Pendiente de la recta conociendo dos puntos | Ejemplo 1

Matemáticas profe Alex
2 Sept 202011:10

Summary

TLDREn este video tutorial, el profesor Alex enseña cómo calcular la pendiente de una recta a partir de dos puntos dados. A través de ejemplos prácticos y explicaciones detalladas, el video guía a los estudiantes a comprender el concepto de pendiente y a aplicar la fórmula de manera efectiva. Además, se ofrecen ejercicios adicionales para practicar y se anima a los estudiantes a interactuar y profundizar en el tema.

Takeaways

  • 📚 El vídeo es parte de un curso sobre ecuaciones de rectas y enseña cómo encontrar la pendiente de una recta dada dos puntos.
  • 👨‍🏫 El profesor Alex utiliza un enfoque didáctico que no solo enseña las fórmulas sino también su origen y aplicación.
  • 📈 Se explica que la pendiente es el incremento en el eje Y dividido por el incremento en el eje X entre dos puntos.
  • 📝 Se aclaran los conceptos de 'incremento en el eje Y' y 'incremento en el eje X' con ejemplos numéricos.
  • 📐 Aunque no es obligatorio, el dibujo de los puntos y la recta ayuda a comprender mejor el concepto de pendiente.
  • 🔢 Se detalla el proceso de cálculo de la pendiente paso a paso, enfocándose en la sustitución de valores y operaciones matemáticas.
  • 📖 Se recomienda ver el vídeo anterior de introducción para comprender mejor la pendiente de una recta.
  • 📝 Se practica el cálculo de la pendiente con ejemplos específicos, mostrando cómo manipular los números para encontrar el resultado.
  • 📉 Se menciona que la pendiente negativa indica que la recta disminuye, a diferencia de una pendiente positiva que indica un aumento.
  • 🔗 Al final del vídeo, se ofrecen recursos adicionales como el enlace al curso completo y otros vídeos recomendados para profundizar en el tema.

Q & A

  • ¿Qué es lo que se busca enseñar en este vídeo de matemáticas?

    -El vídeo enseña cómo encontrar la pendiente de una recta cuando se conocen dos puntos específicos.

  • ¿Por qué es importante entender la fórmula de la pendiente en lugar de memorizarla?

    -Es importante comprender la fórmula de la pendiente para entender de dónde proviene y cómo se aplica, lo que facilita una mejor comprensión del concepto en lugar de simplemente memorizarla.

  • ¿Cuál es la fórmula para calcular la pendiente de una recta a partir de dos puntos?

    -La fórmula para calcular la pendiente (m) de una recta dada dos puntos (x1, y1) y (x2, y2) es m = (y2 - y1) / (x2 - x1).

  • ¿Qué es el incremento en el eje y y cómo se calcula?

    -El incremento en el eje y es la diferencia en la coordenada y entre los dos puntos, calculado restando la y del primer punto de la y del segundo punto.

  • ¿Qué significa el incremento en el eje x y cómo se determina?

    -El incremento en el eje x es la diferencia en la coordenada x entre dos puntos, que se obtiene restando la x del primer punto de la x del segundo punto.

  • ¿Por qué se dice que no es obligatorio dibujar la recta para encontrar la pendiente?

    -Aunque dibujar la recta puede ayudar a comprender mejor el concepto, no es obligatorio para calcular la pendiente, ya que se puede hacer simplemente utilizando las coordenadas de los puntos y la fórmula.

  • ¿Cómo se identifican los puntos A y B en el vídeo para calcular la pendiente?

    -En el vídeo, el punto A se identifica con las coordenadas (2, 1) y el punto B con las coordenadas (4, 5), siendo estos los puntos utilizados para calcular la pendiente.

  • ¿Cuál es la pendiente de la recta que pasa por los puntos (2, 1) y (4, 5) según el vídeo?

    -La pendiente de la recta que pasa por los puntos (2, 1) y (4, 5) es 2, ya que se calcula como (5 - 1) / (4 - 2) = 4 / 2 = 2.

  • ¿Qué se debe hacer si la división del incremento en el eje y por el incremento en el eje x no resulta en un número entero?

    -Si la división no resulta en un número entero, se puede dejar la fracción simplificada; no es necesario forzar una división entera.

  • ¿Cómo se aborda el signo negativo en los cálculos de la pendiente cuando se trabaja con puntos con coordenadas negativas?

    -Se debe tener cuidado con el signo negativo al realizar los cálculos, ya que el signo afecta el resultado final. Se debe seguir el orden correcto de los signos en las operaciones y simplificar la fracción si es posible.

Outlines

00:00

📚 Introducción al cálculo de la pendiente de una recta

El profesor Alex comienza explicando cómo encontrar la pendiente de una recta a partir de dos puntos, utilizando un dibujo para facilitar la comprensión. Destaca que el entendimiento de la fórmula es más importante que memorizarla. Describe la pendiente como el incremento en el eje Y dividido por el incremento en el eje X entre dos puntos. Detalla el proceso paso a paso, mostrando cómo calcular los incrementos y aplicarlos en la fórmula de la pendiente.

05:01

🔢 Ejercicio práctico de cálculo de pendiente

El profesor Alex lleva a cabo un ejercicio práctico para calcular la pendiente de una recta que pasa por dos puntos específicos. Explica la importancia de identificar correctamente los puntos y cómo aplicar la fórmula de la pendiente. Realiza el cálculo paso a paso, resaltando la diferencia entre los incrementos en los ejes X e Y y cómo estos se relacionan con la pendiente. Además, menciona que no es necesario dibujar la recta para resolver el ejercicio, pero puede ayudar en la comprensión.

10:03

🎓 Conclusión y recursos adicionales

El profesor Alex concluye la explicación de cómo calcular la pendiente de una recta y proporciona recursos adicionales para profundizar en el tema. Ofrece enlaces a cursos completos y videos recomendados para el aprendizaje. Al final, anima a los estudiantes a practicar con ejercicios adicionales y a dejar comentarios, suscribirse y dar like al vídeo.

Mindmap

Keywords

💡Pendiente

La pendiente es un concepto fundamental en geometría y matemáticas, que representa la inclinación de una recta en un plano cartesiano. En el vídeo, la pendiente es el foco principal, ya que el profesor explica cómo calcularla a partir de dos puntos dados. Se define como el cociente del cambio en el eje y por el cambio en el eje x, y se relaciona con la idea de 'cuánto sube o baja una recta por cada unidad que avanza horizontalmente'. Por ejemplo, en el guión se menciona 'la pendiente de la recta que pasa por estos dos puntos', mostrando cómo calcularla usando la fórmula (y2 - y1) / (x2 - x1).

💡Recta

Una recta es una línea en el plano que extiende indefinidamente en ambas direcciones. En el contexto del vídeo, la recta es el objeto de estudio para aprender a encontrar su pendiente. Se utiliza para enseñar cómo, dada una recta que pasa por dos puntos específicos, se puede determinar su inclinación. El término 'recta' se utiliza en el guión para introducir el ejercicio práctico de encontrar la pendiente, como se muestra cuando el profesor dice 'encontrar la pendiente de la recta que pasa por estos dos puntos'.

💡Puntos

En matemáticas, un punto se refiere a una ubicación específica en el espacio, usualmente representada por un par de coordenadas (x, y) en un plano cartesiano. En el vídeo, los puntos son los elementos a partir de los cuales se calcula la pendiente de una recta. El profesor menciona 'dos puntos' y los utiliza para demostrar el proceso de cálculo de la pendiente, destacando la importancia de identificar correctamente las coordenadas de cada punto para aplicar la fórmula adecuadamente.

💡Incremento

El incremento en el contexto del vídeo se refiere al cambio o diferencia entre dos valores, específicamente entre las coordenadas de los puntos que definen una recta. Es crucial para determinar la pendiente, ya que se mide el 'incremento en el eje y' y el 'incremento en el eje x'. El profesor lo explica como 'el incremento entre en el eje y y el incremento en la x', y se utiliza para ilustrar cómo se calcula la pendiente, como en 'el incremento en el eje y es de 4 unidades, el incremento en el eje x es de 2 unidades'.

💡Ecuación

Una ecuación es una afirmación matemática que equilibra dos expresiones a través de un signo igual. En el vídeo, la ecuación se refiere específicamente a la fórmula utilizada para calcular la pendiente de una recta. El profesor habla sobre la ecuación de la recta y cómo, conociendo dos puntos, se puede derivar la ecuación que representa la recta. Se menciona en la introducción del vídeo y se utiliza a lo largo del guión para enseñar el cálculo de la pendiente.

💡Coordenadas

Las coordenadas son un conjunto de valores numéricos que determinan la posición de un punto en un sistema de coordenadas. En el vídeo, el profesor se refiere a las coordenadas x e y de dos puntos para calcular la pendiente. El término 'coordenadas' se utiliza para describir los valores que se colocan en la fórmula de la pendiente, como se ve en 'esta es la x del primer punto y la y del primer punto'.

💡Fórmula

Una fórmula en matemáticas es una expresión que define la relación entre variables o valores. En el vídeo, la fórmula se refiere a la ecuación utilizada para calcular la pendiente de una recta. El profesor explica la fórmula de la pendiente (y2 - y1) / (x2 - x1) y cómo aplicarla con los valores de los puntos. Se menciona repetidamente a lo largo del guión, como cuando el profesor dice 'esta que ya la va espero que la comprendamos un poquito mejor'.

💡Ejercicio

Un ejercicio en el contexto educativo es una tarea o problema diseñado para practicar y aplicar conocimientos adquiridos. En el vídeo, el profesor utiliza ejercicios para enseñar a los estudiantes cómo encontrar la pendiente de una recta. El término 'ejercicio' se utiliza para introducir los problemas prácticos que los estudiantes deben resolver, como se muestra cuando el profesor propone 'vamos a resolver este ejercicio'.

💡Dibujo

Un dibujo es una representación gráfica o una ilustración. En el vídeo, el profesor menciona el dibujo como una herramienta opcional para ayudar a los estudiantes a visualizar mejor los conceptos de puntos y rectas. Aunque el dibujo no es obligatorio, el profesor lo utiliza para facilitar la comprensión de cómo se relacionan los puntos en el plano cartesiano, como se indica cuando dice 'el dibujo no es obligatorio hacerlo yo simplemente lo hago porque me gusta que comprendan el tema'.

💡Incremento en el eje y

Este término se refiere a la cantidad que cambia la coordenada y de un punto a otro en un plano cartesiano. Es un componente clave en el cálculo de la pendiente. En el vídeo, el profesor lo explica como parte del proceso para encontrar la pendiente, diciendo 'el incremento en el eje y pues simplemente es lo que incrementó', y lo calcula restando la y del primer punto de la y del segundo punto.

Highlights

Profe de Álex introduce el tema del video: cómo encontrar la pendiente de una recta a partir de dos puntos.

El video forma parte de un curso más amplio sobre ecuaciones de rectas.

Se enfatiza la importancia de comprender las fórmulas más allá de memorizarlas.

Se explica que el dibujo no es obligatorio, pero ayuda a comprender mejor los conceptos.

Se define la pendiente como el incremento en el eje y dividido por el incremento en el eje x.

Se aclaran los conceptos de incremento en el eje y y en el eje x.

Se muestra cómo ubicar los puntos en el eje xy y calcular los incrementos.

Se ejemplifica con dos puntos específicos para calcular la pendiente.

Se explica paso a paso cómo aplicar la fórmula para encontrar la pendiente.

Se resalta que no es necesario dibujar la recta para resolver el ejercicio.

Se resuelve un ejercicio práctico para demostrar el uso de la fórmula de la pendiente.

Se proporciona un enlace al curso completo y videos recomendados para profundizar en el tema.

Se invita a los estudiantes a practicar con ejercicios adicionales para fortalecer su comprensión.

Se ofrecen dos ejercicios adicionales para que los estudiantes prueben sus habilidades.

Se explica cómo resolver los ejercicios sin dibujar la recta, utilizando solo la fórmula.

Se proporciona una conclusión y se invita a los estudiantes a comentar, suscribirse y dar like al video.

Transcripts

play00:00

qué tal amigos espero que estén muy bien

play00:03

soy el profe de álex y en este vídeo que

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está dentro del curso de ecuación de la

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recta vamos a aprender cómo encontrar la

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pendiente de una recta cuando conocemos

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dos puntos

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[Música]

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1

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y en este vídeo vamos a resolver este

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ejercicio no se afanen porque tengo el

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dibujo porque el dibujo no es

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obligatorio hacerlo yo simplemente lo

play00:30

hago porque me gusta que comprendan el

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tema no no solamente que ustedes se

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aprendan las fórmulas de memoria sino

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que comprendan de dónde es que salen

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estas fórmulas y cómo se aplican bueno

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lo que vamos a hacer es encontrar

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obviamente en cómo dice el título del

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vídeo encontrar la pendiente de la recta

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que pasa por estos dos puntos si tenemos

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dos puntos vamos a encontrar la

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pendiente de la recta que pasa por esos

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dos puntos vuelvo a decirles no es

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obligatorio dibujar la recta pero estoy

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seguro que si dibujamos ustedes van a

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comprender muchísimo mejor no cuál es la

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formulita que se utiliza esta que ya la

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va espero que la comprendamos un poquito

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mejor aunque ya les hablé de la

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pendiente de la recta en el vídeo

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anterior de introducción espero que

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hayan visto ese vídeo para que

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comprendan muy bien qué es la pendiente

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bueno la pendiente recordemos que es el

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incremento entre en el eje y el

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incremento en la sien entre los dos

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puntos dividido entre el incremento en

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la sexta vamos a aclarar eso pero

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también el link

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el incremento en el eje y cómo se puede

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encontrar pues así restándole a la guía

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del segundo punto la del primer punto y

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cómo se puede encontrar el incremento

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entre las equis restándole a la equis

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del segundo punto la equis del primer

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punto si esto parece complicado pero

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vamos a ver que es muy sencillo yo aquí

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ubique los dos puntos mire el punto a

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que es el punto 2 1 2 en el eje x se me

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olvidó escribir eso aquí está el eje x y

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aquí está el eje entonces 2 en el eje x

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y 1 en el eje y aquí está el punto que

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se llama a en este caso y el punto b 45

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4,5 que si trazamos la recta de la que

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estamos hablando pues sería más o menos

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como esto no entonces antes de

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explicarles esto voy a aclararles qué

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quiere decir esto el incremento en el

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eje x y en el eje obviamente lo voy a

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hacer rápido porque ya lo vimos en el

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vídeo anterior que es el incremento en

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el eje y pues simplemente es lo que

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incrementó bueno voy a decir como la a

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está primero pues voy a decir que este

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es el primer punto y como la ve esta

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segundo voy a decir que este es el

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segundo punto

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vamos a mirar es cuánto incremento en el

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eje o sea cuánto subió desde el punto 1

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hasta el punto 2 que generalmente pues

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nosotros no observamos aquí miren que en

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el punto 1 estaba en el número 1 aquí y

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en el punto 2 llegó hasta 5 o sea lo que

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vamos a mirar es cuánto incremento o sea

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cuánto subió o cuánto bajó porque a

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veces puede bajar no en este caso miren

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que subió un cuadrito 2 3 y 4 que eso se

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puede observar también aquí sea que yo

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les hago esta recta como para que lo

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comprendamos no miren que en el punto

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estaba aquí y subimos hasta aquí esta

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línea cita o lo que mide esta línea se

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llama el incremento en el eje y ya lo

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vamos a aplicar aquí para que lo vean

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fácil solamente esto es para que

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comprendan el tema que es el incremento

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en el eje x pues simplemente es

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trasladar estos puntos al eje xy mirar

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cuánto se incrementó miren que el punto

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1 estaba aquí en el 2 y el punto 2

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estaba aquí en el 4 cuánto se incrementó

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miren que estaba aquí y se fue hasta el

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punto 2 se incrementó dos unidades ya

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voy a hacer la línea aquí a mano alzada

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bueno qué

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no debí haberla hecho así porque me fue

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más bien la corrijo con la regla y el

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incremento en el eje x pues sería lo que

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mide esta línea esto se llama lo que

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mide esta línea se llama el incremento

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en el eje x

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que aquí ya lo vimos miren el incremento

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en el eje y es de 4 unidades el

play03:57

incremento en el eje x es de 2 unidades

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si vamos a ver cómo se hace sin tener el

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dibujo esto era para que comprendieran

play04:03

de dónde es que sale todo esto bueno

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ahora si nosotros no necesitamos el

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dibujo ahora si voy a empezar el

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ejercicio entonces qué es lo que tenemos

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que hacer aquí puedes identificar cuál

play04:13

es la guía del segundo punto la guía del

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primero la equis del segundo y la equis

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del primero que pues para eso a mí me

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gusta escribirlo aquí en los puntos

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miren que esta coordenada se llama la

play04:22

coordenada x y esta se llama la

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coordenada y como este es el primer

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punto pues porque está primero voy a

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escribir aquí que esta es la x del

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primer punto y la y del primer punto así

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este es el primer punto ahora aquí

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también tenemos en el segundo punto que

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esta es la coordenada x y que ésta es la

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coordenada ya que como este es el

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segundo punto pues voy a escribir que

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esta es la x del segundo punto y la y

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del segundo punto entonces ya sabiendo

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esto podemos reemplazar en nuestra

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formulita entonces simplemente como

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serres desarrollaría el ejercicio se

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escribe pendiente es igual arriba que

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escribimos la guía del segundo punto

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menos

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el primer punto entonces layer el

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segundo punto cuales cinco menos la del

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primer punto siempre se escribe menos no

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la lleva del primer punto que es el

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número uno que si ustedes observan es lo

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mismo que hicimos aquí miren al 5

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tendríamos que restarle 1 eso es lo que

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estamos haciendo aquí ahora abajo que

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escribimos pues esta operación la x del

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segundo punto que cuales es 4 menos la x

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del primer punto que cuales es 2 que

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miren que esto es lo que hicimos aquí

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era el 2 y al 4 entonces al 4 le

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restamos 2 para saber el incremento y ya

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conocemos la pendiente miren que aquí

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podemos simplemente hacer las

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operaciones 5 menos 1 jesús es 4

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este es el incremento en el eje y que

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mírenlo aquí ya lo hemos escrito sobre 4

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menos 2 que es 2

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este es el incremento en el eje x que

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miren que aquí ya lo habíamos escrito

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así bueno aquí debe dar lo escrito más

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bien al frente no el incremento en el

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eje x era 2 unidades ya tenemos la

play06:00

pendiente eso lo que bueno esta

play06:01

operación la podemos hacer entonces al

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final escribiríamos que la pendiente de

play06:05

ésta

play06:05

es 4 dividido en 2 que eso es 2 y ya

play06:09

esta es la pendiente de esa recta bueno

play06:12

ya de aquí para adelante no voy a volver

play06:14

a hacer el gráfico porque ya ustedes

play06:16

espero que lo hayan comprendido

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simplemente vamos a practicar con la

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formulita entonces vamos a practicar de

play06:21

una vez con otro ejercicio ya obviamente

play06:23

haciéndolo un poquito más rápido ustedes

play06:24

si quieren pueden tomar este ejercicio

play06:26

como una práctica van a encontrar la

play06:27

pendiente de la recta que pasa por estos

play06:29

dos puntos yo ya la voy a hacer como les

play06:31

decía más rápido entonces simplemente

play06:33

escribimos aquí que la pendiente es

play06:35

igual no necesito el dibujo simplemente

play06:37

aquí ésta es la coordenada x y la

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coordenada ye lo mismo aquí ésta es la

play06:42

coordenada xy la coordenada ye como este

play06:45

va a ser mi primer punto que en este

play06:46

caso se llama seno el nombre es lo de

play06:48

menos simplemente es que el punto se

play06:50

llamase y qué punto se llama de esta es

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la equis del primer punto y la ye del

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primer punto y este por ser el segundo

play06:57

pues voy a escribir que la x del segundo

play06:59

punto y la del segundo punto ya

play07:01

simplemente reemplazamos en nuestra

play07:03

fórmula la llega el segundo punto que es

play07:06

menos 3 hay que escribir los números

play07:08

como están ahí no la lleve el segundo

play07:11

punto

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siempre se escribe este menos la del

play07:15

primer punto que cuánto es

play07:18

4 y eso siempre lo tenemos que dividir

play07:21

entre la equis del segundo punto menor a

play07:24

el primero pero bueno la equis del

play07:25

segundo punto cuales es el número 6

play07:28

cuidado acá menos este menos es de la

play07:32

fórmula y ahora vamos a escribir la

play07:35

equis del primer punto pero miren que la

play07:37

equis del primer punto también es

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negativa o sea este negativo toca

play07:41

dejarlo y ahora vamos a escribir este

play07:43

negativo menos uno o sea tenemos que

play07:45

escribir así menos uno si menos la x del

play07:49

primer punto si generalmente pues aquí

play07:52

uno dice que pongan entre paréntesis

play07:53

como para que no queden pegados en sus

play07:55

signos pero yo simplemente le digo a mis

play07:57

estudiantes pues simplemente no hagan

play07:59

más si no acuérdense que aquí como es

play08:01

menos por menos no escriban sí no

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el más y ya para no complicarnos

play08:07

simplemente aquí es más uno sí porque

play08:10

este signo con este se cancelaría si

play08:13

ahora que hacemos las operaciones

play08:15

entonces aquí menos tres menos cuatro

play08:18

eso es menos 7

play08:21

dividido entre seis más uno que eso es

play08:25

siete en esta ocasión nuevamente se

play08:28

puede hacer la operación si no se puede

play08:30

hacer si no se así no da un número

play08:32

entero pues generalmente se deja la

play08:34

fracción bueno simplificada listos

play08:36

entonces aquí voy a escribir que la

play08:37

pendiente es igual y hago la operación

play08:40

menos por más es menos y 7 dividido en 7

play08:44

que eso es 1 si ustedes realizan el

play08:47

gráfico de estos puntos se van a dar

play08:49

cuenta como lo vimos en el vídeo

play08:51

anterior que esta recta por tener

play08:53

pendiente negativa va bajando al

play08:55

contrario de la otra que hicimos

play08:57

anteriormente que era una recta que iba

play08:59

subiendo pero bueno aquí ya con esto

play09:02

termino mi explicación como siempre por

play09:04

último les voy a dejar un ejercicio para

play09:05

que ustedes practiquen ustedes van a

play09:07

resolver estos dos ejercicios van a

play09:09

encontrar la pendiente de estas dos

play09:11

rectas no una recta que pasa por estos

play09:13

dos puntos si un ejercicio y otra recta

play09:16

que pasa por estos dos puntos si ya en

play09:19

los siguientes vídeos como les decía

play09:20

anteriormente vamos a hacer ejercicios

play09:22

un poquito más difíciles bueno para que

play09:24

practiquemos y comprendamos cualquier

play09:26

ejercicio bueno pero bueno

play09:27

van a hacer estos ejercicios y la

play09:29

respuesta va a aparecer en tres dos uno

play09:33

bueno aquí estamos simplemente es

play09:35

practicando lo de la fórmula no la idea

play09:37

es que comprenda el ejercicio bueno aquí

play09:39

la guía del 2º - la lleve el primero la

play09:41

y el segundo que es menos tres menos la

play09:44

lleve el primero que es tres dividido

play09:46

entre la equis del segundo que es 2 - la

play09:49

equis del primero que es 0 pues

play09:50

simplemente escribimos ese 0 - 3 - 3 eso

play09:54

es menos 6 y 2 - 0 que es 2 aquí hacemos

play09:57

la división porque se puede hacer o sea

play09:59

porque la entero menos por más es menos

play10:02

y 6 dividido en 2 que es 3 vuelvo a

play10:05

decirle si de pronto ustedes no pueden

play10:07

hacer la división para que de entero se

play10:10

deja la fracción simplificada bueno aquí

play10:12

ahora la bueno siempre marcamos la equis

play10:15

del primero y la jr el primero la equis

play10:17

del segundo y la lleve el segundo

play10:19

nuevamente la equis del perdón la del 2º

play10:23

- la ye el primero la del segundo que es

play10:25

7

play10:26

menos la del primero que es menos 2

play10:29

entonces s menos y otro menos pues que

play10:32

ha convertido en más de una vez me saltó

play10:33

ese paso abajo quedaría la equis del

play10:36

segundo que es dos menos la equis del

play10:38

primero que es menos 2 entonces queda

play10:40

más 2 no cuidado con eso simplemente

play10:42

7269 uno más dos es tres y nueve

play10:45

dividido en tres es 3

play10:48

bueno amigos y llegaron hasta esta parte

play10:49

del vídeo supongo que fue porque les

play10:51

gustó la clase entonces aquí les dejo el

play10:53

link y en la descripción también del

play10:55

curso completo para que profundicen

play10:57

mucho más sobre este tema o aquí les

play10:59

dejo algunos vídeos recomendados que sé

play11:01

que les van a servir muchísimo no

play11:03

olviden comentar suscribirse y darle un

play11:05

buen like a este vídeo y no siendo más

play11:08

bye bye

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