Razón de Cambio Promedio Ejercicios resueltos #01| Explicado Paso a Paso

EntreClases - Asesoría Académica
29 May 202006:39

Summary

TLDREn este video, el presentador explica cómo calcular la razón de cambio promedio para una función cuadrática dada. A través de un enfoque paso a paso, guía a los estudiantes en el proceso de reemplazar valores y utilizar la fórmula adecuada para encontrar la razón de cambio promedio entre dos puntos. El ejercicio práctico se centra en la función x^2 - 5x + 9, y se resuelve utilizando los valores x1 = 2 y x2 = 4. El presentador anima a los estudiantes a participar activamente, respondiendo a dudas y promoviendo la comprensión del concepto.

Takeaways

  • 😀 El ejercicio trata sobre el cálculo de la razón de cambio promedio en una función cuadrática.
  • 🎯 La función dada es \( f(x) = x^2 - 5x + 9 \) y se pide calcular la razón de cambio promedio entre x = 2 y x = 4.
  • 📚 Se menciona que la fórmula para la razón de cambio promedio es \( \frac{f(x_2) - f(x_1)}{x_2 - x_1} \).
  • 🔢 Se calcula \( f(2) \) y \( f(4) \) para insertar en la fórmula de razón de cambio promedio.
  • 🧮 Se realiza el cálculo de \( f(2) \) y \( f(4) \) con la ayuda de una calculadora para evitar errores.
  • 📘 Se enfatiza la importancia de reemplazar correctamente los valores de x en la función antes de calcular.
  • 📝 Se aclara que \( f(x_1) \) y \( f(x_2) \) deben calcularse antes de aplicarlos en la fórmula de razón de cambio promedio.
  • 📈 Se resalta que el resultado del cálculo muestra la variación promedio de la función con respecto a los cambios en x.
  • 💡 Se invita a los estudiantes a dejar comentarios si tienen dudas o desean una explicación más detallada.
  • 📢 El instructor anima a los estudiantes a seguir sus explicaciones y a participar activamente en el aprendizaje.

Q & A

  • ¿Qué es la razón de cambio promedio según el guion del video?

    -La razón de cambio promedio es una medida que indica aproximadamente cómo varía una función (f(x)) ante una variación en su variable (x).

  • ¿Cuál es la función cuadrática mencionada en el guion?

    -La función cuadrática mencionada es f(x) = x^2 - 5x + 9.

  • ¿Cómo se calcula la razón de cambio promedio para la función dada?

    -Para calcular la razón de cambio promedio, se toma la diferencia entre el valor de la función en dos puntos (f(x2) - f(x1)) y se divide entre la diferencia de los puntos (x2 - x1).

  • ¿Cuáles son los valores de x1 y x2 utilizados en el ejemplo del guion?

    -En el ejemplo, se utilizan x1 = 2 y x2 = 4 para calcular la razón de cambio promedio.

  • ¿Cuál es el resultado de f(x1) cuando x1 es igual a 2?

    -Cuando x1 es igual a 2, el resultado de f(x1) es 3, ya que al sustituir 2 en la función f(x) = x^2 - 5x + 9, se obtiene 4 - 10 + 9.

  • ¿Cuál es el resultado de f(x2) cuando x2 es igual a 4?

    -Cuando x2 es igual a 4, el resultado de f(x2) es 5, ya que al sustituir 4 en la función f(x) = x^2 - 5x + 9, se obtiene 16 - 20 + 9.

  • ¿Cómo se calcula la parte superior de la fórmula de la razón de cambio promedio en el ejemplo?

    -La parte superior de la fórmula se calcula sustituyendo x1 y x2 en la función f(x) y restando los resultados: f(x2) - f(x1).

  • ¿Cuál es la fórmula completa para calcular la razón de cambio promedio?

    -La fórmula completa para calcular la razón de cambio promedio es (f(x2) - f(x1)) / (x2 - x1).

  • ¿Cuál es el resultado final de la razón de cambio promedio en el ejemplo del guion?

    -El resultado final de la razón de cambio promedio en el ejemplo es 1.

  • ¿Qué consejo da el presentador para no confundirse con las fórmulas en problemas similares?

    -El presentador aconseja que, cuando se enfrentan a problemas que requieren una fórmula específica, deben enfocarse en la información relevante y desviarse de cualquier otra información que no sea necesaria para resolver el problema.

Outlines

00:00

🧮 Explicación paso a paso del cálculo de razón de cambio promedio

El videomuestra cómo calcular la razón de cambio promedio para una función cuadrática dada, x^2 - 5x + 9, entre los valores x1=2 y x2=4. Seguidamente, el presentador reemplaza los valores en la función y calcula fx1 y fx2, obteniendo 3 y 55 respectivamente. Luego, utiliza la fórmula de razón de cambio promedio (fx2 - fx1) / (x2 - x1) para encontrar el resultado, que es 1. El video enfatiza la importancia de entender y aplicar correctamente las fórmulas matemáticas y ofrece respuestas a dudas en los comentarios.

05:00

🎓 Conclusión del ejercicio y llamado a la participación

El presentador concluye el ejercicio de cálculo de la razón de cambio promedio, explicando que el resultado representa aproximadamente cómo varía una función ante un cambio en su variable. Abre la puerta a una explicación más detallada de la razón de cambio promedio y anima a los espectadores a dejar comentarios si desean un tema en particular. Finalmente, invita a los espectadores a suscribirse y a dar like al canal para recibir actualizaciones sobre nuevos ejercicios y temas abordados en el curso.

Mindmap

Keywords

💡Razón de cambio promedio

La razón de cambio promedio es un concepto matemático utilizado para medir la variación promedio de una función a lo largo de un intervalo. En el guion, se utiliza para ilustrar cómo calcular la variación promedio de una función cuadrática dada. Se relaciona con el tema del video al ser el enfoque principal del ejercicio presentado, y se ejemplifica mediante la función f(x) = x^2 - 5x + 9, donde se calcula la razón de cambio promedio entre x=2 y x=4.

💡Función cuadrática

Una función cuadrática es una función de la forma f(x) = ax^2 + bx + c, donde a, b y c son constantes y a ≠ 0. En el guion, la función cuadrática f(x) = x^2 - 5x + 9 es utilizada para demostrar cómo calcular la razón de cambio promedio. La función cuadrática es central en el video, ya que el ejercicio práctico se centra en esta.

💡Ejercicio práctico

El término 'ejercicio práctico' se refiere a una actividad diseñada para aplicar y practicar conceptos teóricos en un contexto real o simulado. En el guion, el presentador utiliza un ejercicio práctico para enseñar a los estudiantes cómo calcular la razón de cambio promedio, lo cual es un método para reforzar la comprensión de los conceptos matemáticos.

💡Cálculo

El cálculo es una rama de las matemáticas que estudia la variación y los cambios en las cantidades. En el guion, el cálculo se refiere al proceso de calcular la razón de cambio promedio, que es una herramienta para medir la tasa a la que una función cambia con respecto a los cambios en su variable.

💡Variable

Una variable en matemáticas es un símbolo que representa un valor que puede cambiar. En el guion, 'x' es la variable independiente en la función cuadrática, y su cambio de 2 a 4 es crucial para calcular la razón de cambio promedio.

💡Valor inicial y final

El valor inicial y final son los puntos en los que se evalúa una función para determinar la variación entre ellos. En el guion, se mencionan los valores inicial (x1 = 2) y final (x2 = 4) para calcular la razón de cambio promedio de la función f(x).

💡Fórmula

Una fórmula en matemáticas es una expresión que relaciona variables y constantes de una manera sistemática. En el guion, la fórmula para la razón de cambio promedio es crucial y se menciona explícitamente como la herramienta para resolver el ejercicio propuesto.

💡Paso a paso

El término 'paso a paso' se refiere a la explicación detallada de un proceso, donde se describen cada uno de los pasos necesarios para completar una tarea. En el guion, el presentador guía a los estudiantes a través de un proceso paso a paso para calcular la razón de cambio promedio, facilitando la comprensión del procedimiento.

💡Comentarios

Los comentarios son una forma de interacción en los medios digitales donde los usuarios pueden escribir sus opiniones o preguntas. En el guion, el presentador anima a los estudiantes a dejar sus dudas en los comentarios, lo que indica un ambiente interactivo y una oportunidad para la resolución de consultas.

💡Canal

Un canal en el contexto de los medios digitales y las redes sociales se refiere a una plataforma o espacio donde se comparten contenidos similares o relacionados. En el guion, el presentador menciona el canal, sugiriendo que es el lugar donde se publicarán futuras explicaciones y ejercicios relacionados con los temas tratados en el video.

Highlights

Introducción al ejercicio sobre la razón de cambio promedio.

Enfatiza que el ejercicio es sencillo pero importante.

Invitación a los estudiantes a escribir dudas en los comentarios.

Menciona la intención de realizar más ejercicios para aclarar conceptos.

Presentación de la función cuadrática dada: x^2 - 5x + 9.

Explicación de la fórmula para calcular la razón de cambio promedio.

Establecimiento de los valores x1 y x2 para el cálculo.

Paso a paso para reemplazar x en la función con x1 y x2.

Cálculo de f(x1) con x1 = 2.

Uso de la calculadora para evitar errores en el cálculo de f(x1).

Resultado del cálculo de f(x1).

Cálculo de f(x2) con x2 = 4.

Uso de la calculadora para el cálculo de f(x2).

Resultado del cálculo de f(x2).

Cálculo final de la razón de cambio promedio.

Conclusión del ejercicio y aclaración de la razón de cambio promedio.

Invitación a los estudiantes a dejar comentarios y suscripciones para futuras explicaciones.

Transcripts

play00:00

hola chicos espero que estés previene en

play00:03

este ejercicio voy a venir tema de la

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razón de cambio promedio es un ejercicio

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que no debería quitarnos mucho tiempo es

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un ejercicio sencillo pero que igual es

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importante es saber cómo resolverlo como

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ya saben cualquier duda que tengan como

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nuestra segunda clase del tiempo real

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este es un vídeo normal escríbanme lo

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bajo en los comentarios yo conforme lo

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vaya leyendo los voy respondiendo es más

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ya que ese día pues se te presentan

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muchas dudas hacemos otro ejercicio de

play00:30

este tema para que ya la idea que es

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súper redonda

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así que vamos a la solución de una vez

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que dicen la que tiene que la función

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cuadrática que es la siguiente x al

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cuadrado menos sin cualquier más 9 ya y

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me piden calcular la razón de cambio

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promedio de f

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maría de los 4 ya bueno claramente me

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están viendo aquí la razón del cambio

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promedio yo ya sé que cuando me pidan

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esto de aquí automáticamente mi mente mi

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cerebro tiene que estar en esta fórmula

play01:00

de aquí me olvidó por un momento de todo

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lo demás que estudiado todos los temas y

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yo solamente con esto debería poder

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responder esta pregunta a veces con

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tanta información que tenemos nos

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confundimos de fórmula que se lleva hay

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que tratar de de alguna manera

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seleccionar reconocer de qué tema

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estamos hablando para ello solamente

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ubicarme en la información que necesito

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que en este caso es sólo esta forma es

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un consejo que le puedan entonces lo que

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vamos a hacer ahorita es a ya me piden

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de 2 a 4 quiere decir que este 2 este 12

play01:32

aquí

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tiene que ser mi x 1 y este x 4 tiene

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que servir x2 tom hilde 2 a 4

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este es mi momento como kg final y es el

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momento inicial

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entonces ya tengo la parte de abajo que

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se encuentra la fórmula de este va a ser

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un 4 menos 2 ahora en la parte de arriba

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es fácil solamente tendría que

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reemplazar me dicen fx2 efe 4 - efe x 1

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entonces lo que voy a hacer vamos a

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hacer primero con el f de x 1

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el x1 cuando es estos geniales cuando

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sera fd x1 fácil entonces voy a agarrar

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la fórmula de aquí le voy a explicar

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paso a paso para que no haya dudas

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como podemos reemplazar este donde vea x

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voy a reemplazar 2 así de esta manera

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nosotros encontramos cuánto vale efe d

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x

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así que donde vea x voy a reemplazar el

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c2 verdad

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de esta manera debería quedar así y aquí

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voy a aclarar que este es fx un genial

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entonces esto no deberíamos tener

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problemas esto tranquilamente lo puedo

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poner la calculadora más yo te voy a

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sacar mi calculadora porque no quiero

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cometer errores aquí a veces por

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emocionarnos por confiados a esto ya

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está dicen que cometemos los errores más

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tantos del mundo lo metemos en la

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calculadora que sería 4 menos 10 + 9 y

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ésta me queda aún más 3

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esto puede ser lo puedes hacer

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a veces la falla mínimo está listo ya

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tengo que cuando van dyck y su no es 2

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efe x1 es igual a 3 genial ahora lo voy

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a hacer exactamente lo mismo pero para

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líquidos

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y

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cuando x 2 es igual a 4 genial cuando

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sería fx2 esto vamos a ver

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voy a hacer exactamente lo mismo pero lo

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voy a copiar nuevamente de aquí para que

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se pueda ver cuál es la cual es la

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cuál es la gracia de hacer esto de aquí

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y si tengo fx ahora en vez de 2 voy a

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gastar 4 espero que se entienda el hecho

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de que vamos a hacerlo paso a pasito

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para que no quede dudas aquí

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donde hay que voy a reemplazar el 4

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genial

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ya listo

play04:04

nuevamente ahora esto voy a apoyar de

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las calculadoras nuevamente no quiero

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fallar en 4 cuadrado menos 5 x 4 + 9

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estamos al 5 genial

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y espero que también estén haciendo

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conmigo para que nos puedan ayudar a

play04:23

confirmar estos datos

play04:25

listo ya tengo que cuando x 2 en 4 f de

play04:29

x 2 es más 5 porque fue a 5 acá estamos

play04:35

esto sería más 3 también ya genial

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listo ya tengo x efe x1 y x2 ya tengo

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todos los datos que necesito para poder

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completar esta fórmula de aquí así que

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lo único que voy a hacer

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y regresaron fx2 cuanto eso es más 5

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genial y fx 1 es 33

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x vamos cuando era x2 era 4 y x1 era

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y esto es como si son súper sencillo

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esto de aquí vamos a nueva mentira en la

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calculadora algunos mensajes súper súper

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fácil de resolver lo alojó nadas si

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puede ser pero yo sino más seguro

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32 y 53

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y esto me está quedando uno

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está perfecto y esto me estaría quedando

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listo la razón de cambio promedio

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entonces es 1

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y listo hemos terminado hemos terminado

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el ejercicio de la razón de cambio

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promedio jesús alumnos rondaría y qué

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significa según no haya este uno justo

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justos nombre provisional es la razón de

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cambio aproximadamente en promedio de

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cómo varía el que fx es también llamado

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el y la regla de correspondencia ante

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una variación de las de las x

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si gustan siguieron una explicación más

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al detalle de este concepto de la razón

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del cambio promedio normal déjamelo

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abajo en los comentarios si lo

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explicamos esto recuerden que es un

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ejercicio súper práctico para poder

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llevar a la solución

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y nada si te ha gustado la explicación

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déjamelo con los comentarios déjame un

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like suscríbete al canal para que estés

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al tanto de todos los ejercicios que voy

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a subir voy a tratar de subir al menos

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un ejercicio por cada tema que se vea en

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el curso

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y nada

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