Práctica No. 3 "Tipos de Reacciones"

Academia Química UAEMex2024

6 Aug 202412:01

Summary

TLDREn este experimento educativo, los estudiantes realizan y identifican diferentes tipos de reacciones químicas en el laboratorio. Se inicia mediendo el pH del agua con tiras de papel y se observa cómo reacciona el sodio metálico en agua, cambiando el pH a básico. Luego, se lleva a cabo una reacción de desplazamiento simple con sulfato de cobre y cinc, donde se observa el oscurecimiento de las partículas. Seguidamente, se realiza una reacción de doble desplazamiento con cloruro de sodio y nitrato de plata, y una reacción de neutralización con vinagre y hidróxido de sodio, que se indica con fenina. Finalmente, se descompone dióxido de manganeso con peróxido de hidrógeno, observando burbujas y cambios de color.

Takeaways

🔬 La práctica número tres tiene como objetivo que el estudiante realice y clasifique diferentes tipos de reacciones químicas en el laboratorio.
📏 Se inicia mediendo el pH de la solución utilizando tiras de papel pH, para lo cual se sumergen en el líquido a medir y se comparan con una escala.
⚗️ La primera reacción es una síntesis o adición, donde se mezcla sodio metálico con agua y se mide el pH antes y después de la reacción.
🌐 Se observa una reacción exothermica en la que se forma gas y se nota un cambio de pH de neutro a básico.
🧪 La segunda reacción es de desplazamiento simple, usando sulfato de cobre y zinc, donde se observa un cambio de color en las partículas metálicas.
🔵 La tercera reacción es de doble desplazamiento, con cloruro de sodio y nitrato de plata, lo que resulta en un cambio de color en la solución.
🍯 La cuarta reacción es de neutralización, donde se mezcla vinagre (ácido) con hidróxido de sodio (base) y se usa fenitoína como indicador de cambio de color.
⚒️ La quinta reacción es de descomposición, donde se utilizan granos de dióxido de manganeso y peróxido de hidrógeno, observándose burbujas y cambios de color.
📋 Es importante registrar todos los detalles observados durante las reacciones, como burbujas, cambios de color y la razón detrás de estos cambios.
👨‍🔬 La práctica finaliza con una apreciación de los cinco tipos de reacciones químicas realizadas y su importancia en el laboratorio.

Q & A

¿Cuál es el objetivo de la práctica número tres en el laboratorio?
-El objetivo es que el alumno realice diferentes reacciones químicas experimentalmente para identificar y clasificar en sus diferentes tipos.
¿Qué herramienta se utiliza para medir el pH en la práctica?
-Se utilizan tiras de papel pH que varían de 0 a 14 para medir el pH de los líquidos.
¿Cómo se realiza la medición del pH de la piceta en el laboratorio?
-Se sumergen las cuatro pequeñas marcas de colores de la tira de papel pH en la piceta y se compara con una cajita para determinar el pH.
¿Qué sucede cuando se mezcla sodio metálico con agua de piceta?
-Se forma un poco de gas y se puede observar una reacción química.
¿Cómo se mide el pH después de disolver sodio metálico en agua?
-Se pone la tira de papel pH de lado y se humedecen los cuatro indicadores para comparar con la cajita y obtener el nuevo pH.
¿Cuál es la reacción química que se observa después de disolver sodio metálico en agua?
-Se pasa de un pH neutro a un pH básico, lo que indica una disociación del sodio metálico en agua.
¿Qué es una reacción de desplazamiento simple y cómo se lleva a cabo en la práctica?
-Es una reacción donde un elemento se disocia de una compuestos y se une a otro. Se lleva a cabo agregando sulfato de cobre al 10% a una granalla de zinc y se observa la reacción.
¿Qué sucede cuando se mezcla sulfato de cobre con una granalla de zinc?
-Se produce un oscurecimiento de las granillas, indicando que el cobre se ha desplazado y se ha formado una nueva compuesta.
¿Cuál es la reacción de doble desplazamiento y cómo se realiza?
-Es una reacción donde dos elementos se intercambian sus yonos. Se realiza agregando una gota de solución de cloruro de sodio y una gota de nitrato de plata en un vidrio de reloj.
¿Qué indica el cambio de coloración en la reacción de doble desplazamiento?
-Indica que se está formando una nueva compuesta y se está llevando a cabo la reacción de doble desplazamiento.
¿Qué es una reacción de neutralización y cómo se lleva a cabo en la práctica?
-Es una reacción donde un ácido y una base se reaccionan para formar una sal y agua. Se lleva a cabo agregando vinagre, fenina y hidróxido de sodio al 10% hasta que haya un cambio de coloración.
¿Cómo se identifica el final de la reacción de neutralización?
-Se identifica por un cambio de color a rosa mexicano, que indica que el ácido y la base se han neutralizado completamente.
¿Qué es una reacción de descomposición y cómo se realiza en la práctica?
-Es una reacción donde un compuesto se divide en dos o más productos más simples. Se realiza agregando peróxido de hidrógeno a dióxido de manganeso y observando los cambios.
¿Qué se observa durante la reacción de descomposición con dióxido de manganeso y peróxido de hidrógeno?
-Se puede observar burbujeo y cambios de color, lo que indica que se está llevando a cabo la descomposición.

Outlines

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🔬 Reacciones Químicas Básicas

Este párrafo describe una práctica educativa en la que los alumnos realizan y clasifican diferentes tipos de reacciones químicas en el laboratorio. Se inicia con la medición del pH de un líquido utilizando tiras de papel pH, y luego se muestra la reacción de síntesis o adición de sodio metálico con agua, lo que resulta en la formación de gas y un cambio de pH a básico. Luego, se realiza una reacción de desplazamiento simple con sulfato de cobre y cinc, observando la formación de partículas metálicas en el fondo del tubo de ensayo.

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🧪 Observación de Reacciones Químicas

En este segmento, se continúa con la exploración de reacciones químicas, incluyendo una reacción de doble desplazamiento con cloruro de sodio y nitrato de plata, donde se observan cambios en la tonalidad y color. Seguidamente, se lleva a cabo una reacción de neutralización utilizando vinagre y hidróxido de sodio, con fenina como indicador de cambio de coloración. Finalmente, se presenta una reacción de descomposición con dióxido de manganeso y peróxido de hidrógeno, destacando la importancia de observar y registrar todos los detalles de los cambios químicos.

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🌟 Conclusión de las Reacciones Químicas

Este párrafo concluye la serie de experimentos químicos, resaltando la neutralización de un ácido con una base en presencia de un indicador. Se menciona la reacción de descomposición con dióxido de manganeso y peróxido de hidrógeno, y se agradece a los asistentes por participar en el aprendizaje de estas reacciones químicas fundamentales.

Mindmap

Keywords

💡Reacciones Químicas

Las reacciones químicas son cambios en la estructura de las moléculas que resultan en la formación de nuevos compuestos. En el guion, se menciona que el objetivo de la práctica es realizar y clasificar diferentes tipos de reacciones químicas, como la síntesis, desplazamiento y neutralización. Estas reacciones son fundamentales para comprender cómo los elementos y compuestos interactúan en el ámbito de la química.

💡Reacción de Síntesis

Una reacción de síntesis, también conocida como adición, es cuando dos o más compuestos se unen para formar un nuevo compuesto. En el guion, se describe la reacción del sodio metálico con agua, que es una reacción de síntesis donde el sodio reacciona con el agua para formar hidróxido de sodio y gas.

💡pH

El pH es una medida de la acidez o碱度 de una solución, y se mide en una escala de 0 a 14. En el guion, se utiliza para medir el pH de la solución antes y después de la reacción del sodio con agua, lo que ayuda a determinar si la solución es ácida, neutral o básica. El cambio en el pH indica la formación de un compuesto nuevo.

💡Reacción de Desplazamiento

Las reacciones de desplazamiento son aquellas en las que un elemento más reactivo disminuye otro menos reactivo de una compuesto. En el guion, se menciona la reacción de desplazamiento simple donde se utiliza sulfato de cobre y zinc, donde el zinc disminuye el cobre del sulfato de cobre formando una solución de zinc y dejando una granalla de cobre.

💡Reacción de Doble Desplazamiento

Una reacción de doble desplazamiento implica la intercambio de iones entre dos compuestos, lo que puede resultar en la formación de dos nuevos compuestos. En el guion, se describe la reacción entre cloruro de sodio y nitrato de plata, donde se forman iones de plata y cloruro de plata, lo que se evidencia por el cambio de color en la solución.

💡Reacción de Neutralización

La reacción de neutralización es cuando un ácido y una base reaccionan para formar una sal y agua, resultando en una disminución o eliminación de la acidez o碱度. En el guion, se muestra la reacción de vinagre (ácido) con hidróxido de sodio (base), y se utiliza fenina como indicador para señalar el punto de neutralización.

💡Indicadores de pH

Los indicadores de pH son compuestos químicos que cambian de color en respuesta a cambios en el pH de una solución. En el guion, se utilizan tiras de papel pH para medir el pH de las soluciones, lo que permite a los estudiantes visualizar y comparar los cambios químicos durante las reacciones.

💡Reacción de Descomposición

Las reacciones de descomposición son procesos químicos en los que un compuesto se divide en dos o más compuestos más simples. En el guion, se menciona la reacción de dióxido de manganeso con peróxido de hidrógeno, donde el dióxido de manganeso actúa como un catalizador para descomponer el peróxido de hidrógeno en agua y gas.

💡Sodio Metálico

El sodio metálico es un elemento químico reactivo que se encuentra en el grupo 1 de la tabla periódica. En el guion, se describe su reacción con agua, lo que produce hidróxido de sodio y gas, y se utiliza para ilustrar una reacción de síntesis en el laboratorio.

💡Vinagre

El vinagre es una solución ácida que contiene ácido acético. En el guion, se utiliza como ácido en la reacción de neutralización, donde reacciona con el hidróxido de sodio para formar una sal y agua, y se observa un cambio de color indicado por la fenina.

💡Fenina

La fenina es un indicador de pH que cambia de color de color incolor a rosa cuando se encuentra en una solución básica. En el guion, se utiliza para señalar el punto de neutralización en la reacción entre vinagre y hidróxido de sodio, lo que ayuda a los estudiantes a entender cuándo se ha alcanzado la neutralidad.

Highlights

El objetivo de la práctica es realizar y clasificar diferentes reacciones químicas en el laboratorio.

Se inicia mediendo el pH de la solución usando tiras de papel pH.

Se utiliza sodio metálico para la reacción de síntesis o adición, observando su reacción con el agua y la formación de gas.

Después de la reacción, se mide el pH del sodio disuelto, mostrando un cambio a un pH básico.

Se realiza una reacción de desplazamiento simple usando sulfato de cobre y zinc.

Se observa el oscurecimiento de las granillas de zinc como resultado de la reacción.

Se lleva a cabo una reacción de doble desplazamiento con cloruro de sodio y nitrato de plata.

Se nota un cambio en la tonalidad de la solución durante la reacción de doble desplazamiento.

Se prepara una reacción de neutralización usando vinagre y hidróxido de sodio, con fenina como indicador.

El hidróxido de sodio se agrega gota a gota hasta que la solución adquiere un color rosa, indicando la neutralización.

Se realiza una reacción de descomposición con dióxido de manganeso y peróxido de hidrógeno.

Se observan burbujas y cambios de color durante la reacción de descomposición.

Se destacan las observaciones detalladas de cada reacción, incluyendo burbujas y cambios de color.

Se agradece a los asistentes por participar en la práctica de reacciones químicas.