Tenses? Ga perlu mengafal rumus

Summary

This freestyle learning video focuses on teaching English tenses in an accessible way, particularly simple past tense. It emphasizes the importance of tenses in conveying time and context in English, contrasting them with cultural perspectives on time, such as in Javanese culture. The video simplifies tense usage by explaining the rules for present, past, and future tenses, and it encourages practice to avoid common mistakes. It also touches on the use of modal verbs and their impact on tense formation, aiming to help learners understand and apply tenses effectively in conversation.

Takeaways

• 🕒 The importance of understanding tenses in English is emphasized, as they reflect the cultural value of time and are crucial for conveying when an action occurs.
• 🌐 A comparison is made between the use of time in English and Javanese cultures, highlighting differences in the importance and treatment of time.
• 📚 The basics of English tenses are introduced, focusing on simple present, past, and future, which are fundamental for constructing sentences.
• 👨‍🏫 Examples are given to illustrate the use of different tenses, such as 'I am a student' for present and 'I was a student' for past, to show how they indicate current or past states.
• 🔑 The concept of 'standalone' predicates is explained, which are verbs that can exist on their own without additional auxiliary verbs.
• ❌ The script warns against common mistakes, such as incorrectly combining modal verbs with the past tense or using incorrect forms of the verb 'to be'.
• 🔄 The use of continuous tenses is discussed, showing how they describe ongoing actions in the present, past, or future.
• 🗣️ The video script touches on the idea that context can sometimes make explicit time markers unnecessary, as the meaning can be inferred from the conversation.
• 💡 The emphasis is on understanding the meaning of verbs and tenses rather than just memorizing formulas, to improve English language proficiency.
• 📝 The value of practice in mastering tenses is highlighted, encouraging learners to apply what they've learned in real-life situations.

Q & A

What is the main focus of the video script?

The main focus of the video script is to teach English tenses, specifically simple present, past, and future tenses, in an easy and straightforward manner.

Why are tenses important in the English language according to the script?

Tenses are important in the English language because they indicate the time an action occurs and provide context, which is essential for clear communication.

How does the script compare the use of time in Indonesian and English cultures?

The script suggests that in Indonesian culture, particularly Javanese culture, time may not be as prioritized as it is in English-speaking cultures, where time is considered valuable and often equated with money.

What are the basic tenses that every English sentence must have according to the script?

Every English sentence must have at least one of the basic tenses: present, past, or future.

What is the difference between 'present simple' and 'past simple' as explained in the script?

The 'present simple' tense is used for habits, general truths, or ongoing actions, while 'past simple' is used for actions that occurred in the past and are no longer happening.

How does the script explain the use of 'to be' in different tenses?

The script explains that 'to be' is used in various forms depending on the tense: 'is' and 'am' for present simple, 'was' and 'were' for past simple, and 'will be' or 'is going to be' for future tenses.

What are the rules for using auxiliary verbs with the base form of the verb in English, as mentioned in the script?

Auxiliary verbs like 'can', 'must', 'may', 'will', and 'shall' must be followed by the base form of the verb in English.

How does the script advise learners to practice using tenses correctly?

The script advises learners to practice by thinking in English, starting with simple sentences about daily activities, and gradually progressing to more complex sentences.

What is the significance of understanding the meaning of verbs in English tenses, as highlighted in the script?

Understanding the meaning of verbs is crucial because it helps learners to use the correct tense and form, which in turn improves their English communication skills.

How does the script differentiate between the use of 'will' and 'going to' in future tenses?

The script explains that 'will' is used for spontaneous decisions or offers, while 'going to' is used for plans or intentions that are already decided.

What is the advice given in the script for learners who struggle with English grammar?

The script advises learners to start with the basics, practice regularly, and not to panic but to use their Indonesian language skills to help them understand English grammar.

Outlines

00:00

😀 Understanding English Tenses and Cultural Time Perception

This paragraph introduces the concept of tenses in the English language, emphasizing their importance in conveying time and cultural norms. It contrasts the value of time in English-speaking societies, where it's often equated with money, with Javanese culture, where time may not hold the same priority. The speaker uses examples like 'seeing is believing' to illustrate the significance of time in English, while in Javanese culture, the focus might be more on social status and situational context during conversations. The paragraph sets the stage for a deeper exploration of English tenses and their practical applications.

05:00

📚 Delving into Simple Present and Past Tenses

The speaker delves into the simple present and past tenses, explaining their usage for habits, universal truths, or past events that no longer occur. They clarify the difference between the present tense, which can stand alone with verbs like 'is' or 'are', and the past tense, which requires the past form of verbs. Examples are given to illustrate the use of these tenses, such as 'I am a student' for the present and 'I was a student' for the past. The paragraph also touches on the habitual aspect indicated by the present tense and how it contrasts with the past tense, which denotes completed actions.

10:03

🏋️‍♂️ The Application of Modal Verbs and Perfect Tenses

This section discusses the use of modal verbs like 'can', 'may', 'must', and 'will', which cannot stand alone and must be followed by the base form of the verb. It also introduces the perfect tenses, which indicate a connection between past actions and the present or future. The speaker explains the construction of perfect tenses with examples, such as 'I have finished my homework', which uses 'have' followed by the past participle. The paragraph highlights the importance of understanding the meaning behind verb forms rather than just memorizing formulas.

15:03

🌟 Practicing Tenses to Avoid Repetition of Mistakes

The final paragraph emphasizes the importance of practice in mastering English tenses. It suggests starting with simple sentences about daily activities and gradually progressing to more complex constructions. The speaker encourages using correct Indonesian as a foundation before translating thoughts into English, which can simplify the process. The paragraph concludes with advice to focus on the meaning of sentences rather than just the tense forms, and to practice regularly to avoid repeating common mistakes.

Keywords

💡Tenses

Tenses in English grammar refer to the time reference of actions or states. They are crucial for conveying when an action occurs. In the video, tenses are the central theme, with the speaker discussing simple present, past, and future tenses. The script mentions how understanding and correctly using tenses can help learners avoid common mistakes and improve their English proficiency.

💡Simple Present

The simple present tense is used to describe habits, general truths, or actions that occur regularly. It is one of the fundamental tenses discussed in the video. The speaker uses examples like 'I am a student' to illustrate how the simple present is used to express current states or habits.

💡Simple Past

The simple past tense indicates actions that were completed in the past. It is contrasted with the present tense in the video to show how actions that are no longer true or have been completed are expressed. For instance, the script contrasts 'I am a student' with 'I was a student' to show the difference in time reference.

💡Future Tense

The future tense is used to talk about actions that will happen later. The video script mentions the use of 'will' and 'going to' to form future tense constructions, indicating plans or predictions about the future, such as 'I will come' or 'It is going to rain.'

💡Perfect Tenses

Perfect tenses in English are used to describe actions that have a connection to the present moment. The video discusses past perfect, present perfect, and future perfect tenses, explaining how they show the relationship between past actions and the present or future. An example from the script is 'I have finished my homework,' which indicates the action of finishing is complete at the time of speaking.

💡Cultural Differences

The script touches on how cultural norms and values are reflected in language, particularly in the concept of time. It contrasts the importance of time in English-speaking cultures with the more flexible approach to time in Javanese culture, illustrating how these differences can affect language learning and communication.

💡Modal Verbs

Modal verbs, such as 'can,' 'may,' 'must,' and 'will,' are auxiliary verbs that express ability, permission, obligation, or future actions. The video explains how modal verbs are used with the base form of the main verb to express different modalities, as in 'I can speak English' or 'You should practice more.'

💡Subject-Verb Agreement

Subject-verb agreement is a grammatical rule that the video script addresses, stating that the verb form must match the subject in number (singular or plural). The script gives examples like 'The basketball players always play' to show correct agreement, where 'play' agrees in number with the plural subject 'players.'

💡Practice

Practice is emphasized in the video as a key method for learning and mastering English tenses. The speaker encourages viewers to practice using tenses correctly in various contexts to avoid repeating mistakes and to improve their language skills over time.

💡Context

Context is crucial for understanding language, as it provides clues about the meaning of words and phrases. The video script mentions that sometimes, in English, the context can make the time reference clear even without explicit tense markers, such as when saying 'yesterday' to indicate a past event.

💡Grammar Rules

Grammar rules are the structured guidelines for using language correctly. The video discusses several grammar rules related to tenses, such as the use of auxiliary verbs with main verbs and the formation of perfect tenses. Understanding and applying these rules is essential for accurate communication in English.

Highlights

Introduction to English tenses, emphasizing their importance in conveying time context within sentences.

Explanation of how language reflects cultural values, using the concept of time in English and Javanese cultures as an example.

Discussion on the significance of time in English language, contrasting it with the Javanese culture where time might not be a primary concern.

Introduction to basic English tenses: simple present, past, and future, and their application in daily language use.

Explanation of the simple present tense for habits, universal truths, or ongoing actions, and its formation with or without the verb 'to be'.

Clarification on the use of simple past tense for actions that occurred in the past and are no longer relevant.

The use of 'will' for future actions and how it should be followed by the base form of the verb.

Mistakes to avoid when forming sentences with modal verbs, such as 'can', 'must', 'may', 'will', and their correct usage.

The concept of the present perfect tense and its use to link past actions to the present or to indicate a period of time that has passed.

Explanation of the past continuous tense and its use to describe actions that were in progress at a specific time in the past.

The importance of understanding the meaning of tenses rather than just memorizing their forms.

Practical tips for using English tenses correctly in daily conversations and avoiding common mistakes.

Advice on practicing English by thinking in English and understanding the cultural context behind language use.

Encouragement to practice using English tenses in context to improve language proficiency.

The importance of recognizing and using the correct tense based on the context, even without explicit time markers.

Summary of the key points covered in the video, emphasizing the practical application of tenses in English.

Conclusion and call to action for viewers to practice and apply what they've learned about English tenses.

Transcripts

porno helm Welcome to the second

freestyle learning video order t-shirt

video in meetings to speak English and

Indeed you're going to learn about

tenses simple fight.top persis probably

the Bible for Indonesian learn a lot and

two how we know how to make it simple

mempelajari dengan cara yang lebih

sederhana daripada yang aneh this video

by others on present future perfect nah

sebelum kita lebih jauh kita pahami dulu

apa itu tenses dan kenapa harus ada

tenses jadi kita pernah mendengar bahwa

bahasa menunjukkan bangsa Jadi biasanya

sebuah bahasa itu itu mengakomodasi

nilai-nilai dan norma-norma sosial

budaya yang di yang di

Hai oleh atau yang digunakan oleh

masyarakat Indonesia tersebut dalam

masyarakat yang berbahasa Inggris dan

substances itu sendiri adalah penanda

waktu jadi biasanya ketika ada satu

kalimat dalam bahasa Inggris kita akan

tahu itu terjadi kapan dan konteksnya

Apakah sedang pelak ataupun akan ataupun

di masa lalu yang pertama tadi akomodasi

dari nilai budaya yang mereka pakai itu

misalnya dalam bahasa Inggris minum ada

ungkapan dari seeing and is money jadi

Begitu pentingnya waktu di sana tak ada

kata-kata seperti Waktu adalah uang ada

orang yang berbeda dengan misalnya di

masyarakat Jawa di masyarakat Jawa waktu

mungkin bukan prioritas utama ya karena

kita tidak punya themes mani di Jawa

adanya malah justru cuman slumun Slamet

alon-alon Waton kelakon lainnya

menunjukkan bahwa mungkin waktu bukan

piro

utama dalam budaya Jawa tapi bedanya

dengan Inggris misalnya dalam budaya

Jawa ketika orang berbicara mereka akan

melihat pada usia status sosial bahkan

tempat dan situasi pembicaraan dan

nilai-nilai yang seperti ini tadi

diakomodasi dalam bahasa bahasa Inggris

dengan fans-nya alias waktu tadi untuk

bahasa Jawa dengan tingkatan kesopanan

dalam bahasanya kita tahu bahasa Jawa

itu ada ngoko kromo kromo alus kromo

inggil tergantung dengan siap kita

berbicara jadi bahasa Jawa dan bahasa

Inggris by gambaran yang menunjukkan

bahwa tenses ataupun grammar yang lain

itu bertanya sulit tapi memang

berbeda-beda kita pahami dulu tidak

sulit tapi berpindah nah jadi itu nah

kemudian kita masuk ke tenses paling

dasar jadi bahasa Inggris itu paling

dasar menyemangati dadua kalau enggak

present-past dan semua Kalimat harus

punya ini gitu kalau enggak piston pasti

pas belum Nanti baru ditambang

ia present future past future tense

perfect dan ekspresinya tapi intinya

teksturnya ini dulu yang bisa berdiri

sendiri adalah hidup present itu untuk

apa untuk kebiasaan kebenaran umum atau

sesuatu yang masih terjadi masih berlaku

masih diakui kebenarannya misalnya aset

untuk sesuatu yang terjadi di masa lalu

atau sesuatu yang sudah tidak berlaku

lagi tidak terjadi lagi Jadi mungkin

terjadi sekali atau prosesnya semuanya

di masa lalu dan tidak berhak lagi untuk

rumusnya Kediri kita sudah bahas kemarin

di video pertama yang beberapa ya Jadi

untuk present itu ada Pop satu atau

pepes kalau hop karena predikat dalam

bahasa Inggris kan kalau nggak Papi atuh

gitu untuk tubuhnya ada is Mr untuk

pasnya ada Pop 2 jadi kalau ada kata

kerja menggunakan kata kerja kalau tidak

gunakan to be saja Misalnya ayame

student tidak ada kata kerja nah ketika

kita mengatakan ayam student anime ini

termasuk fashion

nah tapi saat ini kita masih seorang

siswa tapi ketika kita mengatakan

airbrush dan berarti sudah tidak ISPA

lagi hatinya dulu seorang siswa jadi

misalnya kita lulus dari saya misalnya

lulus dari bisa mengatakan tapi sudah

lulus kemudian istajiblana masih nasi

statis masih begitu kita mengatakan air

atau Sis Adit sudah tidak lagi sekolah

atau belajar di sana air nah kemudian

kepada konteksnya ya jadi presiden ini

bukan kegiatannya tahu kebiasaannya

Ketika saya mengatakan air tadi UN UN

bukan berarti ketika ngomong ini saya

sedang di Windows belajar tapi

sehari-harinya ia belajar di warnet nah

misalnya John Heads up at five o'clock

nanti sini ada Fb berarti merujuk pada

kebiasaannya tapi kalau kita merujuk

pada kegiatannya yang tadi pagi saja

udah lewat gitu ya kita menggunakan

paston odap Nah jadi kalau ada yang

bilang You are beautiful tadi

kebenarannya masih diakui Sampai

sekarang masih cantik tapi kalau kita

bilang default beautiful berarti sudah

lewat dulu nah tidak huruf dan saja itu

sudah bedanya banyak sekali I love you

berarti masih tadi begitu I love you

sudah tidak lagi oke nah Ini yang tadi

kita bahas ya Nah dalam fashion ada

pilihan dua predikat yaitu persatu atau

toples kita lihat subjeknya Halo subjek

yang sama atau Reiki inget Soalnya di

air yang bisa kamu bisa kalian gunakan

persatu kalau isinya jadi Dewi Ayu gak

bisa atau gampangnya kalau benda jamak

dalam bahasa Inggris merebusnya ditambah

es bedaknya hanya bubuk

gearbox Nah jadi kalau Bendanya subject

itu sudah ada esnya tepuk maka kita

gunakan satu replayers the basketball

players always play kalau semuanya sudah

ada SK dikasih jangan dikasih tapi kalau

detail pentingnya Memangnya berkebalikan

dengan subjek kalau Sebetulnya pakai nah

ini sudah tidak berlaku lagi ketika kita

masuk ke Pasteur dalam Pastikan semua

samping dikutip 2dewi atau kemudian

pasti itu bisa dipadankan dengan kata

dulu dalam bahasa Indonesia tapi kalau

dulu-dulu itu begitu kita menggunakan

pasangan langsung muncul jadi tidak ada

Padanan kata dulu bahasa Indonesia

bahasa Inggris kalau kita menggunakan

sudah ada yang ini dengan Wars dikatakan

guys itu dulu

Hai bisa Jadi kalau memang akarnya dari

to be jadi misalnya dari I am student

maka pasti akan Iwa student tapi kalau

itu tidak perlu ditambah Wars nanti

malah jadi pasir misalnya air book

menjadi icup saja kalau jadi Iwa scoop

jadinya saya di masa kita tipu nanti di

video ketiga yaitu ya jadi dulu itu apa

ya gunakan berdua saja cukup nah

kemudian karena kita sadap Adi Prasetyo

itu kebiasaan maka penanda waktu seperti

always Open yusolli sampai adderlink

atau yang setiap free blablabla Anda

waktu pas kita tahu yesterday +

blablabla blablabla senyum-senyum oke

nah sebelum kita masuk ke petiken

picture kita ke

sedari ini dulu sebenarnya kalau kita

kejar 5 peraturan dasar ini predikat

kita nggak pernah salah yang pertama

tersebut standalone predikat karena

mereka bisa berdiri sendiri satu-satunya

predikat yang bisa berdiri sendiri dalam

bahasa Inggris adalah ekspor satu atau

yang barusan tadi dan berdua atau pas

Nah kemudian predikat yang tidak bisa

berdiri sendiri biasanya ada elemen

auxilary yaitu modal n-mass alwin sdah

tau ya artinya artinya bisa boleh harus

baiknya atau akan itu harus diikuti

upnor bentuk dasar dari ST harus diikuti

bentuk ketiga kalau dia diikuti pop nah

to be tidak boleh ketemu tidak boleh ada

pengecualian yaitu jadi misalnya ayam

ayam ayam kaget artinya dari ini selama

kita ngomong

jilbab no telah SMP 3 kalau telah tuhi

kalau itu hop harus

kepentingan-kepentingan mereka tidak

akan pernah salah nanti kita sedari

artinya apa saja gitu nah ini contoh

model dan hak bagi Australia iconsmind

tidak boleh akan swingfog Nur Ilham

tidak boleh tidak boleh nanti Mas tadi

tidak boleh memang stadium Oke ini masih

sering banyak yang masih sering kalah

kita berbicara Bagaimana Nah tube0 ya

siiis happy kita bisa mengatakan dia

bisa bahagia berubah menjadi qnb happy

you are you will hear jadi ketika kita

menggunakan modal tapi nggak ada tadi

kalo diikutin naon nah dia menjadi kata

kerja I has a big swimming pool

hai tapi kalau diikuti pop maka harus

Optika kalau tadi kata kerja artinya

mempunyai kalau disini dikutip Harus

berpikir dan artinya telah atau sudah

cifest Arai tidak boleh rice tidak boleh

ride.inc pasti Straight ahead on the

homework jadi kalau kita menggunakan

sudah dalam bahasa Inggris itu pakai sff

nah kemudian kalau tubi Bagaimana sama

tuh bentuk ketiga adalah Pit jadi kalau

kita menggunakan sudah tapi tidak ada

kata kerjanya misalnya saya sudah

menjadi dokter ahli dokter Nah disini

jadi eh tubuhnya menjadi PIN dia sudah

sakit ih spin.io Hei Nah kalau sudah

pantai di modal Pop satu kemudian scv31

itu ternyata sudah hampir keren perfect

tense Hanafi cerpen sumpah foto kitchen

masa depan masa depan The Spot yang akan

Nah sesuatu yang akan maka ketika ada

kata akan memakai pada fiturnya akan itu

apaan itu mobil kalau ada kata Bill

Berarti ada tenses picek kalau billnya

bentuknya futsal Puma Qabil itu

presenter kalau bentuknya pejuang wood

itu pas kita kalau misalnya I will come

kita tahu will harus diikuti persatu

pastikan tidak mungkin kamu tidak

mungkin kami nah atau padanan dari BNI

tutupi going to nahi tubuhnya is going

to be is going to welcome you going to

come soon to be sama si milby happy ada

filternya semua jadi kalau ada ada kata

akan gampangnya hubungan masa lalu

dengan masa sekarang atau yang

menunjukkan satuan waktu yang telah

dilalui tadi partai itu kata telah

setelah tadi apa

sehat yang diikuti P3 jadi ketika ada

headset ada perfectnya Jiha Straight

ahead on the homework nah ke tenses ada

penanda waktu tapi kalau ketika

masyarakat Inggris berbicara dengan

bahasa Inggris kadang kita tidak perlu

penanda waktu dekat sudah paham

konteksnya roti dalam bahasa Jawa Kalau

kita menggunakan kromo inggil dan

berbicara dengan orang yang dihormati

jadi ketika saya menggunakan pas tanpa

penanda waktu yesterday tanah suaminya

orang udah tahu itu pas Nah tapi kalau

harus dimunculkan misalnya kalau saya

mengatakan saya seorang dokter ayam ada

yang bertanya tapi kalau saya telah

menjadi dokter pasti udah itu kalau

nggak udah berapa lama Sejak kapan ya

pasti keburu nih ga

Hai Nah jadi kalau kita ringkas

dampaknya terhadap satu bekas itu kalau

ada kedua atau topinya SMA dan kalau ada

itu berarti fans-nya ada kalau bisa

belajar hampir atau turunannya sel shoot

harus diikuti nol atau lebih kemudian

perfect itu sudah telah smf harus

diikuti berpikir maka itu ada perfectnya

sederhananya itu nah jadi kalau sih

works in hotel hati ada work di sini ih

graduate from Wings ada graduate maka

ini kedua ini pas kalau tidak ada

temennya itu namanya simple simple

simple past i will judulnya pop satu itu

sendiri F1 present chatnya kopi hehehe

itu perfect nggak tau fb-nya

Hai Nah kita lebih penting untuk tahu

artinya daripada Pak hafal rumusnya ya

Jadi selama kita mengatakan apa ya Saya

mau mengatakan saya sudah menyelesaikan

tugasnya Ah ini depan saya akan pergi ke

Semarang besok ambil to Semarang Suworo

selama setelah bilpop no telah SS3 saja

yang kita pahami dan pahami artinya

ketika kita mau menggunakan mungkin jadi

tenses itu apa Tante Situ Tata saat ini

atau kebiasaannya cuma kemudian akan

telah dan sedang jadi selama kita bisa

mengetahui akhirnya dan menggunakannya

itu cukup Kalau digabungkan bahkan kita

bisa apel 16 tenses selama kita paham

kalau ada filter-filter kalo gitu kalo

ada to be hoping itu penting Misalnya

ini ambil ada will have akan telah

fashion hijab perfect

Hai akan telah dicukur febrinia PSM

tampil ya oke kemudian ya the point of

making a learning from this video is

practising jadi kita tidak akan

mengulang kesalahan yang sama ini you to

always the practice Remember The First

meeting The First video about Kempul

sing your message to slime-nya bagus

kita akan mudah mengatakan kita pahami

maknanya tadi perasaan itu kebiasaan

Kita bisa menceritakan kebiasaan saya

ketika saya contoh ini tiap sore saya

selalu keluar dan seterusnya paspor Kita

bisa menceritakan kejadian yang sudah

lampau liburan yang lalu saya pergi ke

pantai nampu dengan keluarga saya

transpolri dl60 it's memang kita

meninggalkan rumah 07.00 will ever

Hai perjalanannya memakan waktu dua jam

the trip to Ours selama esok akan mudah

sekali jadi disini biasakan lagi

biasakan berfikir dalam yang baik

kemudian jangan panik tenang Gunakan

Bahasa Indonesia yang baik dan benar

dulu kemudian Inggrisnya akan mudah

kalau masih susah cari kata yang lebih

sederhana lagi nah dengan mudah kemarin

kita sudah tahu kegiatan dari bangun

sampai tidur lagi ini tidak susah kalau

ada katanya perusakan kita bisa itu

mudah sekali dan ketika itu kita gunakan

itu menjadi relevan dengan kita

Hai nah kemudian ini daripada memikirkan

fans-nya apa tapi pikirkanlah ini

artinya apa akan telah sedang dalam

bahasa Inggris selama kita tahu akan itu

harus diikuti VOC Noor Tidak masalah

tapi sudah tahu secara otomatis sudah

ada nah ada-ada perfect telah kalau ada

telah itu perfect kalau ada mi itu bisa

nah begitu ya oke nah practising poinnya

rombis video ini Ken praktis bakal

ngebocorin tips from the last weekend

pop dan juga kalau Pajero Sport spigen

Province ikan selbot singkong singkong

buatkan of activities after finish

Hai energi pentel bojone pas experience

even ritel Story you now rndu here to

many things you next Story with me

bienenstich from foreign country Oke

pingin the good sentences in bahasa you

can Translate into English is yours

remember the meaning use the meaning of

The Four tell me It's okay But you're

not going to make video-video freestyle

learning type C

KYT