0001 Kultur: Was ist Kultur?

Summary

El guion del video explora el concepto de 'cultura', derivado del latín 'cultura', que implica el cuidado y cultivo. Se discuten sus diferentes usos, desde arte y música hasta costumbres y valores. Edward Burnett Tylor define a la cultura como un conjunto complejo de conocimientos y prácticas sociales adquiridas. El guion también aborda la cultura como un sistema cerrado y como un flujo de intercambio global, destacando su naturaleza dinámica y la influencia de la identidad cultural en la vida cotidiana. Finalmente, se menciona la teoría evolutiva que vincula la cultura con la supervivencia y la adaptación, resaltando la importancia de la comunicación y la cognición social en el desarrollo cultural humano.

Takeaways

• 😀 El término 'cultura' proviene del latín 'cultura', que significa 'cuidado' o 'desarrollo'.
• 📚 Marcus Tullius Cicero consideró la filosofía como 'cultura animi', es decir, 'cuidado del espíritu', incluyendo educación y conocimientos artísticos.
• 📚 El primer uso del término 'cultura' en ciencia fue en el siglo XVIII, y se usó principalmente como sinónimo de 'civilización'.
• 📚 Edward Burnett Tylor, un antropólogo inglés, definió la cultura en 1871 como un conjunto complejo de conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y habilidades adquiridas por los seres humanos como miembros de la sociedad.
• 🎭 Hoy en día, 'cultura' se usa en varios sentidos, incluyendo arte, música, teatro, literatura, arquitectura y habilidades artísticas.
• 🌐 La cultura también se entiende como un conjunto de normas, valores, costumbres, normas y lenguajes dentro de una comunidad.
• 🔍 Se distinguen dos enfoques principales de la cultura: como un sistema cerrado (con una alta coherencia interna) y como un flujo (un proceso de intercambio globalizado de bienes, significados, personas y redes sociales).
• 🌐 Argumentos en contra de una cultura homogénea y estática incluyen la constante interacción y el flujo transfronterizo que borran las 'líneas claras' y la ignorancia de la diversidad intrincada dentro de las culturas.
• 🌟 Todas las culturas comparten características universales como el comportamiento cultural aprendido, ser transindividual, crecer orgánicamente, ser adaptativas y tener límites difusos.
• 🌐 La cultura humana es única debido a la complejidad de las interacciones sociales y la capacidad de comunicación y registro a través del lenguaje.
• 📚 La psicología evolutiva sugiere que los seres humanos desarrollaron un conjunto de motivaciones y comportamientos para el éxito reproductivo, lo cual es fundamental para la supervivencia y la adaptación al entorno.

Q & A

¿De dónde proviene la palabra 'cultura' y qué significa?

La palabra 'cultura' proviene del latín 'cultura', que significa 'cuidar' o 'labrar'. Marcus Tullius Cicero la caracterizó como 'cultura animi', es decir, 'cuidado del espíritu', incluyendo educación filosófica y conocimiento de las artes.

¿Quién fue Edward Burnett Tylor y cuál fue su definición de la cultura?

Edward Burnett Tylor fue un antropólogo inglés que en 1871 definió la cultura como 'ese complejo conjunto que incluye el conocimiento, las creencias, las artes, la moral, las leyes, los costumbres y todas las otras habilidades y costumbres que el hombre ha adquirido como miembro de la sociedad'.

¿Cómo se utiliza el término 'cultura' en diferentes contextos?

El término 'cultura' se utiliza en varios contextos: (1) como arte, música, teatro, literatura, arquitectura y bellas artes; (2) como percepciones cotidianas no científicas, como características de personas de la misma ascendencia; (3) como plural para comunidad, costumbres, valores, normas y lenguajes; (4) como concepto científico abstracto.

¿Qué es la cultura considerada como un sistema cerrado?

La cultura como un sistema cerrado se concibe como homogénea y estática, con una alta coherencia interna y normas, valores y costumbres compartidos. El modelo de la esfera de Johann Gottfried Herder se utiliza como ejemplo, donde cada nación tiene un centro de 'felicidad' definido y diferenciable de los demás.

¿Qué es la cultura como Fluxus según Ulf Hannerz?

La cultura como Fluxus, según Ulf Hannerz, es un proceso de intercambio globalizado de bienes, significados, personas y redes de relaciones sociales, lo que implica un constante intercambio cultural a nivel global y local.

¿Cuáles son los argumentos en contra de una cultura homogénea y estática?

Los argumentos en contra de una cultura homogénea y estática incluyen la ocurrencia diaria de transgresiones culturales que difuminan las fronteras, la negación de la diversidad intracultural y las migraciones globales, y la percepción de la desorden intracultural como una amenaza en lugar de una oportunidad.

¿Cuáles son los universales rasgos comunes en todas las culturas?

Los universales rasgos comunes en todas las culturas incluyen que el comportamiento cultural es aprendido, es transindividual (compartido por varias personas y socializado en los niños), es orgánicamente crecido y está sujeto a cambios constantes, está compuesto por características empíricamente observables y no tiene límites claros, ya que las culturas están en constante interacción y tienen subculturas.

¿Cómo clasifican Kroeber y Kluckholn las categorías generales para discutir la cultura?

Kroeber y Kluckholn clasifican las categorías generales para discutir la cultura en seis: actividades o comportamientos asociados, herencia histórica y tradición, normas y regulaciones, aprendizaje, problemas de resolución y comportamiento, elementos sociales y organizacionales, y origen.

¿Cuáles son los ocho aspectos de la cultura según Berry?

Según Berry, los ocho aspectos de la cultura son: características generales, alimentación y vestimenta, tecnología y vivienda, economía y transporte, actividades individuales y familiares, comunidad y gobierno, bienestar, religión y ciencia, y sexo y ciclos de vida.

¿Qué sugiere la psicología evolutiva sobre el origen de la cultura humana?

La psicología evolutiva sugiere que el ser humano desarrolló un conjunto de motivaciones y comportamientos en relación con el éxito reproductivo, y la supervivencia es el grado de adaptación al entorno o contexto. Cada grupo o individuo debe resolver estos problemas universales, y las soluciones a estos son lo que representa el desarrollo de la cultura.

¿En qué se basa la unicidad de la cultura humana en comparación con las formas rudimentarias de culturas animales?

La unicidad de la cultura humana se basa en el lenguaje (comunicación y registro) y en las complejas cogniciones sociales (la habilidad de entender que los humanos son agentes intencionales).

Outlines

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📚 Introducción a la Cultura

En este primer párrafo, se introduce el concepto de cultura, derivado del latín 'cultura', que significa 'cuidado' o 'desarrollo'. Se menciona a Marcus Tullius Cicero, quien definió la filosofía como 'cultura animi', es decir, 'cuidado del espíritu'. Edward Burnett Tylor, un antropólogo inglés, proporcionó una definición de cultura como un conjunto complejo de conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y otras habilidades y hábitos adquiridos por el ser humano como miembro de la sociedad. El párrafo también explora diferentes usos del término 'cultura', incluyendo el arte, la música, el teatro, la literatura, la arquitectura, y la idea de cultura como un conjunto de normas, valores y costumbres. Además, se discuten las definiciones científicas de cultura, como sistemas cerrados y flujos de cambio cultural globalizado.

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🌐 Aspectos y Origen de la Cultura

El segundo párrafo profundiza en la influencia de la cultura en la vida cotidiana y cómo se manifiesta en diferentes aspectos como la tecnología, la economía, la religión y la ciencia. Se menciona el trabajo de Murdock, Ford y Hudson, quienes describieron 79 áreas afectadas por la cultura, y Berry, quien redujo estas áreas a ocho. Se aborda la evolución de la cultura y cómo la psicología evolutiva sugiere que los humanos desarrollaron motivaciones y comportamientos para el éxito reproductivo. Además, se destaca la importancia de la adaptación al entorno y cómo la cultura es el resultado de la interacción entre necesidades biológicas universales y problemas sociales. Se enfatiza la unicidad de la cultura humana en comparación con las culturas animales rudimentarias, atribuida a la capacidad de comunicación y la cognición social compleja.

Keywords

💡Cultura

La palabra 'cultura' se deriva del latín 'cultura', que significa 'cuidado' o 'desarrollo'. En el guion, se menciona que Marcus Tullius Cicero la caracterizó como 'cultura animi', es decir, 'cuidado del espíritu', incluyendo educación filosófica y conocimiento de las artes. La cultura también se define como un conjunto complejo de conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y otras habilidades adquiridas por los seres humanos como miembros de la sociedad, lo que es central para el tema del video.

💡Cultura animi

Este término, mencionado en el guion, se refiere a la 'cuidado del espíritu' y fue utilizado por Cicero para describir la educación filosófica y el desarrollo de la vida social. Se relaciona con el tema del video al destacar la importancia de la educación y el desarrollo personal en la definición de la cultura.

💡Edward Burnett Tylor

Edward Burnett Tylor fue un antropólogo inglés que en 1871 formuló una de las primeras definiciones de 'cultura' como un 'complejo conjunto' que abarca el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, las leyes, los costumbres y otras habilidades y hábitos adquiridos por los miembros de la sociedad. Su definición es crucial para el video, ya que establece un marco teórico para entender la cultura en términos más amplios.

💡Kultiviertheit

En el contexto del video, 'Kultiviertheit' se refiere a la cultura entendida como arte, música, teatro, literatura y arquitectura. Esta palabra alema se utiliza para describir la refinamiento y el desarrollo cultural, lo que se relaciona con la idea de que la cultura es una manifestación de la civilización y el progreso humano.

💡Cultura como Plural

El guion menciona que 'cultura' también se puede entender como un plural que incluye comunidades, costumbres, valores, normas y lenguajes. Esto se relaciona con el tema del video al mostrar que la cultura no es una entidad uniforme, sino una colección de prácticas y creencias que varían de un grupo a otro.

💡Cultura como Fluxus

Según Ulf Hannerz, mencionado en el guion, 'cultura como Fluxus' se refiere a la cultura como un proceso de intercambio globalizado de bienes, significados, personas y redes sociales. Este concepto es relevante para el video, ya que destaca la naturaleza dinámica y en constante cambio de la cultura en una era de globalización.

💡Intrakulturelle Vielfalt

La 'intrakulturelle Vielfalt', o diversidad intracultural, se refiere a las diferencias dentro de una cultura dada, lo que desafía la noción de una cultura como una entidad estática y homogénea. En el video, este concepto se utiliza para argumentar que las culturas son complejas y cambiantes, lo que es esencial para entender su evolución y diversidad.

💡Subculturas

Las 'subculturas' son grupos dentro de una cultura más amplia que comparten prácticas y creencias específicas. El guion los menciona al hablar de la no homogeneidad de las culturas, lo que es importante para el tema del video, ya que subraya la riqueza y la complejidad de las culturas.

💡Kroeber & Kluckholn

Kroeber y Kluckholn son antropólogos que, en 1952, propusieron seis categorías generales para discutir la cultura, incluidos los tipos de actividades, el patrimonio histórico y las normas. Su trabajo es relevante para el video, ya que proporciona una estructura para analizar y entender la cultura desde diferentes perspectivas.

💡Evolución de la cultura

El guion sugiere que la cultura evolucionó como una respuesta a necesidades biológicas universales y problemas sociales. Esta idea es fundamental para el video, ya que establece que la cultura es un producto de la interacción entre la biología humana y las demandas del entorno social.

Highlights

Die Wurzel des Wortes 'Kultur' liegt im Lateinischen und bedeutet 'Pflegen' oder 'Bebauten'.

Cicero verglich die Philosophie mit der Feldbestellung und betrachtete sie als 'Pflege des Geistes'.

Edward Burnett Tylor gab 1871 die erste wissenschaftliche Definition von 'Kultur'.

Kultur umfasst Wissen, Glauben, Kunst, Moral, Gesetz, Brauch und andere Fähigkeiten.

Heutzutage wird Kultur in vielerlei Hinsicht verwendet, einschließlich Kunst, Musik, Theater und Literatur.

Kultur kann auch als alltägliche nicht wissenschaftliche Auffassung verstanden werden.

Es gibt kulturelle Unterschiede zwischen Gemeinschaften, Sitten, Bräuchen, Werten, Normen und Sprachen.

Kultur als wissenschaftliches Konzept hat für jede Fachrichtung eine eigene Arbeitsdefinition.

Kultur kann als abgeschlossenes System oder als Fluxus (globaler Austauschprozess) betrachtet werden.

Johann Gottfried Herder sah jede Nation als eine Kultur mit einem eigenen Mittelpunkt der Glückseligkeit.

Geert Hofstede und Alexander Thomas sind Vertreter der Ansicht von Kultur als abgeschlossenes System.

Ulf Hannerz sieht Kultur als einen globalisierten Austauschprozess von Waren, Bedeutungen und sozialen Beziehungen.

Grenzüberschreitungen verwischen die scharfen Grenzen zwischen Kulturen.

Intrakulturelle Vielfalt und Ausdifferenzierung sind wichtig, aber oft nicht beachtet.

Kulturen sind nie homogen und enthalten Subkulturen.

Kultur ist ein historisch gewachsenes und anpassungsfähiges Konstrukt.

Kulturen sind nicht isoliert, sondern beeinflussen sich gegenseitig und übernehmen Merkmale.

Kulturelle Identität beeinflusst unbewusst viele Aspekte unseres täglichen Lebens.

Evolutionäre Psychologie sieht Kultur als Produkt der Interaktion zwischen biologischen Notwendigkeiten und sozialen Problemen.

Die Einzigartigkeit der menschlichen Kultur liegt in der Sprache und komplexen sozialen Kognitionen.

Transcripts

Hallo, hier ist iCat und heute werden wir etwas über Kultur lernen.

„Kultur“ stammt von dem lateinischen Wort „cultura“ ab, welches so viel bedeutet

wie Pflegen oder Bebauen. Marcus Tullius Cicero (* 106 – † 43 v. Chr.) charakterisierte

die Philosophie als cultura animi und verglich die Feldbestellung mit der philosophischen

Erziehung. Cultura animi bedeutete so viel wie die „Pflege des Geistes“ und beinhaltete

eine philosophische Bildung, die Anerziehung von geselligem Leben und die Kenntnis der

Künste. Als Begriff in der Wissenschaft, wurde das

Wort Kultur das erste Mal im 18. Jahrhundert verwendet. Jedoch wurde es als Synonym, vor

allem in Frankreich und England, für den Begriff Zivilisation benutzt. Eine erste Definition

des Wortes wurde durch den englischen Anthropologen Edward Burnett Tylor (* 1832 – † 1917)

im Jahr 1871 formuliert: „Kultur ist jenes komplexe Ganze, das Wissen,

Glauben, Kunst, Moral, Gesetz, Brauch und alle anderen Fähigkeiten und Gewohnheiten

umfasst, die sich der Mensch als Mitglied der Gesellschaft erworben hat."

Heutzutage wird der Begriff in vielerlei Hinsicht verwendet:

(1) Kultur verstanden als Kunst, Musik, Theater, Literatur, Architektur, bildende Kunst. Was

im Deutschem auch unter „Kultiviertheit“ verstanden wird.

(2) Kultur als alltägliche nicht wissenschaftliche Auffassung

a. Merkmale von Menschen gemeinsamer Abstammung, die klar unterscheidbar, beständig bzw. relativ

statisch sind b. Kultur als unveränderliches Merkmal

(3) Kultur als Plural für Gemeinschaft, Sitten, Bräuche, Werte, Normen und Sprachen.

(4) Kultur als wissenschaftliches abstraktes Konzept.

Als wissenschaftliches abstraktes Konzept bzw. Konstrukt gibt es praktisch für jede

Fachrichtung (Soziologie, Philosophie, Psychologie, Ethnologie, BWL etc.) eine eigene Arbeitsdefinition

für Kultur. Wir unterscheiden: I. Kultur als abgeschlossenes System ( shared

culture / bounded culture) II. Kultur als Fluxus

Im abgeschlossenen System wird Kultur als homogen und statisch begriffen. Dies zieht

eine hohe interne Kohärenz nach sich, sowie geteilte Normen, Werte und Gewohnheiten. Als

Vorlage hierfür wurde das Kugelmodell von Johann Gottfried Herder (* 1744 – † 1803)

herangezogen, welches besagt, dass jede Nation (Kultur) einen Mittelpunkt der „Glückseligkeit“

besitzt, in sich geschlossen und eindeutig von den anderen differenzierbar ist.

Diese theoretischen scharfen Grenzen machten eine Abstraktion und somit eine bessere wissenschaftliche

Untersuchung von kulturellen Unterschieden einfacher. Vertreter dieser Richtung sind

zum Beispiel: Geert Hofstede (allgemeine Kulturdimensionen) und Alexander Thomas (deutsche Begriff des

Kulturstandards). Kultur als Fluxus wird nach Ulf Hannerz (*1942)

(1990) als globalisierter Austauschprozess von Waren, Bedeutungen, Menschen und Netzwerken

sozialer Beziehungen verstanden. Dies bedeutet einen ständigen kulturellen Austausch zwischen

allen Kulturen auf globaler und lokaler Ebene. Argumente gegen eine homogene statische Kernkultur

sind:  Tagtäglich erfolgen Grenzüberschreitungen

zwischen den Kulturen, die die „scharfen“ Grenzen verwischen lassen.

 Abgeschlossene Kulturkreise würden die intrakulturelle Vielfalt, binnenkulturelle

Ausdifferenzierung und die weltweiten Wanderungsbewegungen negieren.

 Intrakulturelle Unordnung bzw. Konflikte werden eher als Gefahr und nicht als Chance

angesehen.  Alle Individuen sind aktiv an ihren Kulturkreisen

beteiligt.  Der gruppenhafte persönliche Charakter

von geschlossenen Kulturen würde die Möglichkeit von unpersönlichen virtuellen Netzwerken

verneinen. Was bedeutet denn nun Kultur? Trotz aller

Schwierigkeiten einer allgemeinen Definition haben alle Kulturen folgende universellen

Merkmale gemein: 1. Kulturelles Verhalten ist erlernt.

2. Kultur ist überindividuell a. Es wird von mehreren Menschen geteilt

b. Kinder werden inkulturiert, erlernen somit Muster von und für Verhalten

c. Die Gesellschaft sozialisiert entsprechend der Anpassung an Rollen und Verhaltenserwartungen

3. Kultur ist organisch gewachsen, unterliegt stetigen Veränderungen, ist historisch und

anpassungsfähig 4. Kultur besteht aus einer Anzahl von empirisch

erfassbaren Merkmalen, Kenntnissen und emotionalen Verhaltensroutinen bzw. Gewohnheiten

a. Die Gesamtheit ergibt Strukturen (Ordnung, System, Muster) und deren Teilbeziehungen

5. Es sind keine eindeutigen Grenzen ziehbar, die Ränder sind somit unscharf.

a. Kulturen sind nicht isoliert sondern haben gegenseitige Beeinflussung, Beziehungen, Übernahmen,

Merkmale und Überschneidungen. 6. Kulturen sind nie vollkommen homogen und

enthalten Subkulturen 7. Kultur ist ein Konstrukt.

a. Wissenschaftlich wird Kultur immer gleichzeitig als offenes und geschlossenes System betrachtet.

Laut Kroeber & Kluckholn (1952) und Berry, Poortinga, Segall & Dasen (1992) gibt es sechs

allgemeine Kategorien in denen über Kultur diskutiert wird:

Deskriptiv Typen von Aktivitäten bzw. Verhaltensweisen assoziiert mit Kultur

Historisch Erbe und Tradition assoziiert mit einer Gruppe von Menschen

Normativ Regeln und Normen Psychologisch Lernen, Problemlösen und Verhalten

Strukturell Gesellschaftliche und organisatorische Elemente

Genetisch Ursprung

Gleichzeitig beeinflusst Kultur so viele verschiedene Aspekte des Lebens, dass im Jahr 1971 Murdock,

Ford und Hudson 79 Bereiche beschrieben, die durch diese beeinflusst werden.

Berry ( Berry et al. (1980/1992)) reduziert diese Zahl auf nur acht Aspekte:

allgemeine Charakteristika Essen und Kleidung Technologie und Behausung Ökonomie und Transport

individuelle und familiäre Aktivitäten Gemeinschaft und Regierung

Wohlfahrt, Religion und Wissenschaft Sex und Lebenszirkel

Dies verdeutlicht wie sehr wir täglich unbewusst durch unsere kulturelle Identität beeinflusst

werden. Mehr dazu in späteren Videos. Abschließend kommen wir zu einer kurzen Darstellung

zum Ursprung der menschlichen Kultur. Die evolutionäre Psychologie suggeriert das

der Mensch ein Set an Motiven und Verhaltensweisen in Bezug auf reproduktiven Erfolg entwickelte.

Reproduktiver Erfolg, Essen und Schlafen sind biologische Voraussetzungen für das Überleben.

Wobei das Überleben der Grad der Anpassung an die Umwelt bzw. den Kontext ist. Jede Gruppe

bzw. jedes Individuum muss diese universellen Probleme meistern, wobei die Lösung für

eben diese die Entwicklung von Kultur darstellt. „Kultur ist das Produkt der Interaktion

zwischen universellen biologischen Notwendigkeiten und Funktionen, universellen sozialen Problemen

die diese thematisieren und dem Kontext in dem die Menschen leben.“

Matsumoto and Juang, “Culture and Psychology” (4th. Edition), p.7, Wadsworth (Cengage Learning)

Die Einzigartigkeit der menschlichen Kultur im Vergleich zu der rudimentären Form von

tierischen Kulturen liegt in der Sprache ( Kommunikation und Aufzeichnung) und den komplexen sozialen

Kognitionen (Fähigkeit der Meinung das Menschen intentionelle Agenten sind) begründet.

Das ist alles für heute. Wenn ihr Fragen oder Anregungen habt, könnt ihr mir schreiben.

Andernfalls wünsche ich einen schönen Tag und danke fürs Anschauen.