La despatriarcalizacion en las instituciones públicas

Frank Jimenez
25 Jun 202315:45

Summary

TLDREl profesor Franz Jiménez aborda la patriarcalización en instituciones públicas y la necesidad de su despatriarcalización. Explica que esto no es solo un tema educativo sino social, enfatizando la importancia de la independencia económica de la mujer y la igualdad en la toma de decisiones. Se discuten conceptos como el machismo y el sexismo, y se sugiere que la descolonización y la despatriarcalización son esenciales para la igualdad de género. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre políticas públicas y a desarrollar estrategias para promover la igualdad en la sociedad boliviana.

Takeaways

  • 👨‍🏫 El profesor Franz Jiménez introduce el tema de la patriarcalización y la despatriarcalización en instituciones públicas, destacando su importancia para la sociedad y el medio educativo.
  • 🌐 La despatriarcalización busca desmontar las relaciones sociales de dominio patriarcal desde la identidad plurinacional, y no es simplemente una lucha de mujeres contra hombres.
  • 💰 La independencia económica de la mujer es un aspecto clave en la lucha por la despatriarcalización, ya que al depender económicamente del varón, éste puede creer haber comprado su silencio y fidelidad.
  • 👥 La igualdad en las relaciones entre hombres y mujeres implica respetar y no subordinar los objetivos personales de uno al otro, manteniendo espacios de actividad y vida propios.
  • 🏡 En el proceso de despatriarcalización, se aboga por la participación de hombres en tareas domésticas y cuidados, desafiando roles tradicionales y promoviendo la igualdad.
  • 🇧🇴 Desde la promulgación de la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia en 2009, se han buscado avances en la desestructuración de las estructuras patriarcales y la generación de igualdad de oportunidades.
  • 🚫 El machismo es descrito como una forma de pensar que normaliza el trato desigual a las mujeres, discrimina y cosifica, y afecta tanto a mujeres como a hombres.
  • 👩‍🏫 Se hace un llamado a la descolonización y despatriarcalización, entendiendo la colonización como la imposición de normas y costumbres extranjeras, y la descolonización como un proceso de transformación y reconceptualización de estas relaciones.
  • 🌱 Se enfatiza la importancia de la educación y la promoción de valores de igualdad desde la niñez para cambiar mentalidades y fomentar una sociedad más equitativa.
  • 🔄 Para despatriarcalizar instituciones públicas, se sugiere un enfoque que incluya el equilibrio de responsabilidades, la gestión pública equitativa y la promoción de la diversidad cultural y plurilingüismo.

Q & A

  • ¿Qué es la patriarcalización en las instituciones públicas según el profesor Franz Jiménez?

    -La patriarcalización en las instituciones públicas es el sistema de dominio del hombre sobre la mujer, basado en la supremacía del hombre, la hegemonía de lo masculino, la enajenación de la autonomía del cuerpo de las mujeres y la asignación de roles de género.

  • ¿Cuál es la diferencia entre la lucha de las mujeres contra los hombres y la despatriarcalización según el video?

    -La despatriarcalización no es una lucha de las mujeres contra los hombres, sino un proceso de desmontar las relaciones sociales de dominio patriarcal desde la identidad plurinacional, buscando la igualdad y la equidad de género.

  • ¿Por qué es importante la independencia económica de la mujer según el profesor Franz Jiménez?

    -La independencia económica de la mujer es parte de la lucha para despatriarcalizarse, ya que evita que el varón piense que ha comprado el silencio, la tolerancia y la fidelidad de la mujer, promoviendo así la igualdad en las relaciones.

  • ¿Qué papel juegan las políticas públicas en la despatriarcalización según el contenido del video?

    -Las políticas públicas son fundamentales en la despatriarcalización, ya que deben ser patriarcales y descolonizadoras, promoviendo la igualdad de oportunidades y la equidad en todos los ámbitos de la sociedad.

  • ¿Qué es el machismo y cómo se relaciona con el patriarcado?

    -El machismo es una manera de pensar que normaliza el trato desigual a las mujeres, discriminándolas y cosificándolas. Se relaciona con el patriarcado al promover y reforzar la supremacía del hombre sobre la mujer y la exageración de las características masculinas sobre las femeninas.

  • ¿Cómo se define el sexismo en el contexto del video?

    -El sexismo se refiere a todas aquellas prácticas y actitudes que promueven el trato diferenciado de las personas en razón de su sexo biológico, ya sea por nacer hombre o mujer.

  • ¿Qué es la descolonización y cómo está relacionada con la despatriarcalización?

    -La descolonización es el proceso de transformación de las relaciones intersubjetivas, intergrupales e interculturales asentadas sobre un sistema de poder, y está relacionada con la despatriarcalización porque ambos buscan desplazar los estereotipos y estructuras de poder opresivos, promoviendo la igualdad y la diversidad.

  • ¿Cuáles son algunos avances en la despatriarcalización en Bolivia según el video?

    -Algunos avances en la despatriarcalización en Bolivia incluyen la promulgación de la Constitución Política del Estado Plurinacional en 2009, el desarrollo de instituciones que promueven la igualdad de género y la implementación de políticas públicas que buscan desmontar las estructuras patriarcales.

  • ¿Qué es la 'vida bien' y cómo se relaciona con la igualdad de género?

    -La 'vida bien' es un concepto que enfatiza la importancia de la sostenibilidad y la armonía con la naturaleza y la comunidad. Se relaciona con la igualdad de género porque reconoce que el bienestar de la sociedad depende de la participación y el reconocimiento equitativo de hombres y mujeres.

  • ¿Qué acciones concretas se sugieren para evitar el patriarcado en la familia, la escuela y en las instituciones del estado?

    -Para evitar el patriarcado se sugieren acciones como el equilibrio en las responsabilidades entre hombres y mujeres, la promoción de la igualdad en la toma de decisiones, la educación para cambiar mentalidades y la implementación de políticas públicas que fomenten la equidad de género.

Outlines

00:00

👨‍🏫 Introducción a la Despatriarcalización en Instituciones Públicas

El profesor Franz Jiménez inicia un nuevo tema en ciencias sociales, enfocado en la despatriarcalización en instituciones públicas. Expone la importancia de este tema no solo en el ámbito educativo sino también en la sociedad en general. Se menciona que la patriarcalización no es un conflicto entre hombres y mujeres, sino un sistema de dominio que debe ser desmantelado desde la identidad plurinacional. Se enfatiza la independencia económica de la mujer y la importancia de que cada género respete los objetivos y trayectorias de vida del otro. Además, se invita a reflexionar sobre la participación de los hombres en tareas domésticas y el cuidado de la casa, destacando que no es denigrante sino una forma de igualdad y colaboración.

05:01

🌍 Desarrollo y Avances en la Despatriarcalización en Bolivia

Se discute el contexto histórico de Bolivia y cómo la promulgación de la constitución política del Estado plurinacional en 2009 marcó un punto de inflexión en la lucha contra la desigualdad de género. Se destacan los avances en la desmontaje de estructuras patriarcales y la generación de escenarios de igualdad de oportunidades para hombres y mujeres. Se explica el concepto de machismo y sexismo, y cómo estos perpetúan la desigualdad y la discriminación contra las mujeres. Además, se aborda la importancia de la descolonización y la despatriarcalización como procesos de transformación social que buscan un equilibrio de poder y la eliminación de estereotipos de género.

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🔄 Acciones para la Despatriarcalización en Instituciones Públicas

Se presentan vías para la despatriarcalización de instituciones públicas, como el equilibrio de responsabilidades entre hombres y mujeres, la gestión pública equitativa, y la construcción de un estado plurinacional inclusivo. Se enfatiza la necesidad de inculcar valores de igualdad y colaboración desde la infancia, y de reconocer la diversidad cultural y el intercambio intercultural. Se mencionan cambios productivos en Bolivia que buscan desestructurar relaciones de poder, eliminar patrones culturales y reconocer el rol central de las mujeres en la sociedad. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre la igualdad y a actuar en pro de la salud y la equidad de género.

15:03

📚 Actividades para Reforzar la Despatriarcalización

El profesor Franz Jiménez concluye la lección con una serie de actividades productivas que buscan profundizar en la comprensión de la despatriarcalización. Se pide a los estudiantes realizar un cuadro comparativo entre el patriarcado y la despatriarcalización, describir acciones concretas para evitar el patriarcado en diferentes contextos y reflexionar sobre cómo distribuir equitativamente las tareas domésticas y el cuidado de los niños. Finalmente, se agradece a los estudiantes por su participación y se les anima a continuar explorando estos temas en futuras sesiones.

Mindmap

Keywords

💡Patriarcalización

La patriarcalización se refiere al sistema social donde el poder y la autoridad están en manos de los hombres, relegando a las mujeres a roles secundarios. En el guion, esta palabra está relacionada con la desigualdad de género y cómo se refleja en las instituciones públicas, como la familia y la escuela. Se menciona que la lucha no es entre hombres y mujeres, sino para desmontar las estructuras sociales que perpetúan esta dinámica.

💡Despatriarcalización

La despatriarcalización es el proceso de desmantelar las estructuras y relaciones sociales basadas en la dominación masculina. En el video, se presenta como una meta para promover la igualdad de género y transformar las instituciones públicas. Se enfatiza la importancia de que hombres y mujeres trabajen juntos para fomentar cambios en la sociedad boliviana, como se ve en la mención de la Constitución Política del Estado Plurinacional de 2009.

💡Independencia Económica

La independencia económica de la mujer es un aspecto clave en la lucha por la igualdad de género, como se menciona en el guion. Se destaca que la dependencia económica del varón puede llevar a la compra de la 'silencio, la tolerancia y la fidelidad' de la mujer, por lo que la autonomía económica es fundamental para la despatriarcalización.

💡Identidad Plurinacional

La identidad plurinacional se refiere a la diversidad cultural y étnica dentro de la sociedad boliviana, reconocida en la Constitución de 2009. En el guion, se conecta con la despatriarcalización al enfatizar la importancia de respetar y valorar la diversidad en la construcción de una sociedad más igualitaria.

💡Machismo

El machismo es descrito en el guion como una forma de pensar que promueve el trato desigual hacia las mujeres, discriminándolas y cosificándolas. Se relaciona con el patriarcado al exaltar las características masculinas sobre las femeninas y creer en la superioridad de los hombres. El video aborda cómo el machismo afecta tanto a hombres como a mujeres y cómo debe combatirse.

💡Sexismo

El sexismo se define como las prácticas y actitudes que promueven el trato diferenciado de las personas por su sexo biológico. En el contexto del video, el sexismo se ve como una manifestación del patriarcado que perpetúa la desigualdad de género, y se debe combatir para lograr la igualdad.

💡Descolonización

La descolonización es mencionada como un proceso de transformación social que busca superar las estructuras de poder heredadas de la época colonial. En el guion, se conecta con la despatriarcalización al enfatizar la necesidad de transformar las relaciones de poder y promover la igualdad en todos los aspectos de la sociedad.

💡Estado Plurinacional

El Estado Plurinacional es un concepto político que reconoce la diversidad étnica y cultural dentro de Bolivia. En el video, se relaciona con la despatriarcalización al promover la inclusión y la igualdad en la construcción de un estado que refleje y respete la diversidad de sus ciudadanos.

💡Vivir Bien

El 'vivir bien' es una filosofía que prioriza la armonía con la naturaleza y la comunidad sobre el crecimiento económico tradicional. En el guion, se menciona que las mujeres son voceras del 'vivir bien', lo que sugiere su papel central en la promoción de valores y prácticas que fomentan la igualdad y la sostenibilidad.

💡Igualdad de Género

La igualdad de género es un tema central del video, que se refiere a la eliminación de las desigualdades entre hombres y mujeres en todos los aspectos de la vida. Se discute cómo la igualdad es fundamental para el progreso social y cómo las políticas públicas y las instituciones deben estar orientadas a promoverla.

Highlights

El profesor Franz Jiménez introduce el tema de la patriarcalización en las instituciones públicas y su relevancia para la sociedad.

Se enfatiza la importancia de la despatriarcalización no solo en el ámbito educativo sino también en la sociedad en general.

La identidad plurinacional se menciona como un punto de partida para la lucha contra la dominación patriarcal.

Se destaca que la independencia económica de la mujer es fundamental en la lucha por la despatriarcalización.

Se discute la importancia de que las mujeres no abandonen sus objetivos personales para subordinarse a los del hombre.

La educación y la formación de hombres y mujeres en roles igualitarios es presentada como una herramienta para la despatriarcalización.

El video sugiere que la sociedad debe reeducar a los hombres para que asuman roles igualitarios en el hogar y la familia.

Se cuestiona si las políticas públicas actuales son patriarcales y cómo se caracteriza una gestión pública patriarcal.

Se explica que la descolonización y la despatriarcalización son procesos fundamentales para la igualdad de género en Bolivia.

La constitución política del Estado plurinacional de Bolivia se menciona como un punto de partida para la transformación de las relaciones de poder.

Se aborda la idea de que el machismo y el sexismo son formas de desigualdad que afectan tanto a mujeres como a hombres.

Se presenta el machismo como una forma de pensar que normaliza el trato desigual a las mujeres y las cosifica.

El sexismo se define como prácticas y actitudes que promueven el trato diferenciado por razón del sexo biológico.

Se discute la importancia de la descolonización como un proceso de transformación de las relaciones sociales y culturales.

Se sugiere que la igualdad de género es esencial para el progreso de todos y que la desigualdad es un obstáculo para la libertad.

Se aboga por la necesidad de cambiar las mentalidades y promover la colaboración entre hombres y mujeres para un futuro equitativo.

Se presentan vías para despatriarcalizar las instituciones públicas, incluyendo el equilibrio de responsabilidades y la gestión pública equitativa.

Se destaca la creación de instituciones y normas para consolidar un estado equitativo e incluyente en Bolivia.

Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre las desigualdades y oportunidades entre hombres y mujeres y a proponer acciones para la igualdad.

Se concluye la sesión con un agradecimiento y se motiva a los estudiantes a continuar explorando temas de igualdad y despatriarcalización.

Transcripts

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[Música]

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[Aplausos]

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aquí iniciamos

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3

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2

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1 segundo

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Hola mis queridos estudiantes Mi nombre

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es el profesor Franz Jiménez de la

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especialidad de ciencias sociales hoy

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aprenderemos un tema muy importante que

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es la de patriarcalización en las

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instituciones públicas para lo cual esta

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temática no solamente es importante para

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el medio educativo sino para nuestra

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misma sociedad comenzemos

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soy el profesor Franz Jiménez chuquiña

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Por lo cual hoy avanzaremos el contenido

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temático la despatriarcalización en las

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instituciones públicas

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Hola hola jóvenes señoritas bienvenidos

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una vez más al nuevo contenido temático

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del área de ciencias sociales hoy

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aprenderemos sobre la

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despatriarcalización en instituciones

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públicas soy el profesor Franz Jiménez

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chuquimia y es hora de comenzar a

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aprender juntos sobre nuestro contenido

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temático

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empecemos mis queridos estudiantes

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la despatriarcalización tiene la

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finalidad de desmontar las relaciones

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sociales de dominio de la base

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patriarcal pero no desde cualquier lugar

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sino desde nuestra identidad la

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identidad plurinacional para nosotros es

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patriarcalizar no es la lucha de las

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mujeres contra los hombres Por ello es

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importante escuchar el siguiente video

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Comencemos

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nunca dependan económicamente del varón

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a veces puede ser que no haya trabajo

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será seis meses será ocho meses no

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importa está bien el varón nos ayudará y

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luego estaremos adelante pero cuando uno

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depende económicamente del varón el

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varón cree que ha comprado el silencio

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la tolerancia y la fidelidad de la mujer

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la independencia económica de la mujer

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es parte de esa lucha para

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despatriarcalizarnos

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una mujer

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no debe abandonar sus objetivos

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para subordinarse a los objetivos del

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varón un varón se forma en sus

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experiencias sus expectativas como

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campesino como trabajador como obrero

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como estudiante la mujer como campesina

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como Obrera como estudiante como

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profesional

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si se aman

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que cada cual respete la trayectoria de

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vida los objetivos trazados por el varón

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y por la mujer

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la mujer

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siempre tiene que tener un espacio de su

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actividad y de su vida propia

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en estas luchas

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de nosotros también

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descolonizarnos internamente

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reeduquen al varón el varón también

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puede ser detallista y debe ser

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detallista el varón también debe ser

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preocupado en la atención de la casa que

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puede ser lavar cocinar cuidar limpiar

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también por qué no no nos denigra No es

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denigrante eso

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momentos de reflexión como ustedes hayan

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visto el vídeo era muy importante para

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lo cual nos vamos a preguntar las

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políticas públicas son patriarcales Por

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qué Cuál es la característica de una

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gestión pública patriarcal se puede

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despatriarcalizar sin descolonizar

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muchas interrogantes que debemos de

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analizar y responder en nuestros

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respectivos cuadernos o carpetas

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desarrollo

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despatriarcalización en Bolivia Bolivia

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es asumida en la desigualdad social

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económica educativa y de género desde la

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promulgación de la constitución política

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del Estado plurinacional del Siete de

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febrero del 2009 se han ido

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desarrollando avances importantes en

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todos los ámbitos entre ellos desmontar

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las estructuras patriarcales además se

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pretende reflexionar sobre los avances y

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desafíos pendientes desde un estado que

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permite transformar las relaciones del

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poder desventajosas para las mujeres en

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los diferentes ámbitos por lo tanto el

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objetivo es generar escenarios de

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igualdad de oportunidades para hombres y

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mujeres

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machismo según algunos es una manera de

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pensar que normaliza el trato desigual a

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las mujeres las discrimina y las

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cosifica también afecta a los hombres

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el machismo es el énfasis y la

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exageración de las características

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masculinas sobre las femeninas y la

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creencia de que los hombres o superiores

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a las mujeres es un discurso de la

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desigualdad y el brazo articulado con

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actos y voz del sexismo Y entonces qué

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es el sexismo el sexismo se refiere a

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todas aquellas prácticas y actitudes que

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promueven el trato diferenciado de las

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personas en razón de su sexo biológico

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ya sea por nacer hombre o mujer el

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machismo se compone de conductas

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comportamientos y creencias que

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promueven reproducen y refuerzan

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diversas formas discriminatorias contra

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las mujeres el machismo se basa en las

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características asignadas a los roles y

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a los estereotipos que definen lo

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masculino de lo femenino o sea al género

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como el machismo niega que la mujer sea

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igual al hombre disminuye la importancia

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que esta tiene la sociedad y ASUME que

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las mujeres tienen menos capacidad para

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tomar decisiones participar en la

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política ser líderes empresariales o

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profesionales competentes por méritos

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propios la violencia machista margina

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segrega discrimina y cosifica la mujer

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el machismo de los hombres se extiende

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también en su propio género mediante

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insultos con características femeninas

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que consideran denigrantes el machismo

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se encuentra en todas las sociedades y

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afecta a todas las personas

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la descolonización y la

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despatriarcalización haciendo un

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preámbulo durante la época colonial y

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republicana Bolivia estaba sumida en la

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desigualdad social económica educativa y

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de género Por lo cual la descolonización

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hay que entenderlo que es importante

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porque tiene la aproximación a una

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noción de la colonización ahora

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preguntémonos qué es la colonización fue

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ingresar con fuerza el régimen español a

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tal extremo de copiar sus

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características entre ellas vestimenta

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lenguaje y costumbres propias de ellos

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un ejemplo nuestras danzas folclóricas

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que se identifican a ese ámbito

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descolonización

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quiere decir un desplazamiento de élites

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o grupos de poder por otros los procesos

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de transformación la reconceptualización

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la transformación de las relaciones

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intersubjetivas intergrupales e

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interculturales asentadas sobre un

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sistema de header que se hacen eso

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quiere decir queridos estudiantes que la

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despatriarcalización puede acabar de

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siempre y cuando entendamos Que los

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hombres y mujeres podamos conllevar un

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país para la transformaciones venideras

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ayudándonos mutuamente y expresando

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siempre respeto el uno con el otro dando

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siempre un gran mensaje la igualdad

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hacia la mujer es progreso para todos

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patriarcado Cómo se produce el

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patriarcado mis queridos estudiantes lo

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hace a través de las instituciones

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sociales como la familia la escuela y

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los medios de comunicación entre otras

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por ejemplo la despatriarcalización le

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entendemos al proceso destinado a

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desmontar el sistema de dominio del

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hombre respecto a la mujer denominado

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patriarcado entre estas características

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y manifestaciones del patriarcado

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podemos mencionar los siguientes la

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supremacía del hombre sobre la mujer la

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hegemonía de lo masculino sobre lo

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femenino la enajenación de la autonomía

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del cuerpo de las mujeres poco poder por

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la toma de decisiones de espacios

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familiares y más aún en espacios

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públicos la asignación de roles estas

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características de las instituciones

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públicas parten siempre y cuando nuestra

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constitución política del Estado ha sido

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amerita es decir debemos de comenzar a

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inculcar valores a nuestros niños

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adolescentes y jóvenes para cambiar su

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mentalidad y llegar a una colaboración

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conjunta colocando firmeza en asumir

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responsabilidades bueno para esto

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algunas vías para despatriarcalizar las

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instituciones públicas son las

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siguientes la primera equilibrio esto

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basándonos en las responsabilidad varón

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mujer segundo

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es

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patriarcalizar la gestión pública Eso

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quiere decir que debemos de nosotros

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asumir también esa igualdad que debe de

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existir para hombres y mujeres

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principios de igualdad soberanía

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dignidad complementariedad solidaridad

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armonía y equidad de distribución y

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redistribución del producto social y

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finalmente debemos de partir en la

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unidad de un pueblo boliviano y debemos

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de construir un estado plurinacional

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incluyente Eso quiere decir que todos

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somos parte de esta construcción para lo

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cual el mensaje va directamente para

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todos la igualdad de la mujer debe ser

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el componente central en cualquier

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intento para resolver los problemas

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sociales económicos y políticos

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el desarrollo de las normas para

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despacharcalizar las instituciones

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públicas para avanzar en estos procesos

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de despatriarcalización se ha

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contribuido con la creación de

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instituciones y la promulgación de

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normas para consolidar un estado

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equitativo incluyente en Bolivia las

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políticas públicas deben estar señaladas

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en base a los valores principios

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conocimientos y prácticas del pueblo

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boliviano Por lo cual las acciones de

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los servidores y servidoras públicas

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deben estar orientadas a desarrollar

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proteger preservar y difundir la

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diversidad cultural con diálogo

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intercultural intercultural y

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plurilingüe durante la gestión 2022 y 23

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se hizo cambios productivos para nuestra

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nación donde se rescatan las siguientes

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y principales características

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desestructuración de las relaciones de

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poder

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eliminación de patrones culturales

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transformación del modelo productivo

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redistribución del trabajo doméstico y

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reconocimiento de las mujeres como

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voceras del vivir bien por ser las

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principales portadoras de saberes en

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nuestras identidades

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para ello vamos a dar el siguiente

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mensaje la igualdad es el alma de la

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libertad de hecho no hay libertad sin

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ella

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reflexionemos queridos estudiantes para

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lo cual van a ver un vídeo

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pertenecemos a la misma especie

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vivimos en el mismo planeta

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quizás seamos del mismo país

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podemos tener los mismos sueños y

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recorrer el mismo camino tenemos la

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misma libertad

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soportamos la misma carga

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tenemos las mismas oportunidades y

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recibimos el mismo reconocimiento

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tenemos la misma meta

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no nos engañemos en la carrera de la

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vida las mujeres tienen las mismas

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capacidades pero más obstáculos para

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llegar a la meta

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prácticas sexistas e inadecuada atención

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sanitaria y social deterioran la salud

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de mujeres y niñas en todo el mundo

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Mira a tu alrededor implica te y da un

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paso adelante por la igualdad y la salud

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de las mujeres

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Sin equidad de género no se puede

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cumplir el derecho a la salud

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actúa practica igualdad el video que

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que vieron vamos a recuperar tres

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aspectos sobre la base de las

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reflexiones analizamos las formas en que

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se produce y permanece el patriarcado en

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la familia en la sociedad Y en especial

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en las instituciones públicas analicemos

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las consecuencias del patriarcado en la

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familia en la sociedad y en las

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instituciones públicas

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reflexionemos con nuestro maestro

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maestra sobre algunas acciones y

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políticas que se está implementando o se

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puedan implementar para despacharcalizar

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las instituciones públicas ya del

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siguiente video debes de realizar un

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cuadro de desigualdades y oportunidades

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que tienen hombres y mujeres estos

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respectivamente en sus carpetas

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ya finalizando mis queridos estudiantes

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vamos a hacer la parte productiva para

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esto debemos de realizar las siguientes

play14:35

actividades realizar un cuadro

play14:36

comparativo del patriarcado y de la

play14:38

despatriarcalización describamos Qué

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acciones concretas podemos realizar para

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evitar el patriarcado en la familia en

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la escuela y en las instituciones del

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estado de manera reflexiva describamos

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Cómo podemos ya distribuir en el hogar

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las tareas domésticas y el cuidado de

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las niñas y de los niños

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llegamos al final de nuestro contenido

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temático para lo cual se les agradece de

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todo corazón y bueno vamos a estar

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viéndonos en nuestra próxima

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oportunidades Muchas gracias queridos

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estudiantes

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[Música]

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