Psicologia evolutiva (Cosas que nunca debimos aprender) 3de3

magnitogorski
20 Nov 200709:59

Summary

TLDREl guion trata sobre la naturaleza humana y cómo las personas progresistas ven la psicología evolucionista y la 'tabla rasa'. Se discute la idea de que, aunque las debilidades y defectos son inherentes, hay partes del cerebro capaces de aprender y mejorar, permitiendo el progreso social. También se explora la posibilidad de que el conocimiento científico pueda desafiar las nociones de responsabilidad y la percepción de la igualdad. Finalmente, se enfatiza la importancia de superar las fronteras en el conocimiento y la necesidad de cambiar los paradigmas para evolucionar.

Takeaways

  • 🤔 Muchas personas progresistas temen que aceptar una naturaleza humana con defectos inherentes como el egoísmo o el sexismo signifique que no hay esperanza para mejorar la sociedad.
  • 🧠 La psicología evolucionista sugiere que la mente humana es un campo de batalla entre debilidades y la capacidad altruista, lo que implica que podemos superar nuestras imperfecciones innatas.
  • 🌌 La mítica guerra de las galaxias y la teoría evolucionista contrastan con la idea de que el lado oscuro de nuestra mente, representado por defectos como el egoísmo, nunca desaparecerá por completo.
  • 📚 La teoría de la 'tabla rasa' argumenta que nuestro cerebro es un libro en blanco que se escribe con experiencias, lo que sugiere que comportamientos como el egoísmo son aprendidos y no inherentes.
  • 👶 La igualdad innata entre individuos es fundamental para la teoría de la 'tabla rasa', y es la base para erradicar la discriminación y los prejuicios.
  • 🚫 Existe un temor de que el entendimiento de las causas del comportamiento disuelva la noción de responsabilidad, lo que podría llevar a una justificación de actos inmorales.
  • 🔍 A pesar de las diferencias individuales, el reconocimiento de los derechos de los individuos significa que podemos mantener la responsabilidad y la justicia.
  • 🌐 El conocimiento humano progresa eliminando fronteras entre lo racional y lo irracional, lo animal y lo mineral, lo vivo e inerte, lo que lleva a una mayor comprensión unificada.
  • 🎨 La unificación entre campos de conocimiento, como entre ciencias y humanidades, es crucial para el avance del conocimiento y la creatividad.
  • 🌟 La imagen de Einstein con canas y su teoría de la relatividad a los 26 años muestra cómo la mente tiende a capturar un momento en el tiempo y no el continuo de la vida y las ideas.

Q & A

  • ¿Por qué rechazan algunos progresistas la idea de la naturaleza humana?

    -Algunos progresistas temen que si consideramos que las personas tienen debilidades innatas como el egoísmo o el sexismo, esto haría que sean inalterables y que cualquier intento de mejorar la sociedad sería en vano.

  • ¿Cómo se puede compensar la parte egoísta de la mente humana según la psicología evolucionista?

    -La psicología evolucionista sugiere que otras partes del cerebro pueden aprender lecciones de la historia, simpatizar con otros y controlar comportamientos para maximizar el bienestar humano, compensando así las debilidades.

  • ¿Qué diferencia hay entre la guerra de las galaxias y la teoría evolucionista en cuanto a la mente humana?

    -En la guerra de las galaxias, el lado oscuro de la mente desaparece, mientras que en la teoría evolucionista, las debilidades innatas de la mente, como el lado oscuro, nunca desaparecerán completamente porque son inherentes a la naturaleza humana.

  • ¿Qué es la teoría de la 'tabla rasa' y cómo aborda la naturaleza humana?

    -La teoría de la 'tabla rasa' sostiene que el cerebro es un libro en blanco que se escribe con experiencias vivencias. Según esto, el egoísmo y otros comportamientos no son heredados, sino aprendidos, y todos nacemos con capacidades idénticas.

  • ¿Cómo la teoría de la 'tabla rasa' puede cambiar nuestra percepción sobre la discriminación y los prejuicios?

    -La teoría de la 'tabla rasa' sugiere que si todos nacemos iguales y las diferencias son el resultado de las experiencias, entonces la discriminación y los prejuicios son meramente aprendidos y pueden ser erradicados.

  • ¿Por qué algunos temen que el entendimiento de las causas del comportamiento disuelva la noción de responsabilidad?

    -Algunos temen que si todo comportamiento es entendido como una consecuencia de genes, cerebro o evolución, entonces no podríamos responsabilizar a nadie por sus acciones, ya que siempre podrían atribuirse a factores fuera de su control.

  • ¿Cómo se puede mantener la responsabilidad personal a pesar de las limitaciones del cerebro?

    -Si hay una parte del cerebro que puede prever consecuencias y controlar comportamientos, podemos seguir responsabilizando a las personas por sus acciones, incluso si el cerebro es un sistema físico sujeto a causa y efecto.

  • ¿Qué significa el progreso en la ciencia y cómo es diferente de una acumulación simple de conocimientos?

    -El progreso en la ciencia implica un cambio de paradigma, una nueva forma de interpretar la realidad, que a menudo es costoso para el cerebro y representa una revolución en cómo entendemos el mundo.

  • ¿Qué papel juegan las 'gafas' psicológicas en nuestra percepción del mundo y cómo nos afectan?

    -Las 'gafas' psicológicas son un marco mental que se crea a lo largo de la vida y que dificulta ver nuevas visiones del mundo. Según Derrida, para entender nuevas perspectivas, debemos ser valientes y quitarnos esas gafas.

  • ¿Cómo la percepción de Einstein ha cambiado a lo largo del tiempo y cómo nos afecta eso?

    -La percepción de Einstein generalmente se asocia con una imagen de un hombre mayor, lo que puede hacernos olvidar que muchas de sus teorías revolucionarias, como la relatividad, fueron desarrolladas en su juventud. Esto muestra cómo nuestra mente tiende a fijar una imagen y resistirse a cambiarla.

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