GOJIRA - L’ENFANT SAUVAGE | 👶🌲 EXPLICACIÓN HISTÓRICA: VICTOR de AVEYRON, el NIÑO CRIADO en EL BOSQUE

Miguel de Lys
1 Jul 202114:10

Summary

TLDREl video explora el caso histórico del 'Niño de Aveyron', un niño encontrado en 1797 que creció entre animales y cuyo relato inspiró la película 'L'enfance sauvage' y la canción 'L'enfance sauvage' del grupo de metal francés Gojira. Se analiza la naturaleza humana, la capacidad de adaptación y el aprendizaje en el contexto de la sociedad, así como las implicaciones de la educación y la civilización en el desarrollo humano. La narrativa también aborda la teoría del 'buen salvaje' y la importancia del lenguaje y la empatía como diferenciadores del ser humano.

Takeaways

  • 😀 El caso del niño salvaje, Victor de Aveyron, es uno de los más documentados y ha inspirado obras como la película 'L'enfance sauvage' y la canción 'L'enfant sauvage' del grupo de metal francés Gojira.
  • 🐒 Victor de Aveyron fue encontrado en 1797 a la edad de aproximadamente 12 años, viviendo en el bosque y fue el caso más famoso de un niño criado entre animales.
  • 🎬 La película 'L'enfance sauvage', dirigida por François Truffaut en 1970, relata la historia de Victor y es un tributo a su caso histórico.
  • 🎶 Gojira, un grupo de metal francés, ha creado una canción y un álbum titulados 'L'enfant sauvage' como homenaje a la película y la historia de Victor.
  • 🌿 Victor nació en 1788 y fue abandonado por sus padres alcohólicos, viviendo solitario en el bosque desde los 4 hasta los 11 años, lo que influyó en su desarrollo.
  • 🔍 El caso de Victor fue objeto de estudio por parte de la sociedad francesa y filósofos del siglo XVIII, quienes buscaban entender la naturaleza humana y el impacto de la sociedad en la conducta.
  • 👨‍⚕️ Philippe Pinel, un psiquiatra, y el médico del hospital Bichat estudiaron a Victor, pero no lograron que aprendiera a hablar, lo que sugiere que hay un periodo crítico en el desarrollo humano.
  • 📚 El doctor Jean-Marc Gaspard Itard adoptó a Victor y publicó informes sobre su progreso, creyendo que la empatía y el lenguaje son lo que distingue a los humanos de los animales.
  • 🏡 Victor demostró adaptarse a la vida en sociedad, formando vínculos afectivos y mostrando comprensión de las emociones de otros, aunque su lenguaje permaneció limitado.
  • 🤔 La historia de Victor de Aveyron y su impacto en la psicología y la sociología resalta la importancia del desarrollo temprano y la influencia de la educación en la formación del ser humano.

Q & A

  • ¿Qué es un niño salvaje y cómo se relaciona con la historia de Mowgli y Tarzán?

    -Un niño salvaje es un niño que ha crecido lejos de la sociedad, a menudo criado por animales salvajes. La historia de Mowgli de 'La jungla de Kipling' y Tarzán de Edgar Rice Burroughs están inspiradas en casos reales de niños salvajes.

  • ¿Cuál es el caso más famoso de niño salvaje y cuándo fue descubierto?

    -El caso más famoso es el del niño francés Víctor de Aveyron, quien fue encontrado en 1797 a la edad de aproximadamente 12 años.

  • ¿Qué película de 1970 se inspira en la historia de Víctor de Aveyron?

    -La película es 'L'enfance sauvage', dirigida por el cineasta francés François Truffaut.

  • ¿Qué grupo de metal francés ha tomado inspiración de la historia de Víctor de Aveyron en su música?

    -El grupo de metal francés Gojira ha tomado inspiración de la historia de Víctor de Aveyron, especialmente en su canción y álbum 'L'enfance sauvage'.

  • ¿En qué año nació Víctor de Aveyron y en qué contexto histórico fue encontrado?

    -Víctor de Aveyron nació en 1788, un año antes de la Revolución Francesa, y fue encontrado en 1800 en un bosque cerca de Sansón en el departamento de Aveyron.

  • ¿Cómo se alimentaba Víctor de Aveyron antes de ser capturado y qué conclusión se sacó de su alimentación?

    -Víctor se alimentaba exclusivamente de verduras crudas. Esto llevó a los expertos a concluir que había pasado años viviendo en el bosque, adaptándose a una dieta que probablemente imitaba la de los animales.

  • ¿Qué médico estudió el caso de Víctor de Aveyron y qué diagnóstico le dio inicialmente?

    -El psiquiatra Philippe Pinel y el médico del hospital Bichat estudiaron el caso de Víctor, y lo consideraron un enfermo mental y un idiota de nacimiento, es decir, que padecía de idiotez.

  • ¿Qué intentó hacer el estudiante de medicina Jean-Marc-Gaspard Itard con Víctor y qué resultados tuvo?

    -Jean-Marc-Gaspard Itard adoptó a Víctor con el objetivo de enseñarle a hablar y comunicar emociones humanas. Sin embargo, Víctor solo llegó a aprender algunos fonemas y no pudo aprender un lenguaje completo.

  • ¿Cuál es la teoría de que un niño puede desarrollarse adecuadamente si no recibe estímulo apropiado durante su infancia?

    -La teoría del 'periodo crítico' sugiere que si no se da la estimulación adecuada entre los 3 y 4 años de edad, las capacidades del niño quedan bloqueadas o no se desarrollan correctamente.

  • ¿Cómo murió Víctor de Aveyron y a qué edad? ¿Qué conclusiones se pueden sacar de su caso?

    -Víctor de Aveyron murió de neumonía a la edad de 40 años en 1828. Su caso sugiere que el desarrollo humano requiere estímulos sociales y lingüísticos tempranos para una adaptación adecuada a la sociedad.

Outlines

00:00

🌿 La Leyenda del Niño Salvaje

Este primer párrafo introduce el concepto de niños salvajes, refiriéndose a casos históricos de niños abandonados que crecieron entre animales, como el famoso caso del niño francés Víctor de Aveyron. Se menciona la película 'L'enfance sauvage' de 1970, que narró la historia de Víctor y que inspiró posteriormente a la canción y álbum de la banda francesa de metal Gojira. El vídeo explora preguntas sobre la supervivencia de niños en la naturaleza, su reincorporación a la sociedad y su moralidad, basándose en la canción 'L'enfant sauvage' de Gojira.

05:01

📚 La Investigación del Niño Salvaje

El segundo párrafo profundiza en el contexto histórico de la Ilustración, donde filósofos como Voltaire y Rousseau debatían sobre la naturaleza humana y el 'buen salvaje'. Se relata la historia de Víctor de Aveyron, su descubrimiento en 1797 y su vida posterior en un orfanato, donde fue estudiado por psiquiatras como Philippe Pinel. Se destaca la importancia de este caso para entender la influencia de la sociedad en el desarrollo humano, y cómo la falta de estímulos adecuados durante la infancia puede afectar el desarrollo del lenguaje y la capacidad de socialización.

10:01

🔍 Reflexiones sobre el Desarrollo y la Naturaleza Humana

El tercer párrafo analiza el caso de Víctor de Aveyron desde una perspectiva moderna, considerando la posibilidad de que pudiera haber sufrido de autismo y la importancia del periodo crítico de desarrollo infantil. Se discute la teoría del 'buen salvaje' y cómo el aislamiento de Víctor en la naturaleza afectó su capacidad de aprender y comunicarse. Además, se explora la idea de la canción 'L'enfant sauvage' de Gojira, que reflexiona sobre la condición humana y la influencia de la educación y la cultura en nuestra identidad.

Mindmap

Keywords

💡niño salvaje

El término 'niño salvaje' se refiere a un niño que ha crecido lejos de la sociedad, generalmente criado por animales silvestres. En el guion, este concepto es central ya que se discute el caso histórico de Victor de Aveyron, un niño encontrado en 1797 que había crecido en el bosque. Este caso es fundamental para entender las teorías de la naturaleza humana y la influencia del entorno en el desarrollo de los seres humanos.

💡Victor de Aveyron

Victor de Aveyron es el caso más documentado de un niño salvaje. Encontrado en 1797, su historia inspiró la película 'L'enfance sauvage' y, posteriormente, la canción y el álbum de Gojira. En el guion, su vida y los intentos de integrarlo en la sociedad reflejan las preguntas sobre la capacidad de los niños salvajes para adaptarse y aprender, así como la influencia del entorno en su desarrollo.

💡Ilustración

La 'Ilustración' es un período histórico que se caracteriza por el avance de las ideas racionales y la crítica a la autoridad tradicional. En el guion, se menciona cómo filósofos de la Ilustración como Voltaire, Diderot y Montesquieu analizaban la naturaleza humana, lo que contrasta con la historia de Victor de Aveyron, que se presentó como un caso de estudio para entender la influencia de la sociedad en la conducta humana.

💡Francois Truffaut

Francois Truffaut es un director de cine francés mencionado en el guion por su película 'L'enfance sauvage', basada en la historia de Victor de Aveyron. La película es relevante para el video ya que sirve como punto de partida para la canción de Gojira y para explorar temas como la naturaleza versus la crianza y la capacidad de los seres humanos para adaptarse y aprender.

💡Gojira

Gojira es un grupo de metal francés que aborda temas profundos y filosóficos en su música. En el guion, se menciona cómo su canción 'l'enfance sauvage' y su álbum homónimo son tributos a la película de Truffaut y, por extensión, al caso de Victor de Aveyron, explorando la idea del 'niño salvaje' y sus implicaciones filosóficas y psicológicas.

💡Philippe Pinel

Philippe Pinel fue un psiquiatra que estudió el caso de Victor de Aveyron y lo consideró un 'enfermo mental' y un 'idiota de nacimiento'. En el guion, su diagnóstico refleja las perspectivas médicas de la época y la dificultad de comprender a individuos como Victor, que no se ajustaban a los patrones convencionales de comportamiento o desarrollo.

💡Periodo crítico

El 'periodo crítico' se refiere a una ventana temporal en la vida de un niño durante la cual es especialmente receptivo al aprendizaje y el desarrollo de habilidades. En el guion, se discute cómo Victor de Aveyron no recibió la estimulación adecuada durante este período, lo que resultó en un desarrollo limitado y dificultades para adaptarse a la sociedad.

💡Empatía

La 'empatía' es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otros. En el guion, se menciona cómo el doctor Jean-Marc Gaspard Itard, que se encargó de Victor, creía que la empatía y el lenguaje eran elementos que distinguían a los humanos de los animales. Victor mostraba signos de empatía, como cuando consoló a la ama de llaves llorando, lo que sugiere una cierta capacidad para conectarse emocionalmente con los demás.

💡Lenguaje

El 'lenguaje' es un sistema de comunicación que permite a los humanos expresar y compartir pensamientos, emociones y conocimientos. En el guion, se explora la dificultad de Victor para aprender el lenguaje, lo que sugiere que hay un vínculo entre el desarrollo del lenguaje y la integración social, así como la posibilidad de que Victor pudiera haber tenido dificultades neurológicas adicionales.

💡Naturaleza versus Crianza

El debate 'naturaleza versus crianza' es una discusión filosófica sobre la influencia relativa de la genética (naturaleza) y el entorno (crianza) en el desarrollo humano. En el guion, el caso de Victor de Aveyron se presenta como un ejemplo que ilustra esta discusión, ya que su crianza en ausencia de sociedad y su genética no le permitieron desarrollar completamente sus capacidades humanas.

Highlights

El niño salvaje, un fenómeno histórico documentado en varios casos de niños abandonados que se han criado entre animales.

El caso más famoso es el del niño francés Víctor de Aveyron, encontrado en 1797 a los 12 años.

La película 'L'Enfance sauvage' de 1970, dirigida por François Truffaut, relata la historia de Víctor de Aveyron.

La canción 'L'Enfance sauvage' del grupo de metal francés Gojira es inspirada en la película y la historia de Víctor.

Gojira es un grupo de metal francés conocido por su fusión de death metal y composiciones progresivas.

La letra de la canción aborda temas como la naturaleza, el animalismo, el ecologismo y cuestiones humanas profundas.

Víctor de Aveyron nació en 1788 y fue abandonado por sus padres alcohólicos, viviendo en el bosque hasta ser capturado en 1800.

Víctor fue estudiado por psiquiatras y médicos, quienes lo consideraban un caso de idiocia de nacimiento.

El comportamiento de Víctor sugiere que estaba acostumbrado a vivir en condiciones salvajes, como su alegría al retozar desnudo en la nieve.

Se intentó reincorporar a Víctor a la sociedad, pero su falta de lenguaje y adaptación social resultó en un proceso complicado.

El caso de Víctor de Aveyron se convirtió en un fenómeno mediático y fue financiado con dinero público.

La teoría del 'buen salvaje' de Rousseau influyó en la percepción de la naturaleza humana y el aislamiento de Víctor.

El joven estudiante de medicina Jean-Marc-Gaspard Itard adoptó a Víctor y publicó informes sobre su progreso.

Víctor demostró algunas habilidades sociales, como consolar a una persona llorando, indicando una cierta empatía.

El lenguaje fue un obstáculo insalvable para Víctor, y su historia sugiere la importancia del periodo crítico de desarrollo infantil.

Víctor murió a los 40 años de una neumonía, sin haber logrado un desarrollo significativo en su capacidad de lenguaje o socialización.

La canción de Gojira y la historia de Víctor de Aveyron invitan a reflexionar sobre la educación, la cultura y la influencia de la sociedad en el ser humano.

El vocalista de Gojira, Joe Duplantier, comparte sus pensamientos sobre la canción y su significado personal.

Transcripts

play00:01

[Música]

play00:05

sabes lo que es un niño salvaje a lo

play00:09

largo de la historia se han documentado

play00:10

varios casos de niños abandonados que se

play00:13

han criado entre animales esto nos hace

play00:16

pensar en móvil y el famoso personaje

play00:18

del libro de la selva de rudyard kipling

play00:20

o tarzán de edgar rice burroughs pero es

play00:23

que estas tramas están inspiradas en

play00:25

acontecimientos reales el más famoso de

play00:28

ellos es el niño francés víctor de

play00:30

aveyron que fue hallado en 1797 cuando

play00:34

tenía en torno a 12 años es el caso más

play00:38

documentado de este tipo y su historia

play00:40

fue relatada en 1970 en la película

play00:44

l'enfance hogar del director de cine

play00:46

francés françois tufo esta película y

play00:49

esta historia es la que inspira a su vez

play00:51

la canción y el disco del popular grupo

play00:54

de metal francés gojira hoy vamos a

play00:56

traer al canal un grupo que a mí

play00:58

particularmente me gusta mucho y que nos

play01:01

hace plantearnos muchas preguntas

play01:03

es verdad que hay niños salvajes como es

play01:06

posible que sobrevivan en la naturaleza

play01:08

o acompañados de manadas de animal

play01:11

es como pueden volver a reincorporarse

play01:13

en la sociedad y qué código moral tienen

play01:17

saben distinguir el bien del mal pueden

play01:19

aprender todo lo que no han aprendido

play01:21

antes todo esto lo podemos aprender con

play01:23

la canción de fans ovas de goya

play01:30

mira es un grupo francés de metal que se

play01:32

ha ganado la crítica en las últimas

play01:34

décadas gracias a una fusión de estilos

play01:36

que aúnan death metal y composiciones

play01:39

progresivas sus letras existencialistas

play01:42

abordan temáticas relacionadas con la

play01:44

naturaleza el animalismo el ecologismo y

play01:47

las cuestiones e inquietudes más

play01:49

profundas humanas tras su from mars to

play01:52

serious y the way of all flex que son de

play01:55

los mejores discos de la década de los

play01:57

2000 en el 2012 llegó este l'enfance o

play02:00

bass que es uno de mis discos favoritos

play02:02

el título es un tributo a la película

play02:05

del conocido director francés françois

play02:08

trufa que en 1970 sorprendió con esta

play02:11

historia basada en víctor de apego así

play02:15

que aquí tenemos una canción que es el

play02:17

resumen de una película que es el

play02:19

resumen de la vida de este chaval como

play02:21

fue su caso

play02:25

[Música]

play02:29

en realidad su vida temprana se puede

play02:31

resumir muy rápido nació en 1788 un año

play02:35

antes de la revolución francesa y sus

play02:37

padres que eran alcohólicos lo

play02:38

abandonaron y no se supo nada más de él

play02:41

hasta que fue capturado en 1800 en un

play02:43

bosque cerca de sansón a su guns en el

play02:45

departamento de aveyron cerca de los

play02:48

pirineos de ahí su nombre lo interesante

play02:50

de este niño se podría resumir muy

play02:51

rápido estaba perdido y lo encontraron

play02:53

también es interesante que tres años

play02:54

antes unos cazadores avistaron a un niño

play02:57

con el pelo largo desnudo con cicatrices

play02:59

y lo capturaron y lo pusieron a vivir en

play03:02

casa de una viuda pero se escapó vivió

play03:05

tres años más en el campo hasta que le

play03:07

capturaron en una casa de esta localidad

play03:09

en una casa que era en realidad una

play03:11

tintorería que él se había colado ahí y

play03:13

tenía aún restos de una camisa jirones

play03:16

en torno al cuello de una camisa que

play03:18

habría llevado entonces pero él había

play03:20

estado viviendo tranquilamente en el

play03:22

campo tranquilamente o no porque muy

play03:24

fácil no debés en ese periodo en el que

play03:26

estaba solo con la viuda se constató que

play03:29

este niño se alimentaba exclusivamente

play03:30

de verduras crudas

play03:39

y es aquí donde se empezó a estudiar su

play03:41

caso fue mandado a un orfanato donde fue

play03:43

estudiado y psiquiatra philippe pinel

play03:45

médico del hospital bichat escribió un

play03:47

informe sobre víctor que lo considero un

play03:50

enfermo mental y un idiota de nacimiento

play03:53

recordemos que idiota era el término

play03:54

médico de entonces de padecer idiocia

play03:58

[Aplausos]

play04:00

[Música]

play04:01

en cualquier caso víctor que se le había

play04:03

bautizado así porque no era sordo y

play04:05

respondía mejor a estos fonemas pues no

play04:09

parecía encajar en este perfil

play04:10

simplemente que no había recibido una

play04:12

educación y una alimentación como es

play04:14

debido pero bueno el hecho de que fuese

play04:16

un niño salvaje pues fue un poco su

play04:18

perdición porque básicamente pasado ser

play04:20

un freak y un mono de feria el profesor

play04:22

de biología pierre joseph von ateo lo

play04:25

examinó le quitó la ropa de niño lo

play04:27

llevó afuera en la nieve y víctor

play04:29

comenzó a retozar desnudo mostrándole a

play04:31

este médico que estaba claramente

play04:33

acostumbrado al frío y el comisario de

play04:35

gobierno local consta todo lo siguiente

play04:37

hay algo extraordinario en su

play04:39

comportamiento que lo hace parecer

play04:40

cercano al estado de los animales

play04:42

salvajes y la verdad es que entonces no

play04:44

sabían qué hacer con el pobre niño

play04:46

fueron a esta región de donde él era

play04:48

original se creía y preguntaron a los

play04:50

padres de la zona que había perdido

play04:52

niños porque además eran años muy

play04:53

convulsos en plano ya ti te suena este

play04:55

porque a lo mejor deberías adoptarlo y

play04:57

claro estaba todo siempre a mi este

play04:58

marrón me lo quitas de encima no yo no

play05:00

reconozco a éste como hijo nunca se supo

play05:02

realmente quiénes fueron sus padres pero

play05:04

al final se intuyó que era una pareja de

play05:06

alcohólicos que le habían abandonado y

play05:08

a decir lo único que parecía claro de

play05:09

verdad es que había pasado siete años

play05:12

solo viviendo en el bosque entre los 4 y

play05:15

los 11 años más o menos

play05:18

[Música]

play05:23

pero es importante entender el contexto

play05:25

estamos en la ilustración siglos en los

play05:27

que voltaire diderot montesquieu uso

play05:30

block canción se dedicaban a interpretar

play05:33

la naturaleza humana el lenguaje lo que

play05:35

es consustancial al hombre y lo que nos

play05:38

viene impuesto por la sociedad

play05:39

desconocida la teoría de russo del buen

play05:42

salvaje especialmente popular tras los

play05:44

procesos de colonización a los indígenas

play05:46

el venía a decir que la naturaleza del

play05:48

ser humano es buena en sí misma de

play05:51

manera original y por naturaleza y que

play05:53

es vivir en sociedad y la civilización

play05:55

lo que nos corrompe pero claro para

play05:57

demostrarlo pues tú no vas a acoger un

play06:00

puñado de niños ya dejarlos ahí

play06:01

abandonados por el bosque y estudiarlos

play06:03

a lo mejor el plan show de truman para

play06:05

ver cómo interactúan entre ellos cómo

play06:07

aprenden a establecer conocimientos

play06:09

básicos si crean un lenguaje si hay

play06:11

comunicación sino cómo se alimentan y si

play06:14

son capaces de enfrentar sus problemas

play06:17

de una manera más o menos civilizada

play06:19

cómo vivir una sexualidad natural pues

play06:21

obviamente

play06:22

está mal todo eso no podemos ahora bien

play06:25

si te viene un caso que has encontrado

play06:27

por ahí y lo puedes investigar pues

play06:30

claro eso era una golosina para todos

play06:32

estos filósofos y pensadores y es que su

play06:35

caso salió en todos los medios de la

play06:37

época y fue tan conocido que su sustento

play06:40

y manutención pasó a estar financiada

play06:43

con dinero público se cree que con el

play06:45

dinero del ministerio de interior

play06:49

[Música]

play06:54

la cosa es que muchos cuestionas en que

play06:57

pudiese aprender a vivir en sociedad así

play06:59

que el rammak caspa y está un joven

play07:02

estudiante de medicina adoptó a víctor

play07:05

en su casa y publicó los informes sobre

play07:07

su progreso este doctor por cierto en la

play07:09

película está interpretado por el mismo

play07:11

otro por el director y tag creía que dos

play07:14

cosas separaban a los humanos de los

play07:16

animales la empatía y el lenguaje

play07:18

quería civilizar a víctor con el

play07:20

objetivo de enseñarle a hablar y

play07:21

comunicar emociones humanas le enseñó

play07:24

andar erguido le enseñó a imitar oa

play07:26

responder ante ciertos sonidos ya

play07:27

relacionar dibujos con objetos real pero

play07:30

más allá de eso víctor no avanzaba tan

play07:32

sólo llegó a decirle es decir el lecce y

play07:36

odie es decir odios quizás por

play07:39

repetición sin embargo más allá de que

play07:41

no parecía aceptar el lenguaje sí que

play07:43

parecía adaptarse a la convivencia entre

play07:45

otras cosas por quitar llegó a una

play07:47

conclusión si trataba de igual a víctor

play07:50

víctor no se sentía en peligro se dice

play07:53

que incluso llegó a establecer una buena

play07:54

relación con la mujer que ayudaba en

play07:56

casa la ama de llaves madame ghedin y

play07:58

una vez la vio llorar por la muerte de

play08:00

su marido

play08:01

y el ya adolescente la consoló por lo

play08:03

menos llego a entender su sufrimiento y

play08:05

su debilidad o sea que se adaptó a vivir

play08:08

en sociedad siendo incluso dependiente y

play08:10

mostrando que podía ser afectivo

play08:12

de hecho pues consideramos que llegó a

play08:14

tener cariño por madame gaming viéndola

play08:16

algo así como una madre que cuidaba de

play08:22

[Música]

play08:23

quizá ya había estado en contacto con

play08:25

instituciones que enseñaban a hablar a

play08:27

tartamudos y sordos porque hasta tan

play08:30

sólo unos años antes no había estas

play08:31

instituciones y pensaban que los pobres

play08:33

porque no daban para más y que ya está

play08:35

pero sin embargo si sabían que con una

play08:37

metodología diferente podían aprender a

play08:39

expresarse por ahí van sus

play08:41

investigaciones de hecho él acabó

play08:43

liderando la institución imperial de los

play08:45

sordomudos de la que fue médico jefe

play08:47

pero bueno en este caso en el de víctor

play08:49

no avanzó era capaz de comprender que

play08:51

sus acciones tenían consecuencias pero

play08:54

guardaba silencio a algunos ahora

play08:55

critican que debería haberle tratado de

play08:57

enseñar el lenguaje de señas para

play08:59

expresarse pero bueno él hizo lo mejor

play09:01

que podía sí es verdad que el lenguaje

play09:03

para víctor era un muro completamente

play09:06

infranqueable y era incapaz de conectar

play09:08

los signos con los conceptos y lo que

play09:11

simbolizan de hecho las notas de y tags

play09:14

se compara a sí mismo con el mito de

play09:15

sísifo ese en el que sísifo por haber

play09:17

engañado a los dioses es condenado a

play09:20

subir una gran piedra a lo alto de una

play09:21

montaña pero siempre que está a punto de

play09:24

llegar tras empujarla con mucho esfuerzo

play09:26

esta piedra vuelve a caer rodando al

play09:28

valle y sísifo tiene que volver

play09:30

de nuevo a día de hoy se cree que víctor

play09:34

se recuperó parcialmente bajo la tutela

play09:36

de sus heridas eran mucho más graves

play09:39

nació sano bien pero el hecho de ser

play09:42

abandonado y criarse en la naturaleza le

play09:44

produjo un trastorno grave al no poder

play09:46

socializar a temprana edad en caso del

play09:49

lenguaje todos los expertos llegan a la

play09:51

conclusión que hay un periodo crítico

play09:53

que se produce entre los 3 y los 4 años

play09:56

de edad si esta fase no se da la

play09:59

estimulación adecuada o apropiada las

play10:01

capacidades del niño quedan

play10:02

completamente bloqueadas o no se

play10:04

desarrollan correctamente lastrando si

play10:07

toda su evolución posterior y

play10:09

dificultando la correcta adaptación al

play10:11

medio social obviamente en el caso de

play10:12

víctor puede que incluso desarrollarse

play10:14

esquizofrenia al haberse criado en un

play10:16

entorno completamente impropio para un

play10:18

niño y según estudios modernos muy

play10:21

posiblemente padecía autismo

play10:30

y qué pasó con él pues desgraciadamente

play10:33

murió de una neumonía con 40 años en

play10:36

1828 sin haber evolucionado

play10:39

absolutamente nada es un caso muy

play10:42

interesante y se ha estudiado

play10:44

posteriormente por keita

play10:46

documentó todo lo que puso este caso

play10:48

intentando llevar un método científico

play10:50

que algunos ha cuestionado pero bueno él

play10:52

lo intentó pero es el caso que más

play10:55

fuentes de información tenemos porque es

play10:57

que ha habido otros casos de niños

play10:59

salvajes que se han encontrado que se

play11:01

estaban creando en entornos

play11:02

completamente pues esos salvajes e

play11:04

inadecuados como pues puede ser entre

play11:07

perros entre lobos entre simios o

play11:10

incluso entre gallinas ingleses socios

play11:14

del athletic o padres que juegan al

play11:15

league of legends y se lo toman en serio

play11:17

pero muchos de estos casos no están tan

play11:20

documentados y parece ser que son fake

play11:22

sí que la prensa se los ha inventado

play11:24

este es el que más documentación tenemos

play11:27

y eso que han pasado dos siglos y en

play11:29

esta canción se nos está contando su

play11:31

historia sí en cierto modo porque son

play11:33

todas referencias a la historia de este

play11:35

de víctor de avirón

play11:36

este niño pero también se está

play11:39

reflexionando un poco sobre cómo se

play11:41

podría llegar a sentir el líder de la

play11:43

banda joe duplantier hizo estas

play11:45

declaraciones sobre la canción cuando le

play11:47

preguntaron por qué no lo habían

play11:48

titulado en inglés ya que ellos cantan

play11:50

en inglés que habría sido white child

play11:52

salvaje o software en francés es algo

play11:55

que no es educado es algo que es libre

play11:57

que es completamente libre por

play11:59

naturaleza una flor silvestre que va a

play12:01

donde quiere y crece es algo hermoso

play12:04

la idea de l'enfant sobarse es cómo

play12:06

sería ser un humano que creciera en la

play12:08

naturaleza criado por lobos por ejemplo

play12:10

sin la influencia de otros y la

play12:12

influencia de las instituciones o la

play12:14

sociedad en general sin número de

play12:16

seguridad social ni siquiera un nombre

play12:18

esto es lo que eres y esto es lo que

play12:21

serías por dentro verdad cuanto de la

play12:23

educación y la cultura de las emociones

play12:25

y la culpa que interactúan con nosotros

play12:27

y nos cambian hacen que nos alejemos del

play12:30

niño que llevamos dentro para ser

play12:32

honesto así es como me siento la mayor

play12:34

parte del tiempo no sé cómo lidiar con

play12:36

las personas y las cosas cuando no soy

play12:39

el cantante de gojira solo soy alguien y

play12:41

no sé exactamente lo que soy

play12:48

esta canción esta historia la he traído

play12:50

al canal gracias a los patriots y ellos

play12:53

han votado que este debería ser un tema

play12:55

que trajese al canal ya sabes si quieres

play12:57

que traiga algún tema que te guste

play13:00

alguna película o algún videojuego con

play13:01

el que podamos aprender historia o

play13:03

literatura pues pásate que sea un par de

play13:05

meses y ahí botamos entre todos y de

play13:07

paso apoyas el canal porque a veces es

play13:09

muy complicado por el copyright y este

play13:11

tipo de cosas que a los divulgadores nos

play13:13

tienen un poco martirizados recuerda

play13:16

también mirar los comentarios son muy

play13:17

divertidos aportan mucha información y

play13:19

por supuesto también si puedes compartir

play13:21

el vídeo entre gente que sepas que le

play13:22

gusta en cocina que le gusta a este

play13:24

grupo si puedes compartir el vídeo entre

play13:26

gente que sepas que y bueno le gusta

play13:27

mucho la psicología la teoría del

play13:29

aprendizaje que hayan estudiado el

play13:31

lenguaje como tal y cuáles pueden ser

play13:33

las consecuencias de el propio lenguaje

play13:36

pues este vídeo a lo mejor le puede

play13:37

interesar o ese amigo salvaje que tú

play13:40

tienes que como y como un niño haciendo

play13:41

ruido con la boca sin cerrar la boca

play13:43

cuando está comiendo y que debería

play13:45

cerrar también la boca cuando esté

play13:47

hablando y no hablar nunca no pues esta

play13:48

persona pues también le pasa es el vídeo

play13:50

muchas gracias por ver este vídeo espero

play13:52

haber hecho un enfoque adecuado ya que

play13:54

era

play13:55

un tema complejo pero al menos nos

play13:57

enteramos de qué va esta canción

play13:59

recuerda que también para apoyar el

play14:00

canal te puedes pasar por amazon.es o

play14:02

puntocom y comprar mi primera novela la

play14:05

calle de las mentiras muchas gracias y

play14:07

nos vemos la semana que viene un saludo

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Niño SalvajeHistoriaPsicologíaEducaciónNaturalezaSociedadLenguajeAdaptaciónGojiraFrancés
Do you need a summary in English?