Laboratorio de Acústica Parte 10

Edgardo Bonzi
23 Mar 202010:19

Summary

TLDREl guion habla sobre la frecuencia de sonido y cómo esta se ve afectada por el medio a través del cual se propaga. Se menciona que la frecuencia de un sonido de 500 Hz se produce al girar una columna, y se explora cómo los sonidos varían en diferentes longitudes de onda en un salón. Se realiza una demostración con un micrófono para detectar máximos y mínimos de sonido, y se calcula la distancia y la velocidad del sonido en el aire. Además, se discute cómo la velocidad del sonido cambia en diferentes condiciones, como la presión atmosférica y la densidad del medio, y se enfatiza que la frecuencia permanece constante, independientemente del medio.

Takeaways

  • 🎵 El sonido de 500 Hz se utiliza para hacer girar una columna de aire de manera longitudinal.
  • 🔍 Se menciona que el sonido puede ser escuchado en diferentes zonas de amplitud y frecuencia.
  • 🏠 Se describe cómo los sonidos varían en un espacio cerrado, con la posibilidad de experimentar máximos y mínimos de sonido.
  • 🎚️ Se habla sobre la longitud de onda y cómo esta se relaciona con la distancia y el tamaño del espacio.
  • 🔊 Se discute la posibilidad de medir la distancia entre dos puntos para determinar la longitud de onda.
  • 👂 Se menciona la importancia de la amplitud del sonido y cómo esta puede afectar la percepción auditiva.
  • 🏃‍♂️ Se describe el movimiento de un objeto para demostrar cómo los sonidos varían en diferentes posiciones.
  • 📏 Se habla sobre la medición de la distancia y cómo esta se relaciona con la frecuencia y la velocidad del sonido.
  • 🌎 Se menciona que la velocidad del sonido en el aire depende de la temperatura y la presión atmosférica.
  • 🌡️ Se discute cómo la temperatura puede afectar la velocidad del sonido, y se da un ejemplo con la temperatura de 20 grados Celsius.
  • 🎈 Se menciona que la velocidad del sonido no depende del aire, sino del medio a través del cual se propaga.

Q & A

  • ¿Qué sonido se menciona en el guion que está siendo analizado?

    -Se menciona un sonido que produce 500 Hz, que está relacionado con la vibración de una columna de aire de manera longitudinal.

  • ¿Qué es lo que se resuelve con la situación de la columna de aire mencionada?

    -Se resuelve la forma en que los montos de estirada y espigas se mueven y se relaciona con la vibración mencionada.

  • ¿Qué son los 'andinos' en el contexto del guion?

    -Los 'andinos' se refieren a una parte de la estructura que no se mueve en la explicación del sonido y la vibración.

  • ¿Qué es lo que se intenta escuchar al colocar un anti en la zona de baja amplitud?

    -Se intenta escuchar la variación de sonidos en una zona de baja amplitud para comprender mejor la propagación del sonido.

  • ¿Cómo se relaciona la longitud de onda con la distancia que se mide en el salón?

    -La longitud de onda se relaciona con la distancia que se mide en el salón, ya que la longitud de onda es la distancia que recorre el sonido desde un punto hasta el otro, pasando por un máximo y un mínimo.

  • ¿Qué es lo que se hace al mover el campo blandito hacia adelante en el guion?

    -Al mover el campo blandito hacia adelante, se habla con la cooperadora y se intenta medir la distancia entre dos puntos para determinar la longitud de onda.

  • ¿Qué se hace con el micrófono en el guion para medir la distancia?

    -Se utiliza el micrófono para recibir señales de sonido y, al moverlo, se intenta encontrar los puntos de máximo y mínimo para medir la longitud de onda.

  • ¿Cómo se calcula la velocidad del sonido en el aire según el guion?

    -Se calcula multiplicando la distancia medida por la frecuencia del sonido y se toma en cuenta la temperatura del aire para determinar la velocidad del sonido.

  • ¿Cómo cambia la velocidad del sonido si se cambia el medio, como se sugiere con el helio?

    -La velocidad del sonido cambia dependiendo del medio a través del cual se propaga. Si se cambia el aire por helio, la velocidad del sonido se ve afectada por las características físicas del helio.

  • ¿Qué sucede con la frecuencia del sonido cuando se cambia el medio en el que se propaga?

    -La frecuencia del sonido no cambia al propagarse a través de diferentes medios; lo que cambia es la velocidad a la que se propaga, no la frecuencia propia del sonido.

  • ¿Cómo se relaciona la densidad del aire con la velocidad del sonido?

    -La densidad del aire afecta la velocidad del sonido, ya que un aire más denso transmite el sonido más rápidamente que un aire menos denso.

Outlines

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🎵 Análisis de la Frecuencia y Propagación del Sonido

El primer párrafo aborda el tema de la frecuencia y la propagación del sonido. Se menciona un sonido de 500 Hz y cómo gira una columna de aire en una dirección longitudinal, lo que parece ser parte de una explicación sobre cómo se resuelven las ondas sonoras. Se habla de montones de estirada y espigas, y se hace una analogía con los andinos, sugiriendo que no se mueven. Se discute la idea de escuchar sonidos en diferentes lugares y cómo estos varían en función de la amplitud y la frecuencia. Se menciona la longitud de onda en relación con el tamaño de un salón y cómo los sonidos pasan por máximos y mínimos en su propagación. El hablante planea medir la distancia entre dos puntos para calcular la longitud de onda y cómo esto se relaciona con la velocidad del sonido. La sección termina con una mención de la velocidad del sonido en el aire y en el alma, lo que podría interpretarse como una referencia a la percepción subjetiva del sonido.

05:04

🏥 Velocidad del Sonido y su Dependencia del Medio

El segundo párrafo se centra en la velocidad del sonido y cómo esta se ve afectada por diferentes factores. Se menciona un experimento con una fuente de sonido y cómo se toman mediciones con un line-out para corroborar decisiones médicas. Se habla de la velocidad del sonido en el aire y cómo varía en diferentes condiciones, como la temperatura y la presión. Se hace una comparación con la velocidad del sonido en el agua y en el aire, y se discute cómo la frecuencia del sonido no cambia con el medio, pero la velocidad sí. Se menciona el uso de helio y cómo esto podría afectar la velocidad del sonido. El hablante concluye diciendo que la frecuencia del sonido se mantiene constante, independientemente del medio a través del cual se propaga, mientras que la velocidad varía en función del medio.

10:07

🤔 Reflexiones Finales sobre la Propagación del Sonido

El tercer párrafo es más breve y parece ser una reflexión final sobre la propagación del sonido. El hablante tiene en mente la información previamente discutida y parece estar considerando cómo todo esto se relaciona con la comprensión general de la propagación del sonido. No se proporcionan detalles adicionales ni se abordan temas nuevos, lo que sugiere que este párrafo sirve como un momento de síntesis o conclusión.

Mindmap

Keywords

💡Frecuencia

La frecuencia se refiere a la cantidad de ciclos de una onda que ocurren en un periodo de tiempo específico, generalmente medida en hertzios (Hz). En el guion, la frecuencia es importante para entender cómo el sonido se produce y se propaga. Por ejemplo, se menciona que 'ese sonido son 500 gas', lo que sugiere que se está hablando de una frecuencia de 500 Hz. Esta frecuencia es crucial para la percepción del sonido y su análisis en el contexto del video.

💡Longitud de onda

La longitud de onda es la distancia entre dos puntos consecutivos de una onda que están en la misma fase, como dos crestas o dos valles. En el guion, se menciona que el sonido 'haciendo girar una columna de manera longitudinal', lo que implica la generación de ondas sonoras. La longitud de onda es fundamental para entender cómo el sonido se comporta en diferentes medios y cómo interactúa con el entorno, como se explora al medir la distancia en el salón y relacionarla con la longitud de onda.

💡Ámbito

El ámbito hace referencia al rango de frecuencias que puede percibir el oído humano o que un dispositivo puede capturar. En el guion, se habla de 'pasar por una zona de baja ámbito', lo que indica un cambio en la capacidad de captura o percepción de sonidos en diferentes frecuencias. Esto es relevante para entender cómo los sonidos pueden ser afectados por el medio a través del cual se propagan y cómo se pueden medir y analizar estos cambios.

💡Resonancia

La resonancia es el fenómeno por el cual la amplitud de una onda aumenta al propagarse en un medio o sistema que tiene una frecuencia natural que coincide con la frecuencia de la onda. En el guion, se menciona 'máximos' y 'mínimos', que son puntos de resonancia y antiresonancia respectivamente. La resonancia es clave para entender cómo el sonido se amplifica o se debilita en ciertas condiciones y espacios, como se explora al medir la distancia entre los máximos y mínimos de resonancia en el salón.

💡Velocidad del sonido

La velocidad del sonido es la rapidez con la que las ondas sonoras se propagan a través de un medio. Se menciona en el guion que 'la velocidad del sonido en el aire' es un factor importante para medir la longitud de onda. La velocidad del sonido varía según el medio (aire, agua, sólidos) y las condiciones ambientales, lo que afecta la percepción y la propagación del sonido, un aspecto fundamental en la temática del video.

💡Densidad

La densidad es la masa por unidad de volumen de un material. En el guion, se sugiere que la densidad del aire puede afectar la velocidad del sonido, como se indica cuando se menciona 'la densidad del aire'. La densidad es un factor crítico en la física de los medios a través de los cuales se propaga el sonido, ya que influye en su velocidad y en cómo se comporta la onda en diferentes condiciones.

💡Atmósfera

La atmósfera es la capa de gases que rodea la Tierra y en la que se propaga el sonido. En el guion, se plantea un escenario hipotético donde se cambia la atmósfera con helio, lo que alteraría las características del medio y, por ende, la velocidad del sonido. La atmósfera es esencial para entender cómo el sonido se comporta en la Tierra y cómo factores como la composición del aire pueden influir en su propagación.

💡Frecuencias

Las frecuencias, en el contexto del video, se refieren a las diferentes longitudes de onda que pueden ser percibidas como sonidos. Se menciona que 'las frecuencias no depende de la genitalidad', lo que indica que la percepción de las frecuencias es constante y no cambia con el medio. Esto es importante para entender cómo el oído percibe el sonido y cómo las frecuencias son fundamentales para la experiencia auditiva.

💡Micrófono

Un micrófono es un dispositivo que convierte sonidos en señales eléctricas. En el guion, se menciona un micrófono que se utiliza para capturar sonidos en el experimento. El micrófono es esencial para la grabación y análisis de sonidos, permitiendo que se estudien las características del sonido, como su frecuencia y amplitud, en diferentes condiciones y entornos.

💡Presión

La presión en el contexto del video se refiere a la fuerza ejercida por el aire o cualquier otro medio sobre una superficie. Se menciona 'la presión sobre 340', lo que parece referirse a la presión atmosférica estándar a la que se ajusta la velocidad del sonido. La presión es un factor que influye en la velocidad del sonido y, por lo tanto, es relevante para comprender cómo el sonido se propaga en diferentes condiciones ambientales.

Highlights

Se discute la frecuencia de 500 Hz y cómo afecta el sonido.

Se menciona la falta de hambre y cómo esto no tiene relación con el día.

Se describe cómo el sonido hace girar una columna de aire de manera longitudinal.

Se resuelve una situación relacionada con los montos de estirada y espigas.

Se explica que los andinos no se mueven y su importancia en el contexto.

Se sugiere la posibilidad de escuchar muchos o pocos sonidos en diferentes lugares.

Se discute la amplitud de sonido y cómo afecta la percepción auditiva.

Se describe cómo la frecuencia de sonido varía en diferentes zonas de baja y alta amplitud.

Se menciona la longitud de onda y cómo se relaciona con la distancia en el salón.

Se habla de los máximos y mínimos en la propagación del sonido y cómo se detectan.

Se describe el proceso de medir la distancia y su relación con la frecuencia de sonido.

Se explica cómo la velocidad del sonido varía en diferentes condiciones.

Se discute la importancia de la densidad del aire en la velocidad del sonido.

Se menciona la presión atmosférica y cómo afecta la velocidad del sonido.

Se habla de la velocidad del sonido en el aire y cómo se mide.

Se discute cómo la frecuencia del sonido no depende de la atmósfera, sino del medio por donde se propaga.

Se explica que la frecuencia del sonido se mantiene constante, independientemente del medio.

Se menciona que la velocidad del sonido depende del medio, no de la frecuencia.

Se discute cómo cambiar el medio, como el aire con helio, afecta la velocidad del sonido.

Se habla de la propagación del sonido bajo el agua y cómo es diferente al aire.

Transcripts

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muy bien la frecuencia que tengo ahí en

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ese sonido son 500 gas

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lo que sí no tiene día ahora es el

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hambre es eso

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ese sonido lo que está haciendo es

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haciendo girar una columna de 'la de

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manera longitudinal

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expira que estaban destinadas a que

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no no o sea que acá no se mueve y estos

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serían los andinos

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y no

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si yo pudiera ponerle ha oído acá

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escucharía muchos o pocos sonidos

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cai donde vibra mundo

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[Música]

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no

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quiere decir que si yo soy capaz de

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escuchar

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de acá

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acá tengo un anti no sé qué voy a

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expresión a una gran gran amplitud

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voy a pasar por una zona de baja ámbito

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voy a ir a las personas de alta

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voy a llegar a otras zonas de baja y voy

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a terminar en otros días

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vamos

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esta distancia de acá hasta acá voy a

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tener lo que es la longitud de onda de

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este salón

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creo que los máximos pasar por un mínimo

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pasó por un máximo paso por un niño y

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lleva otro máximo como lo día logra pues

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este nuestro tuvo debut acá tengo

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cerrado esto y yo tengo al campo

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blandito que lo voy a mover hacia

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adelante y las citas voy a hablar con él

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para la cooperadora

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esto acá

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tiene micrófono

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cuándo

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cuando siga dejando me enviaron más

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estarán me tengo que pasar de vuelta por

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otro mínimo y otro máximo cuando llegue

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a este máximo mis pagos y en alejar

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estructura acá

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y voy a medir infinito

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esa distancia

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y esa distancia es esto

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y si yo multiplico no tenido acá por

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esto

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llevada a la velocidad del sonido

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[Música]

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la velocidad del sonido en el aire y en

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el alma

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ay

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y entonces vamos a tratar de ser más

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fuertes y vamos a escuchar si ese máximo

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mínimo otro máximo igual otro mínimo y

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otro más

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es uno de mínimos

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ahí tengo un máximo

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[Música]

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en el segundo vamos por el 3er

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no solo

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[Música]

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bien ahora lo que nos falta es medir

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esta distancia de hasta acá

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[Música]

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estamos de acuerdo falta medir este

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dicen semana año en el 5

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finamente distancia de la cara

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me da vida mía

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si vamos a tomar la fuente

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68 68 38

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[Música]

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el line-out y corrobora decisiones de

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los médicos

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[Música]

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a ver si lo que me dio también a tomar

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68 y me sentí muy bien

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i

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mujeres 1 a 0

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600

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340 metros sobre segundo y la velocidad

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del sonido

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en este momento acabo

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nosotros vamos

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en el tema

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al igual que a nivel del mar

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esto cambia porque cámara porque la

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densidad del américa

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una vez

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[Aplausos]

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y ahí tenemos la presión sobre 340

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hacerlo sobre segundos

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recuerdo bien

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bien decirlo 40

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no me pase sitio aumentó la frecuencia

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[Música]

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la velocidad de sonido no depende

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en la ciudad de solidaridad no depende

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sólo depende del año

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si nosotros cambian

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qué pasa si cambiamos la atmósfera en el

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con helio

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vamos a poner que nos voluntad

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cómo sería

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y ellos

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bien porque porque tiene características

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diferentes

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y me entra pena de enero en los mismos

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de esa persona va a hablar como

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si entonces la velocidad no depende del

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sonido no depende de esquina

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depende del medio y si vamos a ser mucho

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más que cantante la noche

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bajo el agua

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[Música]

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a sólo un mal

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es diferente

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no va a cambiar la frecuencia

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no va a sonar con otra canción para

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sonar exactamente igual

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porque el sonido no va a cambiar las

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frecuencias no depende de la genitalidad

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depende del medio en donde se propaga

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y empresa

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la frecuencia se va a mantener uniforme

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constante si está haciendo un 2 bajo el

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ajuste van a escuchar no y si hace un sí

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y van a escuchar a ustedes

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la velocidad va a depender del medio no

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es lo mismo la evaluación en el aire que

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bajo lados ya que se tiene que adaptar

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en la longitud de obra

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y eso tengo bien presente

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