La ESCUELA de los ANNALES y sus 3 Generaciones (resumen y Características)

Summary

El guion del video explora la Escuela de los Anales, un movimiento que revolucionó la escritura histórica al rechazar la historia positivista y enfocarse en la interpretación y análisis de hechos históricos. Caracterizada por su enfoque en la historia como problema, la utilización de nuevas fuentes y la colaboración con otras disciplinas sociales, la Escuela promueve una 'historia total'. Los principales exponentes como Marc Bloch, Lucien Febvre, Fernand Braudel y Jacques Le Goff, lideraron generaciones que transformaron la historia en una narrativa más inclusiva y crítica, destacando la historia de las mentalidades y la comparación histórica.

Takeaways

• 😀 La Escuela de los Annales nació como una rebelión contra la historia positivista, buscando interpretar y analizar más allá de solo recopilar hechos históricos.
• 🔍 Se opone a la noción positivista del hecho histórico, criticando que los historiadores positivistas solo buscaban hechos en documentos sin interpretar o analizar.
• 📚 La 'historia problema' es una característica clave, enfatizando la necesidad de formular preguntas y resolver problemas a partir de la historia, en lugar de simplemente narrar eventos.
• 📈 La historia temática se centra en temas específicos y deja de lado la descripción cronológica, permitiendo una comprensión más profunda de ciertos aspectos de la historia.
• 🌐 Se utilizan nuevas fuentes para acceder a la realidad histórica, incluyendo películas, piezas arqueológicas, series de televisión e entrevistas, además de fuentes escritas.
• 🤝 Se acerca a otras ciencias sociales como la geografía, sociología, antropología y economía, promoviendo una historia total que abarca diferentes disciplinas.
• 📈 La historia comparada es una metodología utilizada para comprender mejor las sociedades a través de semejanzas y diferencias.
• 🧠 La historia de las mentalidades es un campo importante influenciado por la psicología y el psicoanálisis, estudiando actitudes e ideas colectivas.
• 👥 Los principales exponentes de la historia de las mentalidades incluyen a Philippe Ariès, Georges Duby, Jacques Le Goff, entre otros.
• 🏛️ La Escuela de los Annales ha pasado por varias generaciones, cada una con sus líderes y enfoques únicos, desde la crítica a la historia política hasta la historia económica y la historia de las mentalidades.

Q & A

¿Cuál es el tema principal del video?

El tema principal del video es la escuela de los Anales, una corriente histórica que revolucionó la forma de escribir la historia.

¿Qué es la historia positivista y cómo la escuela de los Anales se opone a ella?

La historia positivista se centra en recopilar documentos y describir fechas y lugares sin interpretar o analizar. La escuela de los Anales se opone a esta visión, argumentando que el historiador debe analizar y interpretar la realidad a partir de sus propias fuentes.

¿Cuál es una de las características principales de la escuela de los Anales según el guion?

Una de las características principales es la oposición a la noción positivista del hecho histórico, buscando interpretar y analizar en lugar de simplemente registrar hechos históricos.

¿Qué es la 'historia problema' según la escuela de los Anales?

La 'historia problema' es una característica de la escuela de los Anales que enfatiza la necesidad de plantear interrogantes y resolver problemas a partir de la historia, en lugar de limitarse a narrar episodios.

¿Cómo cambió la escuela de los Anales el uso de fuentes históricas?

La escuela de los Anales expandió el uso de fuentes históricas más allá de los documentos escritos, incluyendo películas, piezas arqueológicas, series de televisión e entrevistas, para acceder a la realidad histórica.

¿Qué es la 'historia total' según Le Goff?

La 'historia total' es un concepto de la escuela de los Anales que busca escribir una historia que abarque todos los aspectos de la sociedad, en lugar de centrarse únicamente en la historia política.

¿Cómo se acerca la escuela de los Anales a las otras ciencias sociales?

La escuela de los Anales se acerca a otras ciencias sociales como la geografía, sociología, antropología y economía, buscando una interdisciplinariedad en el estudio histórico.

¿Qué es la historia comparada en el contexto de la escuela de los Anales?

La historia comparada es una metodología de la escuela de los Anales que utiliza semejanzas y diferencias para comprender mejor las sociedades, siempre y cuando las sociedades comparadas tengan similitudes o proximidad espacial o temporal.

¿Cuáles son algunos temas estudiados en la historia de las mentalidades?

En la historia de las mentalidades se han estudiado temas como la actitud ante la muerte, la infancia, el sentimiento religioso y otros aspectos de las actitudes e ideas colectivas.

¿Quiénes son algunos de los principales exponentes de la historia de las mentalidades?

Philippe Ariès, Georges Duby, Jacques Le Goff y Michel Vovelle son algunos de los principales exponentes de la historia de las mentalidades.

¿Cuáles fueron las generaciones de la escuela de los Anales y qué caracterizó cada una?

La primera generación, liderada por Marc Bloch y Lucien Febvre, criticó la historia política y aportó la noción de 'historia problema'. La segunda, liderada por Fernand Braudel, propuso una historia económica y global. La tercera, dirigida por Jacques Le Goff, se centró en la historia de las mentalidades.

¿Por qué los primeros Anales rechazaron el término 'escuela' y prefirieron 'movimiento'?

Los primeros Anales rechazaron el término 'escuela' porque consideraban que este último implica una rigidez, mientras que 'movimiento' reflejaba su enfoque dinámico y en constante cambio, similar a la historia que estudiaban.