EL LENGUAJE LITERARIO. Lengüeando, que es gerundio. Aprende Lengua y Literatura de forma divertida.

Lengüeando, que es Gerundio
15 Sept 202006:10

Summary

TLDREl guion habla sobre el lenguaje literario y cómo el escritor manipula el lenguaje para sorprender al receptor. Se explica que se utilizan recursos literarios para mejorar la expresividad de los textos y transmitir emociones. Se mencionan tres tipos de recursos: fonéticos, que involucran la sonoridad de las palabras; sintácticos, que juegan con el orden de las palabras; y semánticos, que tocan el significado de las palabras. Ejemplos incluyen aliteración, anáfora, metáforas y personificación, entre otros. El objetivo es hacer que el lenguaje sea más atractivo y emocionalmente impactante.

Takeaways

  • 😀 El lenguaje literario se utiliza para sorprender al receptor a través del uso de recursos literarios.
  • 🎨 Los recursos literarios se dividen en tres tipos principales: fónicos, sintácticos y semánticos.
  • 🔊 Los recursos fónicos se centran en la sonoridad de las palabras para crear ritmo y melodía, como la aliteración y el calambur.
  • 🔤 Los recursos sintácticos manipulan el orden de las palabras para dar ritmo y resaltar significados, incluyendo la anáfora, la polisintesis y el hipérbaton.
  • 🌐 Los recursos semánticos juegan con el significado de las palabras, como el carnaval, la metáfora, el epíteto, la personificación y la hipérbole.
  • 🖋️ La anáfora es la repetición de palabras o grupos de palabras al inicio de cada verso para crear un efecto rítmico.
  • ➕ La polisintesis agrega conjunciones adicionales a un texto para crear un ritmo más lento y enfatizar significados.
  • ➖ La aposiopesis elimina conjunciones donde normalmente se esperarían, lo que produce un ritmo más fluido.
  • 🎭 La personificación otorga características humanas a objetos o animales, otorgándoles vida y emociones.
  • 🌈 La sinestesia combina términos que a priori no están relacionados, creando nuevas asociaciones y significados.

Q & A

  • ¿Qué es el lenguaje literario según el guion proporcionado?

    -El lenguaje literario es un estilo de escritura que utiliza recursos literarios para hacer que el texto sea más atractivo, transmita emociones y sensaciones, y sorprenda al lector.

  • ¿Cuáles son los tres tipos principales de recursos literarios que se mencionan en el guion?

    -Los tres tipos principales de recursos literarios son fónicos, sintácticos y semánticos.

  • ¿Qué recursos fónicos se describen en el guion para dar ritmo y melodía al lenguaje?

    -Los recursos fónicos descritos incluyen la aliteración, la paronomasia y el calambur.

  • ¿Qué es la aliteración y cómo se utiliza en el lenguaje literario?

    -La aliteración es la repetición de un sonido en palabras sucesivas o cercanas, y se utiliza para dar ritmo y armonía al texto.

  • ¿Cómo se define el calambur y qué efecto tiene en la literatura?

    -El calambur es el cambio del orden de las sílabas en palabras unidas o diferentes que suenan igual pero están escritas de forma diferente, creando un efecto de sorpresa y humor.

  • ¿Qué recursos sintácticos se utilizan para dar un ritmo diferente al texto?

    -Los recursos sintácticos incluyen la anáfora, la polisintesis y el hipérbaton, que juegan con el orden de las palabras para resaltar sus significados.

  • ¿Qué es la anáfora y cómo afecta la estructura del texto?

    -La anáfora es la repetición de una palabra o grupo de palabras al inicio de cada verso o frase, lo que da cohesión y énfasis al texto.

  • ¿Qué recursos semánticos se mencionan para jugar con el significado de las palabras?

    -Los recursos semánticos mencionados son el carnaval, el símil, la metáfora, el epíteto, la personificación y la hipérbole.

  • ¿Cómo se define la metáfora y en qué se diferencia de la comparación directa?

    -La metáfora es una comparación implícita que sugiere una relación entre dos cosas que no están directamente relacionadas, mientras que la comparación directa usa palabras como 'como' o 'parecido' para establecer la relación.

  • ¿Qué es la personificación y cómo se utiliza en la literatura?

    -La personificación es dar características humanas a objetos o animales, otorgándoles emociones, pensamientos o acciones propias de los seres humanos.

  • ¿Qué es la hipérbole y cómo se utiliza para impactar al lector?

    -La hipérbole es una exageración intencional que se utiliza para realzar un punto o para crear un efecto dramático en el texto.

Outlines

00:00

📚 Introducción al Lenguaje Literario

El primer párrafo introduce el concepto del lenguaje literario, enfatizando cómo un escritor manipula el lenguaje para sorprender al receptor. Se menciona que este lenguaje se 'maquilla' para ser más atractivo y se utiliza una serie de herramientas llamadas recursos literarios. Estos recursos, que incluyen fónicos, sintácticos y semánticos, tienen como objetivo aumentar la expresividad del texto y transmitir emociones y sensaciones que cautivan al lector. El vídeo también menciona que estos recursos pueden encontrarse en diversos tipos de textos, pero son especialmente notables en la obra literaria.

05:02

🎭 Recursos Literarios: Fónicos, Sintácticos y Semánticos

El segundo párrafo detalla los diferentes tipos de recursos literarios. Los recursos fónicos, como la aliteración y el calambur, se utilizan para dar ritmo y melodía al texto. Los recursos sintácticos, como la anáfora, la polisintesis y la hipérbaton, juegan con el orden de las palabras para alterar el ritmo y resaltar significados. Los recursos semánticos, como la metáfora, el epíteto y la personificación, tocan el significado de las palabras para crear efectos literarios. El vídeo también proporciona ejemplos de cada recurso, mostrando cómo se aplican en la práctica y cómo pueden sorprender al lector.

Mindmap

Keywords

💡Lenguaje literario

El lenguaje literario se refiere al uso del lenguaje en la escritura creativa para transmitir ideas y emociones de manera efectiva y atractiva. En el vídeo, se menciona que el escritor manipula el lenguaje para sorprender al receptor, haciéndolo más atractivo y bonito, utilizando una serie de herramientas llamadas recursos literarios.

💡Recursos literarios

Los recursos literarios son técnicas y estrategias utilizadas por los escritores para enriquecer su texto y aumentar su expresividad. En el vídeo, se explica que estos recursos sirven para hacer que los textos parezcan más atractivos y para transmitir emociones y sensaciones que capturen la atención del lector.

💡Fónicos

Los recursos fónicos son aquellos que se centran en la sonoridad de las palabras, utilizando elementos como la aliteración o la rima para dar ritmo y melodía al texto. En el vídeo, se ejemplifica cómo la aliteración repite un sonido específico para transmitir sensaciones o emociones a través de la lectura.

💡Sintácticos

Los recursos sintácticos se refieren a la manipulación del orden de las palabras y la estructura de las oraciones para crear un efecto rítmico o resaltar ciertos significados. En el vídeo, se mencionan técnicas como la anáfora, la polisintesis y la hipérbaton, que alteran la estructura normal de las frases para añadir expresividad.

💡Semánticos

Los recursos semánticos juegan con el significado de las palabras, cambiando o enriqueciendo sus connotaciones para crear efectos literarios. En el vídeo, se describen técnicas como el carnaval, el símil, la metáfora, el epíteto, la personificación y la hipérbole, que se utilizan para dar una dimensión adicional al texto.

💡Aliteración

La aliteración es un recurso fónico que consiste en repetir la misma consonante inicial en palabras sucesivas, lo que puede crear un efecto de ritmo y melodía. En el vídeo, se menciona como un ejemplo de cómo los recursos fónicos pueden ser utilizados para dar un carácter distintivo al lenguaje.

💡Carnaval

El carnaval es un recurso semántico que implica el cambio de significado de las palabras de manera juguetona o irónica. En el vídeo, se utiliza como ejemplo de cómo los recursos literarios pueden transformar el lenguaje para sorprender y entretener al lector.

💡Metafórica

La metáfora es una figura de lenguaje que establece una comparación implícita entre dos cosas que no parecen relacionadas, sugiriendo una similitud más allá de la superficial. En el vídeo, se explica cómo la metáfora puede ser utilizada para crear imágenes vívidas y transmitir ideas de manera más efectiva.

💡Hipérbole

La hipérbole es una exageración intencional utilizada para realzar un punto o para impactar emocionalmente al lector. En el vídeo, se menciona como un recurso literario que puede ser empleado para resaltar características o para crear un efecto dramático en el texto.

💡Personificación

La personificación, o prosopopeya, es el acto de atribuir características humanas a objetos inanimados, animales o conceptos abstractos. En el vídeo, se describe cómo este recurso puede dar vida a elementos del texto, haciendo que los lectores se sientan más conectados con lo que está siendo descrito.

Highlights

El lenguaje literario se utiliza para sorprender al receptor y hacer el lenguaje más atractivo.

Los recursos literarios son herramientas que dan expresividad a los textos.

Los recursos literarios se pueden encontrar en diversos tipos de textos, pero son más evidentes en la obra literaria.

Los recursos literarios se clasifican en fónicos, sintácticos y semánticos.

Los recursos fónicos utilizan la sonoridad de las palabras para dar ritmo y melodía.

La aliteración es un recurso fónico que repite un sonido relacionado con el significado.

El calambur cambia el orden de las sílabas para que palabras suenen igual pero estén escritas de forma diferente.

Los recursos sintácticos juegan con el orden de las palabras para dar ritmo y resaltar significados.

La anáfora es la repetición al inicio de versos para mantener un sonido constante.

El polisíndeton añade conjunciones para crear ritmo en el texto.

La aposiopesis elimina conjunciones para hacer el ritmo más fluido.

El hipérbaton cambia el orden de palabras para buscar rimas o efectos poéticos.

Los recursos semánticos juegan con los significados de las palabras.

El carnaval es un recurso semántico que cambia el significado de las palabras.

El símil compara realidades o objetos que no parecen relacionados.

La metáfora compara una idea real con una idea imaginaria.

El epíteto es un adjetivo que refuerza el significado de un sustantivo.

La personificación otorga características humanas a objetos o animales.

La hipérbole es una exageración utilizada para resaltar un punto.

La sinestesia une términos distintos para crear nuevas asociaciones.

Transcripts

play00:08

[Música]

play00:16

y

play00:18

buenas tardes vengo a hablaros hoy sobre

play00:21

el lenguaje literario bien bonito un

play00:24

escritor o escritora cuando está

play00:26

escribiendo no está haciendo para para

play00:28

manipular el lenguaje para sorprender al

play00:31

receptor aquí me está escuchando o yendo

play00:33

leyendo viendo

play00:35

aquí estás recibiendo esa obra por

play00:38

manipula el lenguaje para sorprenderlo

play00:39

de alguna manera hace el lenguaje más

play00:41

atractivo más bonito lo maquilla lo

play00:43

ponen guapo

play00:45

y le da un peinado para dejar el

play00:48

lenguaje más bonito utiliza una serie de

play00:50

herramientas que se llaman recursos

play00:53

literarios tratan estos recursos

play00:55

literarios sirven para darle más

play00:57

expresividad a esos textos para que

play01:00

parezcan más bonitos y para transmitir

play01:02

emociones y sensaciones que atrapen y

play01:05

enganchen y sorprendan al espectador al

play01:06

receptor o al lector pues están hablando

play01:10

de textos en el tono o pues también

play01:12

espectador de una gracia aerobic

play01:15

que psa de lengua tengo ya profes estos

play01:18

recursos que os estoy diciendo que voy a

play01:20

explicar ahora lo podemos encontrar en

play01:21

textos de todo tipo en publicidad lo

play01:24

podemos encontrar en textos

play01:27

periodísticos lo podemos encontrar en

play01:28

novelas en todo tipo de textos pero en

play01:33

la obra literaria lo vamos a encontrar

play01:34

más todavía y podemos distinguir los de

play01:36

tres tipos fónicos de sonido sintácticos

play01:40

la manera la ordenamos las palabras y

play01:42

semánticos jugando con el significado de

play01:44

las palabras te lo voy a contar ahora

play01:46

con detalle procesar yo no entiendo como

play01:49

tú explicas tanta lengua y como hablas

play01:52

todo tan rápido show soy spitz pitt

play01:55

speak slowly please los recursos fónicos

play01:58

son aquellos que utilizan la sonoridad

play02:00

de las palabras para darle ritmo para

play02:02

darle melodía

play02:04

y expresar a través de ellos sensaciones

play02:06

o emociones por ejemplo la aliteración

play02:08

repite un sonido que tiene que ver con

play02:10

el significado de lo que se está

play02:12

hablando la para no más ya utiliza

play02:13

palabras que suenan de manera parecida

play02:15

aunque tiene un significado diferente él

play02:17

calambur consiste en el cambio del orden

play02:20

de las sílabas en palabras unidas o

play02:22

diferentes y que parece que al oído

play02:25

suenan igual pero realmente cuando las

play02:26

leemos están escritas de forma diferente

play02:28

pero se espera que estas tres partes

play02:30

mira proceso que tengas un truco viene

play02:31

mi mente tú ves esta bonita tú está

play02:33

ahorita es un truco a bordo de los dedos

play02:35

del trago gol 2

play02:38

me alojaba que no

play02:40

ahora

play02:42

vaya vaya

play02:47

pero todos los trucos que hace por igual

play02:50

no todos son iguales no te sale ninguno

play02:55

los recursos sintácticos son aquellos

play02:57

que juegan con el orden de las palabras

play02:59

para darle un ritmo diferente resaltando

play03:01

con esto sus significados por ejemplo la

play03:03

anáfora en la repetición al principio de

play03:05

cada verso de una palabra o un grupo de

play03:07

palabras para que siempre suena igual

play03:09

que me va a curar el corazón partido

play03:10

quien bajara las estrellas de este cielo

play03:13

quien me tiene que aprender la canción

play03:15

el poli sin de tom es añadirle a

play03:17

cualquier texto más conjunciones de las

play03:19

que debería llevar de manera normal y le

play03:21

añadimos más conjunciones y de esta

play03:23

manera estamos creando un ritmo en la

play03:26

siguiente tom es lo contrario quitamos

play03:28

las conjunciones cuando deberían existir

play03:29

y deberían estar nosotros las quitamos

play03:31

nos la comemos con papas y de esa manera

play03:33

el ritmo es más fluido

play03:35

y el hipérbaton es un recurso muy

play03:37

utilizado en la poesía porque lo que

play03:39

hace es que cambia el orden de los

play03:40

grupos de palabras dentro del texto para

play03:42

que de esa manera muchas veces se busca

play03:44

que rimen al final

play03:46

los recursos semánticos juegan como los

play03:48

significados de las palabras por ejemplo

play03:50

el carnaval bebe mucho de esto juega a

play03:52

cambiarle el significado a las palabras

play03:54

y de esa manera hace mucho

play03:57

el poco ritmo que no va a escribir

play03:59

con el verde con el azul con el colorado

play04:05

no voy a crítico del negro que el negro

play04:08

me hace más delgado

play04:17

el símil o comparación lo que hace

play04:20

precisamente es eso comparado realidades

play04:22

o dos objetos o dos cosas que a priori

play04:24

no tienen mucho que ver y hace una

play04:26

comparación y para ello suele utilizar

play04:28

mucho la partícula como la metáfora es

play04:31

querer decir una cosa que te recuerda a

play04:33

otra una idea real con una idea

play04:35

imaginaria el epíteto es un adjetivo que

play04:38

se le añade un sustantivo que no haría

play04:40

falta que se le añadiera porque ya

play04:42

sabemos que está ahí que es algo

play04:44

implícito en esa palabra pero al

play04:46

añadirse lo lo que estamos haciendo es

play04:47

darle más expresividad reforzando más

play04:49

ese mensaje la verde hierba todo esto

play04:51

una vez hierba roja la blanca nieve la

play04:55

nieve ha sido alguna vez azul

play04:59

nieve azul

play05:01

o verde

play05:05

quién es la personificación o

play05:08

prosopopeya es darle a un objeto o a un

play05:10

animal características de seres humanos

play05:12

o comportamiento de seres humanos la

play05:14

hipérbole sunday light de hipérbole

play05:16

sabemos mogollón andalucía porque una

play05:17

hipérbole es una exageración que os lo

play05:19

explicaba ya un millón de veces y la

play05:21

sinestesia es la unión de dos términos

play05:23

que a priori son muy distintos y nada

play05:25

tienen que ver pues nosotros lo unimos

play05:26

por ejemplo había un cantante brasileño

play05:28

se llama roberto carlos que cantaba el

play05:30

gato que está triste y azul un gato

play05:32

bueno yo no he visto nunca un gato

play05:34

triste pero un gato azul - sí

play05:45

yo estoy harto si voy a estudiar el

play05:47

recurso literario de tanta hipérbole la

play05:50

metáfora canta para nomás si hay tanta

play05:52

pamplinas

play06:03

así que huele a fish

play06:06

de que destella

play06:08

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Lenguaje LiterarioRecursos LiterariosEscritura CreativaEstilo y GéneroExpresividadFonologíaSintaxisSemánticaMetafóricasPoesía
Do you need a summary in English?