Better space, better education? Japan's alternative kindergarten (Learning World: S5E41, 1/3)

WISE Channel

4 Jul 201503:02

Summary

TLDR日本著名建筑师黑川塚设计的富士幼儿园以其独特的圆形建筑和约600名儿童而闻名。这座建筑不仅在视觉上大胆，更在教育理念上具有深远意义。屋顶作为跑道和与下方生长的树木互动的空间，强调了重复探索世界的重要性。尽管安全是首要考虑，但故意设置的不平坦地面让孩子们在跌倒中学习成长。没有内部墙壁的设计，让孩子们在各种声音中锻炼集中力，而与活生生的动物接触也是学习过程的一部分。富士幼儿园为孩子们提供了一个开放、无压力的成长环境，是教师们认为最适合孩子的地方。

Takeaways

🏫 这是一个独特的圆形建筑，是日本最大的幼儿园之一，有大约600名儿童。
🌟 建筑由世界知名的日本建筑师Hakura Tzuka设计，其设计不仅仅是大胆的建筑冒险。
🔍 建筑旨在满足孩子们通过重复做同样的事情来探索世界的需求。
🏃‍♂️ 屋顶既是跑道，也是孩子们与下方生长的树木互动的地方。
🚼 安全是首要考虑，但孩子们被教导了解成长的风险，即使跌倒也是学习过程的一部分。
🌱 地面故意设计得不平坦，以让孩子们在奔跑时可能会跌倒，从而学习如何避免再次跌倒。
👨‍🏫 孩子们与母语为英语的老师一起学习，屋顶还设有滑梯，强化了建筑的圆形特点。
🕊️ 孩子们每天无忧无虑地玩耍，没有压力，自由成长。
🧩 没有内部墙壁，孩子们能听到邻近班级的声音，这有助于他们集中注意力。
🐎 接触活生生的动物是学习过程的一部分，孩子们有机会骑小马，庆祝生日。
🐢 孩子们对动物的关注不仅限于小马，还包括其他动物，如视频中的乌龟。
🏡 教师在孩子们离开后准备第二天的教学活动，建筑旨在增强对知识的探索。

Q & A

这座日本幼儿园的建筑有什么独特之处？
-这座幼儿园的建筑是圆形的，由世界知名的日本建筑师黑川纪章设计，其独特的形状不仅仅是一种大胆的建筑设计冒险，还旨在满足孩子们通过重复做同样的事情来探索世界的需求。
为什么屋顶被设计成跑道？
-屋顶被设计成跑道，既可以让孩子们在上面奔跑，也可以让他们与下面生长的树木互动，这是对孩子们探索世界的一种鼓励。
幼儿园在安全方面有哪些考虑？
-虽然安全是首要考虑，但幼儿园故意让地面变得不平坦，即使孩子们可能会跌倒，这也是为了让他们学习如何在跌倒后不再跌倒，从而变得更强大，为生活做好准备。
孩子们在幼儿园里如何学习英语？
-孩子们与母语为英语的教师一起学习，这有助于他们沉浸在英语环境中，提高语言学习效果。
幼儿园的屋顶除了跑道还有什么设施？
-屋顶上还有一个滑梯，这强化了建筑的圆形特点，为孩子们提供了一个开放的空间，让他们无忧无虑地玩耍。
没有内部墙壁的设计对孩子们有什么影响？
-没有内部墙壁的设计让孩子们能够听到邻近班级的声音，这有助于他们锻炼集中注意力的技能，但有时分心也是不可避免的。
孩子们在幼儿园有哪些与动物互动的机会？
-孩子们有机会接触和骑小马，甚至在特别的日子，比如生日，他们还可以与乌龟等动物互动，这是他们学习过程的一部分。
幼儿园的教师如何与其他幼儿园的教师交流？
-教师有时会与其他幼儿园的教师交流，他们对这种独特的幼儿园环境感到惊讶，并询问是否真的是一所幼儿园。
为什么这位教师认为这个环境最适合孩子？
-这位教师认为富士幼儿园是他工作过的唯一地方，对他来说，这个环境是最适合孩子的，他无法想象在其他地方工作。
孩子们离开后，教师们会做什么？
-孩子们离开后，教师们会准备第二天的课程，在一个旨在增强求知欲的建筑中进行教学准备。
这座幼儿园的设计哲学是什么？
-这座幼儿园的设计哲学是通过创造一个开放、互动和具有挑战性的环境，来激发孩子们的好奇心和探索欲，同时教会他们如何面对风险和挑战。

Outlines

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🏫 独特的圆形幼儿园建筑设计

日本著名建筑师hakura tzuka设计的圆形幼儿园，拥有约600名儿童，其独特的建筑形状不仅是一次大胆的建筑设计冒险，更旨在满足孩子们通过重复相同活动来探索世界的需求。屋顶被设计成跑道，同时也是孩子们与下方生长的树木互动的地方。尽管安全是首要考虑，但故意设计的不平坦地面让孩子们在跌倒中学习如何成长，变得更加坚强和准备好面对生活。

🌐 开放式学习环境与自然接触

孩子们在没有内墙的开放式环境中学习，与来自邻近班级的声音接触，这有助于他们培养集中注意力的技能。尽管偶尔会出现分心的情况，但与活生生的动物接触是学习过程的一部分，例如在生日时骑马，或者像今天这样，关注乌龟。这种环境让孩子们无忧无虑地玩耍，没有压力，自由成长。

📚 与外籍英语教师学习

幼儿园的孩子们与母语为英语的教师一起学习，屋顶上的滑梯强化了建筑的圆形特点，创造了一种开放感。孩子们每天都在无忧无虑地玩耍，他们没有压力，正在自由地成长。

🤔 教师对教育环境的反思

教师在与其他幼儿园的同事交流时，他们对于这种非传统的教育环境感到惊讶。教师本人则认为，富士幼儿园是他工作过的唯一地方，也是他认为最适合孩子们的环境，他无法想象在其他地方工作。

🛠 教师的准备工作

孩子们离开后，教师们在一个旨在增强知识探索的建筑中为第二天做准备。这个环境被设计来支持孩子们的学习和成长，同时也为教师们提供了一个准备和反思的空间。

Mindmap

Keywords

💡幼儿园

幼儿园是指为学龄前儿童提供教育和照顾的教育机构。在这个视频中，幼儿园是一个独特的圆形建筑，拥有约600名儿童，是日本最大的幼儿园之一。这个设计不仅是一种大胆的建筑尝试，也是为了满足孩子们通过重复相同的活动来探索世界的需求。

💡建筑师

建筑师是指专门从事建筑设计的专业人士。视频中提到的日本著名建筑师黑川塚（Hakura Tzuka）设计了这所幼儿园，其独特的圆形设计旨在促进孩子们的探索和学习。

💡屋顶跑道

屋顶跑道是指建筑屋顶上用于跑步的路径。视频中的幼儿园屋顶被设计成一个跑道，孩子们可以在上面跑步，同时与下方生长的树木互动，这体现了建筑设计与儿童教育相结合的理念。

💡安全

安全是指没有危险，不受威胁的状态。尽管视频中的幼儿园在设计上鼓励孩子们探索和学习，但安全仍然是一个重要的考虑因素。例如，地面故意设计成不平坦，以让孩子们在跌倒中学会怎样不跌倒，从而变得更加坚强。

💡学习

学习是指通过经验或教育获得知识或技能的过程。视频中的孩子们通过与环境的互动，如与英语母语教师学习，以及与动物接触等活动，不断地学习和成长。

💡开放式空间

开放式空间是指没有内部隔墙，空间连续的建筑设计。视频中的幼儿园内部没有隔墙，创造了一种开放感，孩子们可以在这样的空间中自由玩耍，同时学会集中注意力。

💡滑梯

滑梯是一种常见的儿童游乐设施，通常由斜面和滑道组成。视频中提到屋顶上有一个滑梯，这不仅增加了孩子们的乐趣，也强化了建筑的圆形特点。

💡动物接触

动物接触是指与动物直接互动的经历。视频中的孩子们有机会骑小马，并且在特定的日子，如生日，与乌龟等动物互动，这些都是他们学习过程的一部分。

💡集中注意力

集中注意力是指将精神集中在某项活动或任务上的能力。视频中提到，由于幼儿园没有内部墙壁，孩子们可以听到邻近班级的声音，这有助于他们锻炼集中注意力的技能。

💡环境

环境是指围绕某个地方或事物的所有自然和人造特征。视频中的幼儿园环境被设计为最适合儿童，提供了一个促进探索、学习和成长的场所。

💡知识探索

知识探索是指寻求和发现新知识的过程。视频最后提到，幼儿园的建筑设计旨在增强孩子们对知识的探索欲望，这与整个视频的主题——通过独特的环境设计促进儿童全面发展——紧密相连。

Highlights

日本最大的幼儿园之一，拥有约600名儿童。

独特的圆形建筑设计由世界知名的日本建筑师Hakura Tzuka完成。

建筑的不寻常形状不仅是一次大胆的建筑冒险，也是为了满足孩子们通过重复做同样的事情来探索世界的需求。

屋顶既是跑道，也是与下方生长的树木互动的地方。

虽然安全是首要考虑，但孩子们通过跌倒学习风险。

地面故意设计成不平坦，以让孩子们学习如何不跌倒。

孩子们与母语为英语的教师一起学习。

屋顶上的滑梯强化了建筑的圆形特色。

孩子们在没有压力的环境中无忧无虑地玩耍。

没有内部墙壁，孩子们能听到邻近班级的声音，这有助于他们提高集中注意力的技能。

接触活生生的动物是学习过程的一部分，孩子们有机会骑小马。

孩子们在生日时骑小马，但今天是乌龟成为关注的中心。

与其他幼儿园的同事交流时，他们对这种教育环境感到惊讶。

富士幼儿园是唯一的工作场所，对于我而言，我认为这种环境最适合孩子。

孩子们离开后，教师们在为第二天做准备的建筑中，旨在增强对知识的探索。