu dikatakan untuk mewujudkan suatu
keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia artinya apa yaitu
suatu yang menjadi tujuan bernegara Jadi
itulah tujuan bernegara kita
kemudian
selanjutnya adalah
menjaga keseimbangan antara hak dan
kewajiban kepentingan sekali saya begini
Harmoni akan kewajiban ke penting Kenapa
karena eh ya tidak ada hak tanpa
kewajiban Jadi dua hal yang saling
terkait ada hubungan eh resiprokalitas
lantara ini tidak akan ada hak tanpa
kewajiban
Tapi tentu kita juga sebagai negara
Pancasila yang tidak bisa dieksploitasi
tenaga manusia artinya apa tidak bisa
juga kemudian
menjalankan kewajiban tanpa hak jadi ada
hak-hak yang harus
dipenuhi terhadap mereka yang melakukan
sesuatu
suka memberi pertolongan kepada orang
lain menjauhi sikap pemerasan terhadap
orang lain tidak bersifat boros
tidak bergaul mewah sehingga kemudian
tidak melahirkan kecemburuan sosial ya
Sehingga kemudian mereka yang mungkin
tidak beruntung tidak mendapatkan
penghasilan yang cukup memenuhi
kebutuhan hidupnya juga rap tidak merasa
akhirnya eh terpinggirkan dan seterusnya
kriminalisasi dan seterusnya tidak
melakukan perbuatan yang berbeda
kepentingan umum ini bagus Kharisma
sampai sekarang tempat mobil mewah buang
sabar jalanan itu kan persoalan itu Iya
vandalism saya coret-coret tidur
fasilitas umum juga bagus suka bekerja
keras Menghargai hasil karya orang lain
ini bagaimana kreatifitas itu muncul
kalau Hai hasil karya tidak dihargai ya
merata plagiarism jaboulet
pembajakan di kedua tidak boleh kan itu
ada ada hak kekayaan intelektual bisanya
dapatin yang dimiliki orang kemudian
bersama-sama mewujudkan kemajuan yang
merata dan berkeadilan sosial
Nah kalau kita bicara prinsip keadilan
sebenarnya ini yang dibuka kalau Bung
Karno Jack didasarkan pada prinsip tidak
adanya kemiskinan dalam negara Indonesia
hidup dalam kesejahteraan nah ini
sebenarnya diharapkan Emang tuh juga
itulah tujuan bernegara
Bagaimana kemudian mewujudkan keadilan
sosial itu sehingga di langit sebenarnya
mengandung nilai kepedulian terhadap
sesama sama bangsa dan negara ada
gotong-royong
seperti semut mengangkat sesuatu yang
berat tapi kalau bersama-sama mereka
bisa mengangkat karena ada sifat
kegotongroyongan
di kampung-kampung dulu itu orang angkat
rumah-rumah kayu putih Andi saat hari
Jumat misalnya dianggap bersama-sama
bisa jauh berpindah rumah besarin tapi
kemudian karena bersama-sama itu bisa
pindah ya Ada gotong royong bersihkan
selokan dan sekarang ini semua sebuah
proyek ini masalah dalam hidup berbangsa
bernegara kita ya tapi saya ingin
membawa diskusi kita ini pada konteks
hukum
ya bagaimana kemudian maujud kan
rasa keadilan itu Anda kalau kita bicara
Indonesia Ya ada lembaga negara yang
memang berkewenangan atau memiliki
kekuasaan kehakiman
ya Ada lembaga yudikatif gitar Indonesia
ya Nah di sini ada beberapa lembaga
dalam gagah Mahkamah Agung Mahkamah
Konstitusi Komisi Yudisial
dapat misi pemberantasan korupsi ada
Kejaksaan Agung melakukan penuntutan ada
kepolisian melakukan penyelidikan
inilah Kemudian dilihat oleh setiap
kelompok
kelompok satu saja terkait Mahkamah
Agung apa sih tupoksi itu Mahkamah Agung
Hai sudah melakukan tugas dan tanggung
jawabnya dengan baik ya kemudian eh
Mahkamah Konstitusi juga begitu enggak
Apakah maka posisi sudah mampu menjaga
Marwah konstitusi ini Agustus kita ini
ya undang-undang dasar kita itu kan
eh tidak boleh bertentangan aturan
dibawa itu terhadap mendasar kalau ada
yang mesti di constitutional review ya
Sama juga kalau kita bicara Mahkamah
Agung Mahkamah Agung itu kan aturan
dibawa undang-undang terhadap
undang-undang Indonesia review
kemudian ada Komisi Yudisial Komisi
Yudisial itu kan lembaga yang diharapkan
bisa menjaga kredibilitas ya
bahwa kemudian masih banyak juga Hakim
Jaksa kita polisi daya bahwa DPR apalagi
ya pemerintah daerah juga banyak yang
terjerat kasus utamanya terkait dengan
kasus korupsi kemudian kepolisian bakal
kepolisian itu sudah menjadi cie Abdi
Negara alat negara di dalam mewujudkan
keamanan negara kemudian KPK ini Lembaga
ini komponen dan 7 ini diharapkan
namanya
diharapkan bisa
meski bulan itu pencegahan penindakan
terhadap tindak pidana korupsi jadi ya
Sekali lagi bahwa yang mau dilihat
disini adalah bagaimana
tidak kita penegakan hukum itu terwujud
dalam hal ini rasa keadilan Karena
itulah yang kemudian menjadi apa menjadi
eh menjadi tujuan dari hukum itu kan
kalau bicara hukum tujuannya kan ada ada
untuk eh bahwa wujudkan kebenaran dan
keadilan kemanfaatan dan kepastian
baik Saya pikir itu untuk penjelasan
singkat saya silakan ada lebih fusi
terkait dengan materi ini terima kasih
assalamualaikum rahmatullahi wa
Browse More Related Video
PEKAN VI, FKG. Hakikat Sila-Sila Pancasila (V)
Materi Pendidikan Pancasila Kelas 11 BAB 1 || B. Makna Sila-Sila dalam Pancasila
PERAN LEMBAGA PENEGAK HUKUM DALAM MENJAMIN KEADILAN DAN KEDAMAIAN
Makna Sila - sila Pada Pancasila
presentasi ppkn - pancasila dibidang hukum
Sesi 11 - Pendidikan Pancasila - Dr. Yusuf Setyadi,SH,SStMk,MM,MHum
5.0 / 5 (0 votes)