El método científico: Crash Course Biología #2

Crash Course en Español
13 Jun 202315:54

Summary

TLDREste episodio de Crash Course Biología explora la esencia de la ciencia, destacando la importancia de la curiosidad y las preguntas en el avance del conocimiento. Se explica el proceso científico, desde la observación hasta la hipótesis y la experimentación, y cómo se construye a través del tiempo con colaboración y evidencia. Además, se discuten las teorías y leyes científicas, la revisión por pares y cómo la ciencia interactúa con otros campos para abordar preguntas más amplias, resaltando que la ciencia es un esfuerzo colectivo que ha evolucionado a lo largo de la historia humana.

Takeaways

  • 🔬 La palabra 'ciencia' proviene del latín 'conocer', y es la curiosidad lo que impulsa el avance científico.
  • 🌟 La ciencia no solo se ocupa de preguntas grandiosas sino también de cuestiones cotidianas como el olor de la césped o la facilidad para resbalar con una cáscara de plátano.
  • 🚫 Aunque la ciencia puede explicar consecuencias físicas, no puede dictar decisiones morales o personales.
  • 🌿 La biología es una ciencia que estudia las relaciones y las interacciones entre los seres vivos y su entorno.
  • 📚 La construcción del conocimiento científico se basa en hipótesis que se ponen a prueba con evidencia, similar a una conversación continua a lo largo de los siglos.
  • 🌐 La ciencia ha sido un esfuerzo colectivo a lo largo de la historia, desde la antigua India, Grecia y China hasta los astrónomos Maya y las culturas indígenas.
  • 🔬 El método científico formaliza el proceso de descubrimiento en seis pasos: observación, pregunta, hipótesis, experimento, análisis y nueva hipótesis.
  • 🧬 La estructura de doble hélice del ADN fue un avance crucial que permitió comprender cómo los genes producen proteínas.
  • 🏆 El trabajo de Luis Federico Leloir y su equipo demuestra la importancia de la colaboración y el ingenio en la ciencia, como cuando improvisaron una centrifuga con un carro.
  • 🌐 Las teorías científicas, como la del Big Bang, se basan en una gran cantidad de evidencia y son el fundamento para futuras investigaciones.
  • 📈 Los modelos científicos, tanto visuales como matemáticos, son herramientas valiosas para entender y comunicar ideas complejas.
  • 🌐 La ciencia es un esfuerzo grupal que avanza a través del intercambio de ideas y la construcción colectiva de conocimiento.

Q & A

  • ¿De dónde proviene la palabra 'ciencia' y qué importancia tiene el preguntar en ella?

    -La palabra 'ciencia' proviene del verbo 'conocer' en latín. En la ciencia, el preguntar es fundamental, ya que la curiosidad por lo que nos rodea y lo que somos es lo que impulsa el avance científico.

  • ¿Cuáles son algunos ejemplos de preguntas que pueden surgir en la ciencia?

    -Algunos ejemplos de preguntas en la ciencia incluyen '¿De qué está hecho el universo?', '¿Dónde comenzó la vida?', '¿Por qué el pasto recién cortado huele a sandía?' y '¿Qué tan fácil es resbalarse con una cáscara de banana?'.

  • ¿Cómo se relaciona la ciencia con la vida cotidiana y las decisiones personales?

    -La ciencia puede explicar las consecuencias de las acciones, como lo que sucede si un truco en patineta falla, pero no puede dictar decisiones morales o personales, como si debes arriesgarte a hacer ese truco.

  • ¿Qué es la biología y cómo se construye el conocimiento en esta disciplina?

    -La biología es la ciencia que estudia las relaciones y las interacciones entre los seres vivos y sus ambientes. Se construye a través de hipótesis que se ponen a prueba con evidencia, en un proceso continuo de conversación y descubrimiento.

  • ¿Cuáles son los seis pasos del método científico según el guion?

    -Los seis pasos del método científico son: hacer una observación, formular una pregunta, crear una hipótesis, probar la hipótesis con un experimento, analizar los resultados y reportar las conclusiones, y finalmente, usar esas conclusiones para crear una nueva hipótesis.

  • ¿Cómo se describe el avance de la ciencia en el mundo real según el guion?

    -El avance de la ciencia en el mundo real se describe como menos una línea recta y más como un montón de garabatos que cambian de dirección de maneras inesperadas, lo que implica que el proceso es iterativo y a menudo impredecible.

  • ¿Qué rol juegan los equipos de investigación en la ciencia?

    -Los equipos de investigación juegan un papel crucial en la ciencia, colaborando y compartiendo ideas, preguntas y evidencia, y trabajando juntos para resolver problemas complejos.

  • ¿Qué logró el equipo de Luis Federico Leloir y cómo cambió su descubrimiento la biología?

    -El equipo de Luis Federico Leloir logró estudiar células fuera de un organismo usando un sistema de refrigeración improvisado. Esto permitió hacer preguntas más complejas sobre los componentes básicos de la vida y cómo funcionan los organismos.

  • ¿Qué es una teoría científica y cómo se diferencia de una teoría no científica?

    -Una teoría científica es una explicación ampliamente aceptada basada en una gran cantidad de evidencia que apoya una afirmación. Se diferencia de una teoría no científica en que está respaldada por la comunidad científica y está sujeta a cambios con la acumulación de nueva evidencia.

  • ¿Cómo se definen las leyes en el ámbito científico y qué ejemplo se menciona en el guion?

    -Las leyes científicas son declaraciones universales muy precisas que describen fenómenos que siempre ocurren en el mundo físico. El guion menciona la primera ley de la termodinámica, que establece que la energía no puede ser creada ni destruida.

  • ¿Qué es la revisión por pares y por qué es importante en la publicación científica?

    -La revisión por pares es un proceso en el cual expertos revisan y evalúan el trabajo de otros en su campo antes de su publicación. Es importante porque ayuda a garantizar la calidad, la precisión y la integridad de la investigación antes de que se difunda al público.

  • ¿Cómo son los modelos científicos y qué función cumplen en la comprensión de la ciencia?

    -Los modelos científicos son representaciones teóricas o físicas de conceptos, sistemas o procesos que ayudan a entender y predecir fenómenos. Funcionan como herramientas para probar y visualizar ideas, simplificando la complejidad de la realidad para facilitar el entendimiento.

Outlines

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🔬 La importancia de la curiosidad en la ciencia

Este párrafo introduce la palabra 'ciencia' y su origen en latín, 'conocer'. Se enfatiza la importancia de la curiosidad y las preguntas en el avance de la ciencia, desde preguntas fundamentales sobre el universo y la vida hasta curiosidades cotidianas. Se menciona que ciertas preguntas, como las de naturaleza moral o ética, escapan al alcance de la ciencia. La biología, como una rama de la ciencia, se describe como el estudio de las relaciones y interacciones entre seres vivos y su entorno, y se explica el proceso científico a través del ejemplo de la evolución y las contribuciones de Darwin.

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🌟 El avance de la ciencia a través del tiempo

Se explora la historia de la ciencia y la observación en diversas culturas a lo largo de la historia, desde la antigua India, Grecia y China hasta los astrónomos mayas y los conocimientos de las culturas indígenas. Se describe el proceso de descubrimiento científico y cómo se ha formalizado en el método científico, con sus seis pasos: observación, pregunta, hipótesis, experimento, análisis y nueva hipótesis. Se destaca la naturaleza cíclica del método científico y la inevitabilidad de los fracasos en la investigación científica.

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🤝 La ciencia como un esfuerzo colaborativo

Este párrafo desmitifica la imagen del científico solitario y enfoca en la colaboración en la ciencia. Se menciona el trabajo del médico y bioquímico argentino Luis Federico Leloir y su equipo, quienes a pesar de las limitaciones de recursos, lograron avances significativos en la biología celular. Se destaca la importancia de la colaboración y el intercambio de ideas en la construcción del conocimiento científico, y cómo las teorías científicas se desarrollan a partir de la acumulación de evidencia y el consenso de la comunidad científica.

15:08

📚 La publicación y revisión en la ciencia

Se explica el proceso de revisión por pares y la publicación de artículos científicos en revistas académicas, destacando su importancia para la validación y corrección de la investigación antes de su difusión. Se discute la alfabetización de datos y cómo es fundamental para la comprensión y diseño de experimentos confiables. Además, se presentan los modelos como herramientas para probar y entender ideas científicas, tanto en el ámbito de la biología celular como en sistemas más grandes, y se enfatiza la importancia de la comunicación en la ciencia.

🌱 La ciencia como un proceso de descubrimiento colectivo

Este párrafo concluye destacando la ciencia como un proceso de descubrimiento y conocimiento colectivo que abarca a la humanidad desde tiempos antiguos. Se menciona que, aunque la ciencia como disciplina solo tiene unos pocos siglos, el proceso de descubrimiento es complejo y grupal, donde se comparten ideas y se enriquece el conocimiento sobre el mundo observable. Se invita al espectador a unirse al próximo episodio para explorar más a fondo la biología.

Mindmap

Keywords

💡Ciencia

La ciencia se refiere al conocimiento y comprensión sistemática del mundo natural y la vida, basada en la observación y el razonamiento lógico. En el video, se destaca que la ciencia no solo es importante por el conocimiento que proporciona, sino también por la curiosidad y las preguntas que genera, lo que impulsa la investigación y el descubrimiento. Se menciona que la ciencia se construye a través de hipótesis y pruebas con evidencia, como se describe en el proceso de conversación continua desde hace siglos, ilustrando cómo la ciencia ha evolucionado y se ha adaptado a lo largo del tiempo.

💡Curiosidad

La curiosidad es la tendencia natural de buscar conocimiento o comprender algo que no se comprende completamente. En el guion, la curiosidad se presenta como el 'leña del fuego' de la ciencia, motivando preguntas tanto simples como '¿Por qué el pasto recién cortado huele a sandía?' como profundas como '¿De qué está hecho el universo?'. La curiosidad es fundamental para el avance científico, ya que impulsa a los científicos a explorar y responder preguntas que podrían mejorar nuestra comprensión del mundo.

💡Hipótesis

Una hipótesis es una suposición o explicación provisional para un fenómeno, que se puede probar a través de la experimentación o la observación. En el video, se explica que la ciencia se construye a través de hipótesis, que son ideas que se ponen a prueba con evidencia. Por ejemplo, se menciona la hipótesis de que 'el agua hervirá dentro del huevo, acumulará presión y el huevo explotará', mostrando cómo una hipótesis guía el diseño de un experimento y puede llevar a nuevas preguntas y hipótesis.

💡Experimento

Un experimento es un procedimiento controlado que se lleva a cabo para probar una hipótesis y obtener datos empíricos. En el guion, se describe el proceso de poner una hipótesis a prueba con un experimento que se puede repetir, como el ejemplo del huevo en el microondas. Los experimentos son fundamentales en la ciencia para verificar o refutar hipótesis y para construir conocimiento basado en la evidencia.

💡Método científico

El método científico es un enfoque sistemático para obtener conocimiento a través de la observación, la hipótesis, el experimento y la lógica. En el video, se menciona que el método científico es un ciclo que comienza con una observación y se convierte en una hipótesis, que luego se prueba con un experimento. Aunque idealmente se presenta en seis pasos, en la práctica, el método científico es más complejo y suele ser un proceso iterativo y colaborativo.

💡Teoría científica

Una teoría científica es una explicación ampliamente aceptada de un conjunto de hechos naturales, basada en una gran cantidad de evidencia. En el guion, se explica que las teorías científicas son el resultado de la acumulación de evidencia y el acuerdo de la comunidad científica sobre cómo funciona el mundo, como se menciona con la Teoría del Big Bang. Las teorías son fundamentales para la ciencia, ya que proporcionan un marco para entender y predecir fenómenos.

💡Ley científica

Una ley científica es una declaración universal que describe un fenómeno que siempre ocurre de la misma manera, bajo condiciones específicas. En el video, se menciona la primera ley de la termodinámica como ejemplo, que establece que la energía no puede ser creada ni destruida. Las leyes científicas son fundamentales porque proporcionan reglas claras y predictivas para los fenómenos naturales.

💡Revisión por pares

La revisión por pares es un proceso en el cual expertos en un campo revisan y evalúan el trabajo de otros investigadores antes de su publicación. En el guion, se describe cómo los científicos publican artículos en revistas académicas y cómo estos artículos pasan por un riguroso proceso de revisión por pares para garantizar la calidad y la validez de la investigación. Este proceso es crucial para mantener la integridad de la ciencia y para asegurar que los descubrimientos sean confiables.

💡Modelos

Un modelo es una representación simplificada o abstracta de una parte del mundo real, que se utiliza para entender, explicar o predecir fenómenos. En el video, se mencionan varios tipos de modelos, como los modelos visuales, tridimensionales y matemáticos, que ayudan a los científicos a comprender y comunicar ideas complejas. Los modelos son esenciales en la ciencia, ya que permiten a los investigadores explorar hipótesis y teorizar sobre cómo los sistemas funcionarán en diferentes circunstancias.

💡Comunicación científica

La comunicación científica es el proceso de compartir y difundir los resultados de la investigación con otros científicos y con la sociedad en general. En el guion, se enfatiza la importancia de la comunicación en la ciencia, ya que permite la colaboración, la validación de ideas y el avance del conocimiento. La ciencia no termina hasta que se comunica, y es a través de la publicación de artículos, la participación en conferencias y la educación que los científicos comparten sus descubrimientos y contribuyen al progreso del conocimiento.

Highlights

La palabra 'ciencia' proviene del verbo 'conocer' en latín y representa la importancia de la curiosidad y las preguntas en el avance de la ciencia.

La ciencia abarca preguntas desde las más grandes, como '¿De qué está hecho el universo?', hasta las más cotidianas como '¿Por qué el pasto recién cortado huele a sandía?'

Aunque la ciencia no puede dictar decisiones morales, puede explicar las consecuencias de nuestras acciones, como el resultado de un truco fallido en una patineta.

La biología, como toda ciencia, se basa en hipótesis que se ponen a prueba con evidencia en un proceso continuo de conversación desde hace siglos.

El método científico se formaliza en seis pasos: observación, pregunta, hipótesis, experimento, análisis y nueva hipótesis.

La ciencia ha evolucionado desde registros antiguos de medicina y historia natural en la India, Grecia, China y otras culturas.

Los astrónomos Maya y los indígenas de Alaska y Australia demuestran que el conocimiento científico es antiguo y diverso.

El descubrimiento de la estructura de doble hélice del ADN en 1953 fue un avance crucial que permitió comprender cómo los genes producen proteínas.

La ciencia es un esfuerzo grupal donde equipos de investigadores colaboran y comparten ideas, preguntas y evidencia.

Luis Federico Leloir y su equipo demostraron la importancia de la colaboración y el ingenio en la ciencia al desarrollar un método para estudiar células fuera de un organismo.

El premio Nobel a Leloir en 1970 reconoció no solo su trabajo sino también la colaboración y el esfuerzo grupal en la ciencia.

Las teorías científicas son ideas ampliamente aceptadas basadas en una gran cantidad de evidencia, como la Teoría del Big Bang.

Las leyes científicas, como la primera ley de la termodinámica, son declaraciones universales precisas que describen fenómenos que siempre ocurren.

La revisión por pares es un proceso por el cual otros expertos evalúan el trabajo científico antes de su publicación para garantizar la calidad y la integridad.

La 'alfabetización de datos' es la habilidad de los científicos para crear, organizar, comprender y comunicar datos de manera efectiva.

Los modelos científicos, tanto visuales como matemáticos, son herramientas esenciales para probar y entender ideas y teorías.

La comunicación es fundamental en la ciencia; sin ella, los descubrimientos y teorías no pueden ser compartidos y comprendidos por la comunidad.

La ciencia, aunque puede responder a preguntas sobre la posibilidad de clonar un mamut, no puede decidir si deberíamos hacerlo, lo que muestra la intersección de la ciencia con la filosofía y la ética.

El conocimiento científico puede influir en decisiones políticas, como en la creación de leyes para proteger especies amenazadas.

A pesar de que la ciencia como la conocemos hoy tiene solo unos cientos de años, el proceso de descubrimiento y conocimiento colectivo es tan antiguo y diverso como la humanidad.

Transcripts

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¡Ciencia!

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La palabra viene del verbo "conocer" en Latín.

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Y no me malinterpretes:

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conocer las cosas es super importante.

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Pero las preguntas que hacemos  es lo que más me emociona a mí.

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La curiosidad por lo que nos rodea y lo que  somos es la leña del fuego de la ciencia.

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Y esa curiosidad se extiende a cosas grandes como

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“¿De qué está hecho el universo?” y

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“¿Dónde comenzó la vida?

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Pero también incluye preguntas como,

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“¿Por qué el pasto recién cortado huele a sandía?” y

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"¿Qué tan fácil es resbalarse  con una cáscara de una banana?”

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Porque de acuerdo a las caricaturas que veía  

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cuando era niña pensaba que sería un  problema más grande en mi día a día.

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Claro está, hay ciertas preguntas que  caen fuera del ámbito de la ciencia.

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La ciencia no puede decirte si debes  arriesgarte a hacer ese truco en la patineta.

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Pero sí puede explicar qué le pasaría a tu  pierna si el truco no sale del todo bien.

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Como la ciencia de la vida, la  biología explora las relaciones  

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y las interacciones entre los  seres vivos y sus ambientes.

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Y como toda ciencia, se construye a través de hipótesis,

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o mejor dicho ideas que se ponen a prueba con evidencia, 

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en un proceso que se podría describir como una conversación continua desde hace siglos,

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algo como un grupo de WhatsApp donde si deslizamos al pasado

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nos encontráramos con mensajes de Darwin.

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Hola, soy Mini Contreras y  esto es Crash Course Biología.

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[MÚSICA]

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Aunque nos parece que hacer ciencia es algo moderno,

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las personas de todo el mundo han usado la observación

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para entender el mundo físico por mucho tiempo.

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Existen registros de medicina e historia  natural en la antigua India, Grecia y China,  

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que datan de hace cientos, y  a veces, hasta miles de años.

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Siglos atrás, los astrónomos Maya rastrearon con  una precisión increíble los movimientos del sol,  

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la luna y los planetas

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- creando calendarios que sus descendientes usan al día de hoy.

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Y las culturas indígenas a nivel mundial  han desarrollado un entendimiento vasto  

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del mundo natural a través de la observación.

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Como por ejemplo, los indígenas de Alaska

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tienen experiencia de primera  mano con el cambio climático,

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observando el adelgazamiento del hielo marino  y la disminución de las poblaciones de salmón.

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Y las personas aborígenes en Australia  contaban historias de "halcones de fuego",  

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aves que intencionalmente propagan incendios

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lanzando ramas en llamas desde el aire hacia la maleza,

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para asustar a sus presas,  

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mucho antes de que las personas que se dedican a la ciencia

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describieran el comportamiento en 2017.

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El proceso de descubrimiento y conocimiento de la ciencia

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se ha formalizado en el método científico.

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Tal vez hayas escuchado de estos seis pasos.

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Primero, de acuerdo al método, haces una  observación que te lleva a hacer una pregunta.

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Como, “He notado que mi huevo duro  parece retener un poco de agua.

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Me pregunto, ¿qué sucedería  si lo meto al microondas?” 

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Luego viene la hipótesis -  una explicación comprobable  

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o una predicción razonable de lo que sucederá.

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Como, “Supongo que el agua hervirá dentro del  huevo, acumulará presión y el huevo explotará”.

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Después, pones tu hipótesis a prueba  con un experimento que se puede repetir.

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Analizas los resultados, reportas  las conclusiones y finalmente,

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usas tu conclusión para crear una nueva hipótesis.

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“Nuestro experimento concluye  que el huevo voló en mil pedazos.

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Cero de diez. No lo recomiendo.”

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Basado en lo que acabas de observar,  ahora puedes formular una nueva hipótesis:  

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si le quitas la cáscara al huevo  antes de meterlo al microondas,  

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la presión no se acumulará lo  suficiente como para que explote.

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Mira cómo el método científico es un ciclo.

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La hipótesis original nos devolvió una nueva.

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Esos seis pasos son una versión  idealizada del método científico.

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Excepto la parte cuando explotó  el huevo dentro del microondas.

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Generalmente queremos evitar eso.

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En el mundo real, la ciencia progresa menos como una línea recta de hipótesis a conclusión

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y más como un montón de garabatos que cambian de dirección en maneras inesperadas.

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Es por esto que un doctorado dura tantos años, pequeña indirecta  

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para que mi familia deje de  preguntar cuando terminaré.

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Pero aún así el concepto es el mismo: 

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poner a prueba nuestras ideas utilizando evidencia

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y repetir las observaciones para entender la causa y el efecto.

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Pero tenemos que aceptar que las cosas no  siempre ocurren tal como las planificamos.

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Los experimentos fracasan  (te lo digo por experiencia).

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Quienes nos dedicamos a la ciencia a  veces tenemos que volver al principio  

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del experimento para recolectar más información.

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En ocasiones las observaciones  no tienen ningún sentido hasta

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que otras observaciones rellenan  huecos con la información faltante.

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Por ejemplo, nadie podía entender cómo  es que los genes producen proteínas

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hasta que la estructura de doble hélice del ADN

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fue descubierta en mil novecientos cincuenta y tres.

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Y es inevitable que una pregunta provoque más preguntas.

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Porque claro, un huevo duro  explotó en el microondas.

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¿Pero qué tal una uva?

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Más importante aún, ¿qué clase de monstruo come uvas tibias? Uy.

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En fin… El método científico puede ser  un poco como una montaña rusa extrema.

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A veces echa para atrás, a  veces cambia de dirección.

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En ocasiones hay mucha  gritadera y mucho lloriqueo.

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Te estoy mirando a ti, programa de doctorado.

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Los libros y las películas nos han hecho  creer que un científico es un ser solitario  

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y super inteligente que se embarca en  una misión intelectual totalmente solo.

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Lentes cuadrados enmarcan su cara  mientras mira intensamente a lo lejos.

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Pero en realidad, son equipos de investigadores  que navegan estos caminos retorcidos juntos.

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Comparten ideas, preguntas y evidencia,  pensando en los problemas como equipo.

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Para conocer más, vámonos al Teatro de la Vida.

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Para mediados del siglo veinte,

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los biólogos ya comenzaban a hacerse preguntas complejas acerca de la vida en la Tierra

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y cómo funciona a escala microscópica.

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Pero, los organismos vivos  son sumamente complejos…

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y pues se les hacían difíciles de estudiar.

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Gracias al médico y bioquímico argentino  Luis Federico Leloir y a su equipo,  

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las cosas empezaron a quedar más claras.

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Se preguntaron si las células funcionan de la misma manera fuera

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que dentro de un organismo .

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Por ejemplo, si separan células de un órgano  intacto y las estudian fuera del cuerpo,

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¿podrían explicar cómo funcionan  las células dentro de un ser vivo?

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Gran parte del éxito del equipo fue  por su colaboración y su ingenio.

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El grupo de trabajo tenía una máquina que gira a

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alta velocidad para separar mezclas heterogéneas, conocida como centrífuga.

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Pero, no tenían los recursos para comprar una  centrífuga que funcione bajo refrigeración.

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Mantener las muestras frías era esencial  para separar las células sin que degraden.

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Pero aquí fue donde se las ingeniaron.

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Rellenaron las ruedas de un carro con agua,  hielo y sal, creando un efecto de refrigeración.

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¡Y funcionó!

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Poder estudiar una célula fuera de  un organismo fue tremendo logro.

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Permitió hacerse preguntas sobre  asuntos mucho más complejos acerca

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de los componentes más básicos de la vida,  

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y eso nos ha ayudado a entender cómo funcionan los organismos

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y cómo combaten las enfermedades.

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Cuando Leloir ganó el premio Nobel en 1970,

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no solo reconoció la colaboración de su equipo,  

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sino también el trabajo colectivo de la ciencia.

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Dijo, “Es solo un paso en un proyecto mucho  más grande... y apenas sabemos ni un poco.”

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Así que de cierta manera toda la  ciencia es un esfuerzo grupal.

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Los equipos científicos basan su  trabajo en el trabajo de otros equipos,  

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en lo que básicamente es una  conversación larguísima del tema.

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Cada nueva observación es como un nuevo mensaje en el chat larguísimo de la historia de la ciencia.

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Muchas veces, una hipótesis se prueba  una y otra vez de diferentes maneras.

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Y luego se conecta con otras hipótesis  que se prueban una y otra vez.

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Toda esa evidencia de todos esos experimentos  

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se acumula como una bola de nieve.

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Así es como se produce una teoría científica.

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Pero no es una teoría como la  del vecino Julián

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que jura que su gato es la reencarnación de Tutankamon.

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Cuando usamos la palabra “teoría” en el ámbito científico

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nos referimos a que hay mucha evidencia para apoyar una afirmación.

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Las teorías científicas se sustentan en el hecho de que,

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a partir de la acumulación de evidencia,  

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la comunidad científica está de acuerdo  en que el mundo funciona de cierta manera.

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Y las teorías son la base para estudiar un tema.

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Por ejemplo, la Teoría del Big Bang;  

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la idea de que el universo comenzó  con un evento de expansión masiva.

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Existe todavía un montón qué estudiar sobre la teoría del Big Bang,  

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como la radiación de fondo cósmica,

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que es básicamente la energía sobrante de la primera luz que

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pudo viajar libremente a través del universo después del Big Bang.

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Cada vez se hace más investigación, lo  que genera más hipótesis comprobables,  

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que le dan más autoridad a la teoría.

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Las teorías siempre se revisan, y se cambian

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cuando se acumula nueva evidencia que no apoya la teoría en su estado actual.

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Y por otro lado están las leyes:

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declaraciones universales muy precisas que describen algo

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que siempre sucede en el mundo físico.

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Por ejemplo, la primera ley  de la termodinámica

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dice que la energía no puede ser creada ni destruida.

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Eso aplica a todo, incluyendo la vida.

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La energía toma diferentes formas mientras  pasa de plantas a animales, a la tierra.

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Pero la cantidad total de la  energía se mantiene igual.

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Y para que una idea científica  se convierta en teoría o ley,  

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debe estar respaldada por un montón de evidencia.

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Las personas que se dedican a la ciencia  deciden cuánta evidencia es suficiente

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y cómo se interpreta, a través de un proceso  llamado arbitraje o revisión por pares.

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Para poder dar a conocer los  resultados de sus investigaciones,  

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los científicos publican artículos en revistas.

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Pero no como las revistas “Muy Interesante” o "Mecánica Popular,"

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éstas son revistas académicas.

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Los equipos presentan su investigación en  un documento que incluye sus hipótesis,  

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cómo las pusieron a prueba y qué sucedió.

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Luego, su manuscrito debe pasar un riguroso proceso de revisión por pares,

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es decir otros expertos dentro de su campo de investigación,

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y sólo se publica si pasa esa revisión.

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La revisión por pares no es un método perfecto.

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Pero actualmente es la mejor manera  que tenemos para detectar errores  

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o fraude antes de que los artículos  se compartan con el resto del mundo.

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Eso significa que los expertos mundiales en ornitorrincos

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están discutiendo y leyendo la investigación de

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otros expertos en ornitorrincos antes de que sea publicada.

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Puedes apostar que ese grupo  de WhatsApp está buenísimo.

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Es crítico que quienes revisan e interpretan los manuscritos científicos

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puedan entender cabalmente los datos.

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Eso se llama "alfabetización de  datos" y es la capacidad de crear,  

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organizar, comprender y comunicar datos.

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Comprender los datos permite diseñar experimentos  

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para obtener datos confiables que ayuden  a responder las preguntas que se hicieron.

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Y al momento de analizar los resultados,

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permite interpretar y entender qué significan esos datos,

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ya sean de la investigación  propia o la de otra persona.

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Para ayudarlos a interpretar  los datos que recolectan,

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los científicos usan modelos que  permiten probar y entender ideas.

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[MÚSICA DANCE]

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Ese tipo de modelo, no. Echa pa’ allá.

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Este tipo de modelo...

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Imagina la membrana celular:

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una capa delgada que mantiene unidas las partes blanditas de la célula.

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Es posible observar la membrana  celular usando un microscopio.

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Y eso está fenomenal.

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Pero, hay muchas cosas ocurriendo  en ese mundo pequeñito:

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específicamente tres tipos de moléculas  meneándose en un movimiento perpetuo.

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Los modelos son representaciones  de teorías o procesos científicos,

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nos permiten aclarar qué es lo que está pasando.

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Por ejemplo, un modelo visual puede  transformar una imagen de microscopio

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en algo que se pueda entender fácilmente:

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una imagen etiquetada con nombres y colores.

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También podemos hacer un modelo tridimensional,

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para entender la estructura  de la membrana, como este.

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No es una representación perfecta de la membrana.

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Pero esa es la cosa, ningún modelo lo es.

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Simplemente, es otra manera de  entender lo que ves en el microscopio.

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También se puede pensar en la membrana  celular utilizando modelos matemáticos.

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Y los modelos matemáticos pueden representar  sistemas mucho más grandes que una célula.

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Las computadoras pueden simular  experimentos miles de veces, de maneras

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que no es posible en la vida real.

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Y de esta manera, se pueden  predecir y explicar patrones, como

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por qué los terremotos afectan diferentes lugares,

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cuál será la temperatura dentro de dos semanas

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y cómo las enfermedades se propagan entre poblaciones.

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Así que ya sabes que los modelos no son  representaciones perfectas de la realidad.

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Pero sí son una parte importante de cómo  construimos y compartimos información.

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Y es que compartir información es muy importante.

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Un sabio una vez dijo “La ciencia  no termina hasta que se comunica.”

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El método científico nos ayuda a entender  la causa y el efecto de todo tipo de cosas.

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Pero siempre habrán más preguntas  que caen fuera del ámbito de lo que

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la ciencia puede comprobar o refutar.

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Como las preguntas morales, por ejemplo.

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Porque la ciencia puede contestar la pregunta

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“¿Se puede clonar un mamut que ha estado  extinto por miles de años?”

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Pero no te puede decir si deberíamos clonar un mamut  que ha estado extinto por miles de años.

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Aunque creo que Steven Spielberg nos dio  una respuesta bastante buena en los noventa.

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(¿Recuerdas Jurassic Park, verdad?)

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Al mismo tiempo, la ciencia puede unir fuerzas con otros campos del conocimiento

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— como la filosofía y la ética —

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y así lidiar con preguntas que ningún campo puede responder por sí solo.

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Y el conocimiento científico también  puede informar las decisiones políticas,  

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lo que permiten que se hagan  cambios a nivel del estado.

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Por ejemplo, los científicos pueden estudiar una población de lobos

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para identificar las amenazas a las que se enfrenta,  

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y esa información se puede utilizar para  crear reglas y leyes que los protejan.

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Así que la ciencia, como la conocemos hoy en día,

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solo ha existido por unos cientos de años.

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Pero, el proceso de descubrimiento  y el conocimiento colectivo

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es tan viejo y diverso como la humanidad misma.

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Como proceso de descubrimiento, la ciencia avanza de una manera más complicada

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que los seis simples pasos que aprendemos en la primaria.

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Y rara vez es un esfuerzo individual.

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Es un trabajo grupal inmenso - donde compartimos ideas, cotejamos el trabajo de otras personas

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y añadimos más temas de conversación sobre el mundo observable.

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En el próximo episodio, nos vamos a  adentrar en las profundidades de la biología

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y entenderemos cómo se  estudian los organismos vivos.

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Nos vemos entonces.

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Esta serie fue producida en  colaboración con HHMI BioInteractive.

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Si eres educador, visita BioInteractive.org

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para obtener recursos para el salón de clases

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y desarrollo profesional relacionado  con los temas tratados en este curso.

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Gracias por ver este episodio  de Crash Course Biología,

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que se hizo con la ayuda de  todas estas personas amables.

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Si quieres ayudar a que Crash  Course sea gratis para todos,

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