2416 Razón entre los lados de un triángulo 45 45 90

KhanAcademyEspañol
17 Jun 201305:44

Summary

TLDREste video educativo explica los tipos de triángulos más comunes: el triángulo de 30-60-90 y el triángulo de 45-45-90. Se describe cómo, en un triángulo de 30-60-90, los lados tienen una relación de 1:√3:2, donde la hipotenusa es el doble del lado opuesto al ángulo de 30 grados. En el triángulo de 45-45-90, los dos lados base son iguales y la hipotenusa es √2 veces la longitud de cualquier lado base. El video es una excelente herramienta para comprender las proporciones en estos triángulos y cómo aplicarlas en problemas prácticos.

Takeaways

  • 📐 En un triángulo de 30°-60°-90°, si la hipotenusa es \( x \), el lado opuesto al ángulo de 30° es \( \frac{x}{2} \) y el lado opuesto al ángulo de 60° es \( \frac{\sqrt{3}x}{2} \).
  • 🔢 Si el lado más corto de un triángulo de 30°-60°-90° vale 1, el lado opuesto al ángulo de 60° vale \( \sqrt{3} \) y la hipotenusa es 2.
  • 👀 Un triángulo de 30°-60°-90° puede ser reconocido por sus proporciones de 1: \( \sqrt{3} \) : 2.
  • 📏 El triángulo de 45°-45°-90° también se conoce como triángulo rectángulo isósceles, donde dos lados son iguales y los ángulos de la base miden 45° cada uno.
  • 🧩 En un triángulo de 45°-45°-90°, si un lado es \( x \), el otro lado también es \( x \) y la hipotenusa es \( x\sqrt{2} \).
  • 🔄 La relación de los lados en un triángulo de 45°-45°-90° es 1:1: \( \sqrt{2} \), donde la hipotenusa es \( \sqrt{2} \) veces el largo de cualquiera de los lados iguales.
  • 📐 El teorema de Pitágoras se aplica directamente en ambos tipos de triángulos para encontrar la hipotenusa.
  • 📘 La identificación de un triángulo de 30°-60°-90° o 45°-45°-90° se basa en sus proporciones específicas y no en la medida exacta de los lados.
  • 🔎 Al observar un triángulo con proporciones conocidas, se puede determinar rápidamente si es de 30°-60°-90° o 45°-45°-90° y calcular sus lados correspondientes.
  • 📚 Los triángulos de 30°-60°-90° y 45°-45°-90° son fundamentales en matemáticas y geometría, ya que sus proporciones fijas facilitan el cálculo y la identificación.

Q & A

  • ¿Cuál es la relación de longitudes entre los lados de un triángulo de 30-60-90?

    -En un triángulo de 30-60-90, si la hipotenusa vale x, el lado opuesto al ángulo de 30 grados tiene una longitud de x/2 y el lado opuesto al ángulo de 60 grados tiene una longitud de √3 * x/2.

  • Si el lado más corto de un triángulo de 30-60-90 vale 1, ¿cuál es la longitud de la hipotenusa?

    -Si el lado más corto vale 1, la hipotenusa, que es el doble del lado más corto, valdrá 2.

  • ¿Qué es un triángulo de 45-45-90 y cómo se relaciona con un triángulo rectángulo isósceles?

    -Un triángulo de 45-45-90 es un triángulo rectángulo que también es isósceles, lo que significa que dos de sus lados miden lo mismo y los dos ángulos de la base miden 45 grados cada uno.

  • ¿Cómo se calcula la longitud de la hipotenusa en un triángulo de 45-45-90?

    -Si los dos lados iguales de un triángulo de 45-45-90 miden x, la hipotenusa (c) se calcula como √2 * x, usando el teorema de Pitágoras.

  • Si un triángulo de 45-45-90 tiene un lado de 3 unidades, ¿cuál es la longitud de la hipotenusa?

    -Si un lado del triángulo de 45-45-90 mide 3 unidades, la hipotenusa será 3 * √2.

  • ¿Cuál es la relación de las longitudes de los lados en un triángulo de 45-45-90?

    -En un triángulo de 45-45-90, la relación de las longitudes de los lados es 1:1:√2, donde los dos lados iguales miden 1 unidad y la hipotenusa mide √2 unidades.

  • ¿Cómo se identifica un triángulo de 30-60-90 si se conocen las longitudes de sus lados?

    -Si en un triángulo se observan longitudes de los lados que siguen la relación 1:√3:2, entonces se puede identificar como un triángulo de 30-60-90.

  • ¿Qué método se utiliza para determinar si un triángulo es de 45-45-90 basado en sus lados?

    -Para determinar si un triángulo es de 45-45-90, se verifica si los dos lados cortos miden lo mismo y si la longitud de la hipotenusa es √2 veces la longitud de cualquier lado corto.

  • Si se te muestra un triángulo con lados de 2, 2√3 y 4, ¿es un triángulo de 30-60-90?

    -Sí, si los lados de un triángulo miden 2, 2√3 y 4, entonces se trata de un triángulo de 30-60-90, ya que las longitudes de los lados siguen la relación correcta para este tipo de triángulo.

  • ¿Cuál es la importancia de conocer las relaciones de los lados en los triángulos de 30-60-90 y 45-45-90?

    -Las relaciones de los lados en los triángulos de 30-60-90 y 45-45-90 son importantes porque permiten identificar rápidamente el tipo de triángulo y calcular la longitud de cualquier lado si se conocen las medidas de los otros.

Outlines

00:00

📐 Triángulos de 30-60-90 y 45-45-90

En el primer párrafo se explica cómo se relacionan los lados de un triángulo de 30-60-90. Se asume que la hipotenusa vale x, y se deduce que el lado opuesto al ángulo de 30 grados tiene una longitud de x/2, mientras que el lado opuesto al ángulo de 60 grados mide \( \sqrt{3} \times \frac{x}{2} \). Se ilustra con ejemplos cómo se pueden encontrar las longitudes de los lados si se conoce una de ellas. Además, se introduce el concepto de triángulo de 45-45-90, que es un triángulo rectángulo isósceles, y se explica que los dos lados iguales miden lo mismo y los ángulos de la base también son iguales, resultando en un ángulo de 45 grados para cada uno. Se utiliza el teorema de Pitágoras para encontrar la relación entre los lados y la hipotenusa, obteniendo que la hipotenusa es \( \sqrt{2} \) veces el largo del lado isósceles.

05:02

🔍 Razones de los lados en triángulos especiales

El segundo párrafo se centra en las relaciones de los lados en triángulos de 45-45-90 y 30-60-90. Se resume que para un triángulo de 45-45-90, si un lado vale 1, el otro lado también vale 1 y la hipotenusa será \( \sqrt{2} \) veces el largo de cualquiera de los lados, resultando en una relación de 1:1:\( \sqrt{2} \). Se menciona que esta relación es útil para identificar rápidamente un triángulo de 45-45-90. También se repasa que para un triángulo de 30-60-90, las relaciones son 1:√3:2. Se sugiere que estos conceptos se aplicarán en futuros videos para resolver problemas relacionados con triángulos.

Mindmap

Keywords

💡Triángulo de 30-60-90

Un triángulo de 30-60-90 es un tipo especial de triángulo rectángulo donde los ángulos son de 30 grados, 60 grados y 90 grados. En este triángulo, la relación entre los lados es fija: el lado opuesto al ángulo de 30 grados es la mitad de la hipotenusa, y el lado opuesto al ángulo de 60 grados es la mitad de la hipotenusa multiplicado por la raíz cuadrada de 3. En el guion, se usa este concepto para explicar cómo se relacionan los lados cuando se conoce la longitud de uno de ellos.

💡Hipotenusa

La hipotenusa es el lado más largo de un triángulo rectángulo, y es la línea opuesta al ángulo recto (90 grados). En el contexto del video, se menciona que en un triángulo de 30-60-90, la hipotenusa es dos veces más larga que el lado opuesto al ángulo de 30 grados, y se usa para demostrar cómo se calcula su longitud en función de los otros lados.

💡Teorema de Pitágoras

El teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados. En el guion, se aplica este teorema para encontrar la longitud de la hipotenusa en un triángulo de 45-45-90, donde los lados opuestos a los ángulos de 45 grados son iguales.

💡Triángulo de 45-45-90

Un triángulo de 45-45-90 es un triángulo isósceles con un ángulo recto, donde los dos lados opuestos a los ángulos de 45 grados son iguales. El video explica que la relación de los lados en este triángulo es 1:1:√2, donde la hipotenusa es √2 veces más larga que uno de los lados iguales.

💡Isósceles

Un triángulo isósceles es aquel en el que al menos dos lados son iguales en longitud. En el video, se usa este término para describir un triángulo de 45-45-90, donde los dos lados opuestos a los ángulos de 45 grados son iguales, y se relaciona con la forma en que se calcula la hipotenusa.

💡Razón de los lados

La razón de los lados en un triángulo se refiere a la relación de las longitudes de sus lados. En el video, se discuten las razones específicas de los lados en triángulos de 30-60-90 y 45-45-90, que son 1:√3:2 y 1:1:√2 respectivamente, y se explica cómo se pueden usar para determinar la longitud de un lado dado los otros.

💡Ángulo recto

Un ángulo recto es un ángulo de 90 grados, que se encuentra en triángulos rectángulos. El video utiliza el concepto de ángulo recto para definir triángulos de 30-60-90 y 45-45-90, y para explicar cómo se relacionan los lados en estos triángulos.

💡Raíz cuadrada

La raíz cuadrada de un número es otro número que, al multiplicarse por sí mismo, da el primer número. En el guion, se usa la raíz cuadrada para describir la relación entre los lados en triángulos de 30-60-90 y 45-45-90, especialmente en la longitud de los lados opuestos a los ángulos de 60 grados y 45 grados respectivamente.

💡Triángulo rectángulo

Un triángulo rectángulo es un triángulo que tiene un ángulo de 90 grados. El video se centra en dos tipos específicos de triángulos rectángulos: los de 30-60-90 y los de 45-45-90, explicando cómo se relacionan sus lados y cómo se pueden identificar y medir.

💡Relación fija de lados

En ciertos tipos de triángulos, como los de 30-60-90 y 45-45-90, hay una relación fija entre las longitudes de sus lados. El video explica estas relaciones y cómo se pueden usar para determinar la longitud de los lados cuando se conoce la longitud de uno de ellos, lo que es útil en problemas de trigonometría y geometría.

Highlights

En el video pasado se explicó cómo las razones de los lados de un triángulo de 30-60-90 son 1:√3:2.

Se describe cómo el lado opuesto al ángulo de 60 grados es √3 veces el lado más corto.

Se sugiere una alternativa de pensar en las proporciones de los lados si el lado más corto vale 1.

Se explica que si el lado opuesto al ángulo de 60 grados vale 1, entonces el lado opuesto al ángulo de 30 grados vale √3.

Se menciona que la hipotenusa es el doble del lado más corto en un triángulo de 30-60-90.

Se da un ejemplo práctico de cómo identificar un triángulo de 30-60-90 y sus proporciones.

Se introduce el concepto de triángulo de 45-45-90, también conocido como triángulo rectángulo isósceles.

Se explica que en un triángulo de 45-45-90, los dos lados de la base miden lo mismo y los ángulos de la base miden 45 grados cada uno.

Se demuestra matemáticamente que la suma de los ángulos en un triángulo siempre es de 180 grados.

Se aplica el teorema de Pitágoras para encontrar la relación entre los lados de un triángulo de 45-45-90.

Se concluye que la hipotenusa en un triángulo de 45-45-90 es √2 veces la longitud del lado de la base.

Se da un ejemplo de cómo calcular la hipotenusa en un triángulo de 45-45-90 cuando se conoce la longitud de un lado de la base.

Se resume que en un triángulo de 45-45-90, la proporción de los lados es 1:1:√2.

Se hace una comparación entre las proporciones de los lados en un triángulo de 30-60-90 y uno de 45-45-90.

Se sugiere aplicar estos conocimientos en futuras aplicaciones prácticas.

Transcripts

play00:00

en el video pasado mostré que las

play00:01

razones de los lados de un triángulo de

play00:03

30 60 90 si asumimos que la hipotenusa

play00:06

vale x Entonces el lado más corto tiene

play00:09

longitud de X sobre 2 y el lado opuesto

play00:12

al ángulo de 60 gr vale √3 * x sobre 2

play00:16

otra manera de pensar en esto Bueno si

play00:18

el lado más corto vale uno si el lado

play00:20

opuesto al ángulo de 60 gr vale 1

play00:23

Entonces el lado opuesto al ángulo de 60

play00:26

gr vale í 3 * 1 por lo tanto bueno

play00:29

simplemente de ra3 y la hipotenusa será

play00:33

el doble del lado más corto Así que en

play00:35

este caso si este lado vale uno la

play00:37

hipotenusa vale dos es el doble de 1 por

play00:41

lo tanto este lado corresponde al lado

play00:43

opuesto del ángulo de 30 gr este al

play00:46

opuesto de 60 gr y este al opuesto de la

play00:48

hipotenusa 90 gr en general si tú ves un

play00:52

triángulo que tiene esas razones

play00:53

entonces dices Oh muy bien ese Este es

play00:55

un triángulo de 30 60 90 O puedes decir

play00:58

Bueno me puedo yo basar en las razones

play01:00

que yo conozco para encontrar la

play01:02

longitud de un lado Ahora solo como

play01:04

ejemplo si tú si te Si llegaras a a ver

play01:07

un triángulo así donde los lados son de

play01:10

2 de 2 y 2 * ra 3 y 4 la razón de 2 y 2

play01:17

√3 es 1 √3 y la razón de 2 y 4 es lo

play01:21

mismo que 1 a 2 esto debe ser entonces

play01:23

un triángulo de 30 60 90 claramente

play01:26

ahora en este video yo quiero

play01:27

introducirte a otro tipo de triángulos

play01:29

que te también es muy importante este

play01:31

tipo de triángulo aparece en todas

play01:33

partes Ah Es un triángulo de 45 45 90

play01:38

otra manera de verlo es como un

play01:40

triángulo rectángulo que a la vez es

play01:42

isósceles Así que hago mi mejor intento

play01:44

de dibujarlo obviamente no puedes tener

play01:46

un triángulo rectángulo que es

play01:48

equilátero porque un triángulo

play01:49

equilátero todos sus ángulos miden 60

play01:52

cierto pero sí podrás tener un triángulo

play01:53

rectángulo que es isósceles lo voy a

play01:55

escribir aquí Este es un triángulo

play01:59

rectángulo ulo isósceles y si es

play02:02

isósceles Eso quiere decir que dos de

play02:04

los lados miden lo mismo cierto Entonces

play02:07

estos dos lados miden lo mismo y si eso

play02:10

sucede entonces también los ángulos de

play02:12

la base miden lo mismo si llamamos a la

play02:15

medida de los ángulos x entonces sabemos

play02:18

lo siguiente sabemos que x + x + 90 =

play02:22

180 x + x + 90 es = 180 si restamos 90

play02:27

de ambos lados entonces x x + x = 90

play02:32

luego 2x = 90 dividimos ambos lados

play02:34

entre 2 y obtenemos que x = 45 Así que

play02:39

un triángulo rectángulo isósceles

play02:41

también puede ser llamado triángulo de

play02:44

45 45 90 ahora en este video Yo quiero

play02:49

averiguar la razón entre los lados de un

play02:51

triángulo de 45 45 90 justo como lo

play02:55

hicimos en el video pasado para el

play02:57

Triángulo de 30 60 90

play03:00

Aunque en este caso sale casi directo

play03:03

porque es un triángulo de 45 45 90 si

play03:06

llamamos a un lado x entonces también el

play03:09

otro se llama x porque es isósceles

play03:11

luego podemos aplicar el teorema de

play03:13

Pitágoras para averiguar la longitud de

play03:15

la hipotenusa a la longitud de la

play03:17

hipotenusa llamémosle c y entonces

play03:20

tenemos que x cu + x cu cuando sumemos

play03:24

las longitudes de los lados iguales

play03:26

tendrá que ser igual a c cuadrado por el

play03:28

teorema de Pitágoras sale directo de ahí

play03:31

y ahora obtenemos que

play03:33

2x es ig a c cu ahora podemos tomar la

play03:37

raíz de ambos lados de la ecuación y no

play03:40

me está dejando cambiar de color no no

play03:43

me está dejando Okay ahora ya esto es c

play03:46

cu ahora tomamos la raíz cuadrada de

play03:48

ambos lados de del lado izquierdo

play03:50

obtenemos raíz 2 se queda igual y rax cu

play03:55

será x Entonces tenemos x * √2 es igual

play04:00

a c cierto x * √2 es = a c por lo tanto

play04:05

si tú tienes un triángulo rectángulo

play04:07

isóceles sean Cuáles sean las medidas de

play04:10

los lados iguales la hipotenusa será

play04:12

igual a í 2 por la longitud del lado en

play04:16

este caso tenemos c = x * ra2 Por

play04:20

ejemplo si tú tienes un triángulo que se

play04:22

mira algo así Bueno de hecho lo voy a

play04:24

dibujar un poco diferente para es bueno

play04:26

orientarnos de distintas maneras si nos

play04:28

topamos con un triángulo ángulo

play04:30

rectángulo donde sus otros dos ángulos

play04:31

miden 45 45 Si yo te digo que este lado

play04:36

tiene longitud tres este de aquí también

play04:39

el otro tiene longitud tres no es

play04:41

necesario que lo aclare porque bueno es

play04:42

isóceles

play04:43

Entonces estos dos lados miden lo mismo

play04:46

y de hecho tampoco es necesario aplicar

play04:48

el teorema de Pitágoras porque es bueno

play04:51

saber que la hipotenusa en este

play04:52

triángulo el lado opuesto al ángulo de

play04:55

90 gr será la raíz de 2 * 3 Entonces

play04:58

esto de aquí vale 3 * ra2 por lo tanto

play05:02

la razón de los lados y la hipotenusa en

play05:04

un triángulo de 45 45 90 o lo que es lo

play05:08

mismo un triángulo rectángulo isósceles

play05:09

la razón entre los lados son uno de los

play05:12

lados puede valer uno entonces también

play05:13

el otro vale uno tiene la misma medida y

play05:16

la hipotenusa será í 2 por la longitud

play05:18

de cualquiera de los lados Así que la

play05:20

razón es 1 1 √2 Esto es para un

play05:24

triángulo de 45 45 90 Esas son las

play05:29

razones

play05:30

y bueno ahora como repaso también si

play05:32

tienes un triángulo de 30 60 90 las

play05:35

razones son de 13 y dos ahora vamos a

play05:39

aplicar todo esto en otros videos

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
MatemáticasGeometríaTriángulosTeorema de PitágorasEducaciónMatemáticas BásicasProporcionesTeoría GeométricaClases de MatemáticasAprender Matemáticas
Do you need a summary in English?