Comparative & Superlative Adjectives - English Grammar Lesson (with PDF & Quiz)

English with Lucy
19 Oct 202210:19

Summary

TLDREste vídeo ofrece una lección sobre el uso de adjetivos y adverbios comparativos y superlativos en inglés. Se explica cómo construir oraciones comparativas y superlativas, y se proporcionan ejemplos y reglas para formarlos correctamente. Los adjetivos y adverbios de una sílaba generalmente agregan 'er' y 'est', mientras que los de dos sílabas pueden requerir 'more', 'less', 'most' o 'least'. También se mencionan excepciones y formas irregulares. El vídeo incluye una hoja de referencia y un cuestionario para practicar, y anima a los usuarios a unirse a la lista de correo y a interactuar a través de las redes sociales.

Takeaways

  • 📚 Los adjetivos y adverbios comparativos y superlativos son importantes para comparar ideas o cosas entre sí.
  • 🔗 Para descargar el PDF gratuito asociado a la lección, se debe suscribirse al boletín y proporcionar un nombre y correo electrónico.
  • 📈 Los comparativos se forman con palabras que terminan en -er para comparar dos sustantivos, como 'más rápido' o 'menor'.
  • 🏆 Los superlativos se utilizan para comparar tres o más objetos y se forman con 'el/la/los/las' más el adjetivo superlativo, como 'el más rápido'.
  • ✍️ Los adjetivos de un solo sílaba generalmente agregan -er para comparativos y -est para superlativos, como 'grande', 'mayor', 'mayor'.
  • 📖 Los adjetivos que siguen el patrón consonante + vocal simple + consonante duplican la última consonante en comparativos y superlativos, como 'sad', 'sadder', 'saddest'.
  • 🔢 La mayoría de los adjetivos de dos sílabas añaden 'more' o 'less' en comparativos y 'most' o 'least' en superlativos, como 'thoughtful', 'more thoughtful', 'most thoughtful'.
  • 🔄 Los adjetivos de dos sílabas que terminan en -y cambian la -y por -i y agregan -er y -est en comparativos y superlativos, como 'happy', 'happier', 'happiest'.
  • 🌐 Algunos adjetivos de dos sílabas terminados en -or o -ow siguen las reglas de comparativos y superlativos regulares, como 'narrow', 'narrower', 'narrowest'.
  • 🚸 Los adverbios que terminan en -ly generalmente agregan 'more' o 'less' en comparativos y 'most' o 'least' en superlativos, como 'slowly', 'more slowly', 'most slowly'.
  • 📚 Hay adjetivos irregulares que no siguen una regla específica y deben ser memorizados, como 'bad', 'worse', 'worst'.

Q & A

  • ¿Qué es la estructura comparativa en el inglés y cómo se utiliza en una historia?

    -La estructura comparativa se utiliza para comparar una idea o cosa con otra, proporcionando más detalle y contexto al lector o oyente. Se emplea para hacer comparaciones directas usando adjetivos y adverbios en forma comparativa y superlativa.

  • ¿Cómo se puede obtener el PDF gratuito que acompaña a la lección de comparaciones en inglés?

    -Para descargar el PDF gratuito, se debe hacer clic en el enlace en la caja de descripción, ingresar el nombre y la dirección de correo electrónico, suscribirse a la lista de correo y el PDF llegará directamente al buzón de entrada.

  • ¿Cuál es la diferencia entre un adjetivo comparativo y un adjetivo superlativo?

    -Un adjetivo comparativo se usa para comparar dos sustantivos, como 'más rápido' o 'menor', y suelen terminar en '-er'. Un adjetivo superlativo se usa para comparar tres o más objetos, como 'el más rápido' o 'el menor', y siempre va precedido de la palabra 'the'.

  • ¿Qué patrones se siguen para formar oraciones con adjetivos comparativos y superlativos?

    -Las oraciones con adjetivos comparativos siguen el patrón: sustantivo, sujeto, verbo, adjetivo comparativo, 'que', sustantivo. Mientras que las oraciones con adjetivos superlativos siguen el patrón: sujeto, verbo, 'el', adjetivo superlativo, sustantivo.

  • ¿Cómo se forman los adjetivos comparativos y superlativos regulares para palabras de un sílaba?

    -Para adjetivos de un sílaba, se añade '-er' para el comparativo y '-est' para el superlativo, como en 'grande', 'grande', 'grande'.

  • ¿Qué reglas se deben seguir para formar adjetivos comparativos y superlativos de palabras que siguen el patrón consonante + vocal simple + consonante?

    -Para palabras que siguen este patrón, se duplica la última consonante antes de añadir '-er' o '-est', como en 'triste', 'más triste', 'más triste'.

  • ¿Cómo se forman los adjetivos comparativos y superlativos para palabras de dos sílabas que terminan en 'y'?

    -Si un adjetivo de dos sílabas termina en 'y', se cambia 'y' a 'i' y se añade '-er' o '-est', como en 'feliz', 'más feliz', 'más feliz'.

  • ¿Cuáles son las excepciones comunes para la formación de adjetivos comparativos y superlativos en palabras de dos sílabas?

    -Algunas palabras de dos sílabas pueden tener formas correctas en cualquiera de los patrones, como 'amable', 'más amable' o 'más amigable', y 'simple', 'más simple' o 'más sencillo'.

  • ¿Cuáles son algunos adjetivos irregulares en inglés que no siguen las reglas generales para la formación de comparativos y superlativos?

    -Algunos adjetivos irregulares incluyen 'malo', 'mejor', 'mejor'; 'bueno', 'mejor', 'mejor'; 'pequeño', 'menos', 'menos'; 'lejos', 'más lejos', 'más lejos'.

  • ¿Cómo se puede practicar lo aprendido sobre comparaciones en inglés después de la lección?

    -Se puede practicar lo aprendido utilizando el PDF de la lección que incluye un cuestionario, y también interactuando con el canal de vlogs subtitulado y el herramienta interactiva de pronunciación en el sitio web de English with Lucy.

Outlines

00:00

📚 Introducción a los adjetivos comparativos y superlativos

Este párrafo introduce el uso de comparaciones en inglés para enriquecer la narrativa. Se explica que los adjetivos y adverbios son útiles para añadir detalles, pero para comparar ideas o cosas, se requiere la estructura comparativa. Se menciona la disponibilidad de un PDF gratuito con información y tablas visuales sobre la lección, incluyendo un cuestionario para practicar. El PDF se puede descargar ingresando nombre y correo electrónico en el enlace proporcionado en la descripción del video. Además, se discuten los adjetivos comparativos y superlativos, cómo se forman y sus reglas, incluyendo ejemplos de uso y la diferencia entre ellos. Se enfatiza la importancia de usar 'than' en las oraciones comparativas y 'the' antes de los superlativos.

05:02

📘 Reglas para formar adjetivos comparativos y superlativos

Este párrafo profundiza en las reglas para formar adjetivos comparativos y superlativos en inglés. Se describen las reglas para adjetivos de un sílaba, donde se añaden 'er' y 'est' respectivamente, y para adjetivos que siguen el patrón consonante-vocal-consonante, donde se debe doblar la última consonante. También se tratan los adjetivos de dos sílabas, con ejemplos de cómo se forman comparativos y superlativos, y se mencionan excepciones y casos especiales como los adjetivos que terminan en 'y', 'or' o 'ow'. Se discuten adverbios que terminan en 'ly', y se explica que reciben 'more', 'less', 'most' y 'least' en sus formas comparativas y superlativas. Se presentan ejemplos de adjetivos que pueden tener formas regulares o irregulares, y se mencionan algunos adjetivos irregulares que deben memorizarse. Finalmente, se invita al espectador a descargar el PDF de la lección y a conectarse con el canal a través de las redes sociales y el sitio web.

Mindmap

Keywords

💡comparativos

Los comparativos son formas de adjetivos o adverbios que se utilizan para comparar dos cosas o personas. En el vídeo, se mencionan palabras como 'más rápido', 'más lento', 'más corto', 'más pequeño', que son comparativos y se terminan a menudo en '-er'. Se relacionan con el tema del vídeo al enseñar cómo se forman las oraciones comparativas en inglés, como en 'Ella es más corta que Lisa'.

💡superlativos

Los superlativos son formas de adjetivos que se utilizan para comparar tres o más cosas o personas, usualmente para destacar el extremo de una cualidad. En el vídeo, se mencionan ejemplos como 'el más rápido', 'el más lento', 'el más corto', 'el más pequeño', que siempre incluyen la palabra 'el' antes del superlativo. Estos se relacionan con el mensaje principal del vídeo al enseñar cómo se forman las oraciones superlativas, como en 'Nuestro coche es el más rápido en la ciudad'.

💡adjetivos

Los adjetivos son palabras que se utilizan para describir o modificar un sustantivo. En el vídeo, se discuten cómo formar comparativos y superlativos de adjetivos, como 'grande', 'más grande', 'el más grande'. Los adjetivos son fundamentales para el tema del vídeo, ya que son el foco principal de las estructuras comparativas y superlativas que se enseñan.

💡adverbios

Los adverbios son palabras que modifican o describen las acciones de un verbo, las cualidades de un adjetivo o la naturaleza de otro adverbio. Aunque no se discuten en detalle en el vídeo, se menciona que los adverbios también pueden tener comparativos y superlativos, como 'lentamente', 'más lentamente', 'el más lentamente'. Estos se relacionan con el tema del vídeo al extender la discusión de comparaciones más allá de los adjetivos.

💡consonneante + vocal + consonneante

Este es un patrón de formación de palabras en inglés que se menciona en el vídeo para la formación de comparativos y superlativos de adjetivos. Se indica que si un adjetivo sigue este patrón, generalmente se duplica la última consonante antes de agregar '-er' o '-est'. Por ejemplo, 'sad' se convierte en 'sadder' y 'saddest'. Este concepto es clave para entender cómo se forman ciertas palabras en inglés.

💡irregulares

Los adjetivos irregulares son aquellos que no siguen las reglas convencionales para formar comparativos y superlativos, y deben ser memorizados. En el vídeo, se mencionan ejemplos como 'bad', 'worse', 'worst'; 'good', 'better', 'best'. Estos adjetivos irregulares son importantes en el vídeo porque requieren un conocimiento especial y se utilizan para ilustrar que no todas las palabras se comportan de la misma manera en inglés.

💡más/menos + adjetivo

Este es un método para formar comparativos de adjetivos que se menciona en el vídeo, particularmente para los adjetivos de dos sílabas que no siguen las reglas regulares. Por ejemplo, 'amable' se puede hacer 'más amable' o 'menos amable'. Este concepto es relevante para el vídeo ya que ofrece una alternativa para formar comparaciones en inglés.

💡el más/menos + adjetivo

Similar al concepto anterior, pero se utiliza para formar superlativos. En el vídeo, se explica que para adjetivos de dos sílabas que no siguen las reglas regulares, se puede usar 'el más' o 'el menos' seguido del adjetivo. Por ejemplo, 'el más amable' o 'el menos amable'. Este concepto es crucial para entender la formación de superlativos en inglés.

💡PDF gratuito

El PDF gratuito es una herramienta mencionada en el vídeo que ofrece información adicional y ejercicios para los estudiantes. Se describe como contener notas de la lección y tablas visuales claras, además de un cuestionario para practicar. Este elemento es relevante para el vídeo ya que proporciona un recurso práctico para los oyentes aplicar lo que han aprendido.

💡club de PDF

El club de PDF es mencionado en el vídeo como un beneficio para aquellos que se inscriban al boletín de correos electrónicos del presentador. Al unirse, los miembros reciben automáticamente futuros PDF de lecciones gratuitas, así como noticias, actualizaciones y ofertas. Este concepto es importante para el vídeo ya que promueve la interacción con la audiencia y ofrece un incentivo para suscribirse a la lista de correo.

Highlights

Comparative and superlative structures are essential for adding detail and context to comparisons.

A free PDF with lesson notes and a quiz is available for download.

Comparative adjectives are used to compare two nouns, often ending in '-er'.

Superlative adjectives compare three or more objects, preceded by 'the'.

The word 'than' is used after comparative adjectives in sentences.

Superlative sentences follow a specific pattern: subject + verb + the + superlative adjective + noun.

For one-syllable adjectives, add '-er' for comparative and '-est' for superlative.

Adjectives following the consonant-vowel-consonant pattern double the final consonant for comparative and superlative forms.

Most two-syllable words use 'more' or 'less' for comparative and 'most' or 'least' for superlative.

Two-syllable adjectives ending in 'y' change to 'i' and add '-er' or '-est'.

Adjectives ending in 'or' or 'ow' follow regular comparative and superlative patterns.

Adverbs ending in 'ly' use 'more' or 'less' for comparative and 'most' or 'least' for superlative.

Some adjectives can be correctly formed in either '-er/-est' or 'more/most' forms.

Irregular adjectives don't follow standard rules and must be memorized.

Different forms of 'far' are used in British and American English.

The lesson includes practical examples and a quiz for learners to apply their knowledge.

Joining the mailing list provides access to free lesson PDFs and updates.

The instructor offers additional resources like an interactive pronunciation tool and a vlogging channel for language practice.

Transcripts

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- Adjectives and adverbs

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are great for adding detail to your story

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but what if you want to talk about how one person idea

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or thing compares to another one?

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This is where the comparative structure comes into play.

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We use comparisons to provide richer detail

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and more context for the listener or reader.

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As always, there is a free PDF

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that goes with today's lesson.

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It's got all of the notes from the lesson

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and very clear visual tables,

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and I've also included a quiz

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so that you can put what you've learnt into practise.

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If you would like to download this free PDF,

play00:40

all you've got to do

play00:41

is click on the link in the description box.

play00:44

You enter your name and your email address.

play00:47

You sign up to my mailing list

play00:49

and the PDF will arrive directly in your inbox.

play00:54

After that, you've joined the PDF club.

play00:57

You will automatically receive my free lesson PDFs

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along with all of my news, updates and offers.

play01:04

You can unsubscribe at any time.

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Today, we are going to discuss

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comparative and superlative adjectives.

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You likely already know that adjectives and adverbs

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modify nouns and verbs

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and it's possible to make comparative sentences

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simply using an adjective or adverb

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using the as-as

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or not-as-as pattern.

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For example, "She is as pretty as her mother."

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Or, "The test was not as easy as I thought."

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But today's lesson will focus on making comparisons

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using comparative and superlative adjectives,

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comparatives and superlatives for short.

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A comparative is used to compare two nouns,

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words like faster,

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slower, shorter, smaller.

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Notice that comparatives often end in e-r, er,

play02:07

but not always.

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A superlative is used to compare three or more objects

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that are at the upper and lower limits of quality,

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words like the fastest, the slowest,

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the shortest, the smallest.

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Notice the word the comes before the superlative.

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Now that you understand the differences

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between comparatives and superlatives,

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let's look at a few important rules to follow

play02:39

when making comparisons.

play02:42

Let's start by learning how to form a comparative sentence.

play02:46

They follow this pattern:

play02:49

noun, subject, plus verb,

play02:53

plus comparative adjective,

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plus than, plus noun, object.

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We must use the word than after the comparative adjective

play03:05

in comparative sentences,

play03:07

like, "She is shorter than Lisa."

play03:11

"Our car is faster than his."

play03:14

The pattern for writing a superlative sentence

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is a bit different.

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The pattern is subject noun, plus verb,

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plus the, plus superlative adjective,

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plus the object noun.

play03:30

We omit than but place the before the superlative adjective.

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For example, "She is the shortest in the class."

play03:40

Or, "Our car is the fastest in town."

play03:44

Now, forming regular comparatives

play03:47

and superlatives is fairly easy.

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Let's look at a few rules.

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For one syllable adjectives, we add er

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to comparatives and est to superlatives:

play04:00

large, larger, largest;

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old, older, oldest.

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Notice with the superlatives,

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I'm not saying est, ol-dest.

play04:12

I'm saying ist, ol-dist.

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An example, it was the largest house we had ever seen.

play04:20

Adjectives that follow the consonant,

play04:23

plus single vowel, plus consonant pattern

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must double the final consonant.

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That sounds complicated

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but you'll see it and it will become clear:

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sad, sadder, saddest;

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fat, fatter, fattest.

play04:42

Do you see what I mean there?

play04:44

Consonant, vowel, consonant.

play04:46

We double the final consonant

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to make comparatives and superlatives.

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An example, "Your cat is much fatter than last time."

play04:55

Now let's talk about most two-syllable words.

play04:59

Not all of them, there are always exceptions

play05:01

but most of them.

play05:03

Most two-syllable comparatives will add more or less

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and the superlatives will add most or least.

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Thoughtful, more thoughtful or less thoughtful

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and most thoughtful or least thoughtful.

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Pleasant, more or less pleasant, most or least pleasant.

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We don't say pleasanter or pleasantest.

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An example, "We have the most thoughtful neighbours

play05:32

in this neighbourhood."

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There are other two-syllable adjectives.

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What about the ones that end in y?

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If a two-syllable adjective ends in y,

play05:43

we remove the y, we change it to i,

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and we add er in the comparative form

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and est in the superlative form:

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happy, happier, happiest;

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hungry, hungrier, hungriest.

play05:59

An example, "Nobody is hungrier than Carl

play06:03

after a cricket match."

play06:05

We have some other two-syllable adjectives.

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We have some ending with or or ow

play06:12

which are treated

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like regular comparatives and superlatives.

play06:17

We add er to the comparatives and est to the superlatives:

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narrow, narrower, narrowest;

play06:26

poor, poorer, poorest.

play06:30

"They took us on the narrowest bridge."

play06:34

We have adverbs ending in ly.

play06:38

Adverbs that end in ly receive

play06:41

more or less in the comparative form

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and most or least in the superlative form.

play06:48

Slowly, more or less slowly,

play06:51

most or least slowly.

play06:54

Lively, more or less lively,

play06:57

most or least lively.

play06:59

An example, "Georgie drives the most slowly

play07:02

out of the people in my family."

play07:05

You could also say, "Georgie drives the slowest

play07:08

out of the people in my family."

play07:10

Now this is where it gets a bit tricky.

play07:13

Some adjectives can be correct in either form.

play07:17

Let's look at a few examples.

play07:19

Friendly, this can be friendlier

play07:22

or more friendly or less friendly.

play07:25

It can be friendliest or most or least friendly.

play07:31

Simple is the same, simple, simpler, simplest

play07:35

or simple, more/less simple, most/least simple.

play07:41

The same goes for clever,

play07:42

cleverer or cleverest,

play07:45

or more or less clever,

play07:47

or most or least clever.

play07:49

An example, "That was simpler than I expected."

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Or, "That was more simple than I expected."

play07:56

There are, of course, some irregular adjectives

play07:59

that don't follow any rule.

play08:02

These need to be memorised which comes with practise.

play08:06

For example: bad, worst, worst;

play08:11

good, better, best;

play08:15

little, less, least;

play08:18

far, farther, farthest,

play08:21

or far, further, furthest.

play08:24

Further and furthest is more common in British English

play08:28

and farther and farthest is more common in American English.

play08:32

It's important that you recognise both.

play08:34

An example, "My experience at that restaurant

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was the worst I had my entire trip."

play08:41

Right, that's it for me today.

play08:43

I hope you enjoyed this lesson

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and I hope you learnt something.

play08:46

Don't forget that there is a full lesson PDF

play08:50

for free with a quiz.

play08:52

You can put what you've learnt into practise.

play08:55

If you'd like to download that,

play08:56

just click on the link in the description box

play08:59

and you sign up to my mailing list.

play09:01

The PDF will be sent directly to your inbox.

play09:04

Don't forget to connect with me on all of my social media.

play09:07

I've got my Instagram, English with Lucy.

play09:09

I've also got my website

play09:11

where I've got a fantastic interactive pronunciation tool.

play09:15

If you want to improve your pronunciation, this is perfect.

play09:19

You can see every single phoneme

play09:22

and you can click on the phonemes

play09:23

and hear how they're pronounced

play09:26

and hear me say a word containing those phonemes.

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The link's down below, play around with it,

play09:32

it's really useful.

play09:34

If you would like to improve your listening skills

play09:36

and your vocabulary skills,

play09:38

I've also got my vlogging channel.

play09:40

I document my life here in the English countryside

play09:44

but the important part

play09:45

is that every vlog is fully subtitled

play09:48

so you can use it for listening practise

play09:51

and you can use it to expand your vocabulary.

play09:54

I will see you soon for another lesson, bye.

play09:58

(bright music)

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