令和6年 千代田区教育委員会 第2回定例会
Summary
TLDRこのビデオスクリプトは、教育委員会の会議内容を詳細に記録しています。主な議題には、学校施設の使用条例の改正、教育ビジョンの策定、企業との連携プログラムの紹介、保育園の運営基準の見直し、子供の遊び場事業の新規設立などが含まれます。また、教育に関する様々な課題や取り組み、学校の体育活動におけるICTの活用、保育園への家庭訪問支援などが議論されています。このスクリプトは、地域教育の現状と課題を理解するための貴重な情報源です。
Takeaways
- 📚 教育委員会の定例会が開催され、学校施設使用条例の改正などが議論された。
- 🏫 茶道・小学校の共用が4月から始まるため、施設の利用に関する条例が改正された。
- 📝 改正案では、学校施設の目的外使用に関する規定や使用料の設定が変更された。
- 👨🏫 教育政策担当課長が、子育て教育ビジョンの修正点や意見の取り入れについて説明した。
- 📅 子育て支援事業計画のパブリックコメントが2月5日から19日まで受け付けられる予定。
- 🏢 企業との連携を強化し、学校と地域社会との連携を図るためのプログラムが提案された。
- 👶 子供支援課が、特定教育保育施設等の運営基準条例の一部を改正する条例案を説明した。
- 🎓 卒業式や入学式の出席者確認、日程調整などが行われた。
- 🏠 保育園の運営基準がデジタル原則に照らして見直しが行われ、新たにインターネットでの公開が求められる。
- 📈 体力テストの結果が公表され、全国的な傾向やICTの活用が議論された。
Q & A
教育委員会の定例会はいつ開催されますか？
-教育委員会の定例会は令和6年（2024年）の2月に開催されます。
学校施設使用条例の一部を改正する条例の目的は何ですか？
-学校施設使用条例の一部を改正する条例の目的は、現在建築中の茶道・小学校が春から共用を開始することに伴い、従前の他の学校と同様に地域に解放することから、学校施設の目的利用に関する条例を改正することです。
教育ビジョンについて何が修正されましたか？
-教育ビジョンについては、伝統的な理解促進と他文化理解の促進の順番を入れ替え、区内でも外国人が増えているという意見を受けて、身近な外国人との交流についての文言を追加しました。また、インクルーシブ教育の推進に関する項目の冒頭にインクルーシブ教育と特別支援教育についての期待を追加しました。
子供向けの概要版ビジョンの説明はどのようになされていますか？
-子供向けの概要版ビジョンでは、ビジョンの具体的な内容や目指す目力、取り組むべき課題などが説明されています。また、区の鳥である白鳥をモチーフにした絵柄が使われており、子供たちに簡単に説明された仕様になっています。
教育政策担当課長が説明した企業等との連携先プログラムの目的は何ですか？
-企業等との連携先プログラムの目的是、地域の学びを実践する各主体との連携共同により、子供たちの主体性や想像力を育むための実践的な学びの機会を提供することです。
教育委員会で提案された新しい遊び場の場所はどこですか？
-新しい遊び場の場所は東京中華学校の5番地にございます。
新しい遊び場のオープン予定日と運営時間はいつですか？
-新しい遊び場のオープン予定日は3月24日からです。運営時間は毎週日曜日の午後2時から4時までです。ただし、天候によっては変更がある場合があります。
教育委員会で報告された事故の件数と内容は何ですか？
-教育委員会で報告された事故は7件ありました。内容は、他の児童に押されて点灯した事故3件、他の児童に落とされた事故3件、また1件は詳細不明です。
教育委員会で提案されたICTを活用した体育の事業はどのようなものですか？
-ICTを活用した体育の事業では、タブレット端末を使って、生徒が自分の運動状況を把握し、改善点を見つけることができます。また、バレーボールのゲームで動画を撮影して、互いに見合い、フィードバックを与えることもできます。
Outlines
📚 教育委員会の定例会と学校施設使用条例の改正
教育委員会の第2回定例会では、学校施設使用条例の一部を改正する议题が取り上げられました。主に、茶道小学校の建築が完了し、4月からの共用開始に伴い、学校施設の目的利用に関する条例を改正することが目的です。改正案では、使用料の設定や使用単位の定義、および特定の施設の使用目的の変更が含まれています。
🌱 子育て教育ビジョンの修正とパブリックコメント
教育政策担当課長が、子育て教育ビジョンの修正案について説明しました。ビジョンの内容は、伝統的な理解と他文化理解の促進、国際科学の育成を含んでいます。また、インクルーシブ教育と特別支援教育に関する期待も追加されました。子供向けの概要版も作成され、白鳥をモチーフにしたデザインが採用されました。パブリックコメントの受け付けが2月5日から19日まで行われることも報告されました。
🤝 企業との連携先プログラムの紹介
教育政策担当課長が、企業との連携先プログラムの趣旨と背景について説明しました。学校と企業の連携を促進し、子供たちの主体性や想像力を育むための実践的な学びの機会を提供することが目的です。学校が企業との連携先を探しやすいように、教育委員会が何らかの仕組みを提供する必要があることが指摘されました。
🎓 卒業式と入学式の出席者確認
子供総務課長が、卒業式と入学式的出席者確認について説明しました。それぞれの式典の日程と、出席を希望する方々への挨拶が行われることが報告されました。また、保育園の出席者確認も行われており、関係者からの理解と協力を求めています。
📝 千作保育施設等運営基準条例の改正
子供支援課長が、千作保育施設等運営基準条例の一部改正について説明しました。デジタル原則に基づいた規則の直しが行われており、アナログ規制の見直しが進んでいます。特定教育保育施設や特定地域型保育事業、子供子育て支援施設の運営に関する基準が改正され、中央楽保育施設等運営基準条例に必要な規定整備が行われています。
🏫 新しい遊び場の設立と運営
推進課長が、新しい遊び場の設立と運営について報告しました。東京中華学校の場所を利用し、毎週日曜日に遊び場として開放されることになります。安全管理やプレイリーダーの配置、道具の貸出しなどが計画されています。また、トイレの利用については、隣接する中華学校の施設を使用することを明確にしました。
📊 子育て支援に関する区民ニーズ調査
子育て支援に関する区民ニーズ調査が行われることが報告されました。この調査は、子育て支援事業計画策定のための基礎資料の収集を目的としています。対象は未就学前児童を持ち家の世帯で、約5300世帯が対象となり、オンラインでの回答が求められています。調査は3月中に実施され、結果をもとに来年度の事業計画が策定される予定です。
Mindmap
Keywords
💡教育委員会
💡学校施設使用条例
💡教育ビジョン
💡公共コメント
💡学校の運営
💡ICT
💡体力テスト
💡保育園
💡DX
Highlights
教育委员会会议的召开，讨论了学校设施使用条例的改正。
千代田区立学校设施使用条例的部分改正，涉及学校设施的共享使用。
教育政策担当課長对教育ビジョン的修正和解释。
教育ビジョン中对多元文化理解的促进和国际科学教育的重视。
教育ビジョン中对包容性教育和特别支援教育的期待。
教育ビジョン的公共评论计划，以及对幸福定义的讨论。
教育政策担当課長提出的企业等与学校合作的联动先导计划。
学校毕业式和入学式的出席者确认，以及相关安排。
保育施設等運営基準条例的部分改正，以适应数字化原则。
针对儿童的申请，如新設遊戯場的運作和管理。
教育委員会对学校教材和集金管理的数字化转型讨论。
教育委員会对学校体育活动的ICT应用和效果的讨论。
教育委員会对保育園的支援政策，包括家庭访问和礼品券的发放。
教育委員会对学校体育活动的ICT应用和效果的讨论。
教育委員会对学校体育活动的ICT应用和效果的讨论。
Transcripts
00:04え大会に先じゃから放申請があった場合は
00:08ごちかすることとしますのでご
00:11了知えそから令和6年教育委員会第2回
00:16定例会を開会しますえ今回の署名員は水野
00:19委員にお願いし
00:21ます認定第1え事項に入りますや第1号率
00:28学校施設使用条例の一部を改正する条例に
00:32つきましてえ子供施設科庁説明お願いし
00:35ますはい子施設課長ですえそれでは慰安第
00:401号千代田区立学校施設使用条例の1部を
00:43改正する条例につきましてご説明させて
00:46いただきます本件は主に現在建築中の茶道
00:49小学校が間もなく春行し4月から共用を
00:53開始することに伴いましてえ従前の他の
00:57学校と同様育査定等でえ時間帯などを地域
01:02に解放することからえ学校施設の目的利用
01:06に関する条例を改正するものでございます
01:09え議案といたしまして今ご覧いただいてる
01:12ようなものでございますえ改正点といたし
01:15ましては者小学校の目的外使用にかかる
01:19学校施設の範囲及びえ使用料を設定する
01:23ことまた小平小学校の和室の用途を変更し
01:27たことから使用量を削除することですとか
01:29今中にえ使用単位という表現があるんです
01:33けれどもその使用単位の定期的な記載を
01:36行うなどのですね定を定理するもので
01:38ございます改正の内容といたしましては
01:42新旧対象表でお示させていただきます現在
01:45え条例で規定されます別表1えこちらで
01:50ございます別表
01:521にて規定されている番長小学校及び茶小
01:57学校という記に
02:00えの使用料に関しましてこの及び茶のみ小
02:04学校を削除文言を削除するということが1
02:07つまた先ほど少し触れさせていただきまし
02:10た美行におきましてこの表及びえ次表に
02:14おいて使用単位とはということでえ規定を
02:18明記するというものでございますえ別表
02:22また別表第2の規定にえこれまでこちらの
02:27方では記載がなかったんですが新たに
02:30お茶の水小学校を加えるいうことと合わせ
02:34まして表中この縦のラインえごめんなさい
02:38えにおいてですねお茶小学校の欄を追する
02:42と使用区分と使用料を加えるというもので
02:45ございますまたえ方行きまして表2の2
02:50プールにおきましてもこちら
02:52えにお茶のみ小学校を加えるというもので
02:57ございますなお茶学校の目的使用は7月1
03:01日以降とさせていただくことから思考日は
03:04え苦しくて申し訳ありません思考日は令和
03:096年7月1日から
03:11とただしえ利用の申し込み等手続きの都合
03:15がございますことから経過措置といたし
03:17まして不足の2におきましてえちの小学校
03:21の施設の使用について必要な手続きは常例
03:24の思考の日前にこれを行うことができると
03:27いうことを規定するものでございますえ
03:30本件はる1月9日の当教育委員会ににてえ
03:33協議をさせていただきました案件として
03:36ですね本日今回え決賜るためえに伏すもの
03:41でございますご説明は以上でございます
03:45ありがとうございます前回説明して協議を
03:48していただきましたえ何かこ質問がござい
03:50ましたらお願いいたし
03:54ますよろしいでしょうかえそれではこれは
03:58議案ですので決を取ります賛成の教は強心
04:01し
04:02ます員完成により可決されまし
04:06たえそれでは日程第2報告事項に入ります
04:10え仮称長作建て教育美上につきまして教育
04:14政策担当課長の説明をお願いしますはい
04:17教育政策担当課長でございますえビジョン
04:21え子育て教育ビジョンにつきましては前回
04:23の教育委員会で委員の皆様から様々ご意見
04:26を頂戴したところご意見を踏まえまして
04:29前回から修正した部分についてのご説明を
04:33させていただきたいと思い
04:35ます
04:37まず30ページでござい
04:42ます前回え佐藤員の方からまずは自刻の
04:46理解があってからその国への文化の理解が
04:49あるのではというご意見をいただきまし
04:52たえ伝統分解の理解促進と他文化理解の
04:57促進と国際科学の育この項目の順番を
05:01入れ替えてございますまた
05:04え内の方からえ区内でも外国人が増えて
05:08いるという記載があるのであの身近な
05:10外国人やその文化への理解促進についても
05:13言及した方がいいのではとご意見を
05:16いただきましたえこのためあの現状と課題
05:18の4つ目の丸の1行目にえ身近な外国人と
05:23の交流にあたってはという文語を入れさせ
05:26ていただいており
05:28ますそれから33ページでござい
05:34ますあのインクルーシブ教育の職場の使え
05:37方について分かりづいといたご意見を議
05:41から員からいただきましたインクルーシブ
05:43教育の推進の項目の冒頭に補足する意味で
05:48インクルーシブ教育と特別支援教育につい
05:50ての期待を追加してござい
05:53ますその他あの際内容につきましていいた
05:56ご意見としましてあの幸福という言葉が
06:00ちょっと漠然としているのではというお話
06:02さから頂戴したところだったんですけれど
06:04もあのこれにつきましてはあの昨年度末
06:07総合教育会議の方でご協議いただいた大綱
06:10の方でもの幸福という言葉を使用して
06:14ございましてあの整合性を保つ意味でこの
06:17ままにさせていただけるわと考えてござい
06:20ますその他あの東内からの意見などを反映
06:24させて前回からあの大きく変更したところ
06:26を簡単にご説明させていたいき
06:32ますですねえ21え20ページ21ページ
06:36でございますがえ読書活動につきまして
06:40元々あの豊かな心を育む教育の推進という
06:44項目の中に記載をしてございましたそれを
06:47独立させて読書活動の推進と旅行目を受け
06:51ております出版印刷産業盛なの特性を
06:54踏まえてこのようにさせていただきまし
06:57たえ修正箇所についてのご説明以上で
07:01ございましてえ続きまして子供向けの概要
07:04版についてでござい
07:07ますコフの内容をですねあの1回1で簡単
07:10に記載しているというよりは買い詰まて
07:13子供向けに簡単に説明した仕様となって
07:16ござい
07:17ます子育て教育ビジョンとは何なのかと
07:21いうことですとかえ目指す目力を取り組ん
07:25え力を入れて取り組んでいくことといった
07:27ような内容点なてございます
07:30絵柄は区の鳥である白鳥をモチーフにさせ
07:33ていただいており
07:35ます簡単ではございますが子供版のご説明
07:38以上でござい
07:41ますえすいません議場につきまして今後で
07:45ございますけれども子供が含めまして最高
07:48と一緒に2月の5日から2月19日までえ
07:52パブリックコメントにかける予定でござい
07:54ますえ後方の2月5日後に掲載しますと共
07:58にホームページにも掲載をする予定で
08:00ございましてまたあのこのにつきましては
08:03スグルでも配信をさせていただく予定で
08:05ございます説明以上でございますはい
08:08ありがとうございますまずあのオペの方
08:15で訂正えたところとえまあの検討した結果
08:21訂正しなったところがございますまた教育
08:25ビジョンのあの子供向け概要のとこでそう
08:28なんです
08:31ネクタイ取ったんだっけあちょっと
08:33ネクタイとかリュックがピンクだったりし
08:35てちょっとあれだったのではいもうあのこ
08:39がなったところはね直し
08:43て像について
08:45何かご意見ございましたらよろしくお願い
08:49いたします頑
08:58でしょう
08:59はいスしはいえ子供向け
09:02のですすごくよく分かりやすいんです
09:07がほぼほぼあのこちらから何々押しますと
09:13いう方言なんです
09:15が丸さんの2番目
09:19と
09:22丸丸4の2番目5番目がつけられるように
09:28します
09:29っていう表現になその参加者だけそういう
09:32表現
09:35でくとして子供たちの対に何々をしますて
09:40いう他の表現とその3つの表現の方が
09:43ちょっと違うかな感じたんです
09:48がはいはい担課長でございますはいあのご
09:53意見ありがとうございますちょっとあの記
09:56のあの仕方など少しあのしましてあの統一
10:00できそうであればちょっとさせていただき
10:01たいと思い
10:02ます要は誰が誰に返して言ってるかって
10:06とこはっきりして統一した方がいいって
10:08いうことだと思いますそれも検討して
10:16他子供向けのところですけど7番での
10:20えっと2段目っていうんですかしく成長
10:23できるようにノノと外で遊ぶことがことが
10:26できる場所を増やしますってことでことが
10:29があ被っちゃってるんでしてくださいはい
10:33ありがとうござい
10:39ますござい
10:44ますあのこの子供向け配
10:49年齢あ作さんと課長ですはいあのま小学生
10:56で34年生4年生ぐらいからを考えて
11:01ござい
11:03ます様もみたいで申し訳ないですビジョン
11:06という言葉はうん小学生で意味が分かり
11:14ますはい教育作でございます応その冒頭に
11:19あの子育て教育ビジョンって何ということ
11:21であのま教育委員会が取り組むことを
11:25まとめたものですというあの説明はあのさ
11:28せていいてましてちょっと今度ここであの
11:32おさんたちには説明をしたいかなという風
11:34に考えてござい
11:36ますあのそこあのそのビジョンこの子育て
11:40ビジョンっていう意味は分かるんです
11:41けれどもこのビジョンという単語が
11:45ちょっと大人でもなんだっけ思う時があっ
11:48てあのこの単語について
11:52のがどうどう理解されるのかなっていうの
11:56をちょっと疑問に思い
12:02制作担当課長でございますはいご意見
12:05ありがとうございますえっとそうですね
12:07あのパブリックコメトを出す時にあのその
12:11ビジョンというものについてあのホーム
12:13ページなどで少しあの補足ができそうで
12:15あれば少ししたいと考えており
12:17ますこれは日程的にはいつまはいえっと2
12:21月5日から2月19日がパブコメントの定
12:24でございますこれも同じ同じ
12:27よ
12:32もう1回これはサですはいあの本目を
12:37踏まえてあの修正すべきところもあるかと
12:40思いますので一度あのご報告させて
12:42いただいて最後あのご議決をいただく形に
12:45なります
12:48はい以上ですがよろしいでしょう
12:57か成としたにまたあの協議をして
13:02いただければというふに思いますえ続き
13:05まして企業等々の連携先紹介プログラムに
13:08つきましてえ教育政策担当課長説明をお
13:11願いしますはい引き続きえ教育政策担当
13:14課長の方からご説明をさせていただきます
13:17え企業等との連携先プログラムについてで
13:20ございますまずあのこちらの資料の趣旨と
13:23作成した背景についてご説明させて
13:25いただきます昨年の6月でございますが
13:30今後の学校等のあり方基本構想というもの
13:33をご報告させていただいておりますえその
13:36中でえ本句の特徴強みを生かし地域の中で
13:40学びを実践する各主体との連携共同により
13:43子供たちの主体性や想像力を育むための
13:45実践的な学びの機会を喪失していくことが
13:48こさらに重要だという風にしてございます
13:51えこれはあのまつまりあの企業ですとか
13:54大学ですとかそういったところとあの連携
13:56していきましょうということなんです
13:57けれども
13:59一方であの学校が企業などの連携先探す際
14:02にま連携先ですとかその連絡先が分から
14:06ないですとかその連携先探すこと自体が
14:08あの先生方の負担になっていると言った
14:11ようなご意見もこの基本構想の検討の際に
14:13委員の方から違ったところでございます
14:17このためあの教育委員会としまして何らか
14:19仕組みづくりが必要と考えてござい
14:21ます昨年7月に各小中学校中東教育学校の
14:26校長先生にヒアリングに伺いまして企業
14:29などとの連携にあたっての現状ですとか
14:32今後どういった分野で連携を図りたいか
14:34などについてお伺いをしたところでござい
14:37ます今回のこの資料まずあのできるところ
14:40からということであのや大学などの出前
14:44講座ですとか見学などのプログラムについ
14:46て私どもの方でまずは10項目リスト化を
14:50してございますえこちらはあの学校に配布
14:54しまして来年度の教育活動の参考にして
14:57いただきたいと考えてござい
14:59ます掲載しているプログラムの例をあの1
15:04つ例をあげてえご説明えご紹介させて
15:07いただきますがえ7ページでございます
15:11例えばあの中央学社会福祉協議会の千
15:14ボランティアセンターで行っております
15:16フマ椅体験ですとかモド権講座などの福祉
15:20講座について紹介をしてございます先生方
15:23が利用しやすいようにえどのような強化の
15:26授業で活用できそうかですとかえ対象学年
15:29それから実施形式など記載してございます
15:33来年度以降もこのリストを充実させていき
15:36ますと共に引き続き企業なとの連携の
15:38仕組みについて検討していく予定でござい
15:41ます簡単でございますがご説明以上で
15:44ござい
15:45ますありがとうござい
15:48ますこれについ
15:54て
15:55はい7ページの出張講座っていうのがある
16:00んですけどもこの費用として5番の費用と
16:03して講師令として1講座1万円っっていう
16:06のはこれはあの福祉闘技会で持って
16:09いただけるってことではなくて各学校で持
16:11てはいあき政策担当課長でございますはい
16:15あのこちらに書いてある費用は学校として
16:17あの費用がかかるかかからないかあの
16:20いくらかというところを記載しているラに
16:21なりとなっております大丈夫でし
16:25た等は無料で
16:30会が有っていうことですねそうですね
16:37はいそういうわけで
16:44これ
16:49問持っ
16:57てくですよねはいあの一般のあの車椅子
17:01使ってらっしゃる方とかモけあの使われ
17:05てらっしゃる方ですとかまそういった方を
17:07お呼びしての講座ということのようで
17:09ござい
17:11ます他にござい
17:13ますちょっとこのシレの金額っっていうか
17:17ねもできればその検討できるもんな例えば
17:20モドなんかの講座私も悪で呼ばしてもらう
17:24と皆さんボランティアでしていただいて
17:27その代ま連勝はするんだけどもこの辺の
17:31ところがもしそういう形で来てもらえれば
17:35いいですよねそうですねあのま
17:39ボランティアセンターさん全体でまこう
17:41いった形でやってらっしゃるということな
17:43のでまちょっとそれそのものをあの変るの
17:46はちょっと難しいかなというところでは
17:47あるんですけれどもはいあ
17:52はいござますでしょう
17:56か一応これで6年度版としては完成って
18:01いうことでいいんですかはいこれであの6
18:03年度版ということで学校に配布する予定で
18:05ございますまたなんかもっとなんかあり
18:08そうな感じがはいするのまはい前回った
18:12けどまたあのバージアプいうかねいろんな
18:16ところが分かるばさらに追加資料として
18:18出してもねいいのかなという風各学校があ
18:23こいうのはどうかなと思った時にこれを見
18:25て
18:27え連絡し作ってるようにっていうおで作っ
18:32たということですよねはいじゃこの辺も
18:35ちょっと提案なんですけどもできればその
18:37各校長さんの大体人脈でこう色々な企業と
18:40こう接点がお持ちになってるんでできれば
18:43それをこう府内に船内の学校に過に解放し
18:47てもらいたいっていうのかなあのご自身の
18:51学校だけじゃなくていろんな形でこう
18:54せっかく区内でま8こあるわけですから
18:58そのところをこう解放していただくとより
19:01こう幅広いものができてくるんじゃないの
19:03かなって私は思うんですけどはい作担当
19:06課長ですはいあのご意見ありがとうござい
19:09ますあのそういったところも含めて今後
19:11どういった形ができるかあの少しずつ検討
19:14していきたいと思いますありがとうござい
19:16ますそれを定着してもらえるとやっぱこで
19:18変わるごとにその縁が途切れちゃう部分が
19:21あると思うんではい府内でその辺を共有
19:24すればずっと継続してできるんじゃないか
19:27と思うんですこれだけたくさんの企業が
19:29あるわけですし今企業もやっぱり社会貢献
19:31ってことでやそういう子供たちに色々伝え
19:34るってことは非常に力入れてまってますん
19:36で非それに活用していただけたらいいん
19:39じゃないかなと思いますはいありがとう
19:41ございますまその意味を含めてこのを作っ
19:44てきたという風に思ですがまだまだまだ
19:48あればま追加ということでよろしくお願い
19:51いたし
19:54ますえ続きましてえ立学校卒業式及び入学
19:59式出席者の確認について子供総務課長説明
20:03をお願いしますはいえ子供総務課長ですえ
20:06卒業式と入学式の出席者の確認ということ
20:10についてえまず卒業式から確認を
20:15いただければと思いますえ小学校の卒業式
20:18につきましてはえ3月の25
20:23日10時からでございますえこちら挨拶が
20:26ありますえそれぞれえ教員の皆さん
20:30席にお願いしたく考えておりますえこちら
20:36が小学それと幼稚園でございますね幼稚園
20:38子供園の終了式があ3月18日月曜日の
20:4210時からございますえ幼稚園子供の式に
20:46つきましては挨拶はございませんえ出席の
20:49出席いただきたい皆様につきましては記載
20:51の通りでござい
20:53ますきまして中東教育学校でございます
20:57中東教育学校はこちら挨拶がござい
21:01ます教育学校え員にお願いしたいと考えて
21:05おりますえ続きまして中学校でございます
21:10中学校につきましては3月19日の火曜日
21:1310時からこちらも挨拶がございますえ
21:16小島中学校は水の飯安田一中学校は長崎お
21:20願いしたいとありますえ保育園につきまし
21:24ては3月16日土曜日
21:27は学校の楽式とっております関係もござい
21:31ましてえ令和5年度はあ経皆様の席はなし
21:35と
21:38で続きまして入学式でございます
21:44えまずえ小学校の出席者あ4月8日の10
21:51時30分からございますえこちらにつき
21:55まして挨拶あります
21:57え勤の皆様には主席をお願いしたいという
22:00風に考えており
22:03ますこのような形で役割させていただき
22:06たいと思いますえ九段中都教育学校4月8
22:09日月曜日の10時30分からなりますえ
22:13九段中都教育学校え長崎委員にお願いし
22:15たいと考えておりますえ中学校4月の9日
22:19の火曜日10時からですえ高島町中学校は
22:23水野団体中学校は長崎にお願いしたいとえ
22:27考えております
22:28え保育園につきましては
22:31あ来年度4月2日というところでえ年度
22:36早々となっております関係もございまして
22:39え令は6年度の意見はあ教育院の皆様の
22:42出席はあなしということで考えております
22:46え説明につきましては以上でございます
22:49どうぞよろしくお願いいたしますはい
22:51よろしくお願いしますえっと改めて日程を
22:54調整していただきましてやはりこの日が
22:56都合悪くなったとか
22:59あなんか解ありましたよろしいですかはい
23:03大丈夫ですかはいじゃあこのそでよろしく
23:05お願いし
23:07ます挨拶があるとことないとこはござい
23:10ますがあのそれぞれ挨拶に今作成をこれ
23:13からするということですのでよろしくお
23:15願いし
23:19ますえ続きまして千作保育施設等運営基準
23:25条例の一部を改正する条例につきまし
23:28え子供支援課説明お願いし
23:36ます支援課長でございますえ保育鉄と運営
23:41基準条例の一部を改正する条例につきまし
23:44てえ次回員会でご審議していただくためえ
23:48内容についてごをさせていただきます1つ
23:52目改正理由でございますデジタル原則に
23:55照らした規則の直しプランこちら令和4年
23:596月3日デジタルリンチ行政調査会決定の
24:03ものでございますけれどもこちらにえ
24:05基づきまして国において書面刑事え目視と
24:09義務付けているアナログ規制につきまして
24:12順点見直しが行われてるところでござい
24:14ますえ今般ロピーディスク等のえ特定記憶
24:18媒体でのテストを求める規定につきまして
24:22手続きのオンライン化の主張となっている
24:24というようなことがございますのでえ新た
24:27な情報通信技術の導入やえ活用に円滑に
24:32対応できるようにすること及び標識等に
24:35つきまして書面の刑事等を義務付けている
24:38規制につきまして当該刑事に加えてその
24:41内容をインターネットを利用して高中の
24:44閲覧に共するようなことなどの見直し方針
24:47が示されたところでございますこい保を
24:51受けましてえ特定教育保育施設及び特定
24:55地域型保育事業並びに子供子育て支援施設
24:59等の運営に関する基準こちらが改正され
25:02ましてえ中央楽保育施設等運営基準条例
25:07こちらにつきまして必要な規定整備を行う
25:09ものでございます改正内容といたしまして
25:12大きく2つございます1つ目が施設の重要
25:16事項の書面刑事の義務付けが見直しまして
25:19えこれまで書面で掲示していたことに加え
25:22てインターネットを利用して公衆の閲覧に
25:25共するとようなことを加えさていただき
25:28ますもう1つ目え時期ディスク及びCD
25:32ローム等の使用による記録この交付を定め
25:35た規定につきまして媒体に種類を示さない
25:39形の電子的記録媒体に改めさせていただき
25:44ます新旧対象表につきましては士にこちら
25:48お付けさせていただいた通りでござい
25:53ます抗率は交付の日ですがえ1の米改正に
25:59つきましては令和6年4月1日とさせて
26:02いただきます参考資料といたしましてえ
26:05母子保護法施則等の一部を改正する改革府
26:10の交付につきましての子ども家庭庁よから
26:13の通知をごつけしてござい
26:16ますまですがご説明は以上
26:20ですはいでこれについて何かご質問があり
26:24ましたらよろしくお願いしますはい崎
26:28えっとこのの保育施設とっていうのは営
26:32以外に民の
26:34保育の
26:37えっと
26:38てなんでしえ子化はい子供化長でござい
26:44ます特定教育施設でございますけれども
26:47施設型給付を受けるためにえくこで確認を
26:50行われた認定子員や保育になります具体的
26:55には学の効率ををくパ育園これれて対象と
27:01なってござい
27:02ますえお分かりございます
27:07かよろしいでしょうかま10こやとしてて
27:13ねじゃもう1すいませんあの再生内容の中
27:17にある重要事項の書面刑事の義務付けて
27:21いう重要事項ってそういたことを
27:26れ子供支援長はい子供支援課長でござい
27:30ますこちらですね
27:33え重要事項につきまして
27:36は
27:56よいしょ
28:00ちょっとすいません今項目の資料
28:04が置いてきてしまったようで失礼します
28:07ちょっと確認をしてすみませんで更新だと
28:12かくないよあと行事書いてあるんでそれ見
28:16て保この配でいただく保育園っていうのは
28:19こんな感じで運営いてるんですよっていう
28:22じゃあのま民間の保育園もま必ずホーム
28:26ページを自分たちで持ってそういうのを
28:29掲示しなきゃいけないっていうことにはい
28:32りましたありがとうございますはい
28:35ありがとうございます他にございます
28:37でしょう
28:41かま校の方は番号して電磁的記録媒体ね
28:49はいもも統したいろんなことものはあるん
28:52だけというようなこはま単純
28:56なこの機会になるかなというよろしい
29:00でしょうか
29:01はいでは進し
29:09ますえ続きましてどのアの申請につきまし
29:14てえ推進課長説明お願いし
29:17ます課長でございますえ子供のの申請つき
29:21ましてえ資料の通りご説明させていただき
29:25たいと思います初課長でえ子の遊び場事業
29:29え区内で実施しておりますけれどもえこの
29:32ほど新しいえ遊び場につきましてえ新設を
29:37する運びとなりましたので本日ご報告をさ
29:39せていただくものでございますえ実の場所
29:43でございますけれどもえ東京中華学校5
29:46番長にございます学校の工程でございまし
29:49てえこの工程部分
29:563729-1実施の日時でございます
29:58けれどもえ年末年収を除きまして毎週曜後
30:052時から4時までえ開催をさせていただく
30:07とえただあの天候によってはですねまあの
30:10夏の熱中症の時期で指数を超えちゃった
30:12場合でありますとかまたあの台風席こんな
30:15時には中心にさせていただく場合もあると
30:18いうところでございますえ今後の予定で
30:20ございますけれどもえ3月上旬こちらの
30:24利用者用周知ということでえ方3月5日後
30:29またホームページなどで周知をさせて
30:31いただきたいという風に思ってるところで
30:33ございますえオープンはですね3月24日
30:37からオープンというところでえ考えてる
30:39ところでござい
30:41ます実施の方法なんですけれども
30:44えま安全管理ですとかまたえ子供たちの
30:49遊び相手えというところでプレイ
30:51ディーターこちらを配置する予定でござい
30:53ますえご名配置する予定でござい
30:55ます道具の貸出と今に書いてございます
30:58けれえこちらはあのま基本的な遊び道具ま
31:01あの柔らかいボールですとかバレーボール
31:04まグローブとかですね他の8箇所の場でも
31:07貸出ししてるようなえこういった道具をご
31:10用意させていただいて貸し出しをさせて
31:11いただくとようなえ方向でございますで
31:15その他でございますえま工程の使用範囲と
31:18書いてございますけれどもまあの工程の
31:19使用範囲をえ設ざいますがこちらあのま
31:23例えば危険と伴うようなえま金属バッと持
31:27てットでありますとかゴルフクラブとか
31:30あとゴルフボール高級なこういったあの
31:32固くて危険なものについてはちょっと使用
31:34を制限させていただく方向になります
31:35けれどもあの南宮とかですねえ
31:39バスケットボールサッカーボールとかです
31:41ねこういったものについてはえ認めていく
31:43予定でございますあのトイレの利用につき
31:47ましては校舎に立ち入ることがまできませ
31:51んですからえこちらの図にございます隣の
31:54法定まここ遊び場ですけれど隣のえ中華
31:58学校さんがこちら関係するビルなんですが
32:00えこちらのトイレを使用させていただく
32:02ことでえ了承いただいてるところでござい
32:04ます案内はま一に押してプレイリーダーを
32:07させていただければと思ってます
32:10え別にですね面に配置図とまあの校舎が
32:16ございましてま工程こちらでま遊び場の
32:18場所
32:20が外観とあとま今現在8箇所遊びやって
32:25おりますけれどもそちらも付けさせてます
32:27後ほどごいただければと思います3月24
32:30日からオープということでございますご
32:32説明は以上ではいありがとうございます球
32:36危なん
32:37じゃまあの他の遊び場でもですねま確かに
32:41あの当ててしまったりとかっていうところ
32:43はあるかと思いますけれどもソフトもる
32:46みたいだったらいいはい他の場でも南球で
32:50のキャッチボールはまキ認めてしまってる
32:53ところはありますた野球をやったりとかっ
32:55のは当然金バとはうん使えませんのでま
32:58キャッチボール程度までかなという風に
33:00考えてとなうんこれはあとはスタートがま
33:05あの3月24日でその後日曜毎週で日毎週
33:12特にはいあの使用できない部屋を覗いてい
33:15ですねはい差しうんとたくさん来ても困る
33:19けども
33:21あの最初の周知ったらどんな形になはい
33:24あのこあのチラシもてです
33:29あーまた
33:30まあの必要可能な範囲でのそのできる周知
33:35をってまその配りするようなえことでえ
33:41やらせていただければとますということで
33:432日オープとご質問ございますでしはい
33:47あのこれ殺があってこういう形であの解放
33:51していただける本当ありがたいことと思う
33:53んですけどもつも思ってるんですけど内で
33:56あの立の学校は結構ありますよねそういう
33:59学校のは皇帝っていうんですもちろんあの
34:02学校で使ってない時ですけれどもその辺を
34:06解放してもらえるようなことってのは可能
34:08なんでしょうかねここが可能ななんか理由
34:11があったんでしょこのこの学校が応して
34:14いただけるっていうのははいはいま経で
34:16申し上げますとまあの元々年の夏にですね
34:21まあの区立学校のちょっとプールを貸して
34:24くれないかというなお話がありましたうん
34:27あのま当然あの中華学校さんとはあの体育
34:30大会でありますとかあとあの学校行事
34:33なんかでもその難教育委員会の連携をさせ
34:36ていただいて分ございますのでまじゃ
34:39ちょっと学校のそのプールについて
34:41ちょっと貸出しを協議しようかというのは
34:43あのお話の発端でございましたでその後ま
34:47我々からですねま当時ちょま今もそうなん
34:50ですけれども遊び場の新規解説という
34:52ところも非常に大きな課題として持って
34:54おりましたのでそこではあのまして
34:57いただけないかというようなことを返した
34:59ところま是非ともあの使ってくださいと
35:02いうお話が来ましてでま担当の方であの
35:06現場を確認させていただいてまその広さで
35:09ありますとかまたその当然学校ですのでり
35:12周りもその騒音とかそういったものにも
35:14慣れてるだろうというところからま適地で
35:17はないかなということで去年の秋ぐらい
35:19からですね具体的に競技を始めましてま
35:22この度あの協議を整ったとそんなような
35:24経緯ございじゃ最初にのトールを使って
35:28いただいたっていう節があるああのそちら
35:31今検討中なんですけれどもまその発端とし
35:35てはまずはちょっと中華学校さんの方から
35:37フールをちょっと貸してもらえないかなね
35:39ちょっとすぐこの夏無理だけれどもって
35:41いうところで今ま来年度再来年度あたりの
35:46ちょっと貸し出しができないかどうかて
35:48いうところでえプールについては今あの
35:51中学投中というところになってございます
35:54はいこれだけあの私見ると本当にあの週末
35:59なんかは私の学校法廷って結構空いてます
36:02よねあの辺なんかももしねまそうですねこ
36:06いうプレリーダーとかそういうのは必要か
36:07もしれないけどもああいうのをところも
36:10対応していただけるとありがたいなって私
36:12は思うんですけどま課題として考えられる
36:14のか民間のところですと若干そういたあの
36:18人のところ借りるというところもあるので
36:20ちょっとその安全面とかですねま物破損と
36:24かそういったもの最新な注意を払うをせと
36:27かですねそういところあの課題としてある
36:29かと思いますけももしあの貸して
36:31いただけるところが適地であればそういっ
36:34たところは当然ありがたいですしまただ
36:37あの区としてはま一義的にはやりこの区の
36:41持ってる施設っていうのがま未来英語を
36:43使えるっていう意味でも方法性としては
36:46私自身はですねいいのかなというざいまし
36:49てま私立学校も当然こういったあのあの
36:52適地があればですねえまそういったあの
36:56求めというですねあの求めていきたいと
36:58いうところはえ今後もですねさせて
37:00いただきたいなせかこういういい例がき
37:05てるわけだから何かそれが広がるといい
37:07ですねええそうですねあの今後もえ新規の
37:12解をきたいと思いますありがとうござい
37:15ますねすいませえと番長小学校は高定解放
37:19を知ってると思うんですけど同じ予備でし
37:23たっけえっと皇帝解放はまたちょっと学校
37:28さんによってこの町になってくると思い
37:32ましまPTAさんとか中心にやっ
37:35てらっしゃるちゅうの聞いたことがある
37:36わけですけれども何定期的にやってる
37:38かっていうとそうないではなく相はいポテ
37:42はポですね各小学校さんで解放てやって
37:48るってい地理的には本当にあの直線距離で
37:51言うと数100mついで解放し
37:55てるあ同じそうですねに文字重なってる
38:00ような時があれ互にまあの連携ができる分
38:05はり使っていたとてもねお子さんのために
38:09は
38:14いいはい
38:16き2件質問あります1つどいう遊び
38:21のあの解用意するということですけはい
38:26成果学校に常に聞かせていただけるのか
38:29それともプレーリーダーが毎回あの日算し
38:32なきゃいけないはそはいこましあ私新会長
38:36でございますこにつきましては道具法を
38:39ちょっと置かせていただきましてそこに
38:41あの基本的なま他の遊び場でもちょっと
38:43同じような道具をバさせていただくという
38:46形に
38:47りさもう1点トイレがあのまコナの対なく
38:51てこを見るのということでであのプレイ
38:55リーダーが案内をするはいなってるんです
38:57けれどもこう対してそのなんだろう各で
39:01ちょっとあのなんだろう不信者というかが
39:05来ないようにあの見張っててくださるんだ
39:08とかあとはその子供たちがそこがトイレ
39:13使えるって分かっちゃうわけですよねえだ
39:15から開放している時以外にそういう使用を
39:19するようなことがま発待ってたらそこは
39:22あのもちろんねしょうがないかなとは思う
39:24んですけれどもそういったなんだろう
39:27対策というかはいかがなのかなはい理に
39:30つきましては遊び場遊び場を解説している
39:34時しかこのビルのトイレはま基本使えない
39:37ような形になってますのでえ遊び場のま
39:41遊び場をやってるこの2時間間にまどして
39:44も使用してるっていことであればプレイ
39:46リーダーの方がま安全に入るしながらご
39:49安全するっていうよう考えて
39:53ほし鍵はプレーた持ってですね鍵ボックス
39:57をあの正門のちょっと横にもうちょっと問
40:00があるんですがここに設置させていただき
40:02ましてま鍵あの鍵ボックスからプレイ
40:05リーダーが取り出してえ開け開けてあ鍵の
40:09開け島プレイリーダーをない鍵は鍵
40:10ボックスの中に保管するやトイレは出場の
40:13時に開けてで最後は点検してから閉める
40:16とこねああのトイレの方は管理なビルに
40:19おりますのでまそちらの方にまお声がけを
40:23して使わさせていただくてそういうような
40:25ところになります分かりましたはいおか
40:28ございますか
40:30はい今の風な話なんですけどやっぱトイレ
40:34の事故って結構あるのでリーダーが女性と
40:38男性との入れていただいてあのトイレまで
40:41ついていって
40:44いりはいあとえっと今まであもうもう
40:48かなりいろんなとこ8箇所で施されてると
40:50いうことではいはいえっと土曜日とか
40:53日曜日の利用者数ってどんな感じ
40:57なところですとま広さ的に言うと藤見
41:00あたりがま同種かなという風に思うま曜日
41:02はちょっとありますけれどもま1回あたり
41:05の利用人数で申し上げますと大体30名
41:09ぐらい的いだいてるようなところでで藤見
41:12なんかはまえ土日祝日開けてますのでま
41:16年間で言うと
41:2536700ドル
41:27あこと言ったところです藤見あ藤見じゃ
41:31ないやえっとそのえ泉はい公園とかままあ
41:37広ちょっと狭いですけどま似てるんです
41:39けど1回あたり20名ぐらいまちょっと
41:42いただいてるようになって年間で830人
41:45ぐらいご利用いただいてるとこです学生え
41:49えま基本はそうですね中学前のお子さんを
41:52ターゲットとしてございますけれどもま
41:54それは中学生が来て断っちゃうかっていう
41:56とそうでもありませんそこは
41:59あの
42:01APOは時と場に合わせてお案内してると
42:04いうところ
42:06でしております
42:10はいよろしいでしょうかじゃ1つ戻りまし
42:13て子育て支援に関する区民ニーズ調査への
42:16えご回答のお願いということでえ子育て
42:21推進ね
42:23えこで支援事業計画策定の認さいっことで
42:29ごていただきますえっと目的でございます
42:33けれどもえこちらあ退させていたいており
42:35ますがえこの達試験に関する施策を定める
42:39なりまして必要な情報をアプしたいという
42:42ところで子育てに関する区民に調査行うと
42:44いうところでございますまこちらあの第3
42:47期の子供子育て支援事業計画というのが和
42:506年度に最終年向かいまして令和7年度
42:53から新しい計画になるというところもあり
42:55ましてこの基礎資料をるためにた区民入
42:58調査を行っていきたい
42:59とますでこの入調査ですけれどもま5年
43:05起きのこの計画のに合わせましてまその
43:08策定年の前の今回3回目のえ調査ととろで
43:13ございますえ対象はですね修学前のご家庭
43:19をさをお持ちのご家庭えですねの世帯に
43:23対しましてこちら約5300世帯にます
43:26けれどもこちらの方々にえご覧のこのえご
43:29案内をですね郵送させていただきましてえ
43:34えオンラインでですねえ回答をいただく
43:37ような
43:38えります
43:41ええこのニズ調査ですけれどもまえ前回
43:45調査あとま内容等はですねあの大体同じ
43:49ようなえアンケート構成になってござい
43:52ますけれどもま5年前とえ人口動体とかえ
43:56社会情勢が若干変わっているところがあり
43:58ますので今回その前のそのものにプラスし
44:01てですねえ大きく3点
44:04ええプラスをさせていただいておるという
44:08ところでございますえま保育の質とかです
44:12ね幼稚園の質なんていうようなところの
44:15向上についてえ質問をあえ設けさせて
44:18いただいてるところがありまして問の9の
44:201番えというところになりますこれが1点
44:24目の変更内容というところでございまして
44:27ま今後その保育園などにおける保育
44:30サービス特に充実して欲しいものえまけて
44:33くださいというようなところでご聞かして
44:35いただきえこら辺をま新たなもということ
44:39で前面でござい
44:40ますもう1点がえ子供誰でも通園制度と
44:45いうのがま今検討中国で検討されており
44:48ますけれどもまあのそのことずばりですね
44:50治療区のえ区民の皆さんにもお聞きしたい
44:53というところで問の16のえ2のところで
44:57ですねどれぐらい利用したいですか利用し
44:59たいですかとどれぐらい利用したいですか
45:00というようなところで今ストレートに
45:03聞かしていただきちょっとえこれの傾向を
45:06掴みたいというところでございますでもう
45:091つが幼稚園えま保育園もそうですけれど
45:11も幼稚園もですねまちょっと秋が出てきて
45:14いる現状を踏まえましてえ17の1の通り
45:17えま今後幼稚園どうしたらもうちょっとえ
45:23どのようなサービスがあれば区立の幼稚園
45:25利用してくれる利用したいですかいうな問
45:28をけさせていただいてちょっと傾向を使っ
45:30ていきたいいうようなところでございます
45:34大な変更点はこちら3点でございましてえ
45:38ま施設名とかですねあとサービス名なんか
45:415年前ちょっと変わってるところもえあり
45:43ますのでそこは更新をさせていただきえ
45:46調査表としておるところでございますで
45:49調査表はこの未修学世帯用あと小学生世帯
45:54用あと未修学とえ小学生が両方
45:56いらっしゃる世帯よということで3つ
45:58ございましてえまそれぞれお送りすると
46:01いうところでござい
46:03ますえ長太のえ時期なんですけれども来週
46:09月曜日えま郵送でお送りさせていただき
46:11まして2月の16日までを調査期間とさせ
46:14ていただいてるとろでございますでその後
46:18のスケジュールですけど2月16日ま調査
46:21表が集まりましたらえ3月中には調査の
46:24取りまとめを行いましええ冒頭申し上げ
46:27ましたあの子供さて支援事業計画来年度え
46:29会計をさせていただきますけれどもこれの
46:31基礎データえさせていただく予定でござい
46:35ますえ雑でございますがお説明にきまして
46:39は以上でござい
46:41ます
46:43かこれ
46:45あの何番のはいあこさんに丸つけ
46:50たらここに答えてくださいっていうので
46:55とこちゃんと飛ぶになて飛ぶようになって
46:56ございますはいはいはいじゃありました
47:00ちょっと補しますあ
47:03そう今回変更点っていうのは5年前にニズ
47:07調査かけた変更点なんですけどなぜこの
47:09ような変更したかっていうのはあ中学って
47:12保育園の待機上対策っていうことで大ぶ
47:16保育園を急速に作ってきたんですけども
47:18いよですね員がだんだん増えてきまして
47:22高向転換の時期に
47:24なる思いますこの5年に1回の法定計画は
47:29自治体として品量を見込んで必要な定数を
47:33確保するっての目的なんですよで逆に今度
47:36余ってしまうので余ったからどうするか
47:38いうとえ質の向上に転換してこうてとで
47:43じゃあ権の中で保育園にどんな機能の保育
47:46をやってもらったらいいですかっていう
47:47ような聞き方ですで合わせて有園の方も
47:50かなり入園数が減ってますのでえどういう
47:56機能があれば幼稚園に行きたいですかて
47:58いうのを聞いてますそういうような形に
48:01なってので大きなこ変更してるということ
48:03に
48:06なりすいません
48:08それ今実際おっしゃったように本当にあの
48:11その待機動0を達成して今度1つの転観点
48:14だと思うんですよねでこういう形であの
48:16区長がよくしたるラストワンマイルって
48:19そういうやはりあのユザーに近くなった
48:22最後もまいろんなニズをねを組み取
48:27るってことでこういうことはすごくいい
48:28ことだと思いますんで是非あのやって
48:30いただいてそれであのきっと分析して
48:33いただいてその区民の人のニーズをあの
48:37大いに
48:39あの作用していただきたいなって思います
48:41ていいあのキてお手かかると思いますけど
48:44もいいことだと思いますよろしくお願い
48:46いし
48:47ますにござい
48:50ます
48:52はいこの調査はえっと
48:57子供1人につきつ来るというわけじゃなく
49:00て世帯に1つあ世帯に1つでございます子
49:03さん修学前と小学生いらっしゃる方につい
49:06てはまそれぞれ修学前のお子さんについて
49:10と小学生の題についてま答えていただく
49:13ような両方に答ええそうですと小学はいだ
49:18それは2つ聞くわけではないえっと小学あ
49:21そうですね2行きましてで修学前のお子
49:25さん答えつつえ小学生のお子さん用の
49:31がありますのでそれを答えていただくと
49:34いうが
49:36流れあの二寺あの双子三つ子の世帯が結構
49:41いると思うんですけれどもこれはその場合
49:45まここには年少の子さんって書いてあるん
49:47ですけどどっちの子
49:50に私どもちょっと分からないところがあり
49:53ますでまお母さんがま最初にこうああ後に
49:59生まれたもったなるんでしょそその勝の方
50:02に対てとか超ななんてのねあの最初に生れ
50:06たのは超はいま年の方にお答えいただくと
50:11いうと答えたらいいんだろうっていう疑問
50:13が出ないかなそうですねからすると後に
50:17生まれた方の分で答えるというな流れに
50:20なるかと思いますはいわかりました
50:22ありがとうございます小学のが以上
50:25いらっしゃる時は年少のお子さんについて
50:28お答えくださいっていうことですねこれ
50:30ありがとうございます書ありがとうござい
50:32ますそういうことです
50:33ね水調査表の冒頭に書いてあります注
50:38があ結構なボリュームなんでなかなか
50:42難しいと思った収率高いんです
50:44よびっっくり
50:51するはい他にございますでしょうか
50:57よろしいですかあ
51:021
51:05えっと問5の1ですかねえっと小学生の子
51:10さんあこれは小学生のところ見てるんです
51:12けど気軽に相談できる先あ違うこれじゃ
51:16ないなすいませんえっと未修学の
51:19方えっと最初方最の方かな相談できる場所
51:24こなんか知ってますかみたいなあの子供
51:27健康相談室とかい順位ですはいはいはいで
51:31この知ってますかっていうはい表現が名前
51:34だけでいいのかそれとも内容を知ってるの
51:37かここをなんかこ答える側てすごく迷うん
51:42じゃないかなと思ってなんかここはでも
51:45こう集める側としては名前さえ知ってくれ
51:48てればオッケーなのかそれともやっぱり
51:50内容もある程度はっていうところが知り
51:52たいのかその辺いですはいこれはそうです
51:55ね子供あご私どもからなかなかちょっと
51:58そこまでコントロールができませんのでま
52:01知っているレベルまたもしくはその内容を
52:03知ってる方両方え含んで答えていただくっ
52:07ていうところになるか
52:09とがこれ逆に知らない人を知りたいああ
52:14じゃあ知らない数が把握できれば
52:17とりあえずはこれだけやってんのに知ら
52:19なければやっぱこの辺の相談をしっかり
52:21周知してかなきゃいけないのもある
52:23のはい
52:26か
52:27はいござい
52:31ましよろしいですか
52:37はいあひきないよねはいあのいうことでえ
52:44もし何か気がついたことありましたら大え
52:48まず書の方までご連絡いただければという
52:52ふにさっきおしゃったけども最初は
52:555300世帯はい5311世帯でござい
52:58ます
53:04はい前は何割ぐらい8割ぐらいえ
53:0947ぐらいの回答率はい半半分は行って
53:13ない半分は言ってないんですけれどもま
53:15半数近くアンケートでそこまでの数て
53:20ないなんかインセンティブつけるとこう
53:23回収ができる
53:25ボールペンとかですねせかやるんだからね
53:29回答が高い方がね精度が上がりますよねせ
53:33今回はあれなんですこれも実は議論はした
53:37んですけどもそれよりもやっぱり忙しい中
53:39でスマホとかオンラインで回答して途中で
53:42切っても次続きから回答できるような方が
53:46やっぱりあの保育ニーズなんで意識があれ
53:49ば回答したいと思でちょっとそっちオン
53:52ライン化の方にあそういうこと今回
53:55オンライでこれ全部初めてオライではいで
53:58ダメな人はまペーパーとま何割ぐらいに
54:00なるかね見ないとわかんないけどねそま
54:03おそらくこれが一般的だと思いますえええ
54:05今のおしはいあのこれはいどんどの方は
54:09こちらで大丈夫かな若い世だけ対象
54:12でしょうからねそうですね仕事の途中の
54:15昼休みなんかでもできるもんねできます
54:19ねはいよろしいでしょうかじゃ次に参り
54:23ますえ名不登校適用教室の利用状況12月
54:27につきまして指導課長説明お願いします
54:30はいえ指導課長ですえそれでは私からはえ
54:33令和5年12月のえいじめ不登校え白鳥
54:36教室の状況についてえ報告いたしますまず
54:40えいじめにつきましてはえ今年度の累計が
54:44え38件え12月末時点での未解消が26
54:50件えそのうち11月からの継続が22件え
54:57新規が4件となっておりますえ毎回ご報告
55:01させていただいておりますがえ昨年度の
55:04同時期と比較いたしますとえ昨年度え12
55:08月末時点での累計が34え未彩賞がえ22
55:13件に出のでえ微増となっておりますえ続き
55:18ましてえ校について
55:21です4月からのえ校児童1通はえ小学生が
55:27え31名え中学校中東教育学校が50名の
55:33え累計が81名となっておりますえ昨年度
55:38の同時期と比較いたしますとえ小学校が
55:4135名え中学校中東教育学校が58名の計
55:4793名でございましたのでえこちらは減少
55:51傾向にあり
55:53ますえ最後え白鳥教室の利用状況について
55:57です失礼しましたえ12月のえ投稿者数は
56:02え先月と変わらず33名となっており
56:07ます利用者は20名ですえ昨年度の同比較
56:12いたしますとえ昨年度登録者数が21目え
56:17利用者数が17目でしたのでえこちらはえ
56:21増加傾向となっておりますえ本件え説明は
56:25以上ですはいありがとうございます1名
56:29投稿の利という
56:32こと質問ありましたし
56:37ますはいはいすいません今回のこのあの表
56:41とはまた別なんですけれどもその
56:44今度えっと場所もて名もひの
56:49発その名前を決めたのは子供たね日んです
56:55が子供たち
56:57が止することへの対感があるのかそれとも
57:02不安感があるのかとかなんかその辺の
57:06あのなんか様子が子だったら教えて欲しい
57:11なと思いますはいこれは子供たちに周知し
57:14てるかどうかを含めました指導課長はいえ
57:17指導課長ですえ子供たちの周知に関しまし
57:20てはえ
57:23校長先生がですとかえ議会等等へのえ報と
57:28けましてえ今のところえ3月の上旬にえ
57:34拡張共に通っていらっしゃる保護社会等で
57:38え周知をし合わせて子供たちへの周知も
57:41考えておりますのでえ実はまだ周知はして
57:44ございませんはい理しましたはい
57:47ありがとうございますそは変わることに
57:50よるストレスての多少のを考えなとゃいけ
57:53ないかなと思うんですが
57:55なんか今その察で発狂をして楽しんだがさ
58:01には今田小学の体育感も使えてっていうが
58:05ではあったけれどま映った時にそういう
58:08こともま代ぐはけるスかあるのちょっとね
58:13わからないですけど体を動かす活動の所先
58:17でちかなてつはあるでも合わせてはいあの
58:23教えていただけ
58:28てるはいあ新作担当課長でございますあの
58:31今回の移転あの私の方であの全体的にあの
58:34やらせていただいておりまして
58:37あのま運動できるスペースと低運動が
58:40できるスペースということであの卓球台が
58:41受けるようなスペースもあのフリー
58:43スペースということで設けておりますので
58:45はいあの一度
58:48あの会があればあのご覧いただければと
58:51思いますのでよろしくお願いいたし
58:53ますあの発は結構こう重要
58:57な一部らしいです
59:01はい何台ぐらい置けるん1あま置こうと
59:06思えば何台かは置けるかとは思いますけれ
59:10今のところ持っていくのは1台だけと伺っ
59:12ておりますあですかすいませんあのこコス
59:17ビルってのはナンフロアーてそのうちの何
59:19フロアがこの発症教室後は教育上ですか
59:23どういう形になってるんですはいき政策
59:25担当課長でございます引っ越先のビルで
59:28ございますけれどもえ全部であの8回建て
59:31になってございましてえ1回が
59:34エントランスで2階から8階までがあの
59:36テナが入るフロアになっておりますその
59:39うちの2階3回4階を長打区の方であの
59:43借りることになえ借りておりまして2階と
59:463階がえ教育研究所白鳥教室それから4回
59:51が児童家庭支援センターという風になって
59:53ございます
59:55あ分かりました東家庭センターのま事務
59:58部門ということですねえ誤解から上っての
60:02はまどんな業種ってま変わるからあれ
60:06でしょうけども例えばそのエントランスで
60:10なんかこうその一般の会社の人とこう
60:14トラブルっていうと大原ですけどもそんな
60:17ようなことがあったりしたら困るななんて
60:19私なんかちょっと思うんですけども専用
60:21じゃないですからねはいあそうですねあの
60:26まちょっと上のフロアの方々がちょどう
60:28いった業種の方かというのはちょっとあの
60:30分かりかねるところではあるんですけれど
60:32ももうすでにあの2フロア別のあの会社
60:36さんがあの入るという風にお伺いはして
60:39おりますあのあのる通りあのエレベーター
60:42などはあの共用であのま使うことにはなる
60:46かとは思うんですけれどもあのまその辺り
60:49はあの今後運用していく中であのしっかり
60:52やっていけたらという風に思ってござい
60:54ます局じゃ今2者入ってる会社さんはその
60:581回2階から4回までがそういう施設が入
61:01るってことを了解して入ってもらってる
61:03わけですよねあのオーナーさんの方からは
61:07あのその別の業者さんがあの会社さんが
61:09入る時にあのま千ダがあの下に入りますよ
61:13というあのご説明はされてらっしゃると
61:15いう風には伺っておりますはいりました
61:18はい指導課長ですあの先ほどの安全面の
61:22ところに関しましてですけれどもえ拡張
61:24教室のお子さんがえ通する時間帯がま大体
61:299時半から10時頃それからえっと変え
61:33られるえ時間が3時半あ3時から3時半頃
61:36ということでテナントに入って
61:39いらっしゃるあの業者さんとのえ出退金の
61:42時間は多少ずれるんじゃないかなという風
61:44な想定はしていますずわかりまし
61:47たやっぱ子供のことだからね
61:50やっぱりあの
61:52エントランスままっていうとあるだろう
61:56からそうですか分かりまし
61:59たこござますでしょう
62:03か重機と入ったらねあの見なくっていつ
62:08ぐらいに重機な
62:11か3月末にあの混じっ切りの工事が終わり
62:14ましてその後あのま住居を入れたりですと
62:18かあの引越しをしたりですとかという風に
62:20予定してございますのでちょっとあの皆様
62:22のごやてとその辺りのスケジュールしまし
62:24てまたご案内させていただければと思い
62:27ます仕分けになるかもし年度明けになるか
62:31もしれませんま楽しみにしていて
62:34いただければと思います他にこの件につい
62:37てはよろしいでしょう
62:39かはいえそれでは立財産その他事項に入り
62:43ます委員会行事予定表保護田2月5日後に
62:47つきまして子供総務課長説明お願いします
62:49はいえそれの子供総務課長ですえまず教育
62:53委員会
62:55はいえ表からご覧くださいえ1月の23日
63:00から3月5日までえの予定となっており
63:04ますえ教育員の皆様にご出席いただき
63:08たいでございますので
63:10改めて
63:20ば
63:22え続きましてえ現行一覧でございますえ2
63:26月5日後でございます
63:29えっとです
63:31ねえ子供部5件えそれから地域振興部え
63:3813件となっていますでこちらで先ほど
63:41あの教育政策担当課長説明しておりました
63:45あえ子育て教育ビジョンの意見募集につい
63:49て
63:50え2月の19日までえパブリックコメント
63:54を行うという記事が掲載される予定となっ
63:58ておりますえそれとえこちらの表には
64:01ございませんけれどもえっと2月5日後の
64:05特集があ1月の8日の月曜日でございまし
64:08た20の
64:10都の特集記事になっているということで
64:14ございますのでえ完成いたしましたら是非
64:16ご確認をいただければという風にいますえ
64:19説明は以上でございますはいありがと
64:21ございます一もいかしか3月4日ってガ
64:26教室
64:28って
64:29知てましたうん私は行かしてもらったこと
64:34あるんであの回人数何って決まってるんね
64:38その教育委員が限定されてんじゃないこは
64:43どこ担とはいえはいあの今回内長のまあの
64:50コロナもありですねえ昨年度まであのして
64:54たんですけども今回区内長さんの方とです
64:56ねえっとま私どもの職員ですねえ人頭にも
65:00行ってまいりましたあの中学生ですね中東
65:03教育学校も含めてですねえ貴重なですね
65:06科学をですね参しさせていただけるという
65:09ことでですねえっと教育員の皆さんもです
65:12ねあの是非ですねご一緒にですねご感し
65:15いきたいということでご案内させて
65:17いただきますの全員じゃ参加させてい
65:20大丈夫ですありがた
65:23ね
65:24ここどこが行くのこれえ小学あ中学生です
65:29中学生中学えっと
65:32年中
65:34ですもえとも全期の1年生はい同時に行け
65:40んだけえっと大日だ
65:47ですあの特別園学級
65:50の子供にお子さんにつきましてもですです
65:54ね希望があればですね対応でき
65:57るってい見る玉が引いてあるところとその
66:01外側のスペースでもですねご覧いただくが
66:04あるということで現場見てきておりますの
66:06でえっと教育委員さんたちがご覧になない
66:09確かですねその子供たちの一段高いところ
66:12でご覧いただけるんじゃないかという風に
66:14考えてお
66:17ますしてたえっと現地集合になってますの
66:21ではい子供たちは
66:27歩いて
66:30いえそうですね集合場所
66:33まであバだなバでしたっけえ限界ちょっと
66:394年前なので毎日からくとこあでもあっち
66:43から3新聞の前
66:46の毎日新聞のは確か徒歩だったと思います
66:50はいすいませんえちょっと確認不足で
66:53申し訳ない
66:56さんたち
66:57はでえ集合場所ご案内をした何も
67:07えっと大長のあの長法則のラプ入口の手前
67:13のえ門の入ったところで集合場所になって
67:17おりますはいまた本ねらではな体験だから
67:22ね本当にしてあげたいよ
67:29ねよろしくお願いしますく6年前もやって
67:33ましたあやっ行った方が
67:39いいなかなか歴史になるというねはい
67:42じゃあお願いし
67:44ます予定表で何か追加するものはないん
67:47ですか大丈夫ですか卒業式
67:50あ普段中東の卒業式がまず2日入って
67:57ない普段9と
68:04のはい打学がていう話があってその後
68:11何かじゃあこれ白岡でいいですか千学え
68:16千代科学の発表会え3月の2日でえっと
68:20確か午後だったかと思いますけれども今
68:23あのえ細のえっと時間ですとか発表方です
68:29とか参加者ですとかえそういったところを
68:31学おりますで申またご案内させていただき
68:36たいと思います3月一応14時から19時
68:40の予定ではいるようですのでまたご案内を
68:44さし上げたい
68:46と実であのペタロはこれ
68:51大ありますよね
68:54はいどかですかはいえっとベストベス
68:58タロッ祭もあの久々にえっとつ女子代を
69:02借ることができましてえっとまたあの集合
69:05場所ですとかあのまたご案内させていたば
69:08と思いますりましたもうすぐだよねそう
69:11ですねねあ分かりましたはい昔大塚帰った
69:16んです
69:19かね出局あるねました最後のおつ最後の
69:25おつです
69:27広い広い
69:29からいや
69:32あの狭いところなのでオンラインも変して
69:38行うそういうそっちの方であの学校さんの
69:42方はやりたいやりたいあのま局の皆さんに
69:46もご出席いただくんですけれどもあの学校
69:49が主体ということで動いておりますのでえ
69:52確認しながらまたご内させていただければ
69:54と思い
69:55ますはいじゃあよろしくお願いいします
69:58あのってはいいけどちょっと連絡が遅いん
70:02だよなこところもうちょっと早めに言って
70:05いただけるとありがたいはい申し訳ござい
70:07ませんよろしくお願いします
70:10はいこれはし体でやってるんですが連絡密
70:15にしながらあピさんにも連絡を早めにと
70:18いうことでお願いしたいという風に思い
70:21大丈夫ですかこの件についた後はよろしい
70:23ですかはいえそれでは教金からの情報提供
70:27ということでお願いをいたします
70:34ええ児童官
70:38であの入用一時預かりがあるんですけども
70:43お願いした時の費用の支払い方法になん
70:45ですが現在費の支払については振り込用を
70:50いだいて銀行化出張所の窓口で払いをする
70:54ていうことになっているといますえうん
70:58子供が小さくて窓口になかなか椅にくかっ
71:01たりあとあたがフルで働いてる場合平日
71:06働いてると土曜日土日しか家にいない場合
71:10よにま口に行きにくいっていうことがある
71:13と思いますでなかなかあの税金とかその
71:17振り込み量の振り込み手数料の問題とか
71:20あってそうなってるのかもしれないんです
71:21がえっとせめてATMで支払えたりネット
71:26バグで支払いができるようになると保護者
71:29も助かると思いますので検討いただけると
71:31ありがたいですはいこだけ大かかあるんで
71:36えっと
71:39事今あの自動館のですね預かりについては
71:43そのまお申し込みのところからですねオン
71:45ライン化をできたらということであのそこ
71:48ら辺今ですねあのデジタルの部門とだあの
71:51合せてその決済方法もですねその検討事故
71:53に入っておりましてあのその会計部門も
71:55含めてですね検討してるという条件です
71:58あのなんでま色々こう決まり事を変え
72:00なきゃいけないとかそういった課題もあの
72:02出てくるようなんですけどもあの相向きに
72:04検討していきたいと考えてます以上ですえ
72:08これ会計全体はこのの
72:11システムじゃないそうですねはいだからう
72:14だけで最いうええそういうことですねはい
72:17だからなかなかい進まなてことそういった
72:19はい課題が申し込についてはもそうになっ
72:22てるけどもって
72:24ということですこれはなんか先の見通しか
72:27なんか来ることですねまだちょっとその
72:29なんて言うんですかね今年度中はまだ
72:31なかなか色々なんて言うんですか色々現場
72:34の課題聞いたりじゃどんなことができる
72:36かってそのベダさんと協議したりっていう
72:37のやってま来年度になってこうこう作品が
72:40できてくるような感じかなっていうかお話
72:43を聞いてますのでちょっとだからまだ少し
72:45時間かかるかなとちょっとかるね
72:48はいはいじゃあまたにお願いしますはい
72:52えっとえっと先月ちょっとあのあ先週前回
72:56の定例会がなかったもんでちょっとだいぶ
72:59前のやつも今回ありますけどもえっと1番
73:02目がえっと読売のあの1月7日に出てきた
73:07んです体力テストの結果がですねあの東京
73:11との結果なんですけどもあの全国に比べて
73:15まちょっと落ちてるというようなことは出
73:18ておりましたそれでトクの場合はあのこの
73:21前一覧表見させてもらいましたけども
73:25あの中学はあの東京に対してあるいは全国
73:29に対してどの辺の状況でいるのかなって
73:32いうことをちょっと聞したいなという風に
73:34思いましたそれと合わせてえっと日経の
73:3812月28日の体育が苦手な子供にその
73:42ICTを通じてその体育
73:45をあのデジタル世代が標とに体力が低水に
73:51なってるのでその子供の体力を高めようと
73:54そ学校現場でICTを使った体育の事業が
73:57広がってきてるというようなことが書いて
73:59あったんですけども僕の場合は何かそう
74:02いうそのICTを使った
74:06あのま活動っていうんですかその辺の
74:10ところは何かこう短長が出てるのか
74:13あるいはまだそこあのそこまで行ってない
74:16のかどの辺どんな感じなんでしょうかお
74:19願いしますはいじゃあ指導課長お願いし
74:21ますはいえ指導課長ですえっと先月の下旬
74:26にえっと全国のえ体力この体力テストのえ
74:30結果が公表されたという風に認識をして
74:33おりますえその結果を申し上げますとえま
74:38全国の体力テストはえ小学校5年生えそれ
74:41から中学校2年生を
74:43え対象としてえ実施しておりますけれども
74:47え全国的な傾向といたしましてはえ令和4
74:51年度に比較するとえ体力合計点については
74:55え中学校2年生の樹種を除いてえ緩やかな
74:59上昇傾向にえなっているというようなえ
75:02発表がございましたえその中でえ東京都に
75:06関しましてはえ昨年度と比較するとえ小
75:10学校5年生え中学校2年生ともにえこちら
75:14もえ緩やかにえ上昇傾向ということでえ
75:18男子はえあるけれどもえ女子についてはえ
75:21昨年度と比較するととえ低下傾向という
75:24ようなことになってございますえ一方千代
75:28学区に関しましてはえ昨年度と比較すると
75:31え小学校え5年生中学校2年生え男子女子
75:35ともにえ上昇傾向というような傾向が
75:38ございますえま今後なんですけれどもえ
75:43例年ですねえ東京都教育委員会を経由して
75:47え詳細なえ結果え全国調査の結果がえ今後
75:52え届くことになりますのでえ結果が届き
75:56次第え分析をいたしましてえ今年度の全国
76:01東京都え千代田区のえ比較等を行いえ2月
76:06下旬の教育委員会で報告をさせて
76:08いただければという風に思っておりますの
76:10でよろしくお願いいたしますえまたえ2点
76:13目のところですえ体育の事業におけるえ
76:17ICT等の活用というところに関しまして
76:20はえこれはまあの全区的にえそのように
76:23認識をしておりますけれどもえ本句でもえ
76:26体育の事業でもえかなりえタブレット端末
76:30活用されておりますえ例えばえなかなか
76:33こう自分でえ自分の状況を把握しにくい
76:37飛びparticular運動だったり
76:39マット運動え鉄道運動などについてえ自分
76:43であ友達に取ってもらったものを主張して
76:46えいいところあるいは直すべきところを
76:49こう確認したりですとかえ他にもえ
76:53バレーボールのゲームで動画を撮影してお
76:56互いに見合うとかえそういったところでえ
76:59かなりあの活用が進んでいるというような
77:02認識をしております引き続きえ各学校には
77:05そういったところでえ支援をしていきたい
77:07という風に思っております以上です
77:09ありがとうございましたよろしいでしょう
77:11かえっとはい体力についてはれそうですね
77:15コーディネーション
77:16トレーニングプラスになってんですか
77:19どはいえっと体力コーディネーション
77:23トレーニングにつきましてはえより詳細に
77:27えっと取った学校の結果を把握しますとえ
77:31かなりえ効果が出ているというような結果
77:34も出ております
77:35はいからIにいてあのカ1の授業見た時に
77:40あの運動やってたICT使ってましたよね
77:44あのマット運動の事業だったかと思います
77:46けれどもあの使っていたかと思い
77:49ますまこんなの日常的にこれがすぐ体力
77:53繋がるわけじゃないんだけど指導法のあの
77:55改革には繋がっていくんじゃないかなって
77:57いうことですねえじゃあ次お願いし次が
78:02えっと日経新聞の12月29日のあの事
78:07だったんですけども
78:09あのオの宅配っていうかま遠くの場合です
78:12とそのえっと保育園にですか保育園ににま
78:16オを支給してるってことなんですけども
78:19あのこれ見させていただくとそのオムを害
78:22することででその宅配する人がその見守
78:27りっていうんですかね
78:29その子育ての家庭をまチェックするっ
78:32ていかチェックと言ておかしいかません
78:35ですけど育ての家庭をま見守るといそう
78:38いうような支援員があのいるま事態もある
78:42そうなんですけどもその辺は遠くの場合
78:45ですとそういう対応ってのはなかなか
78:49難しい子供しますま子供だけの分野がない
78:54とこもあるんですけどはいじゃこします
78:57あの保育園のオム
79:00の本年度の補正さんで計上しまして目的と
79:04しましてはそのやっぱりそのロル的な育に
79:09勝るような労力的な負担を極力軽減し
79:11ましょうという趣旨で入れましたそ手で
79:14通園みたいなことができるといいかなって
79:16いう一環でやってであの個別の訪問って
79:20いうのはあの重要性を感じておりまして実
79:22は要だではすでに保健所の方で出産子育て
79:27応援事業っていうやってましてこれはもう
79:29妊娠機から手帳をこうお渡しした時からえ
79:34リストアップさせていただいてえ出産から
79:38育児までずっと絆奏型で見ましょうねって
79:41いうことでえ保険がついてるという業が
79:45ございますそれで出産しては全訪問して
79:48ますで全訪問してなおかつおを配布どころ
79:52かですね10万円分のギフト券を渡をして
79:56ましてそこはもうおつしかりあの様々な
80:01変える家電でも育用品でも家電でもいいん
80:03ですいうものを変えるっていうことでそれ
80:05をあげるのでえまする機会に家に入れて
80:09もらってえ相談をしていくというような
80:12事業をやってますのでえそこでえその効率
80:17化を防ぐまたその保健所事業だけではなく
80:19てもちろん子供でもその子育広場だとは
80:23一時預かり保育だとかその保育院に入って
80:26なくてもそういった機会でえ孤立化を防ぐ
80:28ようなサービスもありますんでそういった
80:30形で今連携してやってますああこれ結構
80:33ただその配布に関しては保育園に行ってる
80:37世帯だけおを上げてるっていう公平性な
80:40観点から少し議論が必要かなっていうこと
80:43で逆に言うとその保育に入ってない人たち
80:46は音がもらえないのかっていうことですね
80:50なんらかちょっと法則を検討していこと
80:52ですがま内今そのギフト応援ギフトって
80:55いうのが10万円分こう渡しをしてそん中
80:57でっていうことがあるんであんまりその不
81:00公平だってってない
81:03はいよろしいですかはいありがとうござい
81:05ますじゃ3番
81:07はいその先ほどもあのえっとさの話外の話
81:13の中であの振り込みのことがあったんです
81:15けどもこれはあのえ日経の1月13日のピ
81:21見させてもらうと女性のDXが広が
81:24るってことで学校教材となんあなんかの
81:28集金とか管理をですねこれをなんか
81:32あの先生方が今までやってたのを行政が
81:35集金と管を一括して行う仕組みをそのDX
81:38とか強してやろうじゃないかっていう話だ
81:41と思うんですけどもその辺のところは遠く
81:43の場合何かそういう対応っていうかあの
81:46方向性がもしあるようでしたら教えて
81:49いただきたいと思はいじゃ学務課長はいえ
81:51学務課長ですえただいまのまの委員のです
81:54ねご指摘ごつですがえ日経1月13日の
81:58ですね首都権経済の37名私も
82:02おのしてねえ費を管理するシステムを導入
82:07して教員の負担軽減ということでですねま
82:10従前あの町田ではですねえ保護者が費用
82:14負担する教材等につきましてはですねえ
82:17教員の方がですね集金管理していたとそれ
82:21からあの学校が定する方法で納付するなど
82:24のま保護者の方にも手間が生じてあってと
82:27いうことでまあの町田はですね小中学校約
82:313万人の児童生徒がいらっしゃるという
82:34ことでまかなりスケールですゆ遠くと
82:36比べるますえ学校数も62個ですかかなり
82:40ございます生徒動も多くいるということで
82:44えその
82:45スケールとですねそれから費用体交換を
82:49狙ってですね一物
82:53お金をかけてですねえシステムを同たと
82:56いう風に伺っておりますでトクにおいては
82:58ですねえこの共産費をはめとする指会計の
83:02ですね会計処理についてはですね教員の方
83:05にはですねえ手ををつつけるような対応は
83:10しておりませんあの事務職がおります各
83:14学校に事務職員がですねえそういった
83:18手続きや事務処理を行っているまただ当然
83:22ですねえ学校町のその支会計講座でですね
83:27一括購入や支払いをしている関係なのでえ
83:30管理職でありますえ校長先生や副校長先生
83:33のチェック指導は当然入っているところ
83:36ですがまそういったところで言いますと
83:38ですねえこの待田においてはですねこの
83:42システム導入によってですねえ教職員の方
83:46のですね働き方改革の一をなすとまたあの
83:49保護者の方のですねお手もですね軽減する
83:52という狙いでやってんですけどもま遠くに
83:55おいては従前からですねそういったところ
83:57はですね教職員の方にですね負担をかける
84:00ということはですねえしないようにえ対応
84:03してきてるところでございます分かりまし
84:05たありがとうございまし
84:07た回で何かご質ありますでしょうかよし
84:11でしょうか
84:13はいそれでは何これを持ちまして閉会と
84:18いたしますこの後閉会を事故報告ござい
84:22ますはいじゃあ告をお願いいたしますはい
84:27えそれでは全部で7点報告でございます
84:34え全で7件ございます12月分え12月
84:38報告でどて
84:44ます7県の
84:46うち3え3番目のえソまあのの他の児童に
84:54押されて点灯したいう事故でございました
84:59で全てえ最新え複数回受信されているお子
85:04さんいらっしゃいますけれども全て受信は
85:06終了しておりますえそれぞれの円と
85:14えクそれから課子供教師によってえサボ策
85:20が取られてえ保護者の間とのタブルもない
85:25という報告を受けておりますえ詳細につき
85:28ましては恐縮です
85:31が確認いただければと思います報告は以上
85:35でございますに問題になるようなのは今の
85:39ところえなかったというようなことですね
85:43はいはいありがとうござい
85:51ます
85:53よろしいでしょう
85:56かはいじゃなければこれにて終了いたし
86:00ますどうもありがとうございました
86:02ありがとうございまし
86:04た
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